高职院校家具设计专业课程创新教学法研究

2022-12-06

国家教育部门在针对高职院校培训教育的若干意见, 要求高职院校尽力做到工学结合、校企合作, 将培养专业人才的教学目标贯穿告知教学的始终, 只有不断开拓新的人才培养模式, 促进学生不断掌握职业岗位技能和要领, 在所有高职课程构建中体现工学结合的职业成长规律和要求。本文以创新高职言笑家具设计专业的课程创新为主题, 通过分析工学结合的应用提升创新和改革教学方法, 促使学生的能力得以提高和培养。

一、我国高职教育的要求和特征

一直以来社会需求都是我国高职教育的职业教育目标, 高职阶段的学生的学习主要是未来提高自身的技术应用能力和职业技能, 目前在高等院校的教学改革中, 职业教育还是应该以加强专业技能的应用为改革重点。通过针对专业技术应用以及实践操作活动的教学内容改革, 以及逐步加强创新教学方法和改进教学方式, 这样在高职教学的不断发展中, 逐步将高职的教学内容改革课程与社会需要相适应的高职职业教学模式和教学内容。

二、我国高职院校家具设计专业的实践教学情况

培养家具设计艺术的基本操作和设计技能是高职院校家具技术设计专业的主要培养内容, 在家具的雕刻与装饰的应用中, 积极提高家具专业学生的开发能力。使其所有的家具专业毕业的学生都能够完全胜任, 现代工艺制作要求以及对传统家具雕刻艺术的继承和发展。只有高职院校不断改革和创新家具设计专业课程, 应该努力提高相关人才的专业记住应用能力。目前很多高职院校都在积极组织校企合作教学和学习模式, 通过教学内容的不断优化, 促进课程和教法的不断创新。

三、创新高职院校家具专业的教学方法和内容要坚决把握工学结合的

家具设计专业课程是校企双方共同努力合作价钱覆盖实践的环节, 只有充分制定工学相结合的办学特色, 充分发挥家具企业的主体作用, 不断促进教学方案和方法的改革和改进, 才能最终不断深化家具课程的知识结构调整和提高学生实践操作能力。

(一) 家具专业的雕刻工艺技术教学创新

在家具设计专业教学中, 针对雕刻工艺技术要加强模拟操作教学, 具体要实践训练雕刻构图、技术造型、以及表现手法的训练, 在雕刻工艺具体的操作技术训练中, 积极运用雕刻艺术知识, 将传统工艺雕刻的技术与企业生产的实践操作相结合, 最终达到操作技能和理论专业认知水平都得以深化的和提高的目的。在进行校企合作的教学模式下, 企业在进行雕刻加工项目的生产中, 将车间师傅和技术工人为派给学生充当技术导师, 学生通过分组操作设计软件和练习雕刻工艺流程, 全程都有技术导师指导。各个学习小组, 针对雕刻的工艺流程和操作规程、加工零件和软件操作, 以及雕刻工艺的后期处理都会得到深度的锻炼, 这样高职院校的家具专业学生便能够熟练掌握操作软件和雕刻工艺技能, 最终促进设计理念和实践项目的而高度融合。不仅能够提升学生学习的积极性和主动性, 还能够很大程度上提高学习效率, 奠定学生日后就业岗位的扎实的工作基础。

(二) 高职院校家具设计专业的木作技术工艺教学创新

关于木作工艺要求各高职院校积极组织实践体会教育, 主要完成家具项目设计、家具制造和生产工艺、家具造型设计等专业实践内容。关于教育部对高职院校家具设计专业的教学大纲指出, 家具设计专业的学生需要完成基本加工生产工艺理论知识的学习, 通过软件的应用和合理操作熟练掌握各种手工工具和专业生产机械工具, 并且通过应用和操作顺利完成家具的组装和生产。在具体的学习实践中, 学生不断地通过木作工艺生产和制作加强自身的实践技能操作练习, 在“厂中校”的学习中, 木作工艺的生产流程主要由技术师傅分配给学生, 然后以学生所学的相关知识和实践教学经验完成零部件的加工审核以及各零部件的整合处理。在具体的实践学习中, 家具设计专业的学生需要熟练掌握家具禅林的构建理论知识和实践知识, 并且根据家具的生产工艺流程, 不断提高家具制图绘图的能力, 学生通过不断把握木作机械操作知识要点和家具生产材料的器械操作要点, 最终有效促进学生实践能力的提高。

(三) 高职院校家具设计专业的刮磨喷漆工艺教学创新

关于刮磨喷漆工艺的教学, 主要可以采用理解观摩教学法在喷漆刮磨工艺实践教学中的应用。具体在“厂中校”课堂上, 可以先有企业的刮磨喷漆工艺师傅在进行喷漆和刮磨技术操作的时候让学生参与观摩并且加深理解, 以便帮助学生对电动工具和专业机械的操作加深理解和掌握, 在喷漆和刮磨工艺操作流程中学生需要做好机械操作办法和工艺操作流程的详细记录, 其中只有在操作过程中工艺师傅对学生讲述的注意事项才能记忆和掌握的更加深刻。企业的家具生产技术师傅需要将家具喷漆、涂胶、补灰、抛光和刮磨等多充流程进行详细的展示和生产要点阐述。所有的学生通过观摩和经过自身的理解后反复的体会和操作自己所记录的要点。最终加深对家具生产流程和技术的理解和掌握。

结语:

总之, 只有高职院校的家具设计专业教学方法不断创新和改革, 才能为企业的家具生产不断提高高质量和高技能的专业人才。通过加强校企合作的方式, 有利于学生快速掌握实践操作技能, 同时保证高职院家具涉及专业的教学更符合时代的发展需要。

摘要：高职院校素来以培养学生的职业技能为办学宗旨和目的, 目前很多高职院校都与家具厂家开展了校企合作, 很多高职已经组织了“厂中校”等多种教学实践模式, 将家具企业的项目生产与高职院校家具课程设计的实训课程相结合。能够最大限度改进家具专业实训课程的教学, 也就能从根本上促进企业职业能够选用到更高职业能力的专业人才, 只有不断提升高职学生的学习效率和学习积极性, 才能最终提升高职家具专业的综合技术水平。

关键词：高职院校,家具设计,专业课程,创新教学