第一篇：流行性疾病应急预案
流行性疾病和传染病事件应急预案
葛柘小学突发流行性疾病和传染病事件应急预案
为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病 防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危 害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的 教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治 法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条 件》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高广大 学生师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报 告，做到早发现、早报告、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突 发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
3、早隔离、早治疗。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体 学生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测， 发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途 径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染 病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于 违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和 传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的 突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、 财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发 现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件， 快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组 学校成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负 责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发流行性疾病 和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部 门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3、广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教 育活动，普及突发事件防治知识，提高学生员工的科学防病 能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制 度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早 期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，到早发现、早 报告、早隔离、早治疗。
5、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政 主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况， 并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工
四、突发事件的应急反应根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突 发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大 突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的 特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应 急反应。
(一)、一般突发事件 所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应 急响应。
1、立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2、加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、 食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要 的消毒措施。
3、严格执行进出入校门的管理制度。
(二)、重大突发事件 所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级 应急响应，进一步采取以下措施：
1、开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣 传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护 能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2、对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨 检制度，发现异常情况及时上报。
3、对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、 医学观察和消毒等工作。
4、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5、及时通报疫情防控工作的情况。
(三)、特大突发事件 所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级 应急响应。进一步采取以下措施：
1、实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2、全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所 在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进 行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3、避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动， 不安排教师外出学习、参观等。
4、对教室、实验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕 所等场所每天进行消毒，通风换气。
5、学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
(四)、校内疫情。 校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下， 开展以下工作：
1、根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方 式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似 病例，对班级调整教学方式，暂避免集中上课;出现一 例上述情况的诊断病例或两例以上疑似病例，学校在报 请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行 全校停课。
2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行 学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导， 消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
第二篇：小学2018年春季传染性疾病暴发流行应急预案
为了保护广大学生身体健康，防止传染病在学校传播、暴发和流行，一旦出现疫情能迅速、有序、高校控制疫情、处理疫情，及时报告。根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共场所事件应急条例》《传染病防止管理办法》等法律法规，结合热水河乡中心校实际情况，特制订本预案。
一、指导思想
依据“预防为主、防治结合”的原则，在金阳县教科局和卫生部门统一领导、协调、监督下，科学防治、依法管理、责任明确、任务到人、快速反应、高效处理。一旦学校出现传染病发生和流行，迅速控制疫情，做好处理工作，有效保障学生的身体健康，维护社会稳定学校传染病应急预案学校传染病应急预案。对保障热水河乡青少年学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，维护社会稳定意义重大，是我们防治工作理论依据和指导思想。
二、职责和机构
1. 成立学校传染病处理领导组 组 长：魏清荣 副组长：马 倬
成 员：各村小负责人、各班主任
2. 领导小组成员职责
总体要求：负责协调各部门关系，统一领导，统一部署，迅速控制事件并根据具体情况，上报县教委同意后，根据疫情情况决定对学校进行停课、局部封锁、病人隔离等措施具体要求：
(1) 组长、副组长全面掌控传染病的宏观防控工作。
(2) 成员职责：某某某具体负责检查、督导教师对传染病的宣传、排查、记录的落实工作，监管各部门学生的最初疑似病情的报告工作。
(3) 校医：负责对教师学生及家长的疾病宣传和教育工作，接报班主任、宿管教师关于学生疾病的初诊工作。做好初诊学生的记录，做好确诊学生的教室、宿舍消毒的监管工作学校传染病应急预案工作计划。 (4)疫情报告组职责：负责对全校疫情收集报告，一旦接到教师疫情报告，立即到达并核实，并根据病情决定是否立即送医鉴定，于第一时间向学校领导报告疫情，并及时收集疫情动态和传播范围，并根据疫情流行趋势，人、时、地情况分布，做到汇总、分析，为领导决策提供科学依据。
三、预防
1. 加强学生师生的卫生宣传活动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防病意识，结合传染病流行的季节特点，安排必要的课时进行相应的健康教育，使学生对防疫、防病知识能安全掌握，并督促师生加强体育锻炼，不断增强体质，增强防病抗病的能力，防止传染病的发生和传播，做好各种宣传资料的留存。
2. 合理安排学校的消毒工作，平日消毒由保洁员负责，消毒部位：楼道、卫生间。一旦有疫情发生，对有疫情的班级、宿舍进行全面消毒(门窗、地面、桌面、窗台)由班主任和宿管教师负责，并做好消毒记录。学生康复返校上课重点消毒解除，患病学生是住宿生的责成家长将学生被子、床单、枕巾拿回清洗消毒。
3. 加强学生的晨午检制度，非常时期要逐个对学生进行检查。一问：学生身体有无异常不适;二看：学生有无异常情况，做好每日的检查记录。发现的疑似学生立即联系家长，隔离、送医治疗，经医院确诊为传染病的，立即按照有关要求隔离治疗学校传染病应急预案学校传染病应急预案。班主任对本班患病学生要做好每天的跟踪询问，了解学生的健康情况，并做好记录。
4. 搞好环境卫生。
加强教室、图书馆、食堂、学生宿舍等人群聚集场所的通风换气及消毒工作，搞好校园环境卫生，消灭卫生死角。
5.学校设置师生洗手处并配备肥皂，保证学生使用流动水洗手，严格校园管理。 6.严格门卫管理，对外来人员进行严格控制，无特殊情况，不允许进教学楼、住宿区，家长送东西、接学生由门卫通知教师或学生到门卫等候或办理，严控家长及外来人员随便进校。
7.加强预防接种的宣传工作，作好接种后的记录工作，并在接种时严格家长协议制度。 8.建立学生定期体检制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径，并对学校周围环境及污水、粪便、污物处理进行监督指导，并按《中华人民共和国传染病防治法》要求进行严格处理，发现问题及时纠正
四、检查
定期对学校卫生工作进行检查，对学生身体状况进行定期体检，对食品与餐具消毒进行不定期抽查，对学生环境卫生，污水排放，厕所粪便处理，污物处理进行检查，发现问题必须采取措施，对有关单位领导和责任人按有关规定进行处罚，并限期改正，并对改正情况进行督导，以便消除事故隐患，以保障广大学生身体健康学校传染病应急预案工作计划。
热水河乡中心校 2018年3月5日
第三篇：幼儿园手足口病防控应急预案 幼儿园流行性疾病预案感想
幼儿园手足口病防控应急预案
幼儿园流行性疾病预案感想
幼儿园手足口病防控应急预案
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春夏季节是手足口病的高发期，为提高我园预防和控制手足口病的能力，减
轻、消除手足口病的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定手足口病防控应急预案，贯彻执行预防为先、分级控制、分层管理、及时处置的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。
一、指导思想：
以****重要思想和科学发展观为指导，建立幼儿园预防和控制手足口病的处理机制，迅速、及时、积极开展全园防控手足口病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。
二
、
目
标
任
务
：
1.宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。
2.
完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.
建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在本园蔓延。
4.
加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5.
认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹等可疑患儿，立即将孩子送往医院，一旦确诊，立即向新北区疾病预防控制中心上报疫情，对患儿所在班级进行终末彻底消毒及检疫。
三、工作原则：
1.预防为主、常备不懈宣传普及手足口病防治知识，提高全体教职工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。幼儿园成立预防
工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照四早要求，
保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。
四
、
具
体
举
措
：
1.成立手足口病防控工作领导小组组长：
副组长：
组员：
手足口病防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。
2.
做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，制作专门的手足口病宣传板，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解手足口病的主要症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解该病知识，家园配合做好预防工作。
3.
加强晨间检查工作幼儿早晨入园期间，保健医生做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到医院就诊，增加对托班、小班幼儿的观察次数，实行一天两检制
度，必要时对个别班级再增加检查次数。每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。
4.做好卫生消毒工作幼儿园每天做好环境卫生及物品的清洁消毒工作：地面、楼道、窗框、活动
室、宿舍每天开窗通风，上、下午各一次，每次不少于30分钟，定期臭氧空气消毒(每次30分钟)【防控应急预案】，流行期间增加次数;被褥、图书日光暴晒;桌面餐前84消毒液擦拭消毒;幼儿餐前便后肥皂流水洗手。
5.保持室内空气流通定期开窗通风，保证活动室、宿舍内空气新鲜，温度适宜。6.做好防范措施带领幼儿多参加户外体育运动，锻炼身体，争强体质，提高幼儿对疾病的抵抗能力。提醒幼儿每天多饮水。为幼儿制定科学合理的平衡营养膳食，多提供新鲜蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养、增强孩子的免疫力。
7.
加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养和教育。
8.
控制集体活动尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动场所限定，
避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。
9.
启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到专科就诊。
10.严格进行患儿管理患病幼儿至少在家休息十五天，病愈返园必须持医院开具的《痊愈证明》，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。
11.实行日报告制度完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，分层管理，及时落实。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长、副园长汇报，园长发现疫情立即向新北区疾病预防控制中心上报。
幼儿园突发传染病应急预案
为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，信城街道中心幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。
一、工作目标：
(1)在学生家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。
(2)坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。
(3)建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。
二、工作原则
(1)预防为主，常抓不懈
幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害
，学校师生的生命健康受到极大威胁，因此，学校的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高学生的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
(2)依法管理、快速反应
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。学校成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证学校师生的安全。
三、组织管理
(1)成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组
长：xx
成
员：xxx
xxx
学校成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1.根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2.健全和落实突发事件责任制，检查、督促学校各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。
3.广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在学生学习生活中普及突发事件防治知识，提高学生的应急处理能力。
4.建立和完善学生的每日一次的晨检记录，及时掌握学生的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保学校的教育教学秩序的正常运转和学校师生的身体健康。
5.如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6.所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合民乐中学的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
(1)所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强学校各个办公室以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保学校的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。
(2)所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开展大规模的印发疾病突发宣传工作，提高学生的自我保护意识;二是对学校的学生开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告;三是加大对校园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
(3)所在地区发生特爱突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园，二是全面掌握流动进出校园人员的情况，发现问题及时上报;三是学校加大对力度对学校各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。
(4)校内出现疫情
学校出现疫情后要启动应急预案，针对感染的学生或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对学校师生进行检测，对学校进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护校园的健康。
xxx中心幼儿园
20xx年3月
第四篇：幼儿园突发性疾病、流行性疾病、传染病应急预案
1、责任人：
保健医生、后勤园长、园领导
2、处置事件的组织：
突发事件指挥领导小组，卫生防控部门人员、医疗部门。
3、日常工作要求：
(1)严格执行幼儿园规定的《春晖幼儿园卫生消毒制度》，保健室工作要认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，把好入园关和晨检关。
(2)注重日常教学中的保育保健，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全卫生知识和自我保护技能，做好个人卫生。
(3)保育员要把好消毒关，严格按照物品消毒常规定期定时进行消毒玩具，充分利用物理消毒(日晒)控制疾病发生率。做好环境卫生消毒工作。
(4)特殊时期实施《传染病高发季节消毒加强措施》，认真填写幼儿园发放的`各类观察记录表。
4、报告程序：
(1)保健老师、班主任发现症状后，立即通知保健医生、后勤园长、园领导，并做好传染源和病人的消毒隔离工作，突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥。
(2)由园领导向教育局领导汇报。
(3)根据事件需要，经局领导同意后报告地方防疫部门。
5、处置措施：
(1)保健医生、班主任、保育员做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范病情蔓延事件的发生。严禁学生带病返校和未痊愈返校。
(2)幼儿或教职工在园出现特殊传染病或疑似病例，班级三位教师和保健医生要立即戴防护口罩、手套，并马上汇报情况，突发事件指挥领导小组领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内选用幼儿园隔离室进行隔离观察，送定点医院诊治。
(3)幼儿出现一般传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或保健老师送去医院(护送人员都要戴口罩、手套，防止师生交叉感染和扩散)。
(4)出现手足口病病例的班级每天上午和下午点心后检查幼儿的手心;出现流感病例的班级每天午饭后和起床后测量幼儿体温。一旦发现异常立刻送医务室复查并通知家长马上隔离。
(5)班级教师要做到勤洗手，班内自备工作服，上下班要更换服装和鞋子，尽量做到不携带病菌。自发现有传染病日期开始做好加强消毒工作，并在记录表上注明消毒内容和原因。
(6)发生严重传染病时，要马上对病人进行隔离，突发事件指挥领导小组要派专人看护，等待疾病防控中心人员，治安组长要封闭和消毒传染区。对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
(7)突发性疾病如心脏病、脑血管疾病、胸部骨折等情况，不要轻易挪动受伤者，第一时间报告，拨打120。
(8)传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
(9)总协调接待家属和社会人员，要求在事实没有查清楚前，不做任何解释和承诺，做好安抚工作。
附件9《春晖幼儿园卫生消毒制度》
附件10《春晖幼儿园传染病高发季节卫生消毒加强措施》
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第五篇：预防与控制突发流行性疾病和传染病事件应急预案
预防与控制突发流行性疾病和传染病事件应急预案 为了提高我校预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条件》等法律法规，结合我校实际，特制定本应急预案。
一、工作目标
1、普及各类突发流行性疾病和传染病防治知识，提高广大学生师生的自我保护意识。
2、完善突发流行性疾病和传染病防治事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、 建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发流行性疾病和传染病不在校园内蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发流行性疾病和传染病防治知识，提高全体学生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。学校成立学校突发流行性疾病和传染病防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发流行性疾病和传染病防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理
(一)贾市庄小学预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组长： 校长
副组长： 安全主任
组员：德育处、教务处、总务处、各年级等部门负责人。
学校成立由校长负责的学校预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组，校长是应急预案的总指挥，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据流行性疾病和传染病防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门突发事件防治措施落实情况，责任到人。
3、广泛深入地开展突发流行性疾病和传染病防治的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高学生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，并进行定期和不定期的专人检查，保证学校教室厕所及其他公共卫生场所的清洁卫生。
6、及时向当地医院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发流行性疾病和传染病的发生情况，并积极配合部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。
(一)一般突发事件
所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
1、立即启动日报告制度和零报告制度，加强疫情的通报。
2、加强对接触人群的跟踪管理，做好教室、图书室、宿舍、食堂、办公室等公共场所的通风换气工作，并采取必要的消毒措施。
3、严格执行进出入校门的管理制度。
(二)重大突发事件
所在地区发现属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，进一步采取以下措施：
1、开展针对性地健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高学生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。
2、对全体学生每日定时测量体温，实行学生健康状况晨检制度，发现异常情况及时上报。
3、对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。
4、加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。
5、及时通报疫情防控工作的情况。
(三)、特大突发事件
所在地区发现属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。进一步采取以下措施：
1、实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。
2、全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。
3、避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
4、对教室、实验室、宿舍、食堂、图书室、活动室、厕所等场所每天进行消毒，通风换气。
5、学校每天公布校园疫情的防控工作情况。
(四)、校内疫情。
校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，开展以下工作：
1、根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫、肺炭疽和EV71的疑似病例，对班级调整教学方式，学校再报请教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
2、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位。
3、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定。
五、应急响应过程与措施
(一)突发事件监测和报告组
组长：安全办公室主任
成员：学校中层领导、班主任、
1、突发事件监测
(1)、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立师生健康状况晨检制度和考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。
(2)、重视信息的收集。要与疾病预防控制中心建立联系，收集本地周围地区的突发流行性疾病和传染病的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2、突发事件报告
(1)责任报告单位和责任报告人
责任报告单位：贾市庄小学
责任报 告 人：安全主任、各班班主任
(2)建立自下而上的突发流行性疾病和传染病事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时了解和分析传染病疫情进展情况。突发事件期间实行24小时值班制度。
(3)严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校安全处报告，学校安全处在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在最快时间内向上级教育主管部门报告，并同时向疾病预防控制中心报告。
(4)任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报。
3、应急预案的启动
(1)疫情出现后，责任报告人必须立即将情况报告校长，校长掌握情况后通知各工作组组长立即启动应急预案，并由责任报告人将有关情况上报教育主管部门和市疾病控制中心，报告内容包括以下信息：学校名称和地址、报告人的姓名和电话号码、时间与地点、患病学生人数、患病学生的临床表现、已采取和准备采取的措施，必要时请求市教育局和市疾病控制中心技术指导。
(2)上级教育主管部门、疾病控制中心人员到达后，由教育主管部门、疾病控制中心与学校应急小组组成联合指挥组，在联合指挥组的统一指挥下，确定事件的等级，根据突发事件的不同级别，结合学校的特点，启动相应的突发事件应急预案，做出相应反应。由市疾病控制中心制订防控方案，学校确保防控措施得
到落实。如需要送医院救治，马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，患病师生较多时，由小组成员通知本校教师动用出租车运送学生,确保患病师生得到及时的治疗。对重大传染病的密切接触者，配合卫生部门做好隔离、医学观察等工作。
(3)班主任及时通知家长发生什么事故和学生被送往的医院地址，请家长到医院。
(4)在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。有关疫情进展情况由联合指挥组成员发布，其它部门及个人未经授权均不准发布。
(二)后勤保障组
组长：总务主任
成员：德育处副主任和两名教师。
1、组长根据校长通知启动本组工作。
2、根据疾病控制中心的指导下，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。
3、安全主任组织门卫人员严格核查外来人员身份，根据应急反应的等级，严格执行进出入校门的管理制度，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
4、安全处组织后勤人员对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒。
(三)学校秩序的维护与管理组
组长：教学副校长
成员：办公室主任，教务处主任成员、年级主任和班主任
1、办公室全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假，去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。避免人群的聚集和流动，暂停一切大型的集体活动，不安排教师外出学习、参观等。
2、教务处根据传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。按照市疾病控制中心防控要求，必要时学校报请市教育局批准后对该班级和相关班级实行停课，或实行全校停课。
3、班级或全校停课期间，要指导学生进行适当的方法进行学习，如学校停课，学校领导和教师要坚守岗位，安排好学生的学习与生活，做好心理辅导，稳定学生情绪。
4、重大疫情发生期间，要对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张心理，维护校园稳定，学生家长来访时各班班主任做好接待和解释工作。
5、应急处置完成后尽快恢复学校正常教学秩序。
六、事件善后恢复与调查
组长：校长
成员：教育及卫生行政部门、各副校长、各处室、各年级等部门负责人。 突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。同时做好事件的调查工作。
1、对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、宿舍、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课;因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。
2、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对
导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
3、 根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部
门应认真做好或积极协调有关部门做好善后工作。
4、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见
进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
5、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。
贾市庄小学