统计分析方法期末论文题目

地理信息科学专业《计量地理学》课程教学设计,学时）。主要讲授探索性空间统计分析，地统计分析将在地理信息科学专业《空间数据分析》课程介绍，因而略去。从计量革命的失败原因引入，重点讲解其与传统统计分析方法的差异及本方法的主要思想，主要讲解基于Moran指数的全局及局部空间自相关分析，进而以个人科学研究“中国低碳发展的空间分异”为例，演示利用GeoDa软件完成全局及局部空间自相关分析的过程。（5）线性规划方法（2学时）。以常见的规划问近日大家都对关于统计分析方法期末的论文题目特别关注。以下是小编精心整理的《统计分析方法期末论文题目》的相关内容，希望能给你带来帮助!

统计分析方法期末论文题目 篇1：

1、PBL教学方法在会计学原理课程教学中的应用研究

2、管理信息系统课程混合式学习对教学效果影响的对比分析

3、基于免费网络平台的多元统计教学创新与实践

4、多元统计分析课程教学探讨

5、少数民族学生在不同教学模式班级的化学学习成绩分析

6、以单词为重点中医英语教学的效果与分析

7、大学英语四级成绩预测建模与分析

8、超星学习通在微生物学检验教学中的应用研究

9、“田间试验与统计分析”混合式教学效果的调查与分析

10、基于CBI理念的英语类专业英语语法教学改革实证研究

11、中药制药工艺学考试方法改革探讨

12、基于过程性评价考核方式的满意度评价

13、《幼儿行为观察与分析》差异教学的量化分析

14、应用SPSS分析计算机应用基础课程分层教学效果

15、全国社会保障基金股票投资组合绩效评价研究

16、五年制全科医学专业学生妇产科学试卷分析

17、临床医学专业病理学教学中思维导图的实践与研究

18、人体器官三维模型重建在解剖教学中的应用

19、智慧课堂教学模式下学生学习行为研究

20、高中生地理空间想象能力与地理成绩之间的相关性分析

21、数字逻辑设计课程平时成绩评定方法探讨

22、全日制高职高专专业基础课的教学方法的探索

23、五年制高职外科护理学各题型得分情况及探讨

24、角色扮演教学法在护理礼仪教学中的运用

25、混合式教学模式下学生学习效果分析研究

26、应用型本科专业课程形成性考核评价标准研究

27、大数据背景下“统计分析与软件应用”课程考核评价体系优化研究

28、解剖兴趣小组在新医科背景下对医学教育的实践探讨

29、大学英语分层教学课堂组织现状及实践研究

30、团队教学模式在生物统计学教学中的应用探索

31、Genstat软件在英语考试成绩分析中的应用

32、医学免疫学形成性考核体系的构建与评价

33、Excel在高职班主任统计学生成绩中的应用

34、高职院校“三维立体、双轨驱动”混合教学模式探索与实践*

35、基于线性代数智能在线测试系统的考试改革及实践

36、经贸类高职统计学课程教学改革的思考

37、生物统计附试验设计课程考核方式的改革与实践

38、基于Ｅｘｃｅｌ２００３ＸＰ环境下考试成绩分析模型的建立

39、基于慕课的混合式教学实践与思考

40、基于网络教学平台的中药资源化学教学改革

41、临床医学专业《正常人体解剖学》期末考试成绩分析报告

42、职业生涯规划课程对中职生职业生涯成熟度的影响

43、重视项目教学法的运用培养优秀专业人才

44、实验班与对照班成绩对比与分析

45、基于过程评价的《多媒体技术》课程考核评价体系设计

46、某独立学院统计综合课程改革探索

47、基于《政府会计制度》体系的高校会计核算转型研究

48、《大学日语Ⅳ》期末成绩与选修动机的相关分析

49、案例教学法在高职“计算机数学”教学中的效果评价分析

50、医学本科生对循证医学期末考试试卷评价

统计分析方法期末论文题目 篇2：

1、C语言程序设计课程积分制考核方式的改革与实践

2、CBL联合PBL教学法在心血管教学中的应用效果分析

3、小学科学教学中如何做学情分析

4、“1+1”体育与健康课程下美术生体育成绩与学业成绩的相关性分析

5、独立学院统计学课程考核体系的改革与实践

6、创新独立学院考试评价制度的改革与思考

7、西藏上市公司会计政策选择研究

8、多种教学法在《妇产科学》教学实践的研究分析

9、分类招生背景下传感器课程教学模式改革与考评方式创新研究

10、PBL教学元素在水产养殖专业英语课程教学中的应用效果和反思

11、高等院校人力资源管理课程教学模式调查研究

12、基于大数据的成绩可视化分析与研究

13、结合雨课堂的“信号与系统”线下教学方法研究与思考

14、“2511”教学法与提高中医护理技术学习自我效能感的关系研究

15、Excel函数在学生成绩数据处理中的应用

16、园艺专业统计分析课程中描述统计模块教学探讨

17、我国上市公司债务融资总体水平与公司业绩关系的实证研究

18、大学工科数学考核机制初探

19、基于方差分析对《概率论与数理统计》的教学思考

20、高中课堂英语第四代评价的可行性的实证研究

21、《土地经济学》课程教学现状及改革实践效果分析

22、统计分析在学生成绩中的分析应用

23、中医院校大学生心理健康发展状况探究

24、新形势下《生物统计与试验设计》课程的教学改革探讨

25、市场调研课程实践性教学模式研究

26、数据挖掘在教学管理中的应用

27、独立学院经管类专业统计学课程教学改革

28、多元统计分析在教学质量评价中的应用

29、游戏化学习在小学信息技术教学中的应用策略研究

30、关于如何加强高校考试管理提高考试信度与效度的思考

31、经济管理类专业统计学教学改革探讨

32、PBL教学法在中医内科学教学中的应用研究

33、利用Excel对学生的成绩进行分析管理

34、解剖学与组织胚胎学考核评价体系探讨及实践

35、在临床技能学考核中形成性评价的应用

36、课前提问纳入期末考核在五年连贯制护理专业生理学教学中的应用研究

37、基于语料库的积木式英语课堂教学效果研究

38、交互性多媒体教学对产科护理学理论学习影响的研究

39、网络高等教育学生毕业时间预测研究

40、大学新生心理健康状态的跟踪调查

41、统计方法在公共课程教学管理中的应用

42、基于蓝墨云班课的基础英语线上测试改革研究

43、初二学生物理学习中成就动机、学习策略与学习成绩关系的研究

44、教学管理信息系统设计和管理分析

45、POA 在《市场营销》课程教学中应用效果的实证研究

46、“雨课堂”支持下BOPPPS教学模式实证研究

47、不同药物用于分娩镇痛活跃期末的临床观察及护理

48、基于调查的本科课程考核模式优化

49、基于超声工作站和数字化超声教学资源库的超声诊断学实践教学与考核分析

50、竞赛式教学模式在林学专业学生中的运用

统计分析方法期末论文题目 篇3：

1、高职教育中的《生物统计附试验设计》课程考试制度改革探析

2、大学生平时成绩自由裁量给分方法的探讨

3、异步教学在高校外科学研究生教学中的应用研究

4、《食品试验设计与统计分析》混合教学模式的探索

5、计算机网络专业教学中职业素养评价

6、统计软件SPSS在成绩分析中的应用

7、财经学院《数据统计分析》教学改革探讨

8、基于学习成绩的大学生学习情况分析及其对策

9、高校排舞课程利用网络教学平台的教学反馈实效性研究

10、大学英语多媒体教学课件使用适度研究

11、基于大数据的教学管理系统设计与开发研究

12、《微机原理与接口技术》课程期末试卷及其分析

13、临床医学专业预防医学试卷质量评价

14、高职院校ESP课程考试模式的实证研究

15、指导性自主性学习在免疫教学中的应用探索

16、用质量撑起教育的艳阳天

17、新工科背景下大学计算机CDIO教育模式创新研究

18、课程考试成绩分析与思考

19、经济管理类专业多元统计分析教学探讨

20、基于数字化游戏的大学英语自主学习模式研究

21、本科学生统计应用能力培养模式改革初探

22、地理信息科学专业《计量地理学》课程教学设计

23、基于课堂学习数据的期末成绩预测方法的研究①

24、计算机基础课程的创新实践

25、“人力资源规划”课程考试改革及教学过程设计研究

26、高职《田间试验与生物统计》课程改革探索

27、财会专业《税法》课程多元化考核模式应用的调查研究

28、西医留学生汉语学习策略调查研究

29、我国高校考试方式与考试制度改革研究

30、“互联网+”背景下金融翻转课堂教学模式及效果分析

31、基于SPOC平台的高职学生在线学习行为与学习绩效分析

32、新形势下线性代数课程考核方式改革的探索与实践

33、翻转课堂教学模式在解剖学教学中的应用研究

34、多种学习成果与过程认定对学习效果的影响

35、应用型本科《应用软件选讲》考核评价方式研究

36、微课在护理高职高专基础护理学教学中的应用

37、新时期高校期末课程考试作弊行为分析及预防对策研究

38、基于SPSS的大学新生成绩及其影响因素研究

39、工程教育认证背景下Linux系统实践课程教学改革的探索

40、新时代高校课堂教学评价机制改进策略研究

41、思维导图在医学微生物学教学中的应用研究

42、商学院“统计学”教学中存在的问题及对策分析

43、从森林生态保护角度浅谈对领导干部实行自然资源资产离任审计

44、武汉市高中生英语学习策略与考试成绩的关系

45、两岸高校本科生学业成绩评价模式探讨

46、基于岗位胜任力为导向的临床药理实践教学体系构建研究

47、以“朋友讲习”提高班级学习成绩的探讨

48、大数据背景下《统计分析软件应用》课程的优化探索

49、高校期中考试的重要性及其效果分析

50、大学英语课堂标准听写实践研究