宝塔区中学

宝塔区中学（精选八篇）

宝塔区中学 篇1

关键词：陕北秧歌,宝塔区中学,体育课程

陕北秧歌是流传于陕北高原的一种具有广泛群众性和代表性的传统舞蹈。它主要分布在陕西延安、榆林、绥德、米脂等地。在新秧歌运动思想的影响下,表现出陕北群众质朴、憨厚、乐观的性格,有突出的历史文化价值。他是中华民族传统的文化瑰宝之一,而中学作为学校体育的初级阶段,对弘扬民族传统体育文化、传承优秀民族文化有着不可替代的重要意义。因此,在宝塔区中学体育课的教学中,根据地域特点引入陕北秧歌,不仅可以丰富宝塔区中学的体育教学内容,为我国中学教育的改革注入新的内容和活力,而且在很大程度上能够弥补当前中学体育课的枯燥与单调。再者,陕北秧歌符合当代中学学生的心理与生理特点,因此,让陕北秧歌在体育课堂中发扬光大,鼓励支持中学学生学习陕北秧歌,对丰富中学体育教学内容,调动学生学习的积极性、主动性将起到极大的推动作用。

1 开设秧歌课程的可行性

陕北秧歌进入宝塔区中学体育课已经是大势所趋:一方面,陕北秧歌能够使学生在轻松、欢快的气氛中达到锻炼目的,既能够锻炼节奏感和协调性,又能陶冶情操,提高学生的体育兴趣;另一方面,以宝塔区中学作为依托,利用教育资源将其规范和改造,是该项目发展的最佳途径和动力。如此,不但可以保护与弘扬民族传统体育文化,而且还可以推动我国中学体育教育改革。

1.1 陕北秧歌丰富了中学教学内容、改善了教材结构

由于大多数学生对竞技体育的认识、兴趣、基本身体素质、技术基础等方面有一定的限制,从而导致了部分学生厌学、课堂气氛沉闷。而陕北秧歌能够丰富中学教学内容,改变过去单一的教材结构体系,做到教学内容的多样、灵活化,以及教材体系结构的多元化。

1.2 陕北秧歌表演形式多样,具有很高的课程开发价值

从陕北秧歌表演形式上看,主要特点为“扭”,所以也叫“扭秧歌”,即在锣鼓乐器伴奏下,以腰部为中心点, 脚下用“十字步”作前进、后退、左腾、右跃的走动。上下和谐,步调整齐,彩绸飞舞,彩扇翻腾。而且又不受年龄、性别以及场地、人员数量的影响,可根据需要进行适时调整和设计,并具有很强的灵活性和适应性。所以将陕北秧歌纳入到宝塔区中学体育课程体系中,对充实教学内容、拓展人才模式、适应社会需求、进行课程开发均有很高的价值。

1.3 陕北秧歌是终身体育的需要,更是社区体育和全民健身的主要内容

终身体育不仅是人们个体发展的需要,也是提高全民族体质的需要,更是全人类社会发展的共同需要。随着人民群众生活水平的不断提高,参与体育的积极性越来越高,愿望越来越迫切,人数越来越多,因此,继承和发扬我国这一古老的文化遗产,可以极大的、广泛的培养学生的兴趣、爱好,可以全面落实党和国家提出的关于全面提高学生综合素质,培养学生终身体育的思想。对全民健身运动的开展起着积极的作用。

2 秧歌的功能与社会意义

2.1有益于当代学生综合素质的提高

陕北秧歌能够增强体质,促进学习。它是一门艺术,同时又是一项体育运动,这种民间艺术舞蹈不同于一般的舞蹈,它的特点是动作幅度大,踏着铿锵的锣鼓点,和着嘹亮的唢呐声,做出扭、摆、走、跳、转的动作,尽情欢舞。如果运动幅度不够大方,就失去它自身的美感和健身价值,陕北秧歌是一种极消耗体力的舞蹈,所以参加陕北秧歌的学习能够有效地增强体魄,达到一般的体育课及普通的运动所不能取代的锻炼效果。

2.2 有利于培养学生集体主义和团结协作的精神

陕北秧歌是一个集体项目,它要求每位参加者必须随着鼓点和唢呐的节奏高度一致的完成动作,如果有一个或几个练习者的动作不合乎要求,就会影响整体效果。从这个意义上讲,每一位参与者努力与否,不仅关系到自己,还会影响到别人,影响到集体。自己集中注意,就是为了他人,为了集体。所以通过参加陕北秧歌的学习、训练或表演,均可培养学生的团结协作和集体主义精神。

2.3 有利于提高学生的审美情趣和学习的兴趣

2006年5月20日,陕北秧歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录,陕北秧歌宏大的表演场面,激越的鼓声,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,优美的动作,几千年的历史,是我们中华民族自强不息的象征,继承和发扬这一古老的陕北传统文化遗产,可以极大的、广泛的培养学生的学习兴趣和爱好,通过参加或观看陕北秧歌的训练或表演,能把人带入无限的遐想之中,使学生的审美标准和情趣得到进一步的体现。

2.4 有利于当代学生对民族传统文化的提高

中国传统伦理要求的“仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让”等亦贯穿了民族传统体育活动的全过程,成为民族传统体育活动的最高准则与要求。这对提高人们思想品质,形成健康积极的人生观、价值观、发扬中华民族传统美德有很大作用。陕北秧歌作为民族传统体育中的一项内容,它的产生和发展是与中华民族的传统文化息息相关的。因此,从事秧歌活动,不仅是动作技能和身体素质、意志力等方面的教育和锻炼,也是一种传统文化的学习和提高。

3 结论

宝塔区第三中学教案规范要求 篇2

教案是教师组织教学的必备教学文件，是教师授课的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为规范教学行为，加强教学管理，特制定本规范。

一、教案的涵义

1、教案是教师根据课程教学大纲或实践教学大纲和教材内容，针对不同层次、不同专业学生，就每一个知识点或知识群，结合学生实际而进行思考设计，周密地组织、指导学生学习活动而编写的具体教学方案。

2、教案是具体讲课方案，是实施教学的主要依据，是授课教师教学思想、教学组织能力、教学方法的重要体现，是教师教学经验的结晶。它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路和教学经验，反映了教师掌握教学大纲、熟悉教材、充实知识的程度，反映了教师了解学生、准确把握教学方式方法的程度。

二、编写教案的意义

1、理清授课思路，提炼教材中心，指导教学实施，保证授课质量。

2、积累素材，总结经验，提高水平，改进工作。

3、统一教学要求、考试标准和教学进展，加强教学质量监控。

4、有利于课程建设，有利于提高教学水平。

三、教案的基本内容

教案的基本内容包括一般项目、教学目标、重点和难点、教学方法、教学过程（组织、教学内容、课堂小结、作业）、板书设计以及教后反思等。

1、一般项目：主要包括教学单位、教师姓名、授课时间（应注明学年学期）、授课内容、科目及班级、授课学时（应注明学时分配情况）、选用教材和参考书等。

2、教学目标：简要注明大纲要求掌握、熟悉、理解、了解的内容，备课中考虑课堂教学目标，使学生通过整个课程或某一课堂的学习，预期达到的效果。

3、重点和难点：是指通过对教学大纲、教材和主要参考资料的研析，确定课程教学或课堂教学知识信息的总和及其重点、难点。

四、备写教案应注意的几个方面：

1、教学环节间的联系，过渡符合学生的认知规律。

2、教学目标在相应教学环节得到落实。

3、教学环节体现出训练的手段和方法以及能力的培养。

4、突出重点，兼顾一般，布局合理，结构严谨。

5、教学环节学生参与较多，体现学生主体地位。

6、环节设计体现对学生情感价值观的培养。

浅析宝塔区城郊蔬菜污染及防治 篇3

一、土壤污染物的种类及危害

1. 污染物的种类。

土壤是指陆地表面具有肥力、能够生长植物的疏松表层, 其厚度一般2m左右。土壤不但为植物生长提供支撑, 而且为植物生长提供水、肥、气、热等肥力要素。长期以来, 各类城市固体废弃物、飘尘、废水不断向土壤中扩散和渗透, 大量使用化肥、农药以及温室大棚的特殊生产环境, 都能导致土壤污染不断加重。当土壤中有害物质过多, 超过土壤的自净能力时, 就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化, 微生物活动受到抑制。有害物质或其分解物在土壤中逐渐积累并达到一定程度时, 就能构成土壤污染。土壤中积累的有毒有害成分不但影响土壤的正常功能, 降低作物产量和质量, 还能通过粮食、蔬菜、水果、饮用水等间接影响人体健康。土壤污染物分为无机污染物和有机污染物两大类。无机污染物主要包括酸、碱、重金属 (铜、汞、铬、镉、镍、铅等) 盐类, 放射性元素的化合物, 含砷、硒、氟的化合物等;有机污染物主要包括农药、酚类、氰化物、石油、合成洗涤剂、城市污水、污泥及厩肥带来的有害微生物等。

2. 污染的危害。

土壤污染除了可以引起地表水和地下水污染并使污染范围迅速扩大外, 还会使污染物在植物中积累, 并通过食物链富集到人体和动物体内, 危害人畜健康, 引发癌症和其他疾病等。回顾中外历史看, 20世纪五六十年代, 由于日本片面追求工业和经济的发展, 加之当时对环境问题又缺乏应有的认识。因此, 在日本曾出现过一系列由于环境问题所导致的污染公害事件, 1955—1970年间, 在日本富山市神通川流域曾出现过一种称为“痛痛病”的怪病, 其症状表现为周身剧烈疼庸, 甚至连呼吸都要忍受巨大的痛苦。后来的研究证实, 这种所谓的“痛痛病”实际上是由于镉污染所引起的, 其主要原因是由于当地居民长期食用被镉污染的大米———“镉米”。到1979年为止, 这一公害事件先后导致80多人死亡, 直接受害者更多, 至今还有人不断提出起诉和索赔要求。

众所周知, 甲状腺瘤、克山病等疾病与人体中某些微量元素的含量有关, 但这些疾病多为人在自然环境条件下存在出现的问题, 而人类活动引起的环境污染会导致哪些疾病, 目前还没有人进行专门研究。有关资料表明, 粮食、果蔬污染与一些地区居民肝肿大之间有明显的关系, 城市居民的呼吸系统疾病与空气污染关系密切, 广州市某污灌区的癌症死亡率比清水灌溉区高10多倍, 沈阳某污灌区的癌症发病率比清水灌溉区也高10多倍, 豫北某地一个不到八百人的小村, 每年都有几个死于消化系统癌症的人, 据了解与被蟒河污染的地下水有关。这样的例子举不胜举。由此可见, 食用污染严重区域生产的农副产品的危害是十分明显的。

二、城边蔬菜污染现状

20世纪80年代以来, 温室、大棚等保护地蔬菜种植面积迅速增加, 重茬、连作很是普遍。大量施用化肥, 导致养分严重失调, 导致蔬菜病虫害加重, 每年因此造成的损失达20%以上。各地在防治蔬菜病虫害时, 大量使用化学农药, 城市一般每667m2年使用农药2kg~3kg, 多的5kg以上;特别在保护地蔬菜生产上农药用量更大, 据调查, 个别郊区菜地农药年用量每667m2在7kg以上。多年来由于大量、连续地使用化学农药, 使得蔬菜病虫对化学农药产生了普遍的抗药性、耐药性, 菜农只能加大农药的使用量。因此, 对农药化肥的使用和依赖程度呈现出恶性循环现象。农药的大量使用, 使得蔬菜中农药残留量超标问题日益突出。蔬菜中农药残留量的严重超标, 导致中毒事故时有发生。急性中毒的例子还能引起我们的重视, 而慢性中毒和蓄积性中毒的情况我们就不得而知, 其结果会更加可怕。

三、防治对策

1. 生产基地选择。

(1) 蔬菜产地应远离工厂、医院、矿区、生活区、交通主干线、垃圾场。 (2) 选地区的大气、水、土壤等环境要素的相关污染物检测值不超出国家有关规定标准。 (3) 根据当前本行业对土壤重金属污染治理技术水平, 来决定适当放宽土壤重金属含量的极限值, 对较低污染的土壤, 经改良治理后, 只要产出蔬菜的重金属含量不超标, 乃考虑予以利用。

2. 菜种选择。

据我们研究, 不同种类蔬菜硝酸盐含量从小到大的顺序是茄果类<豆类<瓜类<根茎类<葱蒜类<白菜类<绿叶菜类。不同蔬菜对重金属富集能力也存在明显差异, 不同蔬菜的抗病虫能力差异也非常明显。因此, 生产上应根据蔬菜种类 (品种) 特性, 当地居民对蔬菜习惯性消费结构、产地环境质量、生产技术水平等因素, 来选择低累 (富) 集硝酸盐、重金属、高抗病虫三者兼备的蔬菜种类 (品种) 。

3. 改进施肥方法。

(1) 配施有机肥。有机肥料养分释放较缓、持久且丰富平衡, 有利于减少蔬菜硝酸盐累积;同时, 增施有机肥, 提高土壤环境容量, 增加土壤胶体对重金属、农药的吸附能力, 有机质又是还原剂, 有机肥施用比例要因种、因土、因时而异, 如:对于硝酸盐累积比较高的绿叶菜类.有机肥配施比例就要适当提高;反之, 对于硝酸盐累积较低的豆类、瓜类、茄果类, 有机肥配比可适当降低。土壤重金属污染比较重的地, 有机肥配比则高;反之, 则低。各茬连续使用有机肥时, 可适当减小比例;反之, 增大。 (2) 控N与平衡施肥, 氮肥宜早施、深施、集中施。研究表明蔬菜硝酸盐含量与施N水平呈显著正相关关系, 因此生产上应根据蔬菜的需N特性, 合理控制施N水平, 避免滥施氮肥。同时, 也要避免偏施氮肥, 增施磷肥, 促进糖类转化和呼吸作用, 促进N代谢而加快氨基酸和蛋白质合成。K在体内作用是多方面的, 既能促进NO吸收, 又能还原NO-3, 并以还原为主, 促进氨基酸蛋白质合成。施用钾是减少蔬菜NO3措施之一, 但K的这种作用只有在生长过程及NK平衡时才起作用。增施微量元素如MO可以提高蔬菜硝酸还原酶活性, 从而降低蔬菜硝酸盐累积。氮肥作基肥应全层深施, 作苗肥要早施促早发, 严格控制最后一次追肥至蔬菜收获之间有一个合适的安全间隔期, 以保证蔬菜吸收的NO3在体内有足够的转化代谢时间。 (3) 添加氮肥硝化抑制剂, 使用土壤重金属钝化剂 (消毒剂) 与改良土壤。添加硝化抑制剂能降低土壤消化强度, 减少蔬菜中NO-3累积。我们对多种抑制剂研究表明, 以双氰铵的降污效果较好, 生产上双氰胺使用量—般占纯化肥N的6%~8%。每667平方米施石灰20千克~25千克, 可以调节土壤酸碱度, 消毒杀菌, 降低土壤重金属活性。每667平方米施硫磺1.5千克~2千克对降低土壤重金属活性效果也不错。

4. 加强病虫预测预报。

准确使用农药。做好病虫田间调查, 掌握病虫发生、发展规律, 对症下药。药剂选择上, 要首选生物农药、生化制剂;其次为低毒低残留农药;再次如遇到毁灭性病虫害时, 选择药效好的中等毒性和低残留农药, 严格按使用要求控制好农药用量, 掌握农药使用安全间隔期。

5. 改进栽培措施。

(1) 加强通风透光。光照充足有利于提高蔬菜硝酸还原酶活性, 降低蔬菜NO3累积;同时, 也有利于蔬菜生长健壮, 提高抗病虫能力, 因此大棚蔬菜要注意及时掀盖通风透光, 保持棚内空气流通。 (2) 轮作间作套种。实行轮作套种, 科学安排茬口, 利用品种间的作用, 减轻病虫害发生危害。在水旱轮作下, 前作土壤种水稻有利于Cd、Pb等形成难溶性沉淀物, 减轻其对后作蔬菜的危害。 (3) 合理排灌。蔬菜对硝态氮的吸收、运输和转化与水分密切相关。干旱情况下, 蔬菜的硝酸还原酶活性受影响, 其硝态氮累积显著增加。在许多情况下, 收获前几天进行灌水可使蔬菜硝酸盐含量下降。通过控制水分, 调节土壤氧化还原状况可以影响到重金属的存在形态。如Cd、Pb重污染土壤改种水生蔬菜, 有利于减轻Cd、Pb危害。采用深沟窄厢, 做到厢内、围沟、腰内相通配套, 防止渍水, 可以减轻蔬菜病虫危害。

6. 蔬菜收获后要及时保鲜加工处理。

蔬菜收获后放置, 其体内的NO-3易进一步转化为NO, 增强对人体的危害, 因此蔬菜不易久存, 应及时处理。我们研究表明, 受污染蔬菜收获后, 经泡水冲洗, 体内NO, 农药残留量呈下降趋势, 但NO3含量始终不变。蔬菜经盐渍、煮熟后NO3含量下降近五成左右, 但盐渍后蔬菜NO, 含量反而成倍增加, 只有煮熟后蔬菜NO3含量在下降。蔬菜淹制应淹熟淹透才能食用。

总之, 按照“建设生态城市”的要求, 在调查研究的基础上, 对城市周边地区进行科学规划, 对污染严重的土地, 分区分类进行治理, 采取科学有效措施, 清除土壤中的污染物, 控制土壤中污染物的迁移转化, 以改善城市近郊的生态环境, 提高果蔬的品质, 为广大市民提供优质、安全的农副产品和真正洁净的生活环境。

摘要：就作者所在县区的蔬菜基地污染情况做了一系统的调查研究, 就污染的主要原因、危害进行了剖析, 并对这一地区提出了解决对策。以便当地菜农借鉴, 同时, 也引起专业人士的重视。

关键词：城郊,蔬菜,污染,防治

参考文献

[1]李琳, 袁梦仙, 朱美英.南昌市郊蔬菜硝酸盐污染状况及防治对策[J].江西农业大学学报, 2005, (1) .

[2]燕平梅, 薛文通, 张慧, 胡晓平, 谭丽平.不同贮藏蔬菜中亚硝酸盐变化的研究[J].食品科学, 2006, (6) .

[3]梅文泉, 董宝生, 黎其万.几种叶类蔬菜贮藏期间亚硝酸盐 (NO_2--) 含量的变化[J].云南农业科技, 2003, (5) .

宝塔区中学 篇4

西安市育才中学 初一

（二）班第一小组

一．调查目的最近几年，由于信息技术的突飞猛进，互连网已逐步深入到人们生活、学习、工作的各个方面，西安市的互连网技术也在迅速发展。最显著的是网吧的飞速增加，吸引了众多的中学生。面对互连网上各种各样的内容，很多中学生不能理智地选择，对上网的时间也不能有所节制。所以，我们进行此项调查统计，以了解西安市雁塔区中学生上网所涉及的时间分配及内容选择等问题。希望能以此帮助同学们合理安排上网时间及正确选择上网内容，使互连网成为同学们学习质量提高的工具，而尽量减少由于上网带来的负面影响。

二．调查方法及过程

本次调查主要采用问卷调查法及访谈法。根据调查目的，我们确定调查问卷主要包括以下内容：中学生上网的时间分配问题，包括在校期间和寒暑假期间；中学生对网上内容的选择情况，包括对学习、娱乐和信息的关注程度。调查对象为西安市育才中学、西安博迪中学、陕西师大附中的部分学生，共发放问卷100份，回收92份，有效问卷为85份。问卷回收后，用excel进行统计分析。对问题的成因等分析，主要采用了访谈法。

三．调查结果及分析

1．对上网时间的安排

学生在校期间每周的上网时间安排情况如下：在2小时以内的学生占58.8％，在2－5小时之间的占28.2％，在5－10小时之间的占8.3％，超过10小时的占4.7％；寒暑假期间每周上网时间情况如下：在2小时以内的学生占13.0％,在2－5小时之间的占21.2％，在5－10小时之间的占28.2％，超过10小时的占37.6％。

随着生活质量的提高，部分中学生将一部分生活费用于上网。在校期间，有58.8％的学生将上网时间控制在了2小时以内，这是因为他们一般会用上下午放学时间来上网，由于各种条件的限制，也不是天天都去。其中有少数学生在外住宿，少了父母的监督，就在夜晚上网，甚至通宵达旦，他们每周的上网时间会在5－10小时之间甚至超过10小时。节假日期间，学生上网时间普遍增加,可见假日出去上网已相当普遍。

短时间上网，对身心有调节作用，会缓解学业压力。然而长时间泡在网吧，不仅会危害身心健康，而且还会荒废学业。另外，计算机的辐射还会严重影响中学生的健康，美国著名的儿童大脑发育与智力开发专家简•希利在她的书中写道，计算机显示终端会释放出低频和超低频的电脑辐射，孩子比成年人受辐射危害的可能性要大5～10倍。

经统计发现，西安市的中学生对娱乐的关心程度为55.3%，对学习的关心程度占29.4%，对信息的关心程度占15.3%。

分析：中学时代，面对书本上有限的知识，已不能满足学生的求知欲望，互连网作为知识的强大载体，具有简洁、高速、方便等诸多优点。这就成为29.4%学生上网的原因。然而却有55.3%的同学将娱乐作为上网的主要目的，适合中学生进入的娱乐场所很少，许多青少年便将目光转向网吧。互连网游戏具有刺激性，聊天具有新鲜感，快捷丰富的影视节目也吸引了众多中学生。中学生自制性差，容易沉溺于网上而不能自拔。许多学生对信息态度冷淡，认为查寻信息过程繁琐，对此不屑一顾。

从统计的数据来看，雁塔区中学生上网多数以娱乐为主要目的，只有29.4%与15.3%的同学是为了学习和获取信息。据第18次中国互连网络发展状况统计报告显示，浏览新闻、搜索引擎和收发邮件是网民经常使用的三大网络服务，中学生的上网行为与此还有很大差距。

1．对网上娱乐的关心程度

统计数据：对网络游戏的关心程度为47.1%，对上网聊天的关心程度为29.4%，对影视音乐的关心程度为23.5%。

分析：电脑游戏自问世以来就牵动了众多青少年的心，青少年大部分家中无力购买电脑，而且面对家长的严加管教，便将目光瞄向网吧。29.4%与23.5%的同学则沉迷于网上聊天及影视音乐。那些热衷于聊天的同学把自己的烦恼告诉一些从未谋面的网友。网上有不少色情网站，一些游戏、影视含有色情成分，被有关人士称为软性毒品，而23.5%的同学被网上快捷的影视节目所吸引，其危害不可低估。

2．对网上学习的关心程度

统计数据：对网上图书馆的关心程度为70.6%，对学习软件的关心程度为21.2%，对中小学学科网站和论坛的关心程度为8.2%。

分析：由于市场上书籍的价格居高不下，令部分同学不敢问津。比较而言，网上图书虽不能随心所欲地阅读，这却符合当近中学生追求新鲜的特点。所以70.6%的同学将网上图书作为学习的首选。仅有21.2%的学生对网上学习软件感兴趣，是因为一部分同学不能敏感地发现什么软件适合学习，也缺乏探索使用新软件的勇气。仅有8.2%的学生对中小学学科网站和论坛报以热情，很大程度上是因为中学生对老师有很强的依赖心理，另外，一些网站也没有很好地关注中学生的需要。

统计数据：对网上新闻的关心程度为75.3%，对网上商品的关心程度为17.6%，对招生信息的关心程度为7.1%。

分析：最近几年，国际形势风云变幻，时事新闻已成中学生所关心的重要内容，网上新闻快速及时，这比捧一大堆报纸阅读要方便多了，所以75.3%的学生将目光转于此。对商品的冷落主要是由于学生的购买力不及所造成的。招生信息难得学生关心，是因为在中国教育制度下，学生的考试志向受家长意志的制约。

四.存在问题及建议

通过调查我们发现学生上网存在以下问题：部分学生夜间上网，通宵达旦，且网吧环境恶劣，危害身心健康。学生上网多以娱乐为主，而且游戏、聊天等容易上瘾，严重影响了学习。网上内容鱼龙混杂，学生缺少必要的是非判断能力，很容易受不良网站内容的影响。

宝塔区中学 篇5

秧歌作为传统体育项目, 深受宝塔区居民的喜欢。为居民的身心健康起到了积极促进作用, 也为陕北秧歌的传承与发展提供广泛的群众基础。

一、陕北秧歌的起源及发展

陕北秧歌历史悠久, 是流传于陕北高原的一种具有广泛群众性和代表性的传统舞蹈, 又称“闹红火”、“闹社火”、“闹阳歌”等。

相传北宋时已有, 原为阳歌。

《延安府志》记有“春闹社, 俗名秧歌”。清李调元《粤东笔记》云:“农者, 每春时, 妇子以数十计, 往田中插秧, 一老挝大鼓, 鼓声一通, 群竞作, 弥日不绝, 是曰秧歌”。故又有人指出, 秧歌传自南方, 是陕北的一种外来文化。

1942年, 以延安为中心的陕甘宁边区开展了新秧歌运动, 创造了具有新内容的秧歌剧, 如《兄妹开荒》、《夫妻识字》、《十二把镰刀》等[2]。

新秧歌在内容与形式上具有鲜明的民族特色和时代特征[2]。它以鼓舞人心和军民喜闻乐见为艺术标准, 在特定的时代里起到了积极的作用。

同时, 它是40年代进步歌舞文化的主流, 对中国新文艺发展方向产生了深远的影响。

2006年5月20日, 陕北秧歌经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录[3]。

二、研究对象与研究方法

(一) 研究对象

宝塔山街道、南市街道、枣园镇和河庄坪镇社区参与秧歌活动的部分居民。

(二) 研究方法

1. 文献资料法

通过阅读大量有关文献和查找资料整理分析。

2. 问卷调查法

时隔5天, 随机对宝塔山街道、南市街道、枣园镇、河庄坪镇的部分居民就同一卷进行发放, 出问卷100份, 回收100份, 有效问卷96份。

3. 访谈法

为了确保调查问卷的研究目的, 研究内容与设计目标的一致性, 对10位社区体育指导员进行访谈。

三、结果与分析

(一) 宝塔区秧歌活动人群结构

1. 活动人群中女性多于男性

由表1可知, 女性明显多于男性, 这可能是由于女性天生优越的协调性和爱美所决定, 也充分说明女性在健康方面比男性表现出更高的积极性[4], 这也与女性在现代社会和家庭生活中的自尊、自强、自立的个性由很大关系。所以充分发挥女性在秧歌活动中的作用, 对于推动秧歌在宝塔区的传承和开展有着积极的意义。

2. 活动人群年龄状况

从表2中的数据中可以看出锻炼人群中, 人数最多的是老年组, 原因是老年人的子女已经自立, 他们基本上没有大的生活负担, 有充足的时间和精力参加身体锻炼和精神娱乐。

参与活动人数最少的是少年组, 原因是中小学课业比较紧, 参加的是规定的学校体育锻炼, 几乎不参加社区活动。

3. 活动人群中文化程度

参与陕北秧歌活动的人群各种文化层次都有。由表3可得, 居民参加秧歌活动意识和活动的状况与他本身所受的教育程度有着密切关系, 这些因素的外在表现可以从他们的职业表现出来。

分析表明退休职工、干部、企事业人员由于受教育程度高, 经济收入稳定, 对自我完善的意识较强, 因而参与陕北秧歌活动的积极性比较高[5]。

而农民、个体户由于工作无特定时间规律, 无暇顾及健身活动, 也可以看出农民和个体户的经济状况和健身意识有待进一步提高。

(二) 宝塔区居民秧歌锻炼人群的活动特征

1. 居民选择广场活动的多

秧歌的活动场地要求不高, 一般有平整的大空场地和锣鼓、唢呐等乐器就可以了。宝塔区的秧歌活动场所条件比较优越, 如杨家岭的卷烟厂广场, 那里空气新鲜, 而且是公共免费的场所。这就方便了附近的广大居民。由于陕北秧歌是一种集体性的歌舞活动, 人多才有气势。因而选择在家或健身房的人就很少了。

2. 居民选择锻炼时段差异大

由表5可以看出在选择锻炼时段上, 老年、中年、青年、少年存在较大差异。

少年大部分时间在学校, 他们的锻炼主要以学校体育为主, 早晨学校都统一进行锻炼。

因此, 选择早晨锻炼的人较多。

而年青人选择晚饭后, 下课或下班后去锻炼, 生活大多无规律, 随心情而定, 具有很大的随意性和不稳定性。

中年人大多在晚上, 原因是中年人由于工作压力大、家务繁忙, 只能靠挤时间才能进行秧歌的锻炼[6]。

老年人锻炼时间比较固定, 一般是晚上和清晨, 说明老年人余暇时间多生活比较有规律。

(三) 宝塔区居民秧歌锻炼活动的动机

由表6可知, 各年龄组选择秧歌锻炼的动机不同。

青年人情绪波动大, 情绪易变, 自我控制能力相对差一些, 生活中情绪常需要调节, 随着年龄的增长要求有所改变, 到了中年由于工作及家庭各方面的压力, 他们需要健康, 需要调节身心, 为了消除一天的疲劳他们更希望出来活动筋骨[7]。

老年人与青年和中年人不一样, 他们对身体的健康很重视, 希望通过秧歌的锻炼来改善自己的健康状况。

(四) 宝塔区居民现存秧歌活动的条件

1. 宝塔区居民现存秧歌活动的场地设施分析

导致表7的原因:

在调查过程中多数人表明健身场地太少, 每次去健身都跑很远的路。而且健身场地太小, 秧歌活动本来是一个大的集体性的歌舞活动, 这就严重挫伤了居民们的参与意识。

2. 宝塔区社区体育管理、组织、健身指导情况

在宝塔区社区秧歌调查中发现, 社区有关体育部门每逢节日都会组织秧歌比赛表演, 如:2008年河庄坪镇组织了“三.八”妇女节的秧歌表演等等。

在社区体育管理和组织方面居民给予了极高的评价。但在秧歌技能指导方面很匮乏, 这说明宝塔区的社会指导员队伍很薄弱[8]。

四、结论与建议

(一) 结论

宝塔区居民现存秧歌活动的条件不足;宝塔区秧歌活动人群社会结构失衡, 秧歌开展活动人群中女性多于男性, 活动人群年龄偏高;宝塔区的居民参与秧歌活动锻炼的意识不高, 由于生活节奏的加快, 工作压力的困扰, 大大降低了人们参与活动锻炼的意识。

(二) 建议

各级领导应提高对秧歌活动的重视程度, 以街道政府为主导, 以各社区体育文化健身管理部门为基础, 以社区体育和热衷秧歌活动的群众为骨干, 以社区广大成员为主体, 认真做好社区体育健身计划。

加强居民健身活动场地的开发和利用, 重视社区秧歌活动的组织比赛与表演, 完善秧歌活动的管理体系, 利用节假日、文化活动周组织秧歌比赛和表演, 使社区居民在团结竞争的欢乐氛围中既达到健身娱乐的目的, 又能享受到集体注意教育, 从而使人与人之间更加和谐, 增进宝塔区精神文明建设, 体现陕北秧歌在社区体育中活动的真正魅力。

参考文献

[1]薛伟.论延安解放区的新秧歌运动[J].中山大学学报论丛, 1997.

[2]李宝杰.新秧歌运动的历史作用与启迪[J]交响-西安音乐学院学报, 1992.

[3]第一批国家级非物质文化遗产名录.

[4]王凯珍, 赵立.社区体育[M].北京:高等教育出版社, 2004.

[5]樊炳有.社区体育论[M].北京:北京体育大学出版社, 2003.

[6]李风新.我国社区体育发展理念的思考[J].浙江体育科学, 2003.

[7]李井平.社区体育发展的动力要素探究[J].成都体育学院学报, 2003.

延安市宝塔区食药局创建食品安全区 篇6

首先, 他们认真学习了习近平总书记等中央领导同志关于食品安全的重要论述, 李克强总理、张高丽副总理批示精神和汪洋副总理重要讲话精神。借助全国食品药品监管体制改革的东风, 对食品安全监管职能进行了调整, 将质监部门食品生产环节的安全监管职责、工商部门食品流通环节的安全监管职责、商务部门酒类流通环节的安全监管职规划归区食药监局监管, 并承担区食品安全委员会的具体工作, 对全区食品安全实行集中、统一管理。同时, 将区食品药品监察大队单设, 新组建了区食品质量安全检验检测站, 在18个乡镇、办事处设置了食药监管所, 食品安全监管人员从38名壮大到221名, 弥补了乡镇, 特别是偏远乡镇监管空白的盲区, 健全了基层食品安全监管体系。

接着, 他们狠抓了市场整治工作。针对季节和消费趋势的变化, 开展了白酒经营、食品添加剂、食用油、肉制品、食用农产品、水发产品和高考期间食品安全等专项整治26起, 共监督检查食品生产经营单位7426户, 共销毁食用油、肉制品、乳制品、豆制品、红枣、校园周边小食品、医疗器械等150个品种, 货值30万元, 重约15吨的假、冒、伪、劣和过期变质食品药品。顺利完成了区政协十三届四次会议、区十七届人大四次会议、延安市首届少儿春节联欢晚会、太和山道教活动等食品安全工作保障任务。同时, 对校园及其周边、餐饮服务聚集区、旅游景点周边等重点区域, 对群众消费频率较高的豆芽、豆腐、瓜果、面皮等重点品种加强了监督检查。停业整顿延园中学、宝塔高级中学周边小餐饮店56家, 取缔延园中学周边无证经营13家, 规范中古楼、红化、龙昌园等早市、夜市经营行为, 对流动摊贩实行备案登记管理, 扣押销售三无食品、来源不明食品机动三轮车6辆, 取缔无证面皮加工制售店3个, 取缔宝塔高级中学周边黑作坊3个、育英中学周边小作坊3户, 没收、销毁延安小学、实验中学、延师附小、职业附院、育才、北关、三中、育英等校园及周边小食品店“臭干子”、“麻辣片”等“五毛食品”、“三无食品”1吨。

“飓风行动”严打违法犯罪行为

为实现集中打击违法犯罪、锻炼队伍和健全制度的目的, 省食药监局在全省开展了严厉打击食品药品违法犯罪行为“飓风行动”。活动开展以来, 宝塔区认真贯彻省市会议精神和领导讲话精神, 针对食品、药品、保健食品、化妆品和医疗器械各领域存在的突出问题, 坚持“严查、严管、严打”高压态势, 其中, 鱿鱼添加有毒有害物质、毛肚添加有毒有害物质、高举商贸有限公司冒用商标生产芝麻酱、绥德张记羊肉面添加有毒有害物质4起案件已由公安机关立案调查, 高举商贸有限公司一案被列为陕西省十大食品安全典型案例予以全省通报。此项工作开展以来, 省、市业务主管部门多次深入宝塔区检查“飓风行动”开展情况, 对宝塔区工作予以了充分肯定, 并要求始终保持严管重罚的高压态势, 严厉打击食品违法犯罪行为, 保障辖区群众饮食安全。

索证索票严格食品来源

为着力解决落实食品索证索票制度方面存在的突出问题, 宝塔区通过严查餐饮服务、流通环节索证索票制度执行情况, 严管索证索票制度执行不到位、不规范行为, 严打无“一票清”、供货商资质证明和产品检验合格证明行为, 通过加强索证索票相关制度的落实, 形成市场淘汰机制, 倒逼小作坊业主主动改善生产环境, 自然消亡一批无证生产的黑作坊、黑窝点, 做到食品来源清楚、质量达标。7月6日, 区政府联合市食药监局召开了食品索证索票专项整治活动动员会, 决定在市区范围内集中开展为期40天的食品索证索票专项整治行动, 区政府调集食药监系统8名副科级以上领导联合乡镇、办事处、公安宝塔分局组成8个工作队, 奔赴乡镇、办事处开展整治工作。8个专项整治工作队把此次专项整治与开展市容环境综合整治百日会战活动相结合, 与严厉打击食品违法犯罪行为“飓风行动”相结合, 把整治活动作为践行“三严三实”主题教育实践活动和圣地先锋万名党员进社区活动的有效载体, 对市区食品生产、流通和餐饮服务环节索证索票相关制度落实情况开展大检查、大整治。通过组织辖区食品经营单位召开现场培训、集中学习等形式, 向食品经营单位传达了市区会议精神, 阐述了食品安全重要性, 以及专项整治的工作目标和重点任务。

抽检抽验提升技术支撑

区食品质量安全检验检测站成立以来, 区政府充分认识到抽检抽验工作的重要性, 把抽检依据作为鉴定食品合格与否的标准, 加强人力、设备和经费的支持。区上制定了2015年抽检、快检计划, 共完成市抽112批次, 同时, 对抽检不合格的产品, 依法予以了立案查处。

宣传教育提升监管水平

以食品安全宣传周为载体, 大力开展食品安全进农村、进社区、进企业、进学校, 广泛宣传习近平总书记等中央领导同志关于食品安全的重要论述、新修订的《食品安全法》、“飓风行动”的重大意义、典型案例和取得的成效, 大力普及食品安全知识和宣传社会共治重大意义, 引导社会各界参与食品安全工作, 提高公众维权意识和科学素养, 拓展外部联动和社会监督途径, 营造浓厚的食品安全社会共治氛围。

典型示范工作

宝塔区按照“示范引领、典型带动, 以点带面、整体推进”的思路, 重点在餐饮服务场所较为集中的地段、旅游景点周边, 全力打造、树立一批索证索票执行到位、落实得力的示范街、示范店。通过创建示范、打造典型, 涌现出了九州八拖二、川味苑、民生家乐火车站店、大自然、三中餐饮一条街、开元便民超市等一批信誉良好、质量可靠、安全程度高、索证索票执行落实较好的示范街、示范店, 示范单位的引领、带动、辐射作用得到了充分发挥。

组织干部职工积极参加省、市举办的各类理论知识、业务知识、检验检测和学法用法培训, 累计培训15起1000人次。另一方面, 与市就业中心和有资质的培训机构密切配合, 开展餐饮服务单位、“小饭桌”经营企业、新《食品安全法》和从业人员岗前培训活动, 积极配合乡镇、办事处对辖区食品药品经营单位进行系统培训, 累计培训食品药品从业人3万余人次。

数字宝塔 篇7

智慧数学Intelligent mathematics雄伟壮观、千姿百态的宝塔, 是我国古代文明的瑰宝.在数学王国中也有许许多多的“数字宝塔”, 令人感到数学的神奇与巧妙.数字塔宝数字大宝塔1×111×11111×1111111×111111111×11111111111×1111111111111×111111111111111×11111111111111111×111111111=========11211232112343211234543211234565432112345676543211234567876543211234567898765432142=16342=11563342=11155633342=11115556333342=1111155556以上的数字宝塔, 由于受十进制的限制, 只能造这么多层.不过, 还有许多数字宝塔可以无限制地造下去.下面举一些末位数分别为1和2的数自乘所构成的数字宝塔.能延伸的数字宝塔1×1=191×91=8281991×991=9820819991×9991=9982008199991×99991=99982000812×2=462×62=3844662×662=4382446662×6662=4438224466662×66662=4443822244同学们还可以自己想想末位数为3~9的数字宝塔吗?77

游龙光宝塔 篇8

沿着古老的,有些破损,但依旧结实的楼梯,我们一层一层往上走。每一层转弯处都有一个采光透气的小窗口,无论从哪个窗口往外看,都能看到赏心悦目的美景。塔下,是那缓缓流淌、平滑如镜的会昌江。会昌江两岸,是成片的农田。这块是悦目的绿,那块是金灿的黄,另一块则是醉人的红……绿树下,红瓦白墙的小屋若隐若现,与远处的座座矮山、山上葱茏的树木、古色古香的亭子构成了一幅天然的水墨画。

“走了,上面还有更好看的呢!”老爸的声音从上面传来,在塔内响起阵阵回音,将我从沉醉中给拽了回来。

踏着古老的红砖,扶着斑驳的墙壁,我继续往上走。终于到了顶层。一到顶层,就发现大家正透过“天窗”,欣赏着那一望无际、美如丝绸的蓝天。蓝天上,白云无时无刻不在变幻着,有时像悠然吃草的绵羊,有时像嘶吼捕猎的狮子,有时像绽放笑容的脸蛋儿……

就在我们欣赏得如痴如醉时,一只鸟儿从我们眼前飞过,打破了这难得的宁静,仿佛在提醒我们:时间差不多了,该返程了。

就这样,我们又沿着来时的楼梯,扶着墙,下了塔,结束了这次愉快的登塔之行。

教师点评: