2024台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”

2024台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”（精选4篇）

篇1：2024台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”

2014台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”

要想在公选笔试中取患上抱负的成绩，就应在笔试备考阶段相识公选考试的特点，明确

笔试备考的方向，理出笔试备考的思路，做好笔试备考的各类准备。

笔试是领导干部公选考试的第一道儿程序，是逐轮裁减的“第一关”，纵然在某些笔试

成绩只占总成绩一定比例的公选考试中，笔试成绩高的也会成为上风，故向来为干部考生所

看重。要想在公选笔试中取患上抱负的成绩，就应在笔试备考阶段相识公选考试的特点，明

确笔试备考的方向，理出笔试备考的思路，做好笔试备考的各类准备。

分析所考职务层级的公选笔试特点

《办事员法》第四十五条规定：“厅局级正职以下领导职务或者副调研员以上及其它相

当职务层次的非领导职务出现空缺，可以面向社会公开选拔，孕育发生任职挑选出的人。”

可见，同是公选，从职务层级看，有科级、处级、厅级之分;从职务类别看，有党务、行政、经济、文教、政法等类。职务层级和类别差别，公选笔试的要求当然也就差别。干部考生在决定报名参加公选后，首先就要按照自己报名投考的职务层级分析其笔试特点，并据此购买

资料，选择方法。

判断差别层级的公选笔试特点，需要依据《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试纲领》的规定和各地公选的通常做法。领导干部公选考试与办事员任命考试、研究生入学考试有着

显著区分，更加注重意见联系实际，注重党的路线方针政策，注重当前社会时政热点，注重

领导干部认识需要解答的题目、分析需要解答的题目、解决需要解答的题目的实际事情能力

等。

从内部实质意义看，首要是相识考不考专业知识。如果考，是把公共知识和专业知识联

合在一起，还是分科制卷考两门;是通用专业知识还是与报名投考部分事情密切的相关专业

知识。还要按照公选公告看看是否明确了考或不考当地的省情市情县情。

从难度看，副处级以下的公选笔试难度较低，卷子上的客观性、影象性知识占有不小的比例。正处级以上的公选笔试则多考主观性、经验性内部实质意义，表现以考查能力为主的引导思惟。不考死记硬违的知识，也是为了用主观性试题打造过滤“考试专业户”的“防火

墙”;从题型看，副处级以下的公选笔试题型往往有《公选考试纲领》没规定的简答题或简

述题，正处级以上的公选笔试一般严酷采用《公选考试纲领》规定的题型。

选觅尽量齐备的复习资料

既然是笔试，一定有所本，备考前一定患上先把笔试需用的复习用书和相关资料搜购齐

备，尽量避免想起什么买什么。搜集聚资金料的路子首要有购买、借阅、互联网查寻下载等

路子。

公选笔试公共知识方面的资料，首选中共中央组织部领导干部考试与检测评定中心组织

编写的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试纲领》学习读本，该书由党建读物出版社出

版发行，这是考查知识性内部实质意义、出客观性试题以及制定谜底的权威依据。该书由各

学科的海内权威学者编写，体系合理，内部实质意义精炼，观点正确而新鲜，在干部公选笔

试中具有不可替代性。由于该书现在还是2004年4月初版且购进货物折扣较少，考生去购买

时，容易被书商以“此书是四五年前的老版本，人家都是买今年新出版的书”所误导。但该

书具有教材性质，“题眼”不太明确。为弥补这方面的不足，可再选购一些较大的正规出版

社出版的、由相关学科权威专业人士编写的、带有练习题的公选考试用书。这类书一般具有

相互替代性，有一两种差别的书就足够了。

时事政治是干部公选笔试的必考内部实质意义之一，其分值比例有时候超过了《公选考

试纲领》中的某个学科。考生应注意的是，公选考试的时事政治比高考的时事政治时间跨度

长，相当于是近年来的重大方针政策。从现在看，公选考试的时事内部实质意义除十七大报

告和新党章外，还包孕建设小康社会、增强党的执政能力建设、树立科学成长观、建设社会

主义新屯子、构建社会主义和谐社会、当年全国人大经由过程的当局事情报告等。

公选考试如果涉及省情市情县情，要分两类准备，一类是关于当地自然地理、人文地理、历史文化、气候和资源等内部实质意义的静态省情，从中可以体验和观察分析省情市情县情

需要解答的题目的视角，拓展解决省情市情县情需要解答的题目的思路。另外一类是反映当

地经济社会动态成长变化的资料，通常可参考该地当年或前一年党代会经由过程的报告、该

地人大经由过程的当局事情报告，还可参阅当地当局计数部分公布的去最新《计数公

报》、《年代资料》、《计数年代资料》，此中的一些评述和数值资料有时候在考试(含应聘)中

用患上上。各地在对外经济文化交往中，为介绍自己的省情市情县情，一般每年要更新编写

《200X年省情(市情县情)概览》之类的宣传读物，也是考生相识省情市情县情的重要资料。

还要特别提醒公选考生注意的是，近年来在政治学、社会学、经济学、法学、行政学、领导学等领域的一些最新研究成果，有的进入了某些法规，有的与实践联系紧密，有的写进

了中央文件，有的曾被党和国家领导人在重要场合引用。从公选考试动态看，如果卷子中出

现这类新知识点，考生不该感到不测。因此，在掌握公告提出的考试内部实质意义后，也有

须要留意这类新的知识点，如行政执行力、当局公信力、文化软实力、提升领导力、行政效

能、领导问责、愿景领导等。

互联网上充斥着很多公选考试方面的信息，如复习资料、应试引导、往年真题、模拟卷

子等。这些个信息真假难辨，优劣混杂，有的不分层级，把科级和厅级的卷子编在一起;有的不分性质，把干部公选笔试卷子和干部竞争上岗笔试卷子混在一起;有的故搞玄虚，要求

考生付费才气登录，登录后患上到的却是在其它网站或书中见到的泛泛内部实质意义。考生

既要长于哄骗互联网寻找有用信息匡助备考，又要防止误用失效信息浪费时间和款项。考生

还要注意，中组部的《公选考试纲领》2000年才颁发，故尽量参考2001年后按《公选考试纲

领》要求编写的考试资料以及按《公选考试纲领》要求命制的公选笔试试题。

理出正确的备考思路

干部公选笔试的考查范围，公共知识连同时事政治、专业知识与省情市情县情，范围很

广，内部实质意义很多。仅《公选考试纲领》学习读本上下两册，就有29章，150多万字，内部实质意义分为六个部分，大约涉及8个学科门类，20多个一级学科。每1个部分都能出十

几套卷子，每一章都能出几十个大的考题。如果没有正确的复习思路，不分轻重主次，到考

前不是学不完，就是学完也记不住，要害是没有针对性。一旦有了正确思路，则能拨冗祛繁，适当缩小范围，筛出重点。

在梳理复习思路时，一是要明白学习和考试既有联系又有区分，内部实质意义重要不等

考试重要，学科重点不等考试重点。二是要以卷子为导向，按照自己参加的公选笔试的特点，把所有考试范围和内部实质意义区分为最重要的、次重要的、不重要的，在考前有限的时间

首先系统学习最重要的三分之一重要内部实质意义，相识其学科体系和重要观点。三是要切

记“舍”和“患上”的关系，借鉴办理学中的“二八律”，找出并掌握有80%考试有可能的数十个重要考点。如果还有时候间，再由重点到一般，向全数考试范围扩展延长。四是参阅

《决议计划》等杂志上的公选相关栏目，此中有很多关于应试引导、备考经验、考试方法的文章，对初次参加公选的考生极有启迪。五是在备考后期适当做一些模拟练习，特别是多做

公选真题卷子和模拟卷子的客观性试题，这样能够提高复习客观性知识的针对性和有用性。

选择适合的复习备考方式

同办事员任命考试相似，公选考试也有多种复习考试方法。一是个体自学，长处是可以

集中注意力，不受外部滋扰。二是研究式小组集体自学，长处是互相启发，共同提高。三是

参加培训辅导班，长处是能让基础较差、存在弱势专业的少量考生快速相识自己本来没学过

专业的意见体系和内部实质意义重点。不外在报名投考前应先确认辅导专业人士的真实性，防止被培训班的不实广告“忽悠”。四是向专业人士咨询，长处是专业人士能针对自己的考

试基础，提出复习备考的引导性建议。这些个专业人士首要是高等院校、党校、社科院、社

科联、党委和当局所属的政策研究与决议计划咨询部分、组织人事部分熟悉公选的传授或领

导干部。五是向已往参加过此类考试尤其是从考试中脱颖而出的干部请教，汲取他们备考的经验教训。

考生可按照自己的知识基础、学科专长、影象特点，选择采用适合自己的一种或几种复

习方式。

篇2：2024台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”

(一)了解政策，学习考纲，明确方向

广大考生一定要及时了解相关信息，明确自己是否具备相应的报考资格，选定最适合的报考职位。考生一定要注意，公选的一大考查方向是“考岗位适应度”，广大考生在选择报

考职位时，一定要注意自身能力与岗位的匹配性，否则，很可能惨遭淘汰。

此时，就需要了解考试的相关情况，把握考试特点，为下一步的备考做好准备。

由中央组织部颁发的《党政领导干部公开选拨和竞争上岗考试大纲》是公选考试的命题

依据和内容标准，各位考生在复习个准备的时候，一定要以“考纲”为纲，领会“考纲”精

神，按照考纲要求来把握内容，做到心中有数，方向明确。

(二)制定计划，教材先行，循序渐进

“凡事预则立不预则废”，“机会总是垂青有准备之人”，考生一定要制定一个相对周详合理的复习计划。这就需要广大考生根据考试时间，将各个考点细化分解，按阶段、分步

骤地逐步进行复习。

所谓“阅人无数，不如名师指路”，在复习的时候选定一本好的教材就显得格外重要。

一本好的教材，必须对考试的政策、信息和大纲等有一个清晰、权威的讲解，同时又具备系

统的知识体系和完善的指导计划，有效地帮助考生从对考试知之甚少，到胸有成竹地走进考

场。

当广大考生在书店面临五花八门的辅导教材时，或许会眼花缭乱，觉得无从选择。对此，我建议考生选择公职考试教育业内权威品牌编著并出自专业人士之手的辅导教材。

(三)参加培训，名师指点，全面提升

考生在研习了教材，已经掌握了一定的知识，并具备了一定的理论基础。但是，通常还

会有一些困惑，那就是学习了这么多知识，这些知识怎么来运用，怎么做到融会贯通。这个

时候，培训的优点就体现了出来。培训具有集中时间复习，名师现场针对性指导等特点，手

把手地将起到“点石成金”的作用，帮助考生实现质的飞跃。

因此，建议广大考生解决好工作和学习的矛盾，在工作之余，适当地参加一些培训指导，做到更加高效地备考，避免因自身方法不当造成的精力浪费甚至是备考方向的偏离。

教育结合多年教学经验和考生知识结构特点，会适时推出了相应的辅导课程，设计研发

了包括面授和远程课程的一整套公职类考试辅导班次体系，以满足不同水平、知识结构考生的需求。系统深入的讲解和专业权威的辅导必将给考生插上梦想的翅膀，直达公选考试的彼

岸。

(四)调整心态，积极向上，不言放弃

考生在复习了一段时间后，在知识和能力方面通常都已经没有问题了，但是许多考生却

过不了自己这一关。许多考生在考前都会有心病——对考试的畏惧，面对即将到来的考试表

现出悲观绝望的情绪。这样就造成许多考生在考试之前压力很大，复习中稍微遇到困难就妄

自菲薄，十分悲观，甚至中途放弃。

这时考生的自我心理调节能力就显得十分重要，往往决定着考试的成败。因此，考生必

须调整好自己的心态，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”考生只要真正付出了努力，同时调整好心态，以积极乐观的精神面貌应考，并时刻保持一颗平常心，把考试当作是一次人生契机，努力把握，尽力做到

最好，不患得患失，这样就一定能够取得预期效果。

(五)实战模拟，磨砺心智，再上层楼

公选重点考素质、考能力、考潜力、考岗位适应度。素质的提高，能力的培养，潜力的激发，岗位适应度都是由过去的积累以及近期的复习所不断获得的，非一朝一夕所能达到。

经历了上面的复习备考，广大考生所欠缺的不再是内容方面的历练，而在于形式方面的适应。

公选考试虽然是重在考查能力，但是毕竟还是考试，还有一定的考试情景，会给考生造

成一定的压力。对考试情景熟悉的考生，能很快占据主动，把自己的能力和素养充分地发挥

和展现，反之，如果考生对考试情景不了解，就会造成短时间的忙乱，表现就会大打折扣。

鉴于此，创造考场情景，进行实战模拟，就必不可少。多做题，多模拟，多进行情景压力下的实战训练，相信必能达到事半功倍的复习效果。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，希望广大考生在面对“三关九试”考验时，能

篇3：2024台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”

【报告摘要】

公报指出，建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环

境。要健全自然资源资产产权制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用

制度和生态补偿制度，改革生态环境保护管理体制。

【报告解读】

当今时代，建设生态文明越来越成为人类共识和协同行动。但是不可否认的是，长期以

来我国经济都是一种粗放式发展，我们的生产方式脱胎于传统工业化的路子，以往主要拼资

源、拼环境消耗带来的发展成果伴随着高昂的生态恶化代价。同时，生态治理却停留在头疼

医头、脚疼医脚的打补丁、擦屁股阶段，走不出末端治理的圈圈。

生态文明建设既事关发展方式，又事关人民福祉。无论是着眼于当前的环境恶化现实，还是着眼于中国经济健康可持续发展的长远，我们都“必须”并且“加快”站在更高的层面

来统筹发展经济和环境治理的问题，寻找更为有效的制度性解决方案。

党的十八大强调，要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环

境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。十八届三中全会更进一步提出，要紧紧围

绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度;要健全自然资源资产产权

制度和用途管制制度，划定生态保护红线，实行资源有偿使用制度和生态补偿制度，改革生

态环境保护管理体制。这是实际上就是从资源管理、环境管理、生态管理的视角创新人与自

然之间的关系。

生态文明建设之所以重要，是因为它集中体现了当前发展模式中的主要矛盾。一方面，是GDP数据的快速增长，另一方面，则是大气、江河海洋、土壤土质的大面积恶化。这种趋

势发展下去，不仅GDP增长的成果都将被吞噬，而且将影响到当下和未来公众的基本生存权。

建立生态文明制度，既意味着对此前就已提出的“建设美丽中国”的目标的继承，也意味着

一系列新的制度优化的开始。

[机遇]

当前，构建生态文明建设长效机制的机遇期是好的，一方面，社会公众的生态保护意识

逐步增强，参与的主动性和参与的程度不断提升;另一方面，生态资源破坏和恶化所形成的外部约束力形成了较强的“倒逼”机制。而且，全面深化改革已经形成共识，只要我们坚定

信心、长期努力，推动包括生态文明体制在内的一系列改革，形成人与自然和谐发展的现代

化建设新格局一定就会实现。

【微言微语】

篇4：2024台州公开选拔干部考试备考—笔试备考“四要”

这次公选是“河南省公开选拔省直副厅级和高校校级领导干部”，从此可以看出此次公选的特点。“河南省”意味着这次考试力图体现河南地域特色，考试内容将涉及河南省情；“副厅级”在地方政府已属“高官”，这意味着此次考试侧重领导职能的执行力，死记硬背的知识不应成为重点；“公开选拔”意味着此次考试和２００３年的副厅级领导干部公选一样，将继续通过程序规范和社会监督确保公选的公开、公平、公正，避免个别实力不足、准备不够的人试图凭侥幸或小动作入围。

找到可靠的笔试复习依据

此次公选从发布公告到笔试不足一个月时间。要在这么短的时间内做好复习准备，就要提高复习的针对性。要使复习有针对性，必须认真思考笔试命题的依据。找到了比较可靠的依据，就找到了复习方向，就能减少盲目性。

李民昌副教授认为，笔试的依据大体包括：第一，中组部在２００４年颁布的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》，其中规定了领导干部公选考试的测评要素、试卷结构、试题类型、题量大小、考试时间和不同层级领导干部公选笔试的难度比例等。第二，领导干部公选考试的一般特点。领导干部公选考试与公务员录用考试、研究生入学考试存在显著区别，此次笔试应更注重理论联系实际，注

重当前时政热点，注重领导干部认识问题、分析问题、解决问题的实际工作能力等。第三，本次公选的背景和公告上关于笔试的具体要求。第四，近年来中组部题库在领导干部公选考试命题方面的动态。第五，２００３年河南副厅级领导干部公选考试和近年外省相同层级干部公选笔试的特点。如果能从这几方面思考如何复习，无疑能解决备考初期的不少困惑。

备齐复习资料

既然是笔试，备考前一定得先把笔试需用的复习用书和相关资料尽量找全。搜集资料的途径不外购买、借阅、互联网查找下载。公共知识方面的资料，首选中共中央组织部领导干部考试与测评中心组织编写的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》学习读本，该书由党建读物出版社２００４年４月出版发行第一版，这是考查知识性内容、出客观性试题以及制定答案的权威依据。该书在干部公选笔试中具有不可替代性。但该书具有教材性质，“题眼”不太明确。可以再选购一些较大的正规出版社出版、由相关学科权威专家编写的公选考试指导用书，包括河南《领导科学》杂志社组织编写的公开选拔领导干部《应试指南》、《试题选萃》，都在一定程度上能弥补“学习读本”的不足。还可以适当选购一点模拟试卷供练习用，如萧玉辉主编的《２００７党政领导干部公开选拔和竞争上岗真题汇编及模拟考试》等。

时事政治方面，公选考试的时事政治应比高考的时事政治在时间跨度上稍长，除十七大报告和新党章外，鉴于学习读本上的“党和国家方针政策”只编写到２００３年底，还要找齐学习读本上没有的十六届四中全会以来党的重要会议的文献、２００８年温家宝总理的政府工作报告以及“十一五规划”等。

省情方面分两类，一类是关于河南自然地理、人文地理、历史文化、气候和资源等静态省情，建议参阅李明编写的《河南概况》、夏宗勇主编的《河南概览》、黄亮宜主编的《河南省情概论》，从中可以体察分析省情问题的视角，拓展解决河南现实问题的思路。另一类是反映河南经济社会动态发展变化的资料，建议报考者阅读２００８年１月省十一届人大会议通过的《政府工作报告》、河南省关于建设小康社会、构建和谐社会、建设新农村、发展现代农业、实施人才强省和文化强省、实现“两大跨越”、中部论坛等方面的资料。还可看看最新的《河南年鉴》和《河南统计年鉴》，其中的一些评述和数据资料或许对考试有用。

还要特别提醒报考者的是，近年《政治学》、《社会学》、《经济学》、《法学》、《行政学》、《领导学》等领域的一些最新研究成果，有的进入了某些法规，有的与实践联系紧密，有的写进了中央文件，有的曾被党和国家领导人在重要场合引用。从公选考试动态看，如果试卷中出现这类新知识点，报考者不应感到意外。因此，在掌握公告提出的考试内容的同时，有必要留意这类新的知识点，如行政执

行力、政府公信力、文化软实力、提升领导力、行政效能、愿景领导、次贷危机等。

互联网上有很多公选考试方面的信息，如复习资料、应试指导、往年真题、模拟试卷等，这些信息真假难辨，优劣混杂，有些还得付费才能登录，报考者既要善于利用互联网寻觅有效信息辅助备考，又要防止误用无效信息浪费时间和金钱。

理出正确的备考思路

详看此次公选公告提及的笔试考查范围，除时事政治与河南省情外，基本上和《公选大纲》学习读本的内容一致。而《公选大纲》学习读本分上下两册，２９章，约１５０万字，内容分为六个部分，大约涉及８个学科门类，２０多个一级学科。每个部分都能出十几套试卷，每一章都能出几十个大的考题。如果没有正确的复习思路，不分轻重主次，可能导致到考前不是学不完，就是学完也记不住，关键原因是没有针对性。一旦有了正确思路，则能缩小范围，筛出重点。在梳理复习思路时，一是要明白学习和考试既有联系又有区别，内容重要不等于考试重要，学科重点不等于考试重点。二是要以试卷为导向，按照前述公选笔试的依据，把所有考试范围的内容区分为最重要的、次重要的、不重要的，在考前有限的时间首先掌握最重要的数十个考点。三是要切记“舍”和“得”的关系，借鉴管理学中的“二八律”，找出并掌握有８０％考试可能的２０％的重要内容（大约６章）。

如果还有时间，再由重点到一般，向全部考试范围扩展延伸。四是参阅《领导科学》杂志上的“关注公选”栏目，其中有很多关于应试指导、备考经验、考试方法的文章，对初次参加公选的报考者极有启迪。如该栏目所刊《单一案例分析试题的“三步解题法”》、《公选考试中的复合案例及解答方法》，既体现了副厅级公选笔试案例分析的试题类型，还符合题库的答案要求和语言风格。五是在备考后期适当做一些模拟练习。需要特别提醒的是网上和书上的许多所谓真题，绝大部分是处、科级干部竞争上岗笔试真题，要注意选择公选试题尤其是副厅级公选笔试试题。

选择适合的复习方式

同公务员录用考试相似，副厅级公选考试也有多种复习考试方法。一是个别自学。优点是可以集中注意力，不受外部干扰。二是研究式小组集体自学。优点是互相启发，共同提高。三是参加培训辅导班。优点是能让基础较差、存在弱势专业的少数考生快速了解自己原来没学过专业的理论体系和内容重点。但特别需要提醒的是报考前应先了解辅导专家的真实性、权威性。四是向专家咨询。优点是能针对考生的具体情况，提出复习备考的指导性建议。这些专家主要是高等院校、党校、社科院、社科联、党委和政府所属的政策研究与决策咨询部门、组织人事部门熟悉公选的教授或领导干部。五是向过去参加过此类考试尤其是从考试中脱颖而出的干部请教，汲取他们备考的经验教训。