信息安全规划设计论文

[摘要]随着时代不断进步发展，我国社会的现代化技术发展速度也在不断增长，对计算机网站的建设工程的技术水平要求也越来越严格，同时，对计算机网站建设的安全性能也更加重视。以下是小编精心整理的《信息安全规划设计论文(精选3篇)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息安全规划设计论文 篇1：

规划勘测设计单位档案信息安全系统的实施

1、信息安全规划

本文所提及的档案信息安全体系主要由规划勘测设计单位档案信息安全和个人信息安全两个部分组成，两者之间相辅相成。

规划勘测设计单位档案信息安全主要有网络安全、数据安全、系统安全和通讯安全四个部分。

在网络安全方面，由于互联网络的开放性和黑客技术使得网络受到攻击的威胁越来越大。网络应用环境的不断变化，加上管理不当，不能有效地控制网络的安全状况。因此，需要从接人安全、防火墙策略、防黑客系统、WEB服务安全四个方面来考虑网络的安全性。

数据安全方面，重点放在数据备份恢复和文件安全系统上。因为数据是信息的基础，要做好数据的常规备份和历史保存。首先，要考虑硬件冗余来防止硬件故障，对软件故障或人为误操作造成数据的损坏，则使用存储备份系统和硬件容错相结合的方式。这种结合方式构成了对系统的多级防护，能够有效地防止物理损坏和逻辑损坏。

系统安全方面，内部网络安全考虑的主要有：

一是网段划分。由于局域网采用以交换机为中心、路由器为边界的网络格局，又基于中心交换机的访问控制功能和三层交换功能，综合应用物理分段与逻辑分段这两种网段划分方法，来实现对局域网的安全控制，其目的是将非法用户与敏感的网络资源相互隔离。

二是身份鉴别，使用用户名和密码方式进行用户身份鉴别。对于高密级的身份鉴别，使用动态密码验证。

三是访问控制。根据身份鉴别进行授权，对信息系统资源访问进行限制。

通讯安全方面，SSL系统是基于SSL协议的信息安全传输系统。以电子证书为中心对信息传输的双方实行对称或非对称的身份验证。SSL系统提供三方面的服务：

一是用户和服务器的合法性认证，使它们能够确信数据将被发送到正确的客户机和服务器上。

二是在客户机与服务器进行数据交换之前，交换SSL初始握手信息，以保证其机密性和数据的完整性。

三是保护数据的完整性，建立客户机与服务器之间的安全通道，使所有经过安全套接层协议处理的业务在传输过程中能全部完整准确地到达目的地。

2、系统设计实施

一般意义上讲，网络信息安全系统注重“防”与“备”两个方面，“防”是指在网络和系统上的防护，“备”是数据和软件系统的备份。

2．1　网络和系统安全

网络配置的防火墙应具有多个自适应10/100M以太网端口把网络划分成几个区域，把需要保护的区域与潜在威胁分离开来。瑞星网络版防病毒软件具有网络管理功能，通过一个系统中心在整个网络内实现远程管理、智能升级、自动分发、远程报警等多种功能，有效地管理和保护所有病毒入口，对网络上病毒实时监控、定时或手动扫描、自动升级。

2．2　数据安全

可以选用用于存储的磁盘阵列，该设备在一个2U高的机箱内配置了12个SATA接口的硬盘，存储容量为3TB。AX100提供光纤通道或iSCSI连接方式，可以方便实现从Lan存储方式迁移到LanFree存储方式，

备份系统中的服务器、磁盘阵列、磁带库和备份软件安装调试后的工作主要是确定数据备份方式和备份策略。通过对系统数据分析和系统发生问题时恢复工作的需要，确定应用软件只在初次安装或软件升级后作一次备份。数据库的日常备份采用全备、增量和差分三种方式分别进行数据的备份。具体的备份策略是根据规划勘测设计单位档案能承受多长时间的数据丢失和多长时间的业务停顿来制定的，

2．3　数据镜像

应用数据镜像软件，将主服务器的数据实时地复制到备用服务器上，保证主、备服务器上数据的一致性，这样完成主、备服务器的集群热备功能。数据镜像软件可以做到数据的增量镜像，当备机故障停机或用户重启备机后，主机以增量方式向备机做数据的镜像。用户将数据镜像到备用机做实时数据备份，即备份服务器上数据的变化跟随主机数据的变化而变化。同时也可以将数据复制到远程服务器做备份，或复制到本机另一个磁盘分区做本机的数据备份。

为保证数据的安全性，备份策略可以由多种方式组成，如实时备份加定时备份，也可以将上一次备份的数据保留。通过软件可以设定每天、每月、每年等的备份时间，为保留上一次备份的数据可以选择设置将上一次备份的数据移到另外一个目录。

数据镜像应用于规划勘测设计单位档案中的OA等重要应用系统，它的实时备份功能可最大限度地减少数据丢失，数据恢复工作简单快速。数据镜像与其他备份系统的组合应用，进一步完善了规划勘测设计单位档案数据安全工作。

作者：陈宏霞

信息安全规划设计论文 篇2：

计算机网站建设的规划设计及其实现探讨

[摘    要]随着时代不断进步发展，我国社会的现代化技术发展速度也在不断增长，对计算机网站的建设工程的技术水平要求也越来越严格，同时，对计算机网站建设的安全性能也更加重视。为了增加计算机网站建设的安全性，为用户提供更加便捷与智能化的网络服务，就应该不断地提高计算机网站建设的技术专业化水平，探讨计算机网站建设的规划设计，分析并总结计算机网站建设的实现方法，为用户提供更加多样化的服务。除此以外，还应该加强对计算机网站建设的控制，将更加智能化的系统应用其中，利用先进科学技术也可以节约大量的人力物力，才能保证计算机网站建设工程的整体质量。本文从计算机网站建设的优势以及应用的必要性出发，分析并探讨计算机网站建设的规划设计，总结提高计算机网站建设应用质量的措施。

[关键词]计算机网站建设;规划设计;必要性分析;实现方法

近年來，人民生活水平不断提高，智能化的设备逐步融入进人们的日常生活中，计算机网站也成为了不可缺少的部分。计算机网络融入人们的生活，许多企业单位以及各类型的部门都拥有专门的计算机网站，为人们提供服务，计算机网站也成为其对外宣传的重要平台，因此，人们对于计算机网站建设的质量以及计算机网站建设服务水平等各方面要求也不断提高，计算机网站的类型也更多，尤其是对计算机网站建设的安全性有了更高、更严格的标准。提高计算机网站建设的技术水平，加强对计算机网站系统的监督与管理工作十分必要，不断优化计算机网站建设体系才能提高网站的整体质量，最大程度上保证了用户数据的安全性。

1 计算机网站建设的优势以及应用的必要性

首先，我国计算机网站建设项目逐渐融入人民的生活，使用程度也越来越广泛，利用技术提高了计算机网站建设的质量与工作的效率，国家、政府以及人民都十分重视计算机网站的发展，与此同时，计算机网站改变了人们的生活，为人们提供了更加便利与智能的服务，计算机网站建设的质量关乎用户的个人信息安全，计算机网站的服务水平以及效率也对企业以及公司的收益息息相关。为了推动计算机网站事业不断发展与进步，就应该提高计算机网站建设体系的管理与控制水平，优化其管理体制。其次，计算机网站建设的规模与涉及成本不断扩大，计算机网站建设的规模与涉及资金成本越来越大，规模的扩大与金额的增长对计算机网站建设的应用与管理工作提出了更加严格的要求，完善计算机网站建设的规划设计与实现方法十分重要，对大规模与高投入的计算机网站建设体系起到了一定的保障作用[1]。最后，随着科学技术不断地发展，信息技术以及智能化的技术方法加入计算机网站建设过程之中，只有不断提高与加强计算机网站建设水平，才能更好地利用网络资源，对计算机网站发展起到了积极能动的作用。

2 计算机网站建设的规划设计

2.1 计算机网站建设的规划设计的原则

在计算机网站建设的规划设计中，为了使网站更好地融入于各行各业的使用体系中，其规划设计的原则主要包括以下几点：第一，用户需求原则，计算机网站系统主要服务于网站的用户，提高用户的满意度，便利用户的生活，使用户可以更加快捷地寻找需要的信息，因此，满足用户的需求，提高用户的使用便捷度是重要的原则。第二，计算机网站的适应性原则，在不同的单位以及企业中，对于计算机网站的建设规划有着不同的要求，计算机网站建设应该适应于不同单位以及企业的需求，与行业的核心内容以及核心主题相适应，明确地掌握网站的建设目标。第三，实用性原则，计算机网站的功能应该更加实用。[2]计算机网站主要面向固定的人群，为人们提供更加实用的功能才能提高计算机网站建设的质量，保障计算机网站的浏览量。

2.2 确定计算机网站的用户群体

在计算机网站的建设规划过程中，计算机网站的用户群体对网站建设的最终效果起到了积极的影响作用，对计算机网站的用户群体进行调查，在规划计算机网站的过程中，提前有针对性地了解用户群体的兴趣和服务需求，对计算机网站来说至关重要。例如：针对于餐饮企业的计算机网站设计，就必须提前了解到餐饮企业用户群体的喜好，有针对性地设计网站内容，为用户群体提供更加便捷的餐饮服务，使用户可以在最快的时间内了解到其需要的餐饮信息。确定计算机网站的用户群体，对用户群体进行针对性的调查与了解是网站规划的重要工作。

2.3 网站构架以及设计内容的确定

在确定好计算机网站的用户群体后，就需要对网络设计内容进行详细地划分。首先应对网站的构架进行确定，网站的构架在极大程度上决定了网站的最终的应用与展示效果，因此，必须重视计算机网站的构架设计，计算机网站的构架包括了设计大纲、服务项目以及应用程序等小模块，设计大纲的过程中应该遵循网站建设的原则，增强网站的实用性，明确计算机网站建设的目标，整理好单位或者企业的服务项目，除此以外也应该保证应用程序的质量。确定对计算机网站的设计内容也十分重要，计算机网站的设计内容向用户直观地反映了单位以及企业的各类型信息，为其用户群体提供定向的服务，在计算机网站内容的设计上，应该更加贴合单位或者企业的实际情况。在完成了网站构架以及设计内容的确定之后，应该将方案交由专业的人员以及部门进行审核，将不合理以及不符合规定的内容进行修改，经其批准之后整理成稿。

2.4 细化网站结构与美工的设计

在经过专业的人员以及部门进行审核完成之后，应该细化网站的结构，在计算机网站的构架之下，补充结构内容。例如：对网站的网状结构以及Web结构等进行规划，并对其结构进行试验，保障网络结构的稳定性。

美工的设计对一个网站来说也起到了一定的影响，计算机网站的美工决定了网站的展示效果，计算机网站的美工设计是有目的性的一种表达机能，通过有计划的形象宣传进行设计内容与信息的传播。计算机网站的美工展示设计作为一种视觉设计性的艺术，良好的网站设计内容表达也离不开陈列、排版，应该重视排版与内容陈列的合理性[3]。

3 计算机网站建设规划设计实现方法

①Web服务器。Web服务器是计算机与互联网之间的核心程序，Web服务器管理者用户的数据信息，服务于用户的使用过程。②申请域名或IP地址。对于LANA来说，其主要的职责就是向全球的Internet的IP地址进行分配。③硬件设备。硬件设备对计算机网站的建立起到了支撑作用，硬件设备可以影响网站的整体系统性能。④选择合理的服务软件和服务种类。在选择的过程中应结合单位或者企业的实际情况，满足其用户的需求。⑤站点信息采集与整理。在网站建站时一定要将指导方针确定下来，更需要设计出核心的服务项目。⑥选址适合的数据库。有一个优质良好的數据库的平台时，可以提高网站的运行效率，合适的数据库也保障了用户数据的安全性。

4 提高计算机网站建设质量与工作效率的措施

4.1 强化计算机网站数据管理的验算与核对

在计算机网站建设系统的设计与应用过程中，应该强化数据的验算与核对。在对计算机网站进行设计时，应该确保数据的准确性，计算数据对计算机网站建设系统的设计意义重大，在计算完成之后，应该对数据进行重复验算与核对。在设计的过程中，每一道工序、每一步操作都应严格的按照标准执行，设计人员完成的每一步工序以及操作都可能对计算机网站系统的最终应用效果造成一定的影响，因此，也应该注重在计算机网站建设的数据计算的真实性和有效性，对待在计算机网站系统的数据储存也应该更加谨慎，加强验算与核对的过程。

4.2 加强对设计人员的系统培训

计算机网站建设的工作相对比较复杂，对计算机网站建设中的设计人员进行全面的培训，才能提高计算机网站建设的应用质量，使计算机网站系统更好地服务于用户的生活。培训的内容应该很全面，注重设计人员对网站系统基础知识的掌握程度和应用技能，形成了完整的培训流程。培训前应该编写一定量的书面教材，设计人员提前预习书面知识和内容对系统知识提前进行了解，除此以外也应录制好系统以及相关软件的操作学习视频提供给设计人员进行学习。

4.3 建立完善的计算机网站建设的安全监督体系

由于人们对计算机网站建设的安全性越来越关注，在计算机网站建设中若出现一点纰漏就有可能导致非常严重的后果，甚至会导致用户的数据泄露等，为了保证计算机网站建设体系的质量，应该建立完善的计算机网站建设安全监督体系，对其设计与应用过程进行严密的监督和控制。对计算机网站的设计进行合理性检查与监督，确保设计的科学性。对计算机网站应该建立完善的监督体系，从基础的程序开始进行检查与监督，对应用的每一个步骤、每一道工序都进行安全监督，确保了计算机网站应用过程的安全与稳定，最后对设计人员的安全意识进行培养，促使设计人员的认识到安全的重要性，提高网站系统的应用质量。

4.4 制定完善的计算机网站建设规划管理制度、管理体系制定完善的计算机网站建设规划管理制度、管理体系。只有制定了完善、系统的计算机网站建设规划管理制度，设计人才能够按照规定一步一步地进行管理。而建设规划管理制度不能宽泛的夸夸其谈，而应该落实到每一个设计规划过程管理机制的要点上。管理制度与管理体系是设计人员对项目进行管理的主要依据，为此，制定完善的计算机网站建设规划管理制度、管理体系十分重要，让设计人员重新认识自己的工作岗位与职责，严格按照管理制度、管理体系进行研究过程管理。当某一环节出现问题的时候，设计人员要有一定的管理意识，而不再像以前一样无视与忽视，将管理意识付诸于行动之中，严谨的执行设计过程管理方法，纠正与改正出现问题的环节。

5 结语

计算机网站建设的设计规划工作是非常复杂的过程，其应用过程需要许多工作人员的配合工作，同时，也应该不断地提出新的思路、新的方法和新的理念对计算机网站建设体系进行改善和优化，保证其应用工作的效果。

参考文献

[1] 耿飞飞.计算机网站建设的规划设计及其实现[J].电子技术与软件工程，2018（11）：10-12.

[2] 张书月.计算机网站建设的规划设计及其实现[J].电子技术与软件工程，2018（9）：20-24.

[3] 王永红.计算机网站建设的规划设计及其实现探讨[J].网络与通信，2019（4）：30-32.

[4] 杨沫.基于计算机实验室网站设计的研究与实现[J].信息技术与信息化，2015（11）：145-147.

[5] 张志明，陈炎龙.计算机基础课程网站设计与实现[J].福建电脑，2011（12）：106-107.

作者：苏豪

信息安全规划设计论文 篇3：

规划设计类课程辅助学习网络平台的构建

摘 要： 本文以吉首大学为例分析了当前规划设计类课程网络辅助教学的局限，构建了以百度贴吧免费公众平台为基础的辅助学习局域网络平台，按照规划设计类课程特点及学生网络辅助的学习需求对平台进行版块划分，详细介绍了该平台的功能版块，列举按该平台实践后的规划设计类课程效果，对该平台应用发展提出了建议。

关键词： 百度贴吧 规划设计类课程 辅助学习 网络平台

在网络发达的当今，课程教学已不局域于传统教学方式，网络课程教学已成为现代教学的必由之路[1]-[2]。许多高校结合专业办学特色，借助各样的网络平台创建了教学与交流空间，在教学改革上做了有益探索和实践[3]。这些平台大多依赖于网站、论坛或如QQ、微博等交流平台。在这些平台中，功能齐全的需要经费维持，免费平台则大多不能全满足网络教学的需求。规划设计类专业是一个交叉性很强的专业群，涉及政治、经济、艺术、科技、生态环境等众多领域和众多学科，要求学生学习面相当广，但当前大多规划设计类课程的授课仍以课堂授课为主，学生接触的信息有限[4]。另外，规划设计类课程多以图纸、照片、文本等图像资料居多，网络储存空间需求大，读者同时需要直观、快捷地进行学习，因此网络辅助学习对于规划设计类专业显得尤为重要。当前越来越多的学习应用软件通过智能手机APP形式开展网络教学，百度贴吧是兼有电脑PC和手机APP双版本通用的最大的中文社区免费交流平台[5]。本文拟以百度贴吧免费网络平台为基础构建吉首大学规划设计类课程免费网络辅助学习平台作为研究实例，对辅助规划设计类专业开展网络学习进行有益探索。

1.当前规划设计类课程网络辅助教学局限

1.1免费资源有限

规划设计课程所需的教学资源信息许多来源于网络资源，而相当多的网络资源需要收费，免费资源则质量偏低，甚至有些收费资源必须提前购买才知道内容及质量情况，师生不愿花钱购买风险资源，只是在免费资源上做改进。而有些如软件素材等资源是专业必备品，在图纸制作过程中必须用到，这对于视创新为生命力的专业来说，资源太过受限。对吉首大学这样地理区位偏远教学软硬件设施较落后的学校，学习资源愈发匮乏，网络学习的意义显得尤为重要。

1.2学生筛选专业信息能力弱

当前学生通过网络资源获得的信息渠道很丰富，从教学实践和与学生交流中得知，学生主要通过QQ空间、微信、微博等专业信息转载，以及浏览专业论坛、规划设计网站、规划设计公司网页等方式获得专业学习信息或资源。但这些网站或平台基本上都是公众平台，专业信息难免存在很大的专业水平偏颇及导向性错误，让本来专业知识不够全备的学生难以抉择优劣，导致学习盲目模仿，甚至误入歧途，养成专业外的坏习惯。

1.3师生间交流不强

规划设计类专业中，设计理念或设计师的思想需要师生间进行交流。在几款师生交流中所较常使用的交流软件或平台中，或多或少存在一些问题。如有的学生通过QQ、微信等普遍网络交流工具与教师进行沟通，这样点对点的沟通有利于学生解决一些实际问题，但其交流信息的存储时间短、信息不能按调理整理，有相同疑问的学生难以调用之前教师的答疑等问题也会给师生交流带来不便。再加之主动交流的学生少，有些学生甚至因为教师在QQ群中而沉默不言，导致师生间的交流变得微少；微博和QQ空间的个人管理特性太过明显，在资源共享中仅靠个人创造的短板非常明显，学生在浏览完教师资源后不再关注，交流缺乏可持续性。

2.规划设计类课程辅助学习平台的构建与实践

2.1平台构建思路

吉首大学规划设计类课程辅助学习平台结合专业学生学习规律，充分利用本土资源，以科学务实的态度构建以教师为主导、学生干部为管理核心的师生公众免费网络学习平台，引导学生健康获取专业知识，提高学习兴趣，解决课外学习盲目的问题，并调动广大师生共享专业资源，加强师生之间的交流。平台选用百度贴吧免费网络公众平台为载体，按照规划设计类专业特性划定功能版块，制定管理吧规，规范管理。教师可以通过该平台开展上传教学资源、下发作业、批改作业、答疑解惑教学活动；学生可以通过该平台开展提交作业、下载素材、学科竞赛、学习交流等学习活动。

2.2功能版块

平台根据规划设计类课程特性和师生应用属性共分课程作业、资料共享、学科竞赛、学习实践、考研交流、专业生活、就业工作、答疑解惑八个版块，满足师生求知的不同功能需求（详见表1）。

2.3平台运行管理与维护

2.3.1建立管理机构

吉首大学百度贴吧网络辅助学习平台依据规划设计类专业办学特点及管理需要建立了平台管理机构，打造了百度贴吧吧务团队（详见表2），具体规定了吧务团队管理人员的职能，明确了团队管理与会员间的关系（详见下图）。大吧主设置两三名，由擅长电脑操作知识的专业教师或班主任教师互相协助管理，对整个平台进行统筹和管理，一旦平台按照规划上了轨道，教师可以放权于小吧主管理，大吧主只需在关注自身教学信息的同时把控平台的发展动向。小吧主设置8—12名，由每个年级的班长、团支书或学习委员中的2个或3个担任，按职能分管班级相关教学任务和学校通知。图片小编和视频小编分别设置4—10名同学，由各班其他班干部或班级中关注和熟悉百度贴吧的志愿者组成，一般来说每个班按照至少有1—3名同学参与平台建设，协助吧主和小吧主做平台的教学管理，特别是要整理好在平台中上传的本班的规划设计作业及设计资源。

2.3.2按吧规严格运行

贴吧用于课程辅助学习网络平台，建立有利于规划设计类专业管理和使用的规定（即吧规）。按照需求共设置了“发帖标准”、“入会要求”、“加精规定”、“删帖规定”四块内容，规范平台的运行。

“发帖标准”主要是依据平台的功能板块划分，设定发帖时使用的名称，便于信息管理与检索。例如平台第一条“贴吧内帖子统一前缀【XXXX】，依次后跟课程名称、作业内容，如：【课程作业】园林设计课程水景专题作业”。

“入会要求”主要是为了保证吉首大学规划设计类专业师生使用便利而制定的标准。为了方便网络开展课程教学，规定“规划设计类专业每个班班委组织每人申请一个百度ID号，参与网络学习，并将ID号进行统计造册一式3份，分别交予吧主（教师）、小吧主（核心班委）、学院学工办保管，也欢迎其他行业人员或兴趣者加入”。考虑到百度贴吧是大众平台，防止平台内容被随意删改，规定“本吧内务组成员一律从校内规划设计类专业师生内部产生，且每个班级保证3名以上班干部担任吧务团队管理人员”，同时要求“本吧以班级入驻式加入会员，加入前由本班小吧主进行培训”。

通过对会员的内容进行“加精”的鼓励，保证使用者等级上升能享受更多的使用权益的同时也保证了平台内容的质量。如：“内容新颖，积极向上，能够引起吧友热烈反响的贴”；“有较多精美图片或科学内容、知识性的贴”；“原创设计作品引起极大反响的”都会被定为加精贴。同样对一些“发表色情、暴力、恐吓等不健康的帖”；“多次发表同一内容的帖子和图片的贴”；“攻击骚扰以及泄漏他人隐私的贴”；“毫无意义的贴”；“发布引起矛盾争议的贴”“水贴”等一律进行“删帖”，“对于会员中多次违反吧规的，是本专业学生的反映至学院进行思想及素质教育，对于外校会员一律除名”。

3.平台发展与改进措施

3.1平台运行效果分析

平台建立后，进行了实验性课程教学，开展了多次网络学习活动，上传了大量专业资源，学生平台整体运行效果良好，基本达到了平台构建的最初目的。首先，大量免费的专业图像资料经教师和大家推选得以保存电子档案，规划设计类学生学习不再盲目，同时可以不拘于时间地点的移动多次查阅，十分便捷。其次，教师可以随时随地查看和批改学生作业，不必拘于固定地点对着纸质作业进行批改，对于学生不仅可以看见教师对自己作业的批改意见，而且可以查看他人的作品及评语，避免问题重复出现。再次，教师通过“专业生活”、“考研交流”、“就业工作”及学生在其他板块发布的信息与评论可以摸清学生的动态，从而更有针对性地开展教学活动，加强与学生的交流。

同时平台在运行中仍有一些不足。主要表现在师生对平台的使用不熟练，出现未按吧规操作的情况，主要原因是一些师生习惯了传统课堂教学，有些逃避网络上学习和交流，特别是一些年纪较大的教师。其次，资源的数量和质量是吸引广大师生使用平台的最主要动力。平台建立之初，除了教师上传一些推荐学习资料外，许多学生表现沉默，不愿意共享网络资料，网络资源远远不能满足师生学习的需求。再次，功能板块存在使用频率上的失衡；“课程作业”板块是任务性较为明确的板块，使用频率最高，“专业生活”板块是关乎学生专业学习和生活，氛围较轻松，也是学生喜爱的板块；在“资料共享”的板块，浏览频率较高，但发表评论的较少；在“考研”和“就业”两块关乎学生自身利益的板块，学生表现得较活跃，但回答问题的质量不高。

3.2平台发展改进措施

3.2.1加强宣传与培训

加大对平台的宣传力度，吸引更多规划设计类专业师生使用该平台开展网络辅助教学，提高平台使用频率与人气。一方面由职能部门通过会议、通知、开展网络教学比武等形式进行宣传，另一方面通过平台吧务管理人员从平台内外通过宣讲、开辟专贴、奖励会员等形式进行宣传。继续保持以班级为单位成为会员的方式，在加入平台前做好关于平台使用的培训工作，由班干部组织引导和监督管理班级成员入会员。开辟专用试用贴，供新手刷等级和操作练手之用，降低日后平台使用不当几率。另外，对吧务团队成员也需要进行一定的管理培训，明确其责权利，增强平台的管理效益，规范平台的使用，保证平台健康发展。

3.2.2优化专业网络资源

由院系或专业牵头，成立平台资源深化小组，通过奖励措施组织从专业教师开始到优秀学生为先锋建立专业网络资源库，吸收一定数量和质量的专业网络学习资源供平台师生学习，拓展学生在平台中的学习深度与广度，引起会员对平台的关注。其次，发动广大师生在平台中发布与上传有利于专业教育的网络资源，对特优资源进行加精升级等奖励的措施，保持资源优化更新的效益，从而保证师生持续使用平台。

3.2.3强化平台的管理

强化平台的管理，保障平台持续健康运行。加强平台管理制度的建设，不断完善。基于百度贴吧的吧规条款，保证平台内容整洁，师生学习便捷。加强平台信息安全的管理。百度贴吧是公众平台，对安全保密性较强的规划设计类专业有些图纸、项目、教学课件等，都需要经过吧务管理人员严格的审查才能发布。加强平台文化内涵建设，在各个功能板块注入教育文化属性，办出符合地方高校和专业办学特色的网络辅助教学平台。建立专项资金利用国家和学校对网络教学的辅助政策开展有利于平台和专业教学发展的奖励活动，吸引学生持续使用平台，增强平台使用活力。

3.2.4联合其他网络平台

网络发达的当今，有太多网络平台可供教育行业使用，综合利用各种平台是弥补单一平台功能不足的有效途径[6]。基于百度贴吧的规划设计类辅助学习网络平台，还可以通过百度旗下其他平台配合使用。如百度相册可以上传大量规划设计类图纸图片等图像资料，通过共享相册的形式发布到百度贴吧，会员便可查阅；百度文库中有大量用户上传的各行业的文档资料，亦可共享至平台中；百度云盘是存放个人各类资料的最佳网络移动硬盘，大规格的存储空间可以帮助师生在学习中存放和共享更多的学习资料。而这些百度不同平台只需要注册一个百度ID号便可通用，十分便捷。其他公司的平台也有许多学习空间，如常用的腾讯公司的QQ群还可以用来直播会议、讲座；各类微薄、论坛等电子资料都开通了共享功能。以百度贴吧公众网络平台为载体，联合其他网络平台进行辅助学习，使平台具有更好的空间延展性。

参考文献：

[1]黄微，周昕，张钊铭.网络平台构建要素的信息功能生态位测度[J].图书情报工作，2013（15）：62-69.

[2]高彩云.网络环境下国际贸易实务课程教学设计初探[J].中国教育技术装备，2012（30）：52-53.

[3]杨光杰.城市规划设计类课程教学改革的研究与探索[J].规划师，2011（10）：111-114.

[4]吕飞，戴锏，路郑冉.城市规划专业设计类课程教学体系研究[J].高等建筑教育，2012（4）：85-89.

[5]崔晓利.贴吧社区信息传播与互动模式研究[D].高等建筑教育，2012（4）：85-89.

[6]石予白，陈慧玲，周菊芝.辅助“运动机能”课程教学的自主学习网络平台构建与应用[J].浙江医学教育，2015（3）：7-9.

基金项目：本文为吉首大学2014年度教学改革重点项目。

作者：孙青