胶州市胶东镇朱家庄村

第一篇：胶州市胶东镇朱家庄村

朱家涧村扶贫攻坚规划

泾川县王村镇朱家涧村扶贫攻坚规划

(2012—2020年)

为了积极响应省委在全省开展的“联村联户、为民富民”行动，深入贯彻落实动员会议精神，结合我单位工作和所联系村王村镇朱家涧村实际，特制定中石油西北销售公司2012—2020年帮扶朱家涧村扶贫总体规划。

一、总体思路

深入贯彻落实省委“联村联户、为民富民”行动精神，以科学发展观为指导，抢抓六盘山片区扶贫攻坚和政策叠加的机遇，充分发挥行业优势，整合相关部门政策、项目、资金、技术、信息等资源，大力加强基础设施建设，发展社会公益事业，扶持培育特色主导产业，优化生态环境，不断改善发展条件，完善公共设施，丰富群众文化生活，夯实发展基础，着力增强自主发展能力，推动全村率先脱贫致富奔小康。

二、发展目标

1.近期目标：到2013年底，使该村果品产业逐步兴起，果园面积达到500亩;人均种植1亩地膜洋芋;大葱种植初具规模，达到600亩;户均输出1个劳动力;全村自来水入户30户，群众吃水难问题得到有效解决;畜牧产业规模化，林下养鸡达到10万只，农民人均纯收入力争达到全镇平均水平，达到4024元。村民养老、新农合实现全覆盖。

2.中期目标：到2016年底，畜牧养殖成为群众增收致富产业，户户成为养殖能手，种植业、林果业和其它非农产业效益明显，转移劳动力200人以上，劳务收入320万元，农民人均纯收入达到6570元，居住条件明显改善，危旧房屋改造率达到80%

1 以上。有线电视入户率、自来水入户率、电话拥有率均达到100%。

3.远期目标：到2020年底，农村“水、电、路、气、房”等基础设施条件明显改善，助农增收的特色优势产业扩量提质增效，基层基础更加牢固，群众生活条件和生活质量显着提高，社会和谐稳定，农民人均纯收入年均增长率高于全镇平均水平2个百分点以上，实现农民人均纯收入8500元以上，与全国基本同步实现全面建设小康社会目标。

三、规划任务

(一)大力培育发展农村主导产业

1.种植业：(1)经济果园：2012年规划新建果园500亩，2013年发展果园300亩，使全村果园总面积达到800亩，实现果园逐步规模化目标，培养果园种植能手40人，实行精细化管理，五年后每亩果园收入5000元。(2)地膜洋芋：在果园幼园区域内套种全膜洋芋800亩。(3)露地蔬菜：发挥蔬菜的传统种植优势，集中连片发展大葱600亩。(4)粮食作物：种植小麦、玉米、各种油料2000亩，确保人均1亩口粮田。(5)饲养牧草：种植牧草1000亩(含三荒地)。

2.养殖业：(1)林下养殖：在现有1000只林下养鸡的基础上，2012年扶持养殖户10户，投放鸡苗3万只，2013年再扶持养殖户15户，投放鸡苗7万只，达到10万只，并在全村发展1万只养鸡专业户25户。2014-2018年在中庄组、里庄组建成林下养殖小区各一处,养殖达到规模化。到2018年底全村鸡存栏量达到20万只，户均实现收入5万元。(2)特色养殖：选择基础条件好的社，发展养猪、养驴、养兔专业户各10户。

3.劳务输出：户均输出一个劳动力，全村每年输出劳动力200人，创劳务收入320万元，人均达到3950元。

2011年全村农民人均纯收入2256元，2012-2013年达到全

2 镇平均水平，达到4023元;2015年果园面积达到1000亩，亩均收入5000元;鸡存栏量达到15万只;户均收入3.5万元;劳务输出250人，每人每年收入8000元;全村农民人均纯收入达到 5000元以上;2018年，果园面积2000亩，养鸡出栏达到20万只，农民人均纯收入达到7500元以上，高于全镇平均水平2个百分点。2020年，丰产果园达到1000亩，养鸡出栏达到25万只，全村农民人均纯收入突破8500元。

(二)大力加强农村基础设施建设

1、道路建设：(1)通村道路：2012年实施砂化村部至中庄道路1公里，整修沙化生产道路5条10公里;2013年实施通村5公里(燕雷至朱家涧村部)道路硬化。(2)村社道路：2012年整修砂化村小学至徐王上山道路3公里，2013年砂化学校至段家山道路3公里，2015年实现硬化。

2、自来水入户：2012年自来水入户30户;到2015年实现自来水入户率达到70%以上。

3.危房改造：2012年改造危房15户，到2015年实现全村无危房目标，彻底告别土窑洞和土坯房。

4.广播通信：2012年底接通远程教育;2015年实施光缆进村、宽带入户工程，力争2020年宽带入户率达到30%以上。

5.村部建设：2015年前完成村部院落硬化及扩大工程，使农家书屋和党员培训室建成正常投入使用;农民文化广场修建完工，活动器材配备到位。

6.学校建设：新建小学1处，配套完善现代化教学设施，师资力量达到全镇中上水平。

7.卫生所和超市建设：2013年建成标准化村卫生所和超市各1处，万村千乡市场工程引入该村。

(三)大力改善生态人居环境

3 1.荒山绿化：2012年完成荒山荒沟绿化500亩，2013年荒山荒沟绿化比例达到40%，2015年绿化比例达到100%， 2020年全村森林覆盖率达到30% 2.四旁植树：引导农户在房前屋后、路旁田埂栽植绿化林、防护林等，到2020年“四旁”植树达到5万株。

3.梯田改造：2012-2015年实施坡改梯、劣质梯田改造800亩。

4.水利工程：2013年实施农田灌溉工程，购臵高压水泵3台，新增灌溉面积400亩。2015年新建提灌工程1处，确保果园、大田蔬菜得到有效灌溉。

(四)大力提高村民整体素质

1.强化专业技术培训。健全完善村文化活动室、群众文化广场等基础设施，设立农村专业技术培训中心(室)，邀请专业人员，每年至少开展6期各类专业技术培训，力争使每个劳动力掌握一门专业致富技术或致富信息。

2.加强文化素质教育。依托村部、学校，组织群众学习科学文化和法律法规知识，宣传普及国家强农富民政策，积极开展“六进六促到农家”活动，创建“和谐五星”和幸福家庭，支持发展民间文化事业，加快城乡一体化进程，着力培育高素质的新型农业生产者和社会主义新农村建设者。

3.推进生殖健康服务。充分发挥行业优势，广泛宣传计划生育、生殖保健政策知识，全面开展“生殖健康服务进家庭”行动，确保当年已婚育龄妇女、流动人口、老年人口健康教育、咨询、检查、诊治比例达到90%以上，扎实做好育龄妇女“两癌”筛查工作，防止因病致贫。

4.实施优生促进工程。加强宣传引导，积极实施孕前优生健康检查项目，全面开展免费婚前体检、优生监测工作，使计划怀

4 孕夫妇孕前检查比例达到100%，全力落实出生缺陷一级预防措施，叶酸免费投服率达到100%，有效降低出生缺陷发生率。

四、主要措施

1.科学规划引导，大力改善村容村貌。按照社会主义新农村建设标准和市上《方案》要求充分论证规划，通过规划引导村庄建设向新型、节能、可持续方向发展。大力实施节能工程，达到村容村貌美化，四旁绿化，生活环境整洁温馨。

2.积极争取项目，努力拓宽致富门路。认真落实《平凉市六盘山区区域发展与扶贫攻坚规划(2011-2012年)，坚持开发式扶贫方针，坚持政策统筹，机制创新和资源整合，加强与扶贫、交通、卫生、教育、水利、林业、农牧等部门的沟通衔接，确保列入基础设施建设的项目分建设并投入使用。

3.抢抓发展机遇，扎实推进扶贫开发。科学区分扶贫对象和低保对象，着力推进“两项制度”有效衔接，逐步形成“生存靠低保、发展靠扶贫”的工作机制和分工布局，分类施策解决贫困问题。特别要找准国家扶贫、惠民政策与人口计生工作的切入点和结合点，积极实施“成才、致富、健康、保障”四位一体计划生育利益导向惠民工程，充分利用各种项目、政策资源，集中向计生“两户”倾斜叠加。

4.完善工作机制，切实加强社会帮扶。在认真落实帮扶责任制的同时，进一步健全完善帮扶机制，加大对口帮扶、行业帮扶、干部结对帮扶、一对一帮扶和社会帮扶力度，逐步形成“政府主导、领导带头、部门联村、干部联户、社会联动、全民参与”的扶贫格局。

5.发展公共事业，着力改善民计民生。落实好农村学前教育、义务教育和困难家庭寄宿生生活费补助等各项政策，积极实施农村义务教育学生营养改善计划，加快村级标准化卫生室和计生服

5 务室建设。严格落实计划生育国策，控制政策外生育。加快农村文化基础设施建设，统筹抓好城乡医疗救助、五保供养、合作医疗、农村低保、新农保等政策落实，2013年底在全村实现新农保全覆盖。

6.培养技术人才，积极发展现代农业。以提高科技素质、职业技能、经营能力为核心，大规模开展农村实用人才培训，广泛开展普及性培训。大力培育新型职业农民，对“两后生”免费提供农业科技培训。大力推广现代农业技术，提高科学化种、养和耕、作水平。严格落实各项补贴和优惠政策，稳定种粮面积，提高单产，增加总产。

7.坚持强基提质，全面推进基层组织建设。指导村级党组织加强自身建设，完善工作制度，大力推进基层村党支部工作创新，选产业型干部，配产业型班子，鼓励引导大学毕业生到基层工作，落实大学生“村官”、“三支一扶”等计划，加强村社干部的教育培训，努力把村党支部建设成为维护农村和谐稳定的坚强领导核心。

第二篇：绘本《朱家故事》教学设计

教学目标：

1、引导学生用心观察图画和文字，运用图文结合的方法边读边想象，运用画面补充的方法感悟绘本语言简洁但表达意义深刻。

2、利用阅读悬念，激发学生阅读绘本的兴趣。

3、引导学生用心观察，感受绘本的丰富内涵和价值。 课前游戏：

师：上课之前，老师想和同学们来玩一个小游戏，看图猜字。你能猜到这是我们学过的哪个字吗?这个字啊，它发生变化了，现在，你猜到了吗?“家”字现在是这样写的。板书：家。下面这部分读shi，就表示猪的意思。有房子，养猪了，就是家。今天我们就来讲一个家的故事。板书：故事。巧了，要讲的这一大家子啊，就姓“朱”，可他们是这个“朱”板书：朱。那朱家发生了什么故事呢?

一、导入

.图6：孩子们，瞧，这一大家来了。看封面，你来猜想一下，朱家会发生怎样的故事呢?板书：猜想。指生说。 猜的对不对呢?到底发生了什么事呢?让我们一起到故事中去看看吧。

二、 阅读绘本 第一部分 图7：谁来给大家读一读。指生读，评价：读的真流利，声音真响亮。

师：看来他们家的生活很不错啊! 图8：师读。

图9：朱爸爸每天早上都这样喊着，那孩子们每天早上又是怎样的呢?谁能像老师这样来读一读。指2生读。评价：从你的朗读中，我仿佛看到了孩子们在饭桌前拍桌子大喊的样子。

如果孩子读不出喊的味道来：孩子，你这么温柔，这么慢悠悠，能叫喊吗?谁再来。指生读。评价：你读得真好，我仿佛看到了孩子们在饭桌前着急地直跺脚的样子。

师：朱爸爸和孩子们每天早上除了喊早餐外，还会喊什么?教师情境配合

评价：你每天早上就这么喊妈妈的吧，挺像的哈! 师：孩子们啊，这一早上给我喊的，我真是晕头转向，焦头烂额啊。想一下，每天早上，朱妈妈会是怎样的? 图10，11：就这样送走了朱爸爸和孩子们，妈妈还会做些什么呢?指生读。

师：他在读的时候，你发现了什么?指生说。评价：你听的真仔细。他把3个“所有的”都重读了，就把妈妈的辛苦读出来了。在读的时候，如果慢慢地读，会更有感觉。 图12：你听老师来读。教师范读。谁能像老师这样来读一读。 评价：你读得真好，听了你读，我觉得这么多的家务活都压在了妈妈一个人身上。谁能再读出这种感觉来?听了你读，我觉得妈妈可真辛苦啊!妈妈可真累啊!

让我们一起体会着妈妈的辛苦和不容易，带着你的表情，慢慢地读一读这段话。板书：辛苦

图13：忙碌的一天过去了，晚上回到家，爸爸和孩子们都饿了，又会喊些什么呢? 评价：真好，你放学回到家，肯定也这么喊的。儿子这么着急地喊，那爸爸又是怎么喊的呢?评价：爸爸可真着急啊! 图14：辛苦了一天的妈妈，下班回到家，没有任何的休息，又跑到厨房里，为她的老公和儿子们准备了丰盛的晚餐，看他们吃得多香啊!

图15：酒足饭饱之后，他们三人坐在沙发上舒舒服服地看起了电视，瞧，爸爸的腿儿都搭在沙发上了，多悠闲自在啊! 那孩子们你猜猜，此时的妈妈，她在干什么，她也在看电视吗?那她在哪儿呢?在干什么呢?

图16：你们猜的可真准啊，妈妈还在忙碌着呢! 配乐情境创设：

当爸爸和孩子们在悠闲地看着电视时，妈妈在…… 当爸爸坐在沙发上舒舒服服地看报纸时，妈妈在…… 当孩子们在高兴地玩着游戏时，妈妈在…… 当父子三人已经进入梦乡时，妈妈还在…… 妈妈是多么地辛苦，又是多么地劳累啊!

孩子们，观察画面的颜色以及妈妈的样子，你发现了什么?(如果还观察不出来，可以对比切换图片。)

预设：这昏黄的画面就像妈妈的脸色一样，再仔细看看，你能看清妈妈的脸吗?妈妈的脸是模糊的。通过昏黄的画面以及妈妈昏黄模糊的脸，你能猜到，此时此刻的妈妈是什么样的心情?评价。板书：失望。

图17：看来啊，读绘本，不仅要读文字，还要会观察画面呢。板书：观察。 第二部分：

师：就这样，日子一天一天过去了，朱家的父子三人已经对妈妈无微不至的照顾习以为常了。可是啊…… 图18，19，20：师读。

师：孩子们，猜一猜，朱太太留给他们的信中会写些什么呢?指生说。对不对呢?

图21：孩子们，快，仔细观察，你发现了什么啊?(朱先生的手变成猪手了，墙纸上的小花也变成小猪了。)

图22：这是刚才朱先生刚进家门时图画，你也来观察一下，你发现了什么?

(墙上的开关、门把手，朱先生的胸花都是小猪，这时候墙上的小花还没有变成小猪呢)

师：你看，作者的想法多有意思啊，这也是绘本独特的魅力，它有画中画。板书：画中画

师：其实啊，作者是希望我们看画的人能有一双善于发现的眼睛，通过画面中细节的变化，明白作者的想法，看来啊，你们又和作者想到一块儿了。

图23：没有了妈妈在身边，那现在猪爸爸和猪儿子们的生活会是什么样呢?接下来就请同学们仔细观察家里的变化，发挥你的想象，自己选择一幅画面，在小组内具体来说一说。板书：想象

生小组内交流，教师巡视指导。 汇报：哪一个小组来具体说一说。 评价。

师：现在的家已经不是原来那个干净温馨的家了，这个家已经变得像猪圈了!他们的生活已经变得一团糟了!此时此刻，他们会说些什么呢?指生说。

评价：他们太需要妈妈了!这是孩子们的心声啊!有妈妈的孩子才像个宝啊!有妈在家的日子才温暖啊!他们感受到了妈妈的重要啊! 第三部分：

图24，25，26：在父子三人万般期待，苦苦央求下，妈妈回来了。当妈妈出现在他们面前时，他们会作出什么样的动作，又会说什么呢?

图27，28，29，30：他们还可能像这样，跪在妈妈面前，下定决心，一定改变自己。他们真的改了吗?他们又会怎么做呢?配乐。瞧，他们干得也挺开心的呢!

图31：除了这些，他们还能做什么呢?傍晚，朱爸爸和孩子们回到家，他们有时候——————————，有时候——————————————，有时候——————————————，有时候——————————————————。

给予思考的时间，自己练习说一说。

图31：师：朱爸爸和孩子们，通过此次生活的磨练，改变了自己，主动承担起家务来，减轻了妈妈的负担。妈妈也变得快乐起来。板书：快乐 这时候，你发现了什么?

小结：你们都喜欢这样的妈妈吧，快乐的妈妈才是美丽的妈妈!

一、 总结

师：读完了这个绘本，你喜欢这个故事吗?为什么? 请同学们试着把这个故事讲给爸爸妈妈听。

回家试着为妈妈做一些力所能及的事，观察妈妈的表情变化，写一篇小日记。

通过今天这个绘本的阅读，我们还掌握了阅读绘本的方法，希望同学们能用上这些方法阅读更多的绘本故事。 板书设计：

朱家故事

辛苦 猜测

伤心 观察 画中画

快乐 想象

第三篇：朱家尖、普陀山攻略

朱家尖、普陀山三日行

以下记录给即将出行的朋友，不用点赞，不用评论，参考就好： Day1行程：崇明——朱家尖大酒店—— 乌石塘——印象剧场观《印象普陀》 Tips:1.朱家尖大酒店位于朱家尖镇中，向北依次是白山、乌石塘、印象剧场和蜈蚣峙码头(去普陀山的码头);向南是南沙景区;酒店位置便捷，出行方便，性价比颇高，除了自来水超小和5楼房间次于其它楼层外;

2、舟山真是家家吃海鲜，户户是海鲜排挡，对外地游客来说，到哪里都一样被宰，所以要有心理准备。经过多方打探得出朱家尖本地人吃海鲜的地方是一个叫“绿城”(大概是这个音)的地方 ，要提前预定才有机会;考虑到观看演出的时间问题，我们的选择是——38元一碗的海鲜面，味道还算鲜美;

3、 游玩朱家尖，成人建议在网上订购套票：印象普陀228元(最差位置)+乌石塘40元+白山20元+南沙75元，网上套票180左右，聚划算上还有和酒店搭档更优惠的，三大景点儿童可以现场买半票(印象普陀剧场查票严格，140.00cm以下的小朋友可以免票，否则一个银子都不能少);

4、乌石塘景区有成人和儿童水上游乐项目，建议准备能下水的鞋参与;另此处石塘因乌黑发亮而得名，如果想顺手稍等一两块石头留着纪念的话，小心景区处几位监督的大叔和大妈哟;

5、“印象普陀”值得一看，毕竟是老谋子的作品嘛!利用自然条件的设计是我们目前看到的演出中最独特的。如果自驾的话一定要早点去，否则旺季停车会让你对“印象普陀”印象深刻的 。

Day2行程：朱家尖大酒店——蜈蚣峙码头——普陀山——珊瑚海宾馆

Tips:

1、到码头车程不过10分钟，但是买票上船的节奏真是考验我们的诚心;

2、普陀山真心要玩的话，一天远远不够，有导游说三天都有得好玩!本次主要是帮助mum完成一个心愿，见见她心目中的“女神”，此行目的为：拜佛+游玩;

3、要烧香拜佛的善男信女可以选择在蜈蚣峙码头买香，买20元一桶的足够(包括回头香)、一元的零钱要准备充足，到了普陀山，同样的宝贝均价36元大洋;岛上会遇到“热心”的大姐，给你介绍很多敬菩萨的礼仪，会隆重推荐你去买开了光的香烛，最便宜要198元两只，原因你懂得......;

4.岛上著名的景点是“不肯去观音院(有典故的，印象普陀演出的时候会交待)”、“普济寺”、“法雨寺”，因时间和体力的原因，我们选择了前两个景点，可虔诚礼拜、可听惊涛拍浪、可看潮起潮落......5、普济寺景点有个祈福邮局，很有意思：普陀山门票(160元，140cm儿童和60岁老人可以半票)在此盖上特色印章，给思念的那个ta祈送祝福;

6、山上那个物价完全超出了我们对景区的预计，“老冰棍”6元、各个景点都要再买“香花劵”、矿泉水10元一瓶等等，寺庙里的斋饭有固定时间，如果不吃荤菜会被老板

扫地出门去“龙湾早点店”吃6元一小碗的黑米粥，所以自备食物尤为重要;

7、傍晚时分来到了导航都不显示的“珊瑚海宾馆”，网上评价很高，晚饭要吃海鲜的话可以和为人不错的不黑心老板预定，否则只能干瞪眼恕不接待了;说是宾馆就是渔家乐的一种，除了一楼潮湿有些发霉外，25间房的房客聚在一起，大碗喝酒、大口吃肉也好不欢乐;

8、南沙景区就在渔家乐附近，晚饭后可以凭房卡免费进入景区，虽不能海游，但是玩玩海水或被海水调戏也是极好的。

Day3行程：南沙景区——回程

Tips：一觉回到自然醒，穿戴好泳衣(也可以到景区花10元租个柜子寄存、更衣)可以步行五分钟左右去南沙，看沙雕(10号开始被挖土机推平，幸好看到了部分遗迹)、玩沙子、去踏浪、发发呆(准备好野餐垫和吃得最好)，是孩子玩乐的好地方，天然的海滩，足矣让没见过海的小伙伴们流年忘返.....NOTE：整个行程准备的东东：身份证、泳衣、沙滩鞋、玩沙工具、相机、充电器及充电宝、车上加油卡、ETC、防晒用品(这个尤为重要，我们家要证明自己是爷们的已经成了晒伤的黑爷们了 )、人丹等防暑药品及人均1000左右的money即可;另浙江是个执法必严的地方，一路上货车有序走专用道，电子屏即时显示各种违章车牌让我们司机很是钦佩，上海交通部门好好学习学习吧!

最后让图片留下美好的记忆啦啦啦!

第四篇：朱家滩小学留守儿童工作总结

朱家滩小学

留守儿童工作管理情况总结

随着社会、经济的发展和城镇化建设步伐加快，大量农村富余劳动力向城镇转移，农村出现了一个特殊群体——“留守儿童” 所谓农村留守儿童，就是指父母外出务工，只留下孩子一个人在家，或者由祖父母或其亲戚代管的儿童。留守儿童多数依靠祖父母、外祖父母或亲戚监护。

为了切实保障农村留守儿童接收义务教育的权益，改善农村留守儿童生存发展状况，促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长，根据省、市厅局《关于建立和落实农村义务教育阶段留守儿童动态监测和教育管理机制的通知》精神，现就加强我校留守儿童动态监测和教育管理机制工作做一总结

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，贯彻中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，中共陕西省委、陕西省人民政府《关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)〉的实施意见》，陕西省教育厅《关于建立农村义务教育阶段留守儿童动态监测和教育管理机制的通知》精神，积极探索加强农村留守儿童动态监测和教育管理新路子，切实为农村留守儿童健康成长提供教育保障，全面推进义务教育均衡发展。

二、工作目标

以我校所属六村为阵地，加强农村留守儿童教育管理工作，探索建立留守儿童少年档案登记管理、监护人联系、结对帮扶、安全教育和监管等四项保护管理机制;落实学校教育管理、家庭教育管理、贫困、学困生特别关爱工程、社会(社区)教育管理以及留守儿童少年“自律自强”教育等五项措施;倡导和完善“代理家长”制，积极开展农村留守儿童家长及监护人培训工作。努力实现留守儿童“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护、活动有所”的工作目标。

三、组织领导

为了切实加强我校留守儿童教育管理工作，成立由校长任组长，副校长任副组长，各班主任为成员的朱家滩小学留守儿童教育管理工作领导小组，落实专人负责。

四、方法措施

(一)认真实施农村留守儿童教育管理工作的五项机制

1、建立留守儿童少年档案登记管理机制。学校每个学期都要对在校留守儿童进行认真调查和登记，建立包括每个留守儿童基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话、家长务工单位地址及其法定监护人详细地址和电话等内容的专门档案，并对留守儿童的成长进程及变化情况进行详细记录。

2、建立留守儿童少年监护人联系机制。学校每学期都要定期召开留守儿童监护人会议，通报留守儿童在校学习、生活品德和心理健康等方面的情况，提出加强教育和管理的针对性建议。班主任每学期都要对每位留守儿童进行家访，指导监护人开展正确的家庭

教育，建立在外家长联系档案，确保留守儿童有特殊情况时在第一时间和家长联系，并让留守儿童定期和其家长进行通信和通电话，增进他们的亲情联系，进一步强化教育效果。

3、建立留守儿童结对帮扶机制。学校通过师生之间、学生之间结对帮扶等形式，与留守儿童结成学习、生活、情感帮扶对子，使留守儿童在学习、生活、心理健康、情感交流上得到更多的关怀和帮助。

4、建立安全教育和监管机制。要加强农村留守儿童的安全教育，在用电安全、交通安全、预防意外伤害等方面加强指导，强化安全意识，提高他们防范风险、识别风险、自我救险的能力。要建立突发事件的应急机制。留守儿童在校期间如遇突发事件，要依法迅速采取适当的救助处理措施，并立即告知留守儿童的监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告上级有关部门。

(二)切实落实留守儿童健康成长的五项措施。

1、大力加强学校的教育管理。学校是直接教育、管理留守儿童的实体，制定相关措施关爱、帮助留守儿童。一是加强班主任工作。班主任要强化工作责任感，多与留守儿童谈心沟通，多开展充满人文关怀的集体活动，激发留守儿童的学习兴趣。二是设立心理健康咨询室，安排培训心理健康教育教师，定期开展专门针对留守儿童的“说说心里话”座谈会，加强对他们的心理疏导，及时帮助留守儿童解决心理上的困惑。

2、突出家庭教育。指导留守儿童的监护人进行正确的有针对性的家庭教育;帮助他们更新家教观念，学习掌握家教知识和方法，提高监护能力和教育水平。

3、实施特别关爱工程。对留守儿童在生活、学习等方面给予特别照顾和关心，对学习困难的留守儿童进行个别教学和课后辅导。

4、高度重视社会教育。开展留守儿童关爱工作。与各村组织协调配合，逐步构建学校、家庭和社区对留守儿童共同教育监管的网络。动员一些退养在家的教师、退休干部和社会热心人士，发挥他们的热情，组织他们深入留守儿童家庭，对留守儿童开展帮扶教育，开展留守儿童的跟踪教育服务，让留守儿童充分感受到社会的关怀。

5、开展“自律自强”教育。加强农村留守儿童日常行为规范教育，培养他们良好的学习、生活、卫生、礼仪习惯。通过开展班队会、师生交流会等形式多样的主题活动，引导留守儿童远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊、生活中学会自立、独处时能够自律、成长中力求自强。

五、当前工作中存在的主要问题

习惯不良，学习较差;教育单一，安全难保。留守儿童的父母在外，临时监护人重养轻教。教育的责任就落到了学校，而学校教育是需要家长配合、社会支持的，学校对留守儿童的教育常常得不到监护人的配合。如家长会无人参加等。

钓渭镇朱家滩小学 2013年5月16日

第五篇：朱家滩小学寄宿制学校总结

钓渭镇朱家滩小学

关于开展寄宿制小学安全工作专项活动总结

按照宝高新文教局《关于开展寄宿制中小学幼儿园安全工作专项检查的通知》([2013]66号)文件精神，根据我校实际。对我校进行安全工作专项自查。具体活动如下：

学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了安全预案集等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：

一、领导重视，措施有力。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。学校领导、班主任、教师和德育教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管安全，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，政教主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、各项安全制度，实施扎实到位。

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全人员、生活教师、车辆管理教师各室负责人员、后勤人员、班主任、驾驶员等签订相关安全责任合同，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、情节和后果严重的，追究法律责任。

2、签订责任书。学校对班主任、任课教师、体育教师、门卫、食堂从业人员、实习教师等明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、领导24小时值班、防火防灾、卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都至少进行一次紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极于本地卫生所积极配合防流感通

2 力合作，做好学校安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。上好安全知识教育课，取得了良好的教育效果。

四、加强思想教育，提高自我保护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动如(安全教育日、学雷锋活动月各种大型活动的安全预案)等的安全教育。对学生进行防溺水事故安全教育。教育学生不得擅自与同学结伴到河塘等地嬉戏玩耍，同学之间要相互提醒，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。

开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛组织学生观看《小学生安全教育专题影片》、组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

五、强化安全检查，及时整治整改。

加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、生活部学生床铺等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。

六、存在的问题及下一步打算。

我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大，加之学生来自于6个行政村，沿途又披塘、水库、悬崖、深井、陡坡等影响学生安全的因素，学校周边还存在安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，甚至现在学生娇生惯养，心里素质和心里耐力较差，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校有160多名学生就餐，和车辆接送，对学校管理构成一定的难度。

今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工

4 作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

朱家滩小学 二0一三年四月十一日