高职法律教育改革论文提纲

论文题目：职业院校校园暴力成因及防治对策

摘要：改革开放以来，职业教育得到了国家的大力支持。越来越多的初中、高中毕业生选择了职业院校来接受教育，伴随着人数的增多，职业院校的校园暴力事件也呈现出上升的趋势。我国虽然很早以前就有关于校园暴力的有关措施，并有相关的著作、论文等，但是针对职业院校校园暴力的研究还很少，而职业院校又恰恰是青少年校园暴力事件的多发区域。因此，如果职业院校校园暴力在缺乏重视，没有具体措施，持续上升的话，必将危害到年轻人的健康成长，也危害到国家的发展和社会的稳定。对此，社会各界都不能视之等闲，除了学校应该加强学生的教育的同时，社会、家庭应该为学生做些什么也是需要我们考虑和讨论的问题。 职业学院在培养学生理论基础和实践技术的同时，对学生的思想教育也不能放松。一些学校过于重视就业率，忽视了对学生的管理和帮助，使得校园暴力呈愈演愈烈的趋势，已经成为不可忽视的社会问题之一。一方面在职业院校的校园中，打架斗殴、勒索钱财、欺侮同学等典型的暴力行为时有发生，此外歧视弱小、语言讽刺侮辱等非典型暴力形式也普遍存在。这些暴力因素给广大学生蒙上了心理阴影，严重的降低了学习积极性甚至辍学。另一方面，校园暴力行为的日渐猖狂，也严重影响到了职业院校正常的教育教学活动。因此，笔者以职业院校校园暴力为研究内容展开研究，试图通过研究，了解职业院校校园暴力行为频发的原因，并找出解决职业院校校园暴力这一问题的对策。 本文采用了文献法、案例分析法、问卷调查法、访谈法、定量与定性相结合等方法进行研究。其中通过对河北软件职业技术学院、在河北艺术职业学院、河北旅游职业学院三所高职院校进行调研，发放了750份问卷，剔除无效问卷后回收有效问卷616份，通过一手数据获得了较为准确的研究数据，然后对收集的数据进行分类整理，得出以下结果结论： 职业院校学生处在性格多变的青春期，加之综合素质不高，容易出现人际交往困难，自控能力弱、理想信念缺乏，以及对法制的观念薄弱等特点。学生对校园暴力有见怪不怪的倾向。学生对校园暴力的应对态度中，大部分学生是比较消极的，看到校园暴力事件时，学生多是避免惹祸上身的心态。而在学校环境中，教师对学生的管理缺少正确的方法，没有做到以学生的实际需求为主。校园暴力事件发生后，多是以罚为主，处理及应对态度比较消极，很少深入事件调查原因，也未能在事后对受害学生加以关注和安抚。在日常的课程设置中，没有相关的德育教育培养，法律课程也相对缺乏。学校周边复杂的娱乐场所得不到有效的管理，也成为了校园暴力的滋生地。此外，现今很多不良的家庭现状给学生造成了巨大的伤害。单亲家庭、留守家庭、父母失职等都让，学生得不到家庭的温暖和关怀，自暴自弃走上歧途。另外，社会的不良风气，暴力的影视作品充斥着学生的课余生活，对学生的人生观、价值观产生了误导。 针对统计分析的结果，总结职业院校校园暴力行为的特点，并结合实际情况提出可行的防治对策。帮助学生树立正确的人生观，找到学习目标，增强学生的自我价值感，和老师、同学建立良好的关系，及时进行沟通，摆脱不良情绪。同时要学会用法律武器来自我保护。学校方面加强法律教育，合理管理学生，建设文明校园。家庭方面父母要自我教育，为孩子树立榜样，创建和谐的家庭环境。社会方面应当加强法制建设，杜绝暴力文化，同时对校园暴力事件加以重视。 本文的创新之处在于调查的基础上运用定量分析法进行研究，研究结果将更加可靠。

关键词：职业院校;校园暴力;成因;防治

学科专业：职业技术教育学

摘要

Abstract

1 绪论

1.1 选题的背景

1.2 选题的意义

1.3 文献综述

1.4 国外研究现状

1.5 国内研究现状

1.5.1 校园暴力现状相关研究

1.5.2 校园暴力成因的相关研究

1.5.3 校园暴力对策的相关研究

1.5.4 职业院校校园暴力相关研究

1.6 研究思路和方法

1.7 创新之处

2 职业院校校园暴力概述

2.1 概念界定

2.1.1 职业院校

2.1.2 校园暴力

2.1.3 暴力文化

2.1.4 防治对策

2.2 职业院校校园暴力

2.2.1 职业院校特征

2.2.2 职业院校校园暴力的特点

2.3 职业院校的校园暴力的表现形式

2.3.1 职业院校校园暴力的一般表现形式

2.3.2 职业院校校园暴力的特殊表现形式

2.4 职业院校校园暴力的发展趋势

3 职业院校校园暴力现状调查

3.1 问卷设计及调查情况

3.2 问卷调查结果

3.2.1 基本信息

3.2.2 被试学生的自控能力

3.2.3 被试学生对校园暴力的认知

3.2.4 校园暴力现状

3.2.5 被试学生对校园暴力的应对态度

3.2.6 学校对校园暴力的处理

3.2.7 被试学生对校园暴力原因的认知

3.2.8 被试学生对学校教育管理的评价

3.2.9 影视、媒体对校园暴力的影响

4 职业院校校园暴力的原因分析

4.1 学生个人因素

4.1.1 人际交往困难

4.1.2 自控能力差

4.1.3 缺乏理想信念

4.1.4 法制意识淡薄

4.2 学校因素

4.2.1 职业院校环境因素

4.2.2 职业院校管理因素

4.3 学生家庭因素

4.3.1 家庭氛围

4.3.2 特殊家庭

4.4 社会因素

4.4.1 社会不正之风

4.4.2 暴力文化的不良影响

4.4.3 相关的法律法规不健全

5 职业院校校园暴力的防治对策

5.1 学生方面

5.1.1 提高自身各方面素质

5.1.2 增强对暴力行为的应对措施

5.2 学校方面

5.2.1 加强学生教育

5.2.2 建设文明校园

5.2.3 加强校园管理

5.3 家庭方面

5.3.1 父母树立榜样

5.3.2 建设和谐家庭

5.4 社会方面

5.4.1 完善法制建设

5.4.2 制止暴力文化

5.4.3 对校园暴力加以重视

结论

参考文献