第一篇：文明礼貌月活动范文
文明礼貌月活动总结
三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮，我校也利用大好时机，通过开展主题班会、办板报、为矿区服务等活动，向学生宣传雷锋事迹，希望学生能向雷锋一样，有为他人服务的意识。现将本次活动总结如下。
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。一是举行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，利用升旗仪式和晨会动员全体同学积极参与。二是学校利用国旗下的讲话向学生介绍雷锋事迹;三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的老师;同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会。在主题班会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里?什么才是雷锋精神?同学们通过身边
和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和团总支。每天，学生会的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
三、树立典范，表彰奖励。
通过一个多月活动的开展，涌现出了许多文明典范。如主动捡拾垃圾、主动为生病的同学补课、长年照顾患病母亲等。通过学生会和大队部的综合考核，最后评出了2个先进集体：九(2)班班和七(1)班班;16名文明之星：
通过本次活动的开展，学生在许多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了很多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的情况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一情况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园!
乔田初中团总支
2014.4
第二篇：文明礼貌月活动方案
翼城县职业技术学校 2017年“文明礼貌月”活动方案
为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，规范学生言行，养成文明习惯，全面提高学生素质，积极推进素质教育，学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”主题活动。现将活动方案有关事项通知如下：
一、活动目标：
1、 提高全校学生的文明水平， 使全校学生的语言更文明， 行为更规范。 革除陋习，人人争做阳光青年。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯， 做真正文明的中学生。
3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，文明的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一角落!
二、活动时间： 2017 年 3 月 6 日—4月 7日
三、活动主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、行为规范、卫生习惯。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，挤时间学习，使学生掌握一定的学习方法，学习技能、能创造性地学习。
四、活动内容：
1、加强语言文明教育，净化学生心灵，培养健康心理。 ①、推行“十四字”礼貌用语，即“您”!“您好!”“请!”“谢 谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”! ②、遵守校园文明秩序，严格遵守中小学生文明礼仪规定。 ③、倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、 爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不“冷落”同学，不私自离开家庭和学校。
2、讲究文明礼貌，倡导文明礼仪，养成良好的行为习惯。 对学生进行《文明礼仪常规》 、《中学生日常行为规范》《中学生一日常规》教育，使学生做到： 尊敬师长，团结同学;着装得体，衣着整洁;谈吐举止文明，使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟，不喝酒;不打架，不骂人;不破坏公物，不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。
3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。严格6s校园管理标准，不乱扔果皮、纸屑、食品袋，不随地吐痰，不乱倒污水、乱倒垃圾，搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动，既要重视个人卫生，又要讲究公共卫生，把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。
4、促进班风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。 ①、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的班风建设。 ②、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识， 同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。
5、重点治理的内容：
(1)、不文明、不礼貌的习惯: ① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 ② 同学之间骂人，讲粗话、脏话;对老师不尊重，对同学不礼貌。 ③ 校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 ④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 ⑤ 校内骑车，乱停乱放。
(2) 、不良的卫生习惯： ① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。 ② 在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 ③ 个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。 ④ 不讲公共卫生，无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
(3)、违规违纪的行为： ① 迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩手机、玩游戏等。 ② 不按时完成作业，抄袭作业,考试作弊。 ③上放学不遵守交通规则。 ④联系校外人员来校。 ⑤吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。
五、活动安排: 第一阶段：宣传动员阶段(3 月 6 日—3 月 10 日 )
1、 利用国旗下讲话、宣传栏、 广播进行文明礼貌月启动动员， 提出 “做文明事、讲文明话、成文明人”主题活动的倡议。
2、各班召开“争做文明之星，争创文明班级，共建文明校园”主题班会，利用班会时间学习《 文明礼貌月活动倡议书》、《文明礼仪常规》等，做好文明礼貌月活动安排。
3、开展“我为校园文明献一计”活动。调查“我身边的不文明行为”，列举校园中存在的不文明行为、习惯，并提出整改措施。
4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的板报，要求工整清晰， 图文并茂，有可读性，有号召力。
第二阶段：行动实践阶段(3 月 11 日——3 月 31 日)
1、开展“净化美化校园”活动，要求人人弯腰，捡起一片废纸、一个垃圾，不随地乱扔，收获一个良好的卫生习惯。学生处将对主动捡拾同学进行表扬，根据捡拾以及卫生打扫情况进行量化。活动结束后，各班结合活动表现每班上报 2 名“环卫之星” 。
2、为了规范学生仪容仪表，塑造阳光、靓丽的中学生形象，学生处将进行一次仪容仪表专向检查，对各班进行量化。
3、开展“告别不良行为，我为学校添光彩”主题活动，要求每个学生自查日常行为规范中存在的问题，每人至少改掉一个不良习惯，立足校园至少做一件好事，学生处对做好事的同学将进行通报表扬并给班级量化加分。
4、各班级结合3月份特殊节日至少组织一次主题班会，倡导各班同学开展“学雷锋日行一善”活动;3.12 植树节爱绿护绿活动;3.15 消费者权益保护日，拒绝三无产品;3.22 世界水日随手关水龙头，节约用水。要求主题鲜明，形式多样，内容丰富。活动结束后上交文字和影像资料。
5、团委组织志愿者开展一次擦洗校内公共设施义务劳动、捡拾白色垃圾活动。
6、结合文明礼貌月系列活动中涌现出的精彩、感人故事，学生处、德育处开展“我身边的文明事”征文比赛，评出
一、
二、三等奖若干， 结合上交征文份数对各班进行量化评比。
7、积极组织开展 “文明在我口中” 、 “文明在我手中” 、 “文明在我脚下” 、 “文明在我心中”系列自我成长活动。德育处、学生处组织一次主题演讲比赛。
第三阶段：总结评比阶段(4 月 1 日——4 月 7 日)
1、各班将活动材料、活动总结上交学生处。
2、评比表彰活动中表现突出的班级和个人，评出校“文明礼仪先进班级”、“学生文明礼仪之星”。班级评比结果纳入班级考核。
3、总结主题教育活动成功经验和做法，建设文明礼貌长效机制，共创文明和谐校园。
翼城县职业技术学校
210
7、
3、6
第三篇：文明礼貌月活动方案
大塘双合新世纪希望小学
文明礼貌月活动方案
一、活动目的
为进一步优化学校育人环境，倡导文明新风，促使学生文明行为习惯的进一步养成，创建文明和谐校园，学校决定开展“文明礼貌教育月”活动，
二、活动主题
“讲文明、讲礼貌，创文明校园”
三、活动时间
2012年3月5日—2012年3月31日
四、活动安排
(一)宣传发动阶段(3.5—3.10)
1、通过升旗仪式、集会等向学生宣传文明礼貌月活动方案，营造活动氛围。
2、召开“讲文明、讲礼貌，创文明校园”主题班会，号召学生与文明携手，以实际行动为班级、为学校增光添彩。
(二)学习实践阶段(3.3—3.26)此阶段分文明习惯养成教育和文明实践活动两部分，同步进行。 文明习惯养成教育
1、各班级要充分发挥班干部的作用，发挥模范带头作用和管理监督作用，督促学生按照学校的要求，规范自己的言行，并将学生表现计入本班级评估。小学生文明礼貌常识
2、各班级召开主题班会(主题自定)，学习《大塘双合新世纪希望小学文明礼仪常规》和《小学生文明礼貌常识》，并针对常规要求查找“班级十大不文明行为”，上交政教处。
3、政教处根据“班级十大不文明行为”，列出“校园十大不文明行为”并予以公布，号召学生进行自查自纠，开展批评与自我批评活动。
文明实践活动
1、开展“三八节”感恩活动。(3月8日启动) (1)、全体同学向你的女长辈(如女老师、妈妈、奶奶、外婆等)送上一件小礼物;
(2)、真诚地说出一句祝福的话; (3)想法做一件让她们高兴的事情。
2、净化美化，做绿色小卫士(3月12日启动) (1)、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。 (2)、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁;
(3)、见到破坏环境的行为，主动制止(但要讲究方法，言行文明)，做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。;
3、文明礼貌，做文明小使者(3月15日启动) (1)、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告; (2)、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架; (3)、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语; (4)、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语; (5)、开展“讲文明、讲礼貌，创文明校园”知识竞赛和演讲比赛活动;
(三)总结评比阶段(3.27—3.31)
1、各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结活动开展情况，每班评选出 “礼仪之星”“孝顺之星”“环保之星”“劳动之星”“文明之星”各一名。
2、对各班级进行综合考评并评选“文明班级”。
3、对在组织活动中表现突出的班级的班主任结合到班主任周评考核量化评比中。
4、开展文明办公室评比活动。
5、表彰先进集体和个人。
第四篇：文明礼貌月活动总结
我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除;还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。
三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!
文明礼貌月活动总结
八(18)班
2012.4
第五篇：文明礼貌月活动总结
为了加强学校的思想政治工作，认真贯彻落实党的“十七届四中全会”精神和鼎城区教育局“关于开展三月文明礼貌月活动”的文件通知精神，进一步加强以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育，加强学生的日常行为规范的养成教育，培养学生的文明行为，提高学生的道德水平，促进良好的班风、校风的形成，优化育人环境，营造健康文明的校园风尚，在校党支部、团总支的具体组织下，我们开展了以“让文明礼貌之风永驻校园”为重点的“三月文明礼貌月活动”。现将一月来的活动开展情况总结汇报如下：
一、 宣传教育 营造氛围
学校充分发挥德育处、团总支、年级、班级的职能作用，加强宣传教育，大力营造活动氛围。3月1日，学校利用国旗下讲话，对文明礼貌月活动开展进行详细安排，提出“让文明礼貌之风永驻校园”的总体目标。随后各班级召开主题班会，进一步宣传教育，各班组织学生出了一期以文明为主题的板报、墙报，从而调动学生参与活动的积极性、主动性。
二、 好人好事 层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，根据各班级上报的好人好事汇总表反映，校园“活雷锋”不断涌现，好人好事，层出不穷。同学之间互帮互助，丢失的东西回归失主，损坏的公物主动修理，教室打扫干干净净，多媒体室、会议室、实验室等处处都有“雷锋”的身影。特别突出的要数初二(173)班，学生做好事人次全校之最。一个月来，全校累计好人好事 358 件。
三、 实践活动 有声有色
为了丰富学生的德育实践活动，我们组织了一次校园环境卫生大清理。3月10日团总支组织初二年级全体入团积极分子对学校多媒体教室、教室阅览室、音乐教室、物理实验室等进行全面清扫，活动中全体学生积极主动，很多同学体会深刻，被我们打扫过焕然一新的各教室也给校领导留下深刻印象并受好评。3月27日下午，校团总支组织40余名师生志愿者到乡敬老院献爱心，带去了很多物质，并组织搞卫生，表达了我校师生对老人们的祝福。我们的活动得到领导的高度赞赏。这是我校多年来的一项敬老爱老的德育活动，我们会将这一德育活动延续下去，牢固树立起 “知孝义、明孝道、聚孝心、铸孝魂、践孝行” 的育人宗旨，为构建和谐家庭，和谐校园，和谐社会增添光彩。
四、 落实规范 巩固成果
虽然文明礼貌月活动结束了，但我们要巩固活动成果，继续规范自己的言行，爱护花草树木，保持环境卫生，继续为学校、班级的建设做奉献，把活动开展中的好做法、好习惯落实到日常生活中去。 大家要认识到，文明礼貌不仅能给他人，给社会带来愉快、温暖与和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐和温馨;要认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏和表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的点点滴滴做起，关爱他人，关心集体，同学们相处要像兄弟姐妹一样。要懂得“播下一个行为，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种品格”的道理。每个人的举手投足间都传递着丰富的文明信息，让文明常驻心中，文明之风常驻校园。