教师个人基本信息

第一篇：教师个人基本信息

个人基本信息采集表

注：带*为必填项

本人签名：

附件2：

户籍人员信息汇总表

单位名称(盖章)：

注:

1、户籍人员是指户口在松山湖的本单位员工;

2、计划生育情况可填以下：1)未婚未育;2)初婚未育;3)初婚初育;4)再婚初育(一方初育);5)已婚再育(两孩)。

户籍管理员信息表

单位名称(盖章):

注：相关人员、信息如有变更请及时向我委更新。

第二篇：个人简历基本信息

个人简历

一.基本信息

姓名：马冬丽性别：女民族：汉

出生年月：1989.11.20生源地区：山东省济南市政治面貌：团员

二.教育背景

所在学校：临沂大学系院：体育学院专业：舞蹈学

培养方式：全日制学历：本科学位：学士

外语语种：英语

计算机水平：国家二级

三.联系方式

E-mail：912709384qq.com手机：15106681722

四.社会工作与实践

1.2009年—2010年在济南炎黄艺术学校担任体育舞蹈老师

2.2012年10月—2012年3月在临沂市爱心幼儿园担任民舞，体育舞蹈，瑜伽老师

3.2012年4月—2012年7月在临沂大学担任瑜伽实习教师

五.获奖情况

2009.12.20 校单科奖学金2009.12.28国家三级营养师技师证2010.12.16 校二等奖学金2011.12.16 校二等奖学金

2012.5.16 校三等奖学金拥有：普通话二级甲等证书

第三篇：个人基本信息表()及填写说明

个人基本信息采集表

基本信息内容采集说明

第一部分“基本情况”:

1、凡表里涉及到年月的栏目统一用格式，年月中间以实心点格开,如：“1985.12”，月份不足两位数的以0代替，如“1985.07”。

2、凡表里涉及到籍贯的，成都市外详细填写到户籍所在市，如“四川自贡”，成都市内详细填写到区，如“成都锦江”，龙泉驿区详细填写到乡镇，如“龙泉黄土”。

3、“学历学位”中应填写国家承认学历的国民教育的初始学历和最高学历，不能填写相“当于XX学历”。

4、现职级时间填取得职称时间。

第二部分“简历”:

1、简历从参加全日制学习(如中师、专科或本科)开始填写。

2、起止时间填到月(年份用4位数字表示，月份用2位数字表示，如：2006.09—2010.07XX学校XX专业学习)。简历前后要衔接，不能间断。

3、如有工作后参加函授学习经历的，在相应时间段内的工作经历后加括号注明，要填写某年某月至某年某月在某院校某系专业学习。如：2004.07—2009.08XX学校任教(其间：2005.09—2008.06在XX院校XX系XX专业学习)。

第三部分 “培训、奖励、考核”：

1、培训、奖励栏填写区级及以上何年何月的培训、奖励情况;

2、考核填写近三年的考核结果。

第四部分“信息采集要求”:

1、信息登记表要求做到采集内容准确无误;填写字体统一采用楷体五号字;

2、信息登记表的格式为统一的规定格式，不要改动

3、信息采集表中必须插入本人的电子照片，电子照片为近期半身正面正装免冠彩色照片，成像清晰。

第四篇：个人基本情况信息表（附表一）

姓名：与本人居民身份证或户口簿姓名一致。 民族： 0

1、蒙古族; 0

5、汉族;0

6、其他。

政治面貌：

1、共产党员;

2、民主党派;

3、团员;

4、群众。

参加工作时间：以企事业单位办理进人审批手续时间为准。填写格式如2005-01-01。 工作单位：依据单位组织机构证书填写单位全称。 单位性质：

2、全额拨款事业单位;

主管部门：依据组织机构证书填写主管部门全称。 归口行业： 0

5、教育; 岗位情况：

1、在职;

突出贡献事迹：填写自参加工作以来在专业领域内所做出的贡献和取得的业绩，或参加科研项目和专业课题所取得的优秀成果。要求高度概括，字数不超过500字。

是否为管理人员：

2、否。指是否为企事业单位领导正职。

专业技术人员信息录入采集表填表说明

个人学历简历表(附表二)

学历：指通过国家统招或参加各类国民教育取得的并有教育部门验印的学历,填写代码——0

3、本科;0

4、专科;0

5、中专;0

6、技校;0

7、高中;0

8、初中以下。

学位： 0

1、博士;0

2、硕士;0

3、学士;0

4、无。 所学专业：依据学历毕业证书填写所学专业。 毕业院校名称：依据毕业证书填写毕业院校全称。

入学时间、毕业时间：依据学历毕业证书填写。填写格式如 2005-01-01。

是否为最高学历：填写代码——

1、是;

2、否。非最高学历，则另起行，再次填写各内容项，直至为最高学历。学历要求从最低学历(中专以上)填至现有最高学历。

证书编号：依据学历毕业证书填写证书编号。

个人工作简历表(附表三)

起始时间：填写本人从事专业工作开始时间。填写格式2005-01-01。 终止时间：填写本人从事专业工作终止时间。填写格式同上。

是否为现工作单位：填写代码——

1、是;

2、否。若非现工作单位，则另起行，再次填写各内容项，直至为现工作单位。 专业技术职务系列：填写代码——

1、教育;

专业技术职务专业名称：填写代码——18

3、中学(汉语);18

4、中学(蒙语);18

5、中学(数学);18

6、中学(英语);18

7、中学(物理);18

8、中学(化学);18

9、中学(生物);190、中学(政治);19

1、中学(历史);192 中学(地理);19

3、中学(音乐);19

4、中学(体育);19

5、中学(计算机);19

6、中学(美术);19

7、中学(其他);120、小学(汉语);1

21、小学(蒙语);1

22、小学(数学);1

23、小学(英语);1

24、小学(德育);1

25、小学(自然);1

26、小学(音乐);1

27、小学(体育);1

49、小学(美术);150、小学(劳动技能);1

51、小学(其他);

专业技术职务资格名称：填写代码——高校系列：小学教育系列：00

1、中学高级教师;00

2、小学高级教师;00

3、小学一级教师。中学教育系列：00

1、中学高级教师;00

2、中学一级教师;00

3、中学二级教师。

2 专业技术人员信息录入采集表填表说明

职称简历表(附表四)

专业技术资格级别：填写代码——0

1、正高级;0

2、副高级;0

3、中级;0

4、初级;0

5、员级。

专业技术资格名称：填写代码——小学教育系列：00

1、中学高级教师;00

2、小学高级教师;00

3、小学一级教师。中学教育系列：00

1、中学高级教师;00

2、中学一级教师;00

3、中学二级教师。

专业资格取得时间：以专业技术资格证书授予时间为准。填写格式如 2005-01-01。

资格取得途径：填写代码——

1、正常评审;

2、考试;

3、考评结合;

4、破格评审;

5、转系列;

6、一步到位。 资格审批单位：填写代码——

1、国家人事部;

2、省(自治区)人事厅;

3、盟市人事局;

4、旗县市区人事局。 证书编号：依据相应级别专业技术资格证书填写证书编号。

是否在聘: 填写代码——

1、是;

2、否。指是否办理聘任手续，兑现相应工资待遇。 专业技术资格名称系列：填写代码——

1、教育;

2、卫生;

专业技术资格专业名称：填写代码——18

3、中学(汉语);18

4、中学(蒙语);18

5、中学(数学);18

6、中学(英语);18

7、中学(物理);18

8、中学(化学);18

9、中学(生物);190、中学(政治);19

1、中学(历史);192 中学(地理);19

3、中学(音乐);19

4、中学(体育);19

5、中学(计算机);19

6、中学(美术);19

7、中学(其他);120、小学(汉语);1

21、小学(蒙语);1

22、小学(数学);1

23、小学(英语);1

24、小学(德育);1

25、小学(自然);1

26、小学(音乐);1

27、小学(体育);1

49、小学(美术);150、小学(劳动技能);1

51、小学(其他);

是否最高职称：填写代码——

1、是;

2、否。非最高职称，则另起行，再次填写各内容项，直至为最高职称。职称要求从最低职称填至现有最高职称。

3 专业技术人员信息录入采集表填表说明

聘任情况表(附表五)

聘任专业技术职务名称：指当前享受工资待遇所对应的专业技术职务名称。填写代码——小学教育系列：00

1、中学高级教师;00

2、小学高级教师;00

3、小学一级教师。中学教育系列：00

1、中学高级教师;00

2、中学一级教师;00

3、中学二级教师。卫生系列：00

1、主任医师;00

2、副主任医师;00

3、主治医师;00

4、

聘任起始、终止时间：以《专业技术职务任免呈报表》审批聘任期限为准。填写格式如 2005-01-01。 聘任审批机关：填写代码——

1、盟(市)人事部门;

2、旗县(区)人事部门;

3、主管部门。 现任行政职务：填写代码——0

1、无;

聘任形式：填写代码——

1、初聘;

2、续聘;

3、延聘;

4、返聘。 聘任专业技术职务系列：填写代码——

1、教育;

2、卫生;

聘任专业技术职务专业名称： 18

3、中学(汉语);18

4、中学(蒙语);18

5、中学(数学);18

6、中学(英语);18

7、中学(物理);18

8、中学(化学);18

9、中学(生物);190、中学(政治);19

1、中学(历史);192 中学(地理);19

3、中学(音乐);19

4、中学(体育);19

5、中学(计算机);19

6、中学(美术);19

7、中学(其他);120、小学(汉语);1

21、小学(蒙语);1

22、小学(数学);1

23、小学(英语);1

24、小学(德育);1

25、小学(自然);1

26、小学(音乐);1

27、小学(体育);1

49、小学(美术);150、小学(劳动技能);1

51、小学(其他);注：聘任情况只填写现享受工资待遇的专业职务情况。

继续教育情况表(附表六)

学习内容：按照继续教育培训要求，填写年度要求完成的公共课培训内容的全称。200

3、专业技术人员综合知识读本;200

4、树立终身教育理念;200

5、中国国情与科学发展观;200

6、创新理论与实践知识读本;200

7、知识产权教程。200

8、构建社会主义和谐社会读本

主办单位：正镶白旗人事局

培训类别：填写代码——

1、公共课培训; 培训成绩：填写代码——

1、合格;

近连续三年培训完成情况：填写代码——

1、完成;

2、未完成。以最近年度为参考，连续三年继续教育培训完成情况。 证书编号：依据本人继续教育证书填写证书编号。

4 专业技术人员信息录入采集表填表说明

计算机考试情况表(附表七)

模块代码：参照成绩单，填写代码——10

2、windowsxp操作系统(windows98);20

5、word2003中文字处理(word97);20

4、WPSOffice办公组合中文字处理;20

8、金山文字2005;20

6、Excel2003中文电子表格;20

9、金山表格2005;20

7、Powerpoint2003中文演示文稿;

210、金山演示2005;30

1、计算机网络应用基础;30

3、Internet应用;30

2、Frontpage2000网页制作;30

4、DreamweaverMX网页制作;40

1、Visual Foxpro5.0数据库管理系统;40

2、Access2000数据库管理系统;50

3、AutoCAD2004制图软件;50

2、 Photoshop6.0图像处理;50

4、Flash7.0动画制作;50

5、Authorware7.0多媒体制作;90

1、Project2000项目管理;40

3、用友财务(U8)软件。 考试成绩：参照成绩单填写成绩，以常规格式填写阿拉伯数字。填写格式如60。 考生所在地区：填写代码——

1、盟直;

2、旗县;

3、苏木乡。

是否免试：依据计算机应用能力考试有关规定，填写代码——

1、是;

2、否。模块名称：参照成绩单填写模块全称。

注：模块数多于1个的则另起行，再次填写各内容项，直至填完所有模块为止。

档案号以89开头的考试合格成绩统一填写50分。

非免试但未参加考试人员，填写身份证号和“是否免试”选“否”即可。

职称外语考试情况表(附表八)

考试时间：参照人事考试部门核准下发的职称外语考试成绩单(以下简称成绩单)填写考试时间。填写格式如 2005-01-01。 准考证号：参照成绩单以常规格式填写阿拉伯数字。 级别：填写代码——

1、A级;

2、B级;

3、C级。

语种：参照成绩单填写代码——0

1、英语-综合;0

2、英语-理工;0

3、英语-卫生;0

5、日语;0

6、俄语;0

7、德语;0

8、法语;0

9、西班牙语;

11、蒙语;12古汉语。

成绩：参照成绩单以常规格式填写阿拉伯数字。填写格式如60。

是否免试：依据职称外语考试有关规定，填写代码——

1、是;

2、否。

注：非免试但未参加考试人员，填写身份证号和“是否免试”选“否”即可。

5 专业技术人员信息录入采集表填表说明

年度考核情况表(附表九)

2006年度：填写代码——

1、优秀;

2、称职;

3、基本称职;

4、不称职。 考核等次：填写代码——

1、优秀;

2、称职;

3、基本称职;

4、不称职。 2007年度：填写代码——

1、优秀;

2、称职;

3、基本称职;

4、不称职。 2008年度：填写代码——

1、优秀;

2、称职;

3、基本称职;

4、不称职。

执业资格情况登记表(附表十)

身份证号：填写18位或15位本人身份证号，暂时无长期身份证人员可填写临时身份证号。 资格名称：填写代码——30、教师资格证

批准日期：以资格证书授予时间为准填写批准日期。填写格式如 2005-01-01。

注册日期和注册有效期：填写时以注册机关注册备案时间和注册期限为准。填写格式同上。 证书是否有效：填写代码——

1、是;

资格证书类别：填写代码——

1、执业;

2、从业。 注册部门：参照注册机关组织机构证书填写部门全称。

注：若有其它执业资格证书，则另起行，再次填写相关内容项，直至填全所有执业资格为止。

6 专业技术人员信息录入采集表填表说明

科技成果获奖情况表(附表十一)

完成角色：填写代码——

1、主持;

2、参与;

3、独立。

奖励类别：填写代码——

1、自然科学奖;

2、发明奖;

3、科技进步奖;

4、星火奖;

5、丰收奖;

6、其它。 获奖时间：以奖励证书授予时间或相关表彰奖励文件发文时间为准。填写格式如 2005-01-01。 奖励级别：填写代码——

1、国家级;

2、自治区(省部)级;

3、盟(地市)级。 奖励等次：填写代码——

1、特等奖;

2、一等奖;

3、二等奖;

4、三等奖。

排列名次：常规格式填写阿拉伯数字。以奖励证书或相关表彰奖励文件标注名次为准。填写格式如15。 证书或文件号：填写奖励证书号和相关表彰奖励文件字号。 颁奖部门：填写代码——

1、政府;

2、行业;

3、学术团体。 是否有专利：填写代码——

1、是;

2、否。

项目名称：以参加科技成果项目书为依据填写项目全称。

是否有其他成果：填写代码——

1、是;

2、否。若有其他成果，则另起行，再次填写各内容项，直至填完所有成果为止。

注：无科技成果人员略填。

著作论文表(附表十二)

身份证号：填写18位或15位本人身份证号，暂时无长期身份证人员可填写临时身份证号。 发表日期：填写著作出版或论文刊发日期。填写格式如 2005-01-01。 名称：填写著作或论文全称。

刊物名称及刊号：填写著作全称、著作发行刊号或刊载论文刊物全称及刊号。 完成角色：填写代码——

1、主编、

2、参编;

3、独立。

奖励等级：填写代码——

1、地市级;

2、省部级;

3、国家级;

4、国际级。

下一篇：填写代码——

1、是;

2、否。若有下一篇，则另起行，继续填写各内容项，直至填全所有著作、论文为止。

7 专业技术人员信息录入采集表填表说明

教师系列专业技术人员情况表(附表十五)

班主任年限：指从事本专业授课工作以来，担任班主任年限。填写格式如10年。 授课专业起始年月：填写从事本专业授课起始日期。填写格式如 2005-01-01。 授课专业终止年月：填写从事本专业授课终止日期。填写格式同上。

授课专业：填写代码——50

1、汉语文;50

2、蒙语文;50

3、数学;50

4、英语;50

5、物理;50

6、化学;50

7、生物;50

8、政治;50

9、历史;

510、地理;

511、音乐;

512、体育;

513、俄语;

514、日语;

515、计算机;

516、劳技;

517、思想政治;

518、社会;

519、思想品德;520、劳动;

521、职业教育;

529、工科;530、农科;

531、公共马列;

532、德育;

533、思政研;

534、西医;

535、艺术;

536、幼教;

537、考试;

538、实验;

539、财经;540、管理;

541、心理学;

542、卫生;

543、冶金;

544、矿山;

545、煤矿;

546、地质;

547、机械;

548、电子;

549、电力;550、化工;5

51、土建;5

52、建材;5

53、轻工;5

54、运输;5

55、水利;5

56、农牧业;5

57、林业;5

58、畜牧;5

59、草原;560、兽医;56

1、畜牧业科技情报研究;56

2、农学;56

3、农业;56

4、植保;56

5、土肥;56

6、园艺;56

7、农机;56

8、中兽医;56

9、蒙兽医;570、工商管理;57

1、商业;57

2、财政税收;57

3、金融;57

4、保险;57

5、人力资源;57

6、邮电;57

7、房地产;57

8、旅游;57

9、建筑;580、统计;58

1、审计;58

2、会计;58

3、测绘;58

4、纺织;58

5、汽车运输;58

6、技术监督;58

7、环境保护;58

8、城市规划;58

9、市政工程;590、化学工业;59

1、矿业;59

2、公路;59

3、公安刑事侦察;59

4、劳动安全卫生监察;59

5、无线电;59

6、图书;59

7、档案;59

8、文博;59

9、文学创作;600、美术;60

1、书法;60

2、艺术摄影;60

3、编辑;60

4、记者;60

5、播音;60

6、律师;60

7、公正;60

8、日语;60

9、德语;6

10、法语;6

11、西班牙语;6

12、蒙医;6

13、蒙药;6

14、中药;6

15、药学;6

16、预防;6

17、护理;6

18、外科;6

19、妇科;620、五官科;6

21、内科;6

22、儿科;6

23、医技;6

24、法医;6

25、计划生育;6

26、社会科学;6

27、自然科学; 6

39、电影剪辑;640、舞台技术; 6

44、种植业;6

45、养殖业;6

46、加工业;6

47、农牧业机械化;6

48、农(牧林)业财务与经营管理;6

49、农村牧区能源;650、农牧业环境保护;

现任课年级、总学时数、授课学生人数：根据授课及所带班级状况如实填写。

课堂教学情况：填写从事本专业授课工作以来，在课堂教学方式方法、创新改革方面的心得和在实际工作中取得的业绩、成果。要求用词准确、言简意赅，字数不超过500字。

注：若所教年级有变动或同时任教不同年级，则另起行，继续填写各内容项，直至

填全为止。

第五篇：小学信息技术教师基本功竞赛演讲稿

如何成为一名新时代合格的小学信息技术教师

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好!我是信息技术老师xxx。今天我演讲的题目是“如何成为一名新时代合格的小学信息技术教师”。

随着21世纪社会和教育的发展，小学信息技术的教育教学工作也越来越重要，小学信息技术教师的素质也将成为推进学校现代教育的关键所在。作为一名小学信息技术教师，应该掌握现代化教育理论和现代信息技术，并且能对现代教育媒体下的教学过程和教学资源进行开发、设计、利用、管理和评价。所以，要更好地促进我国小学信息技术教学的顺利开展，成为推动我国小学教育教学质量的生力军，就必须具备思想道德、专业知识和合作创新的能力等素质。下面我将具体谈谈这三方面的内容：

一、思想道德素质

首先，作为一名小学信息技术教师，应当加强自身的思想建设，端正职业思想，有一颗从我做起的诚心，有一颗关爱学生的爱心，还有一颗干好工作的信心。当然，更要以极大的热情投人到这项事业上，精心设计信息技术教学;全心全意、热情周到地为学校教育教学服务;尊重、信任、期待他人共同推动信息技术教育。

其次，要有克服困难的勇气和吃苦耐劳、自我牺牲的精神，能用认真负责、一丝不苟的态度对待所有工作。要不断提高自己对现代教育技术的感性认识，勇于更新观念，掌握科学的观点和方法，不断探索信息技术教育的新路。

二、专业知识素质

1.掌握教育学科基本知识

信息技术教师必需学习教育学、教育心理学、教学论、教育管理等基本知识，以教育理论和现代化教育思想为指导开展工作，树立以教育、教学为中心的观念，全心全意为教育教学服务。

2.掌握信息技术专业知识

信息技术教师既要在理论上刻苦钻研学科知识，又要通晓各种教学媒体的特点、使用技术及教育教学的方法，还要了解中外信息技术教育实践和理论的发展过程、现状及趋势，掌握现代教育技术的特点及其在中小学的发展规律。只有这样，才能在实践中卓有成效地进行信息技术教学工作。

此外，信息技术教育正在步入以多媒体和网络为主要特征的新阶段，不仅科技含量大大提高，人文背景也迅速扩展，所以小学信息技术教师还需要掌握社会学、哲学、写作、表达等方面的知识。

三、合作创新的能力素质

目前很多小学的现代教育系统规模较小，并且存在各种关系和矛盾，信息技术教师应争取各方面的支持与合作，从而调动各方面积极性。只有合作才能取得更大的成功，所以信息技术教师应从现有条件出发，本着既充分发挥现有资源的作用，又注重求新的原则，尽可能帮助学科教师准备他们需要的设备和教材，无法满足教师需要的，应作出合理的解释，使他们理解信息技术教育发展中的困难，帮助他们重新设计方案、选择媒体，取得他们的理解和支持。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有创新，才能真正促进发展和进步。我们要紧跟时代步伐，不能安于现状、墨守成规，要善于吸收新观念、新经验、新方法，促进教育与先进科技的接轨;要多渠道地接触新信息、新技术，根据时代发展和教育教学的新形势，结合实际扩展新思路，提出新方案、新办法，不断提高自身素质，促进信息技术教育的更好发展。

总之，随着时代的发展，要想成为一名新时代合格的小学信息技术教师，除了刚才所说的，还会有越来越高的要求。从现在起，我们只有以高标准严格要求自己，才能使小学信息技术教育工作的未来充满魅力。

我的演讲完了，谢谢大家!