电梯应急预案演练记录

2022-11-04

第一篇:电梯应急预案演练记录

电梯应急救援演练记录

一、时间: 年 月 日

二、地点:

三、参与人员: 电梯维保单位: 电梯使用单位:

四、应急事故:电梯困人故障

五、模拟应急救援:

时分因电梯安全回路问题,导致区号无机房观光电梯故障停在楼至楼之间无法运行,名人员被困在电梯轿厢内,受困人员按响了电梯警铃请求救援。

市场监控值班室接到求救电话后立即启动应急预案,报告工程部及电梯维保单位。

时分应急电话值班人员收到救援电话后,立即启动《特种设备特大事故应急救援预案》,马上派出维修人员到电梯进行施救,并通知工程部相关负责人。

时分,维修人员、到达电梯,分别到机房和故障楼层,做好围栏警示。并通过机房内的应急电话与电梯轿厢内的乘客通话,安抚乘客的情绪,告知乘客正在进行救援,不要惊慌,不要试图从里面打开轿厢门,安心等待救援。维修人员到机房后将电梯紧急松闸运行,将电梯轿厢移动到平层位置。

时分工程部相关负责人到达现场,指挥救援工作,及将现场情况

及时汇报。

时分维修人员解除故障,将电梯移动到平层位置后,打开电梯厅门和轿厢门,乘客安全获救。

时分电梯维保单位维修人员详细检查好故障电梯后,进行修复使用,并请该工程部签字确认。应急演练圆满结束。

六、总结

模拟实施救援后,应急救援人员对事故电梯的基本情况做出了初步评估,提出了事故电梯的处置方案。展开了必要的技术检验检测,采取了安全技术措施,防止次生灾害;同时搜集整理了涉及事故电梯的资料及记录,为事故调查做好了准备。

通过这次演练,使本公司从上到下进一步明确了电梯应急的组织和程式,各部门明确了职责,各个岗位明确了任务,有效强化了电梯安全管理,并且加强防范,及时控制和消除特种设备事故所造成的损失,提高公司应对处理突发事件的能力,确保电梯安全运行。

电梯应急救援演练参演人员签字:

应急演练单位负责人:

第二篇:电梯应急预案演练 (含照片)

888广场电梯应急预案演练(附相片)

一、演习目的:

通过演练,增强员工对电梯应急救援知识和熟练程度,提高对电梯困人解救工作的组织能力和处理能力,检验并提高机电公司电梯技术员对应急事件处理技能。

二、演习场地

[暂定] 888广场B座写字楼。

三、情况假设

888广场BDT5#电梯在16层与17层之间故障困人,导致乘客被困在电梯内无法逃生,需要救助被困人员。

四、演练力量、及指挥领导小组

设总指挥1名,由ABC担任。下设救援行动小组:由CDE任组长;组员:A.G.T.T..TTU。

五、协作小组

消防监控中心值班人员(随机),主要负责指挥中心与行动小组人员、被困乘客之间的通讯畅通,做好信息传达和协助安抚被困乘客工作。

六、各组职责:

(一) 指挥中心:总指挥设在消防监控中心,由总指挥

(二)救援行动组:由组长CDE及机电公司技术员组成共5人。主要任务是接到救援命令5分钟之内携带工具箱、钥匙、防护围栏赶到现场对被困乘客实施救援。

(三)监测评估组:由总指挥ABC,管理部QQ、行政人事部WW,及行动组长CDE组成共4人。负责对整个演练过程的评测、拍照,并做好相关记录;

七、演练时间安排

2008年3月14日上午

09:00各演练人员到位;对通讯设备进行检测保持畅通。 09:05演练开始;

09:08由总指挥指定电梯技术人员采用检修操作将BDT5#停在16F与17F之间,模拟困人;轿顶置检修开关于检修位置、急停开关于停止位置。轿厢内被困人员按紧急报警按钮报警。

09:10消防中心值班员接到电梯BDT5#困人信息,发布救援指令。 09:11电梯技术员接听到电话后,到达现场救援现场实施解救。 09:20演练结束;

09:30总结演练效果。

八、演习要求

(一)参加救援行动小组人员,必须具有电梯专业上岗资格,持有特种作业人员(电梯)操作证;

(二)进行现场护人员必须携带防护装备及应急工具;

(三)在演练过程中要认真对待每一个环节,态度要严肃,不准嬉戏打闹;

(四)所有参加人员在演练过程中,要发扬团结协作的团队精神;

(五)演练过程中,救援行动小组人员统一听从行动小组组长的指挥,协同配合。

九、演练实施

9:09 演练总指挥下达演练开始命令;

9:10消防监控中心值班人员接到BDT5#轿厢警铃信号后,立即切换电梯视频监控查看、通过对讲电话与乘客通话询问,确认有不正常情况或困人发生时:①对乘客进行安慰,并了解事件经过、电梯位置及故障前运行方向等信息;②通知电梯值班人员,并简要说明事件经过、电梯位置等信息;

9:11电梯技术员接听到电话时,首先了解故障电梯编号、故障现象、轿厢位置、门的状态、否有困人、事件经过等基本信息;然后立即携带工具、防护拦、专用钥匙、机房钥匙以及必须使用的辅助工具,快速到达现场;同时,快速形成一个初步解救方案;通知同伴到达现场具体位置和协同配合任赶到救援现场,实施解救。 9:15 BDT5#停在非平层区,需采用盘车放人方法:

到达机房后对讲安慰乘客,并告知正在进行解救、警告不能试图扒门;打开井道照明,断开电源开关;使用松闸扳手、并控制好力度打开抱闸;另一人盘动手轮,使电梯向省力方向移动,并到达最近层站(观察平层标记),把抱闸恢复好;去17层打开门放出被困乘客。

9:20 检查并恢复电梯的正常使用。

(一)监控中心:

1、

消防监控中心值班员根据来自电梯轿厢乘客报警信号后,应立即通过对讲电话与乘客通话询问,对乘客进行安慰,并了解事件经过、电梯位置及故障前运行方向等信息;

2、 马上通知电梯维保人员,并简要说明事件经过、电梯位置等信息。

(二)救援行动组:

1.电梯技术员接听到电话时,首先了解故障电梯编号、故障现象、轿厢位置、门的状态、否有困人、电梯监控显示、事件经过、是否属于突然停电等基本信息;然后立即携带工具、防护拦、专用钥匙、机房钥匙以及必须使用的辅助工具,快速到达现场;

2.同时,通过所获得基本信息,思索事件特点、可能的故障原因,快速形成一个初步解救方案;通知同伴到达现场具体位置和协同配合任务;

3、 在首层放置围栏;到达17F查看轿厢及门的状况等信息;电梯在非平层区,采用盘车放人方法: 1) 对讲安慰乘客,并告知正在进行解救、警告不能试图扒门;

2) 打开井道照明,断开电源开关; 3) 使用松闸扳手、并控制好力度打开抱闸;

4) 另一人盘动手轮,使电梯向省力方向移动,并到达最近层站; 5) 把抱闸恢复好后,去该层打开门放出被困乘客。并安抚乘客的情绪。 6) 然后再对电梯进行维修。

(三)监测评估

演练结束后,安排人员回到电梯值班室对演习过程进行测评,讨论演练效果,总结成功经验和失败教训,总结个人表现;对各个环节进行论述讲评。

(四)演练结束 附:演练参加人员名单: 总指挥:ABC 副经理 评估组333 管理部经理助理 程 伟 行政人事部 行动组:E 机电公司电梯主管 T 技术员 H 技术员 J 技术员

J 技术员

协作组:消防监控中心值班员

第三篇:电梯应急救援和应急预案演习记录

一. 紧急电话

急救中心 120

火 警 119

报警服务 110

单位安全负责人:

紧急救援小组组长:

电梯维保公司负责人:

执行部门:XX商场安全办公室

二.计划演习时间30分

三.地点:

四.模拟演戏内容:

电梯因故障困人解救

五.参加人员

现场负责人:XXX

现场指挥人:XXX

参加人员:电工部、保安部、清洁部、办公室管理员

六、演习过程情况分析;

1. 由单位安全负责人XXX召集员工举行安全会议,对演习前的工作进行了安排和部署,工程部负责这项演习的实施,安保部和客服部负责对乘客的安抚和解救后的安排工作。

2. 由电工部王涛模拟一名乘客被困在客货梯里,当时电梯处在3层和4层之间,演习开始。

3. 王涛按动了轿厢内的报警警铃,告知被困在电梯里了,请求救援。中控值班人员接到报警,马上按程序对轿厢内的被困人员进行了安抚,并询问了被困人员的基本情况,几个人,都多大年龄,身体状况等。“请您不要着急,不要紧张,我们马上派人把您解救出来,请你精心等候。”同时拿起旁边的电话通知了办公室和保安部,告知客货梯有乘客被困,请求救援。

4. 办公室接中控室的报告,马上和电工部取得联系,启动了应急预案。保安队长,办公室管理员带领人员马上奔向现场。同时赶往现场的还有电工部人员和电梯维保项目组的成员。

5. 各部门主管领导赶到现场,看到电梯在四层,也顾不上等待另一部电梯,就直接爬楼梯而上,到达四层后对乘客进行了问候和安抚,我们的人员已经到现场请您耐心等待救援。电梯维保组成员

XXX利用专业钥匙打开外厅门,一看轿厢离上下平层位置都较远,必须实施盘车放人,维保组关好厅门,留下电工部吴燕涛在厅门外等待电梯接近平层区后的开门救人工作,另外三人乘坐另一部电梯直奔机房 。

6. 电工部XXX、卢亮凡,XXX赶到机房,断开电梯的主电源,通过对讲与被困乘客取得联系告知他们,电梯会有移动,我们正在盘车移动轿厢,请您不要惊慌。不要乱动。远离轿门。自己不要扒门。我们很快会把你解救出来的。

7. 由维保人员XXX拆掉曳引机罩盖,电工部卢凡亮拆掉制动器罩盖,XXX安好盘车手轮和松闸扳手,卢亮凡断续的打开制动器,XXX转动盘车轮使轿厢缓慢的向上移动,当XXX看到曳引钢丝的层楼标记和平层的标记重合的时候,要求停止盘车,已经基本平层,卢亮凡复原了制动器,XXX拆下盘车轮,马上告知吴燕涛可以开门救人了,并告知轿厢的乘客,“门要打开了,请不要猛跑,注意脚下不要被地坎绊倒了。”

8. 被困人员被成功解救出来,办公室人员都对乘客进行了询问,“身体状况怎么样,是否有什么不适?”等等。

9. 吴燕涛通过对讲系统通知,被困乘客已被安全救出,可以恢复电梯了。

10. 电梯经检查确认正常后,投入正状态运行,演练结束。

七、演习总评及以后好注意事项:

单位安全负责人XXX对本次演习进行了总结,对各个环节进行了表述。

本次演习各个部门反应迅速,配合默契,解救措施得当,工作技术熟练,操作按规程进行,安全成功。这次演练虽然不够真实,但也达到了预期效果,通过这次演练,我们要在以后的工作中要不定期的开展,随时做好实战的准备。

现场指挥XXX对本次演习的不足提出建议:当困人发生时,去营救时不要再等着乘坐电梯,要赶紧爬楼梯上去,放人的时候要把人接出来,让被困人感到可遇到救星了,还有慰问的情况要一刻不停,电梯组人员在操作的时候要充分注意各方面的安全。

总之,在演习中充分锻炼各小组各部门在应急情况下的放应处理能力,使得演习预案不断进行修改、补充和完善,随时随地做好实战的准备,体现出我们更高、更快、更强的工作能力。

结果评定人:记录人:

东莞市XXXXX有限公司

2012年5月15日

第四篇:应急预案演练记录

意外停电应急演练记录

模拟现场:嫩江县中医医院外二科病房

时间:2016.5.1 参加人员:全科护理人员

演练经过:

病室突然停电,1位监护室病人正在使用心电监护仪,输液泵等设备。

当班护士立即启用停电应急预案:

1.立即启用心电监护仪备用电池,心电监护仪正常监护。

2.开启备用照明用物,安慰病人,告知现有情况,使病人有心理准备。 3.报告医院总值班,总务科长,电工

4.查明故障原因,5分钟后恢复外网供电。同时恢复治疗工作。 5.记录停电时间、恢复时间。

存在问题:手电筒的数量过少,以后要增加配备,并加强手电筒的维护。

整改措施:演练相关人员要保持密切联系。

输液反应应急演练记录

模拟现场:嫩江县中医医院外二科病房 时间:2016.4.1 参加人员:全科人员

演练经过:14:30护士金植莹在巡视病房时,发现正在输液的患者寒战、面部和四肢发绀、四肢湿冷等不适症状立即呼叫护士张雪,张雪立即通知医师和护士长。同时护士金植莹立即停止输液,更换0.9%NS和输液器。及时报告医务科、护理部、院感染科。保留输液器和药液分别送药剂科,同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。 孙毅医生及时赶到。查体:患者寒战、面部和四肢发绀湿冷、脉搏细弱。

护士张雪:推抢救车至1病房1床,测的心率110次/分,血压70/40mmHg呼吸22次/分,血氧饱和度95% 孙毅医师紧急评估:考虑输液反应引起的低血压性休克

3、医师口头医嘱:①肾上腺素1mg静推②地塞米松5mg静推③多巴胺3mg静推。

护士金植莹复述遗嘱(医生述正确),接到药物,同护士张雪一起核对药物无误后,遵医嘱正确执行,密切观察病情。

医师:约6分钟,患者症状明显好转,心率90次/分,血压90/60mmHg,血压仍偏低,给予0.9%NS50ml+多巴胺120mg/3ml/H泵入,密切观察血压,根据血压随时调节泵速,动态记录。

4、护士金植莹建立危重患者护理记录单,记录抢救过程,密切观察病情变化,加强巡视。做好心理护理及健康宣教,重点交接班。

护士张雪核对医嘱,处理医嘱,整理抢救车,及时补充。

本次演练达到了以下效果:

1、熟知并掌握《医院输液反应应急预案》有关内容,能够有效预防、积极应对和处理医院用药过程中发生的输液不良反应(简称输液反应),最大限度减少输液反应对患者身体健康和生命安全造成的危害,减少输液反应对医院造成的物质和经济上的损失。

2、保留输液器和药液分别送药剂科,同时取相同批号的液体、输液器和注射器分别送检。患者家属有异议时,立刻按有关程序对输液器具进行封存。

3、整个演习过程中,应急预案内各责任人均能熟悉在临床发生输液反应时各自的工作职责,为遇到实际问题时提供了宝贵的实践经验;

存在问题及改进措施:

1、 处理中要注意控制周围人群的情绪:在发生两者反应时,家属和病人都比较惊慌,情绪激动。此时我们一边治疗的同时要安慰病人和家属,如果生命体征平稳,则可大胆的安慰。以减少不必要的麻烦。患者家属有异议时,医院立即按有关程序对输液器具进行封存。

2、必须保持静脉通道:病人和家属都有这样一个认识:发生反应,他们会很惊恐的要求护士终止输液,拔除静脉针。正确的方法是:㈠,不要拨掉静脉针头,一定保留好静脉通道,以备抢救用药。一旦拨掉静脉通道,当病人需抢救时再建静脉通道,会错过抢救时机;㈡,换上一套新的输液器管道及与原液体性质不同的液体(如原来是糖水则换成生理盐水),可暂不加药。

3、医师、护士发挥各自专业特长,协力做好输液反应的预防工作。

意外停水应急演练记录

模拟现场:嫩江县中医医院外二科病房

时间:2016.5.1 参加人员:全科护理人员

院内紧急意外事件的应急预案和处理流程 :

一.计划停水

1、接到停水通知后,做好停水准备。告诉患者停水时间并节约用水;给患者备好使用水 和

饮用水。

2、发生突然停水时,要与总务科长联系,说明停水情况,总务科须及时查询原因。

二.临时性停水应急程序:

1、出现临时性停水时,应立即电话询问供水公司,问明停水原因及停水时间的长短。

2、通知应急小组组长或总值班,说明情况。

3、如停水时间较短(20分钟之内),可通过二次供水可以起到应急效果。

4、如停水时间较长,应立即准备启动应急预案。

5、医院内部原因停水时,要查明停水原因,及时抢修,在最短时间内消除故障,恢复供水。

三. 整改措施:

1、应急小组成员应随时保证通讯联系方式畅通。

2、日常做好供水管路、阀门的检查,发现问题及时处理。

3、对维修人员进行培训,使之都能知晓应急供水、布局及操作流程。

4、水维修人员实行24小时值班制度,并保证与各科室的联系,做好24小时随叫随到。

第五篇:安全应急预案演练记录

转楼一中

安全应急(火灾)预案演练记录

1.演练目的:增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。

2.演练项目:教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。

3.参演人员:全校师生员工。

4.组织指挥:学校应急救援指挥部。

5.火灾事故应急援救演练程序。

(1)火灾事故演练基本程序:

①教学楼和学生宿舍因电路漏电起火,学生宿舍按响报警铃。

②总指挥用电话或者话筒指挥救援行动。

③副总指挥亲临现场指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼和宿舍。

④指挥部成员总务处主任迅速控制事故危险源,划出危险区隔离线。

⑤师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

(2)教学楼火灾事故时师生疏散演练程序:

①总指挥下达演练开始令。

②副总指挥具体负责实施演练预案。

③领导组成员分头到达指定位置。

④拉响警报。

⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼。

⑥师生进入安全区域。

⑥指挥部迅速向县消防队(电话119)和医院(电话120)发出请求紧急救援的指令。 ⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序,扑灭大火和救治受伤人员。 ⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。

⑨总指挥宣布演练结束。

转楼一中

2010.9.15

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