消防安全周活动总结

时间过得很快，四季轮回的过程中，一年忙碌的工作时间结束。在这一年的工作中，大家通过工作，可学到更多方面的工作知识，也留下了众多的学习回忆。为记录这一年的成长，可编写一份年终总结。以下是小编精心整理的《消防安全周活动总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：消防安全周活动总结

幼儿园119消防安全教育周系列活动总结

为全面普及消防安全常识，提高师生消防安全意识、自救互救和应急逃生能力，XX幼儿园开展了“119消防安全教育周”系列活动。消防安全教育课

为加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们观看了消防教育宣传片，跟着老师学习如何在火灾中保护自己，还去校园里寻找消防设施和安全出口。孩子们在活动中听得聚精会神，学到了不少消防安全知识。

消防安全知识竞赛

11月9日，XX幼儿园大班组开展了消防安全知识竞赛。每班派出四名队员参赛，竞赛分为必答题和抢答题。必答题环节每个代表队都能准确无误地回答;抢答题环节最激动人心，大家争先恐后举手，不仅抢题积极，回答得也非常准确;台下不时响起阵阵掌声和加油呐喊声。竞赛中，大家不仅学到许多消防安全知识，还学会了发生险情时如何自救。

消防应急疏散演练

11月11日，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。在急促的警报声中，孩子们在老师的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，弯着身体从教学楼有序撤离，迅速到安全地带集合，并由老师清点报告人数。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。

通过“119消防安全教育周”系列活动，借助多种方式和途径，强化全园师生的安全意识，提高大家在突发事件中自救自护的应变能力。活动虽然结束了，但是安全工作没有结束，XX幼儿园将一如既往地做好校园安全工作，防患于未然。

第二篇：革新小学消防安全教育周活动方案

为加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的防火安全实际操作能力，同时也教育学生知道有消防官兵的辛勤劳动，我们才拥有了平安、和谐的生活环境，特制定本方案。

一、活动主题：活动周主题为“消防安全，我们在行动”。

二、活动时间：消防宣传活动周的时间为5月17日至5月21日。

三、活动机构：

为了切实加强此项工作，学校成立“活动周”领导小组：

组长：校长、副校长;

副组长：分管安全副校长;

成员：教导处主任、大队辅导员、年级组组长、总务主任、班任、中

队辅、课任、其他辅助人员。

四、活动内容：

(一)宣传发动：学校及各班要充分发挥广播、校会、晨会的作用，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，确保宣传日活动扎实有序进行。

(二)组织实施：

1、5月17日下午第三节课，各班开展一次队会活动，背诵相关儿歌。

2、班级进行消防知识竞赛：(班主任主持)

(1)国家规定的四种安全色是哪几种颜色?

(2)说说火灾产生的原因有哪些?至少罗列出三种。

(3)火灾造成的后果有哪些?

(4)怎样报警?

(5)若被困在火灾现场怎么办?

(6)怎样使用灭火器?(准备好灭火器)

3、各年级演练消防安全疏散。具体步骤如下：

⑴活动前通知每位学生自带手帕或小毛巾一条(课前洗湿)

⑵第一阶段在教室听班主任作“撤离火灾现场”知识讲解，明确撤离要求;

⑶第二阶段熟悉警报声，在教室听到第一次警报声;

⑷第三阶段听到第二次警报声各班学生按规定集会线路有序快速撤离火灾现场到操场集中;班主任清点学生人数，向各年级组组长汇报应到人数和实到人数。

⑸第四阶段为检查与小结。年级组组长清点组内师生人数，向指挥小组领导汇报应到人数和实到人数;指挥小组领导宣布演习结果。

(三)检查总结：消防宣传周活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。

附：消防安全疏散演练具体人员安排

(一)演练现场组织

现场总指挥：祝瑞

副总指挥：陈学东

疏散组：

二号楼东面楼梯口疏散指挥员： 陈俊

二号楼西面楼梯口疏散指挥员：马春晖

三号楼楼楼梯口疏散指挥员：陈欢

一年级组长：徐晓丽

二年级组长： 刘星星

三年级组长： 吴燕

四年级组长：陈艳红

五年级组长： 田延厚

六年级组长： 尹艳华

班级负责人：各班班主任

操场秩序指挥：马建强

摄 影：朱克山

应急救援人员：李翔、陈维、潘聚欢

(二)演练的具体操作程序：

①警铃奏响，全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。 ②报警

校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生注意，现在学校二号楼、三号楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，确保工作到位。请救急小组切断电源。”

③火场疏散

a、校领导广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离火灾现场，疏散组展开行动。”教师指导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，有秩序的迅速撤离。

b、疏散组在楼道内外疏散各班师生。

c、疏散要求与注意事项：

听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。

疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。 疏散秩序：

教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按出操顺序疏散：

(二号楼)

东边楼梯安全撤离顺序：

四(4) 六(3 六(2 六(1)

经过幼儿园楼下出口前往操场集中

西边楼梯安全撤离顺序：

二(5 二(2四(3四(2)四(1)

从二(3)班教室门口经过，前往操场集中。

注：楼下班主任安排，到操场集合。

(三号楼)

楼上同学安全撤离顺序：

三(4三(2三(3 五(3)五(2五(1三(1)

楼下：

一(1 一(2一(3一(4) 一(5)

同时出来集合在后操场，再按先前顺序撤到前操场。

各班严格按照疏散秩序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。

(4)火场救护

疏散人员若发现受伤人员后，立即通告救援组施救，救护组扶出受伤人员，并对受伤者的受伤部位简单处理。

(5)灭火救人

①学校清点人数(班主任负责)。

②现场总指挥宣布：革新小学消防逃生演练结束。

革新小学

2011年11月

第三篇：119消防周宣传活动总结

锦屏县偶里民族小学2013年“119”消防周

宣传活动工作总结

为了增强全校师生的消防安全意识，提高师生在火灾来临时的应变能力，我们学校根据锦府办发[2013]167号文件精神，在“11.9”消防周宣传活动期间，组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防安全教育活动，现将学校活动总结如下：

一、学校在11月7日召开学校行政班子在员会议，强调活动的重要性和必要性，同时安排部署“11.9”消防宣传周具体工作。

二、学校结合本校实际，成立了以校长为正副组长，其他行政人员及各年级班主任为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣传教育活动的顺利开展并取得了显著效果。

三、学校在11月7日下午放晚学后，由分管学校副校长吴会勇同志为学校义务消防人员进行了消防相关知识的培训。制度了本次活动的方案，开展了一次消防现场灭火演练;在教学楼三楼悬挂消防周宣传活动标语(消防带着你我他，安全牵系千万家)。

四、学校11月8日上午早读时间，由学校行政班子成员组成，对学校各个办公室，各个活动场所进行了安全隐患的大排查活动，确保学校的消防安全。课间操时间，学校组织进行了一次模拟消防火灾现场逃生演练，接着由学校分管安全副校长给全校师生员工进行了一次消防法制安全培训会，使师生们掌握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃生的知识技巧，并掌握和正确使用119火警电话，受益匪浅。

通过本次消防宣传周活动，大大促进了学生的消防安全法制观念的提升，学生的自救自护能力得到了锻炼和进一步升华，从而营造良好的消防安全环境。

2013年11月8日

第四篇：周安全活动总结

本周安全学习主题为：“反三违”杜绝违章。

此次学习的目的：通过这次安全活动进一步增强班组人员的安全意识和自我保护意识，掌握安全技能，强化规则意识，养成安全习惯，从而提升人、机、环匹配化水平，最终达到零伤害的目标。

学习内容：XXXXXXX典型事故第十一和十二案例

本周XXXX落实车间早调会和安全例会会议精神,围绕安全生产,结合XXXXXX的学习,高效有序的组织生产实现了本周“零伤害”目标，并开展如下工作: 首先利用班前会时间组织员工学习《XXXXX》，执行准军事化排班，对特殊作业过程有针对性的进行安全交底，使各个作业过程处于安全受控状态。利用周安全活动时间学习选矿厂下发的《XXXXXX》，并在员工中就事故案例展开讨论,吸取经验教训,提高员工自律自控意识，从行为养成上常抓不懈，杜绝习惯性违章行为的发生，确保了本周安全生产真正实现“零伤害”。

其次针对车间开展的周安全综合检查,班组认真落实点检巡查工作，及时与岗位员工沟通，从“人、机、环”三方面入手排查不安全因素。严格按照工作票制度进行停送电，特殊作业持证上岗率达100%，各岗位操作人员按时进行日常巡检,对排查出的XXXXX隐患班组及时安排进行整改，解决岗位存在的实际困难，并对整改情况进行跟踪闭环核销，确保每件问题都得到有效解决。

最后是班组积极组织员工在周安全活动时间，学习XXX开展的“反三违、杜绝违章”活动精神，教育员工树立一切事故皆可避免、一切事故皆可预防的安全理念，教育员工认识到在生产作业中严格执行岗位操作规程的重要性，加强岗位之间，员工之间的相互协作监护，杜绝单人值守和作业，使班组全体员工时刻处于安全受控状态。

本周班组核销安全隐患三起： 18日 XXXXXX XXXXXXXX 排查人：XXXX 20日 XXXXXX 排查人：XXX 22日 XXXXXXXXXXXXXXX 排查人：XXX

下周安全工作安排：

1、强化岗位操作过程中互保联防工作，做好安全监督、安全确认。

2、继续XXXX和XXXXX的学习应用，使员工真正感受到安规操作的重要性。

3、深入对“反三违、杜绝违章”活动的学习，对照本岗位查找不安全因素。

4、由于天气逐渐炎热，针对偶尔出现的劳保品穿戴不合格现象加强监督检查。

第五篇：学校安全周活动总结

2012年3月5日—3月16日，这是特别的两周。因为在这两周内，我们比以往更多时候都要关注“安全”这两个字。按照教育局开展“安全教育周”的活动要求，我校结合自身实际，开展了行之有效的安全教育活动，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和学校教学教育工作的正常进行，现将活动情况总结如下：

一、营造氛围，加大宣传力度。

1、为了形成良好的活动氛围，从周一(3月5日)开始，我校在校门口和并在楼道内悬挂安全条幅，形成浓厚的活动氛围，加大宣传力度。

2、利用宣传栏宣传《学校安全管理办法》，加强安全法律法规宣传，教育全体师生做到有法可依，有法必依，违法必究。

二、作一次以安全为主题的国旗下讲话

周一的升旗仪式上，学生代表以及政教处主任作了题为“增强安全意识，创建平安校园”的讲话。从交通安全、用火用电安全、饮食安全、网络安全、户外活动安全等这些具体细节上为全校师生提供了有关校园及个人安全的小知识，并呼吁全体师生加入到创建平安校园的队伍中来。

三、进行一次安全隐患全面排查。

安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行了一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、活动室、电脑室存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时通知到后勤处、教务处等相关处室并进行整改，真正让师生们在安全的校园环境中工作学习。

四、以班级为单位刊出一期关于安全的专题黑板报，并进行评比

每个班级利用这一周的时间，从挑选内容，到排版，再到出版完成，无时无刻不对“安全”这两个字关注着。(没有后黑板的班级制作一份手抄报)许多平时被忽略的安全知识，在此时变得异常重要，如骑车行路安全、用火用电用燃气安全、出门旅行安全、饮食安全等等。同学们能够自觉地以安全知识指导自己的行为。安全板报的宣传作用就完全发挥出来了。

四、各班有组织地举行一次“我与安全同行”主题班会 各班经过精心组织和准备，在周一下午举行了主题统一，形式各异的主题班会。很多班级以抢答游戏、情景剧、观看短片等方式将安全知识深入到学生的意识中去，使同学们在轻松的气氛中加深了对安全重要性的了解。

五、精心印制、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

六、班主任对寄宿和走读的学生进行摸底调查，使班主任了解并熟悉学生的家庭结构、家庭成员情况、住宿情况，定时进行家访，学生出现问题能及时和家长取得联系，形成良好的家校互动。

安全教育周活动作为一个学校安全教育的平台，很好地以各种活动的方式让每个人都参与进来。将安全隐患清除，将安全知识普及，将安全意识深入是我们自始至终都要努力去完成的责任。因为安全关乎你我，我们每位师生只有在安全的校园环境中才能更好地工作学习。

今后我们还将更加充分地发挥师生在安全工作中的主动性，完善健全安全管理制度，广泛开展安全管理知识的全员校本培训，提高师生的安全保护能力。另外，我们还将与公安、消防、交警、综治、安监、城管、卫生等部门加强配合，结合各部门力量将安全教育进行到底!