第一篇：3年级寒假特色作业ok
三年级寒假特色作业
华丰路小学三年级寒假特色作业
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假已经来临，为了让大家度过一个充实、快乐而有意义的假期，在过程中享受，在体验中成长，学校设计了如下活动，请同学们认真阅读，敬请家长积极督促。
预祝同学们春节快乐!健康成长!
预祝家长们春节愉快!合家幸福!
共同作业：①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点，好孩子是夸出来的。②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感，家长和孩子的交流有利于孩子的进步。③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解你的孩子。
语文作业：①收集10幅春联，制作“春联集”，写在16k的彩色卡纸上，并进行花边装饰，装订成册。②查找有关“马”的成语20个，写在16k的彩色卡纸上，推荐给其他同学。③用照相机记录下自己家乡的风俗，并在16k的彩色卡纸上写下自己的感悟。
数学作业：①每天计时做10道计算题，写在数学本上。②绘制一张条形统计图，统计自己的压岁钱是如何分配的，要求绘制在16 k的彩色卡纸上。
综合作业：有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯酒;给老师、同学、亲人打3个以上的拜年电话。
美术作业：画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品。或完成一件手工小制作。或学剪纸，剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品，如兔子、牡丹花、苹果等等。
音乐作业：学唱一首有意义的好听的歌曲。
体育作业：在电视体育频道看两场体育比赛，并写出自己的评论。 寒假结束，学校将组织优秀特色寒假作业展评。
2014年1月20日
第二篇：四年级语文特色寒假作业
一、基础巩固
1、每周阅读优秀作文2篇，勾划喜欢的好句佳段，在旁边做批注写感受。
2、临摹字帖，每天坚持练字30分钟，注意书写姿势。
3、预习四年级下册前两单元的新课，熟读课文，识记生字。
4、背诵前两单元要求背诵的课文或段落。
二、阅读积累
“经常在书的海洋中遨游,即使成不了睿智能干的舵手,也能成为自食其力的渔夫.”希望同学们能够利用假期选择自己喜欢和有意义的书籍来读一读。课外阅读不少于2本。每天安排1小时的看书时间。
推荐书目如下:
1、经典儿童文学：《时代广场的蟋蟀》、《狼王梦》、《哈克贝利芬历险记》、《小王子》、《苏菲的世界》、《骑鹅旅行记》、《水孩子》、《爱的教育》、《假如给我三天阳光》、《堂吉诃德》;
2、科普读物:《我的第一本科学漫画书》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《少年科学大讲堂》、《科学发展纵横谈》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《菌儿自传》等，根据自身条件选择要阅读的书。以作文的形式写出自己的读后感，并说出你喜欢这部书的理由，开学后推荐给大家，不少于300字。
三、写作提升
寒假的生活一定会给你留下很多美好的记忆，有自己去过的美丽地方、有和伙伴经历过的快乐事情，还有身边的可爱动物发生的趣闻，也有令你尊敬慈爱的亲人，请把这些记忆用笔尖流淌在你的作文纸上吧，内容生动、具体，不少于350字。
四、综合实践
1、收集十副春联、十个灯谜。
2、每天积累
1、2个优美句子、四字词语、成语。(要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志、谚语、成语积累等方面进行选择。)
3、在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。
4、跟家长学习一项小技能，如包饺子，做凉菜拼盘等。
5、办一张主题为“快乐寒假”的手抄报，将外出游玩的精彩瞬间拍下来，在手抄报上展示出来，还可以了解家乡的过年风俗习惯有条理地记录下来。手抄报内容要丰富，版面布局合理、色彩鲜艳。
6、收集5条自己感兴趣或觉得有价值的新闻，记录在本子上，开学后与同学分享。
7、学会理财，对自己的压岁钱做个安排，做到合理支配。
第三篇：2012届一年级寒假特色作业
一、共同作业：
①请每位家长年初一早晨给孩子一封信作为新年礼物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
②家长和孩子一起选购一本好书，亲子共读，进行交流、探讨，写读后感。家长和孩子的交流有利于孩子的进步。推荐书目：《日有所诵》、《大个子老鼠小个子猫》
③亲子共同讨论，找出孩子的特长，给老师写一封推荐信，让老师更加了解您的孩子。
二、语文作业：
①收集春联，制作“春联集”。
②选两幅好对联，写
一、两句介绍。
③每天记住2个成语。
④查找有关“蛇”的成语10个，抄下来，推荐给其他同学。
⑤每天抄写和背诵一首唐诗《唐诗300首》挑选30首。
⑥陪同家长每天课外书、报纸半小时。
三、数学作业：
①每天计时笔算10题(20以内的加减法)。
②体验时间的长短(一分钟能干什么?)。
③每天写一条：生活中的数学题。
四、综合作业：
①有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜，学会自理;
②为家人盛一碗饭、倒一杯酒、说一句祝福，学会关爱他人;
③给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话，学会电话问候用语。
五、美术作业：
1、画两张有关“欢度春节”的图画，开学展示用;
2、或自己动手做一个元宵节灯笼;
3、或自己动手写一幅春联;
4、或自己动手做一个模型或手工作品。
六、音乐作业：
学唱一首关于新年的、有意义的、好听的歌曲。
七、新闻作业：
在电视新闻频道每天看30分钟新闻，记录简短新闻用词、用
一、两句话去概括。
八、健康作业：
1、每天一小时的体育锻炼，做操、跳绳、爬山、跑步、滑轮、跳舞……均可;
2、每天保持早睡早起，准时作息，早八点起，晚九点眠;
3、每天保持水果蔬菜的摄入，不挑吃饭菜，不会暴饮暴食;
4、每天开开心心、快快乐乐的做好自己的事情!
第四篇：3年级上册寒假作业答案
一、 单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的。请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。本大题共25小题，每小题1分，共25分。
暑假期间，晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，以下是他们的活动中的情景,据此回答13—15题：
13、经过讨论他们决定先到我国境内已知最早人类的遗址所在地，他们到了 A.云南元谋
B.北京周口店
C.西安半坡
D.浙江河姆渡
14、一周后，晓明和同学们来到了长江流域某原始农耕时代的居民遗址参观，这一古代居民是
A 北京人
B山顶洞人
C 半坡原始居民
D河姆渡原始居民
15、某电视剧里有描绘半坡原始居民生活的四个镜头，晓明同学认出了其中的哪个镜头是错误的
A.用火把肉烤熟吃
B.使用陶制器皿
C.穿着麻布缝的衣服
D.使用铁制农具开垦荒地
16、被华夏儿女尊称为“人文初祖”的是
A黄帝
B炎帝
C大禹
D秦始皇
17、禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明
A.分封制代替禅让制
B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续
D.王位世袭制代替禅让制
18、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史?
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.西汉
19、晓明看电视剧《封神榜》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?
A 炎黄部落打败蚩尤部落
B 商汤灭夏
C 牧野之战
D 国人暴动
20、夏商西周灭亡的共同原因是
A.自然灾害严重，使社会经济遭到破坏
B.王朝后期国王昏庸残暴 C.爆发平民大起义
D.少数民族入侵
21、“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是 A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.郡县制
22、“对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于成就了春秋五霸之首的伟业。”材料中的这位历史人物应是
A齐桓公
B.晋文公
C.宋襄公
D.楚庄王
23、齐桓公即位后，任用谁为相在齐国进行改革
A.重耳
B.姜子牙
C.管仲
D.商鞅 24下列成语与吴越争霸有关的是
A老马识途 B退避三舍
C卧薪尝胆
D 尊王攘夷
25、在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是( )
A.商鞅变法
B.大禹治水
C.贞观之治
D.开元盛世
26、商鞅变法实行后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是
A.多生产粮食布帛
B.去经商发财而得到政府的奖赏
C.去当兵在战场上杀敌立功
D.大力开垦荒地而得到政府的奖赏
27、中央电视台百家讲坛推出了于丹的《〈论语〉心得》广受好评，《论语》记录了哪位思想家的言论
A.庄子
B.老子
C.韩非子
D.孔子
28、近几年来各地发生的“地沟油事件”经新闻媒体报道后，震惊了全国，惊动了党中央和国务院，中央领导作出批示要求依法严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理 A.儒家
B.道家
C.墨家
D.法家
29、成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程
A.治理黄河
B.兴修灵渠
C.大禹治水
D.都江堰 30、最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是
A.编钟
B.铜钟
C.古筝
D.笛子
31、“知之为知之，不知为不知。”孔子的这句话所反映的教育思想是
A.注意因材施教
B.要有老老实实的学习态度
C.不问贵贱，广收门徒
D.对学过的知识要经常复习
32、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火!”孔子听后，问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的什么思想
A. “仁 ”
B. “因材施教”
C. “兼爱”、“非攻”
D. “无为而治”
33、下列主张中，最能体现人与自然和谐相处和可持续发展思想的是
A.福兮，祸之所伏;祸兮，福之所倚
B.斧斤以时入山林，林木不可胜用也 C. “仁者爱人”“为政以德”
D.兵无常势，水无常形
34、战国后期，最富强的封建国家是
A 秦国
B 楚国
C 齐国
D 赵国
35、下列事物出现的先后顺序是
①青铜器
②陶器
③石器
④铁器
A.①②③④
B. ④③②①
C.③②①④
D.②①④③
36秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。当时通行于全国各地的货币是
37、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物是 A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
D.宋太祖
二、 材料分析题(本大题共两题第38题10分，第39题15分)
38、读下列材料以及“西周等级示意图”，结合所学的知识，回答下列问题：
材料：
西周某制度示意图
(1) 材料反应的是我国西周时期的哪一政治制度?(3分)
(2) 实行这一制度的目的是什么?(3分)
(3) 这一制度的实行，在西周初年产生了怎样的影响?(4分)
39、国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏管理。
—人教版七年级历史上册
阅读材料，回答问题：
(1)材料反应的是我国古代哪一时期的哪一历史事件?(4分)
(2)该事件得到了哪位国君的支持?(4分)
(3)该事件有何作用?(4分)
(4)依据材料回答，假如你是生活在这一时期的该国一位农民，你认为要免除徭役的最好的办法是什么?(3分)
第五篇：初中7年级政治寒假作业(3)
石家庄精英中学2013-2014学第一学期7年级寒假作业
编号：3
使用时间：2014年1月29日
主编人：
题目：第三单元 相逢是首歌
年级：
班级：
姓名：
一、选择题(每小题3分，共75分。1—12题供题人，杨月冬;13—25题供题人，李伟)
1、“玻璃与金子相合，便有宝石的光辉，愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是(
) A、朋友之间应该亲密无间
B、选择朋友时应看准他是否对自己有用 C、真正的友谊要坚持原则
D、真正的友谊对个人的成长有重要作用
2、据2010年4月1日的南海网报道：三亚市河东公安分局日前成功摧毁一个专门以出租车司机为抢劫对象的少年犯罪团伙。其中的邓某初中尚未毕业就辍学在家，整天流连于网吧。后来，他在网吧认识了团伙的其他成员，“大家没有钱就商量去偷，就去偷摩托车、抢劫出租车司机……这一案例告诉我们(
)
①要慎交朋友
②不交损友
③朋友有难处要拔刀相助
④与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣 A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
3、常州市两个风华正茂的大学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。检察官在办理该案的过程中，心情十分沉重。参与斗殴者不少是在校大学生，其中小军尚不满十六周岁，双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于哥们义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇想去看看热闹。这个案例启示我们(
) ①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友
②哥们义气不是真正的友谊，容易害人害己
③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提 ④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较 A、①②③
B、③④
C、①③
D、①②③④
4、李刚和孙林既是一个班的同学，又是一对形影不离的好朋友，他们在学习上相互帮助，生活中相互关心，就是上学、放学两人也结伴而行。但是，在一次数学考试时，孙林有一道题不会做，作为好朋友的李刚应该 (
)
第1页
A、好朋友就该互相帮助，给孙林传个纸条把答案告诉李刚
B、好朋友也应该讲究原则，这是考试，应该实事求是 C、告诉他，我也不会
D、各人独立完成试卷后，有不会的问题，再告诉他
5、 2009年感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词是：一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来;别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子…… 对此解读有误的是(
)
A、教师是人类文化的传播，没有教师，人类的文化就难以延续和发展，整个社会就难以进行。 B、老师对我们的爱是无私的、崇高的
C、老师是人类文明的传播者，所以老师的话都是有道理的 D、全社会都应该尊敬老师，大力弘扬尊师重教的优良传统
6、任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外。当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意在提意见的过程中，注意技巧。下列做法符合这一要求的是(
)
①对老师说话要有分寸
②用书信的形式阐明自己的观点
③向老师提意见，应该用商量的语气
④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出 A、①③④
B、①②③④
C、①②③
D、①②
7、2010年1月25日的《遂宁日报》在题为《师生关系亲和派 pk 板脸派》的记者调查文章中指出：在构建和谐社会的大背景下，师生关系也逐步步入和谐的发展轨道。下列选项中属于新
型民主平等和谐的师生关系的行为是(
)
A、注意与老师沟通、交流
B、不注意场合，与老师称兄道弟
C、有好的建议不敢告诉老师
D、对老师敬而远之
8.、2010年5月21日，青海省教育学会等3家单位联合召开了向抗震救灾教师学习座谈会。面对突如其来的自然灾害，玉树地震灾区教师和教育工作者为了保护学生生命安全，舍生忘死，
临危不惧……这体现了 (
)
①老师浓浓的爱
②老师不珍惜自己的生命
③老师对学生的爱是无私的、真挚的
④每个老师都能关爱自己的学生
第2页
石家庄精英中学2013-2014学第一学期7年级寒假作业
编号：3
使用时间：2014年1月29日
主编人：
A、①③
B、①④
C、②③
D、③④
9、在第26个教师节到来之际，党和国家领导人纷纷看望慰问教师，并对作出贡献的优秀教师进行大力表彰，以表达对教师的尊敬和爱戴之情。我们尊敬和爱戴老师，就应该做到
(
) ①知师、信师、爱师、敬师
②与老师共建民主平等的新型师生关系 ③主动与老师沟通，增进师生感情
④以感激之心绝对听从老师的一切教诲 A 、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
10、俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”;“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这说明人们的生活离不开(
)
A、勤奋的工作
B、健全的身躯
C、真挚的友情
D、他人的奉承
11、建立和发展友谊的前提是(
)
A、年龄相近
B、平等待人
C、坚持原则
D、性别一致
12、当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”。这说明朋友之间 (
)
A、要真心实意的成全朋友的好事
B、要坦诚相见，不说假话 C、要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心
D、要言而有信，讲义气
13、“就让我来关心你，就像关心我自己;就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们 (
)
A、真正的友谊要彼此之间无差距
B、朋友之间要意见一致 C、朋友要有共同的志向和追求
D、朋友之间要相互关爱
14、当发现你的朋友做错事时(
)
A、不分场合，坚决指出
B、尽量回避，听之任之 C、抱着原谅之心，加以包容
D、坚持原则，适时指出
15、“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想走入光明而理性的思考。”培根这一名言告诉我们 (
)
①友情使我们开拓视野，共同进步 ②友情使我们战胜挫折，不断进取 ③友情使我们免遭挫折，万事如意 ④友情建立的基础是相互关心.相互帮助
A、①③④
B、①②
C、②③④
D、①②④
16、尊重老师，最重要的是(
)
A、尊重老师的劳动
B、对老师要有礼貌
第1页
C、虚心听取老师的教诲
D、履行老师提出的要求
17、老师很神秘，让难题变成了乐趣;粉笔画的是彩虹，撒下的是泪滴;黑板上写下的是真理，擦去的是功利……这说明 (
)
①老师的工作非常辛苦 ②老师是我们成长道路上的领路人 ③老师指导我们走好人生之路，塑造美好心灵 ④老师教给我们科学的思维方法和学习方法
A、①②③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
18、“民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽阔。”由此可见，建立民主平等的师生关系(
)
①师生之间应互尊互爱 ②要逐步增强民主.平等意识 ③学生不给老师提出不同意见 ④学生要正确处理与老师之间的矛盾
A、①②③④
B、①②
C、②③④
D、①②④
19、“是母爱，充满母子情;是甘霖，滋润着片片幼林;是朝阳，映照着智慧的心灵;是清泉，无私的供人吸吮。”下列能够体现浓浓师爱的有(
)
A、蒙蒙的妈妈下岗了，她很沮丧，老师与她长谈，鼓励她战胜自己 B、放学了，老师还在给几位同学补课
C、刘义在竞赛中获奖，有些飘飘然，老师及时提醒他 D、小婕与姗姗发生口角，老师耐心开导他们
20、温家宝总理曾说：“我们祝贺教师节的最好方式，就是热爱老师，使尊师重教蔚然成风。温总理之所以谆谆教导我们要热爱老师，是因为(
)
①老师是我们成长 道路上的引路人
②老师对我们的爱是无私的 ③我们应该正确对待老师的表扬和批评
④老师是人类文明的传播者 A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
21、中新网重庆2013年1月 17日电，眼看河水即将吞没跌落的幼童，56岁的老教师冉远友来不及脱下衣裤，跳 进了寒冷刺骨的水中。近日，重庆市巴山镇“最美教师”大河坝上勇救溺水儿童的事迹传为美谈。人们尊敬冉远友老师是因为(
)
①在危机时刻为了他的生命不顾自己的安危，他的爱是“超凡脱俗”
② 对学生的浓浓的爱
③
第2页
石家庄精英中学2013-2014学第一学期7年级寒假作业
编号：3
使用时间：2014年1月29日
主编人：
是学生成长路上的引路人
④ 具有诲人不倦、无私 奉献的精神
A、①②③④
B、①②③
C、③④
D、①②④
22、古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。例如：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也”。(杨雄《法学•言行篇》)这两句话共同说明了(
)
A、教师的工作是传授知识
B、教师教给我们做人的道理 C、教师的巨大力量在于作出榜样
D、教师是人类文明的传播者
23、是老师，教给我们做人的道理，是老师，让人产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。这说明(
)
A、老师的工作确实如诗如画
B、老师是没有缺点和错误的 C、老师是人类文明的传播者
D、老师各个方面都优于学生
24、著名特级教师魏书生教法灵活，知识渊博，帮助学生们掌握了知识和技能，赢得了同学们的一片喝彩。这说明了(
)
A、老师是我们成长道路上的引路人
B、老师是我们学习的指导者 C、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动
D、我们应与老师及时交流交往
25、我国唐代著名的文学家韩愈曾经说过：古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。这说明教师在我们成长道路上有如下作用(
)
①老师是我们学习生活中的指导者
②老师是我们人 生道路上的领路人 ③老师在我们人生之路上可有可无
④老师只传授给我们知识 A、①②
B、②③
C、③④
D、①③
二.问答题(共25分，26题供题人，杨月冬;27题供题人，李伟。)
26、从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、将军、博士和教师纷至沓来，都希望能得到这枚特级勋章。那么，应该授予谁呢?国王 心想：“这些人都对国家作出了巨大贡献，但是，连我自己在内，当年都是由教师教导出来的。所以，教师的功劳最显著，得到这枚勋章是实至名归。”于是，国王宣布，将勋章授予教师。
第1页
(1)国王为什么要把勋章授予老师?(6分)
(2) 我们应怎样尊敬自己的老师?(6分)
27、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗正是我们老师奉献精神的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。
(1)根据自己的体验，展开丰富的想象，我们可以把老师比做什么?你认为什么样的老师最受欢迎?(4分)
(2)我们为什么要热爱尊敬老师?(9分)
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