游白水书付过阅读答案

2023-04-22

第一篇:游白水书付过阅读答案

兰草阅读及阅读答案

落叶——树叶撒下的泪滴,既已落下,何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆,不如走向明天,淋浴春雨,下面给大家带来一些关于兰草阅读及阅读答案,希望对大家有所帮助。

兰草

小时候,常常遇到一些女孩用“兰"字作名,干吗要用“兰”字作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。

但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中、来到县城,那里也没有兰草。

去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出水面。少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校:雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍。特别是校园美化,全市有名。四季花香,长年青翠,满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花们,早已杳无踪迹。一片泥沼,满目荒凉,看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

就在我诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹬了过去,走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾!我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过5寸。竟意想不到,它会在两个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂。独有这兰草、兰花,带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩,更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中,兰草恪守名分,娴静怡淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬;在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不为沦落深山而自弃;在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。

我抬起头来,远远望见守候在残堤上的父老乡亲们,心潮起伏,思绪难平。在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。兰草阅读答案

19.这篇文章写兰草,着力表现了兰草 的特性。(2分)

20.文中表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,在小时候对兰草的思想感情是: ;救灾时见了兰草的思想感情是: 。(4分).

21.作为一篇散文,本文在构思上有许多独到之处。请你就本文的构思方面设计一个值得探究的问题,然后作出简要回答或分析。(4分)

问题:

回答或分析:

22.本文是一篇语言优美的散文。请你以读书笔记的形式,摘录一处富有表现力的语句,并作简要的点评。(友情提醒:点评,可谈语句的表达效果,可说自己喜欢的理由。)(3分)

摘录

点评

参考答案:

19.(2分)生命力极强(或具有超强生命力)

20.(每空2分,共4分)想见兰草肃然起敬(意对即可)

21.(4分)问题必须是构思方面的,如:本文为什么以一些女孩用“兰”字取名来开头?(2分)回答或分析要基本正确。(2分)

22.示例:摘录(1分):在温柔舒适的花园中,兰草恪守名分,娴静怡淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬;在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不为沦落深山而自弃;在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。

点评(2分):运有排比、拟人的修辞方法,形象地表现了兰草娴静、顽强的特点,突出其超强的生命力

兰草阅读及阅读答案

第二篇:中考文言文真题阅读答案:《张养浩》阅读答案

(2011·浙江省湖州市)阅读下面文占文,完成20~22题。(8分)

张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币①于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之,养浩昼则默诵,夜则闭户,张灯窃读。

山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者②,曰:彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目③之,是绝其自新之路也。众盗感泣,互相戒曰:毋负张公。有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。

(选自《元史》有删改)

【注释】①楮(chǔ)币纸币。②罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初

一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。③目:名词作动词,看待。

20.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是( )(2分)

A.有遗楮币于途者 是以先帝简拔以遗陛下

B.读书不辍 辍耕之垄上

C.父母忧其过勤而止之 不能指其一端

D.山东按察使焦遂闻之 臣之客欲有求于臣

21.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。

22.细读选文,说说张养浩有哪些可贵的品质。(3分)

中考文言文真题阅读答案:《张养浩》阅读答案由语文网小编整理并分享,仅供参考:

20. (共2分)B

2l. (共3分)既然已经处分过了,现在仍旧把他们看成强盗,这是断绝他们悔过自新的道路啊!(犹绝各1分.句意基本正确1分)

22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤学苦读、宽容大度、执法公正、不畏强暴等(意近即可,至少写出3点.每一点1分) 23.解释下列句子中加点的词。(2分)

⑴母好食铛底焦饭 ⑵袁府君即日便征

24.凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。(2分)

每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。

25.请就选文写一句富有文采的读后感言。(2分)

【答案】

23.⑴吃 ⑵出征

24.每次煮饭,(陈遗)就把焦饭收存起来,带回家给母亲吃。

25.示例一:焦饭有情,孝心无价。 示例二:至孝的故事就像故乡的小河永远流淌在我的心中。

第三篇:社日阅读答案

社日①

王驾

鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉②。

桑柘③影斜春社散,家家扶得醉人归。

[注释]:①“社日”:古代祭祀土地神的节日。春秋各一次,称为春社和秋社。本诗写的是春社。②豚栅:猪栏;鸡栖:鸡窝;扉:门。③桑柘(zhè):桑树和柘树。

24.请你选出下列说法有误的一项()(2分)

A. 第一句中的“肥”字,生动传神地写出了庄稼的喜人长势,使丰收的景象跃然纸上,表现了农人的喜悦心情。

B. 农人家“半掩扉”,“半掩”可见民风的淳厚,很有点“夜不闭户”的太平安宁之气。

C.诗人将笔墨集中于“社日”表演的热闹场面,渲染出节日的喜庆气氛。

D.第四句中的“醉”字用得很妙,因“肥”而“醉”,又因“醉”而映衬了“肥”,“肥”的是庄稼,“醉”的是农人的心呀。同时“醉”还扣住了“社日”的正题,衬托出社日的盛况。

25.这首诗表达了诗人怎样的情感?(2分)

参考答案:

24 C.

25对农村生活的赞美,对农人辛勤劳动带来的富裕生活的赞美。

第四篇:诺言阅读答案

在各领域中,我们都要用到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?下面是小编帮大家整理的诺言阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。诺言阅读答案1

真爱的方式有许多种,实现诺言也是爱的一种方式。

8岁时,我上小学三年级(jī jí),我的姐姐当时正读初中,她是个很美的姑娘,亲朋们因此很宠(chǒng páng)爱她。春节前,从广州出差(chā chāi)回来的姑姑送给她一件样式别致、颜色粉红的上衣作为新年礼物。在我饱含羡慕甚至是嫉(jí jì)妒的目光中,姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,急切地盼望着新年的到来。

可是就在腊月二十九那天,邻居大哥的女朋友第一次上门做客,仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际,父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去,于是促成了一桩美满婚姻。

晚上,伯父来我家,连连称谢并送来了买衣服的钱,父亲执意不收。送走了伯父,他喝(hē hè)住了正幸灾乐祸挖苦姐姐的我,然后安慰姐姐并答应过年那天一定让她穿上新衣服,姐姐不理睬父亲,躲在母亲怀里委屈地哭个不停。

那时候爸爸妈妈两个人一月的工资不足100元钱,家中的经济状况一点儿也不宽裕,而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐认为重新拥有那片粉红只不过是个奢(zhě shē)望罢了。

第二天就是大年三十。父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶北京的长途汽车,西单、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店、市场,最后终于买到了和姑姑送的样式、颜色一样的上衣。

在黄昏的暮色中,父亲风尘仆仆地赶回家,把衣服放到满脸惊诧的姐姐手上,没有说一句话。

看着母亲给父亲清洗包扎挤车时碰破的手臂,我问:“爸,你为什么一定要去买衣服?”父亲轻轻地抚摩着我的头,淡淡地说了一句:“让你姐姐过个愉快的年呀。”

泪水渐渐遮住了我的视线,一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。

1.用“”画去文中括号里错误的读音。

2.从文中找出下列词语的近义词。

坚决果断——( )

谨慎小心——( )

3.根据课文内容填空。

(1)时间:____

(2)地点:____

(3)人物:____

4.选择。

(1)事情的起因是( )

A.爸爸将姐姐的新衣服送给了别人。

B.一家人盼望新年早点到来。

C.家人都很宠爱姐姐。

(2)事情发展的经过是( )

A.邻居大哥的女友答应了婚事。

B.爸爸去北京为姐姐买衣服。

C.伯父很感激爸爸。

(3)事情的`结果是()

A.姐姐没想到春节会穿上新衣服。

B.姐姐终于在过年那一天穿上了新衣服。

C.爸爸回家时胳膊受伤了。

5.父亲是一个怎样的人?请你用恰当的词语概括出他的品质。

父亲是一个__________________________________的人。

6.最后一段中,“一种深厚无比的爱意”指的是什么?

___________________________________________

7.父亲一番辛苦之后,如果还是没能满足姐姐的心愿,你将如何看待父亲,你认为他是一个好父亲吗?

___________________________________________

参考答案:

1.划去:jí chā jì hē zhě

3.腊月二十九 家里 父亲 姐姐 “我”

2.毫不犹豫 小心翼翼

4.(1)A(2)B (3)B

5.乐于助人关爱子女信守诺言

6.父亲信守诺言。

7.“略”。诺言阅读答案2

诺 言

信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。

我一直记得少年时读过一则异国故事:在一座城市的冬夜,一位正要赶末班车的军官被一位妇女拉住,军官有些生气,妇女赶忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏玩打仗游戏时被派到街角站岗的,他的“指挥官”说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已忘记这件事的其他孩子可能已熟睡在被窝里,就劝他赶快回家。但执拗的孩子坚持要等到命令才离开,无奈中她想到请一位军人帮忙。军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情。他迈着军人的步子走到孩子面前,敬了一个军礼,报上军衔道:“你已完成任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼欢跳着离去。

寒夜的夜空看到了,穹宇下的三个生灵为一个诺言,有一刻庄严的相逢。

花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。

阅读题

1.解释词语。

诺言:______________________

肃穆:______________________

信服______________________

2.仔细读文章,然后填空。

(1)文中的故事辨的是一个冬夜,一位妇女请求________帮忙。向一个信守诺言,不肯下“岗”的孩子下达________的命令,孩子________离去的事。

(2)作者的这个故事,引出了花儿是________的诺言,潮汛是________的诺言,远方是________的诺言的精神的精辟论述,为的是告诉我们_________是多么重要而美好。

(3)军官没说什么,脸上充满柔和、肃穆的神情是因为:___________。

(4)找出文章的中心句,用“________”划出来。

参考答案

1.诺言:答应过别人的话。肃穆:严肃恭敬。信服:认为正确或确实而不怀疑。

2.(1)军官,撤退,信服地

(2)春天,大海,道路,信守和尊重诺言

(3)被孩子如此信守诺言而感动

第五篇:《煮书》阅读答案

其实煮书也就是反复钻研、反复品味书本。以下是《煮书》阅读答案,欢迎阅读!

《煮书》阅读原文

爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到很(奇特 奇怪 奇妙):书只能读,怎么可以煮呢?

一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转(zhuǎn zhun)椅上品茶。我指着条幅问爷爷:书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?

爷爷笑了:书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟透不可。其实,这就是煮书。这样,他做起诗来就感到得心应手了。所以他说,读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么煮。否则,就很难把语文学好。

爷爷,你看我该怎么煮书呢?

你可以从煮语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会到文章情感,还可牢记妙词佳句好处(ch chǔ )可多啦。肚子里的词儿多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?

爷爷的话使我恍然大悟,煮书还真有道理哩。

《煮书》阅读题目

(一)

1、将文中括号里用得不正确的音节和词语用/划掉。(3分)

2、联系上下文解释下列词语。(2分)

(1)煮书

(2)读书破万卷,下笔如有神

3、按要求填空。(5分)

(1)疑惑不解的反义词是______(在文中找)。

(2)应在字典里的解释有:a、应该; b、回答、回应; c、满足要求;d、顺应、适应。得心应手一词中的应字应选第__种解释;热烈响应一词中的应字应选第__种解释。

(3)煮书的好处很多,既可以______,还能够_______。

4、选择本文的中心,在正确答案后面的括号内打号。(2分)

(1)书是精神食粮,是可以煮的。 ( )

(2)课文都是范文,要放声朗读,仔细品味。( )

(3)读好书时一定要做到反复诵读品味,这样说话、写文章的时候才能得心应手。( )

5、读了短文后,谈谈你自己的看法。(2分)

《煮书》阅读答案

(一)

1、 煮书

2、 划掉:奇特 奇妙 zhun chǔ

3、 ①反复诵读品味,把书读熟读透。②读的书多了,写起诗来才能得心应手。

4、①恍然大悟 ②a b ③体会文章的情感,牢记妙词佳句。

5、③

《煮书》阅读题目(二)

1.联系上下文解释下列词语的意思。

得心应手:_______________________________

豁然开朗:_______________________________

2.从短文中找到带有“不仅……还……”的句子,读一读,再造句。

不仅……还……___________________________

3.按要求填空。

(1)使“我”感到奇怪的问题是:__________

(2)“我”认为“煮书”是__________,而爷爷说“煮书”是指__________

(3)“煮书”的好处是__________

《煮书》阅读答案(二)

1.得心应手:在文中形容杜甫作诗时,心里怎么想,手就能怎么写,能够运用自如。

豁然开朗:在文中指“我”听了爷爷的话,一下子明白了“煮书”的道理。

2.他不仅会唱歌,还会跳舞。

3.(1)书只能读,怎么可以煮呢?

(2)把书放在锅里煮 读书时反复诵读品味,把书读透.

(3)不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,对今后说话和写文章都有帮助。

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