对机械电子工程的认识

对机械电子工程的认识（共8篇）

篇1：对机械电子工程的认识

自动化技术是我国目前最先进的技术之一，是我国尖断科技的结晶。以下是“对机械工程的认识论文”希望能够帮助的到您！

自动化技术的重要性和作用是不言而喻的。目前，我国的自动化技术已经被社会的各个行业广泛的应用。在社会生产中使用自动化技术是可以大幅度的提高生产效率和生产质量的。机械工程行业是对技术相当依赖的行业之一，因此机械工程行业应当需要大规模的使用自动化技術，从而提高机械工程行业的经济效益。目前我国的机械工程行业已经开始使用自动化技术了，但是在技术使用的过程中依旧存在着诸多的问题，这些问题导致自动化技术在机械工程中的应用现状并没有达到理想的状态。

1机械工程中自动化技术的应用现状分析

1.1较低的发展水平

虽然我国目前的自动化技术的发展已经取得了长足的进步，但是依旧不能和国际上的发达国家相比。因此自动化技术在机械工程中的应用并没有非常的广泛，换而言之就是自动化技术的发展尚未满足机械工程行业对其的要求。目前，在机械工程中应用的自动化技术主要是刚性自动化技术，这种自动化技术并不能提高机械工程的生产能力。我国的柔性自动化技术的发展水平并不高，而且和国际上发达国家相比存在着一定的差距。

1.2落后的管理模式

想要让自动化技术在机械工程中发挥出它应有的作用就一定要高水平的管理模式辅助。然而目前我国的机械工程行业在使用自动化技术的时候所采用的管理模式是比较的落后的，这就导致了自动化技术在机械工程行业难以发挥出它应用的作用。目前国际上一些发达的国家所采用的管理模式是信息化的管理模，这种管理模式是契合时代发展方向的，是能够充分的发挥出自动化技术在机械工程中的作用的，我国的机械工程行业应当加以借鉴。

1.3缺乏专业的技术人才

专业的技术人才是保障自动化技术在机械工程行业中发挥出作用的重要因素之一，因此培养和引进专业的自动化技术人才是相当的重要的。然而目前我国的机械工程行业中是缺乏大量的专业的自动化技术人才的，这些人才包括拥有超强自动化技术设计好开发的技术人员，这是导致目前我国的自动化技术难以适应机械工程行业的因素之一。除此之外，我国还缺乏大量的理论和实践相互结合的自动化技术人才，这就导致了自动化技术在机械工程行业中的作用难以被充分的发挥。

2机械工程中自动化技术的应用方式分析

自动化技术是拥有着一定的应用广泛性的，因此自动化技术是能够适用于社会中的各个行业的，是能够促进我国的经济发展的。机械工程行业是促进我国经济发展的重要行业之一，近年来随着我国科技不断的进步，自动化技术在机械工程行业中的应用比例也逐步的提高。虽然我国目前的自动化技术还不能和国际上发达的国家相比，但是随着科学技术不断的发展，我国的自动化技术也会逐渐的成熟，下面列举自动化技术在机械工程行业中的应用方式。

2.1柔性自动化技术在机械工程中的应用

柔性自动化技术是目前比较先进的新型技术之一，这种技术的诞生和发展是基于计算机技术发展成熟的前提下的。柔性自动化技术在机械工程中应用不断能够实现传统的自动化技术的效果，也可以实现自动化操作的能力。目前我国的机械工程行业已经开始意识到了柔性自动化技术的重要性，也开始投入财力去购买能够帮助柔性自动化技术在机械工程中应用的计算机设备了。在未来，柔性自动化技术将会逐渐的发展成熟，将会幅度的提高机械工程的生产水平。

2.2集成自动化技术在机械工程中的应用

集成自动化技术是一种新的自动化技术，其特点就是将繁杂和毫无关联的生产制造通过信息技术进行合理的改造，从而使他们成为一个相互依存的整体，使他们在生产制造的过程中变得更加的富有竞争力。集成自动化技术的生产目的是为了方便资源的控制和管理，是为了充分的提高资源的利用率，从而达到提高生产效率的目的。随着计算机技术不断的提高和进步，集成自动化技术已经逐渐的发展成熟。机械工程行业中已经开始大规模的运用集成自动化技术了。

3智能自动化技术在机械工程中的应用

智能自动化技术是一门综合型的技术，它充分的融合了集成自动化技术和柔性自动化技术的优点。所谓的智能自动化技术就是通过信息技术模仿人脑进行工作，从而使自动化技术的灵活性和可操作性变强。智能自动化技术的发展是契合时代发展需求的，智能自动化技术在机械工程中的应用是能够充分的提高机械工程的工作能力的。

4机械工程中自动化技术的应用前景分析

众所周知，自动化技术的发展是基于计算机技术发展成熟的前提下的。目前随着信息技术不断的发展，我国的自动化技术必也将会飞速的进步。在未来自动化技术必将会变得越来越复杂，自动化技术将会向高科技化、智能化方向发展，未来的自动化技术将会全面的替代人工，从而被充分的运用的社会的各个行业中去。机械工程行业作为促进我国经济发展的重要基础行业之一，必将会在未来大规模的使用自动化技术来提高自身的生产的能力。总而言之，自动化技术的发展前景和在机械工程中的使用前景是光明的。

5结语

综上所述，随着信息技术和科技水平不断的提高。现今的自动化技术逐渐的发展成熟，在机械工程中自动化技术也开始被充分的应用，从而大幅度的提高了机械工程行业的生产水平。虽然现今的自动化技术在机械工程中的应用存在着一定的问题，但是自动化技术依旧有着比较良好的发展前景。在未来逐渐发展成熟的自动化技术将会大幅度的提高机械工程的发展水平。

篇2：对机械电子工程的认识

姓名：宣琦杰

专业：机械制造及其自动化

班级：C10机械2班

学号：10130923

3【引言】（注：以下正文中的关键词均大字体标出）

机械工程是以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。

以有关的自然科学和技术科学为理论基础，结合生产实践中的技术经验，研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科。机械是现代社会进行生产和服务的五大要素（人、资金、材料，能源和机械）之一，并参与能量和材料的生产

【摘要】

纵观我国早期机械及工程机械行业

近年来由小到大、由弱到强的发展历程，无论是在体制机制、技术工艺、发展战略、服务、营销，还是企业文化等各个方面，都进行了大胆创新和实践，形成了自己独有的特点和竞争优势，既实现了企业自身的跨越式发展，也促进了整个工程机械行业的又好又快发展。自主创新没有模式的局限，也永远没有尽头，只要每一个工程机械企业都能在自主创新上永远向前，当某一天中国制造的工程机械产品在保持价格优势时还具备技术创新优势，我们就能够实现由工程机械大国向强国的转变。而完成这一使命的任务，就落在了新一代立志于中国工程机械行业崛起的技术人员身上，中国工程机械行业新的辉煌将在你们手中铸成【正文】

发展过程

①早期发展

几千年前：1.臼和磨

2.用来提水的桔槔和辘轳，装有轮子的车

3.航行于江河的船及其桨、橹、舵等

所用的动力：人力，畜力

公元前1000～前900年：、鼓风器，渐从人力鼓风发展到畜力和水力鼓风。

②

近代发展

117题。许多高才艺的机械匠师和有生产观念的知识分子致力于改进各产业所需的工作机械和研制新的动力机械）

18世纪后期：蒸汽改进版。）

19世纪后期：

内燃机（经过逐年改进），（注释：轻而小、效率高、易于操纵，可随时启动的原动机，用

20世纪中期开始用于铁路机车。蒸汽机在汽轮

涉及范围

机械工程是现代社会进行生产和服务的五大要素（即人、资金、能量、材料和机械)之一，并且能量和材料的生产还必须有机械的参与。任何现代产业和工程领域都需要应用机械，服务领域

① 研制和提供能量转换机械，包括将能和天然机械能

② 研制和提供用以生产各种产品的机械，包括应用于第一产业的农、林、牧、渔业机械和矿山设备，以及应用于第二产业的各种重工业机械和轻工业机械。

③ 械、通风、采暖和空调设备、除尘、净化、消声等环境保护设备等。

④ 研制和提供家庭和个人生活中应用的机械，如洗衣机、冰箱、钟表、照相机、运动器械等。⑤ 研制和提供各种机械武器。

学科内容

①建立和发展可实际和直接应用于机械工程的工程理论基础。

②研究、设计和发展新机械产品，改进现有机械产品和生产新一代机械产品，以适应当前和未来的需要。③机械产品的生产，如生产设施的规划和实现、生产计划的制订和生产调度、编制和贯彻制造工艺、设计和制造 工艺装备、确定劳动定额和材料定额以及加工、装配、包装和检验等。

④机械制造企业的经营和管理，如确定生产方式、产品销售以及生产运行管理等。

⑤机械产品的应用，如选择、订购、验收、安装、调整、操作、维修和改造各产业所使用的机械产品和成套机械设备。

⑥研究机械产品在制造和使用过程中所产生的环境污染和自然资源过度耗费问题及处理措施。

参考文献：《工程机械-百度百科》，《机械工程文化》，《机械工程标准摘要》

编辑人：宣琦杰

篇3：浅谈对玉米收获机械的认识

关键词：玉米收获,分类特点,推广措施

玉米是一种高产稳产的粮食作物和畜牧业、轻工业、食品业等不可缺少的生产原料, 在我国已有几百年的种植历史, 种植面积已经达到3 000×104 hm2。玉米在世界种植也极为广泛, 面积仅次于小麦, 居第二位。玉米具有很强的适应性, 在华北、西北、西南山区等地都大量种植, 在东北发展极为迅速, 形成了以吉林省中北部和黑龙江省中南部的国家玉米供应基地。虽然东北属寒带, 但是, 玉米是一年一轮种植方式, 生长期长, 有利于高产稳产。由于劳动力不断向非农产业转移, 于是土地在经营流转过程中趋于集中化种植经营, 劳动力价值不断攀升, 给玉米机械收获技术带来广泛的发展前景。黑龙江省五常市虽属水稻主产区, 但北部牛家、拉林等乡镇属旱作区, 还有中部水旱田收获争嘴的营城子、背荫河、常堡等乡镇, 玉米种植面积达90%以上, 秋季玉米收获压力较大。2010年, 政府及农机主管部门向上级争取近亿元资金, 组建了10余个农机合作社, 引进春雨、约翰迪尔等品牌系列玉米联合收获机, 收获效果很好, 有力抵制了秋雨雪收对玉米收获的不利影响, 证实了发展玉米机械化收获技术具有可行性。

1 认识国内外研发的机型及特点

1.1 国外玉米收割机的发展特点

目前, 国外的玉米收获机主要有2种机型:一种是以美国为代表的大功率联合收割机配套用的玉米摘穗台;另一种以前苏联生产的KCKY-6型为代表的玉米联合收割机。美国的玉米摘穗台与联合收割机配套使用, 可一次完成玉米摘穗、脱粒和秸秆还田作业。其主要特点是直接在田间收获玉米籽粒, 然后运输到农户。KCKY-6型自走式玉米收割机能够一次完成玉米摘穗、剥皮和秸秆粉碎还田 (或青贮作业) , 其配套动力为147 k W, 适于大面积作业, 生产率为1.33～2.00 hm2/h。

1.2 国内玉米收割机的发展特点

相对来说, 我国玉米收获机械发展起步较晚, 通过不断消化吸收国外技术, 结合我国实际情况进行改进并创新, 目前研发的玉米收获机械大致有背负式、自走式、玉米割台几种。

背负式玉米单行收割机配套动力是9.0～22.2 k W四轮拖拉机, 具有摘穗、集穗、秸秆粉碎还田等功能。这类机型开发较早, 特点是结构简单、操作方便、配套动力来源广泛, 适于中小地块作业, 不存在行距适应性的问题;缺点是生产效率低, 重复压地。

自走式机型一般为多行作业 (3行、4行较多) , 配套动力为55.5～88.8 k W, 具有摘穗、剥皮、集穗、秸秆粉碎还田等功能, 生产率高。自走式摘穗机基本采用已定型的摘穗板—拉茎辊—拨禾链这种结构, 其籽粒损失率小。秸秆粉碎装置有青贮型和还田型2种。青贮型为铡草式, 铡草机一般为滚刀式配抛射筒, 动刀与定刀构成剪刀, 保证切碎长度为20～60 mm, 有利于喂养牲畜;还田型粉碎装置一般采用甩刀式秸秆粉碎机, 刀端的线速度不低于38 m/s, 割茬可调整, 一般要求粉碎秸秆长度小于100 mm。

玉米割台又称玉米摘穗台。玉米割台的开发可以很好地与我国的新疆—2型等中型稻麦联合收割机相配套, 可以完成摘穗、集穗、秸秆粉碎还田等作业。由此可以看出, 单行机采用卧式摘穗辊结构, 作业时无需对行。多行机则采用摘穗板拉茎辊结构, 适应行距600～700 mm, 作业时存在对行的问题。比较而言, 我国单行机技术发展较为成熟。

2 玉米收割机的构造和工作过程

玉米收割机一般为站秆摘穗, 主要由分禾装置、输送装置、摘穗装置、果穗输送器、除茎器、剥皮装置、苞叶输送器、籽粒回收装置和茎秆切碎装置等组成。

工作时, 分禾装置从根部将茎秆扶正并引向带有拨禾装置的拨禾链, 拨禾链将茎秆扶持并引向摘穗装置;摘穗装置为倾斜配置, 每行一对, 相对应向里侧回转, 两辊在回转中将茎秆引向摘辊间隙之中, 并不断向下方拉送, 由于果穗直径较大通不过而被摘穗;摘掉的果穗由摘辊上方滑向中央第一升运器中被运到上方, 并滑落到剥皮装置之中。若果穗中含有被拉断的茎秆, 则由上方的除茎器排出;剥皮装置的剥皮辊回转时将果穗的苞叶撕开并咬住, 从两辊间的缝隙拉下, 苞叶经下方的输送螺旋推向一侧, 排出机外。苞叶中夹杂的少许已脱落的籽粒, 在苞叶输送中从螺旋底壳的孔漏下, 经下方的籽粒回收螺旋落入第二升运器;果穗沿剥皮辊向下滑入第二升运器与回收籽粒一起被输送到后方的拖车。经摘辊碾压后的茎秆的上部大多已被撕碎或折断, 基部约有1m长的秸秆仍站立在田间, 在机器的后下方设有横置卧式甩刀式切碎刀, 将残存的茎秆切碎并抛撒于地面。

3 推广措施及注意事项

以县、市农机主管部门为主导, 建立玉米机械化收获技术专业合作社, 令其起到示范作用, 并加大宣传力度, 让农民认识到它的高效作用, 并建立多方的技术档案。

争取更多的国家补贴资金, 全方位扶持玉米收割机经营者, 并加大培训力度, 提高操作者的技术水平和经营水平。

篇4：对电子白板的认识

电子白板作为一种新兴的现代信息技术手段，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，为教学活动提供了一个更为强大的互动性和技术保障，使得现在的课堂更具有开放性和发展性。让师生都能积极发挥主观能动作用，体现师生互动的统一。

一、电子白板在数学教学中的优势

1.灵活选择，有助提高教学效率

电子白板除了具有传统黑板的书写、擦除、绘画功能外，白板操作工具中独有的对象拖放、旋转、克隆、锁定、等比缩放、照相、录制、屏幕批注、隐藏、拉幕、涂色、匹配、探照灯等功能，更加提高了视觉效果，使教师的教学更加方便、生动、有趣。

2.演示操作，使我们的课堂更加精彩

引入交互电子白板后，与以往通过投影仪播放PPT讲义、播放多媒体课件的情形相比，教师在课堂教学的调控方面就显得灵活多样了。以往教师会通过PPT 或课件“演示”教学活动中必要的内容，学生处于“观望状态”，但在引入交互电子白板技术后，教师就可以适当放手，学生也可以在电子白板上操作，由“观望者”转为“操作者”，真正体现出学生的主体地位。

3.丰富资源，使教学多元化

在以往的教学过程中，教师每次做课件都要尽力去搜集资源，再组合利用，但是做到课件里之后，却是固定不能变动的，教师很多时候是将所有的资源按照自己的思路和理解进行选择，然后在课堂上呈现给学生。而电子白板有它独有的功能，教师可以把所要用的教学资源放进资源库里，但是这些资源都是未经过处理的，不是固定的模式化的课件，教师在课堂教学的过程之中可以根据自己的需要，随时在资源库中将所需要的资料添加到教学课件中，形成个性化的课件。这样多变化的课堂教学，改变了传统的教学模式，丰富了课堂。

二、电子白板的使用对学生能力培养的优势

1.数学教学中的交互式电子白板，能培养学生的探究能力

学习数学的最终目的，是数学的运用与创新。不论是数学的运用，还是数学创新，都离不开探究，没有了探究，任何学科（包括数学）都会失去灵魂。利用交互式电子白板，很容易就可以做出任意△ABC和它的三条角平分线，学生自己拖动鼠标来改变三角形的形状，可以观察到不管三角形如何变化，其三条角平分线总是交于三角形内部的一点。由于教学过程是随意变化，比用黑板画一个个图形要方便的多，又比多媒体课件设定的图形要灵活的多。所以教师在备课时考虑的主要不是讲什么、怎样讲，而是如何创设符合教学内容要求的情境，如何指导学生做实验，如何组织学生进行合作学习和交流……这样，教师就由课堂的主宰、知识的灌输者转变为教学活动的组织者、学习情境的创设者、学生实验过程的指导者和帮助者。教学中，通过运用交互式电子白板，注重了学生探究能力的培养，注重问题探究过程中的知识形成，注意课堂角色的人机转换，学生主体，教师辅助，能够提高课堂效率，提高学生的整体数学素养，培养学生的探究能力。

2.数学教学中的交互式电子白板，能培养学生的创新意识

在数学教学中，学生创新能力的含义是很广的，它包括学生自己提出问题，探索新规律，得出新结论，直至提出新理论的能力，培养学生创造性是创新教学的归宿。但从一定意义上讲，创造性的思维能力又是最重要的数学能力。在教学中，教师要注意学生思维能力的培养，引导学生在思考中善于发现问题，提出问题，自我解决问题，培养他们的创造精神。数学是研究现实世界的空间形式和生活中各种数量关系的科学。

一堂课教学的最终目的是使学生能运用本课内容创造性地解决实际问题，交互式电子白板的运用能充分挖掘教材，有利于丰富表象，引发联想，启发思维，化繁为简，化难为易，启迪学生进行全方位、立体的思维，展开想象的翅膀。用交互式电子白板，使学生在操作中获取直接经验，启迪学生的思维的发展。

3.数学教学中的交互式电子白板，能提高学生解决问题的能力

在数学教学中，丰富的交互式电子白板教学方式有利于学生创造性解决问题能力的培养和提高。在教学中，教师要有意识地将所要学习的知识与学生已有的生活经验联系起来，创设虚拟化场景，使抽象的数学知识直观化、形象化，让学生体验到数学知识就在身边，生活中充满数学。引导学生在体验中理解事物的本质、掌握数学规律。

篇5：对机械电子工程的认识

这个学期的专业认识实习我们以参观工厂为主，另外理论课上也讲到了一些机电一体化方面的概念。我们先后参观了杭州热电厂、杭州娃哈哈集团和杭州数源科技股份有限公司，这些都是机电技术应用的典型企业。

一、参观内容及对机电设备的认识

1．杭州热电厂

2008年8月2号下午，我们在热电厂技术工人的带领下参观了杭州热电厂。杭州热电厂是浙江省最早建设的集中供热、热电联产的节能企业，自1984年一炉一机投产至1991年发展到三炉三机规模，年供热417万吉焦，发电1.7亿千瓦小时，小时最大供汽量已达279吨。杭州热电厂以供热为主，同时发电，投产后发挥了集中供热的优越性，至1991年末已比小锅炉分散供热累计节约原煤60万吨；由于拆除和免建了60余台小锅炉、小烟囱，以中温中压锅炉和150米高烟囱取而代之，汽温高，汽压稳定，大大减轻了所在区域的环境污染，提到了热用户的产品质量，节约了用户的资金、劳力、场地和管理精力，产生了显著的社会效益，深受热用户欢迎，以至申请用汽的企业逐年增加，呈现供不应求的局面。至1992年，热用户已发展到59家。杭州热电厂依据热电联产的先进工艺，供热和发电的单位煤耗已达国内较先进的水平，经济效益明显高于国内同行业。

我们主要参观了热电厂的循环流化床以及热电控制室。进入循环流化床所在的厂房，我们看到的是一个个大大小小、各种颜色的管道，它们错综复杂而又极又规律地通往设备的各处。我们最大的感觉就是热，随后带领我们参观的技术师傅打开了燃烧室的一个小口，从小口里看进去，我们看到了火红的飞窜的火焰，技术师傅告诉我们那里的温度大概有900摄氏度左右，火焰中心的温度更高。随后我们来到了控制室，并列排放着七八台计算机，主要用于对热电的控制，墙上悬挂着几台电视机，从里面可以看到生产车间的一些重要场合。技术师傅告诉我们，这套系统采用的是西门子的控制系统，操作简单，一个技术工人就可以控制几天计算机，节省了许多人力资源。随后我们从各个角度参观了循环流化床。整个流化床有基层楼那么高，流化床周围的温度也比较高，技术师傅告诉我们，流化床上遍布着许多测点，用来测流化床各处的温度、压力等参数，以便用来调节生产。后来通过跟技术师傅的交流了解到，这台设备经过了技术改进，煤的燃烧效率可以达到89%，改进之前硫化床采用的是上方点火，每点一次火要30吨左右的柴油，而改进之后采用下方点火，每点一次火只要3吨左右的柴油，可见技术改革在生产中的重要作用。最后我们参观了整个厂的热电控制室，在一面竖立的平板上，密密麻麻分布着各种器件模型，整个厂各个地方的生产情况在上面都可以反映出来。控制室的周围有许多柜子，里面挂着各种用途的电表，上面都标明了各个表的用途。最后我们就跟工人师傅告别，结束了对热电厂的参观。

2．杭州娃哈哈集团

我们实习参观的第二个地点是杭州娃哈哈集团，2000年7月31号下午，几经周转，我们终于来到了杭州娃哈哈集团，在娃哈哈工作人员的带领下开始了对娃哈哈集团的参观。

1987年，娃哈哈前身--杭州市上城区校办企业经销部成立。1996年，公司与合资后，先后从德国、美国、意大利、日本、加拿大等国家引进大量具有九十年代世界先进水平的生产流水线。公司拥有世界一流的自动化生产线,以及先进的食品饮料研发检测仪器和加工工艺，主要从事食品饮料的开发、生产和销售，主要生产含乳饮料、瓶装水、碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品等八大类近100个品种的产品，其中瓶装水、含乳饮料、八宝粥罐头多年来产销量一直位居全国第一。2007年，公司实现营业收入258亿元，娃哈哈在资产规模、产量、销售收入、利润、利税等指标上已连续10年位居中国饮料行业首位，成为目前中国最大、效益最好、最具发展潜力的食品饮料企业。

我们首先参观的是娃哈哈集团的模具生产车间，在这里我们终于知道了那些外形优美，形状多变的娃哈哈瓶子是怎么来的。车间里有各种正在加工和已经加工好的模具，这些形状形状诡异的模具一般都是通过铣、削、磨等工艺得到的，我们参观的时候许多工人都在忙碌着，我们也有幸看到了他们工作的过程，我们发现他们工作也挺轻松的，这主要是由于设备的自动化程度比较高，需要人工控制的部分比较少的缘故。在车间的最里面，有一个隔离室，里面并排放着四台一起设备，工作人员告诉我们这几台设备是国外进口的，精度极高而又价格昂贵，所以隔离起来有利于对它们的保护。参观完模具制造车间，我们来到了娃哈哈自动生产线，这也是最让我们叹为观止的一部分。偌大的生产车间里只有寥寥几个工人在工作，可见生产线的自动化程度之高。我们目睹了一瓶瓶娃哈哈饮料生产的全过程，一个个空空的没有任何东西的空瓶子经过了生产线的一道道工序之后就变成了一瓶瓶装满饮料的成品，之后装进箱里，而整个过程是全自动的且速度很快，少数的几个工人只负责赝品的清除以及设备的检修。最后厂里送了我们每人一瓶娃哈哈饮料，结束了我们对娃哈哈集团公司的参观。

3．杭州数源科技股份有限公司

参观完杭州娃哈哈集团，紧接着我们就参观了杭州数源科技股份有限公司。由西湖电子集团有限公司投资控股, 以高科技的数字电子信息、通信产品为主业，主要经营数字视频音频产品、数字（模拟）彩色电视机、通讯设备等。下沙数源科技信息产业园拥有1个由高速贴片机、自动插件机组成的机插车间，16条彩电生产线，2条机顶盒生产线, 数字彩电、大屏幕液晶彩电年产能力超过200万台，数字电视机顶盒达100万台。

我们主要参观了彩色电视机的自动生产线，没有技术人员的讲解，但这并没有影响我们的参观，因为整个生产过程一目了然。我们看到生产线的各个部分的技术工人负责不同的工序，有的工人负责组装，有的工人负责调试。一个个散乱的零件，在生产线上走过一遭之后就组成了一台台成品电视机。由于每个工人只负责生产的一小部分，所以他们的技术都十分的熟练，虽然生产线的自动化水平不高，但是生产效率仍然能够很高。

二、对“机电一体化”概念的认识

“机电一体化”是以微电子技术，特别是计算机控制技术为核心，以机械为主体，将微电子技术与机械相结合的贯穿于设计和制造全过程的技术。机电一体化主要由机械本体、动力系统、传感及检测系统、信息处理及控制系统、执行机构等部分组成，每一个部分有着不同的功能。机电一体化的功能主要有变换功能、传递功能、储存功能，有机电一体化的各个部分分别去完成。

与其他技术相比，机电一体化有着许多的优点：

1）生产能力和工作质量提高

由于机电一体化集机械与电子技术于一体，机械的自动化水平和精度都得高了很大的提高，机械的生产能力和工作的质量也就得了提高，2）使用安全性和可靠性提高 由于自动化水平和精度得到了提高，生产过程中需要的人为操作也就大大减少，这就减少了可能产生的人为操作失误，使得机械的使用安全性及可靠性得到了提高。

3）调整和维护方便

整个机电设备是一个有机的整体但又相互独立，所以当设备的某一个部分出现故障或损坏时，只需对相应部分进行调整和维护，所以机电设备的调整和维护就比较方便。

4）具有复合功能，适用面广

机电设备可用于生产不同产品的同一环节的生产，有着更大的适应性。5）改善劳动条件，有利于自动化生产 在一些不适合人类工作生产的场合，可以通过自动化设备减少或避免人为工作，同时在适合人类工作的地方也可以通过自动化生产减轻人们的工作负担，从而改善了劳动条件，实现自动化生产。

6）节约能源，减少原料损耗

机电设备可以通过对设备和生产工艺的改进减少能源的消耗以及原料的损耗，达到节能减排的目的。

目前，“机电一体化”技术正朝着高性能化、智能化、系统化、轻量化及微型化的方向发展，在以后的生产过程中，机电一体化技术必将起到越来越重要的作用。

三、个人实习小结

通过这次参观实习，我们对机电专业在实际生产中的应用有了一定的认识，对生产中要注意的实际问题和及其相应的解决方案有了一定的了解，在实习过程中也见到了一些比较先进的生产设备，对机电一体化的概念有了更深的理解。下学期我们要开始学专业课了，这次的参观实习算是给我们的专业课上了一个导论课。

篇6：对电子商务的认识

电子商务，是指实现整个贸易活动的电子化。其概念有狭义和广义之分。广义的电子商务是指利用电子工具和技术实现的商务活动。具体而言，电子商务是掌握信息技术和商务规则的人，在技术，经济高度发达的现代社会里，系统化地运用Internet，Intranet，电话，电视，传真，ATM,POS机等电子工具及技术，高效率，低成本地从事以商品交换为中心的各种商务活动。如为实现商务交易所进行的广告，市场分析，客观分析，产品开发，供应采购，销售清算，售后服务等。狭义的电子商务主要指利用网络环境进行电子交易。

随着经济和技术的不断发展和进步，电子商务作为一种新兴的具有商务性，虚拟性，电子化，低成本，服务性，集成性，可扩展性和安全性特征的生产方式，已广泛而深刻地融入了现代社会的日常工作和生活中，且发挥着越来越重要的作用。例如，只要我们持有一张校园一卡通，在学校的食堂就餐，超市购物，图书馆借书，卡轻轻一刷，一切都OK了。相似的，人们在商场购物结账时，只需将银行卡给收银人员，输入密码即可，商场收银系统会自动从银行卡账户中扣除相应金额。再比如，企业经常利用一些网站，如优酷，土豆等进行广告宣传，收集客户信息等。还有我们熟悉的网上购物，企业之间的自动化供应链，电子报关，电子报税等都是电子商务的具体应用。

接下来谈一下电子商务的产生和发展。

传统商务的劳动工具效率低下并且成本高昂，而电子商务作为一种新的模式、新的生产力，大大提高了商务效率。从电报的商务应用开始到计算机出现前的电子商务称为早期电子商务。早期电子商务的工具如电报、电话、传真、电视等，促进了电子商务的产生和发展。

由于早期电子商务工具并不能满足人们在传递和管理商务信息中的要求，人们终于在1946年发明了第一台计算机，并首先在军事、科技、教育领域中被使用。此后，计算机在商务领域获得了广泛的使用，随着计算机商用语言COBOL的出现和广泛应用，电子数据处理开始在计算机的商务领域中占主导地位。为了使贸易伙伴之间的数据能够自动交换，EDL（electronic data interchange）电子数据交换应运而生。20世纪60年代到80年代这一阶段，EDI大大增大了企业的商业机会，扩大了企业的业务范围，但是此时的EDI成本高昂，主要由大型核心企业制定，如沃尔玛，大众等，且在其供应链中强制实施，不同企业互不兼容。这样的EDI系统并不利于电子商务的开展。

到了20世纪80年代，经济和市场变化越来越快，为了快速适应市场和客户不断变化的需求，EDI电子数据被统一化，资金支付和转移被金融电子化。同时，计算机技术、网络技术和internet技术的日趋成熟，为企业对生产、管理等的信息实时化和一体化提供了物质基础。

篇7：对电子商务专业的认识

国家《2006━2020年国家信息化发展战略》中，明确提出要大力发展电子商务。随着当前互联网应用的普及，电子商务出现了快速发展的趋势，并且政府推出多项优惠政策鼓励电子商务行业的发展。

一：对电子商务的认识

电子商务从英文的字面意思上看就是利用先进的电子技术从事各种商业活动的方式。电子商务的实质应该是一套完整的网络商务经营及管理信息系统。再具体一点，它是利用现有的计算机硬件设备、软件和网络基础设施，通过一定的协议连接起来的电子网络环境进行各种各样商务活动的方式。这是一个比较严格的定义，说得通俗一点，电子商务一般就是指利用国际互联网进行商务活动的一种方式，例如：网上营销、网上客户服务、以及网上做广告、网上调查等。电子商务Internet上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。

电子商务是指在互联网（Internet）、企业内部网（Intranet）和增值网（VAN，Value Added Network）上以电子交易方式进行交易活动和相关服务活动，是传统商业活动各环节的电子化、网络化。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。

二：电子商务的优劣势

首先来说说他的优势：电子商务使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场，使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源，提高了中小企业的竞争能力。重新定义了传统的流通模式，减少了中间环节，使得生产者和消费者的直接交易成为可能，从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。

他还是作为一种新的商业模式于20世纪最后的十年出现在人们面前。和传统的交易方式相比，电子商务有很多优越之处，如它可以突破地域和时间限制，使处于不同地区的人们自由地传递信息，互通有无，开展贸易

其次就是弊端：网络自身有局限性；

比如有一位消费者在网上订购了一新款女式背包，虽然质量不错，但怎么看款式都没有网上那个中意。许多消费者都反应实际得到的商品不是在网上看中的商品。这是怎么回事呢？其实在把一件立体的实物缩小许多变成平面的画片的过程中，商品本身的一些基本信息会丢失；输入电脑的只是人为选择商品的部分信息，人们无法从网上得到商品的全部信息，尤其是无法得到对商品的最鲜明的直观印象。

在电子商务中，传统商务交易中所采取的书面合同已经不适用了。一方面，电子合同存在容易编造、难以证明其真实性和有效性的问题；另一方面，现有的法律尚未对电子合同的数字化印章和签名的法律效力进行规范。

最后就是一些不规范的细节问题，例如目前网上商品价格参差不齐，主要成交类别商品价格最大相差40％；网上商店服务的地域差异大；在线购物发票问题大；网上商店对定单回应速度参差不齐；电子商务方面的法律，对参与交易的各方面的权利和义务还没有进行明确细致的规定。

三：电子商务的发展前景

纵观全球电子商务市场，各地区发展并不平衡，呈现出美国、欧盟、亚洲“三足鼎立”的局面，美国是世界最早发展电子商务的国家，同时也是电子商务发展最为成熟的国家，一直引领全球电子商务的发展，是全球电子商务的成熟发达地区。欧盟电子商务的发展起步较美国晚，但发展速度快，成为全球电子商务较为领先的地区。亚洲作为电子商务发展的新秀，市场潜力较大，但是近年的发展速度和所占份额并不理想，是全球电子商务的持续发展地区。总体来看，全球电子商务发展呈高速增长态势。随着全球电子商务的发展，我国电子商务的发展动力持续增强。我国电子商务发展呈现典型的块状经济特征，东南沿海属于较为发达地区，北部和中部属于快速发展地区，西部则相对落后。

电子商务市场分析：中国电子商务市场前期延续了2007年电子商务持续高速增值的势头，后期则受全球金融危机和发展瓶颈影响，交易额增长放缓。但总体来说，中国电子商务市场的发展仍在稳步前行。2008年中国电子商务市场交易额达到24000亿元，同比增值达到41.2%，其中B2B市场仍是总交易额的构成主体，C2C基本维持现状，B2C将提速发展；2008年6月中国网上购物人数达到6329万人，网上支付人数达到5697万人，增长率分别为25%和22.5%。中国电子商务市场发展前景依旧乐观。四：未来职业的选择

电子商务专业毕业后，可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，专科学生，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。

我未来的职业比较倾向于网站设计方向的工作，网页设计要能充分吸引访问者的注意力，让访问者产生视觉上的愉悦感。因此在网页创作的时候就必须将网站的整体设计与网页设计的相关原理紧密结合起来。网站设计是将策划案中的内容、网站的主题模式，以及结合自己的认识通过艺术的手法表现出来；而网页制作通常就是将网页设计师所设计出来的设计稿，按照W3C规范用html（标准通用标记语言下的一个应用）将其制作成网页格式。

五： 社会的挑战及自身必备的能力

如今，社会在高速发展，网页设计不像以前那样仅是简简单单的网页就行了，不仅需要自身的技术，而且我们需要满足客户的各种各样的要求，以及功能，更要赢得大众的满意，还有网站推广的形式等等。

1、能力要求

首先要具备审美的能力，作为一名网页设计师。而网页设计就相当于平面设计，网页设计师可以将平面设计中的审美观点套用到这上面来（其区别是动态网页的制作是平面设计不能达到一种审美方式的延伸）所以平面设计上的审美的观点在网页设计上非常实用。

2专业要求

所以在竞争压力那么大的社会，我不仅要学好自己的专业，而且更要了解和自己专业相关的知识，比如首先要会C#语言，了解.NET Framework，了解Windows Server域环境，了解IIS 6.0。然后学ASP.NET本身，接下来就是JScript（微软的JavaScript）和CSS，再接着就是ActiveX控件和二元行为等高级内容。还要学会最新的技术

3、素质要求 1．良好的身体素质；

2．适应本专业工作的心理素质；

3．良好的团队合作精神、沟通能力以及一定的领导素质。六：个人应怎么做

面对生活中的压力，我们要坚持，不能轻言放弃，应该保持健康的精神.用积极的态度面对压力做好眼前的每一件事.适度转移和释放压力、正确对待批评积极充电，提升个人专业素质、随它去保持一颗平常心。

人生的过程就是无常，坦然看待起落，就不会有那么多强烈的不满和怨恨。在我们的生活中，难免会遇到这样或那样的不如意，甚至是挫折。有一些人，总是一遇到压力，就灰心丧气，就选择放弃，结果自己会更失败。面对这些压力我们要勇敢的去迎接，去面对，主要就是得益于坚持，得益于没有放弃，坚持是成功之母，有坚持，就有胜利。

尤其是在现实生活中，要胸怀大度，坦然的去面对生活中的每一件事，和善的，待周围的每一个人，幸福的过好每一天。愉快的度过每一时，把开心融入到分分秒秒。只有这样，我们才不会感到有太多、太多的遗憾……

篇8：对机械电子工程的认识

我国高校机械工程类本科实践教学, 主要包括课程实验、金工实习、参观实习、认识实习、毕业生产实习等几种类型。其中, 课程实验在校内实验室进行, 金工实习一般在校内实训中心或实习工厂进行;参观实习、认识实习和毕业生产实习主要在校外生产企业进行。在校外进行的几个实习中, 参观实习主要是结合课程设计带学生到生产企业了解与设计内容相关的生产过程和生产设备, 时间较短, 一般1~2天;认识实习主要是让学生到企业去认识与专业相关的生产过程和生产设备, 时间较长, 一般1~2周;毕业生产实习主要是让学生到企业去参与企业的生产过程, 熟悉企业的生产环境, 体验企业生活, 时间最长, 一般4~5周。

过去, 本科生到企业实习、锻炼的效果好, 得到企业和学校的认同。但近年来, 本科生到企业实习的难度较大, 效果较差, 难以达到实习目的与要求。例如, 某大型汽车制造企业每年都要接收多所高校机械工程类本科专业的学生进行毕业生产实习, 时间一般为4~5周, 实习形式是带队老师组织学生到企业的部分分厂参观, 了解生产线的生产情况。在整个实习过程中, 学生没有拧过一颗螺丝, 没有拿过一次扳手, 也看不到机械设备的内部结构。因此, 名义上的生产实习, 实际上变成了参观实习。就认识实习而言, 一般有两种模式:一种是参观模式——带队老师与企业商定参观路线后, 学生跟着企业技术人员沿着参观路线, 拥挤在生产现场听介绍, 走完参观路线以后实习结束;另一种是实习模式——实习老师把学生带到企业, 让学生自由参观, 到规定时间后实习结束。前一种模式的管理比较紧凑, 但走在后面的学生几乎看不到什么东西;后一种模式管理比较松散, 类似于“放羊”, 能否学到东西, 完全取决于学生的自觉性。因此, 近年来的生产和认识实习教学环节, 有“走过场”嫌疑, 学生的实习报告没有实在内容, 收获不大, 效果较差。

分析本科生实习困难、效果差的原因主要有两个方面:

一是企业, 为了追求经济目标, 一般都不愿意接收学生实习, 但出于一种社会责任, 又不得不接收学生实习。因为, 学生到企业去会影响企业的正常生产秩序, 会影响企业生产效率的提高, 同时也怕出安全事故。在生产任务较重的情况下, 要安排技术人员指导学生实习较为困难, 难以顾及学生的实习效果。

二是学校, 由于招生规模扩大, 学校一次安排到企业的学生人数多, 管理困难。若联系更多的企业, 把学生交给企业的工人师傅做徒弟, 由工人师傅和指导老师共同管理, 学生会得到很好的锻炼。但这样又受到实习经费的限制, 难以实现。

那么, 如何提高机械工程类本科专业的实践教学效果呢?经过认真分析, 我们以机械工程认识实习为研究对象, 把校内实习与校外参观有机地结合起来, 对实践教学模式、体系、内容和手段进行了一系列改革。

2 机械工程认识实习创新模式[1~3]

机械工程认识实习创新模式就是整合实验教学资源, 建立校内实践教学平台, 在校内平台循环实习8天, 企业参观2天的模式, 即8:2模式。

教学对象是机械工程类各专业二年级本科生。

目的是使学生了解机械工程中基本的生产系统、设备、常用机构和零件类型、基本的控制系统和控制方法、及与学科专业相关的实验仪器设备, 以增强学生的工程实感, 激发学生的工程兴趣, 为专业课程学习进行铺垫和打基础。

该模式的运行方式如图1所示。

校内实习与企业参观相结合的实践教学模式, 能够更好地实现机械工程认识实习的目的, 使学生的工程基础更加扎实。

1) 在校内平台上循环实习, 指导教师可将仪器设备按正确的拆装步骤进行分解, 由浅入深、由表及里地介绍其结构、功能和操作, 使学生看得更加真切。

2) 便于监督管理、严谨施教, 使每个学生都能完成规定的实习内容。同时, 也能有效地规避安全风险。

3) 可重复, 对于那些对某部分感兴趣或在正常实习时没有弄清楚的同学都可以反复地到实习平台上进行实习, 有利于培养学生的个性发展。

4) 校内实习结束后, 再把学生组织到企业生产现场参观, 开阔视野。由于有校内实习的基础, 学生对企业的生产设备和生产过程就不会感到陌生, 看起来就有兴趣, 符合人类对事物的认识规律, 能够起到举一反三的作用。

5) 由于大部分时间都在校内实习, 能够有效地节约实习费用。

实施该模式, 必须有一个机械工程认识实习的校内教学平台支撑, 主要包括硬件平台、软件平台、教师队伍和组织实施程序等内容。

3 机械工程认识实习硬件平台建设[1,3]

为了搭建机械工程认识实习的校内实践教学平台, 我们对学院现有实验仪器、设备、用房等实验教学资源进行了深入细致的调查研究和统计分析;对实验用房的功能和用途进行了详细规划;把全院分散在两个校区的仪器设备全部集中起来, 进行分类存放, 指定专人管理。实现了实验教学资源的高度整合与共享, 初步搭建了机械工程认识实习的硬件平台。该平台由机械基础、测量技术、测试技术、传统机械加工、数控加工、液压传动与控制、机电传动与控制、CAX技术、材料成型与控制、汽车发动机底盘构造、汽车电器设备、柴油车高压油泵结构与试验等12个模块组成, 基本上含盖了目前机械工程学院十个专业方向的认识实习内容, 可同时接待240~250名本科学生进行认识实习。学生在校内硬件平台上实习的循环方式如图2所示。

4 机械工程认识实习软件平台建设[4,5]

机械工程认识实习软件平台建设主要包括建立认识实习教学体系、确定教学内容、拟订实习教学计划、编写实习教材、制定组织实施方案等内容。建设的依据是贵州大学机械工程学院本科教育培养方案。

机械工程认识实习教学体系是保证完成认识实习任务的组织结构, 由主管实验室的院领导根据培养方案下达任务, 实验中心根据认识实习任务要求制定详细的实习教学计划和计划实施方案并组织实施。实验中心划分为12个不同的实习模块, 每个模块都安排了专门的实习指导教师和相应的仪器设备, 并规定了每个模块的实习教学内容。为了保证和提高教学质量, 实验中心建立了一套较为完善的教学质量监控机制, 由相关院领导和实验中心主要负责人员组成检查组, 对机械工程认识实习的全过程进行监控。

在认识实习开始前, 到各个模块检查仪器设备和教学人员的教案准备情况并组织试讲, 对实习教师的教学提出改进意见;在认识实习过程中, 到各个模块进行调查研究, 了解实习开展的情况, 发现问题及时解决;认识实习结束后, 及时召开总结会, 要求每个实习教师都要提交认识实习的书面总结材料和工程认识实习指导记录本, 对认识实习中取得的经验和存在的不足进行全面总结。

为了规范机械工程认识实习教学行为, 我们拟订了《机械工程认识实习教学计划》, 在计划中对各部分认识实习的名称、内容、设备、资料、教学方式、实施地点、学时等做了规定;组织编写了《机械工程认识实习大纲》、《机械工程认识实习指导书》和《机械工程认识实习报告》, 对教学内容和学生必须完成实习报告的内容及格式做了规定;制定了《工程认识实习准备情况检查记录表》、《工程认识实习循环方案》、《工程认识实习分组名单及签到记录》、《工程认识实成绩登记表》等, 规范了机械工程认识实习参与者的行为。

以上教学体系的建立和教学文件的制定, 搭建了机械工程认识实习软件平台。

5 机械工程认识实习教师队伍建设

为了保证工程认识实习质量, 实验中心认真分析了现有实验指导教师的情况, 充分了解他们的专长、爱好、兴趣、对实验教学工作的一贯态度以及长期从事的工作内容, 结合12个实习模块的教学需要以及应具备的知识和技能, 把每一个实验指导人员都放到了最适合他的位置, 通过检查、指导, 送到校外培训等途径, 帮助实验教师提高教学水平, 组建了一个强有力的机械工程认识实习指导团队。同时, 要求学院分配刚毕业的研究生到实验室工作, 充实实验及实习指导教师队伍。另外, 实验中心还充分利用在读研究生资源, 安排长期在实验室学习和研究的研究生协助相关模块指导工程认识实习, 增强指导实力。

6 机械工程认识实习创新模式的实施验证[6,7]

机械工程认识实习教学平台是一个比较复杂的系统, 它主要由教学管理子系统、实验教师队伍子系统、仪器设备子系统和认识实习学生子系统等组成, 而每一个子系统又包含了若干个组成要素。从系统控制的角度看, 实验教学管理是控制单元, 实验教师队伍是执行机构、仪器设备是教学手段、学生是教学对象 (被控对象) , 各子系统之间具有复杂的信息交流。这个系统中包含了许多软件和硬件建设工作。能否在这个平台上使本科生的机械工程认识实习教学达到预期目的, 完全取决于四个子系统的协调与配合。它的建设是一个构想→探索→实践→改善→再实践→再改善的过程。

这个平台搭建起来以后, 2006~2008年, 每年的9月的第一、二周都组织实施了机械工程学院二年级各专业12~13个班的机械工程认识实习;每次约470人参加。从三届37个班1400名同学所提交的工程认识实习总结报告看出, 机械工程认识实习得到了学生的一致好评, 达到了“增强工程实感, 为专业课程学习打基础”的目的, 对培养和提高学生工程素质的效果明显。实践证明, 机械工程认识实习校内实践教学平台建设的思路正确、组建合理、管理科学、教学效果显着, 是一种较好的实践教学模式。

参考文献

[1]吕敬堂.建设开放实验室适应21世纪人才培养需要[J].实验技术与管理, 2005, 22 (1) :132-136.

[2]刘云, 钱大益.加强实验室建设, 培养学生创新能力[J].实验技术与管理, 2007, 24 (7) :14-17.

[3]贵州大学机械工程学院.本科教学培养方案[Z].贵阳:贵州大学机械工程, 2007.

[4]吕敬堂.2004级机械工程认识实习总结[Z].贵阳:贵州大学机械工程学院实验中心, 2006.

[5]吕敬堂.2005级机械工程认识实习总结[Z].贵阳:贵州大学机械工程学院实验中心, 2007.

[6]吕敬堂.2004级机械工程认识实习循环方案[Z].贵阳:贵州大学机械工程学院实验中心, 2006.