第七章习题及答案

2024-05-27

第七章习题及答案（通用6篇）

篇1：第七章习题及答案

第七章作业及答案

一、单项选择题

1.抗日战争胜利后，中国社会的主要矛盾是（）A.中美民族矛盾 B.中日民族矛盾 C.资产阶级同资产阶级的矛盾

D.中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派之间的矛盾

2．1945年8月25日中国共产党在对时局的宣言中明确提出的口号。()A.避免内战，和平建国 B.建立民主联合政府

C.和平、民主、团结 D.打到蒋介石，解放全中国

3.1946年10月10日，国共两党经过谈判，签订《政府与中共代表会谈纪要》，确定()。A.建立民主联合政府 B.和平建国的基本方针 C.实行宪政、结束训政 D.保护人民的民主、自由权利

4.1946年6月底，国民党军以进攻（）为起点，挑起全国性的内战。A.中原解放区 B.华北解放区 C.华中解放区 D.东北解放区

5.1947年6月底，根据中共中央的决策和部署，（）率领的晋冀鲁豫野战军主力，千里跃进大别山。A.陈毅、粟裕 B.陈庚、谢富治 C.刘伯承、邓小平D.谭震林、许世友

6.揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的是()

A.孟良崮战役开始 B.刘邓大军挺进大别山 C.三大战役开始 D.渡江战役开始

7.解放战争时期，最早与蒋介石集团决裂的民主党派是()A.中国民主同盟 B.民主建国会

C.中国民主促进会 D.中国国民党革命委员会

8.解放战争时期，国民党统治区人民民主运动高涨的根本原因是（）A.中国共产党组织了反蒋统治的第二条战线 B.上海学生举行了声势浩大的“三反”斗争 C.国民党蒋介石集团的经济崩溃和政治危机 D.民主党派的联合斗争和人民起义遍及各地

9.对第三次国内革命战争时期反蒋斗争第二条战线的准确表述是()A.国统区的学生运动 B.国统区的工农运动 C.国统区的地下斗争 D.国统区的民主运动

10．在全面内战爆发前夕，中共中央发出（），决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为“耕者有其田”的政策。

A.《关于土地问题的指示》 B.《中国土地法大纲》 C.《关于发展农业生产的决议》 D.《五四指示》 11.解放战争时期制定的《中国土地法大纲》规定（）A.废除封建性及半封建性剥削的土地制度 B.调整减租减息政策

C.按贫雇农人口分配土地

D.没收地主、富农的土地

12.解放战争期间，台湾人民反抗国民党暴政的重要活动是（）A.五二0运动 B.二二八起义 C.一二九运动 D.一二一运动 13．我国最早建立的少数民族自治区是（）A.新疆维吾尔族自治区 B.广西壮族自治区 C.内蒙古自治区 D.宁夏回族自治区

14.1949年蒋介石发表“求和”声明，其真实意图是（）A.希望结束内战 B.希望国共两党关系恢复到政协协议的框架下 C.与中共和谈，划江而治 D.争取时间，准备卷土重来 15．中共七届二中全会需要解决的重要问题是()A.如何夺取全国革命胜利 B.如何解决民主革命遗留的任务的问题 C.党的工作重心转移问题 D.民主革命向社会主义革命转变的问题 16.七届二中全会召开的地点是()A.北平 B延安

C.西柏坡 D.上海

17.1949年6月30日毛泽东发表了（），向全中国人民阐述了中国共产党在建立新中国问题上的主张。

A.《论联合政府》 B.《论人民民主专政》 C.《新民主主义论》 D.《目前的形势和我们的任务》 18．人民解放战争走向胜利的历史转折点是（）A.粉碎重点进攻 B.战略反攻

C.三大战役 D.渡江作战

19.率领北平国民党军队接受和平改编的国民党将领是()A.张治中 B.蔡廷锴 C.杜聿明 D.傅作义

20.毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断，针对的是()A.国民党的历次反革命军事围剿 B.国民党顽固派制造皖南事变等反共浪潮 C.日本帝国主义被迫宣布无条件投降

D.内战初期国民党在军事和经济方面占有明显优势单项选择题答案：

1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.D 10.D 11.A 12.B 13.C 14.D 15.C 16.C 17.B 18.B 19.D 20.D

二、多项选择题

1．抗战结束后，蒋介石愿与中国共产党进行和平谈判，其目的是（A．敷衍国内外要求和平的舆论 B.诱使中共交出人民军队和解放区政权 C.为把战争责任转嫁给中共制造借口 D.争取时间为进行内战做准备

2.通过重庆谈判和签订的“双十协定”，中共取得的成果有()A.在全国人民面前表现了和平诚意 B.迫使国民党承认和平建国的基本方针 C.实现了中共在国家政治生活中的合法地位 D.团结了民主力量

3.参加1945年重庆谈判的中共代表有()）3

A．毛泽东 B.周恩来 C.王若飞 D.张闻天 4.1947年3月，国民党军队重点进攻的解放区是（）A.山东 B.中原 C.晋冀鲁豫 D.陕北 5.对1946年政协会议协议的有关表述，正确的是()A.有利于实现民主政治与和平建国 B.在许多方面反映了人们的愿望

C.体现了民主协商的精神 D.很快被国民政府撕毁

6.从抗战结束到新中国建立前，中国共产党关于土地问题的文件有()A.《五四指示》 B.《兴国土地法》 C.《共同纲领》 D.《中国土地法大纲》 7.中国革命取得胜利的法宝是（）

A.统一战线 B.群众路线 C.武装斗争 D.党的建设 8.第二条战线形成的主要原因有（）A.国民党政府的专制独裁 B.国民党政府官员的贪污腐化 C.国民党执行内战政策

D.国统区出现严重的经济危机，人民生活陷入困境 9.毛泽东提出的“两个务必”是（）

A.务必使同志们继续地保持谦虚，谨慎，不骄，不躁的作风 B.务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 C.务必使同志们继续保持密切联系群众的作风 D.务必使同志们继续保持团结协作的作风

10.中国共产党在新民主主义革命不同时期提出的土地政策的共同点是（）A.体现中国共产党的民主革命纲领 B.消灭封建剥削制度 C.维护农民基本利益 D.促进社会经济发展多项选择题答案：

1.ABC 2.ABD 3.ABC 4.AD 5.ABD 6.AD 7.ACD 8.ABCD 9.AB 10.ABCD

三、判断改错题 1、1945年8月28日，毛泽东偕周恩来、叶挺赴重庆与国民党当局进行谈判。（）2、1946年2月10日国民党破坏进步团体在重庆较场口举行的“庆祝政协成功大会”，李公朴、郭沫若、马寅初及新闻记者等多人被打伤，逮捕数十人。（）3、1946年5月4日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称《五四指示》)，决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“土地国有”的政策。（）4、1947年5月1日，内蒙古自治区宣告成立。（）

5、国民政府在中国统治覆灭的标志是三大战役胜利结束。（）

6、压迫旧中国人民的“三座大山”是指帝国主义、封建主义、资本主义。（）7、1948年 5月20日，南京和天津游行学生，要求“反饥饿、反内战”，遭到国民党镇压。即 “五·二0”惨案。（）8、1948年4月，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地提出：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命，这就是中国的新民主主义革命，这就是中国共产党在新民主主义革命阶段的总路线和总政策。（）9、1949年4月1日起，国共双方代表以国民党所提八项条件为基础

在北平进行谈判。4月20日，国民党政府电令其和谈代表拒绝在中共提出的《国内和平协定》(最后修正案)上签字，和谈破裂。（）10、1949年4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，中国人民解放军发起渡江战役。（）判断改错题答案：

1、错。应为：1945年8月28日，毛泽东偕周恩来、改为王若飞赴重庆与国民党当局进行谈判。

2、对。

3、错。应为：1946年5月4日，中共中央发出《关于清算、减租及土地问题的指示》(史称《五四指示》)，决定将党在抗日战争时期实行的减租减息政策改变为实现“耕者有其田”的政策。

4、对。

5、错。应为：国民政府在中国统治覆灭的标志是人民解放军占领南京。

6、对。

7、错。应为：1947年 5月20日，南京和天津游行学生，要求“反饥饿、反内战”，遭到国民党镇压。即 “五·二0”惨案。

8、对。

9、错。应为：1949年4月1日起，国共双方代表以中共所提八项条件为基础在北平进行谈判。4月20日，国民党政府电令其和谈代表拒绝在中共提出的《国内和平协定》(最后修正案)上签字，和谈破裂。

10、对。

四、简答题

1、解放战争爆发后，为什么喊出“必须打败蒋介石，能够打败蒋介石”的口号？

2、人民解放军转入战略进攻的标志和特点是什么？

3、解放战争时期中国共产党是怎样与民主党派的团结合作的？

4、七届二中全会的主要内容是什么？

5、毛泽东同志在《论人民民主专政》一文中是如何阐明中国共产党的建国主张的？

简答题答案：

1、解放战争爆发后，为什么喊出“必须打败蒋介石，能够打败蒋介石”的口号？

战争爆发不久，毛泽东代表中共提出了这样的论断。

(1)必须打败蒋介石：因为蒋介石发动的战争，反对中华民族独立和中国人民解放的反革命的战争。只有用革命战争反对反革命战争，中国才能解放和中华民族的才能真正独立。

(2)能够打败蒋介石：因为蒋介石军事力量的优势和美国的援助，只是暂时的现象和临时起作用的因素；而蒋介石发动的战争的反人民性质，人心的向背，则是经常起作用的因素。人民解放战争所具有的爱国的正义的革命的性质，必然要获得全国人民的拥护。这就是战胜蒋介石的政治基础。

2、人民解放军转入战略进攻的标志和特点是什么？

(1)标志：1947年6月底，刘伯承、邓小平率领的晋冀鲁豫野战军主力强渡黄河、千里跃进大别山，在鄂豫皖实施战略展开。陈毅、粟裕指挥的华东野战军主力为东路，挺进苏鲁豫皖地区；陈赓、谢富治指挥的晋冀鲁豫野战军一部为西路，挺进豫西。三军相互策应，机动歼敌。国民党军处于被动地位。人民解放战争战略进攻的序幕由此揭开。

(2)特点：解放军在数量并未占优势(敌我军事比为三比二)，便发起全国性战略反攻，人民解放军主力打到外线去。

3、解放战争时期中国共产党是怎样与民主党派的团结合作的？

(1)重庆国共谈判和政协会议期间，各民主党派作为“第三方面”，主要同共产党一起反对国民党反动派的内战、独裁政策，为和平民主而共同努力。

(2)在国民党当局撕毁政协协议、发动全面内战时，民主党派中的大多数同共产党保持一致，拒绝参加国民党一手包办的“国民大会”、反对国民党炮制的 “宪法”。

(3)民主党派的许多成员积极参加和支持中国共产党领导的爱国民主运动。(民盟李公朴、闻一多，杜斌丞等为此被国民党暗杀。)

(4)在人民解放战争转入战略反攻并且取得节节胜利的形势下，1948年初，各民主党派都公开宣言，站在人民革命一边，同共产党一道为推翻国民党的反动统治建立新中国而共同奋斗。

4、七届二中全会的主要内容是什么？

1949年3月，七届二中全会召开。其主要内容是：

(1)规定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面应当采取的基本政策。

(2)指出了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的发展方向。

(3)在中国共产党自身建设的问题上，提出了“两个务必”的要求。(“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。)

5、毛泽东同志在《论人民民主专政》一文中是如何阐明中国共产党的建国主张的？

1949年6月30日，毛泽东发表了《论人民民主专政》一文，系统地阐明了中国共产党关于建立人民民主专政的新中国的主张：

(1)人民民主专政的基础是工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级的联盟。

(2)主要是工人阶级和农民阶级的联盟，因为这两个阶级占了中国人口的80%-90%。推翻帝国主义和国民党反动派、由新民主主义到社会主义，都主要依靠这两个阶级的联盟。

(3)为建立新中国，必须利用一切于国计民生有利的城乡资本主义因素，团结民族资产阶级。但是民族资产阶级不能充当革命的领导者，也不应当在国家政权中占主要的地位。

(4)毛泽东指出：总结我们的经验，集中到一点，就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政。

五、论述题

1、抗战胜利后，国民党政府为什么会陷入全民的包围中并迅速走向崩溃？

2、如何认识民主党派的历史作用？中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局是怎样形成的？

3、为什么说“没有共产党就没有新中国”？中国革命取得胜利的基本经验是什么？

论述题答案：

1、抗战胜利后，国民党政府为什么会陷入全民的包围中并迅速走向崩溃？

第一，国民党政府由于它的专制独裁统治和官员们的贪污腐败、大发国难财，抗战后期在大后方便已严重丧失人心。在抗战胜利时曾经对他抱有很大希望的原沦陷区人民，也很快对他感到极端的失望。一个重要原因，就是国民党政府派出的官员到原沦陷区接收时，把接收变成了“劫收”，大发国难财。

第二，国民党之所以迅速失去民心，还由于它违背全国人民迫切要求休养生息、和平建国的意愿，执行反人民的内战政策。为了筹措内战经费，国民党政府除了对人民征收苛重的捐税以外，更无限制的发行纸币。导致恶性通货膨胀，工农业生产严重萎缩。

这样，国民党当局就将全国各阶层人民之于饥饿和死亡的界线上，因而就迫使全国各阶层人民团结起来，同蒋介石反动政府作你死我活的斗争，除此以外，再无出路。

2、如何认识民主党派的历史作用？中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局是怎样形成的？

第一，各民主党派虽然政纲不尽相同，但都主张爱国、反对买办，主张民主、反对独裁，在抗战中，对反抗日本帝国主义侵略，特别是文化侵略，多国统区抗日民主运动的发展都起了积极作用。抗战胜利后，民主党派作为“第三方面”，主要与共产党一起，反对国民党的内战独裁政策，为和平民主而奔走呼号。

第二，各民主党派成立时，中国共产党就与他们建立了不同程度的合作关系，并在斗争实践中逐步发展了这种合作关系。在共同繁多国民党独裁统治的斗争中，中国共产党不仅鼓励、支持各民主党派的斗争，而且对他们某些不妥的意见进行批评，诚恳地帮助他们进步，这是的中共与民主党派的关系更加融洽，合作方式不断发展完善。

第三，国民党坚持一党独裁，迫害民主党派进步人士，使得民主党派人士逐步转到新民主主义革命立场上，特别是1948年1月22日，民主党派和无党派人士发表《对时局的意见》，表示愿意接受中国共产党的领导，拥护建立人民民主的新中国。

第四，中国共产党也邀请民主党派“积极参政，共同建设新中国”，1949年9月，各民主党派积极参加了中国人民政治协商会议。这标志着各民主党派正式接受了中国共产党领导和人民共和国，确认了社会主义的正确性。各民主党派也由在野党变成了人民民主专政的参政党，中国共产党领导的多党合作、政治协商的格局基本形成，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度在此基础上也基本形成。

3、为什么说“没有共产党就没有新中国”？中国革命取得胜利的基本经验是什么？

（一）“没有共产党就没有新中国”

第一，中国共产党作为工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族和全中国人民的利益。

第二，中国共产党是马克思主义的科学理论武装起来的，他以中国化的马克思主义即马克思列宁主义基本原理与中国实践相结合的毛泽东思想为一切工作的指针。

第三，中国共产党人在革命过程中始终英勇地站在斗争的最前线。以实际行动表明了自己是最有远见，最富于牺牲精神，最坚定，而又最能虚心体察民情并依靠群众的坚强的革命者，从而赢得了广大中国人民的衷心拥护。

第四，“没有共产党就没有新中国”。这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。

（二）中国革命取得胜利的基本经验（中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝）

第一，建立广泛的统一战线。

第二，坚持革命的武装斗争。

第三，加强共产党自身的建设。

毛泽东指出：“统一战线，武装斗争，党的建设是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝，三个主要的法宝。”

篇2：第七章习题及答案

[2012年真题]小军因吸毒被强制戒毒结束后，矫正社会工作者小张跟进了小军的个案。接案时小张了解到小军为非婚生子女，母亲改嫁后一直无人管他，小张对小军的需要进行了评估。此时，小军最需要满足的是（B）要求。A.生理脱毒 B.基本生活保障 C.就业 D.法制教育丨题解丨

矫正对象的需要包括：基本生存条件的保障需要；教育、就业权益的保障需要；再社会化的服务需要。题中，小军戒毒成功后，最先需要解决的是生活压力，也就是基本生存条件，所以小军最需要满足的是基本生活保障的需要。

[2010年真题]阿丽新婚不久，因挪用公款被判缓刑，失去了奋斗多年获得的财务主管职位，成为矫正对象，她痛苦万分，情绪低落，沉默寡言，闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中，不仅帮助他重新认识自己，还为他收集了很多就业信息。阿丽调整了心态，终于又找到了一份工作，开始了新生活。本案例中，社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象（D）的需要。A.基本生存 B.教育保护 C.家庭生活 D.再社会化丨题解丨

矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、‘社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。本题案例中，阿丽成为矫正对象后，痛苦万分，情绪低落，在社会工作者的帮助下，调整了心态，找到了新工作。

矫正社会工作的服务内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。这主要体现了矫正社会工作的（C）。A.监管功能 B.矫正功能 C.服务功能 D.指导功能丨题解丨

矫正社会工作针对罪犯的功能与作用主要包括监管、矫正和服务三个方面。服务功能是指矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是特殊社会弱势群体——罪犯或违法人士。矫正社会工作的服务贯穿整个刑事司法过程。其内容涵盖生活照料、经济支持、疾病医治、心理辅导、就学就业指导、家庭关系调适等。矫正社会工作从本质上讲是司法体系中的（B）。A.社会行政 B.社会福利服务 C.社区矫正 D.监督管理丨题解丨

矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是特殊社会弱势群体---罪犯或违法人士。

矫正社会工作具有社会工作的基本性质，它同其他领域社会工作的区别体现在（D）。A.组织动员社会工作

B.改善困难社会成员社会状况 C.服务方式不同 D.服务对象较为特殊丨题解丨

矫正社会工作具有社会工作的基本属性，它同儿童、妇女、老年人、残疾人等领域的社会工作一样，是通过组织动员社会资源，改善处于困境中的社会成员的生活状况，使之适应社会生活的一种带有福利性质的社会服务和保障。它同其他领域社会工作的区别只是服务的对象较为特别。

下列哪项不能说明矫正社会工作是司法矫正体系的有机组成部分？（C）。A.矫正社会工作者所从事的福利服务尤其法律上的依据

B.矫正社会工作贯穿于罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程 C.矫正社会工作位于司法矫正之后，是司法矫正的有力补充

D.矫正社会工作的目的与司法工作的目的都是预防犯罪、维护社会安全丨题解丨

矫正社会工作是贯穿司法矫正全过程的社会福利服务：①矫正社会工作者所从事的福利服务有其法律上的依据。许多国家和地区对于此类服务都有立法方面的规范，矫正社会工作是依法提供的社会福利服务；②矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，包括审判、监禁、社区矫正以及刑释等各个环节；③矫正社会工作的目的与司法工作的目的相一致，即预防犯罪、维护社会安全。所以矫正社会工作是司法矫正体系的有机组成部分。

社会工作者为罪犯及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询等方面的服务以及满足矫正对象（D）的需求。A.维持身体健康 B.基本身存条件

C.教育、就业权益保障 D.再社会化丨题解丨

再社会化，是指社会工作者要在专业价值观指导下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。

16.现代矫正社会工作起源于（D）。A.中国 B.英国 C.德国 D.美国丨题解丨

现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。

牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作，会同公安机关搞好对社区服刑人员的监督考察，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作是（C）在社区矫正中的职责。

A.人民法院 B.人民检察院 C.司法行政机关

D.人力资源和社会保障部门丨题解丨

《关于开展社区矫正试点工作的通知》指出，司法行政机关在社区矫正中的职责是要牵头组织有关单位和社区基层组织开展社区矫正试点工作，会同公安机关搞好对社会服刑人员的监督考察，组织协调对社区服刑人员的教育改造和帮助工作。

保障矫正对象的基本生活，并把社区矫正工作纳入社区建设和管理工作之中，指导居委会积极参与是（D）在社区矫正中的职责。A.人民法院 B.人民检察院 C.司法行政机关 D.民政部门丨题解丨

《关于开展社区矫正试点工作的通知》指出，民政部门在社区矫正中的职责是要保障矫正对象的基本生活，并把社区矫正纳入到社区建设和管理工作之中，指导居委会积极参与。

多选题

[2011年真题]矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理、改正行为模式，适应社会生活的一种相关的服务活动，根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的功能还包括（CE）。A.惩戒 B.补救 C.服务 D.替代 E.监管丨题解丨

根据个人与社会二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能与作用也应该从个人和社会两个角度入手进行分析。矫正社会工作针对罪犯的功能主要包括：①监管功能；②矫正功能；③服务功能。

矫正社会工作的完整对象包括（ABC）。A.罪犯

B.具有犯罪危险性的人员 C.罪犯的家人 D.所有社会成员 E.监狱里的囚犯丨题解丨

矫正社会工作是专业人员或志愿人士运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务。

矫正社会工作通过提供一系列服务，目的是使罪犯达到（CDE）的效果。A.获得良好的生活水准 B.成为社会的好公民 C.消除犯罪心理结构 D.修正不当行为模式 E.重新适应社会生活丨题解丨

矫正社会工作是专业人员或志愿人士运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。

根据二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能和作用应该从（AB）方面进行分析。A.个人 B.社会 C.社区 D.学校 E.家庭丨题解丨

在矫正社会工作中，根据个人与社会二因素的犯罪原因理论，矫正社会工作的功能与作用应该从个人和社会两个角度入手进行分析。

第二节矫正社会工作的主要内容

[2010年真题]小强数月前因与人发生冲突，造成对方重伤致残而被拘押和起诉，成为社会工作者大刚的服务对象。在小强案件的审理过程中，作为社会工作者的职责之一，大刚应向法庭提交犯罪嫌疑人的（C）。A.法庭审判方案 B.个案会谈笔录 C.背景调查报告 D.犯罪事实记录丨题解丨矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者（犯罪嫌疑人）及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考。

矫正社会工作者针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入一般发生在（A）。A.司法判决前

B.监禁场所中（判刑执行中）C.社区矫正 D.缓刑或假释丨题解丨

犯罪嫌疑人被拘押等待审判期间，其家人亲友会因此受到冲击和拖累，尤其是犯罪嫌疑人家中年迈的父母和年幼的子女，其生活会因事件的发生而陷入困境。因此，在司法判决前，矫正社会工作者的工作介入，主要是针对这些陷入困境的犯罪嫌疑人的家人提供帮助。

何磊因与人发生冲突，持刀将对方砍成重伤而被拘押和起诉，妻子两个月前因乳腺癌去世，现家中只有年迈的母亲和年幼的儿子，再无他人照顾，也无任何经济来源。此时社会工作者可以提供的服务是（C）。A.寻找收养机构 B.寻找临时安置场所 C.为他们申请低保 D.进行心理辅导丨题解丨

犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者，其被收押和等待审判会使家庭经济陷入困难境地。矫正社会工作者此时的重要工作任务是依据当地的相关法律法规，为犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计，如帮助申请社会救济、帮助寻找暂时性工作等。

下列各项中，不属于社会工作者早监禁场所中所能提供的专业服务的是（C）。A.协助服刑人员适应监禁场所的生活 B.为在监服刑人员提供专业咨询服务

C.为在监服刑人员提供生活辅导和医疗保健转介服务 D.帮助监服刑人员加强与社会的联系丨题解丨

社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务，主要是调动罪犯自身的潜能以及社会资源，引导罪犯向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。在监禁场所中，矫正社会工作者所能提供的专业服务主要有：①协助服刑人员适应监禁场所生活；②为在监服刑人员提供专业咨询服务；③帮助在监服刑人员加强与社会的联系。

矫正社会工作最重要的一个实施领域是（A）。A.社区矫正 B.学校矫正 C.家庭矫正 D.监狱矫正丨题解丨

社区矫正是矫正社会最重要的一个实施领域，其工作内容主要包括：①缓刑、假释、监外执行人员的看护；②院舍训练的组织管理；③社会服务计划的执行。

矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是（A）而设置的。A.违法犯罪青少年 B.违法犯罪妇女 C.违法犯罪老年人

D.轻微犯罪人员监服刑人员丨题解丨

院舍服务是社会工作领域中的一种重要的服务形式。通过向受助者提供住院或寄宿等训练机制，使受助者掌握正常生活的技能从而顺利回归社会。矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员尤其是违法犯罪青少年而设置的。

院舍训练中的（C）收容犯罪青年和少年，通过6个月以上，3年以下的入院矫正训练，使之在思想、新林、行为上都的得到改善。A.中途家庭 B.寄养家庭 C.感化院 D.教养院丨题解丨

院舍训练一般可分为：①中途家庭；②寄养家庭；③教养院；④感化院。其中，中途家庭收容无家可归或者有家不便归的犯罪人，并通过各种社会服务活动，使犯罪者及早适应社会。感化院收容犯罪青年和少年，通过6个月以上、3年以下的入院矫正训练，是指在思想、心理、行为上都得到改善。

近年来西方国家较为盛行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施是（C）。A.社区矫正 B.院舍训练 C.社会服务 D.家庭矫正丨题解丨

社会服务又称为社区服务或社区劳役，是近年来西方国家较为流行的一种替代短期自由刑的非监禁化的社会处遇措施，是通过判定罪犯在社区中的社会福利机构从事规定时间的无偿劳动或服务，以此赎罪悔过的刑法措施。

矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为（）。A.司法保护 B.更生保护 C.事后保护 D.监管保护丨题解丨

矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为更生保护。这是一项起源于美国费城、面向刑满释放等人员的社会福利措施。

多选题 [2012年真题]下列工作中，属于监禁场所内矫正社会工作内容的有（ABCE）。A.预防服务对象间犯罪观念的“交叉感染” B.协助服务对象戒除不健康的生活习惯 C.协助服务对象适应监禁场所的生活 D.协助服务对象制定作息制度及监督措施 E.帮助服务对象恢复重建其社会功能丨题解丨

监禁场所中的社会工作包括：①协助服刑人员适应监禁场所生活，包括帮助服刑人员熟悉监狱环境、协助服刑人员戒除不健康的生活习惯、协助服刑人员解决生活困难、预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染;②为在监服刑人员提供专业咨询服务;③帮助在监服刑人员加强与社会的联系，以恢复重建其社会功能。D项应为，向服务对象讲解监狱的作息制度和监管措施。

矫正社会工作贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，内容包括（BCDE）。A.犯罪前的服务 B.司法判决前的服务 C.监禁场所中的服务 D.社区矫正中的服务 E.刑满释放后的服务丨题解丨

矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程，其内容包括：①司法判决前的服务；②监禁场所中的服务；③社区矫正中的服务；④刑满释放后的服务。

监狱兼有惩罚、隔绝和威慑的功能，会在服刑犯人的心理上产生震撼作用，这种震撼可能造成的两种相反的引导包括（BD）。A.逃避 B.改过 C.坦白 D.抗拒 E.服从丨题解丨

监狱是对罪犯判处自由刑或生命刑以后的执行或待执行场所，是司法矫正体系的重要组成部分。因为监狱兼有惩罚、隔绝和威慑的功能，所以会在服刑人的心理上产生震撼作用。这种震撼可能造成两种相反的引导：抗拒和改过。

矫正社会工作者帮主在监服刑人员加强与社会联系的具体做法有（CDE）。A.帮助服刑人员申请到假释机会，走出监狱工作学习

B.帮助服刑人员学习获得高等学校入学资格或职业技能等级证书 C.帮助服刑人员了解外面社会的变化 D.帮助服刑人员构建支持性社会网络 E.帮助服刑人员加强与家庭的关系丨题解丨

矫正社会工作者在监禁场所提供的服务内容之一，是帮助服刑人员加强与社会的联系，以恢复重建其社会功能。具体做法包括：①帮助服刑人员了解外面社会的变化；②帮助服刑人员加强与家庭的联系；③帮助服刑人员构建支持性社会网络。

第三节矫正社会工作的主要方法

[2012年真题]社会工作者相信可以运用专业的方法和技巧帮助矫正对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、回归社会的目标。这主要体现了矫正社会工作（B）的基本看法。A.接纳 B.可塑性 C.个别化 D.尊重丨题解丨

社会工作对人的一个基本看法就是：相信每一个人在一定条件下都是可以改变的，也即相信人具有可塑性。在这样的信念指引下，社会工作者才相信可以运用专业的方法和技巧，帮助受助对象改变其与社会生活不相适应的思想观念、生活态度、行为方式等，达到恢复其社会功能、重新成为正常社会成员的目标。

[2010年真题]社区矫正对象阿兰在监狱服刑8年后获假释回到社区，她对周围环境感到很陌生，常常觉得周围居民对她指指点点，内心十分自卑。一天，她到接到申请办理劳动手册，工作人员说她的申诉材料不全不予办理，她觉得工作人员是刁难她，于是大吵一场，并当场撕毁了申诉材料。时候社会工作者对阿兰开展了个案辅导，帮阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价。经过多次面谈，阿兰逐渐调整了自我认识，能理性的处理事情了。本案例中，社会工作者进行的个案辅导是以（D）理论为基础的。A.优势视角 B.标签 C.心理分析 D.认知丨题解丨

认知理论把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上，认为人的不良行为的产生主要归结于认知上的错误或理性思考能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使其行为能得到正确的、理性的引导。本题案例中，社会工作者帮助阿兰意识到冲突事件反映出她较低的自我评价，帮助阿兰逐渐调整了自我认识，这种个案辅导正是以认知理论为基础的。

[2012年真题]社会工作者小王发现矫正对象小芳情绪不稳定，常常前言不搭后语，幻想有人要害她，躲在家里不敢出门。小芳的丈夫因在外地工作，不常回家。小王察觉到小芳的精神状况有异常后，首先要做的工作是(A)。

A.运用理性情绪疗法开展治疗，改善小芳的情绪问题 B.转介给社区精神科医生，由医生做出评估 C.送小芳到丈夫工作地，由其丈夫照顾

D.向小芳所在社区的司法所工作人员报告小芳目前情况丨题解丨

理性情绪治疗模式指出，服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念系统的影响。如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件，这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。因此，社会工作者发现小芳不理性的认为有人要害她时，应该对她情绪进行治疗，改变她的思考方式。

[2010年真题]社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在父母离异家庭，奶奶将他一手抚养长大，百般宠爱，徐某逐渐成了一个事事以自我为中心，行事偏执、冲动、任性的“小霸王”。矫正初期，无论社会工作者怎样努力，徐某总是沉默不语，消极抵触。但社会工作者没有放弃，从生活琐事开始，真心实意的关心徐某，渐渐地，徐某开始对工作者产生了信任。本案例中，社会工作者坚守了（A）的社会工作价值理念。A.接纳 B.保密 C.个别化 D.非评判丨题解丨

社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严，而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利，因此，社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社会工作者应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后才能以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。本题案例中，正是因为社会工作者坚守了接纳的价值理念，才使得徐某逐渐改变了态度，对社会工作者产生了信任。

[2010年真题]根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人，做好事，多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务渗透压劝开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是（B）方法。A.社区社会工作 B.社会工作行政 C.社区综合治理 D.社会工作研究丨题解丨

社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动。本案例中，社区社会工作者既将社区矫正的政策法规变成具体的矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订，这种做法正是采用了社会工作行政的方法。

[2010年真题]小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在的社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了J医院的临川专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是（D）。A.心理辅导 B.转介 C.心理评估 D.个案管理丨题解丨个案管理，又称照顾管理或服务管理，是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调，以专业的团队合作方式提供服务对象所需的服务，并扩大服务的效果。本案例中，大志为了帮助小希能够顺利入学，先后征求了临床专家和心理学家的意见，并与学校进行沟通，其采用的办法属个案管理。

[2010年真题]小林今年21岁，职校汽车修配专业毕业，父母离异后，跟奶奶一起生活，他很重义气，结交了一些社会上的朋友，平时常出入娱乐场所，曾有吸食毒品的不良记录。今年年初，小林因犯抢劫罪被判有期徒刑3年缓刑3年，社会工作者多次与小林面谈辅导，逐渐建立了良好的专业关系，经过反复讨论和协商，社会工作者与小林共同制定了个案管理服务计划，在社会工作者的监督、管理和帮教下，小林的生活方式有了较大改变，还和朋友一起开办了一间汽车休息铺。本案例中，社会工作者主要是通过（C）的方法，较好的提供了个案服务。

A.有重点、分步骤的制订矫正工作计划 B.协调多部门、多机构提供整合性服务 C.发掘矫正对象潜能和参与问题解决 D.发展特殊教育和职业技能培训丨题解丨

矫正工作计划的目标是帮助矫正对象恢复或重建通过正常途径获得社会资源的意识和能力。案例中，社会工作者和小林经过反复讨论和协商，共同制定了服务计划，正是采用了发掘矫正对象潜能和参与问题解决的方法。

（C）下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对性的问题，是更多地关注服务对象的优势和潜能的社会工作实践的理论视角。A.行为主义理论 B.认知理论 C.优势视角

D.“社会——心理”视角丨题解丨

优势视角是与问题视角对应的理论视角。优势视角下的矫正社会工作是一种策略性的弱化服务对象的问题，是更多的关注服务对象的优势和潜能的社会工作实践的理论视角。从这一视角出发，社会工作者更多地将精力放在发现、发挥和发展矫正对象的“优势”方面。

关于社会工作者在矫正社会工作中应该有的做法，下列说法正确的是（D）。A.接纳案主的前提是案主的价值观符合社会工作者的价值观 B.尊重案主尊严的前提是案主的价值观符合社会工作者的价值观

C.矫正社会工作的受助对象是一些曾对社会和他人造成过伤害的人，社会工作者必须以批判的态度接纳他们

D.当案主的个人行为与社会工作价值理念相违背时，社会工作者应接纳而非批判丨题解丨

D项，社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严，而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社区工作者小武接受了一项新任务，负责对一位社区矫正对象小付进行社区矫正。小付过去曾因盗窃被判处拘役6个月。小武的下列做法比较恰当的是（D）。A.通过网络社区，告知社区居民关好门窗，增强防范意思 B.通过宣传单页，告知社区居民关好门窗，增强防范意思 C.在社区张贴告示，提醒社区居民关好门窗，增强防范意思

D.通过社区教育的途径，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识丨题解丨

社区矫正的功能发挥要靠社区居民的共同参与以形成有利于罪犯改过自新的社会氛围。但是，由于矫正对象过去的行为造成对社会和他人的伤害，社区居民对矫正对象还有戒备、恐惧、防范、排斥等情绪以及行为，这是很正常的反应。但是这些反应对于矫正对象而言，却是融入社区成为正常社会成员的障碍。社区矫正工作者的一个重要的工作任务，就是通过社区教育的途径，改变居民对矫正对象的偏见，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，使矫正对象顺利回归社会。

二、多选题

矫正社会工作实务方法的理论与视角主要包括（ABDE）。A.行为主义理论 B.认知理论 C.人道主义 D.标签理论

E.“社会——心理”视角丨题解丨

矫正社会工作实务方法的理论与视角有五种：①行为主义理论；②认知理论；③标签理论；④优势视角；⑤“社会—心理”视角。C项是矫正社会工作的哲学基础。

按照心理——社会的双重视角，矫正社会工作领域的工作方法可以分为（ABE）。A.改善矫正对象个人状况的社会工作方法 B.改善矫正对象社会环境的社会工作方法 C.在整合基础上形成的小组工作的方法 D.在整合基础上形成的团队辅导的方法 E.在整合基础上形成的个案管理的方法丨题解丨

社会工作的方法在矫正社会工作领域有非常广泛的应用空间。按照心理—社会的双重视角，矫正社会工作领域的工作方法可以分为三大类：①致力于改善矫正对象个人状况的社会工作方法；②改善矫正对象社会环境额社会工作方法；③在整合基础上形成的个案管理的方法。

行为治疗法的治疗策略与技巧包括（BDE）。A.危机介入 B.反应性技巧 C.情绪性技巧 D.操作性技巧 E.综合性技巧丨题解丨行为治疗法有许多有特色的治疗方法与策略，须根据情况不同的选择。它们分别是：①反映性技巧；②操作性技巧；③综合性技巧。

在行为治疗方法中，增强物可以分为（DE）。A.半成品 B.次品 C.一级成品 D.初级奖励品 E.次级增强物丨题解丨

增强物可以分为两类：①初级奖励品。指可以满足人们基本需要的东西，如食物、饮料、睡眠等，适用于年纪较小，智力较低的人士。②次级增强物。指可以满足人们精神、社会和心理需要的东西，如金钱、名誉、赞赏、自由、快乐等，适用于年纪较大、智力较高的人士。

赵某，出狱后遇到一系列问题：严重的风湿病和心脏病需要花钱治疗；判刑后主动与妻子离婚，并把房子留给了妻子、儿子，出狱后只能与年迈的母亲和兄嫂挤住一起；一直没有找到工作，生活靠母亲微博的退休金，在家中感到抬不起头来；长期没有与儿子共同生活，父子间的交流缺乏感情基础；妻子有意与其复婚，赵某又怨恨当初妻子真的同意离婚，心情十分矛盾；过去的商界朋友有意与他联络，但他看着过去财力和经营不如他的人超过自己，自尊心让他不愿意接受别人的“施舍”。了解了她的上述困难和想法后，社区矫正工作者与赵某共同分析，赵某当前最迫切需要解决的问题有（CDE）。A.住房问题 B.婚姻家庭问题

C.申请最低生活保障金和医疗优惠待遇

D.按照社区矫正制度要求，定时定点汇报思想和生活动向，参加公益社区劳动 E.尽快寻找合适工作去的是当经济收入丨题解丨

篇3：考试复习题(15)【答案解析】

116.心脏舒张功能异常是肥厚型心肌病患者共有的病理过程。原因在于过度肥厚的心肌弛张期延长和顺应性下降, 心肌缺血、室壁张力增加和心律失常也是加重或诱发舒张功能不全的重要因素。

126.绒毛膜癌转移途径主要是通过血运, 随着血运绒癌的滋养细胞播散至全身。绒毛膜癌病变原发于子宫, 不久即侵入子宫肌层的血窦中, 由此进入宫旁组织的静脉内, 形成宫颈、宫旁转移, 继续发展则在子宫静脉形成瘤栓, 血运受阻, 逆流至阴道静脉丛, 瘤组织乘机进入阴道静脉, 绒毛膜癌就易形成阴道、外阴转移瘤。

129.吞服碱性或酸性化学品后立即对食管造成损害, 黏膜的灼伤情况与吞咽化学腐蚀性药品的流向有关, 所以黏膜不规整, 细线状狭窄。

14 1.关于维生素D缺乏性手足抽搐症的治疗原则应立即控制惊厥解除喉痉挛, 补充钙剂。

(1) 急救处理可用苯巴比妥, 水合氯醛或地西泮迅速控制症状, 对喉痉挛者应保持呼吸道通畅, 必要时行气管插管。 (2) 钙剂治疗用10%葡萄糖酸钙5~l0ml加入葡萄糖l0~20ml缓慢静脉注射 (10分钟以上) 或静脉滴注, 钙剂注射不可过快, 否则有引起心搏骤停的危险。惊厥反复发作者每日可重复使用钙剂2~3次, 直至惊厥停止, 以后改口服钙剂治疗。钙剂不宜与乳类同服, 以免形成凝块影响其吸收。 (3) 应用钙剂后即可同时用维生素D治疗, 用法同佝偻病治疗方法。

143.一般小儿4个月左右添加辅食, 此时首先可以添加的食物就是菜汤、果汁;4~6个月可以添加米糊、稀粥、蛋黄、豆腐、菜泥等;7~9个月可以添加粥、烂面、烤馒头片、饼干、肝泥、肉末、全蛋;10~12个月添加厚粥、软饭、面条、碎肉、带馅食品等。

145.大便隐血检查是大规模普查以及初筛手段。直肠指检是诊断直肠癌最重要的方法。直肠镜、乙状结肠镜或纤维结肠镜检查可在直视下肉眼做出诊断, 并取活检进行病理检查。

146.手术切除是治疗直肠癌的主要方法。放射治疗作为手术切除的辅助疗法有提高疗效的作用。术后放疗仅适用于晚期病人或手术未达到根治或术后局部复杂的病人。

147.胎头矢状缝位于骨盆斜径或前后径上, 大囟在前, 小囟在后则为枕后位。胎头矢状缝位于骨盆横径上, 大、小囟门分别在骨盆两侧则为枕横位。阴道检查借助胎儿耳廓及耳屏位置及方向判定胎位, 耳廓朝向后方即可诊断为枕后位。

篇4：课本中二句解释及习题答案的商榷

关键词：what、 that、 one of+名词（复数）…+复数动词、the（only） one of+名词（复数）…+单数动词。

一、普通高中课程标准实验教科书（必修2）课本中第5页阅读和听力一文中有这样一句型：An opinion is what someone believes is true but has not been proved.

该句（人教出版社）必修2参考译文是：看法是人们相信是真实的但是未经证实。笔者查阅好多中学教材全解对该句的注释和人教出版社注释相同，都认为what引导的从句是表语从句，An opinion为主句的主语，is为系动词，what引导的从句是表语从句，在what引导的从句中含有由but连接的两个并列句，并解释what引导名词性从句时，what在从句中可以充当主语、宾语、表语等成分。例如：

What he said is true. 他说的是事实。

What made her upset is that she didn’t pass the exam.

她没有通过考试使她非常难过。

笔者认为该句型解释值得商榷。还得从that和what这两个词论起，that为从属连词引导名词性从句，不担任成分。例如：

She said（that）she would come. 她说她要来。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）

The trouble is that we are short of money. 困难的是我们缺钱。（见《现代高级英汉双解辞典》第1141页）

The truth was that we never saw him.事实是我们从未见过他。（见《大英汉词典》第1558页）。

The reason was that he was afraid.原因是他害怕。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1435页）。

She said she had bought a new car.她说她买了一辆新车。（见《外研社实用英汉词典》第1015页）。

What he says is not important. 他所说的话不重要。（见《现代高级英汉双解辞典》第1248页）

He is not what he used to be. 他已不是过去的他了。（见《外研社实用英汉词典》第1084页）

This is what I want to know. 这正是我们要知道的。（见《新标准中学生英语词汇用法全解》第1580页）。

根据以上例句笔者认为该句主语为An opinion，is为系动词，后面连接了一个省略从属连词that的表语从句，what引导的主语从句为表语从句的主语，what（相当于the thing that）在主语从句中充当believes的宾语,is true为表语从句的谓语（系表结构），but连接的两个并列句。假如把what视为表语从句的引导词，在从句中充当believes的宾语，那么is true作何解释？如该句没有is true，what从句当然为表语从句的引导词，what在表语从句中充当believes的宾语。或者假若is true是to be true也可视为表语从句引导词what的宾补（believe sth（to be）adj。

二、该书第4页Discovering useful structure练习4,（9小题）：

It’s one of the few places which is known for its good food. （划线部分为该书参考书18页所给汉译英答案）。

笔者认为1. 在“one of+名复数名词+关系代词who/that/which”引导的从句结构中，关系代词who/that/which的先行词是靠近它的复数名词而不是one，因此，从句应该是复数形式。

2. 但是当one前有the only等修饰时，关系代词的先行词是one，而不是靠近它的复数名词，因此从句的动词应是单数形式。例如：

The Great Wall is one of the world_famous buildings that draw lots of visitors.

长城是吸引大批游客的世界著名建筑之一。

The Great Wall is the only one of the buildings on the earth that is seen from the moon. 长城是地球上唯一能从月球上看到的建筑物。

He is one of the boy students who are always ready to help others.

他是乐于助人的男同学之一。

He is the only one of the students who comes from the south.

他是惟一来自南方的学生。

【考例】 He is the only one of the students who_____a winner of scholarship for three years.（2002年上海市普通高等学校春季招生英语试题）

A.is B.are C.have beenD.has been答案：D

解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。

【考例】I wonder whether the soldier is one ofthose who____abroad to keep peace.（南通上市高三第一次調研测试。）

A.has been sentB.have been sent

C.have sentD.has sent答案：B

解析：关系代词who指代的先行词是those，所以助动词用have，战士是被派送到国外维和的，所以用被动语态。

【考例】Oscar Gold Prize is the only one of the film prizes____offered to any Chinese actor or actress by far. 答案：D

A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：D

解析：当one前有the only，just the等修饰时,谓语动词与one保持一致,故答案为D。

【考例】Oscar Gold Prize is one of the film prizes_______offered to any Chinese actor or actress so far.

A. which is notB. that have not beenC. that has not D. that has not been答案：B

解析：当先行词的one前无the only，just the等修饰时,of后面的复数名词是先行词,,从句的谓语动词用复数，故答案为B。

根据以上例句，笔者认为18页所给汉译英参考答案which is应为which are。以上两处看法，是否正确，敬请编辑及同行指正。

参考文献:

1.《大英汉词典》

2.《外研社实用英汉词典》

3.《现代高级英汉双解辞典》

篇5：第七章习题及答案

李刚是大地软件公司的业务员。公司主要经营电脑防盗软件，属于高科技产品，因其独特的市场占位，一直在行业中保持着很好的发展前景。李刚来公司已经3年了，业务额保持稳步增长，在业务员中业绩是比较突出的。这次张总经理的提升决定让李刚觉得有点突然因为作为李刚师父的老吴一直都没有获得公司的提升机会。

老吴在公司已经工作多年，在同事中有一定的诚信，对李刚的关怀也是无微不至，无论是工作还是日常生活都给予他很大的帮助。但是近年来老吴的业绩一直不是很理想。用老吴自己的话说是：老了，没有年轻人的拼劲了。对张总经理来说提升李刚也有一些顾虑：尽管李刚是候选人中最优秀的一个，但是他比较内向，且尚不具有管理者的自信。他期待着李刚能够在今后的工作中不断提高。

提升对李刚来说是很突然，他不能确信自己是否能胜任这个工作，所以很犹豫。为此张总经理特意找李刚谈话。李刚在得到张总经理的肯定及信任后很受鼓舞，也很高兴地接受这个使命。但是令李刚担心的是老吴和其他同事对自己的看法。大家对经理一直颇有微词，这次提升使李刚成了老吴的上司，虽然在得知这个消息后老吴并没有什么看法，但是老吴对李刚的态度明显的冷淡下来。

李刚经过反复思考决定要有步骤的在他的下属心目中树立起领导的形象。但他发现现实比他想象的要难很多。要与原来的同事、朋友建立起新的工作关系并非易事，大家表面上表现出对他的尊敬，其实就是故意疏远他。于是，他找每个人进行面谈，试图通过面谈来阐述他对部门今后工作目标的想法及计划安排，并建立起他在同事中的威信。同时，他希望集思广益，希望每个人对部门工作提出意见和建议，由他集中起来，从而可以决定以后的努力方向。而且他还希望能够了解每个下属的个人目标，由此可以决定如何帮助、激励他们达到这些目标。他鼓励员工们去寻找改进的地方，并吧这些同他们的工作联系起来。由于他的努力加上真诚，大部分员工的谈话都进行的很顺利。但是老吴对于他的谈话表现出了超乎他想象的冷漠，他拒绝谈论他自己。尽管李刚表示还会一如既往的尊重他，并且希望得到他的帮助，老吴还是表现的很敌视，这让李刚很苦恼。由于老吴的不合作态度，谈话很快结束了。李刚决心以正确的步调开始他的职业生涯。因此，他一直在认真的思考：一名有效的领导者应具备什么样的素质？

问题：

1．影响李刚成为合格的领导者的关键因素是什么？

2．如果你是李刚，你会如何对待老吴？你能得到老吴的支持吗？

3．对于张总经理来说，提升李刚是不是失误？

案例1

答：

1．李刚有很好的业绩背景，对行业很熟悉，也有一定的工作经验，但缺乏担任领导的经验。因此在委任为主管以后，其关键是积累领导经验，干出成果，树立威信。

2．老吴是公司元老，也具有非正式组织领袖的特征。因此李刚在工作初期应更尊重老吴，多沟通，主动与之搞好关系。可考虑用处理非正式组织的方法处理此事，力争老吴的支持、因为关系一直很好，只要出于真诚，老吴应该可以被感动的。

1．不是。说明张总经理是站在公司长远发展的高度来看待这次提升的。老吴虽然在公司工

作多年，是个元老，但是他对企业的发展已经没有了推动力。如果任命老吴，企业在短时间内会继续平稳地发展，但是企业地增长空间将会受限制。而李刚是一个年轻人，并具有开拓进取地精神。虽然短时间内会不能服众，但是只要他工作努力，方法得当，一定会赢得大家地支持。

案例二赵护士长的困惑

作为复康医院护理部的赵护士长负责管理9名值班主管以及115名注册护士和护士助理。一个周一早上，赵护士长来到医院时看到一大群护士（要下夜班的护士和即将上早班的护士）正三三两两聚在一起激烈地讨论着，当她们看到赵护士长走近来，立即停止了交谈。这种突然地沉默和冷冰地注视，使赵护士长明白自己正是讨论地主题，而且看来她们所说的不像是赞美之辞。

赵护士长来到自己的办公室，半分钟后她的一名值班主管老李走了近来。老李因在医院工作多年，和赵护士长关系一直不错，所以说话总是很直率。老李直言不讳地说道：“赵护士长，上周你发出的那些信对人们地打击太大了，它使每个人都心烦意乱。”

“发生了什么事？”赵护士长问道，“在主管会议上大家都一致同意向每个人通报我们单位财务预算地困难以及裁员地可能性。我所做地只不过是执行这项决议。”

“可你都说了什么？”老李显然很失望，“我们需要为护士们地生计着想。我们当主管地意味你会直接找护士谈话，告诉她们目前地困难，谨慎地透露这个坏消息，并允许她们提出疑问，那样地话，可以在很大程度上减小打击。而你却寄给她们这种形式地信，并且寄到她们地家里，天哪！赵护士长，周五她们收到信后，整个周末都处于极度焦虑之中。她们打电话告诉自己地朋友和同事，现在传言四起，我们都处于一种近于骚乱地局势中，我从没见过员工地士气如此低沉。”

对此，赵护士长感到很震惊，同时她也陷入了思考

问题：

1．你认为赵护士长地做法有问题吗？

2．如果有，她错在哪里？如果没有，请说明你地理由。

3．从这个案例你能得到什么启示？

案例2

答：

1．赵护士长得做法的确存在问题

2．她犯了两个错误。首先，她所寄出得信件显然未能成功地向员工们传达她地意图；其次，选择信件作为媒体来传递信息是不合理地。有时书面地形式进行沟通很有效，而有时口头交流效果更好。赵护士长同许多人一样，倾向于回避口头沟通，因为对这种方式心存疑虑。遗憾地是，在这件事上，这种疑虑恰恰阻碍了她选择正确地媒体来传递信息。她知道这一消息会使员工产生恐慌和不安定地感觉。在这种情况下，赵护士长需要一种能保证最大清晰度，并能使她和主管们迅速处理潜在危急地方法来传递信息。这时最好地做法是口头传达，这样可以及时了解到员工地反应，以便使大家达到正确地认识。以信件地方式寄至员工家中做法，无疑就是个极大地错误。

3．由此我们可以认识到，沟通在具体地管理工作中至关重要。而选择正确沟通方式，对于

沟通地效果会有很大影响。在具体地情况下，需要选择不同地沟通方式，以达到最佳地沟通效果。

案例4公司的难关

宏大自动化仪表电器公司是一家大型的生产制造企业，目前处境艰难。一方面由于宏观经济的调整，原材料价格全部大幅上涨，导致成本直线上升，企业产品的报价也相应地上涨不少，已经有多家客户对此表示不满；而另一方面有大量的进口产品，其无论是质量还是价格都对宏大的产品造成冲击。

外部威胁逐步加大的同时，公司管理层与员工的关系也很糟糕。员工们一般都是每年有一到两次增加工资，基本都于年中和年终得到兑现。但最近一次的年中加薪，因环境的变化没有按时履行。同时，公司方面和员工都认识到他们的确实到了潜在的威胁。

管理层认为，公司目前身处困境，因而要求员工体谅并考虑适当的削减工资，以减轻企业的资金负担。员工们则由工会组织开会，讨论公司的情况。尽管有一些员工认为目前企业的困境大家有义务帮助解决，赞同降低工资，但大多数工人却犹豫不决。其中也有一部分人坚决不同意，不像做出任何的牺牲。事实上，相当一部分员工对管理部门的意图很不信任。他们分析，管理层并没有给出明确的企业未来发展规划。他们觉得如果作出牺牲，依目前的的状况，企业在短时间内不能有所起色，管理者可能会提出其他的额外要求。经过长时间的讨论之后，有25％的员工表示同意，前提是管理部门能做出类似的牺牲。对于工会的反馈，公司管理部门没有做出任何承诺。其后，经营的困境更加严重，甚至传出要解雇员工的消息。此时经工会协商，员工同意实行削减一定的工资，但前提是在公司情况好转后，员工可以以某种方式分享公司的利润作为补偿。对此公司的领导层又没有给给予正面的答复。

对此，有很多员工抱怨说：“为三名公司的高层管理部门不能以身作则？我们希望在艰难的时刻，首先想到的是削减红利，然后削减高层管理部门的薪水，其次减少中层主管人员的薪水，最后才能减我们工资。”

问题：

1．你认为员工的要求合理吗？他们是否应该作出牺牲，同意减工资？

2．如果你是公司领导，你将怎样处理这种情况？

案例4

答：

1．员工的要求是合理的。企业领导者的任务之一是尽可能满足员工需要。公司管理层应以

大多数员工的利益要求为决策依据，而不是违背他们的意愿。

员工可以在企业作出承诺的前提下，统一减工资。对于公司的困境应该是理解的，员工也应该承担责任和作出牺牲。因为如果不能帮助企业扭转局面，那就只能是最终的失败，这样无论对企业还是个人都是没有好处的。但在员工同意有条件的作出让步的情况下，管理层却没有任何的承诺，这是不能接受的。因此双方矛盾的产生和计划是由领导者一方造成的。这说明该公司领导者缺乏民主的领导作风和对工人应有的尊重。该公司领导层对员工为公司分忧的难能可贵的精神没有予以积极响应，没有及时地沟通，使工人对他们失去了信任，这必然导致领导权威的丧失和影响力的降低。这实际上使领导者失去了权力基础。这必公司的经济困境更可怕。

2．如果我是公司领导，我会采用如下做法

1）肯定和表彰员工的牺牲精神，从精神上予以奖励

2）重塑领导形象和威信，积极地与员工进行沟通。及时通报企业的发展动向，树立民主作

风，给工人参与决策的机会和尊重，使员工感到在与企业同舟共济，逐步恢复和提高领导的权威和影响力

3）依权变理论，领导的有效性取决于其是否适应所处环境。因此，作为该公司领导应着重

篇6：第七章习题及答案

一、单项选择题

1、纳税人未按照规定安装、使用税控装置，或者损毁或者擅自改动税控装置的，由税务机关责令其限期改正，可以处以（）的罚款。

A、2000元以下

B、2000元以上10000元以下 C、5000元以上10000元以下

D、10000元以上50000元以下

2、下列税务行政复议受理案件中，必须经复议程序的是（）。

A、因税务机关作出行政处罚引起争议的案件

B、因作出的税收保全措施引起争议的案件 C、因不依法给予行政奖励引起争议的案件

D、因征税范围问题引起争议的案件

3、下列各项中，属于税收保全措施的是（）。

A、提请工商机关吊销纳税人的营业执照 B、书面通知纳税人开户银行从其存款中扣缴税款

C、变卖纳税人价值相当于应纳税款的货物，以变卖所得抵缴税款 D、扣押纳税人的价值相当于应纳税款的商品

4、某企业按照规定，应于2012年8月15日前缴纳应纳税款50万元，但该企业迟迟未交。当地税务局责令其于9月30日前缴纳，并加收滞纳金。但直到10月15日，该企业才缴纳税款。根据《税收征管法》的规定，该企业应缴纳的滞纳金金额是（）元。

A、3750

B、8700 C、11500

D、15250

5、某酒店2012年12月份取得餐饮收入5万元，客房出租收入10万元，该酒店未在规定期限内进行纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍不申报。根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关有权对该酒店采取的税款征收措施是（）。

A、采取税收保全措施

B、责令提供纳税担保 C、税务人员到酒店直接征收税款

D、核定其应纳税额

6、根据税收法律制度的规定，对于经主管税务机关认定批准的生产、经营规模小，达不到设置账簿标准，难以查账征收，不能准确计算计税依据的个体工商户，适用的税款征收方式为（）。

A、查账征收

B、查定征收 C、查验征收

D、定期定额征收

7、根据税收征收管理法律制度的规定，下列说法正确的是（）。

A、一般纳税人应通过增值税防伪税控系统使用专用发票

B、发票丢失的，应当与丢失的次日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视等传媒媒介上公告声明作废 C、发票丢失的，应当与丢失的当日口头报告主管税务机关，并在报刊和电视等传媒媒介上公告声明作废 D、用过的发票是可以擅自销毁的

8、根据我国《税收征收管理法》的规定，会计账簿、会计报表、记账凭证、完税凭证及其他纳税资料应当保存一定期限，但是法律、行政法规另有规定的除外。该期限为（）。

A、3年

B、5年 C、10年

D、20年

9、根据《税收征收管理法》的规定，从事生产、经营的纳税人应（）内，按规定设置账簿。

A、自领取营业执照之日起30日内

B、自领取税务登记证件之日起30日内 C、自领取营业执照之日起15日内

D、自领取税务登记证件之日起15日内

10、甲公司2012年8月1日领取了工商营业执照，申报办理开业税务登记的最后期限是（）。

A、2012年8月5日

B、2012年8月10日 C、2012年8月15日

D、2012年8月30日

11、根据《税收法律关系》的规定，下列各项中，不属于税收法律关系主体中纳税主体的是（）。

A、法人

B、自然人 C、其他组织

D、海关

二、多项选择题

1、下列各项中，属于税务检查权的有（）。

A、账簿和凭证管理

B、查账权 C、询问权

D、场地检查权

2、根据《税收征收管理法》的规定，下列各项中，属于适用拍卖、变卖的情形包括（）。

A、设置纳税担保后，限期期满仍未缴纳所担保的税款的 B、逾期不按规定履行复议决定的 C、逾期不按规定履行税务处理决定的

D、采取税收保全措施后，限期期满仍未缴纳税款的

3、根据税收征收管理法律制度的规定，纳税人办理下列事项时，应当出示税务登记证件的情形有（）。

A、开立银行账户

B、申请办理延期申报、延期缴纳税款 C、领购发票

D、申请减税、免税、退税

4、下列选项中，属于税务登记证件主要内容的有（）。

A、纳税人名称

B、发证日期 C、税务登记代码

D、证件有效期

5、纳税人、扣缴义务人有下列（）行为之一的，按照规定，由税务机关责令改正，可以处1万元以下的罚款；情节严重的，处1万元以上5万元以下的罚款。

A、提供虚假资料，不如实反映情况，或者拒绝提供有关资料的 B、在检查期间，纳税人、扣缴义务人转移、隐匿、销毁有关资料的

C、拒绝或者阻止税务机关记录、录音、录像、照相和复印与案件有关的情况和资料的 D、有不依法接受税务检查的其他情形的

6、下列项目中，属于纳税申报方式的有（）。

A、简并征期

B、直接申报

C、邮寄申报

D、数据电文

7、根据《税收征收管理法》的规定，下列各项中，属于税务机关职权的有（）。

A、税务管理权

B、税款征收权 C、行政处罚权

D、法规起草拟定权

8、纳税人有下列（）情形之一的，税务机关有权核定其应纳税额。

A、依照法律、行政法规的规定可以不设置账簿的 B、依照法律、行政法规的规定应当设置但未设置账簿的 C、纳税人申报的计税依据明显偏低，又无正当理由的

D、发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍不申报的

9、根据《税收征收管理法》的规定，下列情形中，税务机关有权核定纳税人应纳税额的有（）。

A、有偷税、骗税前科的B、拒不提供纳税资料的

C、按规定应设置账簿而未设置的D、虽设置账簿，但账目混乱，难以查账的

10、根据税收征收管理法律制度的规定，税务机关在实施税务检查时，可以采取的措施有（）。

A、检查纳税人会计资料

B、检查纳税人货物存放地的应纳税商品

C、检查纳税人托运、邮寄应纳税商品的单据、凭证 D、经法定程序批准，查询纳税人在银行的存款账户

11、根据《中华人民共和国刑法》的规定，下列各项中，属于偷税行为的有（）。

A、纳税人虚假的纳税申报，不缴或少缴应纳税款 B、纳税人在账簿上多列支出，不缴或少缴应纳税款

C、纳税人隐匿账簿、记账凭证，不缴或少缴应纳税款 D、纳税人伪造账簿、记账凭证，不缴或少缴应纳税款

12、纳税人对税务机关的下列行为不服时，可以申请行政复议的有（）。

A、税务机关作出的征税行为 B、税务机关作出的强制执行措施

C、税务机关不予依法颁发税务登记证的行为 D、税务机关作出的纳税信用等级评定行为

13、根据税收征收管理法律制度的规定，下列对税务行政复议决定的表述中，正确的有（）。

A、复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以同一事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为

B、复议机关以原具体行政行为违反法定程序而决定撤销的，被申请人不得以同一事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为

C、被申请人不按照规定提出书面答复，提交当初作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料的，视为该具体行政行为没有证据、依据，决定撤销该具体行政行为 D、行政复议书一经送达，即发生法律效力

三、判断题

1、税务机关有权检查纳税人账簿、记账凭证、报表和有关资料，但只能到纳税人单位检查。调出检查时，纳税人有权拒绝。（）

2、对纳税人采取税收保全措施，必须经税务机关向人民法院提出申请后，由人民法院执行。（）

3、因不可抗力造成申报困难的，纳税人、扣缴义务人无须申请即可延期申报，但需事后报告。纳税人、扣缴义务人遇有其他困难难以按时申报的，要先向税务机关提出延期申请，经税务机关核准后才能延期申报。（）

4、经税务机关批准可以延期办理纳税申报、报送事项的，应当在纳税期内按照上期实际缴纳的税额或者税务机关核定的税额预缴税款，并在批准的延期内办理税款结算。（）

5、纳税人丢失发票，应于丢失次日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视等传播媒介上公告声明作废。（）

6、普通发票由省、自治区、直辖市税务机关确定的企业印制，增值税专用发票由国家税务总局确定的企业统一印制。（）

7、纳税人暂停生产经营活动时应办理注销登记，待复业时再办理开业登记。（）

8、纳税人发生解散、破产、撤销以及其他情形，依法终止纳税义务的，应当自工商行政管理机关办理注销之日起30日内，持有关证件向原税务登记管理机关申报办理注销税务登记。（）

9、企业在外地设立分支机构和生产经营的场所，由总机构办理统一税务登记，而分支机构不必办理税务登记手续。()

10、在税收法律关系中，双方当事人是行政管理者和被管理者之间的关系，所以法律地位是不平等的。（）

11、对两个以上税务机关共同作出的具体行政行为不服的，向共同上一级税务机关申请行政复议；对税务机关与其他行政机关共同作出的具体行政行为不服的，向其共同上一级行政机关申请行政复议。（）

12、纳税人、扣缴义务人编造虚假计税依据的，由税务机关责令限期改正，并处5万元以下的罚款。（）

第七章税收征收管理法律制度（答案部分）

一、单项选择题

1、【正确答案】 A 【答案解析】本题考核税收法律责任。纳税人未按照规定安装、使用税控装置，或者损毁或者擅自改动税控装置的，由税务机关责令其限期改正，可以处以2000元以下的罚款；情节严重的，处以2000元以上1万元以下的罚款。

【该题针对“税收法律责任”知识点进行考核】

2、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核税务行政复议。对税务机关作出的征税行为不服，必须先经税务行政复议，对复议结果不服，才能提起税务行政诉讼。选项D属于税务机关作出的征税行为；选项A、B、C中的争议，当事人可以选择行政复议或诉讼程序。【该题针对“税务行政复议”知识点进行考核】

3、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核税收保全措施的规定。选项B、C属于税收强制执行的措施。【该题针对“税收保全措施”知识点进行考核】

4、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核滞纳金的计算。该企业应缴纳税款期限是8月15日，即从8月16日至10月15日滞纳税款，共计16+30+15=61（天）。按照税法规定，纳税人未按照规定期限缴纳税款的，扣缴义务人未按照规定期限解缴税款的，税务机关可从滞纳税款之日起，按日加收滞纳税款万分之五的滞纳金。滞纳金=50×61×0.5‰×10000=15250(元)。

【该题针对“滞纳金相关规定”知识点进行考核】

5、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核税款征收措施。发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍未申报的，主管税务机关可以核定其应纳税额。【该题针对“税款征收措施”知识点进行考核】

6、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核税款征收的方式。定期定额征收，适用于经主管税务机关认定批准的生产、经营规模小，达不到设置账簿标准，难以查账征收，不能准确计算计税依据的个体工商户，包括个人独资企业。

【该题针对“税款征收的方式”知识点进行考核】

7、【正确答案】 A 【答案解析】本题考核发票的使用和保管。根据规定：发票丢失的，应当与丢失的当日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视等传媒媒介上公告声明作废；用过的发票应当按照税务机关的规定存放和保管，不得擅自销毁。

【该题针对“账簿、凭证和发票管理相关规定”知识点进行考核】

8、【正确答案】 C 【答案解析】本题考核会计档案保管的期限。会计账簿、会计报表、记账凭证、完税凭证及其他纳税资料应当保存10年。但是法律、行政法规另有规定的除外。【该题针对“账簿、凭证和发票管理相关规定”知识点进行考核】

9、【正确答案】 C 【答案解析】本题考核税收征管中账簿、凭证管理的规定。从事生产、经营的纳税人应自领取营业执照或发生纳税义务之日起15日内，按规定设置账簿。【该题针对“税务登记的内容及管理”知识点进行考核】

10、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核税务登记的规定。该公司2012年8月1日领取的工商营业执照，应当自领取工商营业执照之日起30日内申报办理税务登记。

【该题针对“税务登记的内容及管理”知识点进行考核】

11、【正确答案】 D 【答案解析】本题考核税收法律关系主体的规定。根据规定，征税主体包括法人、自然人和其他组织。海关属于征税主体。

【该题针对“税收法律关系及征纳双方的权利与义务”知识点进行考核】

二、多项选择题

1、【正确答案】 BCD 【答案解析】本题考核税务机关的权利。根据规定，税务检查权，是税务机关查处税收违法行为的职权，包括查账权、场地检查权、询问权、责成提供资料权、存款账户核查权等。账簿和凭证管理属于税务管理权。

【该题针对“税收法律关系及征纳双方的权利与义务”知识点进行考核】

2、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核抵税财物的拍卖与变卖。【该题针对“税收强制执行措施”知识点进行考核】

3、【正确答案】 BD 【答案解析】本题考核税务登记证的使用。选项AC属于必须提供税务登记证件的情形；选项BD属于应当出示税务登记证件的情形。

【该题针对“税务登记证件及使用”知识点进行考核】

4、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核税务登记证件的主要内容。【该题针对“税务登记的内容及管理”知识点进行考核】

5、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核税务检查的法律责任。【该题针对“税收法律责任”知识点进行考核】

6、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核纳税申报的方式。纳税申报方式有四种：直接申报(也称自行申报)、邮寄申报、数据电文申报、其他形式。其他形式中包括简易申报和简并征期。【该题针对“纳税申报”知识点进行考核】

7、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核税收征收管理机关的职权。税务管理权、税款征收权、行政处罚权、法规起草拟定权均属于税务机关的权利。

【该题针对“税收法律关系及征纳双方的权利与义务”知识点进行考核】

8、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核税款征收措施。纳税人有上述四项情形的，税务机关有权核定其应纳税额。【该题针对“税款征收措施”知识点进行考核】

9、【正确答案】 BCD 【答案解析】本题考核税务机关有权核定纳税人应纳税额的情形。税务机关有权“核定”纳税人应纳税额的情形包括：（1）依照法律、行政法规的规定可以不设置账簿的；（2）依照法律、行政法规的规定应当设置但未设置账簿的；（3）擅自销毁账簿或者拒不提供纳税资料的；（4）虽设置账簿，但账目混乱、难以查账的；（5）发生纳税义务，未按照规定的期限办理纳税申报，经税务机关责令限期申报，逾期仍不申

报的；（6）纳税人申报的计税依据明显偏低，又无正当理由的。有偷税、骗税前科的，不一定现在还有偷税、骗税的行为，所以只要现在改邪归正，按规定纳税就可以了，所以A选项错误，不当选。【该题针对“税款征收措施”知识点进行考核】

10、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核税务机关税务检查中的职权范围。【该题针对“税务检查”知识点进行考核】

11、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核偷税行为的情形。纳税人伪造、变造、隐匿、擅自销毁账簿、记账凭证，或者在账簿上多列支出或者不列、少列收入，或者经税务机关通知申报而拒不申报，或者进行虚假的纳税申报，不缴或者少缴应纳税款的，构成偷税。【该题针对“偷税行为”知识点进行考核】

12、【正确答案】 ABCD 【答案解析】本题考核行政复议的受案范围。【该题针对“税务行政复议”知识点进行考核】

13、【正确答案】 ACD 【答案解析】本题考核行政复议。复议机关责令被申请人重新作出具体行政行为的，被申请人不得以同一事实和理由作出与原具体行政行为相同或者基本相同的具体行政行为；但复议机关以原具体行政行为违反法定程序而决定撤销的，被申请人重新作出具体行政行为的，不受前述限制，所以B选项是不正确的。【该题针对“税务行政复议”知识点进行考核】

三、判断题

1、【正确答案】错

【答案解析】本题考核税务机关的检查权利。税务机关有调出检查纳税人账簿、记账凭证、报表和有关资料的权利，单位和个人不得拒绝。【该题针对“税务检查”知识点进行考核】

2、【正确答案】错

【答案解析】本题考核税务机关实施税收保全措施的规定。税收保全措施由税务机关执行，不必向人民法院提出申请。

【该题针对“税收保全措施”知识点进行考核】

3、【正确答案】对

【答案解析】本题考核纳税申报相关规定。【该题针对“纳税申报”知识点进行考核】

4、【正确答案】对

【答案解析】本题考核纳税申报。本题表述符合新《税收征管法》及其实施细则的规定。【该题针对“纳税申报”知识点进行考核】

5、【正确答案】错

【答案解析】本题考核发票的开具和保管。发票丢失，应于丢失当日书面报告主管税务机关，并在报刊和电视等传播媒介上公告声明作废。