三大举措（精选十篇）
三大举措 篇1
一、科学规划推进节能减排
规划是先导, 任何工作都要靠规划指引, 当前全社会高度关注的节能减排工作也是一样, 要按照科学发展观的要求进行科学规划, 节能减排就会取得事半功倍的效果。
通过科学规划实现合理布局, 推进节能减排。化学工业是国民经济的基础产业, 属于原材料工业, 所需要的主要原材料有石油、煤炭、化学矿、原盐等, 而化工产品大都是为其他工业配套, 又作为其他工业如建筑、轻工、纺织、机械、电子等行业的原料。例如:石油进炼厂后, 生产出大量的汽油、柴油、塑料粒料、纤维用聚酯料;磷矿石、煤炭进化肥厂后, 生产出大量的磷肥、尿素、甲醇等等。可见, 化工企业一般都是“大进、大出”的生产厂, 即大量的原料进厂, 经过生产环节后的大量化工产品需要输送到全国各地, 甚至是世界各地, 所以化工企业的合理布局至关重要。国际经济的一体化, 国内国际早已成为一个统一的大市场, 国内国际两个市场对原料, 还是最终产品的依存度越来越大。化工企业的布局一定要优先考虑交通方便、基础设施好的沿海或沿江地区, 不论是原料运输距离的缩短, 还是产品运输半径的收缩, 带来的不仅是竞争力的增强, 更是直接推动了节能减排。
通过科学规划实现协调发展, 推进节能减排。化工产品有一个特点, 经过不同的反应工艺或反应工段, 可以生产出不同的产品。也就是说, 一种原料进厂可以生产一系列产品, 这一般称为产品链。在一个企业或一个车间生产的产品, 可以作为另一个企业或车间生产用的原料, 也可以直接上市销售。例如, 煤炭进厂, 经过造气、合成反应可以生产出甲醇, 甲醇经过羰基化反应可以生产醋酸, 醋酸可以进一步反应生产醋酸酯、醋酸纤维等等;石油进厂经过裂解可以生产乙烯, 乙烯经聚和反应可以作聚乙烯, 聚乙烯可以做薄膜、也可以做保险杠为汽车配套, 还可以作建筑的上下水管;乙烯还可以经过催化氧化作环氧乙烷, 环氧乙烷可以生产乙二醇, 乙二醇又进一步生产聚酯制作纤维或软饮料瓶等等。由此可见, 一个化工企业的协调发展尤为重要。通过科学规划, 统筹规划化工企业的原料、产品链, 实现化工企业的园区化, 互为上下游, 相互配套、相互供应、协调发展, 实现节能减排。
通过科学规划实现集中处理, 推进节能减排。化工生产过程中, 不同的产品、不同的工艺都会产生一些废气、废水、废渣 (通常称的“三废”) 。化工生产厂分散了, “三废”的量也就分散了, 人们会错误地认为自己企业这么少的废水或废渣, 一是不值得处理, 二是认为量小不会造成什么危害。可是众多的生产厂产生的“三废”加合起来, 就是一个巨大的数据, 排入江河湖海、或者渗入地下就会对人类、对自然生态和环境造成极大危害。通过科学规划形成化工园区, 把各企业的废水、废气、废渣集中起来, 统一处理。由于形成了规模便于处理, 有的还可以实现废水处理后的回用, 废气有效成分的回收利用, 或废渣变废为宝的综合利用, 不仅实现节能减排, 还会产生一定的效益。
二、科学管理落实节能减排
科学管理、规范管理是做好节能减排工作的重要环节。任建新总经理倡议, 向各专业公司、各大企业领导班子成员印发《现代企业管理动态》, 向大家传递现代管理理论和实践。通过不断学习, 提高管理人员科学管理和规范管理的水平。
通过科学管理严格操作程序, 落实节能减排。科学管理、严格操作规程和操作程序, 在生产过程中少出废品、次品。工业生产中有的为了赶进度, 有的片面抓产量, 有时忽视质量、忽视操作规程, 造成大量次品、废品的产生。化工产品的次品、废品有些是能再利用的, 而有些是不能再利用的, 就是能够回用或再利用, 也是费时、费工、费能源, 就会造成大量浪费, 这就要求企业管理者一定要科学管理、规范管理、严格监督, 在生产过程的每一名员工、在生产过程的每一个环节都要严格操作规程、严格操作程序, 确保产品质量, 少出或不出废品、次品, 实现节能减排。
通过科学管理杜绝跑冒滴漏, 落实节能减排。在生产企业, 特别是一些传统企业、老企业, 跑冒滴漏似乎是司空见惯的情况, 很多人都见怪不怪了。走进生产车间, 有时会看到一些蒸汽泄露、水截门或水龙头没有关严的情况, 这些都是“显性“的跑冒滴漏;有时我们还会闻到一些刺鼻的气味, 这说明会存在原料或气体的跑冒滴漏;有时生产车间有些岗位还会存在一些我们平时看不到的“隐性”跑冒滴漏, 例如, 某一段管道的保温层已坏, 虽然不像跑蒸汽那么明显, 但日复一日损失的热能同样可观, 这也对企业的科学管理和规范管理提出了具体的要求, 一方面企业的管理层要加大巡检力度和仔细认真的工作精神, 不能把巡检当成走过场, 更不能在工作中碍于脸面放松了管理力度。在工作中认真负责, 严格要求;另一方面要加大对一线员工的培训力度, 通过培训不断提高员工的工作能力和整体素质, 而且通过培训不断提高员工的敬业精神。在企业形成从管理层到广大员工的自觉意识和自觉行动, 从自己的工作岗位做起, 从自身做起, 把节能减排落实到生产车间的每一个工段、每一个岗位。
通过科学管理确保安全生产, 落实节能减排。化工产品大多都是易燃、易爆, 有毒、有害的产品, 化工生产过程中安全问题一直是人们高度关注的, 安全生产是每一个企业面临的重要课题。大多安全事故一般都是由于管理不到位, 一旦发生安全事故, 不仅给企业造成重大损失, 而且还会造成化学原料、有毒有害气体等的泄露, 或者造成大量废水外溢, 给人民的生命和财产带来损失。吉化公司苯胺车间的爆炸事故造成松花江污染事件就是典型的案例。还有的企业由于发生安全事故导致停产, 进而发生职工的不稳定事件, 导致企业关闭的案例也是有的。因此, 要求企业一定要科学管理、规范管理, 制定预案, 并且做到员工皆知;高度重视安全, 严格按规程操作、科学操作, 杜绝安全事故、确保安全生产;一旦发生事故, 处理人员和救援人员都能按预案的规定和程序操作, 减少损失, 实现节能减排。
三、科技进步保障节能减排
通过技术创新提高技术水平、推进技术进步是实现节能减排的重要支撑和保障。集团公司通过“创新基金”, 支持和鼓励化工企业节能减排的试点和技术创新, 为企业节能减排提供技术支撑。
通过科技进步促进产业升级, 实现节能减排。改革开放以来, 我国化学工业发展很快, 不论是产品总量还是经济总量都已位于世界前列, 去年化学工业总产值超过日本, 成为世界第二的化工大国。化肥、纯碱、染料、涂料、农药等很多产品的产量都已位居世界第一。但是我们也应当看到, 我国化学工业的整体技术水平, 与世界先进水平还有很大差距, 特别是一些传统产业、一些老化工企业的建设的年代久了, 设备老化严重、技术经济指标很低, 造成物耗、能耗很高, 节能减排的任务很重。这就要求企业必须高度重视技术创新, 通过技术进步促进化学工业节能减排。围绕节能减排重点做好二个方面的技术创新, 一是针对现有生产装置和工艺, 重点突出吨位大的产品, 加大通用和共性技术的创新, 并及时组织推广应用, 推进现有企业和生产装置的科技进步;二是加大利用高新技术和先进适用技术改造现有生产工艺和装置的力度, 不断提升现有生产装置的技术水平, 促进产业升级、技术升级, 实现节能减排。
通过科技进步促进产品优化, 实现节能减排。目前我国化学工业已是世界大国, 但绝不是强国, 化工产品的结构不合理, 初级产品占比多、高耗能产品占比多、高污染产品占比多;附加值高的精细化学品少、化工新材料品种少、技术含量高的产品少。我国产量大的很多产品, 发达国家要么限产, 要么已停产, 我国每年为了满足电子、通讯、仪器仪表、航空机械等高技术行业的需求, 都要靠进口化工产品来支撑, 这些产品进口吨位不大, 但用汇不少;而我国每年又有大量化工产品出口, 大多是一些无机盐、电石、焦炭、染料等粗品或高耗能、高污染产品, 出口数量大可创汇不多。很多产品经发达国家进一步深加工或提纯以后, 再出口到我国身价却倍增。我们牺牲的是资源和环境, 发达国家赚取的是钞票, 所以我们节能减排的形势十分严峻, 我们必须加大新产品和高附加值产品的开发力度, 加快初级产品和高耗能、高污染产品的替代和淘汰, 通过技术创新加快产品结构优化, 实现节能减排。
三大举措力促污染减排全面推进 篇2
2013年是“十二五”污染减排的关键之年，为切实推进污染减排工作，##县采取“提前部署、表彰奖励及督察调度”三大举措力促污染减排工作落实到位，确保全县污染减排工程项目顺利建成投运，污染减排目标全面完成。
工作安排提前部署
一是3月4日，县长###主持召开了遵义县十四届县人民政府第三次全体会议，会上分管环保工作副县长###代表县人民政府与各镇乡政府、相关科局签订了《##县环境保护暨总量减排目标责任书》（2013），与重点企业签订了《##县主要污染物总量削减目标责任书 》(2013)，将减排任务分解落实到了具体的部门及项目。二是将减排任务作为一票否决项纳入重点减排责任科局的《##县创建国家环保模范城市目标责任状》。
表彰奖励促进积极
一是对2012年总量减排工作先进单位、先进企业进行了表彰，对减排工作开展较好的规模化畜禽养殖场实行奖励，对现有污水处理厂全年运行正常的实行运行经费以奖代补。二是2013年县级环保专项资金中预算了189万元用于县内污水处理厂建设、改造、及运行费用以奖代补。
督查调度保证进度
一是县环保局到县内承担污染减排的重点工业企业###有限
公司、###有限公司、#####水泥有限公司及####水泥有限公司进行了减排工作督查，重点查看了减排工程建设情况，并就建设、验收等分别提出要求。二是县环保局到生活污水处理厂建设现场查看了进度并提出建成时限要求，对已投运生活污水处理厂污水处理设备运行管理、及在线监测运营维护等进行了现场检查。三是县环保、农牧局对本规模化畜禽养殖场开展了联合检查，对其减排工作开展提出了指导意见及整改要求。
各项工作初显成效
三大举措打造“阳光教师” 篇3
发展愿景：确立全员化的成长目标
一个没有共同愿景的学校，教师对它是无法产生依恋的，更不会把它作为自己生活事业发展的归宿。为此，我们明确提出了“人人争创‘阳光教师”的教师队伍建设目标，确立了教师专业发展愿景。
教师专业发展愿景要与办学理念相契合。我们把形象阳光、心态阳光、行为阳光等作为“阳光教师”标准，这与学校的艺术教育特色紧密相连。艺术教育的目的就是要培养教师和学生的气质、能力、个性。同时，它又与学校“为学生积淀成长的自信，让教师尽享事业的乐趣，使学校成为师生依恋的精神家园”这一办学理念相辅相成。教师在逐步成长为“阳光教师”的过程中享受着成功和发展的快乐，这种快乐必然会带到课堂，让学校始终处于一种健康、活泼的发展态势。
教师专业发展愿景要与教师需求贴近。在美好目标下必须要有具体的发展支架，才能使理想变成现实。最好的管理评价不是甄别，而是给大家可以达成的目标，使他们拥有向上的动力，不断挑战自我、超越自我，各得其所、各展其长。我们通过举行“智慧管理论坛”，发挥全体教师的智慧，出台了《武师附小教师阳光从教实施办法》，培养“基础+特长”型的“阳光教师”。按照考核办法，基础占100分，专长占20分。“基础”分是阳光从教信任分，从考勤、规范、业绩、师德等多个方面进行考核，“专长”分则主要是从专业研究和个人特长方面去考核。阳光从教考核分在95分以上，专长分在10分以上均可申报成为“阳光教师”。
创新机制：选择艺术化的成长方式
单一固定的培训模式让许多教师渐渐失去了学习的兴趣，个人发展也就停滞不前了。作为教育管理者，不仅要以爱的名义给老师以学习上的引导和帮助，更要以智慧的方式给教师以合适的成长。
分层发展，彰显教育艺术。把每一位教师打造成教学“草根”英雄是校长的工作目标。学校根据教师的不同发展实际，成立阳光教师研究院，打造教师幸福成长的“三格工程”，采取梯进式培养，由被动到主动，让每一位教师都能够自信而富有个性地成长，使不同层次的教师都能够追享到事业的乐趣，实现青年教师成长最优化，骨干教师成长最快化，名师资源辐射最大化的发展目标。
“青蓝工程”即教学新秀“入格”过程，以学习常规、适应教学为主线。学校聘请教学经验丰富的教师为教学导师，每人带一位教学新秀。每周五上午第二节课，新秀上汇报课或者由导师上示范课。通过一对一的帮扶，让教学新秀很快明确教学规范，掌握教学技能，熟悉教学方法。
“风采工程”即教学骨干“升格”过程，以全面发展、培养特色为目标。每个学期的“五个一研究”比赛活动、送课下乡、精品课展示等均让风采教师参与。每位教师每学期在校内外至少讲五节公开课，参与一项课题研究，当一次学习首席官。通过高压密集培养方式，促进教学骨干成长。
“名师工程”即学校名师“定格”过程，以反思体悟、帮带引领为准则。聘请教学经验丰富的中老年教师为教学导师，在辅导其他教师的过程中，不断梳理和形成自己的教学风格。同时，我们还建立了四个名师工作室，每年通过举办名师经验交流会、示范课引领、课题示范，使他们朝着“找准方向——坚定步伐——丰富经验——完善自我——成就他人”的道路坚实前行。
精神滋养，享受艺术人生。一个生活乏味，没有特长的教师很难培养出全面发展、身心健康的学生。因此，我们引导教师从艺术教育走向教育艺术，最终走向艺术人生。学校成立了阳光教师俱乐部，有高雅阅读馆、兰亭书法社、写作坊、旋风乒乓球队、动感羽毛球队、青春艺术团、信息先锋队、梦之声乐队等教师社团，每一位教师可以申报参与一个或者多个团队活动。研究院里设名师工作室，包括潜能教师、风采教师、教学导师，如今参与的教师达126人。学校兰亭书法社就为学校培养出了30多位书法教师。教师过上充实的业余生活，也为学校艺术教育特色提供了强大的师资保障。
实现开放：拓宽个性化的成长舞台
管理不是羁绊，而是激发、唤醒、鼓舞。未来的教育越来越需要优秀的教师。因为信息技术的广泛应用，优质教育资源的研发、传播更需要有持续学习力的教师。
开发“新”课程。学生的课程开发，我们对教师更多的是鼓励和给予自由。我们的唯一要求是：量身打造、切实有效。我们倡导要给孩子“既好吃又有营养”的课程，既要有全面性还要有选择性。目前，学校已经形成了“1+3+N”的特色课程模式。“1”指国家基础课程，面向全体，全面发展；“3”指的全员性的素养课程。通过课时瘦身法，每周挤出时间开设综合欣赏课、综合阅读课、综合实践课，提升学生的综合素养；“N”指的是个性化的潜能课程，由教师们自主研发。如今，学校开设了72个潜能开发班，其课程都是由教师自主开发，充分挖掘学生的优势潜能。
构建“新”课堂。一位优秀教师的发展，要经历“入格”“升格”“破格”的过程。仿名师、学规范是为了博观约取、厚积薄发，最终的目标还是要形成自己的教学风格。学校每年举办“新课堂节”，教师可以自愿进行“新课堂”成果申报，内容包括一节展示课加一次课堂特色交流活动。学校把这些教师的课全程拍下来，作为生日礼物送给该教师，并在全校微信平台上向家长们推介，以此激励教师。学校还开设了创造性思维训练课，12位阳光教师一起自主编写了创新思维教材《变中学》，目前已在全省公开发行。
（作者单位：武穴市师范附属小学）
普宁三大举措狠抓农机安全生产 篇4
一是宣传教育形式灵活多样。今年是“农机安全生产年”, 农机部门根据上级的要求及时制定活动计划并开展宣传活动, 编印创建“平安农机”有关法律法规知识手册发到每个农机手。该市各乡镇、街道农机管理部门结合当地实际, 充分利用宣传媒体, 每年开展拖拉机驾驶员安全生产宣传教育会议, 广泛宣传农机安全生产有关政策法规及农机安全作业常识, 营造全社会重视农机安全生产的良好氛围。此外, 发现有事故隐患的拖拉机, 农机管理人员采用电话、上门等灵活的手段进行一对一、面对面的教育, 有效地遏制了事故的发生。
二是责任落实到人。农机部门严格按照省开展2010年农机安全生产年活动实施方案认真开展督查, 对各乡镇、街道农机站的督查达到100%, 各乡镇、街道农机站对上牌入户农机户的督查达到100%。做到级级落实农机安全生产责任制, 层层签订责任书, 局与农机监理所, 农机监理所同乡镇农机站, 乡镇农机站同拖拉机驾驶员分别签订责任书, 确保有人管事, 有人理事。
重庆三大举措抓好今年就业工作 篇5
一是统筹抓好城乡就业。继续把高校毕业生就业摆在就业工作首位，鼓励高校毕业生到基层、中小企业就业和自主创业，落实好见习补贴政策，引导就业，帮助就业，确保应届毕业生就业率达到85%以上。积极顺应全市工业化、城镇化加快发展趋势，坚持农民工劳务输出和返乡创业两手抓，建设好农民工创业园区，逐步实现农村富余劳动力以就地就近转移为主，新增转移30万人。特别要利用城乡统筹就业大力支持两翼地区农民就业，以此实现脱贫致富。不断健全就业援助制度，巩固提高公益性岗位开发和动态援助，帮助困难群体稳定就业。
二是突出抓好就业培训。勇于创新培训方式，探索培训新思路，在进一步增强培训针对性、有效性上狠下功夫，重点抓好农民工、高校毕业生培训工作，全年培训农村劳动力和农民工20万人。扩大技工学校培训规模，发挥其主力军作用。积极推动学校、培训机构和企业合作，大力推行订单培训、定向培训，实现培训与就业有效联动，提高培训的针对性、实用性、有效性。进一步调整完善培训补贴政策，积极推行培训费用直接补贴给用工企业的办法。全市培训资金的使用，要重点向“两翼”地区倾斜。
三大举措保障中小学生暑期安全 篇6
暑期是中小学生安全事故频发的时节。分析近年来发生的暑期安全事故可以发现，隐藏在这些安全事故背后的是中小学生安全意识淡漠，严重缺乏自救互救知识。目前，全国各中小学普遍开设有安全教育课程，放假离校前学校也都会专门强调安全注意事项，然而在此多重预防措施之下，安全事故仍然频频发生，我们不得不追问，目前的学校安全教育是否收到了预期的效果呢？
仔细研究不难发现，虽然大多数中小学校都开设了安全教育课程，但不少学校的安全教育课程流于形式，往往是走过场，或者为了应付上级教育主管部门的检查而象征性地开设。常见的教学方式也就是老师在课堂上简单讲一讲，或者让学生观看一些安全教育视频，还有一些学校出一份试卷、设置一些有关安全的题目，以考试的方式来开展安全教育。如此敷衍的安全教育态度很难让安全观念真正植入学生头脑中，也难以受到预期的教育目的。这也就是在如此高调的安全教育之下事故仍然频发的真正原因。
因此，要杜绝或者降低暑期安全事故发生率，学校首先要端正教育态度，让安全教育真正从抓落实的角度出发，而不使其流于形式。然而，要保障中小学生暑期安全，更重要是建立三位一体的教育网络，从学生、家长、学校三个方面做好安全防范工作。
第一，重宣传、勤叮嘱，构建学生防范自救网络。暑假开始前，学校应再次强化学生安全、健康教育专题宣传工作，通过校园电视、广播、条幅、标语、警示牌、手机短信等，着重做好学生旅游安全、防溺水安全、交通安全、消防安全、用电安全、防雷安全、手足口病等夏季传染病防治知识的宣传和野外活动安全等教育工作，强化安全防范意识，提高自我防范能力。在此基础上，学校要在全校师生中积极倡导新风，提升全体师生文明意识，引导学生度过文明、绿色的暑假。如积极参加夏令营，与父母共同出游，参加知名高校组织的游学活动等，充分利用假期时间增长见识，扩充视野。
第二，重配合、巧沟通，构建家校联系网络。放假前，学校应全面履行师生暑期安全告知责任，学校可以采取召开期末家长会、短信、电话、致学生家长的一封信等形式将学生暑期应注意的事项和家长须重点监管子女安全的事项与家长进行有效沟通，具体包括：孩子们外出时，家长应注重对孩子进行交通安全教育。在家时，家长应加强居家防范危险的教育：教给孩子正确使用家电，排查家用电器的安全隐患；要注意饮食不当引起的腹泻、食物中毒或其他消化道疾病，注意孩子的饮食安全和用药安全；时刻提醒孩子不要玩危险的游戏，不要到不安全的水域游泳，外出要让家长知情等。真正让家长成为暑期安全教育的主力军。
第三，重落实、细管理，构建责任监督网络。每年暑期来临之前，上级都会出台关于学校安全的文件，学校应安排专人及时接收并转发。结合上级文件精神及学校特点，制定符合校情的暑期安全工作方案，并严格执行。同时可将学校暑期安全工作目标层层分解，层层落实，实施学校领导包片、中层领导包年级、班主任包班级、教师包学生，将责任落实到个人，实现安全网络全覆盖。在此基础上，学校也应严格执行24小时值班和领导干部带班制度，要求值班人员随时掌握学校及全体师生动态。同时，学校领导要不定期对全校值班情况及师生安全工作进行督查。
三大举措 篇7
当前正值秋粮作物产量形成的重要时节, 同时也是三代粘虫等重大病虫的危害爆发期, 尤其是玉米粘虫将在东北、华北、黄淮部分地区出现集中爆发危害, 水稻“两迁”害虫在南方大部稻区将偏重至大发生, 东北稻区稻穗颈瘟、华北西北马铃薯晚疫病大面积流行风险增加, 都对秋粮生产安全构成严重威胁。
为确保秋粮丰收, 实现“虫口夺粮”, 农业部采取了三大举措, 强化秋粮病虫防控工作。一是启动一周两报制度, 强化信息调度。自8月6日至9月下旬, 对各地玉米粘虫、马铃薯晚疫病、水稻“两迁”害虫和稻瘟病等重大病虫发生防控情况每周调度两次, 密切跟踪、及时掌握各地重大病虫发生动态和防控进展, 总结交流防控经验和成效。二是组织百名专家, 开展巡回指导服务。组织全国100名植保专家, 深入秋粮作物重大病虫重发区, 蹲点包片, 与当地农业部门一道, 开展技术培训和巡回指导, 帮助农民及时落实防病治虫和安全用药措施。三是下派工作组, 强化督促检查。近日, 农业部组织10个工作组, 分赴23个秋粮生产重点省区, 督促检查秋粮作物重大病虫害防控工作, 确保组织领导、属地责任、应急物资、专业队伍、关键技术等各项措施落到实处, 把病虫危害降到最低程度, 确保秋粮再获丰收。
来源:农业部网站
三大举措 篇8
实施创新驱动发展战略, 不仅可以更大释放全社会创业创新活力, 增强实体经济发展新动能, 还能够增加就业岗位, 为化解过剩产能创造条件。国家发展和改革委员会有关人士说, 通过建设双创基地、发展众创空间, 可以进一步发挥政策集成和协同效应, 为创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和资源共享空间, 对于推动大众创业万众创新具有重要意义。
2015年出台的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》, 提出要总结推广创客空间、创业咖啡、创新工场等新型孵化模式, 充分利用国家自主创新示范区、国家高新技术产业开发区、科技企业孵化器、小企业创业基地、大学科技园和高校、科研院所的有利条件, 发挥行业领军企业、创业投资机构、社会组织等社会力量的主力军作用, 构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。
国务院常务会议从三个方面部署建设新型创业创新平台。
依托国家自主创新示范区、高新技术产业开发区等, 试点建设一批国家级创新平台, 推动各地发展各具特色的双创基地, 选择电子信息、高端装备制造、现代农业等重点领域, 通过龙头企业、中小微企业、科研院所、高校、创客等多方协同, 打造产学研用贯通的众创空间, 促进制造业增效升级和现代服务业发展。
加大政策扶持, 鼓励将闲置厂房、仓库等改造为双创基地和众创空间, 对办公用房、水电、网络等设施给予补助。引导和鼓励天使投资、创投基金等入驻双创基地和众创空间, 选择金融机构试点开展投贷联动融资服务。
三大举措 篇9
我国T D-S C D M A (以下简称T D) 网络经过2007年到2010年四年的建设, 网络容量已达到近1.5亿用户, 但却面临着实际网络利用率低的尴尬问题, 大量的TD用户驻留GSM网络, 给2G带来了很大的冲击, 导致部分地区的GSM拥塞率居高不下, 而TD网络平均利用率却很低, 这种TD网用户倒流GSM网络的现象, 严重影响了TD用户和2G用户的网络感知。某地数据显示, TD网络的语音业务倒流比例超过60%;TD网络的数据业务倒流比例超过20%。因此如何提高TD网络的资源利用率, 使更多用户驻留在TD网络, 成为TD网络亟待解决的问题。
三因素交织致TD倒流GSM现象严重
结合现网网络覆盖和用户行为等诸多因素进行分析, 造成倒流严重的主要原因有几个方面。
2G/3G互操作参数设置问题。由于2G/3G互操作参数设置较为保守, 造成频繁的2G/3G重选和切换, 使得G3终端用户在TD网络驻留时间缩短, 同时过多的2G/3G互操作容易导致用户呼叫不可达、数据业务速率低, 严重影响用户感知度, 使得用户在网络选择时倾向于GSM网络, 从而进一步导致了更多G3终端用户驻留GSM网络, 加剧了T/G业务倒流。
TD网络覆盖问题。从目前TD网络的用户行为和话务模型分析, 室内场景用户分布和业务量分布分别占据了64%和69%, 居民区是G3终端用户开展业务的主要区域, 而对于居民区等室内场景的深度覆盖一直是TD网络的短板。深度覆盖能力不足, 也是造成高倒流比的重要因素。
终端的选网设置问题。通过终端分析得到, G3终端中使用过TD网的比例仅为过半, 有接近一半的用户一直驻留在GSM网络, 这是造成业务回流的主要原因之一。这就需要终端厂家在出厂时将网络选择设置为自动选网模式, 不能设置为仅为TD或仅为GSM, 同时销售人员需要对用户进行网络选择方面的正确引导。
合理分流策略可极大降低倒流比
中兴通讯与中国移动合作, 通过对现网的实际分析测试, 提出GT分流技术方案来解决TD网络业务倒流GSM网络的问题, 该方案主要包括三个方面:2G/3G互操作参数优化、PCCPCH发射功率提升以及TD新技术的应用。通过三个方面共同作用, 能够大大提高TD网络利用率。
2G/3G参数优化。对2G/3G互操作参数进行合理调整, 在不影响现网KPI水平的同时尽量让更多的TD终端用户长时间驻留在TD网络开展业务, 享受TD网络提供的优质语音和高速数据业务。
PCCPCH功率提升。在现网基础上尽量增大TD网络的硬覆盖范围, 提升TD网络的深度覆盖能力, 使更多的用户能够长时间驻留TD网络。
TD新技术应用。主要包括两个方面, 首先是基于IMEI的2G/3G参数定制策略, 通过终端的IMEI号对终端进行类型划分, 对于不同类型的终端, 采用不同的2G/3G切换门限, 例如数据卡主要做数据业务, 门限设置为较难切换到GSM网络, 使其更容易驻留TD网络, 享受高速率的TD网络, 保证数据业务的用户感知;其次, 为了防止以上一系列策略实施后, 对现网性能指标会带来负面的效果, 采用基于上下行链路质量的策略, 通过上下行链路质量监测算法的实施, 来改善网络掉话率和掉线率, 改善用户感知。
该方案在TD现网某RNC进行了实施, 对比方案使用前后, TD网络倒流GSM网络的现象有了明显改善。在GT分流方案实施后, TD网络全天语音业务爱尔兰提升了65%, 如图1所示。GT分流策略实施过程中, 语音业务的倒流比一直保持下降趋势, 倒流比例从64.60%下降至49.31%, 整体下降24%, 效果非常显著, 如图2所示。
同样, 数据业务的倒流现象也有了明显改善, 在GT分流方案实施后, TD网络数据流量总体提升了72%, 承担了更多的数据业务, 如图3所示。策略实施后, 数据业务倒流比例从23.77%下降至10.80%, 改善55%, 效果非常显著, 如图4所示。
三大举措 篇10
一、实施“4321”矿务公开管理体系，确保职工监管全面到位
推行 “4321”矿务公开管理体系，不断拓宽公开的途径与范围，不断完善公开监督考核机制，使矿务公开工作进一步规范化、制度化、人性化，保证了职工的知情权、参与权、监督权。“4”，即：“四项公示”，公示每位领导的职务及分工；公示“实施矿务公开、民主监督制度的实施意见”；公示“集体合同、工资集体协商审批流程图”；公示需要职工了解的矿务公开、重要举措、重点工作、招投标情况等矿区工作动态。“3”，即：“三级公开”，为了将矿井的发展要事、热点、重大决策等，在第一时间传达给每一位职工，我矿建立了矿级、区（队）级、班（组）级递进式公开实行方案，规定了“三级公开”的具体内容，矿级公开注重矿区管理、区级公开注重区队建设、班组级公开注重职工管理。 “2”，即：“两个载体”，一是公开栏，二是党建网。在矿区显要位置设置矿务公开栏，内容上进行合理布局和精心设计，让职工一目了然公开事项。在党建网建立矿务公开专栏，让职工及时的关注到公开内容。“1”，即：“一个标准”，为了使矿务公开内容更加规范、流程更加顺畅、职工监管更加有力，结合矿井实际，制定矿务公开工作标准，规定公开形式、公开内容、公开时间等具体事项，从公开的“深度”和“广度”上进行了详细的规定。结合职工的获知要求，实现公开工作的动态管理，不同时期增添不同内容。
二、深化“三大举措”，健全民主管理，确保职工参与矿井管理到位
保障职工民主权力，是充分发挥职工劳动积极性和创造力的基础。始终坚持把加强民主管理，维护职工权益作为工会工作的重点，切实抓紧抓好。健全职代会机制。坚持以落实职代会制度为主要抓手，切实保障职工参与民主管理和民主监督的权利。推行“一表式”管理模式，遵循“职工建议、部门确认、领导批示、跟踪整改、职工满意度”等几个环节，保证职工建议和意见的落实到位。建立职工代表巡视制度，组织职工代表对职代会审议的事项和通过的决议分口进行不定期监督检查，确保职代会会前、会中、会后工作的连续性。改进矿长接待日形式。完善矿长接待日的形式，坚持“每月15日召开一次、职工代表现场提问题、矿领导当面解答”这一做法的基础上，在各单位选聘1至2名信息员，负责日常的职工建议征集工作，月初下发意见征集表，避免了因集中反映、定期报送带来的一些问题。制作矿长接待日专用袋，报送给主管领导批示，相关部门进行具体落实，反馈职工代表满意度。拓展群众工作室职责。明确接待员、协调员、反馈员和记录员，选聘群众工作联络员，实现群众工作的一站式受理和解决。实行“每日接待、信箱接受、热线接通”这一形式，畅通职工随时诉求的渠道；实行“现场记录、协调解决、定期反馈”的工作机制，促使职工时时以“主人翁”意识参与到矿井建设管理中。
三、注重公开效果，强化监督管理，确保民主管理保障到位