《教育法规与政策》评介,以为,《教育法规与政策》有3个特点。一是内容全面、系统。作者遵循认知规律,按“教育法律、法规、规章”、“重要教育政策”、“制定教育法规与政策”的体例撰写全书,让读者在系统学习教育法规与政策后,了解教育立法的基本原则和程序,掌握教育政策制定的基本原则和方法。改革开放以来,中国步入依法治国的轨道,国家颁布了多个法律文件。这些法律文件中有很多涉及教育的条款。要从这些文件中把涉及教育的内容找出,近日大家都对关于教育法规与政策的论文题目有所困恼,今天小编为大家推荐《教育法规与政策论文题目》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教育法规与政策论文题目 篇1:
1、中国与“一带一路”沿线国家教育交流与合作的困境及对策研究
2、美国高等教育国际化政策的历史变迁及启示
3、法规性别平等评估机制研究
4、我国就近入学政策的价值取向、失真与回归
5、改革开放30年来我国民族教育政策回顾与评析
6、美国职业教育经费投入与来源分析
7、新时代图书馆学教育的守正与创新
8、成都市新型城镇化进程中人口城镇化的问题与对策研究
9、基于PPP的高职教育与产业协同创新机制研究
10、职业教育“产教融合”政策演进及在浙江省落地实施的现状与对策
11、教育理论与实践的结合性探讨
12、现代学徒制:为了学生更好地面向未来
13、美德英日继续教育与培训的典型模式、共通做法及启示
14、美国德克萨斯双语教育政策对延边地区双语教育的启示
15、近年来我国对于美国学前教育的研究述评
16、“一带一路”战略中我国职业教育发展的机遇、差距与路径
17、高职院校内部治理中“主体优先”的基本理念与实现路径
18、超越多元:加拿大高校公民教育研究
19、法制化进程中教育政策合理变迁的影响因素分析
20、试论我国高职教育研究中的几个重要问题
21、教育治理:基本理论与现实问题
22、“十二五”以来我国职业教育重大政策举措评估报告
23、《国家教育规划纲要》的决策过程分析
24、论全纳教育视野下的融合体育教学
25、新时代中国参与全球教育治理的路径与实践
26、国家教育事业发展第十二个五年规划(二)
27、从教育治理到教育治理现代化的内在逻辑及其价值理性
28、义务教育均衡发展政策变迁、价值分析及重构
29、免费师范生进退机制亟待切实建立
30、鲁班工坊在中非教育合作中的SWOT分析及策略要义
31、21世纪澳大利亚职业教育市场化进程对我国职业教育市场化的启示
32、职业教育教师专业素养研究
33、骨干教师国家级培训启动继续教育工程全面推进
34、我国教育统筹发展的政策变迁:问题及改进思路
35、教育公平视域下南非成人学习政策探究
36、政治、民族与教育:台湾学生大陆求学的政策和法规
37、改革开放以来国家对幼儿教师专业素养要求的变迁
38、政策导引 措施保障:新加坡职业教育与培训的经验及启示
39、教育理论与实践的结合性探析
40、公众参与:教育政策公平价值的重要保障
41、论中等职业学校专业教师培训标准的开发
42、城镇化推进中的农村社区教育:类型分析与行动选择
43、对乡村教育政策与法规的思考
44、NAEYC政策参与现状对我国完善学前教育研究组织发展的启示
45、我国基础教育教育信息化政策二十年(1993—2013年)
46、英国早期教育政策与实践的现状及其对我国的启示
47、我国学校强制体育的合理性探析
48、如何理解“教育与生产劳动相结合”?
49、美国联邦政府合作教育政策研究
50、法国高等院校组织变革的动因、路径与制度设计
教育法规与政策论文题目 篇2:
1、国外中小学教育惩戒对我国教育启示研究
2、中国职业教育信息化政策文本分析
3、中美社区教育政策比较研究
4、国家资格融通的困惑及其消解
5、教育服务与监管体系信息化建设项目引入信息工程监理机制的必要性及监理规划
6、高职院校治理改革:理论命题与实践问题
7、论教育政策实施中的教育思想异化问题
8、我国社区教育政策的演进历程、文本分析和改进策略
9、我国职业教育个人收益问题研究述评
10、挪威学前教育政策新动向评析
11、我国产学研结合法律保障体系构建的思考
12、论高校收费体制下的师生法律关系
13、我国社区教育政策的演进逻辑与理性选择
14、菲律宾技术教育与技能发展署的组织、职能与运行机制分析
15、德国职业教育与培训发展的最新态势及启示
16、改革开放以来我国职业教育政策调整取向研究
17、高校扩招的政策过程分析
18、十八大以来我国教师教育政策发展研究
19、现代学校制度政策与法律问题的探索
20、云南进城务工人员子女义务教育情况及政策走向研究
21、社区教育政策执行的影响因素及优化路径
22、国外公务员培训评估的经验借鉴及启示
23、加强教师队伍建设督导评价的思考与实践
24、政策工具视角下我国社区教育政策文本量化分析
25、建构我国工程师职业资格认证制度 推动工程硕士教育与职业资格衔接
26、职业院校对外合作与交流探析
27、体质弱势学生数量增长与教育法规和政策调整
28、论天津市学习公共服务体系建设的若干基本问题
29、中外老年教育政策的比较与反思
30、澳大利亚0~5岁儿童早期教育与护理服务人员质量保障措施及启示
31、我国成人教育学学科建设70年的历程与展望
32、在华外籍人员教育政策与法规研读
33、“首都教育现代化”语境下的北京课程与教学改革
34、北京校外教育40余年政策沿革与观念变迁
35、解析民族教育研究前沿与热点分析
36、高职教育产教融合政策实践偏差的表现、成因及对策
37、一本依法治教的好教材
38、新中国成立以来基础教育普职融通政策的回顾与展望
39、类型分析视野下的教育理论与教育实践的关系
40、社会工作者的职业流动:研究现状与扩展方向
41、改革开放40年我国职业教育政策体系述评
42、加强政策宣传 改进工作方法
43、简析初中升普通高中难的成因
44、“互联网+”时代数字教育资源的建设与发展
45、外国空军院校教育体制带来的启示
46、没有排名的高质量职业教育
47、建国60年来我国民办学前教育事业发展历程及其相关问题分析
48、论国际经济与贸易专业定位与人才培养模式特色
49、浅析教育政策与法规对教育的推动作用
50、走向善治之路:全球各国成人学习与教育治理进程研究
教育法规与政策论文题目 篇3:
1、改革开放40年我国职业教育国际化政策的变迁及展望
2、中国—东盟高等教育合作政策的创新扩散
3、新中国农村教育发展的政策经验
4、信息技术提升教育均衡发展的公共政策创新机制研究
5、印度高等教育“保留政策”及其启示
6、试析我国农民工子女基础教育问题
7、职业院校劳动教育与创新创业教育有机融合的逻辑、问题与路径
8、体教结合中的教育公平与教育效率
9、信息化促进基础教育公平政策研究
10、政策工具视角下我国职业教育政策文本的内容分析
11、回报式就业:美国高等教育就业政策改革的新进展
12、发达国家职业教育契合产业发展的历程、特征及现实启示
13、中国职业教育体系构建中学校改革的困境与对策
14、《教育法规与政策》评介
15、中美大学生创业教育比较研究
16、我国幼小衔接教育政策的演变与反思
17、再度审视美国远程教育发展现状
18、抗战时期中等职业教育史研究综述
19、新背景下我国教育管理体制政策调整的探讨
20、职业教育科研:激荡思想、理性成长
21、新中国70年我国学前教育政策发展考察
22、论高校继续教育产业化发展战略
23、教育舆情场域中新疆少数民族教育政策执行力提升策略探究
24、论远程教育人员的道德建设
25、中国现阶段教育政策公平感研究
26、基于教学视域的学历与非学历教育融合的研究
27、关于教育政策变化的分析
28、西部高职教育规模与布局:现状分析与对策建议
29、中韩基础教育信息化比较研究
30、民办学校及教师的发展困境与制度保障
31、澳大利亚学前教育机构与家庭、社区合作的质量评估模式及其启示
32、论科学推进工学结合与半工半读
33、跨学科教育与研究:新时代法学学科建设的实现路径
34、职业教育与普通高等教育的衔接:发达国家职业教育的问题与挑战
35、我国外语教育政策执行模式研究
36、中等职业教育免费制度研究:综述与展望
37、论我国教育政策评估的全方位改革
38、台湾技术与职业教育体系解读
39、加强区域教育合作培养高素质国际化人才
40、我国老年教育政策变迁的影响因素、路径依赖与价值取向江颖
41、荷兰外语教育政策发展及启示
42、职业继续教育与培训:来自发达国家的经验启示
43、台湾实验教育政策研究:成效、困境与策略
44、俄罗斯高等教育法律政策改革特点及借鉴
45、论改革开放以来民办教育法规演变与民办基础教育发展的关系
46、我国义务教育督导评估政策的演变与走向
47、政府教育分权与放权:公立中小学校办学自主权落实的必要前提
48、全球化时代我国外语教育政策初探
49、改革开放以来我国社区教育政策发展的梳理、评析及展望
50、公共教育政策视角下城乡义务教育公平性探究
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