家长社会学生评教报告

2022-12-18

报告具有汇报性、陈述性的特点，只有按照报告的格式，正确编写报告，报告才能发挥出它的作用。那么在写报告的时候，应该如何写才能突出的重要性呢？以下是小编整理的《家长社会学生评教报告》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：家长社会学生评教报告

“学生评教,家长评校”活动总结

禹王店中心小学2017年秋期 “学生评教，家长评校”活动总结

开展“学生评教，家长评教”是实现教学质量监督的重要环节之一。发挥学生在教学中的主体作用，让家长参与进来，把教师在教学中存在的问题和不足反映出来，以便帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量，真正打造一所让家长满意的学校。

一、组织与运行情况

此次评教采用调查问卷的形式，由学校同一安排部署，班主任协调工作，真正达到问卷的有效性，合理性。

二、评教结果

经过我们的努力和参评学生家长的积极配合，圆满地完成了全校家长评教工作。全校10个年级、400余名学生家长参评、任课教师的教学情况被测评。

三、结果分析

1、从总体来看：全校教学满意度比较好，各项指标也比较令人满意。

2、年轻教师相对评价较低。他们中有些在组织教学、家校联系、作业布置、等方面相对较低，需要帮助提高。

此次评教活动分别从师德师风、课堂教学、辅导与作业、关爱学生与体罚，有无乱收费等方面对学校和教师的教育教学工作进行了测评，不仅体现了我校在加强师德教育方面的决心和力度，更体现了我校以学生家长为主体、为学生终身发展奠基的办学理念，希望全体教师不断改进教育教学的方法和途径，促进每一位学生健康和谐、全面发展，努力打造让家长满意让社会信赖的学校。

2017年秋期

“学生评教，家长评校”活动总结

禹王店中心小学

2017.9

第二篇：郭楼小学学生及家长评教评学调查表

学生姓名班级

尊敬的家长、亲爱的同学：

你们好!为了更加真实、有效地加强家校联系与沟通，全面了解教学情况，请你们认真阅读后，在选择答案的序号上打上“√”或在横线上填写。

一、基本情况调查

1.你是哪个村庄的?

2.你父亲是否在外地工作?A .是B.不是。

你母亲是否在外地工作?A是B.不是。

你多长时间和家长进行联系?

A天天B经常C 一星期D 经常不联系

3你和家长联系方式是怎样的?A 电话B 见面联系

4、你回家有谁来管你?A 父母B爷奶C其他人

5.你每天完成家庭作业的时间大约：

A.半小时;B.1小时;C.1个半小时D.2小时以上

6你每天能够休息好吗? A能B 不能

你每天在熄灯铃响过后多长时间可以睡着?

A 立刻B十几分钟以后C 半小时以后D 一直睡不着

7.父母对于你的学习：

A.不关心;B.偶尔过问;C. 经常辅导

8.你家周围的环境：

A.我家周围环境不好，影响我学习;B.我家周围环境很好，不影响我学习

二、学习情况调查

1.你是否喜欢学习：

A.喜欢;B.不喜欢;C.觉得学习很困难

2.你是否经常帮助同学学习或者有同学帮助你：

A.经常;B.偶尔有;C.没有

3.在班上你与老师、同学的关系：

A.班风好，同学、老师相处关系很好;B.关系一般;C.关系不好

4.你认为你的学习成绩：

A.很好;B.不好或一般。

5.你在没有老师和家长督促下能否自觉学习：

A.能;B.有时能有时不能;C.不能

6.你最喜欢老师用哪种方法调动你学习积极性：

A.在全班表扬;B.与家长联系; C.奖励。

7、A.我最喜欢的课是：A 语文 B 英语C数学D品德 E 音乐F体育 G 美术

B.我最不喜欢的学科是: A 语文 B 英语C数学D品德 E 音乐F体育 G 美术 8 你最喜欢的老师是 :A语文老师B数学老师 C 英语老师D都不是

你最喜欢这个老师的原因是：A课教的好B关心学生C 课教的好又关心学生

D作业批改认真F对学生态度好G其它原因

9、你不喜欢的老师是A 语文老师 B 英语老师C数学老师D品德老师 E 音乐老师F体育老师 G 美术老师

你不喜欢这个老师的原因是：A 课教的不好B 不关心自己 C课教的不好又不关心学生D作业批改不认真E对学生态度不好F 经常体罚侮辱学生G其它原因

10、你是否喜欢你现在的班级

A 非常喜欢B喜欢C有一点喜欢D 不喜欢E很不喜欢

三、教学情况调查

1.课堂上老师讲的内容你能否听懂：

A.课能够听懂;B.课部分能够听懂;C.课全都听不懂

2.老师布置的课堂作业：

A.太多，做不完;B.数量比较合适; 有时多有时少

3.你能否按时完成各科老师布置的作业：

A.能; B.有时不能;C.经常不能

5.你是否喜欢老师放学后留你个别辅导：

A.喜欢;B.不喜欢 ;C.可以，但时间不要太长

6.教师中有无体罚学生的行为：

A.没有;B.偶尔有，但很轻;C.经常有

7、你们班上是否有抄作业现象：

A.很少;B.没有;C.很多

8、当你或同学犯错误时，老师会用什么方式处理：

A.耐心地讲道理，指出不对的地方;B.批评指责;C.其他。

同学们，请你一定认真填写，我们将根据你的情况对学校工作做出调整，这将对同学们有很大的帮助。

你的语文老师是，你想对他(她)提出什么要求或建议?

你的数学老师是，你想对他(她)提出什么要求或建议?

你的英语老师是，你想对他(她)提出什么要求或建议?

你的品德老师是，你想对他(她)提出什么要求或建议?

你的班主任老师是，你想对他(她)提出什么要求或建议?

第三篇：学生评教总结分析报告

开展“学生评教”是实现教学质量自我监控的重要环节之一。发挥学生在教学中的主体作用，把教师在教学中存在的问题和不足反映出来，以便帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量，我校组织开展了学生评教活动。现将有关情况总结分析如下：

一、组织与运行情况

今年学生评教工作是在学校教导处的组织下开展的，全校低、中、高三个年级段的16个教学班的学生(家长)参加了这次的评教活动。由于组织精细使学生评教工作过程顺畅。学生对评教活动态度总体上是积极认真、客观、公正的，评教所得信息真实有效。但也存在一定不足：第

一、学生方面的问题。如

一、二年级的学生年龄比较小，家长在外打工或因其它原因不能与孩子一起参加评教活动，使得评教结果的可靠性稍差;也有个别学生不够认真，漏评、少评、或不按要求评，导致后来我们又组织进行补评。还有极个别学生出于不正常目的乱评，对此我们进行了及时认真的纠正。第

二、个别老师对此次评教工作的组织不够积极与认真，使得个别学生的评教调查问卷丢失。虽然是极少数学生的问卷，但对于我们来说也是一种损失。

二、评教结果

经过我们的努力和参评学生的积极配合，圆满地完成了全校学生评教工作。全校6个年级16个班级600多名学生(家长)参评30名任课教师(专兼职)的教学行为被测评。

全校教学质量平均分为94分，属优秀。90分以上的教师28人占测评教师总数的93%;80—90分(不含90分)的有2人，占测评教师总数的6.7%;80分以下的没有。

三、结果分析

1、从全校总体来看：全校教学质量平均得分为94分，比去年91.59分高出2.41分;各项评教指标得分也都高于去年;学生对教学的总体满意程度(含满意和基本满意)为99.03%，比去年的96.83%高出2.47%;不满意程度为0.96%比去年的3.17%下降了2.21%。

2、从教师个体来看：绝大多数教师得分和学生的满意程度较去年有所提高，尤其是去年得分较低的后百分之五的教师有较大进步，没有在今年后百分之五之列。

综上可见：今年全校总体教学质量为优秀，学生满意度高，与去年相比有较大提高。表明一年来大多数教师有较大进步，敬业精神有较大提高，教师们注意改进教学方法，努力提高教学水平和教学效果并与学生多沟通交流，做学生的良师益友。这些进步与学院大力抓学风建设、加强教学督导检查有直接关系，是抓学风建设和质量建设的成果。

四、信息反馈

教导处要做好评教信息反馈工作：向校领导汇报评教情况;向各年级组反馈全校评教信息，重点反馈各年级的学生评教信息，对全校评教得分后5%的教师要帮助查找原因，制定整改措施，加以落实。各年级组也要帮助本年级组得分较低、学生满意率不高的教师查找原因、制定整改措施，加以落实。

附件：

1.全校学生评教结果汇总表 2.学生评教问卷调查表(样表)

第四篇：家长评教活动小结

苓芝小学家长评价学校活动小结

开展“家长评教”是实现教学质量家长监控的重要环节之一。发挥家长在教学中的主体作用，把教师在教学中存在的问题和不足反映出来，以便帮助和促进教师改进教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量，真正打造一所让家长满意的学校。

一、组织与运行情况

此次评教采用调查问卷的形式，由学校同一安排部署，班主任协调工作，真正达到问卷的有效性，合理性。

二、评教结果

经过我们的努力和参评学生家长的积极配合，圆满地完成了全校家长评教工作。全校12个班级、500余名学生家长参评、任课教师的教学情况被测评。

三、结果分析

1、从总体来看：全校教学满意度比较好，各项指标也比较令人满意。

2、年轻教师相对评价较低。他们的组织教学、家校联系、作业布置、等方面相对较低，需要帮助提高。

此次评教活动分别从师德师风、课堂教学、辅导与作业、关爱学生与体罚等方面对教师的教育教学工作进行了测评，选择家长评教，不仅体现了我校在加强师德教育方面的决心和力度，更体现了我校以学生家长为主体、为学生终身发展奠基的办学理念，希望全体教师不断改进教育教学的方法和途径，促进每一位学生健康和谐、全面发展，努力打造让家长满意让社会信赖的学校。