学校教职工健身活动方案

学校教职工健身活动方案（共15篇）

篇1：学校教职工健身活动方案

学校教职工健身活动方案

政教处

一、指导思想

“每天锻炼一小时，快乐工作几十年，幸福生活一辈子”。为提高教职工的健身意识和健康水平，建设积极向上的校园文化，为学校建设一支稳定、优质的师资队伍，特制定本方案。

二、基本原则

积极参与、强健体魄、健康引导、幸福工作

三、领导机构

组 长：高徐进

副组长：史文胜 王便花

成 员：全体教职工

四、活动管理

1、提倡和鼓励教师利用课余时间进行各类健身活动(本文来自于范-文-先-生-网)（一般安排在早锻炼、课间操、下午第三节课和放学后）。

2、提倡走路或骑自行车上下班。

3、提倡组建健身俱乐部

（1）组织申报

①教职工在不影响工作的前提下，自愿参加各种健身活动，人数较多可以组成健身俱乐部。

②俱乐部由队长负责，自行制定组内制度，最后报工会登记。不登记则不进行考核、奖励。

③俱乐部受工会领导，各俱乐部队长具体进行日常管理。

（2）活动开展：俱乐部须定期开展活动，科学锻炼，并有活动记录（含考勤记录）、相片资料、经费收支记录等。

（3）活动场地：

学校整合体育资源，提供必要的场所、器材支持，其余自备。

（4）考核与奖励办法

①考核：负责人定期向工会汇报活动开展情况，期末交一份总结材料。工会不定期对各俱乐部的活动开展情况进行记录监督。

②奖励：学校每学期期末时根据考核情况设 “健身积极分子”个人奖，奖励纪念品。

篇2：学校教职工健身活动方案

一．基本原则

1．活动组织原则：学院组织教练，自愿报名参加。

2．健身指导思想：提升身体素质，共享幸福生活。

二．活动创意

喊响一句口号： 快乐健身创和谐，凝聚力量促发展；

普及一个理念：让教师享受教育幸福，让学生体验幸福教育；

推动一个行动： 每天锻炼一小时，幸福健康一辈子；

三．活动内容

1．体育类强体：篮球、乒乓球、羽毛球、太极拳。

2．舞蹈类健美：瑜伽、健美操、健身舞、国标舞。

3．休闲类养性：象棋、书画展、摄影展、音乐会。

四．活动时间：

必须在不影响工作的前提下，利用课余时间参加各类健身活动。

早晨锻炼：自由健身活动；课外活动：周二周五教练；

晚上安排：周三周六组织；周六周日：俱乐部的形式。

1．早晨锻炼时间：夏季06:00-06:40；春冬06:20-07:00。

2．课外活动时间：夏季17:20-18:20；春冬16:20-17:20。

3．晚上活动时间：夏季19:20-20:20；春冬18:20-19:20。

五．活动组织

体育类活动 负责人：付 生 策 划：张明波

指 导：李振海 器 械：杨金水

舞蹈类活动 负责人：慈建华 策 划：刘兴荣

指 导：黄丽丽 音 响：李永福

休闲类活动 负责人：李汉杰 策 划：葛汝常

指 导：张伯蛉 协 管：刘 璐

六．实施要求

1、精心策划、制定计划。要结合学院和教职工实际情况，发挥自身优势，精心策划，认真制定各个活动项目切实可行的活动计划。

2、认真组织实施，注重活动实效。要加强组织，各活动项目都要有专门负责人或联络人，认真按照活动方案和计划安排组织实施。要采取小型活动和分散活动相结合，以个人锻炼为主的方式进行。

3、加强宣传，增强健身意识。积极开展宣传、动员工作，引导教职工科学健身、经常健身，充分调动广大教职工根据自己的情况和爱好，参与健身活动的积极性和主动性，促进教职工通过多种多样的文体活动，保持健康的体魄和饱满的精神，更好完成本职工作。

七．宣传口号

健康、阳光、自信、美丽

全院健身利国利家利学生，快乐体育益体益心益健康

八．注意事项

1．要注意活动安全，做好各项防护措施。

2．各项目组要安排集体活动时，不能影响正常工作。

3．参演参训要服从人员项目组的安排，活动有秩序。

4．不是本单位人员不得组织参加活动。

潍 坊 科 技 学 院

教职工健身活动管理条例

1．健身项目组负责人负责总体管理，做好场地、器械和教练员的协调工作。策划人员主要负责制定健身活动计划，按计划组织活动。参加活动的教职工要自觉遵守活动要求，尊重教练，遵守秩序。

2．各项目组负责人应在集体活动前认真准备场地器材和授课内容。要自觉维护活动安全，维护好活动场地的卫生。室外活动的要维护好场地周围的绿化草木，严禁许乱扔瓜果皮、方便袋等垃圾。

3．全体教职工要充分认识职工健身运动的重要意义，不但自己自觉参与健身活动，还要带动身边的人积极投身到运动中去。要做到经常性开展活动，真正把健身活动变成自觉行为，达到健身目的。

4．正确处理健身锻炼与正常工作的关系，健康体魄是做好工作的基础和保障，在确保完成工作任务的前提下，希望各处室、各年级积极支持，为教职工参加健身活动提供便利条件。

5．为了保证教职工健身活动落到实处，学院工会将随时组织监督检查，集中进行健身情况的督导、反馈，保证各项活动质量。

6．学院工会、后勤要购置一定数量的体育文娱用品，支持和引导教职工开展文体活动，积极开展户外健身活动，让广大教职工在健身中陶冶情操。应注意加强安全教育，严防事故的发生。因地制宜，因势利导，保证全民健身计划的顺利实施。

6．对于活动表现特别积极、优秀的项目组负责人、教练员、学员每学期给予表彰和一定奖励，鼓励教师积极开展健身锻炼。

潍坊科技学院

2010年6月12日

潍 坊 科 技 学 院

健身活动项目负责人工作职责

一．负责对项目进行全面日常管理，做到因地制宜、因材施教，制定具体的活动计划，按计划组织活动，保证健身的顺利实施。二．合理安排好训练内容，布置、管理好场地器材。根据学员的实际情况确定健身训练的内容，以满足不同学员的健身需求。

三．健身活动实行教练员指导下的自主管理，设立与项目身体练习相适应基本小组管理，促进自主健身意识的内化。倡导“健康生活、快乐工作”的理念，促进教职工养成经常性体育锻炼的良好习惯。加大宣传力度。让更多的教职工参与到健身活动中去，为自己的身体健康着想，为自己的长远幸福着想，改变不良生活习惯，积极配合课程的实施，变被动为主动，坚持日常锻炼。

四．组织健身报名时，认真了解学员的身体状况，采取循序渐进的方式对学员的运动练习进行有效辅导，对患有各种急、慢性疾病的学员给予照顾，坚持适度运动，促进健康的基本原则。

五．负责组为教职工提供健身知识、健康营养等方面的讲座，通过网络学习、专家介绍等方式，普及健康知识。

篇3：学校教职工健身活动方案

近年来,我国对教育越来越重视,对教育的投入也不断加大,教学改革不断深入,在重视教育紧抓教学质量的同时,学校教师的工作量也逐年上升,教师忙于应对各级各类机构组织的学习、研讨,还要担负大量的教育教学工作,具权威报告显示,我们教师健康状况在不断下降,当然造成这个结果的原因是多方面的,但学校教职工缺乏锻炼是一个很重要的原因,本文通过对116名在职教职工进行调查,分析教职工参加体育活动的状况,查找影响教职工参加活动的因素,给出结论与建议,希望能为在职教职工参加体育活动,保证身体健康提供一些借鉴与参考。

1 研究对象

咸阳地区随机抽取的11所学校的116名教师,发放问卷调查116份,有效回收103份,其中女教职工42份,男教职工61份,调查时间:2011年5月10日-6月5日。

2 研究方法

文献资料法,查阅相关论文12篇,专注2部;数理统计法:用Excel 2003对相关数据进行处理;问卷调查法,对11所学校116名教职工进行问卷调查,并对部分教职工进行访谈。

3 结果与分析

3.1 统计结果

通过对11所学校116名教职工参加体育活动的情况进行调查,调查发现:有效回收的103份调查问卷中,经常参加体育活动的有38人,占总数的36.9%;偶尔参加锻炼的有46人,占总数的44.7%;从不参加体育运动的有19,占总数的18.4%。每次坚持锻炼一小时以上的有11人,占总人数的10.7%;在半小时以上的43人,占总数的41.7%;每次锻炼在半小时一下或者不锻炼的人有49人,占总数的47.6%。

3.2 造成参与体育活动少的原因分析

3.2.1 对体育活动重要性认识不足

在受访的103名教职工中,有32人认为体育活动不重要,简单的认为只要吃好、睡好等就可以保证身体健康,还有21人认为体育活动的作用被夸大,认为只要进行偶尔、轻微的体育活动就可以很好的保证身体的健康。

3.2.2 工作繁忙无暇锻炼

在受访者中有78人认为没有时间进行固定时间、固定次数的有效体育锻炼,占总数的75.7%;有65人每周授课时数在16节以上,有43人担任班主任工作;加入各级各类体育协会,如武术协会、羽毛球协会、自行车协会、登山协会等只有16人,占总人数的15.5%。

3.2.3 场地器材不能保证

尽管像快走、慢跑、太极拳这些项目,对场地器材要求较低,但这些项目同样有自身的弱点,这些项目的互动性与趣味性较差,要长期坚持很不容易,被调查中有65人反应,专门的教职工体育活动缺少器材或者场地,11所学校有9所有固定的教职工活动中心,但仅仅以乒乓球、象棋、跳棋为主,一次能容纳的人数较少,且项目、器材太少,难以形成活动气氛,也不能保证教职工体育活动的需求。

3.2.4 教职工体育活动经费不足

被调查的11所学校,尽管每所学校安规定都再工会设立一定数额的职工文化体育经费,但这些经费远远不能满足开展体育活动的需要,人均年经费在50元以上的占5所,30元以上的3所,有3所学校每人平均经费不足30元,这些经费要保证每年的教职工运动会的组织、宣传、器材购置、奖品发放,显然不能保证教职工开展体育活动。

3.2.5 教职工集体体育活动时间较少

体育锻炼不但需要个人参与,还需要集体形成一个良好的锻炼气氛,学校要组织定期、不定期的各类体育活动,一方面调动职工工作积极性,一方面锻炼职工身体,但调查发现,11所学校中开展教职工集体体育活动的只有6所,举办两次以上的大型教职工体育活动的单位只有3所,举办的形式也缺乏人人能参与的体育项目,一般以乒乓球比赛,篮球比赛为主。

3.2.6 教职工体育活动的知识缺乏

体育活动一方面要积极参与,另一方面也要知道怎么样的锻炼才是有效的锻炼方式,从调查发现,有86人不知道什么项目适合自己锻炼,占总人数的83.5%;有44人表示,自己锻炼很盲目,占总人数的42.7%;有22人锻炼知识的获得是社区或者同事的介绍,上网查阅的有14人,大部分不关心体育锻炼知识。

4 提高教职工参与体育活动的建议

4.1 管理者与教职工本身提高对参与体育活动的认识

从调查得知,很大一部分教职工之所以不参加或者参加体育活动较少的一个重要原因是,对体育活动的重要性没有足够的认识,群体的体育活动通过活动当中的互动,可以增加同事时间的信任与友情,这无疑对单位本身有着积极的意义,它可以增加团队的凝聚力,所以管理者要倍加重视教职工参加集体体育活动的作用。教职工个人参加体育活动可以增强身体素质,为更好的工作提供体能与精力保障。

4.2 降低教职工工作强度,设立强制锻炼时间

据权威报告显示,我国知识分子的身体状况逐年下降,工作强度大是一个非常重要的原因,学校要把教职工的工作量加以调整,降低教职工工作量,让教师有时间参与体育运动。另一方面,学校要制定专门的针对教职工锻炼的制度,强制大家参与断粮,保证教职工身体健康。

4.3 保证教职工体育活动经费

各个学校要保证教职工参与体育活动的经费,不断因修建、补充新的场地器材,举办定期、不定期的大型体育活动,抽出一定的经费进行专项奖励,鼓励教职工积极参加体育活动。

参考文献

[1]苏静,张秋芬等.河南省高校教工体质测定与体育锻炼状况的调查[J].湖北体育科技,2003,23(3).

[2]赵红.影响高校女性发展的原因及对策探析[J].中华女子学院山东分院学报,2009(2)29.

篇4：学校教职工健身活动方案

关键词:学校篮球;学校体育;全民健身;地位;作用

一、我国全民健身活动开展现状及篮球活动的发展状况

体育人口分布态势不合理,国民体质状况不容乐观,学校是基础。据1998年的调查资料显示,目前,我国16岁以上的城乡居民中占有65.7%的人在一年中不参加体育活动。体育人口占人口总数比例还比较低;说明在社会劳动力中占主导地位的农民、工人和行政事业人员等群体中体育人口的比例是非常小的。相反,学校体育人口的比重就不容忽视了,尤其是学校人口是国家的后备力量。显然全民健身计划实施的基础还是学校。什么体育活动更适合于学生,更能吸引学生变得尤为重要。

调查显示:影响民众参加体育锻炼的因素主要表现在体育场馆的数量不足、社会体育指导员数量贫乏、闲暇时间不足等方面。尽管最近几年我国的体育场地建设发展很快、并且形成了多种所有制形式,但仍远远不能满足民众需求。我国的社会体育指导员的总体数量少,也是制约国民科学有效地参加体育活动的重要因素。现阶段我国的注册社会体育指导员的数量与国家总人数的比为1/20000,近7000名参加体育锻炼的人才拥有一名社会体育指导员。这些在一个全面追求科学健身的世纪里很难满足民众的需求。

在学校中篮球活动的人群比重是很大的,学校中有相当一部分的学生喜欢篮球,男学生比例更大一些,女学生比例小一点。其中一部分人时常进行篮球活动。从中不难看出篮球活动发展前景一片大好。篮球活动之所以深入人心也有一定的原因。

(一)篮球文化的宣传。主要是NBA在学生心目中的影响,其次则是CBA与CUBA的不断发展。

(二)篮球场地占地面积小,一般学校都有一块或一块以上的场地功学生们活动,去发挥自己的创造力。

二、研究学校篮球首先要研究学校体育

在我国的体育人口中,各级各类学校的在校生是当然的体育人口,并且占较大比例。所以研究探讨学校体育在实施和推行这项活动中的地位、作用对推进全民俭省计划的全面实施是非常有益的。加强学校体育工作的开展,加强学生所喜爱的体育活动的开展,实现以学生运动为领头羊的作用,感染和带动家庭成员及社会成员的锻炼意识和行为。由于篮球活动深受学生的喜爱,所以研究学校篮球活动是非常重要的。研究学校篮球活动首先要研究学校体育活动。学校体育活动对学校篮球活动有一定的概括作用。

学校体育是整个人生体育的中间环节,具有承前启后的作用。是对青少年进行终生体育教育和养成终生体育锻炼的重要阶段,是国民体育的基础,是发展我国社会主义体育的战略重点。因为学校体育是根据学生胜利和心理特点有计划、有组织的进行体育教学和开展课外体育活动。能促进学生身体正常的生长发育,增强体质,增进健康。形成正确的姿态和掌握立、走、跑、跳等基本活动技能,促进身心全面发展。因此,学生只要在校接受良好的体育知识和培养,特别是对体育运动本质和价值的正确认识,对运动快乐的体验。并感受到参与运动对自己身体的好处和所取得的增强体质,增进健康的实效。就能培养出学生对体育的兴趣、爱好,就能使学生成为主动的体育运动实践者,养成体育锻炼的习惯。使体育经常化,成为生活内容的一部分,并树立正确的体育观。从而为终身体育打下坚实的基础。

学校将随着我国普及九年义务教育的贯彻实施,成为青少年最多、最集中的地方,学校体育也将成为全民健身教育的主战场。从这个意义上讲,我们只要抓住了学校体育,抓住了学生的健身,就等于抓住了全民健身计划。所以,学校体育是下世纪实现全民健身计划的基础,是我国国民体质和健康整体水平提高的关键。由此决定了学校体育在实施《全民健身计划纲要》中具有重要的战略地位。

学校体育培养了国民的体育意识,体育能力,养成了体育锻炼的习惯。体育意识是指国民对体育这种社会现象的反映意识、选择意识和价值意识的认识水平。是人脑特有的对体育与体育活动的态度控制系统。体育意识使人认识到体育存在的价值,使有自觉或不自觉的投身和参与体育。我们必须高度民主重视,学校体育在培养国民体育意识,体育能力和养成终身参加体育锻炼习惯的重要性。事实上,只要我们抓住在学校体育教学的有限时空范围内,从儿童步入校园起,就对其有计划的进行体育意识、体育能力的培养,使学生弄清体育的作用、意义以及体育与德育、智育的辩证关系,让学生树立正确的体育观、健康观,并掌握一些行之有效的健身方法,使他们从思想上明白健身对健康长寿的作用,养成良好的生活习惯和体育锻炼习惯。就能培养出主动参与体育,终身坚持运动的良好体育意识和终身从事体育锻炼的兴趣和能力。总之,学校体育培养了国民体育意识、体育能力以及养成了体育锻炼的习惯,对开展“全民健身计划”有着积极现实意义。

学校篮球是学校体育的一部分,而且是相当重的一部分,它不但具有学校体育的作用,而且还具有独特的作用。

学校篮球除具有学校体育的作用外,其还具有独特的作用。许多运动项目作用比较单一,而篮球活动对身体各项素质和从头到脚的协调能力都有很好的锻炼效果,对神经系统的发展也有促进作用。在对几个经常进行篮球活动的学生跟踪调查,发现他们在学习其它体育项目如:羽毛球、乒乓球、武术、排球、健美操等项目的接受能力都比较好。说明篮球运动对人生理和心理上的发展都有很好的促进作用,能为社会提供多功能的指导员,弥补社会指导员的不足,引导人们进行丰富多彩的活动,为全民健身做出贡献。

三、总结:

全民健身的蓬勃发展,必然需要体育知识的体育人才的帮助,其中学校体育必将起到一定作用,学校篮球活动也将起到重要作用。体育是使人终身的教育。而终身体育应是指从小到老贯穿于人的一生过程中进行的体育活动。篮球是各级各类学校体育教学的重要内容。通过篮球教学,不仅可以增强学生的体质达到锻炼身体的目的,而在教学和竞赛过程中能使学生们领略到篮球活动无穷的魅力和丰富的文化内涵。从而推动全民健身的发展。

参考文献:

[1]喻件坚,论学校体育与全民健身,四川体育科学1998.4

[2]杨耀光,体育锻炼有助于智力的发展,中国群众体育,1999国庆特刊

[3]王岗,张美桃,21世纪全民健身计划实施的战略构想,体育文史2000.1

[4]樊晋华,刘华,人类健康的阳光工程,中国群众体育1999.5

[5]周勇,翁荔,汪玲玲,从CUBA联赛谈学校篮球运动的展,上海体育学院学报

[6]邱大兴,学校体育与终身体育的接轨,福建学校体育卫生1996.2.27

篇5：职工健身的活动方案

一、活动主题

建功在岗位，健身在行动

二、组织机构

主办：校工会

承办：各工会分会

三、活动目的

倡导“每天锻炼一小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的健康工作和生活理念，增进交流，促进工作。

四、活动项目

（一）全校性活动项目

“你我同行、共建和谐”校园环路跑比赛

（二）各分会开展项目

请各分会根据自己的情况，设计组织本分会教职工的群体性健身活动项目。将活动开展情况新闻稿传送校工会。

五、活动要求

篇6：学校教职工健身活动方案

启动仪式方案

为丰富xx区青少年校外活动中心教职工的业余生活，增进教职工之间的友谊，掀起教职工冬季长跑、每天坚持锻炼1小时热潮，同时积极推动全区青少年阳光体育运动，抓好冬令营各项活动，经研究决定，在全体教职式中开展“冬季长跑全民健身活动”启动仪式，并将此项活动做到有声势、有影响、人人参与、个个争先，努力营造一个朝气蓬勃的体育锻炼氛围。现具体安排如下：

一、活动主题：励志，从长跑开始

二、活动口号：我运动、我健康、我快乐

三、活动内容：长跑登山比赛

四、活动地点：金凤山

五、活动时间：XX年12月28日（周六）

六、参加人员：活动中心全体教职工

七、活动安排：、本次登山活动出发地为商洛市老年大学门前广场，目的地为金凤山山顶公园。

2、各教职员工于12月28日上午8:30前统一着装（运动装）前往市老年大学门前集中，9:00时整由活动中心主任宣布出发令，登山开始。

八、人员分工：

活动总指挥：程学海

裁

判：程芳珍

后勤服务、奖品分发：刘屏

摄

影：刘宝珍

九、注意事项：、体弱教师请适当注意运动量。对身体状况不适宜登山的同志，建议不要参与。

2、天气寒冷，气温较低，注意防寒。

3、登山前做热身运动，特别是足踝和膝关节要活动开。

4、请遵守金凤山管理处各项管理规定。

xx区青少年校外活动中心

篇7：学校教职工健身活动方案

为贯彻落实职工健身月活动，大力倡导全民健身理念，根据集团公司工会通知要求，决定在公司属各单位广泛开展“我运动、我健康、我快乐”主题健身活动，为使活动广泛深入开展，特制定组织方案如下：

一、指导思想。以科学发展观为统领，以贯彻落实职工全民健身为契机，响应集团公司号召，倡导“每天锻炼半小时，快乐工作每一天，幸福生活一辈子”健身理念，通过开展形式多样、丰富多彩的健身活动，发动和引导全体职工自觉参加各种体育健身活动，掌握科学的锻炼方法，掀起全体职工健身运动的新高潮，形成良好的生活方式，全面提高整体素质。

二、活动原则。突出主题、广泛参与、科学指导、节 俭高效

三、活动主题。突出“我运动、我健康、我快乐”的主 题，积极引导员工树立“健康与我们同行”、“培养积极生活态度、养成健康健身习惯”“坚持体育锻炼、享受幸福生活”等健康理念，努力营造健康快乐和谐氛围，达到提高员工健康水平，构建和谐文明企业的目的。

四、活动的步骤和时间安排。本次健身月活动共分四个阶段进行，各单位全民健身活动时间可结合自身生产安排情况实际择期组织。

第一阶段：宣传策划阶段（2012年8月6日-8月10日）

第二阶段：蓬勃开展阶段（2012年8月11日-8月31日）第三阶段：表彰先进阶段（2012年9月1日-9月2日）

第四阶段：总结提高阶段（2012年9月3日-9月5日）

五、活动内容。

（一）利用专题动员大会、QQ群网络平台等多种形式宣传开展职工健身活动月的重要意义，普及科学健身知识，倡导健康生活方式，提高员工科学健身素养。

（二）号召动员和组织广大职工开展健身活动。

1、本着积极快乐、健康参与的目的，组织开展篮球赛、乒乓球赛、羽毛球赛。各分部内部选拔，训练，然后参加公司所属各分部篮球赛大会战，赛出风格和水平。

2、组织开展分部内部的跳绳比赛、拔河比赛，增进员工彼此交流，展现团队凝聚力和战斗力。

3、开展“双百千”（每天踢 100 个毽子、跳 100 次绳、健步走 1000 米）健身活动，提高员工的身体素质和快乐工作的心情。

4、在职工中发出“每天锻炼一小时，快乐工作每一天，幸福生活一辈子”的倡议，号召职工晚饭后多出去散步、锻炼身体，养成勤于锻炼的良好生活习惯。

六、活动要求。

（一）各单位要围绕主题，结合实际组织开展员工喜欢、参与热情较高、普及面广、内容丰富的群众性健身活动，做到形式多样、组织有序、措施得当、参与广泛、效果明显。

（二）各单位在健身活动实施过程中要注意安全，未雨绸缪准备好常用跌打损伤的药品，并在活动中时刻提醒职工安全文明运动，健康快乐进行。

（三）宣传到位，活动前做好动员宣传、活动中做好现场宣传、活动后做好总结宣传。各部门要在8月30日前将活动情况及参与活动人数及活动照片、影像资料等报公司党群部。

篇8：学校教职工健身活动方案

随着生活水平的提高, 人们越来越重视健身, 健康的身体关系到他们的生活幸福, 关系到他们的工作顺利, 关系到他们的娱乐消遣, 人们利用闲暇时间在公园里散步, 在体育场运动, 在广场上跳舞, 而且人数越来越多, 规模越来越大。《国务院关于印发全名健身计划 (2011-2015) 的通知》全民健身计划 (2011—2015年) 第三条工作措施 (八) 提到“着力推动职工体育”, 其中明确了“鼓励企业制订针对职工的体育健身指导方案, 为职工参与体育健身提供必要的时间保障”。

2、研究对象和研究方法

2.1、研究对象

民办高校教职工。

2.2、研究方法

(1) 文献法:通过学校图书馆藏书、校图书馆数据库检索、购买图书等相关途径, 搜集文献资料, 为本研究奠定理论基础。

(2) 访谈法:走访校内外专家、面对面访谈我校教职工、体育俱乐部负责人等, 为本研究提供扎实的实践支持。

(3) 问卷调查法:通过重测法检验问卷的信度为0.81, 随机发放问卷800份, 回收问卷783份, 回收率97.8%, 无效问卷16份, 有效问卷767份, 有效问卷占97.9%.

(4) 数理统计法:使用EXCEL2007对回收的问卷进行统计, 并对统计数据进行分析, 为本课题的研究提供数据支撑。

3、民办高校教职工健身现状分析

3.1、民办高校教职工参与体育锻炼的现状及影响因素分析

影响教职工参加体育锻炼主要因素有:时间紧张占36%、31%的教职工因为缺少家人或朋友陪伴而没有参加体育锻炼、选择技术有限不好意思参加的有19%、14%的教职工本身就不喜欢运动。这说明大多数教职工在条件允许的情况下是喜欢参加体育锻炼的。48%的教职工每周锻炼的次数少于1次, 43%的教职工锻炼保持每周1-2次的锻炼, 仅仅有9%的教职工每周锻炼次数超过3次, 这说明, 民办高校教职工参与体育锻炼的情况确实不容乐观。

3.2、教职工参与体育锻炼的时间、地点情况

民办高校教职工选择晚上锻炼的占31%, 选择傍晚锻炼的占29%, 选择早晨和上午进行锻炼的最少, 分别占5%、2%, 这与教职工早起上班、接送孩子有密切关系, 部分教职工下班后接着进行锻炼然后再回家, 这样既可以在紧张的工作之后得到一些锻炼和放松, 又可以避开下班高峰期, 以免堵在路上。值得注意的是有12%的教职工选择了中午健身。

健身地点的选择, 占比例最大的是户外, 其次是学校, 占比例最小的是健身会所, 分析其原因, 周末双休, 有充足的时间, 户外锻炼比较方便, 比如爬山、野炊等, 既可以锻炼身体, 放松身心。选择健身会所锻炼身体的最少, 学校体育场馆充足, 锻炼方便, 而健身会所需要高额费用, 且前往会所的路上还会耽误一些时间, 所以大多数教职工会选择, 户外、学校等场所进行锻炼。

3.3、民办高校教职工选择健身项目分析

图1所示, 多数教师喜欢羽毛球、和篮球, 分别为占28%, 占27%, 其次是散步、乒乓球和游泳, 足球、排球和网球的参与人数较少, 分析原因我校羽毛球、篮球场馆设施交为优越, 且较为容易组织, 有固定的教师群体活动, 在参与活动的过程中有一定的运动量, 既能起到锻炼身体, 放松身心的作用, 又可以促进相互间的交流, 于是参与的人呈增多的趋势;相比而言, 其他项目的场馆设施尽管也很优越, 但是因为受到环境、技术的影响, 参与人数有限, 比如网球项目, 对技术的要求比较高, 没有一定的技术作为基础, 是无法体会到此项目带来的快乐, 从而影响了兴趣, 参与人数不多就不难理解了;技术有限、运动量不足是影响教职工参与乒乓球运动的主要因素;游泳项目的参与主要是收到场馆条件的限制, 但从个人意愿讲, 很多老师还是喜欢这个项目的。有12人选择了其他, 也就是所列项目中没有她们首选的项目, 这些人群可能喜欢户外运动、跳绳等。

3.4、教职工健康情况分析

对教职工感觉不适是身体部位进行调查如图2所示, 36%的教职工经常感觉到颈椎不适, 是占比例最高的, 其次是眼睛, 占20%排在第三位的是腰椎, 占17%, 有9%的教职工感觉到肩肘不适, 究其原因, 导致这些部位不适的原因有长时间的坐在电脑前、低头看手机、长时间做课题研究、查阅资料等, 由于较长时间的保持一个姿势, 肌肉处于疲劳状态不能及时得到放松和调整, 致使功能性减退, 血液循环收到影响, 脊柱生理弯曲表型等, 严重时会对教职工的工作和生活造成影响。

3.5、教职工的健身效果分析

调查结果显示, 90%的教职工认为锻炼前后是有效果的, 24%的教职工认为锻炼后精力充沛, 14%的教职工认为锻炼后身材更美19%的教职工在锻炼后变得性格开朗, 通过体育锻炼改善身体机能的教职工占33%, 值得注意的是有10%的教职工认为体育锻炼对自身的效果不明显或没有效果。

4、结论与对策

4.1、结论

(1) 民办高校对教职工参与体育锻炼是非常支持的, 影响教职工参加体育锻炼主要因素中排在前两位的是:时间紧张占36%、缺少家人或朋友陪伴占31%。

(2) 民办高校教职工的体育消费意识不强, 选择晚上锻炼的占31%, 选择傍晚锻炼的占29%, 选择早晨和上午进行锻炼的最少, 分别占5%、2%, 有12%的教职工选择了中午健身。健身地点的选择方面, 占比例最大的是户外, 其次是学校, 占比例最小的是健身会所多数教师喜欢羽毛球, 占28%, 27%的教师选择篮球, 占28%和占27%,

(3) 有36%的教职工经常感觉到颈椎不适, 是占比例最高的其次是眼睛, 占20%, 排在第三位的是腰椎, 占17%, 有9%的教职工感觉到肩肘不适。

4.2、对策

(1) 充分利用我校体育场馆优势, 发挥教职工体育俱乐部的功能和作用, 充分利用体育师资为广大教职工健身服务;

(2) 通过校园网、学校微信平台, 公体部微信平台, 校报、校广播站等媒体宣传健身常识, 使广大教职工在进行体育锻炼时有的放矢;

(3) 发出健身倡议, 制定鼓励制度等, 如可以举行“走出办公室”、“到运动场上来”、“领导一起来锻炼”等活动。

参考文献

[1]肖丽芳.东南十一省 (市) 重点师范大学离退休教职工体育健身意识与行为研究[D].福建师范大学, 2010, 6.

[2]李涛, 李元.安徽省高校离退休教职工体育发展对策[J].淮南师范学院学报, 2011, 3.

[3]林向阳, 周红妹.高校老年教职工体育生活方式的研究[J].福建体育科技, 2003, 4.

[4]何伟.高校教职工参与全民健身的调查研究[J].山东体育学院学报, 2000, 4.

[5]吴青.健身健美操与高校女教职工健身活动[J].山西师大体育学院学报, 2000, 3.

篇9：学校教职工健身活动方案

【关键词】学校　教职工　指纹考勤系统

【中图分类号】G　【文献标识码】A

【文章编号】0450－9889(2012)03C－0188－02

一、学校教职工指纹考勤系统实施的必要性

当下常用的考勤方式有两种：一是专门指纹考勤机考勤。这种方式简单易行，不可代刷卡，但考勤情况不能实时直观地展示出来，须在每月月底通过导出考勤机的数据进行汇总和分析，实时性差，对及时管理和监督的作用不大。二是制作一个普通考勤软件进行考勤。这方式可以通过程序实时反映当前的考勤情况，能实时对考勤数据进行分析汇总，有效地进行管理和监督，但由于一般软件采用磁卡、IC卡、高频卡或条形码等刷卡方式进行输入，因而存在代刷卡的问题，且该问题很难有效地控制。

二、教职工指纹考勤系统方案设计

鉴于以上的情况，拟采用软硬件相结合的考勤方案。首先，软件可采用VB程序设计语言。使用SQLServer 2000数据库进行设计。在软件设计上，力求简约明了，密切和使用者沟通联系，不断地改进和完善系统，设计出一套符合学校实际情况的考勤软件系统。其次，硬件上选用型号为KT-638的指纹考勤机，指纹识别能力强。通过VB语言做好硬件接口与指纹考勤机对接。以下是对接过程介绍：

第一，定义需要的数据变量。一是长整型变量：vTMaehineNumber、vSMachi-neNumber，vSEnrolINumber、vVerifyMode、vYear、vMonth、vDay、vHour、vMinute、vhRet、vErrorCode、vnii、vnjj、vnkk、vnnn、vMaxLogCnt、vnHeight、vnHeight，vnTop；二是逻辑型变量：vOverFlag；三是对象型变量：vtObject。

第二，通过FK542PETl，EnableDevice(mMaehineNumber，False)函数判断考勤机和软件对接的线路是否有问题，交换机上考勤机是否保持在原来设定好的接口上，如果不正常将提示相应的错误。

第三，连接正常后，用FK542PETl，GetGeneralLogData(mMachineNumber,vT-MachineNumber，vSEnrollNumber,vSMa-chineNumber，vVerifyMode，vYear，vMonth，vDay，vHour，vMinute)来判断工作时间和读取指纹信息，如果不在工作考勤时间，将不读取信息；反之，则可正常读取出指纹的数据，并保存在变量vSEnrollNumber中，传到软件系统中进行处理。

第四，通过Sql语句把读人的指纹信息和数据库中的信息进行比较，实现考勤机和考勤软件的对接：

txtsql＝“select*from zhigongmlngdanwhere编号＝“＆Textl.Text＆”and外请教师＝’否

Set Into＝executesql(txtsqI，msgtext)

通过软件和硬件有效对接的设计方案，让硬件(指纹考勤机)负责识别刷卡人员身分，保证了考勤中刷卡人的真实性，解决了一般考勤软件中可能出现的代刷卡问题。同时，通过接口，把人员信息传到软件(考勤软件系统)里。通过软件处理，实时在显示屏和各相关的电脑终端上展示当前的上班信息。还可通过计算机较强计算处理能力，进行各种数据汇总和分析，较好地完成监督和管理的功能，这是使用单一的指纹考勤机考勤所无法实现的。

三、学校教职工指纹考勤系统的功能

(一)多种用户设置

软件有用户设置功能，可设置三种不同权限的用户，分别是普通用户、管理用户和超级用户，每个用户功能和权限有明确的划分，从而保证软件运行的安全性。普通用户用于在平时的考勤刷卡，没有任何设置操作功能，只接受指纹考勤机传送过来的指纹识别信息和自动考勤，通过显示考勤信息做出相应的处理。管理用户一般是学校办公室人员，可进行软件后台管理的工作，负责软件使用中设置各种相关的信息，比如设置考勤时间、员工请假、添加修改员工信息、补刷卡等。超级用户一般是学校电脑管理员，主要是设置程序运行的关键和重要数据，比如进行系统初始化、数据库连接设置、密码管理等。

(二)上班时间和考勤时间设置

软件有上班时间和考勤时间的设置。每年，软件管理员根据学校校历设置学期的上课起始日期和放假起始日期，软件会自动根据预先设置的上班时间进行考勤，而放假时间和周末将自动停止考勤。同时，还细化地加入了放假日期设置，如清明、国庆等假期，可通过软件设置，让系统按照放假的时间自动进行调整，使软件符合实际工作的需要。软件还有上班提前刷卡时间和下班推迟刷卡时间的限制，设置上班前20分钟内才可以刷卡，下班后30分钟内必须刷卡。既避免了有教职工上班提前刷卡后离岗或者中间离岗后很晚回来补刷下班卡的问题，又给刷卡预留了一定的时间范围。根据学校的实际情况，还可设置特殊人员上班时间，比如哺乳期女员工、司机、食堂管理员，他们的上班时间和正常的上班时间有所不同，软件可以对每个员工的工作时间进行单独设置，以适应实际工作的要求。

(三)时间同步功能

指纹考勤机经过长时间的工作后，如不进行时间的校准，指纹机时间会和北京时间相差越来越大，从而影响正常的上班考勤。但一般考勤机都是固定并大部分密封起來的，除了指纹识别外，其他功能(如时间校准)都已被屏蔽。因此，在软件内加入时间同步功能，使管理员不需操作指纹考勤机，便可通过后台管理程序中的时间同步功能，直接校准指纹考勤机的时间。

(四)教职工信息管理

软件设置有教职工信息添加、修改和删除的功能，可根据教职工的实际情况进行调整，以适应新招员工、现有员工退休、岗位变化等人事变动。职工信息包括姓名、所属科室名称和指纹对应编号等，同时为了避免特殊情况的出现，每个教职工左右手都应存入一个手指的指纹信息，当其中一个手指因为受伤、包扎等原因不能或不容易识别的时候，可用另外一个手指考勤，最大可能地不影响考勤输入。

(五)公干、请假、补体、加班的设置

根据学校实际工作的情况，软件设置了公干、请假、补休、加班的添加、修改、删除、补登和查询功能，可准确设置到开始和结束的日期及时间。一般这些设置要求在事前处理，当事人应先书面提交申请，由上级领导审批后，交由软件管理员在软件中进行设置。但实际使用中发现，有些特殊的突发情况无法做到事前处理，为了保证数据完整性和准确性，软件加入了补登功能，可以在事后了解真实原因进行补录的处理。软件还加入了较好的查询分析和汇总的功能，可根据要求打印出所需要的报表。

(六)补刷卡功能

在软件实施过程中，不可避免地会出现停电、电脑故障等原因而导致不能用电脑考勤的情况，个别员工因为特殊原因也会存在偶尔没法刷卡考勤的情况，因此，软件设置了补刷卡的功能，可以进行全体员工同时补刷卡和个别员工单独补刷卡，从而保证考勤数据的完整性和准确性。

(七)系统初始化功能

每个软件的使用都需要测试试用，这个时间段会由于软件功能的不稳定或系统的BUG等影响，数据准确性和完整性不高，所以，软件设计了系统初始化功能，先让软件试用一段时间，当软件正常运行后，进行一次初始化，把测试的数据删除后，软件开始正式使用。

(八)公告发布功能

软件加入人性化的公告发布功能，学校的通知和发生的事件都可以在系统中发布，在刷卡的显示屏上显示，教职工在上班考勤的同时可以及时了解到学校发生的事件，各种开会、放假的通知等。

综上所述，学校教职工指纹考勤系统可根据需求把软件和硬件有效地结合在一起，让软硬件各自发挥自己的特长，取得更好的效果。该软件功能较多，需要根据实际要求来进行设计和修改，在严格要求的同时不缺乏人性化，从而保证数据的准确性和完整性。

篇10：学校教工迎新年健身活动方案

一、指导思想：

为了进一步贯彻落实《全民健身纲要》确定的目标，迎接“元旦”到来，树立“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举行“趣味体育运动”,具体安排如下:

二、比赛项目：

踢毽子、5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳

三、比赛时间：

踢毽子：XX年12月28、29日中午12:15

5分钟投篮、20米运球往返接力、跳长绳：XX年12月30日下午14:20

四、比赛地点：学校体育馆

五、比赛形式：集中比赛与分组比赛相结合六、比赛流程：、以年级组为单位，由年级组长负责组内报名，每位组员尽量参加两项或以上比赛。特殊情况如孕、病等除外。

2、报名表最晚于27日（周二）下班前以电子文档形式上传王永跃老师。

3、积分形式：每个单项取1---5名，分别以7、5、4、3、2，计入年级段团体总分。

4、奖项设置：年级段以团体总分取1---5名的名次。（参与者人人有奖）

七、比赛规则：、踢毽子:每组选派5名组员参加比赛，每人2次机会，取最好一次成绩，5人成绩相加，多者获胜。（不限时间）

2、5分钟投篮：比赛时间5分钟，每组10人成一路纵队排于篮球罚球线后，每人每轮投一球，无论是否进球，自己捡回篮球交于下一位队员继续进行投篮并排到队伍最后等待下一轮开始。每一轮无暂停或休息时间，5分钟内以进球个数多少取1---5名。（不限投篮姿势）3、20米运球往返接力：每队10名队员，运球至折返处绕过标志桶返回起点，将球交于下一位队员继续进行比赛，每人一次，以总体用时取1---5名。

4、跳长绳：每组8名队员，2名摇绳，6名跳绳，跳绳队员可在开始前列队站于长绳中间，裁判宣布开始后，可在摇绳队员的指挥下开始比赛，长绳一旦终止摇动，则一次比赛结束，每队有连续2次比赛机会，取最好一次成绩进行1---5排名。（每组比赛总用时最多为15分钟）

八、注意事项：、本次各单项比赛不限男女人数，只要是组内老师均可报名参加。

2、如有特殊情况无法参加比赛者，请年级段长提前告知陈勇老师，并上传请假单。

3、各年级组长于26日（周一）中午12:00至学校图书馆开会。

4、各单项比赛的出场顺序由年级段长抽签决定。

5、请各位老师注意，比赛当日的穿着要适合体育运动。

6、本次比赛最终解释权属于学校工会。

7、为保证活动的效果，活动结束后奖品当场发放，未请假的老师过期不补。

xx实验学校

篇11：学校教职工文体活动方案

为进一步促进教职工的身体健康，倡导全民健康生活方式的有序推进，为教师的职业生涯导入健康概念，提高教职工生活质量，从而更好地完成教育教学工作，特制定本方案。

一、领导小组

组长：李晓红

副组长：史立峰顾静波张海涛肖杰房梅

二、工作人员

现场协调员：戴海东

器材负责人：刘金梅协助：谷文飞庄大永

三、活动时间与内容：

上午：7：40――7：508：50――9：10

下午4：30——5：00

(早晨做早操，上午大课间时进行阳光长跑；下午大课间时可进行乒乓球、羽毛球、篮球、排球等其它体育活动)

四、活动区域划分及负责人：

1、乒乓球

地点：餐厅二楼负责人：陆进胜

2、羽毛球

地点：餐厅二楼负责人：姚兵

3、篮球

地点：篮球场负责人：戴海东

4、排球

地点：排球场负责人：刘金梅

5、长跑及其它体育项目

地点：东操场负责人：谷文飞

五、注意事项：

1、活动负责人每天提前到达活动地点，提前准备好相关活动器材。

2、活动中教师要避开学生文体活动的场地，运动时穿运动鞋，注意运动安全。

3、教师必须按时按要求参加文体活动，如特殊原因不能参加履行请假手续。

4、要爱护活动器材，活动结束后负责人将器材物归原处。

5、如遇雨天不能室外活动时，改为个人备课。

6、负责人要作好活动考勤记录，体育老师作适当的运动指导。

7、如遇到特殊情况，另行通知。

众兴镇中心小学

篇12：学校教职工健身活动方案

教职工趣味活动实施方案

为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

活动目的：

1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。

2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

活动主题：强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐校园

活动口号：活力青春 运动无极限 组织机构：

沙井镇小河学校工会委员会 总裁判：曹玉彬

裁判：张海军

范开会

马小东 活动时间：2015年11月21日下午 活动地点：学校运动场 参加人员：全校教职员工 活动项目：

阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河

活动形式：以小组为单位，记团体积分。活动规则：

1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为10人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为10、6。

2、瞎子敲锣：每组派10人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。

3、真情传递：每组10人上场，排成一队站在25米的跑道内，每人嘴咬一根吸管，将塑料圈按顺序传递到最后一人，最先传递完成的小组获胜，4、拔河比赛：每队各10人（5男5女），每场比赛三局两胜。分别计分为10、6。

5、轮胎过河——（同时进行）每组分别选出10人参与比赛，10名参赛队员利用报纸搭桥，全部从起点到终点，就算顺利完成任务，时间最短者为胜。（注意：比赛过程中，参赛队员不能处于报纸之外，违规一次增加时间10秒），分别计分为10、6。

道具——报纸4张，秒表1个，需画出赛道

6、抛绣球——（单组进行）每组选出4名选手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住来自投手的球，并将球运至指定地点，在3分钟内，以运送球的多少决定胜负。

道具——吹鼓的气球30个，秒表1个、背筐2个、画线、装球的大框。

7、一反常态——每组选出11人参与比赛，游戏开始，上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作，做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰，三轮动作下来，剩余人数最多对获胜。（注意左和右、上和下、跑和跳始终相对），比如主持人说举右手，队员则举左手；主持人说用右手摸左耳，则应用左手摸右耳。

8、传递呼啦圈——（单独进行）每组选出10人，男女交叉手拉手站成一列，从第一人开始将5个呼啦圈传递到最后一人，时间最短者获胜。

道具——10个呼啦圈，秒表1个。

9、升级版萝卜蹲——每组选出10人，5人一组，一共4组形成一个圆圈，每组相互喊口令，每淘汰一组即将名称打乱，从新抽签，直至最后一组，依据淘汰先后顺序决出胜负。

道具——名称贴

10、丢沙包——（单组进行）每组选出10名队员，采取交叉丢沙包的形式，即黄队为红对丢，红队为蓝队丢，蓝队为黄队丢，沙包丢中一人，此人淘汰，有人接住沙包可让一名队员重新上场，每轮5分钟，最后以留下人多的队伍获胜。

道具——沙包2带、画线

六、物料准备

1、、牙膏35支；

2、秒表2块、组贴（红、黄、蓝三色各35张）、积星墙、积星60颗、轮胎9个、吹鼓的气球30个、大背筐2个、呼啦圈5个、名称贴6个、沙包2带、刀片3块、剃须膏2只、毽子2个、针线盒一盒、气排球2个、金蛋3个。

备注：

１、活动期间无重要事情，教师不得请假；缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责，名单中加粗的为每组的小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

3、道具准备：眼罩10个、绑腿30根、9面锣、5对鼓槌、吸管40根、塑料圈20个

4、分组安排：共分两个组 A队： B队：

八、活动奖励

胜队（一桶油+两提纸+一瓶洗发水）； 负队（一带肥皂粉+一提纸）；

每位教职工至少参加一项你喜欢的活动

未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会小组。分组情况：（略）

沙井镇小河学校工会小组

篇13：学校教职工健身活动方案

1 教职工健身运动会基本状况

1.1 运动项目及选择比例

教职工健身运动会现有比赛项目分为游戏和竞技两大类, 包括男女篮球五人制投篮、六人搬运篮球接力赛、三人板鞋跑、六人齐步走协作赛、六人抛接网球接力赛、击门球入门、垒球投准8项团体项目, 踢毽球、投飞镖、跳绳、趣味保龄球、接力棒推球绕杆跑、自行车慢骑赛、击网球入桶、羽毛球拍托网球跑8项个人项目。在这些运动项目中, 游戏类项目占据了首位。从调查看, 三分之二教职工选择游戏类, 且选择球类游戏为第一选择。同等比例左右的教职工喜欢参与团体项目, 他们认为在享受团体项目比赛的同时, 有助于促进彼此的了解和集体荣誉感的提升。个人项目的比赛竞争比较激烈, 原因在于个人项目教师可以利用业余时间单独练习, 技能有所提高, 比赛的激烈程度就相应提高了。这也正是健身运动会的目的之一, 促进广大教师在课余时间多多运动起来。

1.2 参与目的

绝大多数教师参加健身运动会的目的是为了锻炼锻炼身体, 有少数教师持有“去玩玩”的想法, 也有极少数教师是为了完成单位任务被迫参加运动会。现有的健身运动会的项目都是以游戏类为主, 虽然教职工都比较喜欢参与, 但是, 教职工在平时的工作生活中几乎见不到此类的运动, 仍有一小部分教职工对于健身运动会没有较高的参与热情。

1.3 参与积极性

在问卷调查中显示, 湖州师范学院大部分教职工参与健身运动会的积极性高, 有较高的运动热情, 但是仍然有部分教职工缺乏积极性。调查得出, 从健身运动会举办至现在, 近半数的教师参加过3次及以上, 但也有五分之一的教师从未参加过。这主要是由于个别教师因为运动天赋差, 不愿在公开场合显露自己的不足。

1.4 满意程度

对已举办7届的教职工健身运动会教职工对其评价不一。大部分教师持认可态度, 但也有三分之一左右的教职工认为运动对效果一般。这说明健身运动会还不能完全符合教职工的兴趣和要求, 还是有待完善。

2 影响湖州师范学院教职工参与运动会的主要因素

2.1 工作和评职称的压力大限制了教职工参与健身运动会

随着学校的发展, 湖州师范学院教职工提高学历, 评职称的压力增大, 教职工的负担越来越重。他们更多的把课外精力投入科研工作。因为工作因素影响参加健身运动会的比例占到了三分之一。教职工健身运动会的举办是为放松教职工平日里紧张生活, 但由于这些因素的存在, 教职工很难真正参与到健身运动会中去。

2.2 身体因素

身体因素排在影响教职工参与健身运动会因素的第二位, 仅次于工作因素。现有的健身运动会比赛项目, 不论集体还是个人项目, 对体能的要求都不高。即使这样, 仍有教职工因为诸多身体原因不能参与到健身运动会中。这一点恰好说明了教职工的身体素质还是令人担忧的。

2.3 参与健身运动会缺乏专业指导

通过走访得知, 每届健身运动会的举办前期, 每个二级学院都会组织教职工针对参与的比赛项目进行训练, 但是有很多的学院没有专业的人员对教职工进行有效的训练, 基本上都是教职工自己在训练。没有专业的指导, 教职工的运动水平很难提高, 而且训练的过程中难免出现受伤等状况。这样一来, 教职工参与健身运动会的积极性就会受到影响。

2.4 举办时间

教职工在双休日都会安排自己私人活动, 无暇顾及健身运动会。而且历届的健身运动会的举办都只有一天, 有些教职工喜欢参与的体育运动, 在一天之内很难完成, 比如团体项目篮球赛, 很难在一天内把比赛结束, 因此未列入比赛项目。很多运动项目也因为该原因没有列入健身运动会的比赛项目中。所以健身运动会举办时间也是影响教职工参与健身运动会的重要因素之一。

53结论与建议

3.1 结论

湖州师范学院教职工健身运动会基本得到了大家的认可, 比赛项目不论单人还是集体项目, 游戏色彩偏重, 竞技含量不高。工作和评职称压力大、身体素质偏低以及举办时间等因素影响了教职工参与健身运动会的积极性, 健身运动会的这也提高了教职工参与的积极性。

3.2 建议

学校合理安排教职工的工作时间, 并能多组织一些集体体育活动, 为教职工留有更多的时间参与体育运动。健身运动会的举办时间尽量不要置于周末, 同多增加新颖项目、提供赛事指导员等方法提高提高教职工的积极性。

参考文献

[1]我国普通高校工会展开教职工体育的管理现状研究[J].北京体育大学学报, 2010, (03) .

[2]广州部分高校教职工体育锻炼现状调查[J].广州体育学院学报, 2003, (04) .

篇14：学校教职工健身活动方案

举办健身气功活动和设立站点工商登记后置审批工作方案

为认真贯彻落实《国务院关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》（国发〔2014〕50号，以下简称“国务院决定”）有关规定，进一步规范工商企业从事经营性健身气功活动，积极稳妥地推动健身气功社会化发展，培育健身气功市场，激活大众体育消费，贯彻落实全民健身国家战略，根据《健身气功管理办法》等法规制度，制定本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，落实国务院决定，转变政府职能，加强依法治理，坚持积极稳妥、有效管控的原则，按照明确内容、规范活动、限制组织、监管有力、渐进开放的思路，稳步推进对经营性健身气功活动的规范管理。

二、工作原则

（一）依法行政原则。落实国务院决定，明确审批依据、界定审批标准、细化办事流程，坚持依法治理，强化执法检查，加强法治宣传，倡导企业自律。

（二）市场导向原则。遵循市场规律，完善市场机制，培育多元市场主体，吸引社会资本参与，调动社会力量参与推广普及工作的积极性和创造性，促进大众体育消费，提供市场化的健身气功公共服务。

（三）积极稳妥原则。鼓励地方积极探索，由点及面，有领导、有组织、有计划，循序渐进地推进工作。

（四）有效管控原则。纳入健身气功整体建设，明确管理职责，坚持齐抓共管，加强事中事后监管，健全风险防范体系，确保健身气功事业健康发展。

三、主要措施

（一）明确适用范围

1.根据国务院决定，凡工商登记取得健身气功项目经营许可的企业，举办健身气功活动和设立站点，须经体育行政部门审批。经营活动和收费应符合国家有关规定，依法承担相应的法律责任，遵守健身气功管理工作的规章制度。

2.举办健身气功活动和设立站点所涉及的功法，必须是国家体育总局审定批准的健身气功功法。

（二）举办健身气功活动处置措施

1.举办一般性健身气功业务培训、交流展示、功法讲座等，实行属地管理。

跨地区的健身气功活动，经所跨地区共同的上一级体育行政部门批准。

举办全国性、跨省（区、市）的健身气功活动，经国家体育总局批准。

2.申请举办健身气功活动除应具备《健身气功管理办法》第十二条规定的条件以外，申请单位须具有工商登记批准的法人资格。

3.申请举办健身气功活动须提前三十个工作日报送材料。

4.体育行政部门应当加强对举办健身气功活动的监督检查，核实举办单位的法人资格证明、健身气功经营范围证明、与活动规模相适应的银行资信证明等。

5.承办健身气功活动，广告、赞助等管理和使用应当严格执行国家有关规定，并自觉接受审计、税务等部门的管理和监督。

6.通过互联网组织举办健身气功业务培训、交流展示、功法讲座等经营活动，须遵守《互联网信息服务管理办法》（国务院令第292号）有关规定，取得经营性互联网信息服务许可证。互联网企业发布经营性信息须审查发布主体资格。省级体育行政部门负责对本地域从事健身气功活动的互联网企业的信息内容和业务活动实施监督管理。

从事健身气功活动的互联网企业应记录提供的信息内容及其发布时间、互联网地址或者域名，记录上网用户的上网时间、用户账号、互联网地址或者域名、主叫电话号码等信息，记录备份应当保存2年，并在有关管理部门依法查询时，予以提供。

在线举办的健身气功活动按照举办全国性、跨省（区、市）的健身气功活动管理，报国家体育总局批准；线下举办的健身气功活动按照属地管理原则审批。

7.连锁性企业以会员制方式组织举办的健身气功业务培训、交流展示、功法讲座等经营活动，根据会员所在的地域范围报有管辖权限的体育行政部门审批。

8.开展涉外健身气功活动，按外事活动的规定办理有关手续，并由省级体育部门报国家体育总局批准。

（三）设立健身气功站点处置措施

1.设立健身气功站点，应当经当地街道办事处、乡镇级人民政府或企事业单位有关部门审核同意，报当地县级体育行政部门审批，体育部门须征求同级公安机关意见。

2.申请设立健身气功站点，应当具备下列条件：

⑴小型、分散、就地、就近、自愿；

⑵布局合理，方便群众，便于管理；

⑶不妨碍社会治安、交通和生产、生活秩序；

⑷习练的功法为国家体育总局审定批准的健身气功功法；

⑸负责人具有合法身份；

⑹有社会体育指导员；

⑺活动场所、活动时间相对固定。

3.申请设立健身气功站点，应当报送下列材料：

⑴申请书；

⑵习练的健身气功功法名称；

⑶负责人的合法身份证明；

⑷社会体育指导员的资格证明；

⑸活动场地管理者同意使用的证明。

4.批准设立健身气功站点的县级体育行政部门向获得批准的站点颁发证书，加强日常监管。

（四）监管与处罚应对措施

1.举办健身气功活动和设立站点，不得进行愚昧迷信或神化个人的宣传，不得扰乱社会秩序、损害他人身体健康，不得借机聚敛钱财。

不得举办“带功报告”、“会功”、“弘法”、“贯顶”及其他类似活动。

不得销售未经国家指定机构审查、出版的健身气功类图书、音像制品和电子出版物；不得出售“信息物”。

不得以推广健身气功的名义，教授和传播国家体育总局审定批准以外的气功功法。

2.加强经营性健身气功活动的人员管理，鼓励从业的健身气功指导员获取健身气功段位资格，积极探索实施职业健身气功指导员制度，规范职业标准，加强供给侧改革，丰富供给内容，更好地满足练功群众多元健身需求。

3.各级体育行政部门要加强对工商企业举办健身气功活动和设立站点的监管，规范企业经营，严格遵守国家有关政策，确保各项经营活动有序开展。

4.凡违反上述各项规定，擅自举办健身气功活动或设立站点的，由体育部门配合公安、工商等有关部门予以取缔或查处。

四、工作要求

（一）加强领导，提高认识。认真学习国务院决定，充分认识举办健身气功活动和设立站点工商登记后置审批工作的重要意义，成立领导小组，明确责任人员，细化工作方案，积极稳妥地推进实施工作。

（二）齐抓共管，协调联动。争取各级防范办的领导，建立健全工商、税务、体育、安全、公安、广播电视、电信、园林、街道、社区等共同参与的部门联席工作机制，既为工商企业从事健身气功经营活动创造条件，又有效管控，确保不出问题。

（三）加强监管，防范风险。制定事中事后信息发布细则，完善监管措施，明确监管要求，试行信息员制度，及时准确了解市场信息，高效处理群众投诉问题，把问题处理在萌芽状态。

（四）建立档案，加强监管。完善档案制度，及时掌握企业主要负责人、固定办公地点、日常经营项目、主要师资力量、基本经营状况等情况，定期或不定期开展业务检查，规范企业运营。

篇15：学校教职工三八妇女节活动方案

春风送暖，大地飘香。在这充满希望的季节，我们迎来了第102个国际“三八”妇女节。这世界正是因为有了女性，才变得如此绚烂多彩，我们南张羌学校也正是因为有了约占2/3的巾帼女将，有了她们兢兢业业的工作，默默无闻的奉献，才取得教育事业的辉煌。

二、活动时间：

20xx年3月7日（星期二）下午放学4:50

三、活动地点：学校操场

四、活动对象：全体教师

五、活动安排：

项目：

A:跳大绳（一分钟时间内跳绳的次数累加）

B：接力跳绳（每组三分钟内接力跳绳，次数多的为优胜。）

规则：

1、以教研组为单位参加活动和比赛

2、3月5号、6号下午放学后为活动练习时间（20――30分钟）

3各组由教研组长负责，到体育室领取跳绳

主持：李红旗

裁判员：郑胜利（记时）郑增武（记数）程占军（登分）

摄影：张继军

场地器材：张守信孙景良

组长职责：

做好赛前准备工作，安排本组人员的位置，代表本组进行抽签选号。

六、统筹及方阵：

组长带领操场待命

校长主持加油鼓劲

六人一组开心跳绳

六十秒钟沉着镇定

齐心协力冠军搞定

西施队（高年级语文组）郑大风

貂蝉队（低年级语文组）王志贤

昭君队（数学组）张景红

玉环队（综合组）王占松

七、天王组合展风采：李红旗郑胜利郑增武程占军牛会清