学校消防安全应急预案

第一篇：学校消防安全应急预案

学校消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想： 以《消防安全生产法》等法律法规为依据，以预防和 遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进 一步强化管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责 任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文 件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾 危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的 宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。 通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到 有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设： 当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生 会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火 烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性 伤害事件。

四、学校基本现状： 我校现有学生有118人，教职工 20人，建筑物有 5 栋。

五、组织机构：

1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥： 李华军 副总指挥：曹维斌

成员：张友权

刘晓越

陈爽

指挥部职责是：

1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培 训演练;

2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工 作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的 公安消防队开展各项灭火行动;

3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善 后工作。

2、义务消防队 义务消防队员名单 ：科任教师 岗位职责：

1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火 知识。

2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

3)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

3、疏散引导组 组长：潘峰

成员：各楼层班主任 职责： 平时负责全校火场自救、 应急疏散的宣传教育、 培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和 物资的疏散自救工作。

4、后勤保障组 组长：张友权 组员：郑启富 职责：负责通讯联络，道路畅通、电路控制、水源保障。

5、抢救护理组 组长： 郭远荣 成员： 小学体育教师 职责：进行医疗救护及人员清点等。

七、应急实战演练。 演练时间(2015 年 10 月 23 日) ，由学校演练指挥部 临时决定。 学生撤离路线：中学有西侧楼梯下楼，到操场集合。 小学由主楼梯下楼到操场集合。

1、 听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自 己的岗位职责。

2、 各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向 安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学 生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟 雾中毒。

3、 各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时

上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报 给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在 安全区内的秩序。

5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》 的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突 发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。

九、总结反思。 演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每 人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校 能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

第二篇：学校消防安全应急疏散演练预案

富顺县互助镇中心小学校

消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想：

以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、学校基本现状：

我校现有学生有1703余人，教职工64余人，学校占地面积1万多平方米，校舍面积5395平方米，建筑物有13幢，分别为：

(一)、完小：

一号四层综合楼有两个疏散楼梯道(其中：三楼一个教学班、一间图书室、一间多媒体室兼会议室;二楼二个教学班一间微机室;一楼二个教学班一间教师办公室、底楼错层一间音乐室)， 二号教学楼有两个疏散楼梯道(其中：二楼四个教学班一间广播室;底楼三个小学教学班、一个幼儿班、一间实验仪器室);

三号综合用房7间，小青瓦屋面(其中：内设三个幼儿班、教

职工厨房三间、厨房职工宿舍一间);

四号两层职工宿舍楼(其中：2层为职工午休室、底层是校行

政办公室、财务室、幼儿教师办公室、档案室、音体美劳及少先队器材室)。

五、消防设备和报警系统：

1、干粉灭火器11只，分别存放在

一、二号教学综合楼的微机

室、多媒体教室、实验室、图书室及各个综合教学楼楼层消防柜。

2、校内电话系统报警(由校安全员负责);广播、微机、多媒

体等室系统报警(由信息组钟义平负责)，实验、音乐、体育、美术、劳技及卫生等仪器器材室系统报警(由器材组陈川宏、周洪莉、贾捷负责)，图书室、图书储存室、少先队器材室等系统报警(由雷洁负责)，财务室、实(杂)物系统报警(由韩文峰负责)，档案室系统报警(由张仲渠负责)。

3、报警方式：火警电话1

19、报警电话110。

六、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：胡刚

副总指挥：罗吉刚

成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员指挥部职责是：

(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

(2)战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。岗位职责：

(4)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

(5)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

(6)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

2、疏散引导组

组长：罗吉刚

副组长：张仲渠

成员：各班主任、其他任课教师

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥学生疏散自救工作。

3、后勤保障组

组长：韩文峰

副组长： 聂洪达

成员：张仲渠、陈川宏、贾捷、周荣元。职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

4、抢救护理组

组长：

副组长：

成员： 各办公室主任及有自备车的部分教师

职责：进行医疗救护及人员清点等。

七、前期准备阶段

每年10月8日至10月18日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《郭巷中心小学 消防安

全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学

校义务消防队(以男性为主)，邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进

行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培

训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、

广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。

特别提醒：千急不要恐慌混乱，防止相互践踏。

7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

八、应急实战演练。

演练时间(2013年10月底)，由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、 听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、 各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要

沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。

九、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见、建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。

附：学生疏散线路图(每年按实际情况制订)

第三篇：茅长岭学校消防安全应急预案

为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。

一、指导思想

为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构造"集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效"的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的能力。

二、制定预案的目的

制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、组织机构及职责

总指挥：z

副总指挥：z

成员：全体老师

消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾;协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

下设五个专门工作组

(一)灭火行动组

队长：z

成员：z

义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。

义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。

(二)疏散组

组长：z

成员：当值的老师和空课的老师。

疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。(疏散路线：按出操路线行走、疏散地点：运动场)

(三)安全防护救护组

组长：z

成员：z

安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。

(四)火灾现场警戒组

组长：z

成员：保安两人

火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。

(五)后勤保障组

组长：z

成员：z

后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

四、火灾处置一般程序

(一)报警：学校员工、值班人员发现火情后应立即向学校的领导报警，根据火情可直接报"119"火警。

(二)接警：应立即向学校领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。

(三)处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

(四)清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。

五、善后工作

火灾扑灭后，协助公安消防部门：

(一)保护火灾现场;

(二)查明火灾原因;

(三)调查火灾损失。

第四篇：学校消防安全应急预案12.3

小学

消防安全应急预案

二〇一八年八月二十八日

小学

消防安全应急预案

安全责任，重于泰山。消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。因此，学校常规管理中，加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。当学校发生消防事故时，能及时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。

一、现场指挥人员：

(一)组 长： 校长 副组长： 副校长

成 员： 及各班班主任

当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。

(二)消防人员： 当发生火灾时，立即组织人员灭火，庄严负责切断电源。

(三)联络员：安全办李生林负责向区消防大队报警。

(四)秩序维护：当天值日教师。

1.火灾发生后，出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。

2.各班任课教师组织学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方(操场)去。

3.疏散人群，为消防车进场做准备。

4.保护事故现场，为调查事故原因做准备。

(五)现场医护处理人员：

当有学生受伤时，进行现场救护，并为医疗急救作好准备。

二、保障措施

1.定期检查。每一月对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。

2.不定期检查。大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。

三、常规管理

1.加强安全教育。学生在校期间，通过班队活动、国旗下讲话和板报、手抄报等形式，加强对学生进行消防安全教育。

2.教会学生正确的火灾逃生知识，并进行逃生训练。 3.教育学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。

四、处理疏散程序

1.当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。

2.以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。

3.向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及电话号码。

4.火灾疏散逃生的组织指挥。当学校的领导得到火灾事故报警后，立即赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。

5.疏散逃生的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。

6.撤离顺序。

从最先起火的楼层开始，按从上到下的顺序依次撤离。 疏散通道：

南楼二层南楼梯：三(3)班、三(4)班

南楼二层北楼梯：三(1)班、三(2)班、 一(5)班。 南楼三层南楼梯：五(3)班 五(4)班 南楼三层南楼梯：五(1)班 五(2)班

南楼一层：一(1)班、一(2)班、一(3)班、一(4)班、一(5)班

北楼三层西楼梯口：六(3)班、六(4)班

北楼三层东楼梯口：六(1)班 六(2) 北楼二层西楼梯口：四(3)班、二(4)班 北楼二层东楼梯口：四(1)班 四(2)班 北楼一层西楼梯口：二(3)班、二(2)班 北楼一层东楼梯口：二(1)班 二(4)班

7.在撤离时，学生要服从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。

8.当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃生办法：

用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援，切忌擅自往下跳。

第五篇：学校消防安全应急疏散演练预案2013

市职校

遂宁市职业技术学校

消防安全应急疏散演练预案

一、指导思想：

以《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校负责人(严君昌校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实市府、市教育局关于5.12防灾减灾文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

当某楼的某处突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧伤、踩伤、摔伤、呛伤、挤伤的恶性伤害事件。

四、学校基本现状：

我校遂宁市船山区南津路460号原师校内，校内现有两栋砖木结构的老建筑。教学楼内有图书室、文件档案室、钢琴房等消防重点部位。我校现有学生有3500余人，教职工250余人，平时教育教学都散布在中山楼、炳文楼、教学楼、科技楼、金声楼内。

五、消防设备和系统：

1、消防栓(室内外)、干粉灭火器按规定各处设置完善。

2、校内电话系统报警(由带班副校长蒋国英负责)。

3、紧急疏散通道基本符合要求。

4、报警方式：火警电话1

19、报警电话110。

六、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。

总指挥：严君昌(校长);副总指挥：蒋国英(值周带班副校长)、徐华(校长助理)

办公室：由保卫科长吴高辉任主任，协助领导小组负责日常事务。 成员：行政值周干部及教师、各科室负责人、专业部负责人、各班班主任、各科室值班干事。

指挥部职责是：

1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练;

2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、义务消防队组长 吴高辉

义务消防队员有：肖智勇、张杰、苟鲲鹏、赖建平、扎西.泽仁降参、更登拉布、唐粒、缪晓红、

岗位职责：

(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。

(2)据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。

(3)实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。

3、疏散引导组

组长：张巧(政教处副主任)

成员：甘齐林、刘太清、雷军、陈家园、郑政和当时的楼道值日教师

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时做好人员和物资的疏散自救工作。

4、后勤保障组

组长：唐益

成员：岳兵、杨和蓉

职责：负责通信联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

5、抢救护理组

组长：廖梅

成员：陈红梅、陈波、杨磊、杨秀平、杨礼彬

职责：进行医疗救护及人员清点等。

七、前期准备阶段

学校要将消防安全教育纳入到学校日常的教育活动中来。

1、学校安全工作领导小组负责制订《遂宁市职业技术学校消防

安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2、组建学校义务消防队。由保卫科教师和保卫部护校队学生组成学校义务消防队(以男性为主)，邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

4、邀请消防中队对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。邀请是市人防办对我校师生进行警报知识的培训，提高警报识别能力，避免灾情误判，提高应急实效。

5、对学生进行消防安全教育。学校充分运用校园电视台、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡未经专业培训的学生参加救火工作。

6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

7、教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

八、应急实战演练。

演练由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、听到报警铃声后(肖志勇老师发警报声)，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任必须明确告之学生规定的撤离路线并按疏散路线指导学生有条不紊地向安全区(百川广场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。楼道值日的教师要协助班主任做好学生下楼梯的疏散工作，防止学生出现拥挤、摔倒、踩踏等事故发生。值周老师迅速到安全疏散地，组织清点学生人数，并向现场总指挥汇报专业部情况。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、如果全校演练时间是上课、下课或其它休息时间。当紧急疏散时，当场在教室的教师是该班的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室前门、后门迅速撤离，按学校规定的分流路径疏散，楼道值日教师在楼梯口规定位置指挥学生撤离，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。

5、警报戒除后，学校校长作《学会用知识守护生命》的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作，然后各班按次序解散恢复常态。

九、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，各班班主任要针对演习中出现的问题对学生进行教育，总结经验教训，利用班会继续对学生加强消防安全知识的教育。

遂宁市职业技术学校防灾减灾领导小组

2013年5月6日