金秋艺术节活动总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《金秋艺术节活动总结》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：金秋艺术节活动总结

金秋艺术节

金秋艺术节活动总结

活动背景：“金秋艺术节”学校迎新工作的结束后武汉理工大学组织的第一个校级大型文艺活动，是为数不多的享誉各学院文艺活动之一。 活动目的：1.为了丰富学院文化生活，发掘校园文艺人才。

2.推动学院各项活动的深入开展，给热爱文艺的同学提供一个展示自我的平台。

3.加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感，增强为院争光意识。 4.加强各部门的分工合作和协调配合能力，锻炼新干事的组织和创新能力。

5.便于文艺部干事了解本学院的学生的文艺才能，做好统计，方便以后工作的开展。

本次活动开学以来的第一个校级大型活动，文艺部作为文艺活动的组织者，任务十分繁重。但是在部长和副部长的正确指导和合理安排下，我们几个干事积极配合和共同努力下，活动举行的比较成功，结果较令人满意。

一.前期准备工作：1.10月15日文艺部进行学院内部的新生才艺表演，选出 具有才能的新生，并确定了唱歌和跳舞的人员名单。

2.10月21日确定了舞蹈项目《霍元甲》和器乐项目《茉莉花》。 3.10月21日至11月11日排练舞蹈。 二.活动当天：

(1)大赛时间和地点：鉴湖文艺活动楼 11月12日 (2)活动组成部分：文艺展示 (3)场地布置：由学校承办，干事只负责搬运本学院乐器和化妆，并提前签到。 在本次活动中暴露出来的问题。

1前期乐器准备工作做的不够充分，由于资金原因，乐曲租借较晚，致使训练时间太少，导致只有乐器只排练了三天。

2发现问题不够及时，表演中存在的许多问题直至上台表演前2到3天时才发现指出，而且只纠正了部分问题，表演效果不是很好。 3排练地点不确定，乐器排练由于声音太大而几次搬运。 回顾本次活动，值得肯定的地方

1.排练方面，演员们尽量抓住每次训练机会，全身心地投入到训练当中去，干事们积极发现问题，提出问题，寻求解决的办法。

2.从活动准备阶段到表演结束，干事们始终怀有极大地热情与积极的态度，在一定程度上弥补了经验上的不足。

4活动当天，演员们热情饱满，完美地完成了表演，干事们在幕后与主持人协调沟通，幕后工作比较圆满。

总结以上几点，我们在今后的工作会将做得好的地方继续努力做得更好，而不足之处也积极改进，虽不能做的完美但可以做得更好。

对于这次活动我个人感觉它起到了一定作用，加强了学院内学生的交流与合作，加强学生的集体荣誉感和学院荣誉感，增强为院争光意识，为学院学生的课余生活增添乐趣。而对于文艺部来说，锻炼了干事的能力，也让干事们具备了初步的审美能力和化妆经验，明晓了文艺节目的容易出错的细节和改进的方法，并提高与其他学院的干事和学长的协调能力，这次活动也让我对自己的能力有了进一步的认识，吸取了一些错误教训和总结经验，这对以后的工作有积极的意义。我相信在部长，副部长以及干事们的共同努力下文艺部的未来会更好。

化学工程学院团委学生会文艺部门

2010年11月22日

第二篇：金秋助学活动总结

篇一

按照自治区总工会和**市总工会的总体要求，xx年金秋助学活动在满洲里市已全面展开，呈现出了领导重视，组织保证、措施得力，效果显著的大好局面。达到了区总助学活动发动社会化，捐助经常化的要求，据初步统计目前全市已有184名大、中、小学生得到捐助，捐助资金28.58万元。

一、积极发动，精心组织，采取多种形式开展助学活动

“金秋助学”是工会帮扶困难职工的工作延伸，是落实“组织起来，切实维权”的一项重要工作，是发挥工会组织桥梁和纽带作用的有效载体，是构建和谐社会的重要内容，基于对“金秋助学”政治意义的高度重视，满洲里市总工会在开展这项活动中，不断创新，经过几年的实践和总结，现已将“金秋助学”活动与我市“弱势群体脱贫”工程有机的结合起来，形成了帮扶困难职工的长效机制。助学活动不仅仅面对个别贫困户，而是将整个扶持弱势群体脱贫统筹考虑统一安排。由贫找官变为官找贫，变被动为主动。首先，完善助学网络，为助学活动的开展提供有效保障，经过认真细致的调查摸底，工会建立了较为完善的困难职工动态管理网络、建立了联系包保制度、建立了直面对接、快捷帮扶的救助体系。使工会帮扶困难职工长效机制更加完善，使最需要帮助的困难职工子女顺利完成学业，做到了不让一名困难职工子女因经济困难而辍学。

其次，把助学活动纳入工作重要议事日程，市总工会和全市基层工会在助学活动中做到了发动社会化，捐助经常化，及时了解和掌握被助对象的情况，同弱势群体脱贫和送温暖活动紧密结合，同步进行。乃至有的基层工会主动向总工会提出要助学对象。连续几年开展助学活动，如今已成为全社会的自觉行动。

再次，助学活动措施得力。一是总工会与相关部门上下联动、快捷助学。我们与市扶贫办、民政局、市妇联、团市委和红十字协会等部门密切配合，做到对每一名困难职工家庭情况底数清楚，子女上学情况清楚，帮助最困难的职工子女顺利完成学业。二是“一助一”、“群助一”实名助学。正是因为我们全面掌握了困难职工的家庭情况，掌握了最需要助学帮扶的子女情况，因此我们可以随时为有爱心的企业、个人等社会各界提供完整的、实名的助学对象，并做到了助学对象明确，资金使用明了。三是定期捐资助学。通过政府和社会各界自愿定期捐资，建立了“爱心助学”专项基金，专用于对困难职工子女助学。助学专项基金管理采取公开、透明方式，随时接受查询，定期向社会公布使用情况。四是集合社会力量，关爱身心健康助学。我们与合作公司和市第一医院联合开展了“救助肢体残疾小学生崔娴”活动，在外省请来外科专家为孩子做髋关节归位手术。并以不同形式筹集资金为小崔娴同学免去一切医疗、手术费用。让她感受到了党和政府的关怀与温暖。

二、全市开展的“弱势群体脱贫”工程带动了助学活动，而金秋助学活动有力的推动了弱势群体脱贫工程 “金秋助学”不仅仅是在帮助困难职工家庭的今天，而且是在帮助困难家庭托起明天的希望，更是在构架中华民族的希望，今年的金秋助学活动呈现出以下特点：

1、“金秋助学”活动受到了各级领导及工会干部的高度重视。各相关单位全部纳入全市的弱势群体脱贫工程一盘棋中，形成了长效工作机制，定期召开会议，及时掌握助学活动的动态，加强针对性的指导和解决存在的具体问题。

2、“金秋助学”活动有了组织保证做为工作基础。市政府的扶贫办，统筹安排指挥，市总工会、妇联、团委、红会、残联、工商联、民政局等部门密切配合，使社会各个层面对贫困群体都充满了社会的关爱。目前全市以不同形式救助困难大中小学生184名。共投入资金28.58万元。其中，大专以上学生：民政部门资助底保家庭学生53人，各级工会资助困难职工家庭学生31人，红十字会资助困难家庭学生28人，妇联“爱心助学工程”资助14人，残联资助残疾人家庭学生10人，团委介绍企业资助3人;社会各界资助外来务工家庭的中小学生45人。

3、“金秋助学”活动措施得力。市总工会利用工会的组织网络，利用完善的困难职工档案，当好助学第一知情人。发挥工会组织的联系面广，协调性强的优势，当好助学第一协调人。借助市委、政府开展的弱势脱贫工程，发挥工会的组织作用，当好助学第一帮助人。加大助学活动的宣传力度，做到了报纸有字、广播有声、电视有影，形成了良好的社会氛围，有效地推动了全社会的助学活动。

“金秋助学”活动基于以上三点，现已取得了显著效果，捐助的人数，出资的款额创历史新高，而且此项活动已深入人心，覆盖全社会，各级工会组织都认为助学是自己的工作和责任，同受助的学生也都保持了密切联系，形成了良性互动的局面。总之，“金秋助学”在自治区总工会和**市总工会的统一领导下，已经取得了显著成绩。目前，“金秋助学”已经在满洲里市各级工会全面展开，今年捐助资金已经全部送到了困难职工子女手中，一个营造“接受爱心、传递爱心、共享爱心、奉献爱心”的和谐理念、和谐氛围正在形成。我们相信，有市委的正确领导，有社会各界的大力支持，“金秋助学”一定会在构建和谐社会中发挥积极的作用。 篇二

根据上级工会开展“金秋助学”活动安排和关于开展助学活动的指示精神，结合实际，这一年在我镇内继续开展“金秋助学”活动，取得了显著成效。具体情况总结如下：

一、基本情况

(一)被资助人员情况。在此次活动中共救助特困职工子女41名。其中：在岗职工子女12名，下岗失业职工子女29名。

(二)资金筹集情况。各级党委政府资助10万元，社会捐助6万元，各级工会投入2万元。 (三)资金发放情况。其中：小学阶段6万元，受助70人，初高中和中专阶段7万元，受助120人，大专以上5万元，受助20人。

(四)实施结对帮扶情况。组织单位和个人与困难职工子女结对帮扶110对。通过帮扶单位落实减免学杂费的有77人。

二、主要做法

(一)加强领导，精心部署

工会高度重视这一年“金秋助学”的各项工作，为把助学活动切实搞好，抓出成效， 9月中期工会下发了《关于开展“金秋助学”活动的通知》。 (二)调查摸底，重点突出

为掌握了解特困职工家庭的基本情况，特别是子女就学情况，从9月份开始，我各级工会就深入基层，深入企业，深入家庭开展调查，并逐一建立特困职工档案。各级工会在“金秋助学”活动中，扩大助学范围，突出助学重点，除救助在岗和下岗失业特困职工外，把困难 农民工、单亲特困女职工子女列入救助范围。 (三)形式多样，注重实效

这一年，我镇工会的助学活动较之往年更注重实效性。为了实现“不让困难职工子女因家庭经济困难上不了学”的承诺，采取多种形式开展助学活动。一是推行“一助一”托底助学，对考入大学的特困生实行了一包“三年”、“四年”的全程形式救助;二是开展助学咨询活动，及时指导帮助困难职工子女用好用足政府助学政策;三是党政群机关及领导干部结对帮扶，对特困职工进行全方位帮扶;四是基层工会开展一次性助学救助。 (五)注重宣传，扩大影响

在“金秋助学”活动中，利用电视、报刊等新闻媒体，广泛宣传，动员社会各方面踊跃参与到助学活动中来。

通过开展助学活动使工会的社会影响力得到进一步提高，社会各界对工会的认同度也有提升，也进一步加强了工会的社会作用，对此，上级对工会开展“金秋助学”给予了高度评价和充分肯定。受助学生和父母满意，社会反映优良。 篇三

为推动解决困难职工上学难问题，确保“每一名考上大学的困难职工子女因家庭生活困难上不起大学，考上大学的困难职工子女因家庭生活困难而辍学”，处工会以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以改善民生为重点，深入实施送温暖工程，主动协助处党委解决彻底我处困难职工子女上学难问题，主动响应省财贸工会及局工会的号召，在我处开展了“金秋爱心助学”为主题的帮扶救助活动。现将活动总结如下：

一、提高认识，认真部署

接到局工会《转发 省财贸工会关于开展2011年工会金秋助学活动和困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动的通知》( 党„2011‟201号)后，我处党委和工会领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合我处实际情况，委派专职人员负责此项活动，同时，针对文件精神及时向职工进行了传达，确保助学活动顺利开展。

二、主动动员，做好宣传动员工作

我处在活动中，充分利用板报、宣传栏等多种形式广泛开展宣传工作，给广大职工宣讲爱心救助的意义，让他们理解并支持这类活动，并自觉参与进来，形成了人人关心困难职工子女就学的优良氛围，帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。使受助学生，不负众望，学业有成，报效社会。

三、认真做好救助前的准备工作

处工会采取逐一入户走访的形式对困难职工家庭及子女上学情况进行摸底调查，建立困难职工档案，做到“三清”(学生考试情况清，家庭收入情况清，困难状况清)。为金秋助学活动做好准备工作，并及时上报管理局。

四、采取措施、严格把关

处工会这一年对“金秋助学”活动的资助对象做了严格的限定：一是在在本参加高考并被普通高等院校录取的特困、困难职工子女;二是家庭人均收入在最低生活保障线以下的特困职工家庭子女。对符合条件的，由特困、困难职工本人提出书面申请，详细填写金秋助学活动登记表、以及子女的录取通知书复印件、身份证复印件、个人救助申请，并由处工会严格审核。同时工会委派专职人员通过家访调查核实情况，确定无误后才予以申报。经过严格的审核，有2名学子符合救助条件。

五、成绩显著、效果优良

在金秋助学活动中，处党委和处工会充分把局党组和财贸工会的关怀送到每名困难职工学子手中，让他们带着温暖走向金秋的学堂。通过这项活动的开展，在全处广大职工中产生了优良的反响，收到了优良的社会效果。

第三篇：金秋助学活动总结

2012年“金秋爱心助学”活动的总结

为推动解决困难职工子女上学难问题，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持为困难职工办实事、做好事、解难事。根据 “金秋爱心助学”活动的精神，积极响应上级工会的号召，在学校党委的指导下，组织开展了“金秋爱心助学”活动。现将活动总结如下：

一、提高认识，认真部署，加强组织领导。

帮助困难职工子女完成学业，是工会帮扶工作的重要内容，是贯彻“组织起来，切实维权，为党政分忧，为职工办实事”的具体行动，为把“金秋助学”活动入人心、见成效，学校领导高度重视，认真部署，并根据通知精神，结合学校实际情况，认真制定助学方案，委派专职人员负责此项活动，同时针对文件精神及时向各支部传达了这一通知，确保助学活动顺利开展，为活动开展打下了坚实的基础。

二、加大宣传，营造氛围。

为加大宣传力度，营造浓厚氛围，在学校党委召开的党支部会议上，传达了上级工会的有关文件精神，同时，充分利用网络、学校简报等多种形式广泛开展了宣传工作，在学校范围内形成人人关心困难职工子女上学的良好氛围，帮助困难职工子女树立自强、自立、奋发向上的精神，使他们在社会各界的帮助下，成为建设祖国的有用人才。

今年“金秋助学活动”的主要对象是国家助学体系暂时没有覆盖，或者已经覆盖到但因特殊困难需要进一步救助的困难职工子女。具体对象包括：

1、家庭人均收入略高于当地最低生活保障线低保边缘家庭的职工子女。

2、家庭成员因患病、残疾等而导致生活困难的职工子女。

3、遭受重大自然灾害的困难职工家庭子女。

三、深入调查，做好统计上报工作。

根据文件精神要求，我们组织人员深入基层进行调查摸底，摸清本单位困难职工家庭收入、困难状况，在此基础上建立待助贫困学生档案。经过调查、核查，将符合“金秋助学”要求的1名学生上报至上级工会，确保金秋助学活动落实到位。

四、成绩显著、效果良好

在金秋助学活动中，学校高度重视并认真组织了本次“金秋爱心助学”活动，建立了困难学生助学帮扶档案。整个助学活动公开、公正，使每一名达到资助条件的困难职工子女都得到了资助，为他们安心上学创造了条件，收到了良好的社会效果，在促进教育公平、维护社会和谐稳定中充分发挥工会组织的作用。

第四篇：金秋艺术节文艺汇演主持词

都兰一中秋季田径运动会文艺汇演串词

女：尊敬的各位领导、老师

男：亲爱的同学们

合：大家好

女：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。

男：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。

女：又迎来了我校一年一度的秋季运动会

男：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放

男：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响

女：莽莽昆仑，我们要用自己的方式创造一个秋天的故事

男：巍巍长城，我们要用自己的双手谱写人生崭新的篇章

女：真心的祝愿插上翅膀，

男：欢庆的歌声就要唱响

女：祝福我们的民族日益强大!

男：祝福我们的祖国繁荣富强!

女：都兰一中秋季运动会暨文艺汇演，现在开始!

女：绚烂的十月，果实累累、金桂飘香;丰收的十月，承载着我们的希望与梦想。男：同学们，请抓住今天的机遇，珍惜青春，共创人生壮丽、光辉的篇章。 女：本次活动即将拉下帷幕，她将成为我们记忆中美好的一页。

男：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

女：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

男：让我们再次感谢各位领导和老师的光临。感谢评委老师的辛勤工作，感谢各位选手的参与。文艺汇演到此结束。

合：朋友们，再见!

第五篇：金秋艺术节文艺汇演主持词

石埠子中学

金秋艺术节文艺汇演主持词

主持人：郭晓彤(7.1)赵奇(8.2)

女：尊敬的各位领导、老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家好!

女：带着丰收的憧憬，迎着十月的秋高气爽。

男：带着世纪创业的豪情，满怀幸福的渴望。

女：灿烂的笑容和祖国的花朵一起绽放

男：嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响

女：莽莽昆仑，我们要用自己的方式创造一个秋天的故事 男：巍巍长城，我们要用自己的双手谱写人生崭新的篇章 女：真心的祝愿插上翅膀，

男：欢庆的歌声就要唱响

女：祝福我们的民族日益强大!

男：祝福我们的祖国繁荣富强!

女：石埠子中学金秋艺术节文艺汇演

合：现在开始!

女：今天很荣幸的邀请到了各位领导和老师光临我们演出的现场： 让我们用热烈的掌声向他们的到来表示衷心的感谢!

男：接下来向大家介绍担任本次比赛的各位评委老师：

陈家珍老师陈安珍老师闫彩艳老师孔伟娟老师庞丽老师 让我们用热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!

女：下面就让我们用热烈的掌声欢迎赵铭钧校长为艺术节致辞! 感谢赵校长的致。

下面介绍一下本次比赛的打分办法和评分标准。

打分办法采取当场打分、当场亮分、当场报分、当场记分的规则进行。去掉一个最高分、一个最低分，取其他评委的平均分为选手的最后得分。打分采取10分制，用小数点后保留两位小数进行记分，若出现平分，采用小数点后第三位的高低决定名次。

男：本次比赛的评分标准是：

(1)主题内容：2分主题鲜明，内容健康。反映当代中学生蓬勃的精神风貌。

(2)表演形式：2分节目的选择与确定与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清晰，体现作品感情，富有艺术表现力。

(4)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快，真情流露。

(5)总体印象：1分包括演出时间适中，服饰整齐大方等。

女：本次活动共有来自教师和学生的12个节目参加，最终将评出教师组一等奖一名、

二等奖一名、三等奖二名、学生组一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

男：我们在此衷心预祝各位选手赛出佳绩!

女：同时也祝愿本次活动圆满成功!

男：首先请欣赏一号节目独唱《青花瓷》，它是由9.1班选送的，表演者：臧金帅 女：请评委为一号节目亮分(报分)

下面请欣赏二号节目舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，它是由6.1班选送的，表演者：高霞等

男：一号节目《青花瓷》去掉一个最高分()，去掉一个最低分()，最后

得分是()。请评委为二号节目亮分(报分)

下面请欣赏最后一个节目合唱《军中绿花》，它是由7.2班选送的

女:：现在工作人员正在紧张的整理最后的成绩，在这个时间里，让我们用最热烈的掌声欢迎鞠海亮校长上台就本次活动做以总结!

男： 谢谢校长!记分员已经将最后的成绩单交到我们手中,最后一个节目去掉一个最高分()分,去掉一个最低分().十二号节目最后得分()分.

女:下面我公布石埠子中学金秋艺术节文艺汇演最后成绩:

男：:荣获本次活动教师组三等奖的是：八年级级部。学生组三等奖的是：9.2班、7.1班、8.2班。

请获奖选手上台领奖,请评委老师为他们颁奖.向他们表示祝贺!

女: 荣获本次活动教师组二等奖的是：七年级级部。学生组二等奖的是：7.2班、6.1班。

请获奖选手上台领奖,请学校领导为他们颁奖.向他们表示祝贺!

男: 荣获本次活动教师组一等奖的是：六年级级部。学生组二等奖的是：6.2班。 请获奖选手上台领奖,请学校领导为他们颁奖.向他们表示祝贺!

女：绚烂的十月，果实累累、金桂飘香;丰收的十月，承载着我们的希望与梦想。男：同学们，请抓住今天的机遇，珍惜青春，共创人生壮丽、光辉的篇章。 女：本次活动即将拉下帷幕，她将成为我们记忆中美好的一页。

男：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。

女：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

男：让我们再次感谢各位领导和老师的光临。感谢评委老师的辛勤工作，感谢各位选手的参与。文艺汇演到此结束。

合：朋友们，再见!