方案论述（精选十篇）
方案论述 篇1
一、重视设计方案对工程本身的影响
设计方案是工程建设的关键, 只有设计方案合理才能够保证建筑项目的质量, 因此, 在选择设计方案的时候要综合考虑各种影响因素, 例如:设计方案要满足建筑的使用功能, 同时也要合理控制工程造价。同时在项目设计方案的确定之前, 要进行地质的勘查工作, 保证建筑项目的地基施工的科学性, 并优化设计方案, 避免在施工过程当中出现施工方案的变更。此外要重点控制项目管理和工程造价的衔接, 严格控制项目成本, 避免工程造价超出预算。
二、不同承包方式的建筑项目质量控制
不同的项目承包商都有不同的项目承包方式, 其相应的质量控制侧重点也各不相同, 当前在高校建筑项目施工中常采用的承包方式有以下几种:1施工总承包的形式, 学校会通过招标的方式来寻找合适的承包商, 当承包商通过竞标的方式得到工程项目的施工资格的时候, 则有权负责施工安全、施工进度的设置, 并保证施工质量和施工组织形式, 在保证建筑项目质量的前提下, 最大限度的为业主降低预算成本;2甩项分包方式, 由于在建筑施工过程之中会需要到特殊的施工工艺, 业主就会把这些项目分包给相应的施工单位, 分包单位向该工程总包单位交纳该甩项工程一定比例的总承包服务费。3总价固定承包方式, 这种承包方式对于业主是十分有利的, 因为在承包的过程中也把建设风险全部转移给承包商, 但是, 对于承包商而言要谨慎选择这种承包方式, 避免因为不可控的风险因素而造成承包项目的经济损失。
三、提高工程质量的对策
对于业主而言, 保证建设工程的质量是关键, 因此无论选择哪种承包方式, 都应当在各个环节中做好质量监理控制工作, 其具体的提高工程质量的对策如下所示:
1. 对总承包单位的管理
业主应当加强和承包单位相关项目负责人进行深入的沟通, 就项目施工方案的相关工作达成一致, 尤其是在建设项目的成本预算上达成一致, 避免两者建设思路的不统一而出现预算成本相差较大的情况。通常而言, 总承包单位是具有良好资质的建设单位, 其内部结构分明, 因此, 业主应当和每一个项目部门的负责人进行沟通, 详细了解建设项目每个环节的施工状况, 保证整个工程质量合格。此外业主人员应当担负起质量监查的责任, 督促承包商的相关工作, 同时要监查其施工图纸, 深入研究其施工流程, 及时发现施工过程中存在的质量隐患和材料浪费的地方, 并针对这些情况对承包单位提出合理的建议, 保证其施工管理的有效性, 也在最大限度上提高建筑工程的质量。
另一方面业主要控制承包商的施工进度, 对于业主而言, 提高施工进度, 有利于其节省施工成本预算, 避免出现不必要的材料浪费, 因此, 业主的工作重点是检查承包单位的施工进度是否和之前设定的施工进度相一致, 防止出现工程工序反复施工的现象, 要加强质量监督, 尽量一次性完成建设工序, 为下一步的施工奠定良好的基础, 同时要防止承包商在施工中的偷工减料现象, 提高工程建设质量。通常而言, 业主在项目建设中应当和监理单位设定相关的建设原则, 其具体如下:首先是坚持“样板工程”的制度, 在每一个施工流程工序之中, 要选择质量较好的部位作为施工比对样本, 一旦出现质量不如“样板工程”的施工部位, 就需要进行及时的调整;再者要定期召开质量会议, 对出现的质量问题进行研究, 并保证施工用料的合格, 同时保证施工工艺的科学全面性。
2. 对甩项工程的管理
甩项工程管理的关键是原材料的控制, 由于甩项工程的技术性较强, 在本专业上有信息优势, 技术价格知识较非专业人员丰富, 因此, 承包人员会在工程建设之中, 会刻意的选择质量低一级的建筑材料来增加工程收益, 例如在钢筋、铝合金门窗、混凝土水泥等方面的选择上, 都有可能存在质量问题, 这也增加了建设项目的安全隐患, 因此, 在业主要对原材料进行严格的控制, 并对承包商使用的原材料进行随机抽样监测, 尤其是保证施工所用的原材料符合工程建设的型号、尺寸、性能参数等, 保证原材料的质量合格。
3. 对总价固定工程的管理
由于承包商在总价固定工程中承担的风险较大, 同时其施工周期较长, 一旦出现通货膨胀、材料价格变动、汇率变化等状况, 就会造成承包商的项目建设经济损失, 因此, 在施工过程之中, 承包商会最大限度的降低预算成本, 并在建设材料、施工工艺上想办法降低造价。因此, 业主对于总价固定工程的管理策略有:首先要在合同中对材料的质量、品牌、性能参数进行详细的规定, 避免承包商钻漏洞, 同时要协调和分包单位和总包单位的关系, 在施工过程之中, 就临时建筑物搭设、水电供应等工作达成一致, 避免出现经济纠纷, 影响施工进度。
四、重视施工中各专业的协调管理
由于高校建设项目的工程量较大, 同时高校建设物的外形、内部结构、安全等级的工程要求更高, 对建筑承包单位带来了较大的挑战, 此外在专业工程施工过程之中, 会出现施工交叉现象, 从而增大了出现质量问题的概率, 甚至会造成工程工序的反复返工, 从而影响了建筑项目的施工进度, 因此工程施工中各个专业的协调管理工作至关重要。
1. 技术协调
项目设计图纸直接关系到建筑项目的质量, 一旦设计图纸出现问题就会造成整个建筑结构的缺陷, 同时由于建设项目的施工量较大, 施工环节的图纸设计是有不同单位部门完成的, 因此在图纸的衔接部位容易出现质量隐患, 这就要求图纸设计人员认真落实图纸的协调工作, 尤其是针对图纸的专业交叉部位, 要进行周密的设计, 并加强各个专业的交流工作没保证施工图纸的科学性, 减少专业交叉位置安全隐患的出现。
2. 管理协调
定期召开专门的协调会议可以把各个施工负责人联系在一起, 并能够及时发现施工中存在的问题, 对于较为复杂的施工部位, 在施工之前要明确专业队的工作顺序和职责, 并签订责任匹配合同, 把施工质量控制明确到各个施工单位部门中, 保证其对施工环节的质量控制力度。此外要建立严格的隐蔽验收和中间验收制度, 这是建设项目质量控制的关键, 根据工程质量等级标准对建设项目进行准确的质量管理验收, 只有验收合格之后才能完全交接工程。通过最终的质量考核验收, 能够直接的监察建设工程是否可靠安全, 其使用功能是否能够满足业主的实际需要, 从而判断该工程是否达标。
五、对业主代表的要求
业主代表是整个建设项目的负责人, 其工作好坏直接关系到建设工程的质量, 因此业主代表要具备以下的素养:首先是业主要具备良好的职业操守, 切实维护业主的利益, 保证施工质量, 同时要和项目承包商和谐相处;再者业主要具备过硬的专业知识和工作经验, 只有这样才能够充分的了解建设项目的施工状况, 并及时的发现施工中存在的问题, 并提出有针对性的预控措施, 避免或者减少施工中签证事件的发生, 有效的控制施工造价和施工进度;最后是业主代表要熟悉相关的合同管理和经济管理知识, 业主的主要职责是起草和签订工程合同, 并保证承包商按照合同规定履行合同义务, 因此业主代表要熟知相关的合同程序和管理知识, 避免出现合同漏洞。
六、总结
总而言之, 高校建设工程的项目管理要从高校的实际情况出发, 积极采用现代化的项目管理方式, 并提高项目管理工作的灵活性、全面性, 为建设工程施工提供良好的管理保障, 保证建设项目各项工作按部就班的进行, 同时严格控制建设材料, 保证施工进度, 提高项目建设的质量。以上是本人的粗浅之见, 但是由于本人的知识水平及文字组织能力有限, 因此文中如有不到之处还望不吝赐教。
参考文献
[1]张秀伟.高校建设项目全方位管理之探讨[J].安徽建筑, 2011, (6) :211-212.
[2]繆长江.建筑工程管理与实务[M].北京:中国建筑工业出版社, 2010.
平安校园监控系统设计方案论述报告 篇2
论 述 报 告
一、概述
我国教育业正处于快速上升的发展阶段，目前教育改革在即，人们对于如何实现代化教育的需求愈来愈迫切。如何才能实现现代化教育，首要解决的问题是如何保证在校学子能有一个安全的、健康的学习环境，如何让学校管理者能做到校园统一管理，教育部门业能够对学校的环境一手掌控。为解决以上问题网络视频监控应运而生。目前视频监控已由传统的安防监控转向管理监控、生产经营监控和家庭监控方面发展。监控并不再是事件发生后的备选资料，而更具有了管理的主动性功能，体现了管理者对于管理的诉求。同时网络技术的飞速发展，为网路视频的发展带来了新的契机，目前过硬的网络技术已能够满足用户通过网络进行视频监控多方面的需求，使得异地监控，远程操控，一体化网络视频监控业务形成巨大的发展潜力。
二、教育监控现状
由于我国校园监控存在以下问题，使得监管效果不佳的同时，也没有充分利用监控的管理功能，使得校园监控流于形式。
首先，地域瓶颈限制了监控的范围 目前各个学校基本上没有安装监控系统
其次，教育部门由于技术限制导致了对学校监管的缺位
由于学校的分散，当地的教育部门对于学校管理方式传统，单一，仍采用电话了解，家长的上访反映，或者是亲自上门考察等等方式。学校出现突发事件后只能进行事后的响应，特别是目前一些恶性事件的频发导致了家长对学校校园管理的不信任，对教育部门管理的问责。教育部门由于监控的局限性，使得其对学校的监控缺位，达不到监管的目的，更加走入了监控的怪圈。
三、教育监控特点
学校的安防系统与普通安防有共通之处，但也有很多自己的特点和要求： 1 监控点多：学校人员密集，要求监控到校区每一个角落。因此需要在学校内每栋宿舍的走廊、楼厅、天花板处都装有摄像探头，但监视范围不包括宿舍内部，避免侵犯学生的隐私。监控面积大：学校的校园面积一般较大，监控点多。要求系统支持多种布线方式，最好可利用现成线路，或充许多个子系统相对独立，方便施工及维护。要求远程报警：当学生及教职工离校后，可启动远程移动报警，各监控点发生人员侵入，可通过网络将警情上传至网络监控中心，并将图像自动切换到现场，并自动录像，便于及时采取措施。可意外伤害取证：对学生在校期间，要能对所有监控点进行录像，方便发生意外伤害时，主动举证。
可作其它应用：安防系统要与学校日常工作相结合，最大限度的发挥作用。天地伟业的校园安防系统经过多年应用和完善，比较适应学校的具体应用。
四、教育部门由被动变为主动监管时由于技术而掣肘
教育部门对学校的主动管理体现了其重要的管理者角色，因为技术的发展可以使管理者由被动管理抓住管理的主动权，并不再受地域，时间的限制，真正实现了监控，更好的推进学校的管理工作。
五、教育监控解决方案
1.校园监控方案
每一个学校都有自己的监控中心，可以对本学校进行实时监控，这不仅仅是技术上的一个提升，并且还是实现现代化管理的一个前提。
监控前端部分主要是负责现场视频信号的收集和各种监控外围设备的控制，具体需要的设备分为：视频监控设备（如摄像机）和相关配套设备等。其中视频监控设备是整个学校监控的前端实施的重要组成部分，下面将简单介绍下重要的视频监控设备。
针对校园内部的需求，前端采用高性价比的摄像机，根据场景的不同要求，分为半球、一体化枪机和智能球机等，同时也有红外夜视、高清等功能的款式，适合校园内部各种场合使用。
前端摄像机它是整个系统的视频信号源，由它产生模拟的视频信号，通过专用视频线或光纤汇集到后端嵌入式网络数字硬盘录像机（DVR），嵌入式网络数字硬盘录像机对视频信号进行处理（包括编码、压缩、本地录像存储等）。实现对前端的监看、录像存储、球机控制等操作。
方案设计考虑到以后联网集中监控的需要，预留有联网监控接入口，为后期网络做好准备，前端学校不需要增加设备既可接入网络监控平台，网络视频监控系统平台可实现集中监控管理、视频分发、报警联动管理、录像存储管理、系统日志管理、远程录像回放与查看等等。
本方案中设计的主要监控场所为学生出入学校的大门口、学生活动场所操场、教学楼走道及出入、学校重点部位（如微机室、实验室）、学校的围墙周界等场所。监控室设在学校保卫处（一般在大门口），监控室安装硬盘录像机，前方视频监控点的摄像机统一汇集到监控室，实现统一管理，统一监看，方便保安监看、实时掌控学校内的各种人员活动状态。录像机地存储录像时间设计为15天，每台硬盘录像机占用存储介质1152G。
计算公式为：存储容量 ＝16路×0.2G/小时/路×24小时×15天＝1152G 本地监控系统结构示意图：
分控子系统主要控制功能基本原理: * DVR软件基本功能：系统设置、储存管理、平面功能。
* DVR：根据管理和控制指令要求，对指定的模拟音视频输入信号进行采集、模/数变换、压缩、记录、播放、传输等操作。
* DVR外接设备：通过管理和控制报警输入输出设备、PTZ设备、USB设备、网络设备等DVR的外接设备，实现诸如报警联动输出、球机镜头控制、数字信号网传等功能。
远程监控中心系统的结构示意图：
主控系统主要控制功能基本原理: *数字网络矩阵的基本功能：接收、显示、储存、转换网络视频信号； *数字网络矩阵根据管理和控制指令要求，对指定的网络音视频输入信号进行采集、数/模变换、压缩、记录、播放等操作；
*数字网络矩阵的软件实现功能：控制、调用、设置输出等操作。
2.教育一体化解决方案
网络拓扑图：
一体化网络视频监控平台：当以学校为单位的数字化视频监控建立起来后，如何将所有的学校由分散的管理统一管理，即成为下一步要解决的问题。帷幄者一体化网络平台集数据库服务器、流媒体分发服务器、认证服务器、报警管理服务器一体的功能性稳定平台。可满足用户随时随地登录中心管理平台，修改用户资料、实时监看、录像、下载、回放，并实现随时随地对视频资料进行调取、下载和备份。其主要功能如下：
◆ 实时监控功能
一体化网络视频监控平台通过摄像机采集图像、模数转换，内置的网络视频服务器进行编码压缩，通过网络协议和内置的DDNS进行基于IP的传输。只要有城域网络铺设的地方，都能实现在各地点任意时间对任意目标点进行监看和控制。教育部可以监控到各学校的情况，教师可以看到班级中学生的情况，学校与学校之间可相互文化交流……
◆ 数据传输功能
一体化网络视频监控是集语音、视频、控制、管理等数据于一体的网络监控平台。不同的监控终端用户之间，可以实现基于IP的语音等功能，包括：实时的语音对讲及语音广播功能；不同的用户之间进行在线工作交流；向低等级的用户发出工作指令等。
◆ 多种监控模式和画面
校方可以通过电视墙、PC客户端、IE浏览器进行实时监控、录像和下载回放，更能满足不同群体不同工作环境下的视频监控，并且，画面、播放都非常流畅。同时，用户可以同时监控1、4、8、16路等切割画面。
◆ 全网管理功能
终端管理：用户通过PC对终端摄像头进行控制云台以及镜头焦距等参数，设置存储计划、存储文件检索及回放，也可以保存重要存储记录，用独立播放器观看存储录像，方便发生重大案件时调查取证。
安全管理：通过安全管理功能，用户能够通过短信或者邮件及时了解前端设备的摄像和存储情况、服务器的运行情况和报警联动。对故障点或服务器故障及时排查和处理，避免存储数据的丢失。
权限管理：以先进的加密技术和细分的权限控制技术为依托，提供对数据本身的安全保护。能动态的保护到每个已赋权页面以及页面链接，防止黑客入侵以及注入。能细致的划分使用权限，实现相应的人员观看相应的画面。能更有效的防止数据泄露、盗链和盗取录像资料的事件发生。
◆ 流媒体功能
在大规模联网监控系统中采用流媒体服务器作为转发节点，由负载均衡器控制网络流量，使视频数据分层汇聚，从而构建组播模式的树状网络架构。这种流媒体分发技术可解决网络拥塞问题，极大地提高系统效率，可满足多人同时流畅监控。
◆ 全面存储功能
一体化网络视频监控具有前端存储、中心存储和分布式存储三种并存的存储方式，现在阶段采用前端存储（DVR存储），提取资料方便、安全。待校园网络
成熟后学校以个体为单位建立的网络视频监控系统，然后接入一体化网络监控平台，进行统一管理。
3.一体化网络视频监控平台的承载环境：教育城域网
本网络以教育部为网络中心，各个学校为网络节点，形成一个独立的树形网络结构，开始数据交换工作。
网络设备包括：防火墙，交换机等网络设备。其中教育部的网络中心采用千兆三层交换机作为本网络的骨干交换机，各个学校采用二层交换机作为学校中心的骨干交换机，教育部与中心之间通过光纤交换数据，从而保证一个良好的网络环境，此环境也是完成一体化网络视频监控平台的前提条件。
4.小结
方案论述 篇3
关键词：钢桁架 双层钢桁架 双层桥梁 钢桁架横坡 桥面超高 双层变宽桥梁
中图分类号：TU74 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）11（c）-0026-03
近年来随着我国城市化进程的加快，城市交通系统的建设需求也日益提高，面对错综复杂的城市路网及及地下市政管线，城市高架桥作为交通系统中跨越障碍的主要建筑物，其方案的优劣对整个系统影响深远。宝丰路硚口路快速化（建设大道—京汉大道）工程中宝丰路立交作为该工程的控制性节点，其方案的优劣对整个工程影响重大。钢桁架方案作为该工程双层钢架桥跨越被交高架的首先方案，其优势明显，但实现上仍存在不少难题，该文就钢桁架桥梁方案桥面横坡问题作较详细的论述，并结合实际情况确定最终方案。
1 钢桁架方案概述
主线桥在跨解放大道高桥时，受地面行车道和解放大道高架桥的影响，在此设置67 m的大跨径桥梁，考虑到在此处左右线桥梁已经形成上下两层的双层高架，并且受到衔接匝道的影响无法在此做连续梁结构，因此采用上下层均通行的简支钢桁梁结构（如图1）。
主桁孔跨采用66.89 m双层简支钢桁梁，上层左高架线路中心线67 m，下层右高架线路中心线66.905 m。主桁采用带竖杆的三角形桁式，桁高约8 m，采用两片主桁，桁间距16.5 m；全桥设置8个节间，节间长度8.2 m。
根据路线平面，主桁横向间距15.6 m，纵向长67.285 m。上下层均与线路斜交（如图2）。
左右两片主受力桁架长度相等并且相互平行，桁架间距采用15.6 m。下层桥面处于两片桁架之间，桥面边线距桁架间距0～2.1 m；上层桥宽大于两片桁架间距，桥面边线距桁架间距0～3.15 m（如图3）。
上下层桥面高差8.1～8.8 m。节间长度8.25 m，支座距梁缝中心线0.6425 m。上下层均位于缓和曲线上，上层横坡-3.056%～0.862%，下层横坡-2.512%～2.154%。桥面铺装8 cm混凝土+10 cm沥青。
2 设计和施工上存在的主要问题
在桥面超高横坡的实现方式上，由于该桥上下层均位于缓和曲线上，横坡变化幅度较大，上层横坡-3.056%～0.862%，下层横坡-2.512%～2.154%，造成横坡实现较困难。
3 解决方案
方案一，桥面横坡完全由桥面铺装形成。采用铺装调整横坡，经计算上层铺装需增加2.2～54.9 cm，下层铺装需增加3.1～35.1 cm。该方案虽然设计、施工简单，但由于二期恒载增大，对主桁造成负担，另外铺装太厚，桥面沥青在温度、车辆荷载作用下容易发生不稳定变形及破坏。
上下层桥面板水平布置，在桥面板上铺装锲形混凝土调平层来形成桥面横坡，经计算上层需增加2.2～54.9 cm混凝土调平层，下层需增加3.1～35.1 cm混凝土调平层。该方案虽然设计、施工简单，但由于二恒增大，对主桁造成负担，材料浪费，桥梁侧面景观较差。
方案二，上层混凝土板下层钢箱梁。针对钢桁梁上层受压，下层受拉的受力特点，上层桥面采用在纵横梁体系上铺预制混凝土板，下层桥面采用钢箱形式，钢箱通过外伸横梁与桁架弦杆连接。上下层横坡均通过调整横梁高度实现。该方案下层钢箱梁协助下弦杆抗拉，上层混凝土板协助上弦杆受压，钢材用量较省，充分发挥混凝土和钢材的作用。但由于上下桥面仅通过横梁节点参与桁架受力，桁架整体受弯时横梁节点会产生较大的垂直向内力，横梁和节点均处与不利受力状态；另外下层钢箱由于桥面高出弦杆高度范围，影响美观；上层混凝土桥面采用预制混凝土板时，由于每个横梁斜率均不相同，采用预制混凝土橋面板无法完全符合桥面横坡，采用垫片来将混凝土板调平，混凝土板每个角点垫片的厚度计算复杂。
方案三，上下桥面均采用混凝土板，主桁及横梁均做成规则结构，预制混凝土板通过湿接缝与钢纵梁形成形成钢混叠合梁桥面板，钢纵梁搁置在桁架节间横梁上并设置支座释放纵向约束，使叠合梁桥面板不参与桁架上下弦受力，释放横梁节点垂直力，桥面横坡通过变截面钢纵梁与桥面板湿接缝共同形成。
该方案主桁设计和施工均较方便，桁架为规则常规结构，主桁架承受总体结构弯矩和剪力，混凝土和钢纵梁桥面系不参与桁架主体受力，结构受力明确，吊装及施工方便快捷。
方案四，上下均采用钢箱形式。该方案采用上下均为钢箱梁的结构，结构体系中钢箱梁兼做总体结构的上下弦杆件，箱梁直接承受自重及活载的弯剪作用，并兼做上下弦杆的拉压杆件，箱体受力复杂，并且从箱梁中伸出节点板制造复杂精度要求高，同时箱梁为调整桥面横坡截面形状变化复杂，箱内暗弦杆高度跟随变化，对总体结构的上下弦杆受力较为不利。施工上由于上下层均为箱体结构，工厂需要进行分块预制并现场焊接，现场焊接缝较多，施工质量受较多不利因素影响。
4 结论
该文根据工程实际情况，提出适用于大跨径双层跨线桥的钢桁架方案，并针对该方案难点问题（上下层桥面横坡变化较大）从结构体系上提出解决方案，各方案各有优缺点，均具有较强的可操作性。综合考虑各种因素，由于方案三板桁分离方案受力明确，桥面超高实现较简单，被确定为该项目施工设计方案。
参考文献
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[2]中华人民共和国行业标准JTGD62—2004，公路钢筋混泥土及预应力混泥土桥涵设计规范[S].
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[6]吴冲，董冰，陈以一.现代美国钢结构设计手册[M].北京：同济大学出版社，2012.
简要论述暖通空调的设计方案 篇4
关键词：暖通空调,设计方案,注意事项
近年来, 随着科学技术的迅速发展以及对节能和环保要求的不断提高, 暖通空调领域中新的设计方案大量涌现, 面对众多的设计方案, 由于考虑问题的角度不同, 各方的看法往往各不相同, 甚至大相径庭。目前在设计方案比较中存在的一些混乱状况使设计人员无所适从。如何对暖通空调设计方案进行科学的比较和优选, 是暖通空调设计人员在实际设计工作中经常遇到的一个重要技术难题。
1 方案应吸收设备工种参加
现在有不少工程, 在方案阶段只有建筑师埋头创造, 不吸收设备工程师参加方案设计, 结果建筑方案中选后设备空间没有考虑, 造成设备设计很大困难。机房设在某一角落, 风道拉得很远, 既不经济也影响通风效果;进风口与排风口挤在一起, 不合规定;管道夹层当机房使用, 噪声、振动直接影响上、下客房, 不但增加了消声减振的费用, 还难以取得满意的效果。诸如此类举不胜举。要改变这一现实, 要想适用、经济、美观地建造起现代化建筑, 建筑师在方案阶段吸收设备工程师参加设计实为当务之急。
2 设计前对建筑物要了解清楚
要想做好一个建筑物的空调设计, 达到真正良好的使用效果, 应当是各工种综合的好效果。用我们的政策语言, 就是适用、经济、美观三者俱备。为此目标在做设计的时候各工种必须配合好。一般说来以下几个问题首先要了解清楚, 才好采取对策, 即选用适合的方案和系统。
2.1 弄清该建筑物在总图中的位置, 四邻建
筑物及其周围供热、供水、供电等管线的敷设方式与可能的接口地点。这可为本建筑物设计供热入口时的客观条件。也可作为计算负荷时考虑风力、日照等因素的参考, 还可以根据主要入口的朝向, 确定大门的做法。
2.2 弄清建筑物内的人员数量, 使用时间, 有无废气要排等。作为计算负荷及划分系统的依据。
2.3 层数、层高及建筑物的总高度, 看其是否属于高层建筑。
按现行的规范规定:十层及十层以上的住宅;建筑高度超过24m的其他民用建筑, 应遵守高层民用建筑设计防火规范的条款。
2.4 防火分区的划分, 防烟分区的划分及防火墙的位置及火灾疏散路线。
不了解这些问题就无法设计防烟排烟系统。也不知道该在什么位置设防火阀门。
2.5 建筑结构的方案, 剪力墙的位置, 屋面做法, 外墙做法等。
2.6 可能提供的空调机房位置, 冷却塔位置, 电源和仪表室及水泵房, 热力点等。
3 可行性和可靠性问题
能够满足使用要求, 这是方案可行性应考虑的主要问题。设计方案应符合国家和当地政府有关法规和规范的要求, 包括有关环境保护的要求;设计方案应能满足有关方面的要求 (如供电、供气、供水、供热等) , 并应特别顾及这些条件的长期、变化情况。对于温湿度等参数要求较高或比较特殊的工艺性暖通空调设计项目, 应对设计方案进行全年工况分析, 以确保其在全年各种室外气象条件下的适应性。对于一些无法采用标准设备的特殊情况, 对非标准设备应提出详细的参数要求, 并且所提出的参数要求应合理可行。
4 经济性比较问题
经济性比较是目前暖通空调方案比较中考虑最多的一个问题。在经济性比较时首先应注意比较基准必须一致。应采用相同的设计要求、使用情况、设备档次、能源价格、舒适状况、美观情况等基准条件进行比较, 这样才能保证方案比较结果的科学性和合理性。如果对采用名牌设备和采用低档设备的方案进行经济性比较, 显然是不合理的;如果不考虑舒适性的区别, 对有新风供应和没有新风供应的方案进行经济性比较, 显然不可能做出正确的选择;如果不考虑美观性和舒适性进行经济性比较, 对集中式空调方案显然是不公平的。
5 调节性和可操作性问题
暖通空调系统的容量通常是按接近全年最不利的气象条件确定的, 因此系统应有较好的调节性能, 以适应全年负荷的变化。调节性能好的系统方案, 如采用VAV空调系统和VRV变频空调系统的方案, 其一次投资通常较高, 但运行能耗较小, 在经济性计算和比较时应综合考虑这些因素。对于部分时间使用的办公建筑、写字楼和教学楼, 设计方案应能适应其夜间不工作时的调节要求。
设计方案的管理操作方便性是用户十分关心的问题。空调系统自动化水平的提高, 可以减少管理人员的数量和劳动强度, 从而使人工费减少, 但使一次投资增加, 对操作人员素质的要求提高。空调系统是否采用自动控制, 应根据实际情况和要求, 经技术经济性比较来确定。对于大型空调系统和需要经常调节控制的设备较多的工程, 宜采用自动控制, 以减少操作管理的工作量。但自动控制系统应尽可能简化, 以提高系统的经济性和可靠性。对于只有季节转换时才操作的阀门不宜采用自动控制。对于一些各部分不同时使用的建筑物或各部分出租给不同使用单位的商业建筑, 系统设置应考虑分别管理控制和运行费用分别统计交纳的要求。
6 安全性问题
暖通空调系统的安全性主要包括易燃易爆环境安全、防火安全、人员环境安全、重要设备物品环境安全、系统设备运行安全五个方面的问题。在设计弹药厂房和库房、煤矿等易燃易爆工程的通风空调系统时, 安全性成为必须考虑的重要因素, 应采取相应的防爆技术方案和措施。在设计燃油燃气锅炉房时应考虑可燃性气体、液体泄漏带来的安全性问题, 应设置可燃性气体泄漏报警系统和事故通风系统, 并相互联锁。防火安全问题应按照有关防火设计规范来考虑, 在此不作详述。设备安全运行的问题主要包括制冷系统的安全保护、北方暖通空调系统冬季防冻、空调系统电加热与风机联锁保护等问题。在方案设计时应注意考虑暖通空调系统故障可能对室内重要设备和物品产生的不利影响, 例如, 重要机房、重要资料库和文物库房不应采用在吊顶设置风机盘管的空调方案, 因为一旦空调水系统漏水将造成严重损失。
7 环境影响问题
随着工业生产的迅速发展和人们生活水平的日益提高, 环境保护问题越来越受到人们的重视, 而燃煤锅炉的排烟又是北方城市大气的主要污染源, 因此北京等大城市对燃煤锅炉进行了严格的限制, 而且限制的区域不断扩大。在这些区域内, 环境影响成为了关系到设计方案可行性的一个重要因素。在设计方案选择时应特别注意环境保护要求不断提高的趋势, 避免建筑物建成不久就进行改造。在空调设备选型时, 要特别注意各种氟利昂制冷剂替代的进程要求, 不能选用以已经或即将禁用的制冷剂为冷媒的空调产品。
暖通空调设计方案的选择是一个直接关系到暖通空调工程项目的成败和经济效益优劣的重要问题。暖通空调设计方案的比较和优选是一个涉及面广、影响因素多的复杂技术工作。一个优秀的暖通空调工程设计方案, 应对设计方案涉及的各种因素进行全面的考虑, 使其综合效益最高。综合考虑的因素越多, 通常其方案设计的水平越高, 同时其设计工作量和难度就越大。在设计方案比较选择时必须对工程设计项目的各项实际需求、环境条件的特点、需求和环境条件的变化趋势等情况进行深入调查研究, 对各种技术方案的特点、适用条件和范围进行客观深入的分析, 对暖通空调各种技术发展的方向和趋势有深入的了解, 尤其必须对各种设计方案的可行性、可靠性、安全性、投资、能耗、运行费用、调节性、操作管理的方便性、环境影响、舒适性和美观性等技术经济评价因素进行客观准确的计算和综合对比分析。只有这样才能对各种设计方案进行科学的比较和优选, 避免因片面性和主观性带来的失误和经济损失。
方案论述 篇5
二、毛泽东重要论述
1、“没有调查就没有发言权”，这句话，虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔；不但不悔，我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。有许多人，“下车伊始”，就哇喇哇喇地发议论，提意见，这也批评，那也指责，其实这种人十个有十个要失败。因为这种议论或批评，没有经过周密调查，不过是无知妄说。
毛泽东：《<农村调查>的序言和跋》（1941年3月、4月），《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第791页
2、“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。这种结论，不是甲乙丙丁的现象罗列，也不是夸夸其谈的滥调文章，而是科学的结论。
毛泽东：《改造我们的学习》（1941年5月19日），《毛泽东选集》第3卷，人民出版社1991年版，第801页
3、一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。
毛泽东：《经济问题与财政问题（节选）》（1942年12月），《毛泽东文集》第2卷，人民出版社1993年版，第467页
4、实事求是，力戒空谈。
毛泽东：《为<七大纪念册>的题词》，《毛泽东著作专题摘编》（下），中央文献出版社2003年版，第249页
5、我们切不可强不知以为知，要“不耻下问”，要善于倾听下面干部的意见。先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令。
论述类文本阅读 篇6
简 岩
由于PM2.5（粒径等于或小于2.5微米的颗粒物）不是一个正式的中文词语，更不是一个统一的学术名词，所以，全国科学技术名词审定委员会将其命名为“细颗粒物”。
但是，为PM2.5起中文名却遭到网友的讽刺和揶揄。颇具水平的吐槽当数对PM2.5的非正式命名：严肃一点的叫“公雾源”；高端一点的叫“京尘”；霸气一点的叫“尘疾思汗”；乐观一点的叫“尘世美”；娱乐一点的叫“尘惯吸”；稍微性感一点的叫“喂人民服雾”。
所有这些都可以统称为PM2.5的俗名、俚语、绰号、诨号，但却反映了公众对政府职能部门治理雾霾力度不够、成效不大的不满和批评。更理性的声音是，为PM2.5起名为次，关键是要找到治理PM2.5的有效方法，尽快还公众以蓝天白云。
但是，吐槽归吐槽，命名归命名。因为，为一种现象或一种事物取一个恰如其分的名字正是认真对待这一事件的开始。给PM2.5起一个正式的名称也是认真治理PM2.5污染空气的开端。对事物的正式命名其实是科学精神的一部分，这不仅有利于人们理解某一现象，也有利于找到解决问题的方法。PM2.5是一个环境和公共卫生名词，自然与人们的健康和疾病密切相关。一旦涉及到疾病，就必然要研究和调查病原体、病因、病理和流行病学情况，才有可能找到正确的预防和治疗措施。这方面比较典型的例子是2009年世界卫生组织将“人感染猪流感”改为“A（H1N1）型流感”，因为没有证据表明在墨西哥发生的流感在猪身上发病，也没有证据表明人是从猪身上感染了这一病毒。为了与国际接轨，中国把“人感染猪流感”改名为“甲型H1N1流感”。
但是，把PM2.5命名为“细颗粒物”也未必完全合理。粒径小于100微米的颗粒物（TSP）的中文名为“总悬浮颗粒物”；粒径小于10微米的颗粒物（PM10）的中文名为“可吸入颗粒物”，但是，把粒径等于或小于2.5微米的颗粒物称为“细颗粒物”未必能真实反映这类颗粒物的特性。因为，2.5微米粒径颗粒物可以进入肺部呼吸道深处，而10微米粒径的颗粒物通常沉积在上呼吸道，2微米粒径以下的颗粒物几乎可以全部深入到细支气管和肺泡，因此，更应当把PM2.5命名为“入肺颗粒物”。同理，由于2微米粒径以下的颗粒物几乎可以全部深入到细支气管和肺泡，可以称为“入肺泡颗粒物”。
既然全国科学技术名词审定委员会已经把PM2.5命名为“细颗粒物”，当然有其理由。如果在未来实践中发现有更好的名称，PM2.5的中文名称也可能会修改。
1. 下列对“为PM2.5起中文名遭到网友的讽刺揶揄”的理解，符合原文内容的一项是（ ）
A. 网友对PM2.5的非正式命名颇具水平，体现了群众的智慧。
B. 这种揶揄反映了公众对政府职能部门治理雾霾力度不够、成效不大的理解。
C. 为PM2.5取俗名、俚语、绰号、诨号，是为了督促政府找到治理PM2.5的有效方法，尽快还公众以蓝天白云。
D. 不管是吐槽还是命名，为PM2.5取一个恰如其分的名字是认真对待这一事件的开始。
2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A. 对事物的正式命名其实是科学精神的一部分，更有利于人们找到解决问题的方法。
B. PM2.5作为一个环境与公共卫生名词，自然与人们的健康和疾病密切相关。
C. 一旦涉及到疾病，只要研究和调查病原体、病因、病理和流行病学情况，就能找到正确的预防和治疗措施。
D. 世界卫生组织和中国对“人感染猪流感”进行更名，体现了一种实事求是的科学精神。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A. PM2.5既不是一个正式的中文词语，更不是一个传统的学术名词。
B. 把PM2.5命名为“细颗粒物”有一定的合理性。
C. 根据粒径的大小，把PM2.5命名为“入肺泡颗粒物”更合理。
D. 如果在未来实践中发现有更好的名称，PM2.5的中文名称也可能会被修改。
消失的秋露节
孟 晖
梁简文帝作有《眼明囊赋》一文，并为序曰：“俗之妇人，八月旦，多以锦翠珠宝为眼明囊，因竞凌晨取露以拭目，聊为此赋。”这就很清楚地说明，当时的风俗是，每年阴历八月一日是以“清露”为主题的节日，如果套用今天的思路，简直可以叫做“秋露节”。节日的内容主要有两大项：一是女性会动手用锦绫、翠毛、珠宝等材料制作小袋子，名为“眼明囊”；二是人们要在八月一日的凌晨竞相早起，揩取树叶、草叶上的露水擦拭双目，认为这样可以让眼睛明亮，免于近视、花眼以及各种眼疾。
《荆楚岁时记》有“以锦彩为眼明囊，递相饷遗”记载，该条随附的注文是“按，《述征记》云：‘八月一日作五明囊，盛百草头露洗眼，令眼明也。’《续齐谐记》云：‘弘农邓绍尝以八月旦入华山采药，见一童子执五彩囊，承柏叶上露，皆如珠，满囊。绍问：‘用此何为？’答曰：‘赤松先生取以明目。’今世人八月旦作眼明袋，此遗象也。”依其说法，眼明囊的风俗来源于一个道家传说。
依照普遍的自然规律，夜间，随着温度下降，空气中的一部分水汽会析出，附着在植物叶面等表面上，凝结成水滴，这就是露水。如果温度继续降到零度以下，这些露滴便会冻结成白色的冰珠，即“冻露”。所以“邓绍采药遇童子”其实并不玄奇。实际上，自汉代以来，有一种被吹嘘得神乎其神的“瑞应”现象——“甘露”，据说是“其凝如脂，其甘如饴”（《本草纲目》引《瑞应图》），大概也就是冻露，或者古人根据冻露而加以想象力发挥的结果。
推测起来，在南北朝时期，大致在阴历七月底、八月初的时候，天气渐凉，于是便会在清晨普遍出现“冻露”的现象。由之而生出这种风俗。
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为了这个节日，女性们还要事先巧制“眼明囊”，作为该节专属的饰物。值得注意的是，梁简文帝《眼明囊赋》“杂花胜而成疏，依步摇而相通”之句显示，所谓“眼明囊”并非真的用于收集露水，而是仅仅作为点缀的小饰品（“妖饰”），吊挂在簪钗的端头，与钗花（“花胜”）与步摇一同在女性的头顶招摇。其意义在于“厌胜”，同时也是为了标志象征季节转换的“秋露节”的到来。
至盛唐时，每年的农历八月五日被定为“千秋节”，用以庆贺唐玄宗的诞日，眼明囊的习俗被整合到这个新创的节日当中，改称“承露囊”。承露囊也叫珠囊，据文献记载，开元十八年，“以千秋节百官献贺，赐四品以上金镜、珠囊、缣彩”（《旧唐书》“玄宗纪”）；民间在这一天则是“士庶以结丝承露囊更相问遗”（《唐会要》）；唐玄宗本人在《千秋节宴》诗中亦有“露缀彩丝囊”之句。由这些线索可知，在唐人那里，承露囊是以彩丝编成，编结过程中不断把玻璃珠、珍珠等小圆珠饰串到彩丝上，这样，成品就是一个缀满小珠的编花线袋，大概是以人工的串珠象征大自然中的露珠。
安史之乱以后，千秋节名存实亡，眼明囊作为这个节日的规定内容之一也竟式微了，杜牧《过勤政楼》一诗便感叹：“千秋令节名空在，承露丝囊世已无。”从此，这一项颇多情致的风俗便湮没无闻，退出了传统生活。
1. 下列说法能证明“眼明囊的风俗来源于一个道家传说”的一项是（ ）
A. 《述征记》云：“八月一日作五明囊，盛百草头露洗眼，令眼明也。”
B. 梁简文帝《眼明囊赋》讲述了每年阴历八月一日是以“清露”为主题的节日。
C. 《荆楚岁时记》有“以锦彩为眼明囊，递相饷遗”的记载。
D. 《续齐谐记》云：“弘农邓绍尝以八月旦入华山采药，见一童子执五彩囊，承柏叶上露，皆如珠，满囊。绍问：‘用此何为？’答曰：‘赤松先生取以明目。’今世人八月旦作眼明袋，此遗象也。”
2. 下列不属于“冻露”形成条件的一项是（ ）
A. 夜间，随着温度下降，空气中的一部分水汽会析出。
B. 空气中的部分水汽因温度降低而附着在植物叶面等表面上。
C. 温度继续降到零度以下，露滴便会冻结成白色的冰珠。
D. 自汉代以来，有一种奇特的“瑞应”现象——“甘露”，据说是“其凝如脂，其甘如饴。”
3. 根据原文内容，下列关于秋露节消失的原因的分析或推断不正确的一项是（ ）
A. 随着时间的发展，“眼明囊”不再用于收集露水，而是仅仅作为点缀的小饰品，不再有其诞生之时的功用了。
B. 至盛唐时，眼明囊的习俗被整合到“千秋节”这个用以庆贺唐玄宗的诞日的节日当中，承露囊大概是以人工的串珠象征大自然中的露珠。
C. 安史之乱以后，千秋节名存实亡，眼明囊作为这个节日的规定内容之一而式微了。
D. 秋露节虽是一项颇具情致的风俗，但随着时间的流逝，和人们生活方式的改变，人们可能逐渐将其淡忘了。
度秒如年
刘洪波
如果亚历山大的战马未被印度的战象阻止，以亚历山大的雄心，公元前350年（中国的战国中期）地中海文明与东亚文明就会相互结识。
亚历山大时代过去1850年，哥伦布发现美洲，人类才能开始编制较为完整的世界地图，弱肉强食的“全球化”才得以开始。
大航海不只发现了世界，也发现了时间。广为人知的故事是，当麦哲伦船队完成环球航行时，他们连续记载的航行日志，比岸上的日期少了一天。后来的航行中还会出现丢掉一天或多出一天的故事，这成为“国际日期变更线”的来历。
据说，早在航海时代开始前200年，法国学者就有过“思想实验”，让苏格拉底和柏拉图一个向东一个向西，都用每天路过14.4度经线的速度前进，最后回到起点，那么他们报告的时间将会相差两天。不过直到大航海时代到来，这个困扰才落到实处。几百年间，人们用“亚洲日计数”和“美洲日计数”来调和，直到1884年通过了“区时”概念，以后又设定国际日期变更线为止。
大航海还产生了精确时钟的需要。精确时钟与经度测量相关，经度测量则关乎航行的安全，因经度误差导致的舰队沉没、商船触礁悲剧不时发生，使发明不受海上颠簸和温差影响的精确时钟成为一场竞赛，这不仅造就了18世纪就颁发的2万英镑科技巨奖，而且促成了专利法的形成。
人们在生活中体验的时间，总是连续而平滑的。刻度化的时钟则让时间不再连续，它是跳跃的指针，齿轮运动所表现的不断停顿和前行，内部机件永不停止的转动，制造了时间的分割效果和动感。环球航行中丢失或多出的日期，还制造了时间的断裂。远距离高速飞行，使时差显示出来，更是制造了身体上的不良反应。现代社会里，“时间”不再沉默，它制造出响动，让人不能忽视它，就像身体的病变部位用疼痛表示自己的存在一样。
今天，人们越来越不能忍受时间上的等待。电脑开机用了20秒还是30秒，有什么很大的不同呢，但这10秒的差异是不可忍受的。手指在手机屏上划过是否发生了卡顿，很要命吗？但这卡顿是必须要尽量消除的。网页点击即开还是稍有延时，这有多大的关系呢？但人们愿意为之而神伤。
时间还因为精确化而产生了一种纯粹心理安慰的意义。每秒传输1G信息还是传输0.5G信息，其实都超过了人的信息消化能力，一秒钟下载的信息，不管是文字还是图像，都不是1秒钟可以看完的，但你一定会想下载得更快一点。每秒运算1千万次还是每秒运算5千万次，你其实感觉不出来，但你一定会觉得这都太慢。
刻度和计量，使时间无关实际，快一点、更快一点的倾向在影响着你的时间判断和身心状态，度日如年变成了度秒如年，你的等待耐受力降低了。时间加速了时间，时间催化了时间。慢生活之不可能，不只是你没有获得条件，更重要的是你不批准自己慢下来。如果有空闲，你也会让时间变成“动感时间”，你去登山、跑步、健身、游戏，从事种种让你尖叫的活动，而不会让身体放置在躺椅上。
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急匆匆成了美德，慢吞吞成了恶行，玩乐也要拼命，时间钟表化、刻度化、精细化的效果，确实“催人奋进”。
1. 下列不能说明“大航海”的意义的一项是（ ）
A. 大航海不仅发现了世界，也促使了“国际日期变更线”的产生。
B. 大航海使早于航海时代200年的法国学者“思想实验”的困扰落到实处。
C. 正是大航海的成功，加速了地中海文明与东亚文明的相互结识。
D. 使发明不受海上颠簸和温差影响的精确时钟成为一场竞赛，且促成了专利法的形成。
2. 下列关于时间“刻度化”给人们的生活带来的变化，分析错误的一项是（ ）
A. 刻度化的时钟让时间不再连续，制造了时间的分割效果和动感。
B. 环球航行中丢失或多出的日期，制造了时间的断裂。
C. 使人们越来越珍惜时间，让人们不再忽视它，就像身体的病变部位用疼痛表示自己的存在一样。
D. 远距离高速飞行，使时差显示出来，更是制造了身体上的不良反应。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不符合作者观点的一项是（ ）
A. 今天，人们越来越不能忍受时间上的等待，其实，我们不必为所谓的快与慢而神伤。
B. 时间还因为精确化而产生了一种纯粹心理安慰的意义，因而，我们可以充分享受这种“快”带来的愉悦。
C. 追求快一点、更快一点的倾向有利于我们更大限度地提高办事效率。
D. 要想真正过上慢生活，你只要批准自己慢下来，克服“急匆匆成了美德，慢吞吞成了恶行”的思维定势。
“城市地标”的文化支撑
张 闳
近日媒体报道苏州的“地标性建筑”——总高度301.8米的“东方之门”，幕墙安装工作即将结束，大楼预计2014年底整体完工。“东方之门”曾被网友戏称为“低腰秋裤”，这一惟妙惟肖的命名，给公众带来了许多快乐，也引发人们对当下中国城市发展的反思。近年各地城市的面貌变化甚巨。尤其是一些古老的历史名城变化之快，让人难以适应。人们的家园感和生活记忆被迅速抹去，许多城市变得面目全非。
特别是一些新兴的城市建筑和设施，形态上的粗陋和怪异，达到荒谬甚至吓人的程度。而这些建筑物大多数在起初的时候，公众并不知情。这暴露出当下中国城市公共建筑在美学上和文化上的弊病，以及公共事务的制度性缺陷。
公正地说，比起许多城市愚蠢丑陋的公共建筑，如北京的天子酒店、郑州的“卡通猪”、重庆永川章子怡雕塑等，苏州的“低腰秋裤”还算说得过去，结构设计方面，也没有什么特别不得当之处，与周边环境的协调性也没有什么特别的不合适。在风格上，甚至可以说是一座较为保守的建筑。然而依然遭到公众嘲讽。仅就“东方之门”而言，问题的重点之一不在于建筑设计本身，而在于公共建筑的出场，总是如此霸道，如此不容争辩，如此罔顾民意。
公众对“东方之门”的讽刺性狂欢，很大程度上是出于对当下中国城市追求浮华风气的不满。许多建筑物，根本就不是建筑空间思维的产物，而是一些文字、图像拼凑联想的结果，如宜宾五粮液“酒瓶楼”、沈阳“方圆大厦”等。
一座城市是否需要一个“地标性建筑”？究竟什么样的建筑物可以称之为“城市地标”？一个城市的“地标”究竟是如何形成的？那些举世闻名的园林难道还不能成为苏州的地标吗？开发商辩解称，这一建筑是为了让人们更好地认识苏州。可是，人们并没有看出它与苏州城市之间的关联何在。它的外形并无特异性，可以是建在任何一座城市的高层建筑。并且，如何让“低腰秋裤”的认同度超过或比肩苏州园林，恐怕不是用金钱和钢材的吨位所能解决的。
城市“地标”是一种文化和心理上的认同，是公众对城市形象和精神的想象和认可。而眼下这些所谓的“地标性建筑”，大多体现出长官意志，权力者的庸俗趣味，开发商的唯利是图。权力与金钱一意孤行地“命令”某处为“地标”，必然会遭到低认同率的结果。虽有媒体称： “东方之门”拥有“世界第一门”、“中国第一大高楼”、“中国结构最复杂的超高层建筑”、“中国单位用钢量最大的建筑”以及“中国最高的苏式园林”、“中国最深的私家酒窖”、“中国最高的过街天河”、“中国最高无边际泳池”，等等，将“毫无悬念地成为千年古城苏州全新的世界级地标”。这些数据和量化指标，无一不在炫耀财富和权力。但这在文化精神上，与古典苏州相去甚远。
城市地标应有地域文化的内支撑。古典苏州的美，历千年而不衰，天下共知，它从来就不在乎夸张的高度和体量，而在于纤秀含蓄的品格和曲径通幽的精致美学，这既是城市外观上的风格，也是这座城市及其城市人内在的精神品格。
1. 下列不属于人们对当下中国城市发展的反思内容的一项是（ ）
A. 近年各地城市的面貌变化甚巨。尤其是一些古老的历史名城变化之快，让人难以适应。
B. 人们的家园感和生活记忆被迅速抹去，许多城市变得面目全非。
C. 当下中国城市公共建筑在美学上和文化上的弊病，以及公共事务的制度性缺陷。
D. 现在还未整体完工的“东方之门”曾被网友戏称为“低腰秋裤”。
2. 下列是“公众对‘东方之门’的讽刺性狂欢”的原因分析，不正确的一项是（ ）
A. 公众之所以讽刺性狂欢在很大程度上是出于对当下中国城市追求浮华风气的不满。
B. 人们并没有看出“东方之门”与苏州这座古典城市之间的关联何在。
C. “东方之门”的外形并无特异性，可以是建在任何一座城市的高层建筑。
D. “低腰秋裤”无论是在文化、财富、美学方面，都无法与苏州园林比肩。
3. 根据原文内容，下列理解和分析不当的一项是（ ）
A. 城市“地标”是一种文化和心理上的认同，因而是公众对城市形象和精神的想象和认可。
B. 城市“地标”的建设应杜绝长官意志、权力者的庸俗趣味、开发商的唯利是图。
C. 城市“地标”如果在文化精神上与其所在城市相去甚远，也不会得到公众的认可。
D. 城市“地标”应有地域文化的内支撑，否则就会成为夸张的高度和体量，也就没有这座城市及其城市人内在的精神品格。
方案论述 篇7
1 管束方面的故障问题
管束腐蚀和损坏导致管束泄露或者是管束当中的污垢汇集产生堵塞,进而引发故障,冷却的水当中含有铁和钙以及镁灯多种金属离子和阴离子以及有机物,火星离子会提升冷却水的腐蚀性,当中金属离子的存在造成的氢或者是氧的去极化反应,进而使管束腐蚀。并且,因为冷却水当中含有Ca2+和Mg2+离子,长期处于高温环境下容易结垢,进而导致堵塞。想要提升其传热效果,避免管束受到腐蚀或者是堵塞,可以使用下面几种方式。
(1)在冷却水中加入阻垢剂同时定期进行清洗,比如,对于煤气冷却其中的冷却水选择离子经典处理器或者是加入阻垢缓冲剂以及杀菌灭藻剂,都能够有效清除污垢,使冷却水的硬度降低,进而削弱管束结垢的程度。
(2)确保管中流体的速度平稳,若流速加快,将会导致导热系数增加,但是损耗也会随之增加,民生煤化对于地下水泵实施变频改进,让地下水管网压力处于稳定,提升热交换器换热的效果,并且减少管束的腐蚀性。
(3)使用抗腐蚀性的材料或者是提升管束壁部厚度的方法。
(4)在管的端部遭受损坏的时候,可以在进口200毫米长度范围中链接的合成树脂,对于管束起到保护的作用。
2 振动导致故障问题出现
导致振动的主要因素有,因泵和压缩机振动导致管束振动,因旋转设施导致在的脉动。因流入管束的快速流体对于管束造成刺激。想要减少管束振动一般使用下面几种方式:
(1)尽可能的减少开车和停车的频率。
(2)在流体入口的地方,安装调试槽,进而降低管束的振动频率。
(3)拉近小挡板之间的距离,削减管束的振幅。
(4)尽可能的缩小管束经过挡板孔的直径。
3 法兰盘泄露
法兰盘泄漏的主要原因是因为温度提升,紧固螺栓受热之后长度增加,在紧固的地方出现间隙所导致的。所以,在换热器开始运用之后,必须要再次紧固法兰螺栓,换热器当中的流体大部分都是有毒高压且高温的物质,只要产生泄露,将会导致中毒以及严重的火灾事故,所以,在平时工作的过程中必须要注重下面几点:
尽可能的降低密封垫使用的数量,并且使用一定要使用金属的密封垫。选择由内压力紧固垫片的方式,并且使用容易紧固的作业方式。
4 交换器检查和清洗
4.1 工作过程中的检查和清洗
针对热交换器工作过程中流体的流量和温度以及压力这些工艺方面的指标改变断定热交换器的基本情况,通常来讲,温度和流量以及压力这些指标出现改变,应该思考管束结垢或者是堵塞对于其效果造成的影响,应该在固定的时间里使用无损探伤设备对于换热器外边壁部的厚度进行检车,从而断定其受到腐蚀的具体情况。针对那些比较容易结垢的流体,应该确定的时间内提升流量或者是使用逆流的方法实施除垢工作。
4.2 非工作期间的检查和清洗
普通检查,热浇花器和别的压力容器相同,在非工作期间的时候,必须要对其各项进行检查,首先应该检查玷污程度以及污垢附着的实际情况。其次,测量其厚度,并且检查其受到腐蚀的程度。最后应该检查焊接地方的腐蚀和损坏的具体情况。
4.2.2 管束检查,对于管束进行检查属于热交换器当中难度最大,并且也是最主要的部分之一,必须要仔细对于筒旁边入口喷管地方外表和管端入口地方以及挡板和管子之间的地方,还有流动方向变更出腐蚀和玷污以及壁部厚度减薄这些地方实施检查。
另外,可以使用管道检查器或者是光照对于管子里面表面的情况进行检查,管束安装地方的距离,应该使用实验环对于其实施泄露实验测试。
4.3 清洗方式
4.3.1 喷射清洗,把高压水由喷口中喷出,是清洗管束内部表面结构与外表污垢的有效方式,可以使用手持喷枪对其进行手动清洗,喷射清洗这种方式比较适合那些体积较小,拆卸和更换起来都十分方便的热交换器。
4.3.2 机械清洗,可以在疏通机地轴端安装刷子和钻头以及刀具等工具,插入到管孔当中,让其不断的旋转,从而将污垢清理干净,这种方式既能够清洗直管同时也能清洗弯曲的管子,但是因为机械振动和钻头这些都会对于管子的孔壁造成一定的损伤,所以这种方法还存在着一定的局限性,和喷射清洗相同都比较适合那些体积较小,拆卸和更换起来都十分方便的热交换器。
4.3.3 化学清洗,在热交换器中加入化学药品,使其在内不断循环,从而溶解并且清理污垢,这种方法拥有下面的夜店,因为热交换器不用拆卸就能够将污垢清理干净,这对于体积较大的交互器十分有利,能够清晰别的方式无法清洗的污垢。
通过本文对换热器故障问题分析与故障解决方案论述,使我们了解到定时检查并且清理换热器,防止换热器受到腐蚀和结垢以及泄露的,能够有效增加换热器使用的时间。因此,希望通过本文的阐述,能够给换热器故障问题解决方面提供一定的参考和帮助,进而在保证换热器安全运行的同时,增加其使用寿命。
摘要：本文主要对换热器常见故障问题进行深入分析,并且找出导致故障发生的原因,定时检查并且清理换热器,防止换热器受到腐蚀和结垢以及泄露的情况,进而增加换热器使用的时间。
关键词：换热器,故障问题,解决方案
参考文献
[1]包振球,张志,周水洪,许玉周.平行流换热器疲劳故障分析及解决方案[J].制冷与空调,2012,02:31-34.
[2]庞丽萍,曲洪权,董素君.基于双模型滤波算法的环控系统换热器故障诊断[J].航空学报,2013,03:548-553.
大型起重机装配工艺方案的几点论述 篇8
起重机安全性要求极高, 安全装置必须完善且安装正确, 以达到可靠、灵便、准确的技术要求。根据起重机安全工作的重要性, 为了使起重机投入使用后能满足各种负荷的作业要求, 就必须按规定对起重机进行空载、满载、超载的静载及动载试验。而这些试验必须在起重机机构的运行状态或特定的静止状态中进行, 这就要求在起重机安装后进行负荷试验后才可移交使用。起重机的钢丝绳等挠性件及许多其他零部件, 都会在初次受载后发生一些伸长、变形、松动等, 这也要求在起重机安装、进行加载试转以后, 进行修复校正、调整、处理和紧固。因此, 必须做好起重机安装、试运转、调速等一系列工作, 才能保证起重机今后安全正常的使用。
2 齿轮联轴器的装配
起重机的运行机构、起升机构常采用CL型全齿联轴器和CLZ型半齿联轴器。也有一些起重机上述机构采用新型鼓型齿全齿联轴器, 还有采用十字轴万向节联轴器。通过上述联轴器, 构成了主动车轮组与减速器, 减速器与电动机之间的联接, 使机构运转起来。
联轴器安装调整的精度高低决定着各机构使用性能及使用寿命。CL型和CLZ型的外齿圈与轴颈的配合大多为H7/S6, 这种有键的过盈配合的装配方法, 一般采用压装和热装的方法。
齿轮联轴器的外齿圈、轴接手热装方法:根据配合件的尺寸精度, 现场设备状况大致有电炉干燥箱加热, 油温加热。现在装配车间大多采用电炉干燥箱加热。加热温度的选定应按《齿轮联轴器加热温度选取曲线表》选取。根据外齿圈与轴的配合尺寸, 查出加热温度, 并将查出的温度值加上环境温度, 就是实际需要的加热温度值。
计算公式:T=tN+t
T———实际加热温度值;
t1———温度选取曲线查出温度;
t———环境温度。
举例:配合尺寸为160mm, 在曲线表上查出温度:
t1=125, 环境温度t=20;
T=t1+t=125+20=145;
实际加热温度T=145。
生产时尽量按配合直径接近的外齿圈、轴接手, 按统一温度加热。 (如图1)
3 起升机构的组装
小车上起升机构通常是在小车运行机构组装完后进行总体装配的。此时的小车架体已按要求返平垫牢。
3.1 起升机构的布置型式及组成的零部件
通常一般的起重机的小车上布置了主起升机构和副起升机构, 分别由两套驱动装置各自驱动, 完成吊载重物的工作。也有铸造起重机主小车上布置了一套起升机构。起升机构主要由以下零部件组成;卷筒组、减速器、电动机、钢丝绳、吊钩组或吊具, 另有安全制动系统的制动器、制动盘、限位等。钢丝绳缠绕在卷筒组、定滑轮组及吊具上。零部件通过齿轮联轴器、卷筒联轴器、制动轮、制动盘联轴器的联接, 组成完整的机构。由电动机的转动带动减速器旋转, 驱动着卷筒组完成了上升、下降的工作性能。
3.2 起升减速器与卷筒组的联结型式
(1) 减速器输出的外齿轴与卷筒组上的外齿圈组成的开式齿轮传动型式。
(2) 花键轴与花键套联接型式。
(3) 减速器输出轴上的外齿与卷筒组上的内齿圈组成的传动型式。
(4) 减速器与卷筒组之间采用WZL型球铰型卷筒联轴器的联接型式。
起重机小车在桥架主梁轨道上的运行, 桥式起重机在厂房承轨梁轨道上的运行都是由各自的运行机构完成的。运行机构使用性能的好坏, 使用寿命的长短, 车轮组在机架上安装位置的正确, 装配精度的高低是影响的关键因素。
小车运行机构一般布置:四组车轮组, 还有较大吨位或铸造起重机小车带平衡台车共8组车轮组的布置型式。起重机运行机构在桥架上一般布置了四组车轮组, 较大吨位的起重机, 或铸造起重机有4组平衡台车组, 8个车轮组的结构形式, 又有8个平衡台车组, 16个车轮组的结构型式;还有带平衡梁, 其下用铰轴穿联着平衡台车组多达16组, 拥有32组车轮组来支撑着起重机的巨大轮压。为此, 在厂内一定要严格按车轮安装的技术条件的要求进行安装。
4 起重机跨度值的控制范围
起重机的跨度S的极限偏差应符合以下规定:
(1) 当采用可分离式端梁, 并镗孔直接装车轮的结构。
S≤10m时, △S=±2mm;
S>10m时, △S=±[2+0.1 (S-10) ]mm。
(2) 当采用焊接连接的端梁及角型轴承箱装车轮的结构时, 其跨度的极限偏差值△S=±5mm, 且每对车轮测出的跨度相对差不大于5mm。在车轮架空的情况下测量, 起重机和小车的车轮在垂直面上的偏斜, 当镗孔直接装车轮时轴线的偏斜角α应控制在-0.0005≤tgα≤0.0025。
(3) 当采用角型轴承箱车轮安装型式时, 用测量车轮端面控制垂直偏斜值时测量值α应不大于L/400, 且车轮端面的上边偏向外侧 (L为测量长度) 。
操作内容:对车轮组是角型轴承箱结构型式, 小车架应翻转180度, 使上平面朝下, 以4角的水平弯板处为返平基准, 用水准仪测量返平, 垫牢。车轮安装好后, 再检查车轮踏面的同面度。
5 小车运行车轮位置的确定
拉尼龙线测量车轮的水平偏斜值, 在垂直弯板处加调正垫片调正, 其值应符合前述技术要求, 用吊重锤或用框架水平尺检测车轮准端面的垂直偏斜值。在水平弯板处加调正垫调正。至符合要求。注意基准端面偏斜的方向。用钢卷尺测量车轮跨距, 调正至符合要求。
当跨距大于10m时, 应采用GB/T14405规定的测量方法 (即用弹簧秤施力拉尺, 加修正值, 计算实际跨距的方法) 。
在上述拉尼龙线检测的同时, 可拨动车轮组左右的位置, 使符合车轮同位差的要求。
车轮水平偏斜值要符合要求, 同一轴线的车轮偏斜方向要相反。上述工作完成后, 要架水准仪检测车轮与轨接触点的同面高度差, 可在水平弯板处车轮两侧同时加垫调正。如高度差△ht偏差值较大, 不能靠加调整垫满足技术条件时, 可与工艺人员沟通, 确定通过整改小车架的方法来满足要求。
加调整垫, 最多不能超过三层, 最后拧紧车轮螺栓组, 按图样要求焊接车轮垫板及螺栓固定板。马鞍支座的定位衬板应注意焊接顺序, 螺栓的拧紧力矩要符合规定。
6 大型起重机工艺技术的推广
近几年内, 大型起重机起重机的生产制造朝大吨位、和冶金铸造起重机的方向发展。在综合近几年实行的发展, 本文论述了这种大型起重机装配工艺技术。
7 结论
随着社会经济不断发展, 工业生产规模在进一步扩大那么, 通过使用该工艺来减低成本成为一种趋势更加稳定的可靠性, 提高工作效率。同时, 依照起重机的工作原理, 能提高产品的通用化程度, 有利于简化生产工艺流程, 降低制造成本, 而用户也能进行这方面的维护保养。
参考文献
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方案论述 篇9
1 市政工程施工项目质量成本的组成
组成市政工程施工项目质量成本的因素主要包括:内部损失成本;外部损失成本;鉴定成本和预防成本等。市政工程施工项目质量成本在整个施工过程中有着广泛的影响力, 一旦出现问题, 通常会造成严重的后果, 因此, 通常把市政工程施工项目质量成本看作是整个成本控制的核心。下面详细探讨市政工程施工项目质量成本的几个关键组成部分。
1.1 内部损失成本
通常, 我们将在施工过程中由人为因素 (施工决策的失误等) 或是其他自然因素 (施工原料被自然因素损伤等) 造成施工质量存在缺陷而造成的损失及对质量缺陷进行修补而产生的费用的总和, 称之为内部损失成本。处置这些损失必然需要投入一定的资金, 而这些资金的投入可以具体划分为以下几个方面:首先, 缺陷处理费用。主要是在施工过程中, 处理那些及时被发现的质量问题所需要花费的资金, 但是, 如果在施工过程中可以严格要求, 定期及时的对施工环境进行检查, 这部分费用是可以有所减少的。其次, 停工费用。主要是指在施工过程中, 由于出现重大质量问题而导致的停工或是推迟工期而造成的损失。一般由于停工而造成的损失通常是很大的。第三, 事故处理费用。处理施工过程中出现各种事故所需要的花费。第四, 返工损失。由于在施工过程中, 未能按照质量标准进行施工, 或是施工后的质量审查不符合国家相关规定的要求, 需要重新施工而产生的费用。
1.2 外部损失成本
在市政施工结束后, 在交付使用的过程中, 如果出现影响工程质量的情况, 则需要施工单位及时的处理这些问题, 处理这些问题所产生的费用通常包括:保修费用和纠纷处理费用等。
1.3 预防成本
预防成本的产生主要考虑到在施工过程中可能出现的质量问题, 并针对这些问题而事先采取的各项措施所产生的费用。这些费用主要包括:首先, 工程控制费用。为了保证工程能够按照预定的时间完工, 避免随意更改施工进程而产生的费用。其次, 质量培训费用。为了保证施工工程项目的质量, 在施工之前或是施工期间对部分技术人员进行培训所产生的费用。第三, 质量信息费用。指在施工过程中, 由于需要对施工各项的质量信息进行收集、整理和分析以及保存等产生的费用。第四, 质量规划费用。为了确保施工质量而产生的费用。
1.4 鉴定成本
市政工程施工过程中产生的鉴定费用, 主要来源于为确保施工质量达到国家规定的相关要求, 而对施工过程中所需要的材料等进行质量鉴定而产生的费用。为了保证施工过程的安全性和提高工程质量, 对施工中所使用的设备和材料进行质量鉴定是必需的。鉴定费用主要包括:工程质量验收评审费、施工工序检验费、原材料和外购构件的检验费用。
2 市政工程施工项目质量成本相关问题的解决措施
解决市政施工企业在施工质量成本控制中存在的问题, 对于节约生产成本, 增加企业经济效益, 起到关键的作用。但是, 针对这些问题, 必须采取相应的合理的解决措施, 才能有效的解决问题, 保证市政施工的质量。作者根据多年的市政施工工程项目的施工经验, 提出以下几点解决措施。
首先, 抓好质量成本管理目标。对市政工程施工的质量成本进行管理的目标是为了保证在施工过程中涉及到的预防费用和鉴定成本、内部和外部损失成本的综合值降至最低。通常情况下, 在施工的最初阶段, 质量预防费用是相对较低的, 但是, 伴随着工程施工的推进, 尤其是出现质量问题的情况下, 才真正体现出预防费用的作用。随着我国经济水平的不断提高, 人们和社会对市政工程的质量要求越来越高, 随之而来的是, 预防费用的提高, 尤其是当质量要求上升到更高的水平时, 预防费用则会大幅度的提升, 同时, 质量检验费用也会随之增加, 但是, 预防费用和质量检测费用的总体增长水平会呈现出一个稳定的水平。除此之外, 针对内部和外部的损失费用, 在实践操作中, 应该正确对待它们之间的关系, 使用先进的、科学的技术措施, 在能够保证施工质量的前提下, 适当的降低工程成本。
其次, 提高企业每一个员工的质量成本控制观念和意识。要想更加有效的控制一个企业的质量成本, 基层员工具备质量成本控制的观念和意识是极为关键的。而对于一个企业来说, 则应该或是可以建立专门的部门, 其主要的工作就是负责质量成本控制的宣传工作, 尽可能的让每一员工都具有极强的经济意识。一个企业只有具有良好的经济收益才能生存, 而经济收入的提高是企业效益提升的一个基本体现。因此, 在平时的生活和工作中, 应该强化每一个企业员工的经济效益意识。
最后, 制定相对完善的质量成本管理方法;在开展市政工程质量成本控制工作的过程中, 应该根据工程项目本身所具有的特征, 制定相应的合理、有效的质量成本管理方法。同时, 还可以建立相应的管理制度, 将工程的责任具体化, 并制定切实有效的管理制度, 使工程项目的质量成本控制有一定的依据, 而且, 这也可以为做好施工质量成本控制提供强有力的支撑。
3 结束语
总之, 市政工程施工企业在进行质量成本控制的过程中, 应该充分依靠企业员工树立的质量成本意识。并在此基础上, 完善企业的相关管理制度, 尤其是要加强对企业质量成本的控制。而且, 在严格控制施工各项成本的前提下, 积极的转变企业每一个员工的质量控制观念和意识, 才能更好地促进市政工程施工企业的健康发展。
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方案论述 篇10
关键词：学生,护理,健康评估,工作过程,教学方法
随着时代的发展, 社会的进步, 人生生活水平有了很大程度的提高和改善。人们对于健康的概念以及护理模式的认识已经发生的很大的转变, 所以对于护理专业的教学提出了新的挑战和要求。因为护理专业要为人们提供高质量的“以人为中心”的护理程序。
自从我国开设高校护理专业以来, 在健康评估知识和技能的教学方面, 还是一直使用着一些以前的教学教材, 这样在很大的程度上脱离了护理专业教学的目标和任务要求, 从而引起教学与临床应用不能够很好的结合的问题。
所以, 在健康评估课程教学的时候应该以工作过程为导向, 进就行教学的改革, 从而实现健康评估教学的目标和教学任务。
一、健康评估课程教育改革的必要性
在进行护理的实践工作中, 护理人员应该对护理的对象提供高质量以及高水准的护理工作。所以要求护理人员应该具备扎实的健康评估的知识和实践技能。有些研究人员指出, 应该设立专门的课程来培养学生从护理的角度去评估病人的身体状态, 但是只靠课堂上对于诊断学的学习还远远不能够满足这样的要求[1]。护士在进行工作的时候, 对护理的病人进行健康评估然后提出相关的护理诊断的时候, 护士人员会产生很大的疑问。具体的疑问是指, 根据传统的掌握的理论知识, 只能够对病人的疾病进行相关的诊断, 但是真正护理专业的人员工作的本质并不是对于病人的疾病做出相应的诊断, 而是就病人的目前健康状态进行判断, 并且能够准确的提出病人的健康问题出现在什么地方。
根据一项调查结果显示, 对护理专业毕业后的学生进行抽样调查, 很多学生反映, 在学校学习的诊断学教学内容与护理专业不相符[2]。他们给出的建议是能够设计出为护理诊断以及对以后的工作有实际应用价值的课程。
还有一项调查显示, 健康评估课程在护理专业教学中的优势得到了很多老师的认可。很多的护理专业教学的老师认为健康评估课程能够在很大程度上提高学生的学习兴趣以及学习的积极性, 而且对于学生以后的工作实践由很大的现实指导意义。
同时他们还指出, 传统的诊断学的教学课程对于护理专业学生的教学并不合适, 与护理专业教学的目标和任务不匹配[3]。
所以, 护理专业的教学进行健康评估教学改革迫在眉睫, 健康评估教学能够提高护理专业学生的整体素质, 对于培养综合素质高的专业护理人员有重要的意义。
二、健康评估课程教育改革的目标和内容
随着时代的快速发展, 以工作过程为导向的健康评估课程的教育改革的目标是根据临床护理工作的实际需要, 培养理论与实践能力相结合的优秀的护理人员[4]。改革的主要内容是进行教学方式、教学内容、教学模式进行全方位的改革, 探索出一条适合护理专业以工作过程为导向的健康评估课程的创新的教学模式。
三、以工作过程为导向的课程教学设计
根据护理专业岗位的具体工作内容, 将课程的教学内容具体分为6项任务和6个学会[5]。具体指的是, 健康史采集, 要求学生能够学会采集病人的健康史;身体评估, 要求护理专业的学生学会护理体格检查;实验标本采集与实验报告阅读, 要求学生能够学会标本的采集方法, 而且还能够判读常规的实验报告单;指导影响检查准备, 要求护理专业的学生学会指导患者做好影像检查的准备;心电图机使用与心电图报告的阅读, 要求学生学会心电图机器的使用, 能够进行正常的检查操作, 同时能够判读正常的心电图;收集资料与分析, 要求学生学会病人病例资料的收集, 对病人的资料进行独立分析, 书写护理的病例[6]。传统的课程设计主要是以护理专业学科的基本知识逻辑作为主线, 或者是以护理专业的理论知识为主线来进行健康评估课程的正常教学。但是经过健康苹果课程的改革, 首先应该摆脱传统的教学模式, 课程的教学主线由专业理论知识为主线转为以工作过程为基础, 以工作任务为主要的载体来实现工作任务。使学生在学习的过程中就像是完成任务的过程[7]。在进行完成任务的过程中体会理论知识的重要性, 从而增加理论知识的积累, 还能够正确的认识实践能力的重要性, 从而重视理论与实践相结合。
四、以工作过程为导向的课程教学方法
传统的教学方法和模式, 老师是教学的主体, 老师采取满堂灌的教学方式, 将专业的知识传授给学生, 学生只是老师的倾听者。这样在很大程度上制约着学生自主创新能力的提高, 而且在很大程度上降低学生的动手实践操作的能力, 非常不利于学生综合素质的提高[8]。学生只是听老师的讲解, 不能够充分的发挥自我思考的能力, 思想被禁锢在了一个范围内。完全按照老师的思路, 接受着专业知识。同时也违背了健康评估课程教学的教学目标。以工作过程为导向的课程教学方法应该进行进一步的改革, 为了实现学生健康评估理论知识和实践技能的完美结合, 应该采取老师的教学、学生勤奋学习以及学生动手实践相结合的一体化的新型的教学模式。学生在学习的过程中能够学习基本的理论知识以及相关的实践技能。
同时在做事的时候还够亲自的发现问题, 提出问题, 促进学生的主动思考兴趣, 进行自我的解决问题或者是困难, 通过自己的努力解决问题获得成功的喜悦, 有助于提高学生学习的自信息[9]。健康评估课程的老师在讲课的过程中交给学生知识, 同时也是自我提高的过程。学生在学习的过程中, 也是自我成长的过程, 从而发挥学生的特长, 最大程度的吸引学生的眼球, 提高学生的学习积极性和热情, 从而实现学生综合素质的提高。具体的教学流程应该是, 健康评估课程有每一节课的教学任务和目标, 通过设置教学任务和目标之后, 创设相应的教学情境, 然后引出健康评估教学的教学任务, 使学生对于任务有明确的态度, 在进行构建学习技能知识, 再进行效果的评价, 最后成功的完成任务。
在教学的过程中, 应该重视学生的主体地位, 应该重视学生的自主学习能力的培养。所以应该培养学生“四勤”能力, 首先应该练习学生问诊的能力, 就要求学生勤动口, 只有练习好问诊的能力, 还能够保证之后的诊断的正确性。
其次, 要求学生勤动手, 练习护理体检。再次, 应该练习学生的护理病历的书写能力, 在问诊的基础上, 学生应该将获得的病例信息形成书面的形式, 所以要求学生勤动笔。
最后, 通过对病人基本情况的掌握, 应该激发学生对于病人基本情况的思考能力, 要求学生勤动脑, 独自思考如何进行诊断。除了要学生牢牢的掌握“四勤”之外, 还应该加强学生“三阶段”的训练, 第一个阶段, 是学生在校内进行实训的阶段, 例如, 老师讲解完课程的理论知识之后, 学生应该利用课堂上的剩余时间进行实训练习, 或者是在课后业余时间, 学生可以到护理实训室进行自己练习。随着信息科技的快速发展, 学校网络平台上应该设计一些护理专业的网络视频教学, 学生可以自发的到学校网站下载一些视频课件进行学习和研究。可以把健康评估课程的学习空间拓展到学生的寝室, 这样方便了学生的学习, 也提高了学生自主学习的能力, 在寝室学习的时候, 还可以分组的联系各项体验操作技能, 因为课堂上的学习时间始终是有效的, 学生在课堂上接受教育的时间远远不能够满足学生技能提高的要求, 所以把健康评估课程的学习时间适当的延伸到学生的宿舍是争取的学习方式。
第二个阶段, 是学生的临床见习阶段, 安排护理专业的学生到医院的内科个病区进行轮转实习, 由医院的医学兼职老师进行专业的指导, 从病理的收集, 到病理的书写再到分析等阶段对于实习的学生进行专业的指导, 使学生在临床实践技能方面有明显的提高, 从而实现学生理论知识与实践技能的良好结合。
第三个阶段, 综合运用实训阶段, 这个阶段的学习是为了加强学生健康评估课程学习的理论知识的掌握, 同时提高学生临床的实践技能[10], 在设计一些实际操作要求严格的相关的临床应用的训练, 在巩固理论理论知识的同时提高实践技能。
五、以工作过程为导向的课程评价的方法
传统的健康评估课程的评价方法重视学生专业理论知识的考核, 考试的形式也是的单一的理论考试, 这样的课程评价方法过于单一而且过于简单, 对于学生综合能力的考核没有帮助, 所以以工作为导向的健康评估课程的评价方法应该突破传统的评价方法, 不仅重视理论知识的考核还应该考核学生的实践能力, 所以制定体格检查操作进呢过考核的评分标准、健康史采集和护理病历书写考核评分标准以及心电图操作考核评分标准。可以看出以工作为导向的课程评价体系重视理论和实践操作能力的双重考核, 更有利于提高学生的综合能力。所以考核的方式主要采取的是“三站式”, 最开始的第一站的考核方式问诊, 学生通过随机抽取考试的题目, 由老师扮演患者, 考察学生是否能够正常的完成问诊的过程, 是否能够顺利的采集健康史。
第二站是操作考核, 考察学生的一些基本的操作技能, 例如标本采集以及心电图操作等, 然后考核病理的书写。
最后一站由老师提供一些病例的辅助检查的结果, 由学生进行判读这些检查报告单, 考察学生与病人的语言沟通能力, 看学生是否能够与病人进行很好的沟通以及给予病人人文关怀[11]。
这三站式的考核能够考察学生的护理专业知识、护理专业的实践技能以及对跟病人的沟通能力和自身的人文关怀。课程成绩分值的分布也是不同的。主要分为三个部分, 占有最大分值的一部分是理论考试成绩 (占总成绩的50%) , 平时的表现 (占总成绩的20%) , 所有的技能考核 (占总成绩的30%) 。其中平时的考核项目主要包括, 学生的课堂表现, 学生的沟通表达能力, 学生平时练习效果以及平时的练习报告的完成质量。通过老师的评价以及小组之间的评价和学生自我的评价三部分组成, 给出学生评书的实训成绩。
“三站式”的考核性质决定了它会花费很大的时间, 所以很难实现对每一个学生进行单独的考试测评, 所以应该组成考核团队对学生进行课程的考核, 在健康评估课程开始教学的时候, 以寝室为单位, 组成小组的学习模式, 同时在考试的时候, 也是对小组的成员进行考试考核, 这样考试方法不仅能够促进学生知识与技能的学习, 还考察学生的团队合作精神[12]。提高学生在学习和工作时候的团队合作意识。提高学习和工作的效率。
六、结语
随着时代的发展, 教育改革的深化, 健康评估课程的教学改革应该以工作过程为导向, 实现教学方式、教学内容以及教学模式的改变。使学习领域与工作领域保持一致性, 实现工作过程与学习的过程一致, 最大程度的激发学生学习的积极性。学生在健康评估课程的学习中不仅掌握理论知识, 还能够提高实践技能。这样培养出适合社会发展的综合组织高的优秀护理专业人员, 使学生能够适合未来工作岗位的技术要求。
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