计算机技术应用下的电力论文

计算机技术应用下的电力论文 篇1：

云桌面在高校中的应用

摘要：云桌面是虚拟化技术拓展下的产物，虚拟化技术最早是计算机科学家Christopher Strachey提出的，近些年来，计算机技术不断地发展带动了虚拟化技术的成熟和发展，虚拟化技术的发展增强了服务器的计算能力，促使单台服务器可以提供多个桌面操作系统。在这种大的背景下，云桌面的应用范围不断的扩大，它被广泛地应用在了医疗、通讯、电力、管理、教育等多个领域。本文主要探究的是云桌面再教育领域的应用情况，云桌面的使用与其他的教学设备相比，在投资、环保、管理等各个方面都更具优势。笔者从云桌面在高校中应用的现状、应用优势以及如何更好地在高校中应用云桌面这三个方面进行探究。

关键词：云桌面；实践教学；应用优势；云计算；虚拟化

当下，信息技术和计算机技术再教育中的应用更加的广泛，而且信息技术的应用已经不仅仅是理论性的研究或者是特殊学科的应用了，现阶段更多的是在日常、全学科教学的工作中。高校在应用云桌面系统的过程中，应该综合考量各种方面，尤其是在学生的应用需求方面，从而在学校中建设根据特色的高校云桌面系统。

1 高校实验室应用系统的现状

笔者在对几个学校进行了调查以后才发现，现在大多数高校实验室当中采取的依然是比较传统的计算机部署方式，就是那种一台计算机设备对应一个需求点的方式。但是，目前信息化技术高速的发展，各种机房、实验室、教室的计算机设备的更新速度已经无法满足学校高速增长的应用需求了。这就导致当前的高校实验室管理当中存在一些问题，主要的问题包括了以下五个：第一，传统的管理方式不管是管理效率还是维护效率都很低；第二，现阶段的计算机部署方式下的计算机资源难以进行相对公平的分配，计算机使用效率也很低；第三，高校在进行系统安全防护的过程中经验较少，所以系统安全防护不足等。

2 云桌面系统在高校中应用的优势

2.1 提高管理效率

云桌面是传统机房单一部署难以满足用户需求的情况下研究出来的一种新的机房部署方式，是对传统机房单一部署的重大革新。在高校当中部署云桌面系统，操作简单，工作人员只需要通过管理系统就可以对前端设备进行系统搭建和软件更新，所以对于提高管理效率是非常的有利的。举例来说，当学校当中拥有1000台传统的PC和250点位的桌面云系统时，传统的PC每100台计算机就需要耗费1.5个小时进行系统的安装以及每个机房需要3个小时进行分发，此时学校就需要22.5小时进行系统安装和分发，但是云桌面系统不需要进行分发就可以直接进行相关操作，也就仅仅需要1.5小时。

2.2 整合资源提高使用效率

笔者在对应用云桌面的所有学校进行调研以后可以发现，当高校当中部署云桌面系统的时候，实验室的计算机资源能够进行有效的整合，所以在进行资源的分配的时候就更加的清晰明了，高校当中有部分课程会占据比较多的系统资源，但是基础类的课程对于系统资源的占用相对较少，传统的计算机部署方式没有办法对计算机资源进行有效的整合，所以导致计算机资源没有办法得到有效的使用，留有较多的空闲资源，且这部分空闲资源没有办法被使用。云桌面系统可以将存储服务器组、计算机服务器组等整合成大型的资源池，然后客户端根据相关的需求对资源进行科学的、高效的、合理的分配，这种资源分配的方式不是静态的，也不是一成不变的，而是动态的，根据实际需求进行调配的资源分配方式。所以在高校当中部署云桌面系统能够对计算机资源进行有效的整合，提高资源的使用效率。

2.3 云桌面的系统安全性

云桌面系统从内部安全和外界深度防御两个方面出发，搭建了安全性极高的云桌面架构体系。云桌面系统在用户终端安全、接入安全、传输安全、虚拟PC隔离安全、镜像安全、数据安全、架构安全、行为管控安全、管理审计安全这诗歌方面都进行深入的考虑，从多个方面来满足用戶的安全需要。

（1）USB外设上

云桌面系统在USB外设上首先提出并引用了No Data USB技术，这一技术要求所有的数据或者是外设服务必须通过数据安全校验链接到服务器上才可以相关信息的获取，所以极大地保护了信息的安全。再加上系统还可以通过数据中心来对USB访问进行控制，帮助用户设置访问权限，满足了用户不同的安全需求。

（2）网络安全性

云桌面系统在网络安全性方面选择了SDN网络体系，希望能够构建出完全独立性的隔离网络，确保数据源被隔离的网络体系的效用等同于物理隔离。SDN网络体系，可以构建不同数量的可以进行控制的虚拟的网络，这种网络体系，可以满足用户的不同需求，而且隔离效果较好，隔离成本更低、内部控制能力更强、操作更简单。所以在管理过程中，只需要在数据中心进行相关操作就可以将用户分配到不同的虚拟网络当中，让用户的网络之间互相隔离，这样做的优势在于保证网络稳定性的同时，提高数据的安全性。

2.4 个性化服务

高校当中的计算机资源毕竟是有限的，所以当然没有办法使每一个学生何老师都拥有独立的计算机，所以采取了硬件还原措施。这种方式虽然可以提高计算机的安全性，但是每次教师上课的时候都需要重新从移动存储设备或者网络存储当中拷贝资料，学生在离开计算机教室之前也需要将本节课的任务资料保存在自己的移动存储设备或者是网络存储上，以确保下一次的上课和任务的延续性，是非常的不方便的。

但是云桌面就可以很好地解决上述问题，此时全校每一个老师和学生都拥有了一台云计算机，学生何老师可以在使用校园网的任何地方，通过手机、平板、笔记本电脑等终端，使用个人账号登录到自己专属的云计算机上，进行相关任务的完成和延续，这种个性化的服务满足了师生的个性化要求。

2.5 低碳环保

传统的计算机每一台主句的功率为250瓦左右，云桌面的功率仅仅是它的五分之一多一点，所以采取云桌面，能大幅度地降低电能的消耗，1000台云桌面终端比传统的PC运行一年能节约23万左右的电能。而且传统的PC一般情况下最多可以使用六年，但是云桌面系统的使用时间最多为10年，所以设备更新的效率就相对低一些，节约了成本，在一定程度上还减少了电子垃圾的产生。

3 更好地在高校中应用云桌面的措施

高校在刚刚进行云桌面系统规划的时候，需要综合考虑多个方面，从实际情况出发进行科学的分析，从而建设合理的规划设计方面，为此可以从以下三个方面入手进行优化：

3.1 规划设计成本控制

不管是传统的计算机教室建设还是云桌面的计算机教室建设都离不开底层网络环境的支持，所以传统的计算机教室建设和云桌面的计算机教室建设的网络环境成本是差不多的。在硬件配置方面，传统的计算机教室采用的是实体PC，所以采购的成本比较低，但是云桌面要求配置瘦客户机、服务器和存储设备，所以初期投资的成本比较高。在软件配置方面，传统的计算机教室需要配置的机房管理软件与云桌面需要的成本相比较低，所以从前期的成本投入来看，采取云桌面技术的前期投入高于传统的计算机，这就需要进行有效的成本控制，选取性价比的最佳平衡点，降低前期投入。所以需要对教学软件的类型和负载情况和实体PC环境下进行横向的比较，对不同软件在云桌面环境下进行纵向对比，进行相关的数据分析，从而在满足教学要求的前提下，降低投资成本。

3.2 个性化教学场景交付与优化

传统的实体PC构建的计算机教室，在操作系统安装或者是软件分类管理上步骤较多，所以安装起来比较麻烦，安装时间长，用户体验差，如果传统的计算机安装Windows、Linux、Macos操作系统时，它安装的过程复杂还容易出现故障，而且传统的系统不能同时安装较多的操作系统，所以需要按照应用分类建立好几个操作系统，这种规划方式存在的问题较多。所以改变这些问题就是云桌面系统改进的重要方向。

通过云桌面技术，在服务器集群硬件虚拟层上，几乎可以安装所有类型的操作系统，而且安装过程不会互相干扰，系统的运行速度快，且界面干净。云桌面技术还可以根据教师运行软件的实际情况，来调整云桌面的硬件配置，满足用户的不同需求。

3.3 集中式后台管理绿色IT，节能降耗

一般情况下，对应用软件进行维护会占据管理人员大量的工作时间，但采用云桌面系统后，管理人员只需要对模板文件进行维护，用户就可以获得自己需要的软件资源了，不需要中断教室使用，就可以在最短的时间内完成相关操作。这种集中式的后台管理模式大大降低了计算机的维护难度，减少了工作人员的工作时间，提高了工作效率。为此，云桌面系统需要对集中式的后台管理进行深入的研究，对桌面动态生成各种资源进行深入研究，从而不断的缩短工作时间，提高工作效率。

云桌面的建设规划很多都是单集群的方式，我国现在仍然处在理论探索和规模化应用的过渡阶段，所以在部署规模、桌面自动调配等方面還存在各种各样的问题，所以还需要相关的工作人员进行深入的研究，从其他国家的云桌面系统中吸经验，改善我国的云桌面系统，从而更好地帮助高校分配计算机资源，降低能耗，提高资源使用效率。

4 结论

云桌面系统虽然在显卡虚拟化方面还有些瑕疵，需要进行告警和提高，但是笔者相信在虚拟技术和无线技术的不断成熟和发展下，云桌面的应用领域和应用范围将进一步扩大，云桌面对传统高校实验室的建设和管理观念进行了颠覆，极大地提高上管理的效率和安全性，对于降低成本也有一定的积极作用，此外，它还可以满足师生个性化的要求。随着云桌面应用范围的扩大，云桌面的应用优势也将逐渐的凸显。为此高校在应用云桌面系统的过程中也应该规划相关的设计成本，对这部分成本进行有效的控制，对个性化教学场景进行优化，节约能源降低消耗。

参考文献：

[1] 胡静，蒋翔.IDV模式云桌面在高校图书馆中的应用探索——以宁波大学图书馆为例[J].网络安全技术与应用，2018（6）：80-81.

[2] 陶福章.云桌面在高校多媒体教室中的应用[J].中国管理信息化，2018，21（5）：138-139.

[3] 黄志敏.虚拟云桌面在高校图书馆读者服务中的应用[J].传媒论坛，2018，1（2）：116.

[4] 李建华.虚拟云桌面技术在高校信息化建设中的应用与思考[J].酒城教育，2017（4）：51-54.

【通联编辑：唐一东】

作者：赵金

计算机技术应用下的电力论文 篇2：

探讨数字化校园背景下的“微门户”建设构想

探讨数字化校园背景下的“微门户”建设构想——基于福建电力职业技术学院的数字化校园建设

朱伯聪，陈惠芬，林逢春，郑晓峰

（福建电力职业技术学院，福建 泉州 362000）

摘要：该文分析了高职院校数字化校园建设的具体问题，借助“微门户”的概念，提出了数字化校园背景下的“微门户”建设构想，为高职院校数字化校园建设提供了一条有效的建设思路。

关键词：数字化校园；微门户；移动应用平台；校园IM

Discussed under the Background of Digital Campus Construction Idea " Micro Portal"

ZHU Bo-cong，CHEN Hui-fen，LIN Feng-chun，ZHENG Xiao-feng

（Fujian Electric Vocational and Technical College， Quanzhou 362000， China）

Key words： digital campus； micro portal； mobile application platform； campus IM

福建电力职业技术学院是一所公办高职院校，位于福建泉州，创建于上个世纪80年代，办学已有30年。随着教育信息化和数字化校园的建设潮流，与大多数高职院校一样，学院建立各种数字化系统，如教务系统、学生管理系统、数字图书馆管理系统、人事系统、资产管理系统等支持学院的教学、学生、资源等管理。然而，随着学院信息化建设的不断深入以及移动网络高速发展，基于校园网络的各种应用不断开发和投入应用，数字校园建设中的问题不断暴露出来。经过我们实地调查，主要问题如下：

1） 学院经过自身十多年的数字化校园建设，已建立一套有线校园网络，学院的数字化系统均运行在该网络上，该网络未提供无线接入；

2） 各种数字化应用系统大都由相关业务部门按照自身的需求独立建设，各应用系统、各部门缺乏数据标准，信息“孤岛”现象严重，学院有效数据资产无法“共享”，导致学校业务部门及管理部门获取信息非常困难；

3） 学院的师生在访问各数字化应用系统时，往往需要分配各自独立的账号，登录账号和密码过多，用户体验性较差；

4） 学院的数字化系统均运行在学院有线校园网络上，广大师生需到能够访问校园的终端上才能访问，在空间和时间上均受到了限制，导致系统使用率偏低，如教师使用教务系统大多仅限于成绩录入、查询。

5） 学院的数字化系统均仅提供PC终端的访问，而且大都无映射到外部的因特网上。如OA办公系统，当遇到领导、教师出差在外，就无法及时处理相关的公务，使用相当不便。

6） 学院的数字化系统在移动端上未提供任何服务。随着移动互联网的高速发展，以及智能手机大大普及，极大地提高了各个行业信息化的服务水平。在教育信息化领域，管理信息化已经逐步向服务信息化需求转变，传统的PC端数字校园门户以及信息服务已不能满足在校师生的信息服务需求，特别是移动互联网广泛普及且用户规模日益剧增的发展趋势下，提供移动端的服务显得尤为急迫。

学院为了能够改善数字化应用服务体验、实现数字化应用数据同步、提高各数字应用系统利用率，最终提升学院的数字化校园的应用水平，促进学院教学事业发展，特成立的数字化校园课题组，研究数字化校园的建设。数字化校园的建设，是通过信息资源的信息化包括收集、处理、整合、存储、传输和应用等，如设备、教室、图书、讲义、课件等全部数字化，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率。数字化校园的建设是一项庞大的系统性工程，需要长期性的资金投入，风险性较高。目前，数字化校园建设趋势也已由技术部门主导建设转变为服务使用部门引导数字化校园建设。同时，在现有数字化系统在本部门内有效使用的前提下，从保护现有投资的角度来看，对于我院的数字化校园建设不宜推倒重建。

因此，我们决定引入“微门户”概念，以现有门户网站为基础，整合各种最新资讯和网站的一种移动互联应用。即先期整合数据，建立消息中心平台，建立移动门户、校园IM等轻量级应用，通过由点到面的建设原则，由局部应用的满足广大师生的服务需求来引导整个数字化校园的建设，确保数字化校园建设的有效性，降低资金投入的风险。具体建设构想如下：

1 校园微门户的构成

微门户是指用户通过手机、平板等移动端设备，在拥有网络的情况下即可访问及使用数字校园移动端扩展应用和服务，其目的在于解决高校传统数字校园应用服务移动化、碎片化的迫切需求，实现基于角色的功能服务整合，通过微门户实现智能推送、个性定制、即时服务等特点，从而增强用户黏性，实现精准服务。微门户主要包括三个部分，分别是消息中心、移动平台、即时通讯，逐步实现高校的教学、科研、管理和生活服务围绕着“微门户”进行扩展，最终达到提升数字化校园综合服务能力的目的。

图1 微门户构成

2 消息中心平台简介

消息中心平台用于统一管理和发布业务消息，业务消息，例如校园通知、公告、个人信息等内容的提醒。消息中心平台的业务消息通过JSON标准接口采集校园的主要协同应用及服务，如教务系统、学生管理系统、OA系统、人事管理系统、图书管理系统等，使用WEB server服务根据统一的标准生成，形成统一消息中心。消息中心平台的消息可以通过手机短信、电子邮件、移动应用平台、即时通讯（IM）等终端进行接收与传阅，广大师生在任何需要的时间和场合，方便、高效、迅速地获取和处理业务信息，统一应用系统消息的发送渠道，统一管理，统一监控，统一用户对消息历史的管理，同时能够实现真正的“移动校园”教学与办公。

透过消息中心平台可以实现以下4个主要目标：

1） 通过标准接口解决各系统的差异，统一推送消息。利用JSON接口，抽取各系统所产生的消息，再次发送。通过JSON接口，保留了原有系统的软件硬件，保护原有投资，同时，解决了不同应用系统需要不同账户访问繁琐性。

2） 通过安放统一的消息接收终端，及时把学校的新消息推送到师生领导的手上，提升消息的到达率，解决了消息同步问题。

3） 通过消息中心平台，广大师生可以查询所有与自己相关的消息，获取自己相关的消息历史记录，提高广大师生的服务体验，把广大师生留在消息平台上，增加学院和广大师生的粘合度。

4） 通过消息中心平台，可以让师生在任何需要的时间和场合，方便、高效、迅速地获取和处理业务信息，实现真正的“移动校园”教学与办公。

3 移动应用平台（校外外部网络）

移动应用平台是一套MAS系统为基础的平台，而MAS系统是一套通用的平台技术、其采用智能客户端、智能服务器端技术为核心、包容有针对于各种常用数据库的接口、各种.Net、jsp、php等开发的接口，从底层上实现了对各种办公系统的无缝衔接。MAS是Mobile Agent Server的简称，是协助企业原有业务系统实现无线应用的接入工具，实现MAS接入后企业原有的业务系统可以方便的实现无线应用，如：OA系统可以实现手机办公、邮件通知、手机审批等。移动应用平台定位为传统数字校园门户平台的拓展和移动互联网的个人校园助手，为广大师生领导提供个性化的服务。广大师生可以在智能终端如智能手机、Pad等，通过运营商提供的无线网络、校园内的WIFI网络环境，接入学校网络的各个系统，访问校内资源，传统数字校园的应用（包括校内要闻、最新公告、公文传递、会议安排、科研信息、学术动态、教务通知、我的成绩、学工通知（学生）、个人课表、校内通讯录、工资信息、图书馆信息），使原有各系统的应用摆脱地理空间和时间的约束，通过移动应用平台完成校园主要业务操作。移动应用平台架构如图2。

终端层：支持主流的智能手机平台如Andriod 、iOS等原生APP的体验方式来获取平台的服务；

网络接入层：支持校园无线接入和运营商无线网络，满足各客户端的无线接入；

数据服务层：包含数据采集、业务组件、运维组件等丰富的功能，其中，业务组件提供丰富的应用服务、文件服务、反馈服务以及升级服务等服务功能，能够使高校领导、广大学生、教师以及相关的校友或家长在这些领域内享受丰富的信息化服务以及生动有趣的特色增值服务。提供了数据访问方法，并定义好了数据接口，方便了平台在部署中的应用集成工作。

通过移动应用平台可以提供以下主要服务：随时向大家传递校园信息，要闻、公告、通知、课表、成绩、图书资料等信息；为不同的用户角色提供不同的个性化服务，满足学生、教师、职工、领导、合作单位用户的个性化需求；解决校领导工作繁忙、会议频繁、经常出差，通知多、提醒多、代办事项多、业务观注面大，采用PC进行应用获取不便等的问题；系统结合手机自身的功能提升用户体验，使各系统的应用摆脱地理空间的约束，通过主流移动终端操作系统（iOS 、Andriod）获取校内、个人等相关信息，完成校园主要业务操作。

4 校园即时通讯系统（校园内部网络）

“即时通讯”（IM）是一种使人们能在网上识别在线用户并与他们实时交换消息、文件、视频语音等多用户交互系统。校园即时通信系统是学校自行构建的、供学校注册用户使用的方便、快捷网络通信交流平类似于QQ系统。为广大师生提供文字交流、信息订阅、消息群发、视频交流、文件传输、好友管理、群组管理等服务。

校园即时通讯系统是集数字校园“办公、沟通、服务”于一体的，定位于数字校园内部建设的综合信息化软件平台。系统融合“即时消息、文件、图片、邮件、语音、视频、短信、电话”等多媒体数据业务，并利用先进的计算机网络信息技术，实现了以“信息统一”为基础，以“资源融合”为关键，以“沟通协作”为应用，以“消息集中化、沟通实时化、办公一体化、应用桌面化、管理精确化”为根本目标的综合性实名制即时通讯软件平台。

通过上述微门户平台的建立，我们先期使用标准接口和WEB SERVER技术兼容各子系统的数据，整合统一发布消息，解决了数据孤岛问题；建立移动平台满足了广大师生无线接入的需求，可以充分利用广大师生碎片化的时间，及时提供各种校园服务，同时，也为教职工和学院领导出差及时处理学校事务，提供了无线入口，摆脱时间、空间、PC的束缚，方便高效；校园IM的建立和使用，通过QQ式的服务，增加了教职工进行校内即时沟通的机会，也控制了信息的安全，保证学院数据的健康发展。我们相信，通过该平台提供的人性化服务，把广大师生留在学院的数字化校园，分享数字化校园的应用服务，帮助学院全面实现校园的数字化。

参考文献：

[1] 娄渊胜，孔得雨. 基于Web Service的校园信息门户平台框架研究[J].计算机技术与发展，2009， 19（9）：93-96.

[2] 罗辉琼，聂瑞华.基于Portal的门户开发技术研究[J].计算机技术与发展， 2012，22（8）：100-106.

[3] 孙战军.移动互联网催生服务型数字校园[J].中国教育信息化，2012（19）：92.

[4] 孙荣.论数字校园环境下高校教学资源的整合运行策略[J].现代教育技术， 2012，22（5）：46-51.

[5] 谭予星.数字校园平台门户的需求分析[J].中国职工教育， 2013（18）：156.

[6] 刘宗平.浅析数字化校园建设中的移动校园平台建设[J].科技创新与应用，2013（14）：83.

[7] 刘嫚.浅析高校数字校园建设方案及实施模式[J]. 现代计算机：专业版，2012（18）：46-47.

作者：朱伯聪　陈惠芬　林逢春　郑晓峰

计算机技术应用下的电力论文 篇3：

基于大数据下的需求侧服务

摘 要：大数据下的需求侧服务又被称为电力需求侧服务，电力作为社会建设与社会发展的重要基础动力，可以为社会生产生活提供充分的保障，是社会重要的动力能源。大数据时代的到来，为各个领域的进一步发展创造了机遇，同时也带来了挑战，如何在大数据时代背景下提高电力需求侧管理质量是电力部门研究的重要课题。本文主要从大数据的基本概念出发，讨论基于大数据下的电力需求侧管理。

关键词：大数据；概念；电力；需求侧管理

前言

大数据又被称为巨量资料，它是利用新处理数据模式产生的具有更强大决策力、洞察力以及流程优化能力的多样化信息资产，不需要随机分析法，就可以对数据进行分析处理的一种捷径，对当前各个领域的发展带来了新了机遇，同时也使得各行各业开始面临新的挑战。而电力需求侧指的是电力用电侧，即需要用电的企业、用户等，在大数据背景下，促使企业和用户可以通过电能精细化平台对企业和用户的用电情况，提高管理的精准度，对实现节能减排、提高经济效益、降低生产成本具有十分重要的作用。因此，大环境驱使下，必须不断优化需求侧服务，提高服务质量，实现电力企业长远发展的重要目标。

一、大数据的基本概念

大数据利用其多元化的形式，收集庞大的数据组，确保这些数据具有时效性和可参考性，例如，有销售类型的企业，企业在进行销售的时候，社交网络、电子网站以及顾客来往记录都可能形成数据，这些数据并不是常态的数据组，而是动态生成的数据，这些数据就是大数据的具体表现形式。长期研究表明，大数据与云计算之间有着非常紧密的联系，主要是是因为大数据必须用计算机技术进行处理，建立科学的分布式计算架构，通过计算机技术挖掘出海量数据，并按照云计算的分布方式对这些数据进行处理和储存。大数据的特点可以从四个方面进行概括，分别为大量、高速、多样以及价值。

大数据是现代社会应运而生的产物，它是由广泛普及的网络行为伴生而来，由相关部门和企业收集，且蕴含着数据生产者真实意图的、非传统的以及具有意义的数据。大数据时代的到来，在很多领域掀起了变革的巨浪。在大数据狂潮下以科学的眼光看待大数据，可以发现大数据出现的核心目的是为客户或用户挖掘蕴藏在数据中的价值，它不是简单的软硬件堆砌。针对大数据时代下不通过的数据应用模式和商业模式，要促使大数据产业持续健康发展，就需要坚持国家相关部门的统筹规划，与地方政府共同制定适应当地实际发展情况的大数据产业发展战略，并通过不断鼓励企业参与到大数据时代，为大数据时代和各个领域的进一步发展提供充分的保障。

二、基于大数据下的电力侧需求管理服务

大数据的出现和渗透于各个领域，打破了行业发展困境，颠覆和创新了行业新的发展模式，为行业的进一步发展和社会健康发展创造了良好的条件。电力需求侧管理，指的是在政府相关政策和法规的支持下，出现的一种可以对企业和用户形成激励和引导作用的运作方式，将这种云中方式落实到实处，通过电力企业、能源企业以及用户三者之间的协同努力，不断改变用电方式，在满足社会生产用电需求的同时最大限度减少电力消耗，实现节约资源、保护环境以及建设生态社会的重要目标，不断提高生态效益、经济效益以及社会效益。

（一）在電力企业落实大数据侧管理，缓解限电压力

大数据时代背景下，要促进电力企业进一步发展，需要根据大数据的特点，建立庞大的数据库，收集与电力企业相关的数据，并落实电力需求侧管理，减少高峰时间段电力的负荷压力和电网的运行压力。如何找出用电的高峰时段，就需要对大数据进行分析，由电力企业相关工作依据收集的与电力企业、用户以及社会生产的数据，通过对庞大数据库的分析，明确准确的高峰时段，例如，电力企业通过对2015年12月对城乡居民生活用电情况进行了调查，发现12月城镇居民的用电量为65252191千瓦时，而乡村居民的用电量为31748648千千瓦时时。通过对这些数据的分析，就明确了用电高峰时期。根据用电高峰时期，制定科学的用电规划，有计划的错过高峰时段，再充分发挥电力侧需求的重要作用，缓解电网压力，最大限度提高电网供电的可靠性和服务水平，就可以实现侧需求服务优化的重要目标。在电力供应形势紧张的情况下，不断缓解限电的压力，提高电网设备的利用率，充分发挥电力对社会生产生活的重要作用，为电网安全、经济运行提供充分的保障，最大限度减少电网建设的资金投入力度，提高电网运行的经济效益。

（二）增强用户侧需求重要性的认识，为建设生态社会奠基

用户作为大数据架构和电力需求侧管理的重要组成部分，在大数据时代背景下，优化电力企业的侧需求服务，提高侧需求服务水平，需要充分发挥出用户的优势，通过庞大数据组对与用户相关数据的分析，为电力侧需求管理的落实奠定坚实的基础。充分发挥电力侧需求管理的重要性，最大限度减少企业和用户对电力的需求，从而减少能源消耗，减少污染物的排放，提高能源的利用率，实现保护环境和节约能源的重要目标，为建设生态社会和实现社会经济可持续发展目标提供充分的保障，促进社会健康发展。电力企业分析了2015年12月农业具体的用电情况，农业总用电量为4065178千千瓦时时，其中农业用电量为858701千千瓦时时，林业用电量为80664千千瓦时时，渔业用电量为414369千千瓦时时，畜牧业用电量为1085641千千瓦时时，农、林、牧、渔服务业用电量为252500千千瓦时时。通过对农业中不同领域对用电的需求情况，在建设生态社会中，确保各行业有序生产、运行的同时，最大限度减少用电量和能源消耗。除此之外，大数据时代背景下，进行侧需求服务优化，还需要充分发挥政府的优势，加强政府的监督和指导作用，通过电力需求侧管理，对电力资源进行合理的配置，促进社会经济协调、可持续发展，促使电网设备及时更新，为我国国民生产总值提高奠定坚实的基础，并适当减少资源和能源消耗，提高资源的利用率，为大数据下需求侧服务优化提供充分的保障。

结束语

综上所述，大数据时代大环境下，探寻电力企业的新出路，需要不断优化侧需求服务，提高侧需求管理质量，只有这样才能为电力企业可持续发扎和社会健康发展提供充分的保障。

参考文献：

[1]刘建喜，郑展，黄宇魁等.电力需求侧管理平台分布式通讯架构设计[J].电子测试，2014，（24）：97-99.

[2]于洁.基于Python的LTE多模数据卡PC侧UI的设计与实现[D].西安电子科技大学，2013.

[3]杨文轩，何光宇，王伟等.用户侧能量管理原型系统的设计与实现[J].电力系统自动化，2012，36（20）：74-79.

[4]闫华光，陈宋宋，钟鸣等.电力需求侧能效管理与需求响应系统的研究与设计[J].电网技术，2015，（1）：42-47.

[5]王健，宋述停，兰俊美等.电力需求侧大数据应用模型的建立[J].电力与能源，2014，（3）：283-286.

[6]王显志.大规模需求环境下基于服务模式的服务组合优化方法[D].哈尔滨工业大学，2014.

作者：曹华英 马忠义