第二阶段党性分析材料

第一篇：第二阶段党性分析材料

第二阶段党性分析报告

第二阶段党性分析报告2007-02-08 08:04:3

4根据党支部关于开展保持共产党员先进性教育活动第二阶段的安排，现将自己××××年以来思想、工作和作风方面的情况总结分析如下：

一、回顾总结

⒈思想方面

能够坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，思想上、政治上同党中央保持一致，能够坚持为人民服务的宗旨，不断提高思想觉悟、政策水平、理论水平，坚决反对和克服拜金主义、享乐主义、自由主义的思想倾向。具体表现是：

()、能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要

思想和科学发展观，认真学习党的路线、方针、政策和党的基本知识。××××年以来，我先后学习了《邓小平文选》、党的十六大报告《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》、党的十六大修改的《中国共产党章程》、《“三个代表”重要思想学习纲要》、党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、十届全国人大二次会议审议通过的《中华人民共和国宪法》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部颁布的《—年教育振兴行动计划》、党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、《中国共产党党员权利保障条例》、《保持共产党员先进性教育读本》、十届全国人大三次会议通过的《反分裂国家法》等，不断增强自己的党性观念，提高自己的思想认识水平。

()、认真学习教育理论和教学知识。××××年以来，我着重学习了《中国教育报》和《人民教育》杂志上的文章，如《与新课程共同发展》、《少说多干，养成习惯》、《纵论基础教育新的发展观》、《李岗清近期关于基础教育的谈话》、江泽民同志《在庆祝北师大建校一百周年的大会上的讲话》、《课堂教学的本质与好课评价问题》、《“合作学习”的基本理念》、《做有思想的教师》等。参加了太原市名校长培养工程，先后学习了《“三个代表”重要思想与邓小平教育思想》，《教育法制专题》、《学校管理专题》、《学校特色专题》、《心理健康教育》、《素质教育专题》、《现代教育技术专题》、《基础教育改革专题》、《解读新教材》、《学校常规管理学》、《如何制定学校规划》、《现代中小学教育管理理论与实践》等课程。不断提高自己的教育教学工作水平，增强为人民服务的本领。

()、带头宣传、贯彻党的路线、方针、政策，树立强烈的革命事业心和

政治责任感。作为校长，我能够积极带领教职员工学习、宣传、贯彻党的路线、方针、政策，特别是党的教育方针、政策，使党员的思想和行动与党中央保持一致，从而带动群众沿着党指引的方向前进。作为党培养教育多年的党员领导干部，我有办好太钢五中，为党的教育事业争光添彩的事业心，有为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和决心。

在思想方面存在的问题是：

()、对党的路线方针政策理解的不够深，理论水平不够高。作为一校之长，我能够组织并积极参加中心组学习、党支部大会学习、全校教职工大会学习、党小组学习，订阅了《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《山西日报》、《参考消息》、《高考信息》、《教育教学督导与评估》等报纸和杂志，及时了解和掌握党的路线、方针、政策并贯彻执行，特别是参加了太原市名校长培训工程以来，加强了教育教学理论的学习，

也参观了一些国内外优秀的中小学校，学习他们先进的办学经验。但由于忙于繁杂的行政事务，特别是学校的基础建设工程比较多，很难有时间坐下来，认认真真结合学校的实际情况和未来可持续发展的潜力，进行深入研究和探索并形成具有“双良精神”的太钢五中办学特色的教育教学理念。今后，自己要在现代教育教学理论上，多花时间、下大功夫去研究、去探索，力争使自己把握政策水平和教育教学理论的水平再上一个高度。

()、对教育教学理论深层次的研究，不能只停留在书面上，要不断地和学校的实际相结合。要充分发挥学校领导班子的集体智慧，尤其是要发扬民主办学精神，通过职代会、教职工大会等形式，向全体员工宣传办学思想和办学理念，要广泛征求专家、学者、社会各界和全校师生员工，对学校办学的意见和建议，使太钢五中的办学思想和办学理念逐步完善并形成特色。在这方面，

自己做的还不够。今后，要在思想上高度重视并在行动中起带头和表率作用。

⒉工作方面

能够认真圆满的完成各项工作任务，受到上级领导和职工群众的好评。

××××年月我担任太钢五中校长，组织开展了四方面的工作：()、积极参与教学工作。积极参加教学部门组织的工作会、分析会、研讨会等，与大家一起总结经验，研究问题，努力提高教学质量。()、精心组织各种活动。组织完成校园的绿化、美化以及校门、多功能报告厅、运动场的工程建设工作。组织有关部门加强校园文化建设，更换了标语、宣传栏内容，设置了雕塑、喷绘、师生美术作品、名人画像、树的说明牌等。组织修订、编印了校史、宣传画页，设计、布置了校史馆，编写了电视片解说词，组织有关人员配合太钢电视台完成了电视片《艰苦创业铸辉煌》的拍摄工作。组织了建校二十周年庆祝活动。组织学生参加中、高考活动。组织“两节

一会”、创建“依法治校示范校”、创建“示范高中”活动。和张枢书记一起抓了德育活动以及家长学校的活动，努力构建学校、家庭、社会三结合的教育网络。和工会的同志一起认真研究、安排职代会、校务公开、开展职工文体活动、解决职工困难等工作。()、抓好教研和学校管理工作。组织校本教研和实行岗薪制，调动教职工的工作积极性、创造性、主动性。

在工作方面存在的问题是：

()、在工作中，由于自己担任了多年的教学副校长，故此在教育教学工作中，认为是轻车熟路，有一定的教育教学经验，所以开拓创新不够。作为校长，应与时俱进，根据学校的发展，不断创新工作思路、创新工作程序、创新工作方法，从而提高工作效率。

()、在工作中，应注意全方位发展，齐头并进。自××××年月担任校长以来，我把大部分精力放在了校园基础建设上，校园面貌确实有了可喜的改观，

但是，对学校的教研工作、青年教师的培养、师德建设等方面的工作精力投入较少，研究的较多，落实的较少，学校这些工作开展得不够有生机和活力，这将会制约学校的可持续发展。今后，我要把更多的精力和资金投入到这些工作中，争取学校在全方位得到发展。

⒊作风方面：

能够做到一切从实际出发，解放思想、实事求是，理论联系实际，密切联系群众，坚持民主集中制，清正廉洁，遵守党的纪律，反对腐败。具体表现是：

()、在工作中能从太钢五中的实际出发来规划学校的发展，和领导班子成员一起研究制定切合学校实际的“太钢五中三年发展规划”、“太钢五中办学理念”、每学期工作安排等。

()、经常深入到教职工当中，听取群众的意见，关心和解决群众的思想问题，协调矛盾，努力倡导建立和谐校园，把大家的思想统一到学校的发展上，统一到忠诚党的教育事业上。

()、在工作中能坚持民主集中制原则，学校的大事都要经党政领导班子集体研究决定，涉及教职工切身利益的事，能征求群众的意见，经职代会审议通过。

()、关心职工生活，为教职工解决住房问题、休息问题、吃饭问题、洗澡问题，关心和慰问生病职工、离退休职工，让大家能感觉到党组织的温暖。

()、能自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，特别是作为党员领导干部，能自觉遵守“领导干部廉洁自律的有关规定”，自觉抵制和克服拜金主义、享乐主义、自由主义和腐败现象。

在作风方面存在的问题是：

()、对教职工关心不够，不能做到及时了解教职工的思想动态。对干部、党员、教职工有什么思想问题，不能做到经常交流和主动交流。往往是发现了问题或者老师们有事过来，才坐在一起交流思想，没有做到主动抽时间去关心他们，了解他们的思想动态，为他们排

忧解难。

()、作为学校的主要领导，应该通过多种渠道，了解教职工的实际困难，帮助教职工解决实际问题，让他们能把更多的精力放在教育教学工作中，专心致志搞教学，轻松愉快地投入工作中。目前，我也经过多方努力解决了教职工的休息、洗澡、吃饭问题。但是，对每一位教职工生活中遇到的一些实际困难，我了解的不够，关心的不够。今后，我要切实为教职工解决一些生活实际问题。

二、存在问题的原因分析

⒈从思想上重视学习不够。每天忙于事务，不能妥善地安排好时间，定时坐下来学习研究党的路线、方针、政策和教育理论，日积月累，使自己的理论水平、政策水平、研究水平不断提升。

⒉投身教学实践的力度不够。担任校长以来，深入教学不够，应和老师们一起学习研究，成为有教育思想的专家型校长。

⒊经验主义。自己觉得从事教学工作十多年，经验比较丰富，所以，没有多动脑筋，在各项工作中研究、探索新思路、新方法、新途径。

⒋有些工作不到位。把主要精力放在了校园建设和教学成绩上，对教研工作的开展抓得不够细致。

⒌有畏难思想。自己有“学校教职工人数多，关心每一个人不容易做到”的思想，因此，知难而退，只是遇到问题才解决问题，没有做到有意识地去努力关心每一名教职工。

三、解决问题的具体措施

⒈合理安排好学习时间。除参加中心组学习、支部大会学习、党小组学习、教职工大会学习外，坚持每天挤出一个小时，学习《太原日报》、《求是》杂志、《人民教育》杂志、《中国教育报》上刊登的关于党的路线方针政策、国家法律法规、党的建设的理论、教育理论、办学经验等方面的内容。

⒉研究探索、撰写文章。结合太原

市和太钢五中的实际，在工作实践中不断总结经验、研究问题，写出学校教育教学工作方面的理论文章。

⒊解放思想，勇于创新。在学习研究的基础上，解放思想、实事求是、与时俱进，善于学习借鉴先进理论、兄弟单位的先进经验，敢于突破旧框框，改革老办法，探索出一套具有太钢五中特色的行之有效的工作方针、工作机制、工作方法，使各方面工作能跨上新的高度;在教育教学工作上，研究探索出具有太钢五中特色的教育理念和教育理论，成为有教育思想的干部。

⒋全方位做好工作。拿出大部分精力，深入教学，深入课堂，和教学干部、老师们一起开展课堂教学改革，进一步提高教学质量;要支持、指导工会抓好民主管理，开展好教职工文体活动，解决好教职工的困难;要抓好德育工作，着重点放在学生行为规范的养成教育上;要抓好师德建设，着力点是弘扬“双良”精神，使教师具有“一心为公，爱岗

敬业、热爱学生、无私奉献”的思想品德;要抓好家长学校的工作，努力构建具有实效性的学校、家庭、社会三结合的教育网络。

⒌努力关心每一名教职工。个人的精力是有限的，我要带领领导班子成员，从思想上、政治上、工作上、生活上各方面关心教职工，解决教职工的思想问题和实际困难，使他们干的顺心，干的有劲，努力形成和谐校园，为实现太钢五中的发展目标，团结一致，共同奋斗。

二○○五年四月八日

第二篇：街道党工委第二批党性分析材料

党性分析材料

按照街道党工委第二批保持共产党员先进性教育活动实施方案的安排，我积极参加工委组织的学习，学习政治理论知识,学习中央和省、市、X领导的重要讲话，提高了政治理论水平,更新了思想观念,振奋了精神状态。特别是党组织反馈群众意见后，根据同志们提出的意见和建议，对照新时期共产党员先进性标准和党组织的希望，针对自己在思想、学

习、工作等方面存在的问题和不足。认真剖析自我,不足之处，敬请各位领导和同志们批评、指正。

一、存在的问题和不足

(一)在理论学习上与把握新形势、完成新任务的实际要求有差距。一是学习力度不够大,对党的方针、政策和业务知识的学习安排上不够经常化，特别是工作繁忙时，在学习内容上、时间上有所放松。二是对于理论学习的深度广度不够。在平时的学习中，一般通读较多，重点精读较少，看报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多，看政策法律方面的书籍较少。虽然学习了一些政治理论的基础知识，但理论的深度和广度还不够，对思想和灵魂的触动不够强烈。三是在理论联系实际方面不够好。多数时间停留在一般的读报、读文章的形式，学也学了，记也记了，没有做到温故而知新，对重点内容“回头看”,用学到的理论知识来指导工作实践不够。四是对新技术、新知识的学习不够系统。往往抱着兴趣的心态去学习，自己感兴趣的能够主动去学、认真学，不太感兴趣的则不愿意去学，很少主动去学。

(二)在解放思想的速度与程度上与深化改革的新要求还有差距。反思自己，虽然对建设有中国特色社会主义伟大事业充满信心，但个人有时对改革发展的新思路、新举措，在认识和理解上还有局限性，在用新思维、新方法开创性地做工作时，自己的创造性发挥得不够。

(三)在精神状态上与加快发展的要求还有差距。我虽然主观上有做好工作的强烈愿望，有不懈奋斗的精神，但在实际工作中还存在瞻前顾后的现象，总认为自己是单位领导的助手，领导安排怎么干，我就怎么干，主观能动性发挥得不够，循规蹈矩，按部就班;在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，工作原则性有余，灵活性不足，特别是距离大胆探索，创新思维的方式方法上还有一定差距。

(四)在工作作风上与务实、勤政、高效的内在要求还有差距。一是在工作节奏加快的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成工作任务，而对如何使工和做得更好研究得少了一些，没有时刻以高标准来严格要求自己。二是为群众排忧解难的力度需要进一步加大。回顾自己分管XX工作近三年来，虽然心里始终紧绷着“全心全意为人民服务”这根弦，要想群众之所想，急群众之所急，但对群众关心的一些热点、难点问题有时却没有及时发现和妥善解决。这说明我对基层群众的情况掌握得还不够细、不够全面，做工作不够深入，抓落实不够到位。

二、存在问题的原因

上述问题的存在是表面的，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是主观因素造成的。分析起来，主要有以下几点：

(一)对理论学习的重要性认识不够，没有妥善处理好工作与学习的关系。没有坚实的理论基础，就没有自觉的行动。由于对理论学习的重要性认识不够，思想上存在着城管工作重在做好具体事情的错误认识，从而放松了学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。尤其在工作繁忙、事务繁杂的时候，学习和实践结合不够，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，学习上缺乏“挤”和“钻”的钉子精神，缺乏深学苦读的恒心;缺乏市场意识，开放意识，创新意识，缺乏把学习科学理论和钻研业务知识当作一种责任、一种自觉行动的认识，缺乏掌握先进知识的思想认识，满足于面上不出问题;创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性的发挥，满足于现状，造成了自己在工作实践中对新情况、新问题的处理上，在学习和探索城市管理这门学问上，新的举措不多，影响了工作效率的提高。

(二)思想观念的进步速度跟不上时代快速发展的需要，思维方式多样化的程度与事业发展的要求还有一定差距。思想是行动的指南，面对跨越式发展的新形势和严峻挑战，实际工作中有求稳的想法，遇事多请示、多汇报，工作中怕出差错，这是自己在工作中创新意识不强、新的举措不多的主要原因。

(三)不能及时适应形势的发展要求，缺乏开拓创新意识。随着国际、国内形势的发展，我国改革、开放的不断深入，国家、省、市、区出台了一系列的法律法规和政策规定，这一系列的变化对政府各个部门、各个岗位和每个工作人员的目标要求越来越高，特别是近年来XX区日新月异的高速发展，也对城市管理工作部门提出了更高要求和目标，无论在工作数量、质量、效率、标准等方面都有了更高的标准。因此，实际工作中，我和负责XX工作的同志们只想着如何把XX工作做好，尽力把工作做细做全，能较好的完成各项工作任务，不出差错和漏洞就行了，所以在思想观念、工作

方法、思维方式上距离开拓创新、超水平做好工作的目标还存在差距。

(四)工作不够深入，密切联系群众不够。群众是智慧和力量的源泉。常言说得好“金杯银杯不如老百姓的口碑”，我时常告诫自己，要为群众多办实事，多做好事。但随着工作节奏的加快，自己布置任务、了解工作，多数都是通过XX科的干部和同志，和普通群众交流谈心少了，直接听取辖区群

众呼声少了，深入群众不够，工作不够深入，抓落实不够到位。

三、今后努力方向

通过自己找，组织帮，同志提，群众评，指出了我在学习、思想、工作、作风和管理等方面存在的问题。这些问题有大也有小，但“千里之堤，溃于蚁穴”，为此，在今后的工作中，我要从以下几个方面努力：

(一)增强学习意识，做一名学习型的共产党员。“圣贤由学而成，道法由学而进，才能由学而得”，学以立法，学以增智取。勤奋学习，提高本领，是共产党员保持先进性的基础。在这个国际局势复杂多变、科学技术高速发展的时代，共产党员要成为学习的模范。作为一名年轻的干部，我首先要增强政治理论学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，除积极参加办事处组织的各种学习外，要充分利用业余时间加强对“三个代表”重要思想、党章、党的十六大和十六届三中、四中、五中全会的精神、胡锦涛同志的重要讲话等内容的学习，努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。二是要拓宽知识面，更新知识结构，除学习政治理论外，还要努力学习市场经济、法律法规等知识，重点学习城市管理等业务知识，向书本学，向实践学，向群众学，向同志学，努力学习掌握现代化建设所需要的一切必备知识和技能，努力成为工作中的行家里手。

(二)坚定理想信念，要做一名有理想的共产党员。“人生如屋，信念是柱”。理想信念是支撑党员先进性的第一要素。离开了正确的理想信念，先进性就无所依存。共产主义理想和社会主义信念，是共产党员先进性的坚强柱石，也是保持先进性的精神动力。现阶段是我国改革、开放事业蓬勃发展的关键时期，我们每一名共产党员都要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，把握精神实质，加强对社会主义初级阶段基本理论的理解，提高坚持党的基本路线的自觉性，始终坚持四项基本原则，增强在新形势下的政治敏锐性和政治鉴别力，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。

(三)提高素质能力，做一名有能力的共产党员。一名共产党员能力的高、低，直接影响到共产党员先进性作用发挥的大、小程度，今后的工作中，我要努力提高自身的综合素质和复合能力，进一步强化分析判断能力、科学决策能力、市场应变能力、经营管理能力和协调处理能力的实践锻炼;要加强学习,不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力和法制观念;要自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己，把党的意志转化为实际行动，把自身的工作当成学问来研究、作为事业去追求。

(四)加强自身修养，做一名品质好、形象好的共产党员。品质是一个人为人处世的基础，品质是内在的、潜在的、稳定的、深刻的，是评判一个人素质的基本依据。共产党员只有品质优良、素质优良，才是先进的，才能成为人民群众希望的榜样。而形象要从自身做起，在学习和工作中的各个方面要当好表率作用，一是要谦虚谨慎，戒骄戒躁，坚持向群众学习，向实践学习，向老同志学习，不断提高自己的党性修养。二是要密切联系群众，以诚恳的态度接受群众的批评意见,从倾听群众意见、改正自身不足做起，进一步强化宗旨意识，多深入群众，多和群众联系，注意广泛搜集社情民意，深入体察群众疾苦，把工作的出发点和落脚点定格在广大人民群众的满意上。三是用心去摸索，用情去管理，以微笑执法来管理街道的市容市貌。要耐心细致，说服引导，积极做好群众工作，力所能及地帮助他们协调解决一些具体的困难和问题。

总之，通过这次先进性教育活动，我深刻地认识到，一名共产党员只有做到品质优秀、能力高强、行为模范，才能无愧于共产党员的光荣称号，才能不辜负干部群众的期望，才能圆满完成上级交给的工作任务。在今后的工作中，我要努力做到政治坚定、学习刻苦、业务精通、工作勤勉、作风优良、服务尽心，为XX的经济发展、社会进步多做工作。

第三篇：华宇党支部第二阶段分析检查材料

园艺场社区党支部根据本街学习实践活动分析检查重点工作要求党支部及时召开了组织生活会、同时起访和广泛征求群众意见，并结合社区的实际情况认真查找了存在的突出问题，分析原因，现将分析检查报告如下：

一、深入学习实践科学发展观逐步促进和谐社区 在街道的正确领导下，我们社区两委班子，认真贯彻落实科学发展观，转变作风，确立和强化为民服务意识，以执政为民为主导日常工作，坚持开展党员关爱活动，重点进行社区计划生育知识、科普知识和综治维稳，防盗防窃等文明建设的宣传，充分发挥社区党支部的战斗堡垒作用。

二、学习实践科学发展活动中的二点共识

1、实践科学发展观是构建和谐社区的方法论

实践科学发展观是党的十六届六中全会以后提出来的关于构建社会主义和谐社会的认识观和方法论它是一个新的科学体系，胡锦涛总书记在党的十七大报告中对这个科学作概况说“科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想，邓 1

小平理论和“三个代表”重要思想既一脉承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。

社区工作，就是要把居民、群众的满意度作为执政的最高理念，正确、公正地处理和解决群众的实际问题，化解各种社会矛盾和不和谐的因素，密切党群关系，发挥桥梁作用，增强社区两委班子和党员队伍的战斗力和凝聚力，最终目的是不断完善和推进有中国特色社会主义的服务型的和谐社区。

2、用“以人为本、执政为民”主导社区工作

充分发挥人的最大潜能，构筑便利的服务网络、积极开展便民利民服务活动，从居民最关心，最迫切，反映最强烈的身边事情入手，切实解决居民的实际困难，就能提升我们执政为民的服务水平。

如：我们园艺场社区，园艺小区住户，09上半年由于卫生费用难收，环卫部门不清理该小区的垃圾，造成该小区垃圾乱放，臭气熏天，出现了不和谐的现象，社区两委召开住户协调会议，一户一户上门去摆事实，讲道理，以“共同居住人人有责，和谐相处共赴难关”来统一大家的思想认识，对个别意见多，意见大的住户，我们三翻五次地与其耐心解

释做工作，直到做通为止。经过社区的努力说服，最后都表示愿意付卫生费，很快处理好此事，真正是为居民群众做了实事、办了好事。

三、存在的问题

1、学习的自觉意识有待增强，对学习重要性的认识不足、政治理论学习，真正深入思想和触及灵魂不够，理论与实际结合不够紧密、业务知识学习、紧迫感有待增强，存有急用先学的现象，整体业务素质不能完全适应领导要求和工作需要。

2、自身建设有待加强、工作作风需要进一步改进，在“实、准、快、细、严”等方面，还存有差距，工作程序有待进一步规范，服务质量需要进一步提高。

以上是我们社区两委班子的“分析检查报告”，“报告”不一定完善，可能还存在着许多不到之处，希望上级领导给我们提出更多更好的宝贵意见和建议，使我们更好地改正缺点转变作风，更好地落实整改措施，将社区建设得更好。

二OO九年十二月二日

第四篇：第二批先进性教育(班主任版教师版)个人党性分析材料

第二批先进性教育(班主任版教师版)个人党性分析材料2007-02-17 16:43:06

一、工作回顾

通过保先教育的学习与活动，作为一名党员应该真诚地向党组织进行认真地汇报，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不断地去打扫思想上的灰尘，改进工作中的不足，现向党组织汇报一年来的思想与工作情况：

能认真学习邓小平理论和××的三个代表重要思想，学习党的路线方针政策，坚持每天收看新闻联播，学习保持党的先进性教育读本，同时认真学习专业知识，通过学习能使自己思想上不断提高，与党中央保持一致;使自己的世

界观得到进一步的改造，人生观与价值观得到了提升。在当前经济大潮中敢于自守清贫，人活着就是能为他人更好的活。我们的党确实是伟大、光荣、正确，每当紧要关头都能力挽狂澜，就这样非典的非常时期，党中央从人民的根本利益出发，能众志成城，团结一致，战胜非典，这在过去(近代)都是不可能做到的。使自己更加热爱中国共产党，坚定党的信念，因而自己决不会在任何时候说有损于党形象的话，维护党的形象是我神圣的职责。

在工作上能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生，每天都能早早地来学校管理学生。在教学上做到四认真，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。班主任工作已经有十几年不做了，调入本校担任班主任，说实在既是一种信任与考验，是一种压力，因而自己深感责任重大，时时处处觉得应小心谨慎，努

力做好每一项工作，尤其是学生的思想工作与行为习惯，能放在重中之重，做到一视同仁，不放过任何一个细节，每周一小结，每月一大结，目前已有一大批学生能积极向上，发奋努力。另外努力做办公室工作，每天开关好门窗、饮水机、电脑等，做好责任区的管理，在备课组工作中能做好协作协调，教研气氛比较浓，教学质量超常模，优秀率比较高，各项工作从主观上来说是比较努力的，同时也取得一定的效果。

在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违轨之事，不体罚或变相体罚学生，不私订课外资料，不搞有偿家教，学校的一切规章制度都能自觉遵守，同时在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责。在廉洁自律方面，做到清清白白，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。另外能团结同志、理解别人，办公室气氛和谐，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严

以律己。

二、存在问题

⒈政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。

⒉班主任工作觉得太繁重，有不想当之念头。

⒊在工作中还不够细致，有时也存在应付。

⒋在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。

⒌不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。

⒍安于现状，少思与时俱进，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

⒈在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通党员，只按照党支部的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和三个代表的重要思想就

无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师，教教初中已差不多。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。

⒉班主任工作繁重而不想做的原因，其实也是对工作拈轻怕重的表现，认为已上了一定的年纪，似乎可以轻松一些，对自己要求放宽，觉得班主任工作太重了，就怕苦了。其实作为高桥初中的班主任，按其要求确实需要这样做，有些地方还需要创造性的发挥。自己存在这种想法也是不求上进的表现，工作应该拣重的挑。

⒊工作中不够细腻似乎可以推到男人的性格中去，其实也是不够负责的表现。如以前的卫生工作以为叫学生去打扫过了就了事，自己深入下去不够，导致不符合学校要求。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，

各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。

⒋在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。

⒌在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。

⒍按于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于党员的先进性。

四、整改措施

⒈一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养，对邓小平理论和××三个重要思想的精神实质有深刻的理解和掌握。

⒉班主任工作如果不胜任应该不做，如果领导、同事、学生及家长认为是胜任的，应该努力挑起这付担子，努力把普通班搞成较好的班，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。

⒊要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。

⒋只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、

合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。

⒌争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。

⒍发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之，通过这次党性分析的教育，努力使自己成为一名名副其实的党员，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业而鞠躬尽瘁。

第五篇：讲党性重品行作表率第二阶段总结

**县组织系统以“四个坚持”来全力做好“讲党性、重品行、作表率”第二阶段工作，以实际行动诠释组工干部新形象。

坚持开门搞活动。抓舆论宣传，扩大社会知晓度。利用报纸、电视、网络等媒体，认真做好主题教育活动的宣传报道工作，提升广大党员干部的参与率；发放征求意见表，与广大党员干部形成互动，提高他们的关注度。抓活动对象，延

伸活动范围。将组织委员、选派干部全部列入本次“讲党性、重品行、作表率”活动范围，参与活动的全过程，使活动向镇党委延伸、向部分村党组织延伸。抓活动效果，提升社会认可度。坚持以实实在在的具体活动、以实实在在的表率作用，赢得广大党员、群众对主题教育活动的认可。

坚持学习为先。**县把学习教育贯穿活动始终，不断巩固和运用好学习教育成果。健全每周五集中学习制度。主题教育活动以来，在自学的基础上，确定每周五下午集中学习，制度形成后，将主题教育活动与学习型机关建设有效结合，相互促进。健全学习交流制度。要求每位组工干部结合本岗位的工作特点，在集中学习日轮流进行交流发言，从而达到相互学习、共同提高的效果。健全督学制度。主题教育活动办公室把各个阶段的学习内容及要求发给各科室，并对学习活动进行及时督查，做到每月调阅一次学习笔记，每半年通报一次学习情况，督促组工干部认真学习。

坚持找准问题。该县把找准组织工作、组织部门和组工干部存在的突出问题作为本阶段的关键环节，采取走出去上门“问”。

在利用**先锋网征求意见、发放调查问卷，向社会各界广泛征求意见的基础上，采取“走出去”登门求谏的方式，部领导班子带头深入基层、单位和广大党员群众中了解他们对组织工作、干部工作、组织部门自身建设等方面的意见和建议。请进来虚心“听”。通过召开基层党务工作者、县直和“三权”在上单位负责人、组织工作监督员以及选派干部征求意见座谈会，虚心听取他们的意见和建议。面对面诚恳“谈”。开展科室与科室之间、同事与同事之间、领导与领导之间、领导与一般工作人员之间面对面谈心活动，对存在的不足和需要改进的地方，每位同志都诚恳地提出自己的意见和建议。在征求意见、找准问题活动中共收集意见和建议4大类60多条，为制定整改措施和抓好整改提供了依据。

坚持统筹兼顾。一是统筹主题教育活动与其他各项工作的关系。将主题教育活动与抗震救灾相结合。地震灾情发生后，全县组工干部充分发挥最讲党性、最重品行、最作表率的先锋模范作用，15名部机关人员带头缴纳19500元特殊党费，全县12335名党员共缴纳特殊党费966024.5元，1000元以上达124人。将主题教育活动与解放思想大讨论、与“七一”党员奉献日等活动相结合，做到统筹兼顾，达到通过主题教育活动的开展，提高党性、提升素质、促进工作、树立新形象的目标。二是统筹查摆与整改的关系。把解决突出问题贯穿始终，做到边查边议边改。对查找出来的突出问题，具备整改条件的马上整改，对暂时解决不了的，积极采取有效措施，力争在集中整改时加以解决。通过解决突出问题，让广大党员干部和群众实实在在感受到组织部门和组工干部在活动中发生的新变化。