煤矿班组安全文化建设

煤矿班组安全文化建设（精选十篇）

煤矿班组安全文化建设 篇1

国家安全生产监管总局、中华全国总工会和国家煤矿安监局联合制定的《煤矿班组安全建设规定 (试行) 》 (简称《建设规定》) 已在2012年7月公布, 并从10月1日起施行。针对《建设规定》的颁布及实施, 《现代职业安全》杂志约请国家煤矿安监局行业管理司 (简称行管司) 副司长孙庆国作了解读。

问:《建设规定》制定的背景是什么?

答:首先, 2010年12月26日, 国家安全生产监管总局、中华全国总工会、国家煤矿安监局联合召开了全国煤矿班组安全建设推进会。张德江副总理在会上提出5个落实, 即把企业安全生产责任落实到班组, 把各项安全管理措施落实到班组, 把安全防范技能落实到班组, 把企业安全文化建设落实到班组, 把党和政府对煤矿工人的关怀落实到班组。

为贯彻落实全国煤矿班组安全建设推进会精神, 国家安全生产监管总局提出《关于深入宣传贯彻全国煤矿班组安全建设推进会精神有关措施的报告》, 明确了工作措施, 其中一条指出, “会同全国总工会研究制定《煤矿班组安全建设规定》”。

其次, 据统计, 煤矿生产安全事故90%是因“三违”造成。班组是煤矿安全生产的最基层组织, 煤矿安全生产的法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实, 以及先进适用安全技术的推广应用都要通过班组落实到现场。实现班组规范化管理是夯实煤矿安全基础, 推进煤矿企业安全发展的关键环节, 也是减少和杜绝“三违”, 有效遏制重特大事故、减少事故总量的有效途径。

问:什么时候开始着手制定工作的?目的是什么?

答:行管司会同中华全国总工会劳动保护部在全国煤矿班组安全建设推进会后, 组织有关人员成立了起草小组, 在深入山东、安徽、河北、黑龙江等地煤矿企业、工会部门进行调研, 并吸纳这些省份煤矿班组建设法规和文件, 完成《建设规定》初稿。2011年3月、8月分别在山东和河北组织召开由省煤炭行管部门、工会组织, 煤矿企业管理人员、工会负责人、部分班组长等参加的研讨会, 形成征求意见稿;并就意见稿征求各省 (区、市) 煤炭行业管理、煤矿安全监管部门, 煤矿安全监察机构、部分煤矿企业的意见, 以及中华全国总工会和各地工会组织的意见。《建设规定》的制定和实行目的就是要加强煤矿班组安全建设, 提高煤矿现场管理水平, 促进煤矿企业安全健康发展。

朱仙庄矿请外部咨询服务公司对班组长进行培训, 图为班组长设计看板

问:《建设规定》制定主要贯穿的思想或原则是什么, 在具体条文中如何体现?

答:制定《建设规定》贯穿的思想和原则是, 张德江副总理提出的五个落实;明确各地相关部门和煤矿企业加强煤矿班组安全建设的职责;赋予班组长现场安全管理一定的权力;规范班组建制、完善规章制度、强化现场管理、提升班组全体成员综合素质, 提高煤矿安全生产水平, 促进煤矿安全生产形势持续稳定好转。

比如在班组长的选聘和使用方面的规定。首先是对煤矿企业的要求, 要求煤矿企业建立班组长选聘、使用、培养、考核、激励制度和机制;要采取组织推荐、公开竞聘或民主选举等方式选拔班组长;经选拔的班组长需按规定履行正式任命手续, 不得随意更换班组长;撤免班组长应由区队提出撤出理由和建议, 严格按照相应的程序办理。其次是班组长的任职条件, 除在政治、专业、组织管理方面提出了具体要求外, 要求班组长一般要有高中 (技校) 及以上文化程度、三年及以上现场工作经验。第三是规定班组长有4大岗位职责, 即班组现场安全管理的第一责任人职责, 分解落实生产任务的职责, 加强安全质量标准化建设的职责, 班组团队、安全文化建设和规范化管理的职责。同时也赋予班组长安全管理权、生产组织权、考核分配权3大权力。

问:在第三章“班组长管理”中, 特别规定了班组长的权利, “在不具备安全生产条件且自身无力解决时有权拒绝开工、停止作业, 遇到险情时有在第一时间下达停产撤人命令的直接决策权和指挥权, 并组织班组人员安全有序撤离”等等, 做这些规定是基于什么原因?

答:这是由于煤矿特殊的工作环境所决定的, 因为煤矿是一个高危行业, 作业现场在井下或是坑口内, 煤矿班组长长期工作在一线, 对现场的情况最为熟悉, 对现场发生的各种情况的了解也最为及时。只有赋予班组长这样的权力, 才能在危险出现时第一时间下达救人命令, 为职工迅速、及时避险赢得宝贵的时间, 也最大程度减少人员伤亡。

问:《建设规定》专章列出了现场安全管理、班组安全培训以及班组安全文化建设, 对班组所应履行的职责作了具体的规定, 但应如何监督职责落实?

答:《建设规定》从班组要严格落实交接班制度、执行隐患排查治理制度, 开展好安全质量标准化工作, 坚持正规循环、合理均衡生产, 严禁两班交叉作业等方面确定了现场安全管理的主要内容;班组安全培训也重点规定了2项培训, 一是对安全知识和操作技能的培训, 二是对危险因素辨识和防范能力的培训;为落实安全生产“十二五”规划, 单独把安全文化建设列为一章。要求企业提供必要的条件和支持, 把班组安全文化建设作为矿井整体安全文化建设的重要组成部分, 以提高职工责任意识、防范技能、安全诚信为重点, 采取引导、宣传、与收入挂钩等形式, 培训具有特色的班组文化, 树立正确的安全理念、增强内在动力。

对于如何监督各相关方落实职责, 首先, 《建设规定》明确了各地煤炭行业管理部门和各地工会组织、煤矿企业、企业工会、煤矿、车间区队的职责, 从制度建设、组织机构、宣传教育、指导培训、资金保障等方面进行了详细的规定, 对加强班组建设、落实班组长责任起到了保障作用。其次, 煤矿企业要把煤矿班组建设落到实处, 企业要建立一整套强化班组建设、落实班组职责的制度的考核、奖惩机制, 促进班组长职责落实。第三, 煤矿企业管理人员、安全监督人员要把监督落实班组长职责作为一项日常工作, 融入到日常安全生产管理当中, 深入到工作面, 推进工人和各岗位、环节及时发现问题, 督促班组长落实责任。第四, 建立激励机制, 比如通过参加培训、表彰奖励以及重点培养等方式方法, 提高班组长自身素质和能力, 提高履职能力。

煤矿班组管理是一个系统工程, 需要有关部门和煤矿企业加大工作力度、创新工作思路, 通过加强班组安全建设, 提高现场管理水平, 筑牢煤矿安全生产的第一道防线, 促进全国安全生产形势持续好转。

问:《建设规定》的实施将会对煤炭企业安全生产管理工作有什么促进作用?

答:企业千条线, 班组一根针。班组是煤矿最基层组织, 也是煤矿安全生产过程中最终的执行组织和操作者。安全生产的法律法规, 各项安全生产规章制度和安全生产标准、措施, 以及煤矿企业的各项安全生产指令、要求和先进适用的安全生产技术的推广应用都要靠班组落实。《建设规定》的实行对于班组长和班组成员的执行力和整体素质的提高有十分重要的意义。

大力推进煤矿班组建设是排查治理安全生产隐患、防范煤矿安全生产事故的最前沿工作;也是杜绝违章指挥、违章操作, 防止违犯劳动纪律的第一道防线;是落实岗位安全责任, 强化煤矿现场管理的关键环节;是夯实煤矿安全生产基础, 实现长治久安的重要举措。各地和煤矿企业牢固树立安全发展的理念, 坚持安全第一, 把安全生产工作的重心下移至现场、关口前移到班组, 才能通过班组人人平安实现整个煤矿企业个个安全。

《建设规定》出台, 使各地和煤矿企业在班组建设方面有了规范制度等方面的目标, 在有些方面也做了一些强制规定, 如要求煤矿必须建立区队班组建设、必须努力建设班组安全文化等, 所有这些都将对煤矿班组建设起到积极、有力的促进作用, 也必将通过加强班组建设, 把5个落实落到实处, 从而促进煤矿企业安全生产, 促进煤炭工业安全发展, 促进全国煤矿安全生产形势进一步持续稳定好转。

煤矿安全与班组建设 篇2

新年伊始，湖南省煤炭管理局传来喜讯：在确保湖南省煤炭稳定可靠供应的情况下，去年湖南煤矿发生各类事故71起死亡134人，同比减少56起117人，分别下降44%和47.1%；其中重大事故起数和死亡人数，分别下降67%和72%；百万吨死亡率由2011年的3降低到1.67，下降44.3%，创该省煤矿安全生产历史最好水平。

煤矿安全形势大幅好转，与湖南全省煤矿扎实开展打非治违、推行正规生产专项行动有很大关系。湖南省煤炭管理局由领导带队，组织开展了5轮专项督检；不定期开展专项督查和明察暗访活动；向有关市、县通报了情况，对存在重大问题的煤矿企业实施停产整顿、挂牌督办和经济处罚。有关县市政府提出了12类整治矿井名单，确定了重点整治对象和重点内容。自开展专项行动以来，湖南省关闭非法井口12处，关闭设计不予利用的井筒47处，处置违法多井口出煤井口102处。同时推动39对矿井实现了正规开采，推动21对矿井淘汰了国家明令禁止使用的设备设施。湖南省煤炭管理局以瓦斯防治能力评估为抓手，扎实开展瓦斯治理攻坚。该局将瓦斯防治能力评估工作过程同隐患排查治理、专家会诊和监管执法结合起来，对各市州评估通过的煤矿企业全部进行了一次复查。对整改达标无望以及放弃整改的企业，由地方政府采取上锁、停供电、停供火工产品等强制措施，确保停产到位。对未通过瓦斯防治能力评估的216处煤与瓦斯突出煤矿，实施停产整顿、挂牌督办。去年，湖南省发生瓦斯事故13起死亡41人，同比减少13起84人，分别下降50%和67.2%按照“矿井标准化、管理精细化、采掘机械化、企业集团化、矿区园林化”的要求，湖南省煤炭管理局组织开展了煤矿安全质量标准化达标大会战。2009年以来，湖南省共投入6000多万元用于引导和鼓励煤矿达标建设，周源山、楠木山、资江、磨田和塘冲等5矿实现了机械化综合采掘。湖南全省有20个工作面实现了机械化开采，新建综掘线11条、钻装线4条，150对矿井实现了岩巷锚喷支护，120个掘进工作面实现了机械化装载，736对矿井达到三级以上标准。

湖南省持续多年狠抓煤矿安全生产，取得喜人成效。省煤炭管理局今天提供的数据显示：2012年，湖南省煤矿发生各类事故、死亡人数分别下降43.3%和46.2%，其中重大事故起数和死亡人数，分别下降67%和72%；百万吨死亡率由2011年的3降低到1.67，下降44.3%，均创湖南省煤矿安全生产历史最好水平。

煤矿安全，瓦斯为首害。湖南省煤与瓦斯突出矿井占全国的一半以上，因瓦斯引发的事故较多。为彻底整治这一煤矿安全头号隐患，煤炭管理部门扎实推进瓦斯防治能力建设。鼓励煤矿企业积极开展瓦斯抽采利用，去年全省瓦斯抽采2.2亿立方米，累计建成瓦斯发电站30个，年发电量超过1亿千瓦时。同时将瓦斯防治能力评估结果与停产整顿、挂牌督办、兼并重组和整顿关闭相结合，去年共有216处未通过瓦斯防治能力评估的煤与瓦斯突出煤矿，被停产整顿、挂牌督办。全年瓦斯事故、死亡人数同比分别下降50%和67.2%。

推进煤矿安全质量标准化建设，大力提升矿井安全水平。近3年来，全省共投入6000多万元用于引导和鼓励煤矿达标建设。目前，全省已有周源山、楠木山、资江、磨田和塘冲等5矿实现了机械化综合采掘，20个工作面实现了机械化开采，736对矿井达到三级以上标准；另有一批工作面实现机械化装载，综掘、钻装、岩巷锚喷支护等先进工艺被广泛采用。

马河煤矿班组安全建设研究 篇3

关键词：煤矿；班组建设；安全管理

中图分类号：X936 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2012）26-0066-02

湖北宝源广得资源有限公司马河煤矿地处荆当盆地的东南部，荆当盆地是我省最大的中生代盆地和主要煤产地之一。近年来，随着煤炭市场的不断好转，马河煤矿的生产经营有了长足的发展。但是班组安全管理始终是一个薄弱环节，班组安全建设工作，滞后于煤炭企业发展的需要，这给企业安全生产带来了隐患。班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是加强企业管理，做好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实；企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施；设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。所以煤矿安全发展的重点在于实现班组的规范化管理、标准化建设。

1 马河煤矿班组安全建设的不足

1.1 班组员工整体素质有待提高

由于整个煤矿企业的作业环境的危险性程度高于其他大部分企业，且对员工的教育水平要求不高，以致煤矿基层员工主要由农协工组成，员工的整体素质偏低，健全班组安全建设的第一步就是提高基层员工的整体素质。

1.2 班组长整体综合素质偏低

一是班组长的文化水平不高。班组长文化素质不高会影响其在生产过程的领导地位，阻碍工作的顺利开展。

二是班组长的组织协调能力不够。除去文化素质，班组长组织协调能力的高低占了安全生产的很大一部分，班组长组织协调能力不强，将无法培育班组的团队合作意识，调动全员协同生产。

三是班组长的业务能力不强。有些班组长由于工作经验的欠缺，自身业务能力不足，无法查出事故隐患，也制定不出有效的预防措施，影响了班组工作的顺利开展。

四是班组长的执行力不强。班组是最小的基层组织，班组长是工作的直接领导者，班组相关的安全工作由班组长来落实，而马河煤矿现状是班组的相关规章制度落实不到位，安全生产还停留在口头上，相关措施没有有效地执行，给安全生产造成了隐患。

1.3 班组工作缺乏自主管理意识

由于煤矿生产的特殊性和以往的生产经验，班组一直属于“被动式”管理，习惯了严格遵守上级的安排，很少或没有自主管理的意识，这样一来现场出现紧急情况时，班组习惯性的向上级汇报，等待决策安排，在等待上级决策的过程中很可能造成重大人身伤亡和财产损失。班组长作为直接的领导者和调度人员应加强班组自主管理意识，在紧急情况下决策的权利，危机人身安全时在第一时间下达停产撤人的指令。

1.4 班组员工安全意识淡薄

重生产轻安全一直是煤矿企业的弊病，由于事故的偶然性，很多员工认识不到安全的重要性，安全意识的淡薄，给安全管理造成很大难度。为完成生产任务加快进度，或为方便操作，很多员工把安全规章制度抛于脑后，凭经验心理和侥幸心理违章操作，而违章操作的后果导致了各类安全事故的发生。

1.5 班组安全管理制度不完善

制度是企业的根本性文件，指导并约束着员工的行为，安全规章制度并不仅仅只是一纸空文，还需要强有力的措施来执行。马河煤矿现有制度要么是与班组的实际不相符，员工无法执行，要么是制度得不到相应的措施保证其执行，这些都是制度不完善的一个方面，造成了管理缺陷，安全得不到保障。

2 加强马河煤矿班组安全建设的措施

2.1 完善班组安全管理制度

建设完善的安全规章制度是班组安全建设的第一步。规章制度是企业约束、指导员工行为的标准，让员工明白什么样的行为是对的，什么样的行为是错的；应该做什么，不应该做什么，违反故障制度后应该受到什么样的惩罚等等。安全管理制度是安全管理的依据，使安全管理活动有法可依、有据可查。建立和完善与安全生产密切相关的各项管理制度，使员工按照管理制度进行各项生产活动，是做好班组安全建设的基本保证。为此，要在企业实际和长远规划的基础上，建立各项班组规章组度。

其次，在建立完善安全管理制度的基础上，要跟进各项制度的执行情况，需要实施相应的措施保证制度的执行。为此，需要建立从公司到车间、班组的层层安全检查与隐患整改体系，做到公司月检、车间周检、班组日检，对各项检查查出的隐患下达书面隐患整改通知书，规定整改责任人、整改期限、整改效果，同时验证整改效果，将隐患扼杀在萌芽中。进一步，对主动举报安全隐患或制止他人违章行为，避免了重大损失的员工给予专项奖励，并传达给全体员工，从而调动每一个员工的积极性，形成一个从上到下、从下至上的安全预防体系，防止事故的发生。

2.2 班组长以身作则建设团结协作的班组文化

安全文化是企业树立的一种共同价值观，形成人们自觉遵守的安全行为规范。班组作为基层单位，每一项管理工作最终要落实到班组，班组长负有领导责任，带领员工协同完成各项生产活动。班组长应具有较高的文化素质、丰富的工作经验、认真负责的工作态度、相关的安全技术知识，这样才能给员工树立榜样，更重要的是，班组长还需具备组织、协调、沟通能力，集中全体员工的智慧和力量协同生产，培养出整体团结协作的安全氛围和安全文化。

班组长是建设班组安全文化的直接领导者，应根据班组实际开展丰富多彩的安全文化活动，从而增强员工凝聚力。可根据班组实际开展安全知识讲座、安全知识竞赛、张贴安全标语、提出安全合理化建议、举办论文研讨等、事故案例告知与分析等活动。同时，加强对安全文化的宣传活动，向员工灌输“自主管理、安全第一”的理念，让员工做到我要安全的自觉性、主动性，在班组内部创造一个充分体现安全文化的互相监督、互相制约、互相指导的安全长效机制，为煤矿的安全生产奠定基础。

2.3 开展有效的安全培训

提高全体员工的安全素质，最根本的方法就是强化安全教育培训，进而提高员工的安全意识和安全技能，预防或减少各类事故的发生。

同检查机制一样，安全培训同样是从上至下进行，新进员工必须接受厂级、车间级和班组级的安全教育培训。与工作直接关联最深的便是班组级安全教育培训，由班组长组织实施，其主要教育内容是：工作环境及危险源；所从事岗位可能遭受的职业伤害和伤亡事故；所从事岗位的安全职责、操作技能及强制性标准；安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；安全操作规程；岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；有关事故案例等方面的知识和技能等。

在日常工作中，班组长的安全教育也必不可少，班组长应组织开好班前会，交代一天的工作内容和重点及注意事项，在班中随时检查安全生产动态，班后对下班进行交底，并对一天工作进行总结，记录异常状况原因及分析。

学习培训是提高员工业务技能的基础工作，但是安全培训要专注重点，各个班组情况有差异，加上培训经费和培训时间的考虑，由煤矿直接对员工进行教育培训，效果不大。相反，应将安全培训的重点放在班组长身上。班组长是实施班组级安全教育和日常安全教育的直接责任人，员工的大部分教育来自班组长。同时，安全培训还有一个很重要的原则理论联系实际，班组长在日常生产活动中可以通过互帮互学、以老带新的方式提高员工发现问题处理问题的能力。

企业应每年组织一次针对班组长的安全教育培训，在培训前编制安全培训计划，明确内容和相关要求，培训后对培训效果进行评估，并将培训结果纳入的班组长个人绩效考核。通过专业安全培训，提高班组长的综合素质。班组长接受培训后，在生产过程中以自身行为提醒员工安全注意事项，潜移默化的提高员工的安全意识，达到了班组长与员工安全技能的共同提高。

2.4 建立规范的考核机制

班组安全建设中首先应明确岗位职责，让员工明白自己的权利和义务，其次通过检查机制来追踪职责的落实，最后通过考核机制对员工履行情况进行奖励与处罚，这是整个的闭环管理。

建立规范的考核机制是班组安全建设的最后环节，也是最重要的环节，考核机制要明确考核内容、奖惩标准，且安全考核与生产考核应同时进行。班组长、一般员工的考核应与班组建设情况、安全生产现状、工作业绩结合所在班组的经济利益进行，应公布考核结果并严格兑现。不仅仅只是针对班组进行考核，中层管理者及厂级领导要进行同等的考核，进而把班组的压力自下而上层层传递，使中层管理者、厂级领导意识到自己的职责与压力，达到责任、权利、义务的统一。这样，在煤矿生产工作中，全体员工共同进行考核，逐渐形成 “人人讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的工作氛围。

3 结 语

在煤矿里，绝大部分事故发生于班组，因此，做好了班组安全建设，也就在很大程度上提高了企业的安全水平。在班组安全建设中，以班组长为龙头，建立健全班组安全规章制度，推行班组安全标准化作业，规范员工的行为。同时坚持班组安全教育，提高全员综合素质，在现场生产过程中，共同查找各类不安全因素，及时消除各类事故隐患，为确保安全生产长期稳定提供强有力的保证。

参考文献：

[1] 崔政斌.班组安全建设方法100例新编[M].北京:化学工业出版社,2007.

[2] 李锐.浅谈煤矿班组建设工作[J].煤炭工程,2008,5(06):15-18.

[3] 耿新忠.煤矿班组安全重在发挥班组长作用[J].中国员工教育,2010,7(5):23-26.

[4] 江广营.创建卓越班组的七种武器[M].北京:北京大学出版社,2009.

[5] 白国周.班组管理实践应用学习读本(新编版)[M].徐州:中国矿业大学出版社,2010.

班组建设是煤矿安全生产工作的基础 篇4

1、班组建设工作的重要性

神府东胜煤炭分公司始终坚持“安全第一”的生产方针, 提出了“生产过亿吨, 安全零死亡”的奋斗目标。采取了一系列有利于安全工作向更高目标发展的有效措施, 从源头抓班组建设, 建立安全生产工作的长效机制。班组建设是煤矿安全生产, 创造经济效益, 营造和谐氛围的主要组成部分;是煤矿安全生产的最基层组织, 煤矿安全生产过程中的各项奋斗目标, 都要通过班组去实现;是保证安全生产能顺利进行的基础。因此, 煤矿安全生产必须从班组入手, 只有建立高水平的班组, 才能真正实现煤矿安全生产的长治久安。

2、班组长、班组的任用和培养为煤矿安全生产奠定了基础

首先要建立一支生动活泼, 高效团结, 特别能战斗的班组, 就要选择强有力的班组长。所谓“兵头将尾”, 具有集“兵”、“将”于一身的特点, 既是一名需要带头完成当班生产任务的“兵”, 又是一名不脱产并且要指挥一班人使工作正常进行的“将”。班组长素质的高低对班组建设起着决定性作用。合理选用一名班组长, 是加强和搞好班组建设的关键。必须要把懂生产、通安全、责任心强、职工信任、能大胆管理的生产骨干选配为班组的排头兵, 同时要加强班组成员的全面培训, 让他们懂技术、会业务, 提高职工的整体素质, 要把老师请进来, 进行业务技术培训, 把班组长送出去进行理论和实践的对照学习, 使得理论与实践相结合, 在班组内建立导师带徒协议, 培养新职工尽快掌握生产技术, 组织班组进行技术比武、岗位练兵, 鼓励先进, 调动全体班组成员的积极性, 激励职工进行小改小革, 减轻职工的劳动强度, 降低生产过程中的技术事故, 提高职工的安全生产水平。班组是职工思想政治教育的重要战场, 是培养人、塑造人的地方。要引导职工树立积极上进的人生观和价值观。经过长时间的思想建设工作, 在职工中形成凝聚力, 为实现目标管理的奋斗。加强班组的思想政治教育, 开展创建学习型班组和知识性员工的活动, 通过多种形式的岗位练兵、技术表演、文艺活动, 丰富了职工的业余文化生活, 紧扣安全生产的主题, 组织“安康杯”活动, 加强党员, 先进青年的教育, 建立“党员示范岗”, “青年文明岗”的活动, 充分发挥党员, 青年积极分子的先锋模范带头作用, 提高安全生产水平。要在班组中树立:“比、学、赶、帮、超”的良好风尚, 并做好“传、帮、接、带”的工作。树立安全就是效益, 安全就是生命, 安全就是职工最大的福利, 安全就是领导干部政治生命线的思想。强化安全责任意识, 把整个班组建设成技术均衡, 素质高尚, 安全生产扎实的班组, 使班组的安全生产在健康中稳步发展。

3、加强班组的制度建设, 充实煤矿安全生产的各个环节

加强班组的制度建设, 建立班组中的各种安全生产规章制度, 并要不断地修订和完善, 辩证的应用班组管理制度。建立合理的, 行之有效的班组规章制度。比如:安全生产岗位责任制、安全生产目标管理制度、班前会制度、现场交接班制度、工资考核分配制度、安全风险评估制度、隐患排查与整改制度等。所有这些制度的建立, 都是为了规范保证班组安全生产工作的顺利进行。有利于实现对班组的科学管理, 消除班组生产过程中的各种不安全行为。使员工在工作过程中由制度的约束变成职工自觉的安全生产行为规范。实行班组制度的民主化, 经常召集全体班组成员讨论、学习各项管理制度在实际工作中的可行性及执行力, 召开民主生活会, 倾听职工的呼声和合理化建议, 讨论修订班组制度的具体内容, 使班组管理制度一次比一次更有效, 更能实用于班组安全生产的各个环节。

4、强化班组制度的落实和考核, 规范安全生产的正常运行

班组建设的核心是制度的落实和考核, 班组建设工作重在现场落实和严格的考核, 目标明确, 制度细化后, 必须加强岗位责任制, 以安全责任促使安全目标的落实。组织高质量的班前会, 安排布置当班的安全生产任务, 特别是现场工作中应注意的安全事项, 所有工作当中的每一个细节, 都是班组建设中的组成部分。这些工作靠什么来实现呢?一是落实好, 二是考核好, 要根据制度对号入座, 班组运行中, 有跟班干部、班组长进行巡回检查, 重点岗位进行重点盯防, 树立“安全第一”的意识, 安全得不到保障, 一切都是无效的劳动.事故出在麻痹大意上, 对煤矿《三大规程》, 生产过程中的《措施》不明确, 掌握较浅, 对安全工作的警惕性不高, 最容易出现安全事故, 当班生产结束后, 要组织全部人员进行当班集体和个人的评估, 一一兑现, 对经常造成不安全事故的, 进行通报, 反复学习, 吸取教训, 经过互相学习和交流, 把好的工作方法应用到实践工作中去。班组中每个人的安全得到保障, 才是区队的经济效益, 区队的安全生产才是全矿的经济效益, 职工才能有好的生活来源, 通过对班组, 个人的落实和考核, 杜绝了生产过程中不安全事故的发生, 在班组中真正形成“我要安全”到“我会安全”的规范化过度, 使班组建设工作得到扎实、稳步的发展, 在煤矿安全生产中显示出的强大活力。

班组建设是煤矿安全生产的基础, 是一项常抓不懈, 一刻都不能放松的精细化工作。要充分认识班组建设在安全生产工作中的“细胞”作用, 要从源头入手, 发现问题的根源, 从根本上解决问题, 使煤矿生产得到长治久安。只要我们能善于学习, 勤于思考, 勇于探索和研究。就一定能把班组建设工作做得更完善, 取得新进步, 为煤矿安全生产创造良好的经济效益。

摘要：通过介绍班组建设在煤矿安全生产过程中的作用, 对班组、班组长的培养、任用;班组的制度建设;班组制度的落实和考核进行了论述。

煤矿班组安全文化建设 篇5

（2009版）

* * 矿 务 局 二 0 0 九 年

第九部分

班组安全建设1

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**矿务局加强煤矿班组长队伍建设的意见

第一条 为强化班组长队伍建设，进一步明确班组长职责，预防零星事故的发生，保障煤矿安全生产，制定本意见。

第二条 班组长的任职条件：

1、身体健康，爱岗敬业；

2、热爱煤炭事业，热心企业发展，个人出勤正常；

3、有较强的组织管理能力和团队协作精神，善于做员工的思想政治工作；

4、有二年以上工龄，初中以上(或相当)文化程度，曾被评为优秀员工，历史上无重大责任事故；

5、掌握本职范围内生产技术管理知识，熟悉《煤矿安全规程》及《煤矿安全质量标准化标准及考核评级办法》的相关规定，掌握精细化管理的基本知识；

6、熟悉相关矿井灾害发生的规律、检查判断的方法和预防应急措施；

7、具有熟练的语言表达能力和较好的文字功底；

8、能模范遵守国家法律法令，带头执行矿上安全生产作业规程和规章制度。

第三条 班组长实行矿、队双级管理，班组长的任命需经过广泛征求职工意见、区队公开选拔、征得矿劳动人事部门同意，由区队任命，杜绝班组长选拔的随意性。

第四条 稳定班组长队伍。各单位要制定政策、出台措施，做好班组 长队伍的稳定工作，尤其要把稳定采掘区队的班组长队伍作为重中之重。

第五条 建立长期有效的班组长培训制度，是班组长队伍建设的先决条件。矿务局及各矿必须建立健全班组长培训机制，劳人部门应制订切实可行的班组长培训计划，并组织实施，经常开展对班组长生产技能、安全意识、工作方法及行为规范等方面内容培训，不断提高他们的工作技能、业务水平和团队协作精神。

第六条 矿务局、各矿应经常举办班组长法律、法规、制度、规程、精细化等知识竞赛活动，组织各部门、各班组间的学习交流活动，适当开办一些管理实务培训及心理教育讲座，促进部门间生产工艺的相互了解，促使班组长正确调整心态，增强责任心和使命感。

第七条 班组长应积极争当学习型班组长，要踊跃参加各级各类学习培训，通过学习培训达到生产上有过硬的专业技能，心态上充分认同与接受企业文化、厂规制度，协作上尊重、理解、信任企业领导、同事和员工，学会宽容、沟通与互助。

第八条 开展班组长职业生涯设计，完善班组长工作绩效考核考评机制，逐步实行班组长末位淘汰制度。矿务局各矿应定期对班组长的工作能力、工作态度、员工满意程度及工作业绩等进行个人述职、组织考核考评，将考核考评的结果作为发放奖金、职位升迁及调薪的重要依据，形成一种“能者上，平者让，庸者下”的公平竞争环境。

第九条 班组长是班组安全管理的第一责任者，要坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，坚持“管生产必须管安全”的原则，坚决制止“三违”现象的发生。

第十条 落实班组业务保安责任制。班组业务保安责任制是班组正常 生产和保障员工安全健康的重要保证，班组长要严格贯彻落实业务保安责任制，并对本班组每一个成员执行业务保安责任制的情况进行检查、督促，使班组的安全生产工作责任落实到人，不留死角。

第十一条 不断提高班组成员的安全素质。班组长要组织本班组成员学习、贯彻党和国家的安全生产方针、政策、法律、法规，学习“三大规程”、精细化管理、4E标准及质量标准化等安全技术知识，增强自我保护能力，搞好自保和互保工作。

第十二条 开好班前、班后会。班前布置安全，班后检查安全是班前、班后会的重点内容。班前、班后会成功与否，是班组安全管理成败的一个标志，也是班组长个人能力的一个体现。班组长在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，必须计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

第十三条 调动班组成员的积极性。班组安全管理不但要建立健全各项制度，而且要建立健全班组的安全组织，并注意调动每一个成员的积极性，提高安全意识，做好自保互保，养成自觉按规程作业的良好习惯，共同搞好安全生产。

第十四条 及时消除安全隐患。班组长必须负责及时消除生产现场的安全隐患，杜绝带着隐患进行施工作业。发现生产现场存在重大险情时，负责立即停止作业，并撤出人员，做到不安全不生产、隐患不除不生产。

第十五条 班组长必须抓好班组的各项管理工作。班组的工作重点在安全生产，班组长在抓好班组安全生产的同时，还要抓好班组的其它各项管理工作，尤其要注重抓好班组的民主管理。

第十六条 建立班组长例会制度。各原煤矿井要建立班组长例会制度，定期召开由矿领导主持的班组长会议，研究部署当前工作，明确提出工作 重点，协调解决班组长工作中遇到的具体问题。

第十七条 提高班组长的工资待遇。各矿应制订针对班组长工资待遇方面的专门规定，以调动他们的工作积极性。

第十八条 矿务局设立班组长节。矿务局决定将每年的3月1日确定为煤矿班组长节，以增强班组长的荣誉感和自豪感。

第十九条 各矿应成立班组长协会，从各方面关心班组长的生活和成长，要创建一种“人性化”的工作、生活环境，尽量为班组长排忧解难，解除班组长的后顾之忧，为他们安心生产创造条件，使班组长们在获取物质利益的同时又能享受丰富的精神生活，如：在工作之余，为他们举办生日酒会、郊游等，使他们由正常的职业感性认识上升为发至内心的情感理性认识，在增强归属感与使命感的同时，激发他们对企业、对工作的热爱，产生一种长久的内在驱动力，全身心地投入到企业的经营管理中去。

第二十条 班组做为一个团队，要培育自己的团队精神。班组长是培育团队精神、提高团队素养的带头人。要经常教育员工在立足本职岗位，干好本职工作的同时，提高大局意识，学会系统思考，学会统筹兼顾，将个人融入团队，团队荣则个人荣，团队辱则个人辱。

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**矿务局关于区队（班组）自主管理的实施意见

**局发[2008]228号

局属各单位：

为了深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大职工工作的积极性、发挥创造性、增强自律性，激发广大职工热爱本职、学习创新、保证安全、创造效益，实现企业与职工共同增值发展，特制定区队（班组）自主管理实施意见（以下简称《实施意见》）。

一、实施区队（班组）自主管理的意义

区队（班组）是企业的“细胞”，是企业一切工作落地生根抓出实效的基础团队。基础是一切物体、实体、事项、活动、现象等客观事物产生的根源、存在的根基、发展的根本；团队，是指为了实现某种共同的目标，紧密协作并相互负责的由个体组成的正式群体；自主管理，是为了实现目标进行自我约束自我激励的计划、组织、控制和沟通的活动。区队（班组）建设是企业“三基”建设的核心和重心所在。区队（班组）自主管理的推进直接关系到企业运行管理的效能，只有抓好区队（班组）团队的建设才能从基础上推进企业的生存、竞争、发展及文明和谐建设。

二、区队（班组）自主管理的建设目标

1、发挥作用：通过区队（班组）自主管理，充分发挥区队（班组）对于搞好企业安全生产经营等工作的决定性作用，实现职工岗位增值成才。

2、转换机制：使区队（班组）员工变被动管理为主动管理，变要我管理为我要管理，最终达到自我管理的境界。引入自我约束、自我激励、自 我完善、自我发展的提升机制，促进企业持续稳定快速发展。

3、永葆活力：用优秀的文化理念、先进的管理理论武装班组，规范班组运行，明晰建设路径，培育学习型的思维模式使班队充满活力和动力不断发展。

三、区队（班组）自主管理的内容

自主管理不是自由管理，是遵循法治和科学的原则，不是自己想怎么管理就怎么管理，而是要按照上级的技术标准、操作标准（规范）、管理标准、规程、规定、制度及职工增值发展来自觉地管好自己的区队（班组）。根据我局实际，决定实施“65333”区队班组自主管理，即：实施区队（班组）6项自主管理，遵循5项实施原则，执行3条实施路径，用好3个自主方式，实现3个目标。实施 六项自主管理，简称“六自主”，实现自查、自评、自纠、互帮互利，实现六自主管理的运行质量六好运行效果六达标，实现个人、区队（班组）、企业的利益一致统一。

（一）自主管理的内容和要求

1、自主管理安全技能和职业道德能力。确立“隐患是自己利益的天敌”的理念，自觉消除人因、物因、制度因素上的缺陷。按照安全生产制度、规程、规范和“二安三个一”的要求，结合工作实际和职工的个体差异，建立班组针对性、实效的培训体系，创新自我学习培训方法。培训须将理论和实践进行统一，不仅有安全生产技能知识、作业岗位的专业知识、行为规范标准，还要有职业道德标准的建立与培训，以消除因不讲职业道德所犯的低级错误。

2、自主管理规范安全生产作业行为。树立“自已的安全自己管、依靠 别人不保险”的理念，确立“放纵行为等于放弃自己利益”的理念，自我规范行为。目前尚存在个别区队长（班组长）自己搞“三违”，袒护别人搞“三违”的现象和行为。区队长（班组长）须带头规范自己的管理行为并自觉接受职工监督，管好工人操作行为的规范；开展好互查及互相提醒工作，做到自主反“三违”，并处理汇总上报。安检部门要认真建立区队（班组）自主抓“三违”档案，对自主抓“三违”认真积极的区队（班组），纳入月终结算奖励。

3、自主管理质量标准化。确立“工作达标才能获得应得收益”的理念，自觉对标、纠错、提升。区队长（班组长）管质量标准化必须精细，要熟知本单位本专业和当前工作的安全质量标准化标准，对当班成员进行考核记录，把住质量标准化的作业操作过程，保证工程质量、工作质量、产品质量。人本精细标准化的核心是自主贯彻规程，抓好工作过程质量，抓好工作过程行为。

4、自主管理区队（班组）效益效率。确立“收入靠创造”的理念，积极创造获取收益。区队长（班组长）必须牢固树立成本意识。（1）熟知月度定额工作量、质量、产量、材料计划，减少投入，提高产出。重点抓好材料的领取、使用和管理，降低电耗、物耗；（2）优化作业流程，提高工作效率，减少时间拖延，实现安全节能降耗的目标。（3）提升岗位作业价值，组织班组针对工作中的难点、边角区域的盲点、作业经济技术要点开展群众性的经济技术创新工作，在企业同等政策下实现班组职工收益的最大化。

5、自主管理文明素养。确立“文明使自己身心健康终身受益”的理念，自觉地修练提升。区队长（班组长）要组织班组定期学习精神文明建设的内容和方法，提升区队（班组）成员的综合素质，提高班组职工的行为自律能力、思想道德水平和人际关系处理能力、培育和谐友善；以人文关怀的精神关注组员的思想情绪，帮助化解他们思想上、工作和生活中所出现的矛盾和问题；工作中要公道正派，平等待人，民主协商，不搞远近亲疏；善于化解班队中出现的人际矛盾，要靠人格的力量和严格的管理弘扬正气，充分发挥安全员、群监员、青年岗员、民管组员等的作用，促进班组形成浓厚的团结友善氛围；维护职工的工作、安全、经济、精神等发展权益，在发展中维权，在维权中培育公正理念。

6、自主管理区队（班组）超额效益分配。确立“公平就是不侵占不伤害别人的利益”的理念，自觉践行公正分配，获取应得收益。区队长（班组长）须与本区队（班组）职工沟通，以日常考核为依据，公开公示本班组的考核，并以此进行班组超额效益的分配，充分体现安全多得、多劳多得、优质多得、高效多得、达标多得的公正分配原则；建立本区队（班组）“六自主管理”的考核标准，特别是强化工作行为、过程质量和文明素养等人本精细化管理和考核兑现，使行为效益和文明效益充分体现，进而促进人的发展。

（二）区队（班组）自主管理的方式

1、依章考核。区队（班组）建立自己的经单位批准的“六自主”管理制度、考核标准及分配制度。区队长（班组长）与区队（班组）职工共同执行，相互帮助相互监督，做到公开公正公平。班组长要针对班组“六自主”管理工作，建立自主管理工作记录制度，对六项自主管理工作所采取 的措施、召开的会议、取得的成效以及工作进展等情况，分别及时记录在单项记录本上，以反映自主管理工作状况。形成定制内容→定制标准→定制程序→定制记录→定制考核兑现→定制帮教的闭环运行体系。

2、模范艺术。区队长（班组长）是区队（班组）的“元帅”，以模范行动确立自尊、以大气大度确立友善、以学习实践确立自爱。区队长（班组长）在自主管理中，要逐步减少权力式、命令式、控制式，要坚持以人为本的原则，不仅要善于用制度规定约束人，还要善于用教练式、沟通式、示范式、咨询式等方式教育人、激励人，以促进职工做到自觉行动，自我管理。

3、责任共担。区队（班组）应定期召开本班组“自主管理”的研究协商会议，集思广益，在协商中促进自律开发智慧。班组可使每位成员分别成为承担“六自主”的关联内容的牵头负责人，使每位成员成为班组的管理者，互动互助管理，群策群力打造学习型团队。

四、强化区队（班组）自主管理的原则、路径

“自主”是民主的一种体现，自主管理的基础是法治精神、契约精神，是自觉地执行制度。通过自主管理强化主人翁意识，促进人的发展。

（一）原则：

1、重心下移的原则。在各类管理中对区队（班组）的管理是最为欠缺的，区队（班组）工作搞不好则企业一切工作难以搞好。各单位内部管理的工作的重心必须下移到区队（班组）的自主管理建设上，加大精力投入，将矿（厂）一级的标准化等工作思路方法体系强化地延伸至区队（班组），精心设计、严密组织。

2、系统规范的原则。各单位须系统地设计班组自主管理体系，将区队（班组）组织机构、职能职责、利益分配、运行制度、考核评估等结合矿务局目前实施的各项管理实际，围绕“自主”的实效性创新建立，使体系运行科学化、规范化、精细化。

3、强化指导的原则。区队（班组）自主管理不是自由管理，不是不要领导的自由主义。法治是民主自主的基础和保障。各级领导和管理人员要在区队（班组）自主管理的推进上，加强帮教指导，使自主管理建设的过程成为区队（班组）自主管理成长的过程，确保本项工作有序推进、健康运行。

4、以人为本的原则。自主管理必须是教练式、沟通式、服务式、示范式管理。以新的管理思想，管理方式实现促进广大职工会创造、多创造、精创造并享受创造成果，真正体现以人为本。

5、简明有效原则。围绕“六自主”的管理内容，以格式化的定制管理分解明晰干什么、怎么干、谁来干、干到什么程度，明晰地解读主要内容、要素和方法，力求直观有效，减少程序，力求实质变革，反对形式主义。

（二）路径

1、利益关联的路径。如何“实现自主”是自主管理要回答的核心问题。要引入“自主”的管理机制必须将区队（班组）的利益与工作的完成紧密结合关联，在责、权、利、统一上下功夫。使区队（班组）成员利益关联促进团队意识，能实现自查自改问题、自学互帮促进、自己计算自己的收益、自身主动修炼提升文明素养；切实解决分配上的平均主义，同时注意克服简单的承包制；补充量化日常行为考核，完善人本精细化体系。

2、明晰整合的路径。各单位要整合对班组团队的系列制度和政策，将思想建设、安全文化、人本精细标准化、工作质量、文明素质、学习型企业创建等项目与自主管理系统地整合，明晰地格式化。使职工在众多宽泛的管理中把握自己工作和行为的着力点。使职工清楚地明白怎么样做有利于自己的物质和精神利益，怎样做会自我伤害到自己的利益。

3、选培区队长（班组长）的路径。各单位要将区队长（班组长）的选拔培训放在区队（班组）管理的首位。自主管理对区队长（班组长）提出了更高更新的要求，要强化区队长（班组长）管理提升的研究与实践，视区队长（班组长）为最重要的人才之一，进行培训教练和责权利倾斜。

五、总则

1、实现区队（班组）自主管理是一项长期而艰巨的工作，各单位要高度重视，主要领导直接主抓，成立相应的组织机构，落实责任，充分宣传解读到每位职工。以坚定不毅的作风，勇于创新，持之一恒，力求实效抓好区队（班组）自主管理。

2、各单位要按照《实施意见》，结合本单位实际制定各自的实施细则并认真组织落实。

3、本《实施意见》从发布之日起执行。

浅谈如何推进煤矿企业的班组建设 篇6

【关键词】煤矿企业；班组建设

班组是企业中最小的组织，也是最直观的企业形象窗口，班组的综合素质是企业发展、团队进步中最重要的一环。加强班组建设有利于提升内部管理水平，有利于维护员工权益，服务企业发展。下面从几个方面具体谈下如何推进煤矿企业的班组建设。

一、做好班组的安全生产和劳动保护工作

煤矿企业进行安全生产和劳动保护工作，除了是法律和道义上的要求之外，也是调动员工生产积极性，完成企业生产任务的一项重要措施。班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组思想政治工作。同时，强调班组思想政治工作要以完成生产经营任务，提高经济效益为中心，紧密结合班组实际来开展，使班组思想政治工作有明确的方向。但是一些班组就会经常为了完成工作任务而不注重职工的安全生产和劳动保护问题。针对这些问题企业进行生产时要以人为本，加强制度管理，制定安全高标准，并经常进行检查。并且要多关心员工，让员工在企业进行生产有一种归属感。

二、着力创新，促进班组建设科学化

班组建设是企业管理中的一项传统性基础工作。因此，要在继承传统成功经验的基础上，与时俱进，开拓创新，把现代管理方法和手段应用到班组建设工作中，赋予班组建设以新的内容和时代特征，促进其步入科学化的管理轨道。对于煤炭企业来说更要积极探索创新，创建特色型管理团队。各级管理组织必须加强对班组建设理论的研究，探索加强和改进班组建设的新途径、新方法。通过特色型创建活动，使班组建设制度更加完善，机制更加健全，管理更加规范，并使员工业务技能进一步增强，员工队伍整体素质得到普遍提高，班组在企业生产经营中的地位与作用得到提升。

三、做好员工的思想政治工作

企业持续、健康、快速发展的源动力是企业拥有先进的生产力和竞争力，而生产力和竞争力的核心因素归根到底是人，员工是企业的核心战略资源。因此企业要格外注重员工的思想政治工作。随着现代企业制度的建立，员工的政治、经济、文化生活以及思想观念、价值取向、行为方式和人际关系都发生了较大变化，给思想政治工作带来了新的课题，提出了新的要求。因此，做好思想政治工作必须要创新，突出以理想信念教育为核心，紧扣时代脉搏，从企业的实际出发，逐步充实新的内容，树立新观念，引导职工解放思想、转变观念，针对不同层次、不同岗位职工的工作、需求增加科学文化知识，使员工通过理论学和实践升华等途径，树立与市场经济相适应的竞争意识、质量意识。为企业改革和发展提供思想保证。

四、加强班组长队伍建设，提高班组员工整体素质

班组长是整个班组的核心和主心骨，他们既是班组职工的领头人，又是生产单位安全、生产的执行者和实施者，他们的思想作风是否正派，技术业务水平优劣，民主意识强弱，职工威信高低，都直接影响着本班职工的思想政治觉悟。因此在班组长选拔任用机制、激励约束机制上进行创新，严格按照标准选配好班组长，实行全员平等竟聘的办法，按民主选举的程序，把班组成员中责任心强、作风正派、技术熟练、具有较高的文化程度、善于组织协调的同志选拔为班长。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质，在复杂的实际工作中，帮助他们总结经验教训，提高自己的领导水平和工作能力，这样才能扬长避短，扩大视野，充分发挥班组长在班组建设中的作用。此外还要努力加强对班组员工的培训，提高其整体的综合素质，加强技术业务水平的提高。在班组间开展劳动竞赛活动激发班员学业务、学技术、学管理的热情，在班组形成好学上进的风尚。

五、大力推行现代化管理方法

首先是推行全面质量管理，通过质量管理活动，逐步使生产经营的组织、计划、控制、管理走向科学化。其次是推行目标管理，将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层分开，这样不仅可以保证总体目标的贯彻和落实，且有利于工作的检查和考核，保证工作能按计划有目的地进行。第三是推行安全系统工程。使班组安全管理由过去的事后分析、处理，发展到事前的预测控制，从而提高安全文明生产水平。

煤矿班组安全文化建设 篇7

1、强化群众安全工作有利于促进班组更快更好发展

煤矿可以提供大量的能源, 对于我国工业、农业以及生活都有很重要的贡献, 随着社会的发展, 人们对能源的需求日益增多。而煤矿开采是一个特殊行业, 事故发生率较高, 对企业群众造成直接的生命威胁, 因此, 为了保护企业员工的人身安全, 需要强化群众安全意识, 提高群众安全性。强化群众安全工作可以有力的促进班组建设。班组是煤矿安全生产中的一个活跃组织, 一个煤矿企业是有很多个班组组成的。班组工作在煤矿企业中的最前线, 可以说班组工作做到好坏程度直接关系到企业生产效益情况。强化群众工作可以保障群众的人身安全, 继而让群众接触忧虑, 全面投入到生产中, 这样班组的任务下达、执行会变得更加容易, 利于执行, 因此, 强化群众安全工作, 有利于班组更快更好的发展。

2、强化群众安全工作有利于提高班组更好的建设和维持

煤矿企业员工对煤矿事故都心存顾虑, 这样就容易使得企业群众不愿意真心投入到企业生产中, 时时提防周围环境。有些企业只注重生产, 忽视了群众安全的重要性, 没有看到群众安全潜在的价值。群众安全工作是企业工会需要做的首要事情, 一个工会组织如果连基本的人身安全都保障不了, 那很多企业员工就不会再相信组织, 长久下来, 班组只是一个空壳, 没有人尽心尽力工作, 不利于班组的建设。因此, 强化群众安全工作, 有利于班组的更好的建设和维持, 更有利于煤矿企业的发展。

二、群众安全工作实施的困难性

1、企业重视度不够

煤矿企业的发展离不开辛勤的劳动者, 没有他们, 煤矿企业不会维持下去, 因此, 保护好煤矿企业员工的人身安全就相当于赚了一大笔钱。但是在现实中, 很多企业不重视群众安全工作, 将工作重心都放在经济建设、投标项目中, 不将煤矿群众安全工作作为一件大事来处理, 这样就导致企业的发展缺乏有效的管理措施, 无法保障企业员工的人身安全。有的企业干脆不建立工会组织, 节省下资本, 投入到生产中, 或者单纯的消耗掉, 导致煤矿企业员工的基本安全保障没有着落, 大大降低了群众的工作积极性。因此, 未来及时提高企业员工的工作兴趣, 减少人员流动, 需要加强管理, 制定适合自己煤矿企业发展的规章制度, 只有这样, 才会更好的推动群众安全工作的进行。

2、员工自身缺乏良好的安全意识

很多员工之所以选择煤矿行业, 是因为这个行业挣钱相对其他行业要多一点, 但是很多人只顾着挣钱, 忽略了身体的重要性, 不顾及人身安全, 不考虑煤矿企业的安保措施。如此一来, 很多员工不在乎安全意识, 不重视群众安全工作, 更不会定时按期参加企业工会组织。随着时间的流逝, 企业员工不在乎自身的安全性, 只是一味的工作, 长久下去, 很容易在未来的日子里面遇到意外的情况。因此, 提高企业员工的安全意识, 将大大的有利于群众安全工作的发展。

3、员工的专业技能程度不够

煤矿企业管理层对招聘员工, 为了节省资本, 设置的门槛较低, 很多没有专业技术的也可以进来, 他们对安全意识比较淡薄, 并且专业技术基本不过关, 这样就早成在工作时对设备使用或者设备操作不专业, 对突发事件处理不恰当, 造成事故的发生。

三、加强群众安全工作的有效解决途径

煤矿生产是一个特殊的行业, 环境恶劣、危险性比较大, 这样就容易对煤矿生产员工造成人身伤害。为了更好的发展煤矿企业, 需要加强群众安全工作, 采取切实有效的措施。对于群众安全工作来讲, 需要双管齐下, 具体将就是首先通过企业将员工组织起来, 宣传教育, 不仅如此, 还需要加强管理工作;对于员工而言, 需要做的就是提高自身的安全意识, 真正的注意到群众安全的重要性。只有这样, 才会取得很好的效果。

1、强化管理、落实制度, 推进群安工作的规范化建设

为了能够更好的确保群众安全工作落实到实处, 需要加强管理, 将煤矿企业的制度落实到实处, 推进群众安全工作的有序进行。具体的采取一些切实可行的办法, 比如说完善群众安全会议, 提高员工的安全意识, 督促群众参加安全会议, 要求群众打卡、监卡, 同时为了完善建设管理, 对群众安全会议现场巡视, 确保能够真正的落实到位。同时考虑到不同的时期侧重点有些不同, 这就需要根据煤矿企业采取合理的、实时办法, 比如说按月下发群众安全的工作建议, 督促工会开展会议工作, 对会议做详细的记录, 需要对会议有检查报告和总结报告。除此之外, 可以设置群监组进行互查, 每月执行一次矿区内的监会夜查等, 这样就可以及时的发现隐患, 确保群众的安全, 促进煤矿企业班组的健康有序发展。

2、加强宣传工作, 提升煤矿广大员工自身的安全意识

对于群众安全工作, 不仅需要外界的帮助, 还需要自身安全意识能力的提高, 只有这样, 才可以确保群众安全工作做到实处。当前, 很多煤矿企业员工, 不重视安全性, 忽略一些危险的情况, 从而导致事故的发生。为了有效的避免这种情况发生, 煤矿企业需要大力宣传, 通过教育、培训等方式, 提高员工的群众安全自身意识, 通过贴专栏、悬挂安全标语, 可以有效的提醒员工关于群众安全工作的重要性。只有煤矿企业员工自身重视群众安全意识, 才会更好的促进企业的发展, 加快班组建设, 减少事故的发生。

3、提高煤矿企业员工的岗位技能

对于群众安全工作, 直接关系到群众自身安全, 因此, 煤矿企业员工需要认真重视。不过有的时候, 给群众安全造成威胁的不光是外界的因素, 还有一部分原因来自于企业员工自身, 很多煤矿企业员工在工作生产中, 不重视规章制度, 对生产步骤不按标准执行, 缺乏良好的专业技术知识, 对一些意外情况或者故障无法及时处理, 从而导致事故的发生, 因此, 为了更好的促进群众安全工作的进展, 需要及时的提高煤矿企业员工的岗位技能, 对不同岗位、不同性质的企业员工采取不同的培训管理, 而对一些比如说群监员这样的担任重要性职位的人员进行更系统、专业的培训。只有这样, 才可以更全面的加强群众安全工作建设, 防止意外的发生, 真正的保护企业员工的安全。

四、结束语

群众安全工作对于煤矿企业的发展至关重要, 关系到企业员工的安全, 对于煤矿中的险情排查、危险及时解决有很重要的意义, 因此, 加强群众安全工作非常有实际意义。为了更好的加强群众安全工作, 需要采取一些切实有效的措施, 从煤矿企业角度以及煤矿企业员工的角度各自出发, 重视群众安全, 加强管理制度的规范性、提高煤矿企业员工的安全意识, 提高企业员工的专业技能, 只有这样, 才能真正的推进群众安全工作建设, 促进煤矿班组良好建设。

摘要：本文结合实际情况, 根据实际经验, 对当前群众安全对班组建设的作用做了阐述, 剖析了当前群众安全存在的问题并针对群众安全问题, 提出了切实有效的措施。

关键词：群众安全,煤矿,班组建设,作用,探讨

参考文献

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[4]陈华.煤矿企业群众安全工作存在的问题和对策[J].科技向导, 2012 (15) .

[5]邓文兴.煤炭企业做好群众安全工作的探索与实践[J].中国西部科技, 2011 (2) .

[6]杨新安.探究如何做好煤矿群众安全工作[J].企业论坛, 2009 (3) .

煤矿班组安全文化建设 篇8

一是打造学习型班组, 建设安全放心集体。在煤矿安全生产中, 知识显得愈发重要, 作为提高员工素质, 强化企业管理的基础工作, 只有把建设学习型班组工作当做头等大事来抓, 让一线职工具备丰富的理论知识和娴熟的操作技能, 才能时刻清楚在工作中如何操作是正确的, 如何是违章的, 才能预防事故的发生。班组充分利用周三、周五学习日, 对职工进行安全教育、技能培训;利用技术比武、技术练兵等活动, 增强操作能力, 熟悉业务流程;利用“一日一题, 一月一考”, 提高职工对应知应会内容的全面掌握, 建立学习的长效机制。这些有效的助推剂让班组人员端正学习态度, 讲究学习方法, 多渠道、多方位、多角度地吸取理论知识, 不断提高自身的文化素质、技术素质、政治素质, 从而打造成学习型班组, 才能成为真正的安全放心集体。

二是团结互助, 加强对班组中农协工的教育培养。农协工教育程度低、流动性大、素质参差不齐, 而往往又在井下一线从事采掘工作, 成为班组中安全不放心因素。通过加强农协工入矿三级安全教育、提高福利待遇、选拔优秀农协工转正等一系列政策, 使得农协工享有和正式工一样的待遇, 这让农协工在农忙时能够安心返家, 在班组中能够互助互爱, 在生产中也能成为劳动模范。此外, 班组职工能够经常坐下来说看法、谈感受, 找出本班组安全工作中的不足和隐患, 从而完善班组的各项安全制度, 使得一切不放心因素随之消去。

三是选好“领头羊”, 提高班组整体素质。班组长既是指挥员, 又是战斗员, 是安全生产的最后一个关卡, 班组长工作是否过硬对安全、生产以及队伍建设影响很大, 选好班组长十分重要。因此, 在班组长选拔任用上要把好几个关口:一是组织协调能力强, 能够带领一班人把区队下达的任务圆满完成。二是安全意识要强, 不仅能保证自己的安全, 也能保证班组其他人的安全;三是讲团结, 讲民主, 能包容别人的缺点, 也能听取不同的意见;四是善于创新, 敢于负责, 能够学习和借鉴先进管理经验, 认真履行自己的职责。只有具备以上素质, 才是一名合格的“领头羊”, 才能在班组管理中起到率先垂范的作用, 才能不断提高班组整体素质。

四是执行好班组“两会”双签字, 以“双述”为手段, 创建“双零”班组。班前的布置会、班后的评估会, 对组织生产, 保证安全至关重要。上班之前要在现场召开班前会, 由正班长主持, 重点强调安全注意事项, 不仅要查清人数, 布置工作, 还要进行安全宣誓, 明确本班安全重点和安全注意事项。会上, 本班所有职工要承诺不违章, 坚决做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害”, 并进行承诺签字;收工前, 召开安全评估会, 由正班长评估本班安全工作、员工违章守纪情况, 员工对本班“屡诺”情况进行签字确认, 此外还要对工程质量进行验收, 对存在的安全隐患要给下班交代清楚。通过不折不扣的执行好“两会”双签字, 推动了安全管理再上新水平。并以此为契机, 创新安全管理模式, 以“双述”为手段, 积极创建“双零”班组, 就是通过开展岗位“手指口述”和“岗位描述”, 不断规范职工操作行为, 提升职工综合素质, 从而促进“零三违、零事故”班组的建设。在“双零”班组创建活动中, 井下各区队班组都结合生产工作实际, 采取安全技术培训、强化“双述”落实、开展亲情教育、让违章者进“三违帮教小课堂”等多种形式, 减少了职工违章操作行为, 提高了班组职工的操作技能和安全自保、互保、联保意识。这种以“双述”促“双零”, 以小目标保大目标的有效方式促进了安全形势的持续稳定, 夯实了安全发展的根基。

五是大力开展“班前三个五分钟”工作法, 就是在班前会上, 第一个五分钟由群监员当班, 结合单位安全生产实际和职工思想情绪, 分析班组安全生产形势, 通报生产安全事故, 讲安全环境评估, 操作中注意事项等问题, 带着感情, 注重实际, 让每一名员工从内心感到群监员是真心实意地关心工友, 把安全提示变为安全关爱, 进而转化为职工自觉的安全行为。第二个五分钟由群监员与当班班组长一起, 提问班组职工有关应知应会内容、安全指令、工作流程、操作程序以及其他安全方面的知识内容。这样做促进了群监员、班组长和职工共同提高安全生产知识与操作技能, 增强了班组员工的业务素质和自主保安意识。第三个五分钟由当班班组长根据区队要求, 安排当班的生产任务, 并具体布置各生产环节的安全工作, 包括工作标准、措施落实、量化要求, 并确定零散工种作业的安全负责人, 接受群监员的安全监督。通过“班前三个五分钟”实施, 提高了群监员在安全监督工作中的威信和地位, 增强自信心。群监员与班组长一起向工友讲安全尽职尽责, 工作中做到班前、班中、班后三巡查, 锻炼了自己的工作能力, 发现隐患, 整改隐患的能力也随之提高, 使之真正成为了安全生产中最前沿安全哨兵和职工生命的保护神, 这使得整个班组的安全又多了一层保障。

六是建设“五型”班组, “五型”即学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型, 这是显德汪矿近期提出的最新班组安全模式, 也对班组建设提出了更高的要求。五型班组是班组建设与管理工作的一个长远目标, 是煤矿探索班组建设长效激励机制的发展方向, 是抓好基层安全管理的有效方法。通过这种做法, 让班组职工明确目标、充满信心, 创建成为技术过硬、管理精细、安全高效、文明生产的“五型”班组。

如何建设煤矿高效班组 篇9

一、要建立煤矿高效班组, 科学制度是保障。

一个团体、一个组织要安全高效运行, 首先要建立健全各种管理制度, 其次要保持各项制度符合客观规律, 与时俱进不断完善。制度是约束、是压力, 更是保证行为安全的规范。尤其是煤矿行业, 只有在制度的约束之下, 一切按规范行事, 才能确保工作顺利进行, 才能保障职工的安全。比如我矿综掘队刚组建时, 制定的第一条制度就是“请销假制度”, 该制度规定:“一、所有职工如不上班必须请假, 提前请假, 且必须在上班时间前至少提前2小时请假, 否则一律按旷工处理。二、原则上不允使用通讯工具请假或让别人捎假, 否则处于10元罚款, 且事后必须补上请假条。三、月底统计出勤时, 无请假条者一律按旷工处理, 每旷工一次处于100元罚款。”该项制度主要作用是统一思想, 保证工作人数, 确保工作能够正常进行。所以必须建立严格的制度, 才能保证正常的工作人数。

工作人数保证了, 这就为班组正常开展安全生产活动提供了必要条件, 然而, 人有了, 如何保证工效就成了班组建设的一个突出问题。我矿综掘队建立的第二项制度是“工资分配制度”。“工资分配”是一个敏感的词汇, 也是全社会普遍关注的问题, 它不但关乎矿工的工作积极性, 更是牵动社会稳定的一个因素。我矿综掘队成立后, 充分抓住这根杠杆, 科学决策, 紧紧把握本队特点, 抓住现代职工的需求, 打破了单一的按劳分配的模式, 结合贡献大小, 技术高低等要求, 及时制订了比较完善的工资分配制度, 起到了前所未有的效果。

班组有了内力, 任务有了保证, 工程质量也不能含糊, 因为工程质量是矿工的生命线, 工程质量是矿工的钱袋子, 任务完成得再多, 工程不合格会让我们付出生命代价, 工程质量不合格会让我们胜利果实, 被人 (安监、质监等机构的人员) “夺”去, 让我们的钱袋子变瘪, 所以为把好工程质量关, 我队审时度势, 开拓创新, 一改传统的验收方法, 将传统的“交接班验收”改为“跟班验收”, 并富于验收员新的内涵, 即他既是验收员、又是施工员。该制度规定“验收员的职责是验收评定上班的工程质量, 监督指导当班的工程质量”, “验收员执行甲、乙、丙三班轮换跟班, 制度每月轮换一次。”该项制度既实现了“一岗双责”作用, 又起到了“双刃剑”的作用, 即跟班验收员是管理者, 又是执行者, 既是监督者又是被监督者, 这条制度在很大程度上使工程量得到了预先控制作用, 避免了传统的“亡羊补牢”现象, 同时也使验收员的工作置于全队职工的监督之下, 使其对工程质量的评估更为合理, 从而在各班组中形成了一种找差距、比质量的良好氛围, 为安全生产创造了良好的条件。

二、要建立煤矿高效班组, 培训是基础。

煤矿是个特殊的行业, 是一个时刻充满危险的行业, 要和大自然作斗争要改造大自然, 有勇无谋, 那叫蛮干。我们的职工一进入煤矿, 一切都很陌生, 面对身边的危险浑然不觉, 这就需要对他们进行多方面、多层次培训, 即从规程到制度, 从专业知识到安全知识, 从设备厂家、兄弟单位的参观学习到本单位的实际生产过程中的体会, 从矿培训班的集中学习到班组的传、帮、带学习, 从各种知识竞赛活动到每天班前班后会的学习等多种形式、全方位进行培训, 培训是职工最大的福利, 培训是职工的营养师, 培训是对职工的最好关怀。因此, 要让职工从要我干事、变为我要干事, 我能干事;从要我安全, 变为我要安全, 我能安全, 就必须长期地、经常地、扎扎实实地对职工花大力气, 加强培训, 提升素质。比如我队有一项制度, 它规定“每位刚入队职工必须先培训学习3至7天, 内容为本队操作规程、作业规程、岗位责任制及各种管理制度, 经考核合格后, 方可入井”, “工人入队后第一个月不安排固定岗位, 在班组长的关怀下跟班见习”, “新工人定岗后, 必须由熟练老职工传、帮、带, 进行现场传授操作要领, 新工人完全掌握操作要领后, 方可独立操作”。又如班前、班后会就是班组培训的重要阵地, 班前会上要由队长、班长分别发言, 主要内容为工作任务, 操作技巧、安全措施等, 班后会的内容主要为工作中存在的问题、心得体会、经验总结。培训不能走形式, 学习必须有内在动力, 怎样才能不让培训走形式, 使班组成为学习型班组呢?只有一个方法, 那就是“目标一致, 实现共赢”, 激发职工学习的内在动力。

三、要建立煤矿高效班组, 文化是支撑。

一个企业能在很短的时间内崛起, 又能在很长一段时间内不断发展且立于不败之地, 不单单靠一两个领袖人物的人格魅力, 关键是靠文化。煤矿班组建设也是如此, 仅依靠传统的制度, 依靠班组长的努力, 远远不适应现代班组建设的需要, 俗话说, 人管人累死人, 制度管人管死人, 更何况现代职工拥有更新理念、更高需求, 因此, 这对班组建设提出了一个崭新的课题。对于我们矿工来说, 其从无知到有知, 从有知到熟练, 从熟练到稳定, 本领在增加, 思想也在潜移默化地发生着变化。当他从无知到有知的时候, 会很兴奋、很好奇, 因为他学到了以前从未涉及的东西, 同时也很容易出问题, 这时就要警钟长鸣, 使其头脑清醒、不要夜郎自大, 以免造成安全隐患;当他从有知到熟练的时候, 很容易自以为是, 骄傲自满、停止不前, 这时我们要及时引入危机意识, 竞争机制, 让其更加努力;当他从熟练到稳定的时候, 是一个班组最危险的时候, 一切尘埃落定, 归于平静, 所有的好奇心、上进心, 都趋于平淡, 班组的活动也将从此消失。俗话说, 思路决定出路, 观念左右成败, 唯有先进的文化才能力挽狂澜, 引导班组沿着积极的方向前进。

四、要建立煤矿高效班组, 创新机制是关键。

一个组织、一个团队是否有强大活力, 关键看它是否有创新的机制。煤矿班组也一样, 要想成为高效班组, 必须与时俱进、开拓创新。只有创新班组才有活力, 然而创新并非易事, 因为一个不科学的制度可以毁灭一项创新, 领导的一句话可以将一个新的思路消失于萌芽状态。所以, 只有包容失误, 包容失败才会有创新, 如果一切按部就班, 因循守旧, 不让职工有失误, 就不会比前人干得更好, 最多和前人干得一样好。因此, 也就体现不出现代职工的价值, 不能让职工获得成就感, 不能激发职工内心那种如饥似渴、积极干事的欲望, 最终将使班组变为一潭死水。

煤矿班组建设工作的实践 篇10

关键词：班组建设,矿井安全,管理创新

近年来，山寨煤矿以学习推广“白国周班组管理法”为契机，结合实际，吸收借鉴，不断创新，在班组建设工作中注重突出“四个强化”，推动班组建设取得“四新”效果。

1 强化组织领导，班组管理有新机制

一是建立了以矿长为组长，以党委书记和副矿长、工会主席为副组长，相关业务科室负责人及各基层队队长为成员的班组建设管理领导小组，形成了“党政主导、工会运作、部门配合、组织实施、全员参与”的党政工团齐抓共管、通力合作的班组建设工作格局，为班组建设提供了组织保证。

二是逐步完善班组管理制度，坚持传承和创新相结合，制定了《班组职责》、《班组长职责》、《班前会制度》、《班组长带班工作制度》、《安全质量标准化管理制度》、《班组和岗位安全评估制度》等18项班组安全生产管理制度，用制度来规范班组建设。

2 强化综合能力的培养，班组长素质有新提高

2.1 注重对班组长综合素质的培养

除抓好班组长的正常培训外，积极参加团队绩效拓展培训，提升他们的团结协作意识、激发他们的斗志和勇于挑战精神。

2.2 注重全员培训方式的创新

在全员培训方式上，一改传统的“我说你听”方式向“互动参与、相互讨论”方式转变，从课堂转向现场，从重理论转向理论、操作并举。通过灵活性、多样性、针对性、个性化的培训方法和手段，以提高全员培训质量。

2.3 注重班组长的考评

结合“工人先锋号”、“五型班组”创建，由所在基层单位党政负责人每月组织一次考评、考核，考评、考核结果与当月工资分配挂钩。为确保考评考核工作公正、公平，各基层队根据自身实际，制定了详细的考评、考核细则，建立健全了对班组的绩效考评分配机制。

2.4 注重班组长的管理

对班组长的日常管理工作主要由各基层单位班子负责，各基层单位党政主要负责人负总责。采取激励、约束双管齐下的方式，不断增强班组长工作活力。对当月工作表现突出的班组长，优先评选为优秀职工，充分调动班组长的工作积极性、主动性和创造性。同时，加大了班组长的约束管理力度，实行考评结果与收入紧密挂钩。

3 强化民主管理，班组长执行力有新加强

3.1 抓好班组长的民主推选工作

对班组长的选聘，由基层队负责人对拟聘任人员的工作表现、群众威信、工作技能等方面的情况进行考察了解，并提交本队班子会议讨论审定，以书面形式报矿人力资源科审查，经矿班组管理领导小组审核后，由人力资源科发文聘任，并建立班组长管理档案，纳入矿安全生产管理人员进行管理。通过上述举措，有效地避免了基层单位在班组长选拔上的随意性，保证了班组长队伍的相对稳定，增强班组长的事业心和责任心。

3.2 抓好班务公开

结合精细化考核管理办法，针对全矿各基层班组安全生产工作实际，建立了班组核算管理制度，各基层单位制定了班组核算考核细则，进一步明确了责任。各基层队根据当班生产任务完成情况将材料消耗、电费、水费和其他费用及安全、质量等任务指标进行量化分解，定量考核，使各项指标都落实到每个班组及成员身上，将当班生产任务、安全质量奖罚与当班班组级个人收入挂钩，做到了“一事一清、一班一清、班清班结”。在分配上坚持民主决策制度，对职工的出勤、工分、分值及当班收入等班务上墙公开，做到公平、透明。

3.3 坚持安全生产目标管理

首先推行全面质量管理，通过质量达标竞赛活动，逐步使班组抓质量的组织、计划、控制更加具体，更加规范;其次是推行目标管理，将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层分开，直至人头，并上墙。第三是推行安全预控管理。通过班组长、群监员、青岗员、党员在作业现场对隐患的排查，及时发现并排除安全隐患，使班组安全管理由过去的事后分析、处理，发展到事前的预测控制，从而大大提高安全文明生产水平。

4 强化质量标准，班组现场安全工作有新成效

4.1 严格标准抓落实

从严从细加强班组管理，要求班组职工上标准岗，干标准活，加强工程质量，高标准，严要求，做到了向质量标准化要安全，以质量标准化保安全。

4.2 紧盯现场抓整改

各生产班组建立了安全质量问题整改台账，对隐患整改做到定人、定时、定责，并要求班组积极进行隐患自查自纠，做好记录，发现问题及时向队上汇报，做到了安全生产。

4.3 注重安全检查

以自查、互查、专项检查等多种形式，对生产现场出现的各类隐患进行及时查处治理，纠正违规违纪行为，堵塞管理上存在的漏洞。有力地推动了班组精品工程建设，工程质量实现了长期高位动态达标，为职工创造了一个良好、宽松的工作环境，构筑起了安全生产的坚实屏障。

参考文献

[1]董建成, 韩关玉.煤矿班组安全建设思考[J].煤炭企业管理, 2005 (09) .

[2]杨振香.煤矿班组长应具备的基本素质[J].中小企业管理与科技 (上旬刊) , 2012 (12) .