小王子阅读检测题

第一篇：小王子阅读检测题

《小王子》阅读题和答案

《小王子》

选择题：

1.“我”的第一幅图画被大人认成什么?( )

A、帽子 B、大象 C、巨蟒

2、酒鬼想要忘记什么?( )

A、忧伤 B、喝酒 C、羞愧

3、点灯人的星球每天有多长?( )

A、24小时 B、1小时 C、一分钟

4、小王子认为玫瑰园里的玫瑰花怎么样?( )

A、难看 B、空虚 C、重要

5、我和小王子在那里认识?( )

A、撒哈拉沙漠 B、纳米比沙漠 C、塔克拉玛干沙漠

判断题：

1、实业家想占有所有的星星。 ( )

2、国王想统治一切。 ( )

3、点灯人和小王子交谈了30分钟。 ( )

4、小王子没有拔掉所有的猴面包树芽。 ( )

5、小王子是因为与他的花争吵而离开星球。 ( )

填空：

1.最小的那个星球只容得下__________和一个________. 2.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点________次灯. 3.驯化指________________________________________.

配对：(连线)

国王 无私奉献的人 爱慕虚荣的人 徒有虚名的人 商人 自负自傲的人 点灯人 假装正经的人 地理学家 高高在上的人

一、

《小王子》(节选)初中寓言阅读题和答案

第二个行星上住着一个爱虚荣的人。“喔唷!一个崇拜我的人来拜访了!”这个爱慕虚荣的人一见到小王子，老远就叫喊起来。

在那些爱虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道，“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道，“当人们向我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。”

小王子不解其意。说道：“啊?是吗?”

爱虚荣的人向小王子建议道：“你用一只手去拍另一只手。”

小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。

小王子心想：“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。

小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢?”

可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。

他问小王子道：“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的人，最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧!”

小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的?”

于是小王子就走开了。

小王子在路上自言自语地说了一句：“这些大人，肯定是十分古怪的。” 1.阅读上文回答：这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好?

__________________________________________________

2.本文主要运用了哪两种描写手法?有什么作用?

__________________________________________________

3.这个故事带给你什么启示?

__________________________________________________

1.喜欢别人鼓掌向他欢呼;喜欢听赞美的话。

2.语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界，描绘了其丑态，给予了有力的讽刺。(回答讽刺和夸张手法也可)

3.“略”。(提示：我们要以文中的爱慕虚荣者为戒，认清自己，虚心听取别人的意见。)

二、

第二篇：《草房子》阅读检测题及答案

一、填空题：

1、《草房子》的作者是 (曹文轩)，他是(北京)大学的教授。他写的长篇小说还有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年„„这个“最英俊的少年”指(秃鹤 )，因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫( 陆鹤 )，大家叫他秃鹤是因为( 他是秃头 )。秃鹤所在的小村子，是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头)，所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (救落水女孩乔乔),第二次是因为 (救油麻地小学里的一个落水的南瓜)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子，正如曹文轩所说的那样：(“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是(温幼菊)，最喜欢的男老师是(蒋一轮)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(胡琴手)。桑桑砸锅卖铁为的是(为了卖钱买鸽子)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)一直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将(桑桑)染成浓浓的土红色„„

5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥：(杜小康)!( 杜小康)家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(杜小康)有自行车，只有(杜小康)有一年四季的衣服。杜小康家因为(家中出事，杜父大病一场)，杜小康(不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑(5只双黄鸭蛋)，这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。

6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着(桑桑)的作文本。

7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘( 白雀)。白雀的父亲是(白三)。

8、离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫(浸月寺)。

9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(细马 )。邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖(柳树须子)做中药，细马专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(杜小康)和(桑桑)在(打麦场)玩火。

11、(朱小鼓)和(桑桑 )在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说：“细马最多只能读(三年级)。”是(朱一世)揭开了在酱油里掺水。(细马)买下了十只小山羊。

12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这一章的内容说说理由。 (.因为，地是她半辈子换来的一切 )。

13、油麻地小学是一色的(草房子)。油麻地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家)。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。

二、选择题：

1、秃鹤的光头从( C )年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级

2、小说第

一、

二、

三、

六、七章的小标题都有个共同的特点( D )。

A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名

3、桑桑得了( B )病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤

4、《草房子》曾获过(B)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、

C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖

5、油麻地人对(A )有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”

A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大

6、让秃鹤最为骄傲是(C ) A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架

7、纸月的爸爸(A ) A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道

8、秦大奶奶是(B)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡

9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (C)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡

10、红门

(一)象征什么?(A) A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义

11、 纸月临走前，送给桑桑的礼物是( C )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信

12、 以下不是杜小康所为的是( D )。

A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里

13、 以下不是桑桑所为的是(C)。

A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须

14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是( B)。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月

15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 (B ) A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和

16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(B)

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是(A)。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶

18、“豁嘴大茶壶”是 (C)。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

三、判断题：

1、细马很喜欢放羊。(√)

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(√ )

3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。(× )

4、大水一个星期就退去了。(× )

5、细马卖给桑乔十六棵树。(× )

6、桑桑不喜欢吃红菱。( × )

7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(× )

8、桑乔是油麻地人。(× )

9、桑乔不在乎荣誉。(× )

10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。(√ )

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(× )

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(√ )

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(× )

14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。(× )

15、一场不拉看排练的是桑乔。(× )

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(√ )

17、白三平衡能力很好。(× )

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(√ )

19、桑桑的病最后还是没治好。(× ) 20、桑桑没考上中学。(× )

21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(×)

22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(√)

23、杜小康和桑桑一直是对手。(×)

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(×)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。(√)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。(√)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(×)

28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(×)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。(√) 30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(×)

31、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(×)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(√)

33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(√)

34、 纸月的学习非常好。(√)

四、问答题：

1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? (叫秃鹤。在大汇演的时候秃鹤却发挥出了重要的作用：他在学校选送的节目中成功了扮演秃头伪军连长为学校争取了荣誉，他的努力和用心赢得了油麻地小学全体师生的尊重。)

《草房子》阅读检测题及答案

一、填空题：

1、《草房子》的作者是 (

)，他是(

)大学的教授。他写的长篇小说有《草房子》、《山羊不吃天堂草 》等。

2、纯净的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年„„这个“最英俊的少年”指(

)，因为他有金子般的心灵。秃鹤的本名叫(

)，大家叫他秃鹤是因为( 他是秃头 )。秃鹤所在的小村子，是个种了许多(枫树)的小村子。秃鹤因为(秃头)，所以不能参加汇操。秃鹤在《屠桥》中演( 伪军连长-杨大秃瓢)。

3. 书中有个热爱土地的秦大奶奶, 秦大奶奶小屋前种的是(艾)。离开了油麻地小学的秦大奶奶，她长时间地站在屋后眺望，她的眼睛已经(昏花)了。她两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 (

),第二次是因为 (

)。 秦大奶奶最后是因为( 捞南瓜)而死去了。秦大奶奶一生最喜欢的的孩子(桑桑)剪下一绺头发伴随老人。

4、桑桑是油麻地小学校长(桑乔)的儿子，正如曹文轩所说的那样：(“桑桑具有至高无上的神性，他是落入凡间的精灵。”)他是作者童年的化身,也是作者对童年生活的回忆。。桑桑最喜欢的女老师是(

)，最喜欢的男老师是(

)。桑桑是油麻地小学文艺宣传队的(

)。桑桑砸锅卖铁为的是(

)。(桑桑)扯了蚊帐做鱼网。后来桑桑生病了，桑桑得的病是(鼠疮)。在桑桑生病的这个期间,是(女老师温幼菊)一直在鼓励他“别怕”。 夕阳正将红辉反射到天上，把站在砖堆顶上的(桑桑)映成了一个细长条儿，红辉与红砖的颜色融在一起，将(桑桑)染成浓浓的土红色„„

5、鲜红的太阳还只剩下三分之一时，孩子们看见又一个人走了上断桥，这个人是(

)!他家曾经是麻油地最厚实的一户人家。只有(

)有自行车，只有(

)有一年四季的衣服。因为他家(家中出事，杜父大病一场)，杜小康(不得不含泪辍学，离开油麻地去放鸭子、摆小摊)。杜小康和他爸爸从大芦荡回来后，送给桑桑(5只双黄鸭蛋)，这大概是杜小康从大芦荡带回来的全部财富。

6、当纸月将书包里的东西都取出来查看时，脸一下子红了：在她的作文本下，压着(桑桑)的作文本。

7、《红菱船》的女主角是十八岁的姑娘(

)。白雀的父亲是(

)。

8、离板仓大约一里地，有条大河。大河边上有一大片树林，在林子深处，有一座古寺，叫(浸月寺)。

9、邱二爷这个人很(可靠)又(厚道 ),与桑桑家关系最密切，邱二爷家一个极大的缺憾就是(没孩子)。邱二爷从邱大家过继来一个儿子叫(

)。邱二爷生病了，他的儿子细马和桑桑一起挖(

)做中药，(

)专挑白嫩白嫩的，黑的或红的一概不要。

10、玩捉迷藏的其他人都被(杜小康)叫到他家吃柿饼去了。(

)和(

)在(打麦场)玩火。

11、(

)和(

)在烂泥塘里打泥巴仗。蒋一轮对桑乔说：“细马最多只能读(三年级)。”是(

)揭开了在酱油里掺水。(

)买下了十只小山羊。

12、“这地是我的地!”她用手抚摸着地，就像那天她抚摸桑桑的脑袋。 经常被父亲认为是“没有是非观念”的桑桑，忽然觉得秦大奶奶也是有理的。 你也认为秦大奶奶的“有理”吗?联系《艾地》这一章的内容说说理由。

13、油麻地小学是一色的(

)。油麻地孩子们在冬天喜欢捉迷藏，其中一种叫(贼回家)。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉，一是因为天冷，二是(怕牛被偷)。桑桑和杜小康在草垛边骑车，两人饿了就决定烤红薯吃，可是没想到草垛烧了起来，最后(杜小康 )先承认是自己玩火的。

二、选择题：

1、秃鹤的光头从(

)年级开始不让人家摸? A、一年级 B、二年级 C、三年级 D、四年级

2、小说第

一、

二、

三、

六、七章的小标题都有个共同的特点(

)。

A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名

3、桑桑得了(

)病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤

4、《草房子》曾获过(

)奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、

C、中宣部“五个 D、台湾《民生报》、《国语日报》等联合颁发的最佳读物奖

5、油麻地人对(

)有这样的评价——“嘴里叼根屎橛子，那根麻花都不换”

A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大

6、让秃鹤最为骄傲是(

) A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架

7、纸月的爸爸(

) A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道

8、秦大奶奶是(

)死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡

9、桑桑家视为“家宝”的东西是 (

)? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡

10、红门

(一)象征什么?(

) A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义

11、 纸月临走前，送给桑桑的礼物是(

)。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包D.一封信

12、 以下不是杜小康所为的是(

)。

A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里

13、 以下不是桑桑所为的是(

)。

A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须

14、为蒋一轮和白雀送信的孩子是(

)。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月

15、头发一年四季油亮亮的，分头，但无一丝油腔滑调感，无一丝阔“小开”的味道，很分明的一道线，露出青白的头皮，加上鼻梁上架了一副眼镜，透出一股挡不住的文气，笛子又吹得好的是 (

) A.桑乔 B.蒋一轮 C.白三 D.杜雍和

16、“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐杖，一头银发。”这句话描述的是《草房子》里的哪个人物。(

)

A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈

17、油麻地有个小孩，他特别喜欢上课吃东西，仿佛不吃点东西，就无法上课，他说自己不吃点东西，脑子就不好使。他是(

)。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶

18、“豁嘴大茶壶”是 (

)。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕

三、判断题：

1、细马很喜欢放羊。(

)

2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。(

)

3、细马想离开油麻地，他就去把自己的户口迁出来了。(

)

4、大水一个星期就退去了。(

)

5、细马卖给桑乔十六棵树。(

)

6、桑桑不喜欢吃红菱。(

)

7、杜雍和从鸭坊买下了六百只鸭子。(

)

8、桑乔是油麻地人。(

)

9、桑乔不在乎荣誉。(

)

10、桑桑有撕纸的习惯，一个字没写好，就哗的撕掉。(

)

11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。(

)

12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。(

)

13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城门。(

)

14、桑乔是一名校长，但不是一名导演。(

)

15、一场不拉看排练的是桑乔。(

)

16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。(

)

17、白三平衡能力很好。(

)

18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。(

)

19、桑桑的病最后还是没治好。(

) 20、桑桑没考上中学。(

)

21、纸月因为被桑桑欺负了，所以冒雪回了家。(

)

22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。(

)

23、杜小康和桑桑一直是对手。(

)

24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。(

)

25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉，既古朴又华贵。(

)

26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒，这就叫“曝伏” 。(

)

27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。(

)

28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。(

)

29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是：大人的戏，小孩来演，会收到意想不到的效果。(

) 30、在《红菱船》担任女主角的是纸月。(

)

31、 杜小康是自己不愿意上学，而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。(

)

32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。(

)

33、秃鹤最终得到了大家的尊重。(

)

34、 纸月的学习非常好。(

)

四、问答题：

1、 书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬?

第三篇：第六册课外阅读第六单元检测题

第六单元检测题

1 、给下列三段文言文加标点符号

(甲)既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗靡故逐之

(乙)陈胜者阳城人也字涉吴广者阳夏人也字叔陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵无相忘佣者笑而应口若为佣耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉

(丙)黄生允修借书随园主人授以书而告之曰书非借不能读也子不闻藏书者乎七略四库天子之书然天子读书者有几汗牛塞屋富贵家之书然富贵人读书者有几其他祖父积子孙弃者无论焉非独书为然天下物皆然非夫人之物而强假焉必虑人逼取而惴惴焉摩玩之不已曰今日存明日去吾不得而见之矣若业为吾所有必高束焉庋藏焉曰姑俟异日观云尔

二、阅读

(-)十年春，齐师伐我。公将战。曹判请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃人见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧(遍)，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。

2. 这段文字的标题叫什么?选自那本历史著作?相传是哪一个时代的哪一位所作的?

答：

3 .注释下列加线的字词

又何 [ 间 ] 焉肉食者 [ 鄙 ] ，未能远谋[ 牺牲 ] 玉帛小大之 [ 狱 ] ， [ 虽 ] 不能察必 [ 以 ] 情[ 忠 ] 之属也 , 可以一战

4 .从句式的角度考虑，翻译下面的句子。

①何以战?②必以分人③可以一战

5. ①曹刿主动求见鲁庄公的原因是什么呢?

答：

②曹刿说的“忠之属也”指的是什么?

答：

③从文段的哪些事例可以证明曹刿的“肉食者鄙，未能远谋”的看法是正确的?

答：( 1 )(2 )

6 .用自己的话概括回答下列问题。

①文段第

一、二句与下边所讲的故事有什么关系呢?

答：

②这段文字写的重点是什么?

答：

③这段文字主要运用什么方法描写人物(曹刿)的呢?

答：

④从这段文字来看，曹刿的性格有什么特点呢?

答：

(二)

二世元年七月，发阎左適戍渔阳 500 人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期 . 失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公予扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎 ? ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”

乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

7 .这段文字选自哪一本书的哪一篇文章?作者是谁?

答：

8 、注释下列加线的词语

①陈胜、吴广皆 [ 次 ] 当行③今 [ 亡 ] 亦死③又间令吴广之 [ 次 ] 所旁丛祠中④为天下 [ 唱 ] __⑤乃丹 [ 书 ] 帛曰“陈胜王”⑤得鱼腹中 [ 书 ] __①陈胜 [ 王 ] __③发闾 [ 適 ] 戍渔阳

9 .说说下列句子的意思

①等死，死国可乎?②天下苦秦久矣③此教我先威众耳④固以怪之矣

10 .用 || 线将本文段划分为三个层次，并概括其层意。

第一层第二层第三层

11 、用原文回答问题

①陈胜、吴广号召徒众的有利条件是什么 ?

答：

②陈胜、吴广起义的导火线是什么呢?

答：

12. 翻译下面的句子为现代汉语

①会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。

译文：

②旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

译文

(三)

罗敷前致词：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿?白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头;腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十待中郎，四十专城居。为人洁白晰，累累颇有须;盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”

13 .注释加线的词语

①罗敷前 [ 致词 ] __②夫婿 [ 居 ] 上头③ [ 坐 ] 中数千人④皆言夫婿 [ 殊 ] __⑤但 [ 坐 ] 观罗敷⑤问是谁家 [ 姝 ] __① [ 宁可 ] 共载不③宁可共载 [ 不 ] __

14 .请用两个字概括这段诗歌的内容。

答：

15 .这段诗歌赞颂了罗敷(采桑女)的什么品质呢?

答：

16 、从这段诗歌来看，作者塑造罗敷的形象的目的是什么呢?

答：

答案：

六册六单元

1 、见课文，此处略.()2 《曹刿论战》《左传》春秋时期的左丘明。 3 、依次为：参与。鄙陋、目光短浅。指猪、牛、羊等祭品，与现代汉语的牺牲不同。不同现代汉语中的狱，文段中指案件。

忠，也不同现代汉语的忠，文段中指尽力做好本分的事。 4 、①即以何战，凭什么打仗?②即必以之分人，一定把他分给别人。③即可以之一战，可以凭这一点去打仗。 5 、①肉食省鄙，未能远谋。②“小大之狱，虽不能察，必以情”。③(1 )小惠未遍，民弗从也;( 2 )小信未孚，神弗福也。 6 、①支持曹刿与鲁庄公对话的背景。②重点描写作战前的政治准备。③语言描写。④头脑清醒，目光敏锐，见解深刻。

(二) 7 .《史记》的《陈涉世家》;司马迁。 8 、①编次、编排;②逃跑;③次，旅行或行军在途中的停留，次所，是军队驻扎的地方;④通倡;⑤书写;③字条，文中指写有字的绸条;①为王、做王;③適，同谪，强迫去) 9 、①同样都是死，倒不如为恢复楚国而死，这样好吗?②天下的人受秦王朝压迫很久了，苦不堪言。③这是教我们先在众人中树立威信埃④本来已经诧怪这事了。10 第一层从开头到“失期，法皆斩”。写起义的背景。第二层到“吴广以为然”。写陈胜吴广谋划起义。第三层到结尾，军陈胜吴广的“威众”之策。11 ①陈胜吴广告次当行，为屯长。②失期，法皆斩 12 、①刚好天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦王朝的军法就要斩头。②第二天大家到处谈论这件事，都指指点点的.互相示意地看着陈胜。

(三)13 、依次为：①答话，③在前头、前列，③同座，④与众不同、出色，⑤因为。 (6) 美丽的女子，不同于“殊”， (7) 愿意，或可以不可以。不同于现代汉语表示选择关系的关联词“宁可” (8) 同否。 14 .夸夫。 15 、坚贞和智慧。 16 、揭露太守的丑恶和愚蠢，反映了汉代官吏豪强欺压诱骗良家妇女的黑暗现实，表达了人民群众对恶势力的反抗和斗争。

第四篇：第六册课外阅读第七单元检测题大全

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源莲山 课

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第七单元检测题

一、默写，把下列空缺的诗句补充填写上。

l 、君子于役，/不知其期。/曷至哉?/鸡栖于树，/日之夕矣，/羊牛下来。/ _____ / ____________　____________ ?(选自《》)

2 .花近高楼伤客心，/万方多难此登临。/__ , /___/。(作者是____，题目叫《》)

3 .醉里挑灯看剑，/梦回吹角连营。/____，/___，/____。

(这首词的词牌叫《》，作者是______)

4 .喇叭，唢哪，/曲儿小腔儿大。/_____。/______/军听了军愁，/民听了民怕。/_____?/眼见的吹翻了这家，/吹伤了那家，/________________!(这首曲的曲牌叫《》)

5 .给下列三段文言文加标点符号

(甲)愿陛下托臣以讨贼兴复之效不效则治臣之罪以告先帝之灵若无兴德之言则责攸之祎允等之慢以彰其咎陛下亦宜自谋以咨诹善道察纳雅言深追先帝遗诏臣不胜受恩感激

(乙)余闻而愈悲孔子曰苛政猛于虎吾尝疑乎是今以蒋氏观之犹信呜呼孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎故为之说以俟夫观人风者得焉

(丙)廿二日天稍和偕数友出东直至满井高柳夹堤土膏微润以望空阔若脱笼之鹄于时冰皮始解波色乍明鳞浪层层清澈见底晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

二、文言文阅读

(一)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

6 .文中的先帝是谁?陛下又是谁?

答：

7 .作者分析形势时，指出哪些客观的不利条件呢?又指出哪些有利的主观条件呢?

答：客观的不利条件是主观的有利条件是

8 、作者提出的主要建议是什么呢?

答：

9 .诸葛亮告诫刘禅不要怎样做?

答：

(二)亲贤臣，远小人，此光汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

10 .翻译下列文言文为现代汉语。

①亲贤臣，远小人��②此先汉所以兴隆也��③愿陛下亲之信之��

11 、注释下列加线的词语。

①此后汉所以 [ 倾颓 ] 也��② [ 未尝 ] 不叹息痛恨于桓、灵也��③此 [ 悉 ] 贞良死节之臣��④此悉 [ 贞良死节之臣 ] ��

(三)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，提自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于政军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

12 .注释下列加线的词语。

①臣本 [ 布衣 ] ��② [ 躬耕 ] 于南阳��③ [ 苟全 ] 性命于乱世��④不求 [ 闻达 ] 于诸侯��⑤ [ 猥 ] 自枉屈��⑤三 [ 顾 ] 臣于草庐��①由是 [ 感激 ] ��③后值 [ 倾覆 ] ��③先帝不以臣 [ 卑鄙 ] ��③遂许先帝以 [ 驱驰 ] ��

13 .翻译文言文为现代汉语。

受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

译文：

(四)蒋氏大戚，汪然出涕日：“君将哀而生之乎，则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。囊与吾祖居者，今其室十无一焉;与吾父居者，今其室十无二三焉;与吾居十二年者，今其室十元四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其击，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余，则煦煦而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

14 .这段文言文选自哪一篇文章?其作者是谁?

答：

15 .注释下列加钱的词语

①则久已 [ 病 ] 矣��②饥渴而 [ 顿踣 ] ��③ [ 囊 ] 与吾祖居者��④今其室 [ 十无一 ] 焉��⑤ [ 隳突 ] 乎南北��⑤吾 [ 恂恂 ] 而起��① [ 弛然 ] 而卧��③ [ 谨 ] 食之��②以尽吾 [ 齿 ] ��①又安敢 [ 毒 ] 耶��

16 、蒋氏大戚的原因是什么呢?(用原文回答)答：

17 、判断下列加点词解释的正误。错的请改正。

①岁赋其二(征收)赋敛之毒有甚是蛇(赋税)()②可以已大风(不久)比吾乡邻之死则已后矣(已经)()③谨食之(喂养)退而甘食其土之有(吃)()④更若役(你)未苦复吾赋不幸之甚也(如)()⑤若毒之乎(毒害)赋敛之毒(侵害、毒害)()⑤吾以捕蛇独存(靠)以尽吾齿(用来)()

18 .翻译下列句子为现代汉语。

①君将哀而生之乎译文：

②触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。

译文：

③岂若吾乡邻之旦旦有是哉译文：

答案:

六册七单元

一 12345 均略。二

(一) 6 刘备刘禅7 不利的条件指第一句话务员有利的条件指第二句话8 开张圣听 9 不宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也

(二) 10 亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因，希望陛下亲近他们，信任他们， 11 依次为：倾覆衰败，未曾，没有过;权;坚贞可靠，能够以死报国的

(三) 12. 依次为：平民;亲自耕田;苟且保全;扬名做官，辱，降低身份;拜访探望;感动;兵败;身份低微，出身鄙野;奔走效劳， 13. 在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在已经有二十一年了。

(四) 14 〈捕蛇者说〉柳宗元15. 依次为：困苦不堪;因劳累跌倒在地上;以前;十家中剩下不到一家;骚扰;小心谨慎地;放心地;小心地;指代年龄或岁月;怨恨16、吾斯之不幸，未若复吾赋不幸之甚也17、 (1)(3)(4)( 6 ) 正确， (2)(5) 错误，“已大风”的已是止的意思，“若毒之乎”的“毒”是怨恨的意思18、 (1) 你要哀怜我让我学下去吗? (2) 顶着风雨，冒着寒暑，呼吸着毒气，死者遍地，尸骨成堆 (3 )哪里象我的乡邻们这样天天有这样的事情呢

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第五篇：小王子阅读教案

爱与责任的寓言

——《小王子》阅读指导课教学设计

教学目标：

1、认识小王子。

2、理解《小王子》第21节。聚焦“驯化”，解读文本。

一、 激趣导入

1、师：《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里1942写成的传世名著。他有一个双重的身份，既是一位作家，又是一个飞行员，因为他出类拔萃，他的头像被印在法国的钞票和邮票上。

二、认识小王子

1、课件出示：你(小王子)当时对我说道： “我喜欢看日落。我们去看一回日落吧!”……… “一天，我看见过四十三次日落。”……

“你知道，当人们感到非常苦闷时，总是喜欢日落的。

——《小王子》第六章

“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”

——《小王子》二十六章

2、问题：说说你对小王子的印象?(忧郁——有爱心) 3,、介绍故事内容，了解小王子的经历。

三、小王子人生的转折点——认识狐狸，知道驯化，

1、默读第21章，给文章加一个合适的题目。

2 、聚焦“驯化”

“驯化”什么意思?(本意：野生的动物经长期饲养后逐渐改变原来的习性，听从人的指挥，如野牛、野马等经过驯化，成为家畜。)

文中的与现实生活中的驯化意思相同吗?指什么?(是指建立联系)

3、文中的“驯化”就是建立联系。谁来读一读这一段话：

“驯化的意思就‘建立联系’。”狐狸说。“对我来说，你还只是一个小男孩，就像千万个小男孩一样。我不需要你。你也同样用不着我。对你来说，我也不过是一只狐狸，和其他千万只狐狸一样。但是，如果你驯养了我，我们就互相不可缺少了。对我来说，你就是世界上那个惟一的了;我对你来说，也是世界上惟一的了。”

4、师：

驯化容易吗?它需要_______?

请你带着这样的问题 ，进入文章里去，在读到有“驯化”这样的词时，你可以停下来，想一想，写一写批注(板：批注)。

5、 解读“驯化”

(一)驯化不容易，它需要耐心。

1、课件展示：

“应当非常耐心。”狐狸回答道，“开始，你就这样坐在草丛中，坐得离我稍微远些。我用眼角瞅(chóu)着你，你什么也不要说。话语是误会的根源。但是，每天，你坐得靠我更近

些„„”

2、女生读这一段文字。

3、质疑：

(1)为什么开始要离我稍远一点儿? (2)为什么说“什么也不要说，话语是误会的根源”?

(3)驯化如果真的不需要说话，那么它们靠什么交流呢?(行动和心灵) (4)“你可以一天天地向我靠近，”除了身体靠近外，还有什么在靠近?

(二)驯化不容易，还需要规律。

1、课件出示一段文字：

“你最好是在同一时间过来，”狐狸说道：“比如说，你爱下午四点钟来，我从三点钟就会感到幸福。到四点的时候，我会坐立不安，从而我将发现幸福的代价!要是你随便什么时候来，我将永远都不知道什么时候该做心理准备„„要形成规律„„它使某一天不同于其他日子，使某一刻不同于其他时刻。”

2、其实，驯化就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说，教师节就有一种仪式，每年的九月十日，同学们会给老师递上一张贺卡，一份祝福，对老师来说，这就是一个美好的日子。

(三)驯化不容易，还需要责任。

1、课件出示一段文字：

“人类忘记了这条真理，”狐狸说：“可是，你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责„„”

2、指名读。

(四)就这样，小王子驯化了狐狸。

1、师生配合读(就这样，小王子驯化了狐狸。师读狐狸的话，指名一学生读小王子的话)

“啊!”狐狸说，“我会哭的。”“这要怪你自己，”小王子说，“我绝不想让你伤心，可是你想要我驯化你„„”“当然。”狐狸说。“那你还要哭!”小王子说。“当然。”狐狸说。那你一点好处没得到!““我得到了啊，”狐狸说，“就在于麦子的颜色。”

2、狐狸说，他得到了好处，他究竟得到了什么呢?(建立了与小王子之间的情感，彼此在心里为对方负责。)

3、总结：我们再一次读到了文字背后的内容。

五、发现“驯化”

1、世界上真的有小王子和狐狸吗?

2、汇报回答(师：是否真的有没有小王子和狐狸并不重要，重要的是从文中我们懂得了这样一个道理——)

3 、出示值得深思的句子(我们只有用心才能看得清楚，本质的东西肉眼是看不到的。) 这本书里的“本质”是指什么?(爱与责任)

4、齐读句子。

六、升华主题

齐读：“这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”

附：板书

小王子

驯化——建立联系

耐心

规律

责任