无机化学实验室规范化管理的探索与实践

2022-09-12

我校无机化学实验室承担着化学系的无机化学实验课及农学院、生科系的无机及分析化学实验课, 无机化学实验室既有无机化学实验需要的试剂和仪器, 又有分析化学实验需要的试剂和仪器, 所以无机化学实验室大小不一的试剂瓶、滴瓶数量庞大, 药品、玻璃仪器种类繁多, 有强腐蚀性、易燃性的药品, 又有有毒有害的, 有些甚至是剧毒的药品, 而且无机化学实验室承担的教学班级逐年增加, 由于无机化学实验室的特殊性和复杂性, 无机化学实验室一直处于高风险当中。在保证实验教学的同时, 又要使无机化学实验准备室和实验室的有限空间得到充分利用, 药品、仪器避免造成资源浪费, 实验室的安全得到保障, 因此无机化学实验室的日常管理必须有序化。科学、规范化的管理是提高实验室使用效率和确保教学任务完成、实验室财产安全的重要措施。

一、规范试剂的管理

试剂的管理一直是实验室管理的首要工作, 无机化学实验室中试剂种类多, 数量大, 规格不一, 如果不按照一定的规律乱摆乱放, 将会给实验准备造成很多不必要的麻烦, 影响实验室安全和实验教学效果。

1. 规范固体试剂的管理

实验室为实验课备用的试剂和结存的试剂品种、数量较多, 再加上历史原因余留下来不用的试剂, 以至固体试剂的管理成为实验室的重要任务, 同时也是实验室安全的一大隐患。我们首先依照化学试剂的毒性、易燃性、腐蚀性等把危险化学试剂分出来, 再对化学试剂作分类, 然后按各类的要求存放。我们以下述方法进行分类存放。

(1) 首先按有机试剂、无机试剂分类。有机试剂较少, 按固体试剂, 液体试剂分开存放。无机试剂按照钾盐、钠盐、铵盐、金属单质、非金属单质、氯化物、氧化物、硝酸盐、硫酸盐、酸、碱、指示剂等进行分类存放。

(2) 危险化学试剂专柜存放并加锁。危险试剂受光、热、空气、水或撞击等外界因素的影响, 可能引起燃烧、爆炸, 或具有强腐蚀性、毒害等危险性质, 这类试剂的管理、使用不规范, 很可能造成实验室混乱, 甚至引发燃烧、爆炸、毒害等事故。危险化学试剂按其危害性分类管理。易燃固体、易燃液体存放于阴凉处, 远离明火和热源;金属钾、钠、钙保存在煤油中;黄磷保存在水中;腐蚀性试剂要单独存放在耐腐蚀的柜子。

(3) 会发生反应的试剂分柜存放。酸、碱分开, 氧化剂、还原剂分开, 金属单质和有机试剂分开。如过氧化氢、过氧化钠、氯酸钾、硝酸钾、高锰酸钾有强氧化性, 切忌与还原剂存放在一起。

2. 规范液体试剂的管理

无机实验室要准备很多基础的性质实验和离子鉴别实验, 要求配制多种试剂, 因此就要用到很多装储备液的试剂瓶和学生实验用到的滴瓶、装少量固体试剂的小广口瓶, 如果管理不规范, 准备实验时很难找到, 加大实验准备的工作量, 还会造成资源浪费。我们把储备液的试剂瓶和滴瓶分柜摆放, 分别按酸、碱、钾盐、钠盐、铵盐、氯化物、氧化物、硝酸盐、硫酸盐、特殊试剂、指示剂等分类。对于有多种浓度的试剂, 浓度由低至高摆放。柜子上粘贴柜中试剂名称, 便于查找和放回, 防止错放。

试剂按分类存放于柜中后, 把所有的试剂柜编号, 柜门上写出每种试剂的名称, 再对应着试剂柜作试剂管理手册, 记录每种试剂的存放位置, 查找试剂就比较方便。

二、规范仪器的管理

1. 规范玻璃仪器的管理

无机化学实验室玻璃仪器种类多、型号杂、易损坏, 管理起来比较麻烦。我们把学生实验常用的玻璃仪器进行整理列出学生实验柜仪器清单, 按清单配齐每个学生实验柜的仪器, 一柜一套仪器, 每学期开学由学生自己清点, 自己管理。为了培养学生爱护仪器和正确操作的良好习惯, 做出损坏仪器的赔偿规定, 学生损坏仪器按一定的比例及时赔偿。由于每个实验室几乎每天都有学生实验, 一套仪器有多个学生使用, 学生难于管理, 我们就在实验柜上贴上实验小组名单, 把每天使用该实验柜的学生的姓名、班级、使用时间等信息记录在名单上, 学生在实验前对仪器进行检查, 落实责任。这样做后, 仪器损坏减少了许多。为了保证实验的顺利进行, 仪器损坏也要及时补充, 实验室必须储备实验需要的各种仪器, 储备仪器的管理是实验室日常管理的一项重要任务。我们按玻璃仪器的种类分类摆放, 如移液管、滴定管、锥形瓶、容量瓶、试管、表面皿、烧杯等, 再对应着仪器柜在仪器管理手册上做出索引, 便于查找。

2. 规范仪器设备的管理

无机化学实验室涉及的仪器设备有电子分析天平、酸度计、伏特计、离心机、循环水真空泵等, 实验人员要熟悉实验室每种仪器的性能、存放地点和状况, 这些仪器使用率高, 如果日常管理不到位会使许多实验设备的寿命大打折扣, 如药品腐蚀、锈蚀、老化, 从而影响正常教学, 因此要定期检查仪器设备, 发现问题及时维修, 保证仪器设备处于良好的状态。仪器设备使用、维护、保养、维修等应该有详细的记录。上课时实验教师负责向学生讲授仪器操作方法和注意事项, 监督学生正确使用仪器, 做好使用记录及清洁工作。仪器的清洁是延长其寿命的重要保证, 实验室常常有许多仪器被药品腐蚀而损坏。每次学生使用结束, 我们要求学生清洁每台仪器, 实验室管理人员则定期清洁、维护。

三、做好每学期的试剂、仪器采购计划

实验室所用试剂品种多、消耗多, 每学期要进行批量采购, 若采购过多造成药品长时间存放, 易挥发、易氧化、易潮解而造成浪费, 且危险性增大。若采购少了做实验时药品不够用影响教学, 仪器采购也同样如此。因此学期末必须对实验室存放的药品、仪器进行清理和统计, 检查设备是否正常, 对下学期的试剂和仪器的使用量进行预算, 做出合理的采购计划。在学生实验过程中实验教师则要加强指导学生规范取用药品, 若存在随意取用药品、浪费药品的情况, 在一定程度上加大了实验成本, 降低了工作效率。

四、实验准备规范化

实验准备工作是实验室的主要工作, 又是实验教学的重要组成部分, 是保证实验教学质量的关键之一。每学期无机实验室接待的学生班级和人数都有所波动, 准备实验药品的量也不同, 而且有的实验项目会根据实际教学有所改进, 在实验教学任务繁重的情况下, 如何科学、规范地准备实验是实验教学能否正常进行的保障。我们在实验准备前作出详细的实验准备计划, 做预实验检验准备工作, 做好实验准备记录, 其中包括实验项目、需配制的化学试剂、需用到的仪器名称和规格、用量等。实验结束后, 作好实验中出现的问题记录, 找出准备工作中的不足, 为完善下次准备工作打下基础。例如, 我们在实验结束后会了解试剂和仪器的使用情况, 根据反馈作出调整, 以达到节约成本、优化实验的目的。

五、规范实验室安全管理

化学实验室的安全管理是实验室管理的重要组成部分, 实验室的安全管理要从制度建设入手, 建立一整套严格、有效、有针对性的规章制度, 如《实验室安全管理制度》、《仪器、设备管理和使用规则》、《化学药品管理规则》、《危险化学品管理规则》、《易燃、易爆及剧毒品的管理规则》、《仪器设备损坏赔偿办法》、《化学事故处理办法》等, 实验室在日常工作中严格执行, 真正做到按规章制度进行实验室管理工作。要持续改善实验室安全硬件条件, 实验室要足够通用的安全设施和必要的环保设施。我们每间实验室都配有灭火器、灭火毯、灭火桶等消防设备。

在实验室安全事故中, 人的因素是主要的, 安全意识淡薄是导致实验室安全事故发生的最主要因素, 通常个人不安全行为和失误导致的事故占据较大比重。对实验室入室人员要进行安全教育, 安全教育可以提高人们的认识水平和安全素质, 是防止各类事故发生的最重要手段。

定期对实验室存放的化学试剂进行安全检查, 危险化学试剂则增加检查的次数, 同时查看灭火设备是否正常。每天检查各间实验室门、窗、水、电。安全检查对提高工作人员的安全责任心, 强化安全意识, 及时发现并消除安全隐患具有非常重要的作用。结束语

实验室工作是一项复杂、烦琐、细致、全面的工作, 通过实验室规范化管理的研究与实践, 寻求实验室管理创新和可持续发展之路, 努力构建制度化、规范化的实验室科学管理体系, 提高实验室的工作效率, 确保实验室安全。实验室管理要不断适应新形势, 与时俱进、努力创新, 使实验教学顺利进行。

摘要：针对无机化学实验室的特点, 提出了建立规范化管理无机化学实验室的必要性, 从试剂、仪器、设备管理, 仪器采购, 实验准备, 实验室安全管理等方面进行了规范化管理的探讨, 为构建制度化、规范化的实验室科学管理体系提供参考。

关键词：无机化学,实验室,规范化,管理