本领作文400字

本领作文400字（共13篇）

篇1：本领作文400字

“各位居民请注意：10月底，本森林将举行才艺比赛，欢迎大家踊跃报名……”狮子大王话音未落，整个森林顿时热闹起来了，小猴跃跃欲试，也去报了名。

小猴看见小白兔在学写作文，它说：“小白兔在学写作文，挺有意思的呀，那我也去学写。”小白兔一心一意，专心致志地在写作文，可是小猴写了一会儿，就坐不住了，说：“学写作文太累了，又要动脑子，我的手酸得都快拿不动笔了。”

就这样，小猴离开了作文教室，突然，它听到隔壁响亮清脆的喇叭声，真好听啊，小猴心想。于是，小猴又到隔壁音乐教室去学吹喇叭了。小熊正在非常努力地吹着，而小猴不听讲，吹喇叭没声音，胡乱吹着，吹得脸都涨得通通红呢!小猴学了一会儿，它就说：“吹来吹去什么声音都没有，真没意思。而且我的腮帮都吹得疼死了，我实在不想学音乐了。”

这时，小猴又看见窗外的小鹿正在飞快得奔跑着，它想：学跑步不用动脑筋，也不用这么鼓着劲吹，我还是去学跑步吧!于是，小猴偷偷摸摸地溜出去，跟着跑步像风一样的小花鹿去学跑步了。可是小猴只跑了两分钟就气喘吁吁：“跑步怎么也这么累啊!我的脚又酸又疼，我不要学了!还是回家睡觉吧。”

到了比赛的时候，小猴一项都不会，而小兔、小熊、小鹿都得了奖，小猴非常羡慕，心想：早知道我当初就好好学习了。

篇2：本领作文400字

有一天，大象、老牛、啄木鸟想比一比谁的本领大，他们就请小猴做裁判。

他们来到一棵大树旁，小猴问：你们谁能把大树上的虫子啄出来?大象和老牛你看看我，我看看你都说没有办法。啄木鸟飞过去用它那又长又尖的.嘴巴东敲敲，西啄啄，很快就把虫子啄出来了。小猴举起大拇指说：啄木鸟，你的本领真大啊!

树旁有一堆木头，小猴问谁能把这根大木头扛起来?啄木鸟和老牛你看看我，我看看你都说没有办法。大象走过去，用它那长长的鼻子轻轻一卷就把木头卷起来了，而且还举得很高，小猴高兴地说：大象，你的本领真大啊!

篇3：小小“儿”字本领大

同学们望着“儿”字，不知东东葫芦里卖的是啥药。

“同学们，今天我们来讨论讨论小小‘儿’字，到底有多大本领。”

同学们思考了一会儿，首先发言的是涛涛：“大家伙可别小瞧这个‘儿’字，在生活中的作用还真不小呢。‘瓶塞儿’‘门缝儿’，一读就让人知道，这里有表示细小轻微的意思。”

涛涛发音刚落，兵兵就接过了话茬：“有些词语添上‘儿’字，读起来特别有趣，令人喜爱，比如我们日常生活喜欢说的‘小牛儿“小草儿“小盖儿“小伞儿’……”

“不说不知道，说起来真奇妙。‘儿’字还有区别词义的作用，如‘眼’是指眼睛，‘眼儿’就专指小窟窿;“头”指脑袋，“头儿”就指头领，为首的人;‘白面’是小麦磨成的粉，‘白面儿’却指作为毒品的海洛因。”

“小小‘儿’字的本领还真够多，但最大的本领要数改变词性了。动词‘画“罩’，形容词‘尖’等，由于末尾加了‘儿’字，便成了名词‘画儿’‘罩儿’‘尖儿’;而名词‘手’、动词‘捆’，加上‘儿’字，变成‘一手儿’‘一捆儿’，摇身一变竟成了量词。”东东侃侃而谈，让大伙儿了解了“儿”字的又一高超本领。

大伙争先恐后地发言，热烈地讨论：祖国的文字是如此灿烂多姿，内涵丰富！精彩的文字也丰富着我们美好的生活。

篇4：本领作文400字

回到家里跟爸爸说了这件事，爸爸鼓励我说：“只要有勇敢，什么都不怕。”

我觉得爸爸讲得有理。

第二次又游泳，我想迫不急待地跳下去，老师说不能，我垂头丧气，我是最后一个，所以是第一个下去。脚刚碰到水，我冷得发颤，但还是下去了。刚漫到腰，觉得没这么冷，反而有点热，我一放开手，同学的脚蹭了我一下脸，我“扑通”地掉下去：“真神奇，还能站起来。”我一手拿了个浮板，可我想了想又放开：首先学憋气，入水前先吸一口气，再入水中，第一次才两秒，第二次多了四秒，第三次多了十五秒。

再学“从这到那”，我拿了一个浮板，然后“扑通”一声地跳入水中，并快速做蛙泳式游泳，过了两秒，我到了池的另一边。老师叫我们做重复的动作，第一次，五秒，老师鼓励我说：“下次要快点。”我点点头，第二次三秒，老师点点头，微笑地对着我，第三次两秒，老师并没有表扬我，我觉得很奇怪，老师反而对我说了一句：“不要骄傲。”老师说得也有理。

篇5：学本领作文400字

一天，小鸭子决定学习飞翔，竟然兴奋地一夜没有睡着觉，它想：我应该请谁教我呢?鸽子、蝴蝶、还是讨厌的地雄鹰，这想着想着就睡着了。

第二天，鸭子看见了雄鹰正要从池塘上空飞过，就连忙大喊：“雄鹰大哥下来呀?”雄鹰一听，飞了下来说：“干嘛呀?”“请你教我飞行好吗?”小鸭子说道。雄鹰爽快地答应了，并说：“我教你挥动翅膀这一个动作。”说完，雄鹰就给小鸭子做了一遍示范，又说：“你要坚持这一个动作练习三天，三天后我来检查你练习的如何。”说完，雄鹰就飞走了。

雄鹰飞走后，小鸭子刚挥动了几下就累了，但它却说：“坚持就是胜利，这三天，我一定要坚持练。”就这样，小鸭子坚持练习了三天。

三天后，雄鹰来到池塘检查看小鸭子练习的如何，结果发现小鸭子练习的很用功就双接着教它飞行的其它动作，可是这时，小鸭子说：“雄鹰，我又不想学飞了，太难了。”雄鹰一听就飞走了。

篇6：学本领作文400字

黄黄又觉得飞可以在天上玩来玩去，多好呀?就去和大雁叔叔学飞，可没飞多高就掉了下来，大雁叔叔说：“你不是飞行的料，去学别的本领吧。”

它看见小兔妹妹被大灰狼追赶，二小兔妹妹却跑走了，黄黄就去和小兔妹妹学跑步，它跑呀跑，跑呀跑，气儿都要断了，可是连小兔妹妹的影子都没看到，这个本领也不适合它。黄黄有点灰心了，可是它还在鼓励自己说：“我一定会学到本领的，在这之前我不能灰心!”

篇7：动物的本领作文400字

一天小鹿和小猴在一条小河上见面了，它们俩都说自己的本领大，他们决定比一次。

他们找来水牛大哥来当裁判，水牛大哥说：“好啊!你们谁先摘到树上的桃子就算赢。”

小猴子听了往树上一爬，马上就摘到桃子了。小猴子连喊我赢了，小鹿说:“不算，我们再比一次，小猴子同意了。”

他们又找了马大哥来当裁判，马大哥说：”你们谁先跑到山上谁就赢。”小鹿听了连忙跑，小鹿有4条灵活的腿一会儿就到了，而小猴子呢，蹦蹦跳跳的.，根本就追不上 ，他们俩吵了起来。

这时，牛大哥来了，他说：“谁先摘到河对面的桃子就算赢。他们听了就纷纷行动了。”

小鹿只会过河不会爬树，而小猴子只会爬树不会过河，他们着急了。这时小猴子想到了一个办法，小猴子说;你扶我过河，我来帮你摘桃子，小鹿听了有道理就连忙来扶小猴子，他俩一起合作摘到了桃子。

牛大哥说："一个人的力量，可许多人的力量更大所以你们应该和睦相处，这样你们的事情才会办得好。

篇8：我的本领作文400字

我的本领可多了，有画画，跳舞，钢琴，单车，等等。我现在就来讲讲我骑单车的本领是怎么学会的吧！

我是看哥哥姐姐们在骑单车的`时候，我很羡慕所以才让爸爸给我买的，进入正题吧。一开始我骑单车的时候歪歪扭扭，一下子来个狗啃泥，不过我并没有放弃，第二次还是失败了，第三，四，五，六，七次，还是骑不好失败了，我想放弃了，爸爸看出了我的心思，就对我说：天色已晚，明天再继续努力吧。爸爸说完就拉起我的手就走，我也就推单车和爸爸又带我去骑单车这次爸爸又带我去骑单车，所以我骑的很稳，爸爸推我一圈后就偷偷放手了没想到我居然骑了半圈，骑完半圈后又开始有些摇晃了，我很害怕于是我大喊一声：爸爸，就我！爸爸说：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果然，车不摇了。“功夫不负有心人。我终于学会了单车。

通过学单车，我渐渐明白了一个道理：世上无难事只怕有心人，还有不论做什么事，只要肯用心去做，就一定能成功。

篇9：我的本领作文400字

大家一定都有自己的本领吧！让我来介绍一下我的本领，我的本领是骑独轮车，而且现在我是胜浦实验小学独轮车队的。

一开始，我刚入队，其他的老师和队员骑得很熟练，但是也还有一些刚入队的人和我一样，什么都不会。我们这些A组的人当然比不上B组的。但大家每天都认真地训练，终于大家都快和b组达到同一个等级了，而我一开始学的时候还算前三名，可渐渐地被别人超过了。于是我有些想要放弃了，但当天晚上我就做了一个梦，我梦到自己还在训练，我双手紧握，身子稍稍弯曲，腿用力一蹬，我骑起来了，而且感觉很简单。

第二天训练的时候，我学着梦里的动作，我居然真的骑起来了。我高兴坏了！我赶紧趁着这会儿，把骑行的动作练熟练，我感觉自己一下子就进步了一大截。于是我不打算放弃了，继续努力训练下去。老师还说：“练得好的，可以参加比赛。”于是我更加努力了。

篇10：我的本领作文400字

说起电动滑板还有一段我的小故事呢！记得九岁那年爸爸给我买了一辆电动滑板，我觉得很新鲜，就非得让爸爸交给我，爸爸拿我没办法，只好一步一步的交给我。

先教给我怎么加速，刹闸的地方在那里，还有开关的位置和拧把的劲，拧把先要轻一点，等你适应了在随便调速度，记住，在你还没有准备好骑电动滑板之前，千万不要动把手，要不然就会……

后面的我也没有听清楚，因为那时我已经非常兴奋了，顾不得那么多了，我直接跳上电车就准备要窜了，我不时扭着头看看爸爸，呵呵！真好笑，他还在那里闭着眼讲哩！但是，我已经把速度调到最高为止了，它还是不动，我这才发现原来是我没有开呢，我开开滑板，它就匆匆的飞出去了，把我扔在这里不要了。它把我摔了一跤，反而却抛弃了我，我被摔了个狗啃泥，我的小屁屁就快要摔成八瓣了。车子一头撞在了墙上，爸爸听到动静才反应过来，连忙被我扶起来，我揉揉正在发疼的小屁屁鼓起勇气，继续学习。

篇11：小熊学本领作文400字

小熊想到这里，便下定了决心要学习飞翔。小熊走着走着，便来到了一座高山的悬崖边，小熊看着山下面，它犹豫了，跳还是不跳呢?飞翔的愿望战胜了内心的恐惧，它闭上双眼，一抬脚便跳了下去。起初，耳边的风声让小熊觉得自己真的在飞，可是当它睁开双眼，看到自己在空中翻滚时立刻清醒了，可是哪里还来得及，“啪”的一声，他重重地摔在了悬崖底下。

小熊一边揉着屁股，一边哭着，也不知道哭了多久，终于自己停了下来，它看了看自己，心里后悔地想：没有翅膀的我怎么能在空中飞翔呢?这疼痛让小熊若有所悟，是啊，寸有所长，尺有所短，每个人都有自己的长处和短处，我要充分发挥自己的长处，不要盲目地羡慕别人的长处。

篇12：跟着妈妈学本领作文400字

一天，天气晴朗，太阳公公早早的起了床。鸡妈妈对小鸡们说：“孩子们，你们已经长大了，应该学习一些本领了。”于是，鸡妈妈带着小鸡们来到了野外草地上。

鸡妈妈说：“我带你们来野外，就是要教你们捉虫子的。”说着，鸡妈妈就教给了小鸡们捉虫子的方法。

小鸡们按照妈妈的办法去做，可是一条虫子都没找到，鸡妈妈却找到了许多虫子。小鸡们着急的问妈妈：“我们怎么找不到虫子呀?”鸡妈妈说：“虫子都躲在草丛里呢。”

小鸡们又按照妈妈的要求去找，它们很有耐心的`用爪子扒开草丛，仔细的寻找。果然，它们找到了一条又一条的虫子，津津有味的吃了起来。

天都快黑了，它们还在捉虫子。突然，一只老鹰飞了过来。鸡妈妈赶紧让小鸡们躲到翅膀底下，一边对老鹰说：“你要是敢下来，我就啄你。”老鹰在空中盘旋了一会儿，乖乖的飞走了。

篇13：谁的本领大作文400字

一天深夜，教室里传来了叽叽喳喳的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把在激烈地争论着。

桌子的声音最响：“嘿嘿，我的本领实在是太大了。每天同学们都在我的头顶上做作业。如果没有我，同学们哪能有工整美观的字迹。”桌子边说边对自己竖起了大拇指。旁边的椅子听了，不以为然地说：“切，要是没有我，同学们站着写字，有多累呀!还不是我让同学们坐在我的身上，为他们提供了方便。”椅子一边说一边得意地扬了扬头，看起来十分了不起。站在角落里的扫把听了桌椅的话很不服气，扯着嗓子喊道：“你们别吵了，我才是教室里的大功臣，要是没有我，教室会变成一个垃圾场，不要说同学们受不了，就连你们也会生重病。”前面的黑板听了，不甘示弱地争辩道：“嗯，你们的本领再大，也比不过我，我的功劳才是最突出的，教室是传授知识的地方，上课的时候，老师会在我身上写下知识的重点让同学们掌握，也会通过板书讲解让同学们理解解题方法，这样同学们才会学到知识。黑板边说边瞟了扫把一眼。大家你不让我，我不让我，争论不休。

正在这时，教室里的墙壁开口说话了，那庞大的声音足以让教室里安静下来，墙壁说：“你们每一个都有自身的优点，少了一个都不行，何必争论谁的本领大呢?你们只有团结一心，才能更好地发挥作用，为人类服务。听了墙壁的话，桌椅、黑板、扫把都惭愧地低下了头，教室里又恢复了原来的安静。