乡镇安全生产应急演练

第一篇：乡镇安全生产应急演练

乡镇全员核酸检测应急演练方案

当前国外疫情持续蔓延，国内局部地区时有零星疫情散发，“外防输入、内防反弹”的任务依然繁重。为进一步做好应对2020年冬季可能出现的新冠肺炎疫情防控准备工作，短期内完成全员新冠病毒核酸筛查工作，按照市、县统一部署，根据我乡实际，特制订本方案。

一、演练时间

2021年1月xx日(星期x)下午9:00

二、演练内容

模拟疫情发生时，迅速组织全乡开展全员新冠病毒核酸采样、运输、检测、结果反馈等工作。

三、基本原则

（一）坚持及时发现快速处置原则。

严格落实常态化防控措施，压实“四方责任”，严格织密“六张网”，一旦发现有新冠肺炎确诊病例、疑似病例及无症状感染者因活动轨迹过大需全员核酸检测时，必须快速处置有效应对。

（二）坚持科学组织有序采样原则。

在规定时间内科学有序组织采样。

（三）坚持“不漏一人”全员尽检原则。

核酸检测覆盖全员，要层层压实责任，层层传导压力，按照属地管理原则，全员组织核酸采样检测，确保一个不漏。

四、组织领导

为科学有序组织本次应急演练，成立乡级全员核酸检测应急演练领导小组：

组

长：

副组长：

成

员：

领导小组负责全乡新冠肺炎疫情全员核酸检测应急演练的组织领导，统筹领导全员核酸检测相关工作。领导小组下设六个工作组，负责具体工作的落实。

（一）综合组

组

长：

成

员：

联络员：

职责：负责与上级领导机构请示汇报、沟通协调，相关工作的上传下达、综合协调，起草有关文稿，会务组织，文件资料收集归档及完成领导小组交办的其他事项。

（二）检测对象组织组

组长：

成

员：

联络人：

职

责：负责采样检测对象查找、追踪并督促其完成核酸检测等工作。

（三）安保稳控组

组长：

成员：

联络员：

职

责：负责全员核酸检测应急演练现场的安保、信访维稳

和秩序维护及领导小组交办的其他事项。

（四）交通管制组

组长：

成员：

联络员：

职责：负责全员核酸检测应急演练现场交通管制及领导小组交办的其他事项。

（五）物资保障组

组长：

成员：

联络员：

职

责：负责本次演练防护服、采样管、口罩、手消等医疗物资保障及领导小组交办的其他事项。

（六）现场采样组

组长：

成员：

业务指导：

采样小组：由参与县核酸采样培训部分人员组成，设X个采样点，含采样人员和登记人员。

第1采样点：采样员：

登记员：

第2采样点：采样员：

第3采样点：采样员：

登记员：

第4采样组：采样员：

登记员：

应急处置小组：

流调人员：

医疗保障及送样人员：XX乡卫生院

车

辆：XX乡卫生院救护车

消杀小组：XX乡卫生院

采样地点：XX乡卫生院

职

责：负责在所属乡内选定一处通风良好、空间较大的场所，按照“三区两通道”进行设置核酸采样场所，设置4个核酸采样点，同时组织xx名群众进行现场核酸采集，1名采样人员对5人进行采样。

五、工作要求

（一）强化组织领导。

全乡相关部门要充分认识当前疫情防控的艰巨性，强化统筹领导，按照方案部署，密切协调配合。积极规范完成本乡核酸检测演练任务。

（二）强化防控措施。

所有集中采样点必须设立警戒线，进入采样点人员必须落实疫情防控相关措施。

（三）强化演练督导。

全乡全员核酸检测应急演练领导小组将组织社防组、医疗业务指导组等部门联合组成督导小组对各采样组进行督导，对防控措施不到位、采样程序不规范等问题的提前做好指导。

第二篇：安全生产应急演练

触电应急演练

为认真贯彻落实项目部及集团公司有关安全生产演练的文件精神特成立应急预案小组，名单如下：组长高文贞，成员：黄军、徐建明、肖国远、夏向力、马伟、张辉、李刚、赵宝等人。目的：以应对施工现场突发生产工人触电安全生产事故的发生，并于 2018年1月1号在我班组活动室外空地处举行触电预案演练。

演练名称：触电应急演练

演练地点：电源班组活动室门空地

组织单位：安远县三百山风景名胜区过桥垄游客服务中心工程项目部

总 指 挥：高文贞 当地联络方式：120 演练时间：2018年1月1日下午两点半 演练类别：实际演练

演练内容：人身触电应急抢救

一、 演练的目的：

1、 维护员工人生安全，有效的处理施工现场发生的安全事故，将突发性事故带来的损失降到最低。

2、 落实各单位人员应急救援的反应速度。

3、 检验员工在发生事故状态下，安全处理事故的应对能力。

二、演练内容

1、 电工班电工作业时发生的触电事故的救援演练。

三、 构成设置

1、 指挥组：总指挥高文贞，组员：黄军、徐建明、肖国远

2、 演练工作组分工：

安全保卫小组：黄军负责现场安全警戒，并及时收集和反馈信息，确保信息的及时畅通。

角色扮演小组：徐建明负责故事情节发生的角色扮演工作。 医疗护卫小组：肖国远负责对现场伤员的救护工作。

四、 材料准备：横幅、担架、小医疗箱

五、 演练过程

演练当天下午2：30分，施工班组参加演练全体成员班组活动室开展演练动员大会，会上有施工班组负责人马伟布置各组的演练任务，徐建明讲解急救方法，并由组长高文贞检验设备的完好，通知各施工班组成员去演练场观看演练过程,演练具体情况为：

1、下午两点三十分，施工现场由于需要接一台电焊机，电工忘记带绝缘手套，加之阴天下雨潮湿，发生触电，触电人员当场晕倒，工人王成发现后并大呼：“有人电着了，快来救人啊。”并立即通知现场负责人李悦军。

2、现场负责人李悦军马上派现场电工用绝缘电杆时触电者脱离电源，然后迅速切断开关箱电源，并同时由张辉指挥救援组人员疏通现场，通知应急预案指挥长高文贞。

3、指挥部接到通知后，由总指挥高文贞第一时间启动应急预案，并电话通知各救援小组。

4、医疗救护组迅速对触电人员进行现场急救，由马伟和另一名救护人员把伤者安放在空气流通处安静休息，防平，摘下安全帽并解开衣裤使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。然后由医疗人员进行人工呼吸和心脏胸外挤压，直到救护车到达救护现场。

1、期间安全保卫组夏向力迅速组织人员疏散群众，在急救现场拉设警戒线，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故，

2、救护车来后，由医疗救护组成员用担架抬触电者上救护车，救护车启动驶向医院。

3、最后由应急救援组人员组织对现场进行清理，并由高文贞发布接触警戒命令，

宣布演练完毕。

4、由安全员夏向力在现场对触电演练进行总结，并再次向班组员工传达相关的急救知识，告诉他们应急状态如何处理。

六、 演练中存在的问题：

1、‘医疗救护组人员虽然知道急救方法，但缺乏实际操作，操作时动作不规范，如：翻转触电人员时，要小心慢翻，实际操作中往往过于粗鲁。

2、现场人员积极性蛮高，但玩耍心教盛。

3、由于工程任务较紧，演练中个小组成员并没有到齐，少数人员未参加。

七、 演练总结

在本次演练中，每位员工学到了触电急救事故处理的正确措施：发现有人触电，首先断电并使其脱离带电体，然后进行抢救，同时打电话求助及报告有关领导，保护事故现场;急救时胸外按压及口对口人工呼吸方法要正确有效。事故发生后要及时查找事故原因制定整改措施并落实，防止此类事故再次发生。

这次演练虽然取得了不错的效果，不但增加现场人员安全用电意识，使他们懂得了基本的触点事故排除方法，更为进一步加强安全用电。杜绝与防止触电事故的发生提供了有力保障，并各应急小组得到了一个很好的锻炼。但是，这毕竟只是演练，与现实的事故还存在一定的差距，这就要求各应急小组在以后的工作中仍然要提高警惕，加强训练，好的方面继续发扬，差的方面不断提高，一定要保证在真正的救援事故中发挥好救援作用，从而保障我单位的安全啊生产工作顺利进行。

安远县三百山风景名胜区过桥垄

游客服务中心工程项目部

2018年1月1日

第三篇：安全生产应急演练

一、演练的目的

1、 维护员工人生安全，有效的处理车间发生的安全事故，将突发性事故带来的损失降到最低。

2、 落实各单位人员应急救援的反应速度。

3、 检验员工在发生事故状态下，安全处理事故的应对能力。

二、练内容

1、 还原工段射流泵故障报警的应急演练。

2、 电工班电工作业时发生的触点事故的救援演练。

三、构成设置

1、 指挥组：总指挥方占华、副总指挥吴新华，组员：马红忠、米志丹、侯创业、王存德

2、 演练对象：还原

一、还原

二、炉料、电工

还原一：组长李青春、炉温工8名、真空工8名、操作班长2名。

还原二：组长王小强、炉温工8名、真空工8名、操作班长2名。

炉料：组长任永成、司炉工4名、维修工2名。

电工：组长徐世强、电工4名。

3、工作组：

马红忠，①负责项目一的电气控制，②负责项目二的现场布置及总结分析。 米志丹，负责现场拍照等

侯创业，负责监督还原一得现场监督

王存德，负责还原二的现场监督

四、材料准备：横幅、数码相机、担架

五、演练时间：2010年10月28日10:00，地点：镁二分厂车间内

六、演练程序

1、 准备工作，有马红忠、米志丹在演练开始前全部做好，负责在10月28日10：00点收集参加演练的人员名单。

2、 10月18日10:00点，在电工班门前马红忠负责点名，并由总指挥致辞，宣布演练开始。

七、内容一：由总指挥布置工作后，侯创业带还原一小组在车间1#炉待命，王存德带还原二小组在车间1#炉待命，任永成带水汽在司炉操作室待命，徐世强带电工在电工班待命。

①10:20分，各工作人员进入新的工作现场(脚本不发，模拟水泵故障后，各单位配合情况)、(马红忠射流泵房)。

②10:25分，由各小组汇报准备情况后，总指挥下达开启水泵故障报警器，各单位在水泵报警后反应速度及各单位应急配合协调工作如何执行。

③10:35分，在电工班开总结会。

④10:40分，项目一演练结束后解散相关人员。

八、内容二：触电急救演练

1、 参加人员有电工班成员组成，地点在还原二还原罐焊接区。

2、 演练内容：电工侯宁在接焊机时，因验电工具绝缘性不良，造成触电事故，值班电工徐平、韩锐、于杰及时发现，并迅速切断电源，使侯宁脱离电源。

3、 韩锐叫于杰准备担架、并打120急救中心电话进行抢救。

4、 徐平、韩锐将触电人侯宁在现场进行人工呼吸及心肺复等急救，徐平主施救、徐平附施救，并计数。

5、 120急救车到，用担架护送上车。

6、 要领：注意伤者安全脱离电源、注意伤者施救前头部状态、注意心跳等体征判断、注意触电者口腔气通、注意心肺复苏施救频率及手作业状态、注意口对口对鼻子气道的封堵、在120到达前不间道施救、伤者抬上担架姿态要正确。

7、 演练后总结、点评(方厂长、马红忠)。

第四篇：学校应急安全演练

三号桥小学消防安全应急演练

2013年2月

一、指导思想

《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

惊慌失措现象，或慌不择路一火被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

四、组织机构：

1、指挥部

学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：铁兴龙校长

副成员：王凤仙、沈艳霞、郭钦华等 指挥部职责是：

2、战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

3、配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 岗位职责： (1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。 (2)、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。 (3)、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。

4、疏散引导组

组长：王凤仙

副组长：郭钦华 组员：杜巧玲、朱美玲

职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

5、抢救护理组

组长：沈艳霞 副组长：王晓晶 成员：魏 丽 闫雪英 陈 娟 职责：进行医疗救护及人员清点等。

五、学校安全工作领导小组负责制订学校消防安全应急演练预通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。

1、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。

2、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。

3、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。

4、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。不提倡学生参加救火工作。

5、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到

①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。 大忌：恐慌混乱，相互践踏。

6、后勤部门疏通各通道，操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。

六、应急实战演练。

演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：

1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。

2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。

3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。

4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。

七、总结反思。

演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验。

三号桥小学安全疏散应急演练方案

2013年2月

一、演习目的：

为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾(地震)等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单震)常识和逃生知识，特举行此次安全演练。

二、演习前准备：

1.各班主任要向学生讲明安全的重要性，讲明在生活中可能会遇到的突发灾难性事件、如;火灾、地震等。

2.各班主任向学生详细讲解逃生技巧、逃生演习顺序及要求。

当第一时间发现有突发性灾难事件:

a.教室前后门全部敞开，

b.教师指挥学生迅速、有顺序离开教室

c.各班只允许从一个门口逃生

3.向学生讲明逃生路线

路线保障：各上课教师负责在教室指挥;安全地(操场)由沈艳霞老师负责指挥。

安全地点：操场

4.向学生讲明本次演习由学校统一发出信号。

三、人员分工

1.各班班主任负责本次演习教室内学生的指挥。

2.校长负责发出信号和疏散总调度。

3.其余教师负责学生救护、场地维护。

4.门卫负责打开校门寻求支援。

四、演练程序：

1、学校统一发出疏散演练信号

2、各责任人听到信号后迅速到达预定位置，指挥学生疏散

3、清点学生人数

4、校长进行演练情况总结

三号桥小学突发事件应急演练方案

一、演练目的

通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

1、内容：

(1) 应急避震演练 (2) 紧急疏散演练

2、时间 ：2013年3月 4 日

3、地点： 三号桥小学内

4、对象： 全体师生。

三、演练准备

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急撤离的正确方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求(强调每生准备一条手帕或毛巾)，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、学生统一配戴校牌和红领巾。

五、组织机构

1、领导小组 组 长：铁兴龙 副组长：王凤仙

成 员：全体班主任。 操场指挥：沈艳霞

2、教室室内指导组：各班班主任及科任教师 职 责：

(1)“应急警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

(2)“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场。

(3)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组 校门口：郭钦华

疏散线路沿线工作组人员职责：

(1)、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

(2)、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离。

(3)、处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、演练巡查：校长室、教务处

六、演练程序 启动程序：

各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (一)教室内应急避震演练

1、校长在广播上发出“紧急情况警报”信号(请老师、同学们注意：„„„„)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌，做好自我救护”，并指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心。演练时间为1分钟。

3、1分钟后，广播发出解除“警报”信号(“警报” 解除，下面紧急疏散演练开始)。

4、学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(二)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，疏散集合地点：按做操位置在操场集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后，并清点人数，由各班长向大队总辅导员汇报班级人数。

4、安全撤离顺序：(按早上学生广播操出操顺序撤离)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全出教室，不能抢先出门，以免发生拥挤践踏事故。

七、演练总结

1、请领导小组组长路兴萍校长总结讲话。

2、宣布本次演练结束，各班有秩序退场。

三号桥小学地震疏散演练方案

2013年2月

为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，提高在校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演习时间： 2013年3月8日 演习地点： 三号桥小学 参演人员： 全体师生

二、组织领导： 领导小组组长：铁兴龙 副组长：王凤仙

应急疏散演练总指挥：沈艳霞 成员：班主任

领导小组下设的办公室、疏散引导组、抢险救护组、后勤保障组、善后工作组。应急疏散总指挥不在位时，副总指挥代行总指挥职责。

三、领导小组职责：

1.全面负责学校突发事件应急疏散工作，进行应急知识的宣传教育，培养师生的安全意识和自救互救能力;

2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作;

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道，制定明确的应急疏散信号，设立应急疏散指示标牌，教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;

4.接到预警时，负责对学生进行应急避险知识的强化宣传，组织学校师生安全有序疏散;突发事件发生时，按照分工和职责，迅速开展应急抢险和疏散工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失;

5.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;

6.妥善做好突发事件的善后工作。

四、领导小组下设各组职责：

1.办公室职责： 组长：王凤仙

(1)承担领导小组的日常事务;

(2)制定(修订)学校应急疏散预案、应急疏散演练方案和工作程序; (3)协调各工作组之间的工作;

(4)负责组织应急知识的宣传教育，组织应急疏散演练; (5)安排应急期间的值班工作; (6)完成领导小组交办的其他工作。 2.疏散引导组职责： 组长:沈艳霞

组员: 各班主任 跟班老师

(1)在教室的教师(班主任)迅速组织学生有次序出教室

(2)在办公室的教师立即前往就近的路口的岗位，指挥学生安全撤离。要求全员参与，办公室不能留人，严禁学生推挤。若发现有摔倒等意外情况及时进行救护，坚决避免踩踏事故的发生。 (3)疏散安排：

校门口疏散指挥员安排，就近出口办公室老师安排。 (4)疏散要求：

1.各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。

2.到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

3.抢险救护组职责：

组长：王晓晶 组员：王风仙

(1)第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生;

(2)视情抢救重要财产、重要档案等;

(3)负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;

(4)负责预防次生灾害的发生。

4.后勤保障组职责： 组长：樊兴业 组员：朱美玲

(1)负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序;

(2)妥善安排学生生活保障等工作;

(3)尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;

(4)及时调度应急物资和资金;

(5)协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5.善后工作组职责： 组长：吴希琴 组员：闫雪英

(1)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;

(2)妥善处理伤亡师生的善后工作。

五、演习动作程序： 1.演习正式开始。 2.地震警报响起。

3、撤离教室

4.各班级按升旗队形集中在操场上。

5.各班集中在操场上后，迅速报人数，由各班的班长把本班的人数情况向大队辅导员汇报

6.大队辅导员把情况报告给总指挥，校长总结这次演习。 7.活动结束。 六.注意事项：

1.听到警报后，应听从所在班组负责人的安排，严格按照疏散顺序依次疏散，不得逆流而行。

2.疏散逃生过程中，严禁大声吵闹，不得挤压、推撞。 3.各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后方可撤离。 重点强调:

1.班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。

2.在教室上课的教师组织学生就更重要，特别强调学生不能同时撤离，第一排和最后一排学生先走，自觉成队撤离。其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线以及班级的人数。

特别提醒各位教师：

所有老师听到广播后迅速组织学生，保证学生的安全，撤离一定做到有序，等学生全部撤离完毕后最后撤离。

三号桥小学消防演练方案

2013年2月

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：2012年2月26日下午4:20─5:20 地点：三号桥小学校内

三、演练内容： (1)火情报警; (2)火场救护; (3)灭火器灭火流程。

四、组织领导： 组长：铁兴龙 副组长：王凤仙

成员：各班班主任及任课老师

五、演练现场组织： 总指挥：铁兴龙

现场指挥：各班班主任 报警员：沈艳霞

抢险救护组：王晓晶责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。 后勤保障组：樊兴业负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

六、疏散演练步骤：

(1)郭钦华在广播室广播：三号桥小学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好。 (2)朱美玲指挥整理好队伍，后勤保障组协助。

(3)准备妥当，铁兴龙通知郭钦华在操场广播：三号桥小学消防演练正式开始。 (4)郭钦华广播，模拟拨打“119”火警电话：“三号桥小学向119报告：我校教室发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：郭钦华，联系电话：8838319。”

(5)灭火组(沈艳霞)拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。

(6)郭钦华广播(重复2次)：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。 (7)灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

(8)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼行走安全。

(9)后勤保障组(体育老师带哨子)分布各出口，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

(10)郭钦华广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞出口，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。 (11)疏散人员发现有学生受伤，通知救护组。

(12)学生撤离到足球场后，郭钦华广播(重复)：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向将情况报告总指挥。 (13)向119报警5分钟后，消防救火车到达学校，保安员引路至火警现场。 (15)消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

(16)疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

(1)郭钦华广播：请各班集中到操场南面，观看灭口器灭火流程。 (2)由消防中队教官进行讲解、表演。 (3)抽调个别学生进行灭火操作。 (4)灭火器灭火流程完毕。

(5)郭钦华广播：三号桥小学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢消防员叔叔的大力支持，感谢校领导的光临指导!同学们解散。

八、提前准备的事项：

1、教务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿(或铁桶)、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离;在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生;高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

6、音响组：①郭钦华在操场安装和调试好音响设备;②在消防室安装电视。

8、沈艳霞安排好2名受伤学生(1男1女)，陈娟安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。

校园安全疏散演练

一、活动目的

安全工作是学校的一项重要工作。通过开展校园安全演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

二、活动时间

2013年3月6日(周四)

三、安全演练组织机构

为保证安全演练有序、安全、顺利开展，学校成立安全演练领导小组。

总 指 挥：铁兴龙 、王凤仙

成

员：陈

娟

、沈艳霞、魏

丽

四、训练具体方案

1.主要内容：

教室紧急疏散遇到突发事件演练

2.疏散路线：

一年组：从马路疏散进入操场。

二年组：择教室门前疏散。

三、四年组直接进入操场疏散。

五、人员安排

总指挥：铁兴龙

广播：沈艳霞

第一时间报警人：王晓晶 操场指挥员：闫学瑛

操场安全疏散员：魏丽

学校大门疏散员： (门卫)

迎接救护车辆负责人：郭钦华 医疗救护组成员：王凤仙

六、职责分工及要求

1.学校：

演练前召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。

2.班主任：

演练前对本班学生撤离教室的人员顺序、队形进行进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前清点学生人数;(2)让每个学生明确自己的撤离顺序;(3)带领学生安全撤离;(4)到达安全场地后清点学生人数并向操场负责人员汇报情况。(5)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

七、演练纪律要求

1.听从指挥，服从安排，保持安静。

2.在教室内逃生过程中，学生应该弯腰慢跑，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互拥挤、推搡，勾肩搭背，不讲话，不逗笑、喧

哗，保持安静，有序撤离，避免踩踏事件的发生;在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师(招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出)。

4.按规定线路疏散，不得串线。

5.教室疏散安排：

(1)听到安全演练信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，按座次撤出教室，以班为单位有序撤出。

(2)教室内学生疏散安排如下：靠近门的学生先疏散，前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速，出门后变成一路纵队，按指定方向跑步前行。

(3)学生疏散到指定的安全地带后，各班班长迅速集合、清点人数，向班主任报告，再由班主任向组长报告，组长把整体情况及时、准确地报告总指挥。

三号桥小学防空防灾应急疏散演练方案

2013年2月

为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：

一、演练时间：

2013年2月27日上午9:30开始

二、演练地点： 大操场(疏散集结地)

三、参加演练对象： 全校师生

四、演练负责人： 演练总指挥：铁兴龙 副总指挥：王凤仙 流动指挥：班主任

五、演练情况想定：

遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。

六、演练程序：

1、班级思想动员：班主任利用8月30日下午班会课，以及8月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。

2、9月3日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。

3、演练实施：

(1)、9:30演练开始，发布防空警报。

(2)、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。

(3)、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、

靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室;后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。

(4)、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生;切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。

(5)、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。

(6)、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。 (7)、所有学生有秩序地解散。

七、演练要求：

1、班主任利用8月30日下午班会课，以及9月31日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：①强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，收好考试用具，做好疏散演练准备;②疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。

2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。

3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。

4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。

5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。

6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求稳，确保不发生伤人事故。

第五篇：安全生产应急演练总结

《安全生产应急演练总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。 篇一：安全生产应急救援预案演练总结

安全生产应急救援预案演练总结

在项目部安全领导小组的带领下于2013年10月27日-10月29日，进行了“全生产应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，改进不足，促进工作，进一步提升我项目部安全生产应急管理能力，安全小组全面总结了演练工作。

一、演练工作的基本情况

这次演练是我项目部的一次重要活动，规格高、范围广。泗洪县半龙线改造工程(青临线至濉河节制闸段)工

地全体《预案》相在人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练知道有方、准备有序、扎实有效，基本达到了预期目标。

二、演练的实施

(一)模拟火灾事故

10月28日上午10点00分天气晴好，风力不大，根据事先的安排，由安全员大声喊，东侧起火了，快去救火，听到喊声，义务消防员立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。最先发现火情的安全员打电话通知火警“119”，报告失火地点。按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，使用消防钩，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火，由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，10分钟演习结束后。

(二)模拟机械伤害事故

10月28日上午11时00分项目部接到机械伤害事故报告，1名钢筋折弯机操作人员违规操作，在运行时将钢筋回弹发生机械伤害事故，工人手臂骨折。指挥员知道后立即组织启动安全应急救援，由电工关闭电源开工，安全员拨打“120”急救电话，范文写作安排就近的医院准备救援。11时10分安排2名救援队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，经现场查看，受伤人员手臂遭受打击。救援人员立即将伤员受伤部位进行了简单固定处理，上午11时20分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。

(三)模拟触电事故

10月29上午10时15分项目部接到触电事故报告，在施工现场由于1名工人随意开启电箱接线导致触电，幸好漏电开关及时跳闸。指挥员立即启动安全应急救援组织，由电工关闭电源开关，安全员拨打“120”急救电话，安排就近的医院准备救援。10时20分安排3名救援

队员携带担架、急救药箱、氧气袋等器材进入演练工地，由工地负责人简要介绍事故情况，经现在查看，受伤人员轻度昏迷，救援人员把伤员太宰抬在担架上，将受伤人员平躺放在地上进行人工呼吸，并进行了简单的伤口处理，上午10时25分，由模拟“120”急救车载伤者离开演练工地，去医院救治。

三、取得的具体成效

(一)体现了以人为本、科学实训的演练理念这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全生产应急管理工作具有重要意义。

(二)实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标这次演练指导思想明确，思想汇报专题组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保障可靠，过程公开透明。通过演练检验了各级应急预案的实用性和可操作性;检查了应急救援各小组应急物质、装备、技术的准

备情况，并锻炼了队伍;增强了普通员工的忧患意识，普及了防灾减灾的只是和自救互救的技能，提高了各级指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的各项任务。

泗洪县半龙线改造工程(青临线至濉河节制闸段)

救

援

预

案

演

练

总

结

盐城市路桥建设工程有限公司

泗洪县半龙线改造工程(青临线至濉河节制闸段)项目经理部

篇二：应急预案演练总结报告

安全生产事故综合应急预案演练

总 结 报 告

######有限公司

2013年5月2日

为增强安全防范意识和提高应急处置能力，强化应对各类灾害事故的自救和抢险技能，提高快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力，全面提升抵御重大灾害事故的能力，确保一旦发生突发事故，能够有效组织快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少事故危害，我公司于2013年4月10日进行了安全生产事故综合应急预案演练活动。

一、目的

1.让全体职工进一步掌握消防设备的使用。

2.熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

3.检验公司及各部门在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

二、演练成果

(一)领导高度重视，亲临实战部署

公司领导对这次安全事故应急演练，从演练策划、前期准备、组织实施到模拟演练，都进行了具体部署、亲临实战,尤其是刚开始通知过程较为真实。

(二)演练目的明确，范文TOP100预案策划周密

从我公司安全工作的实际出发，确定盐酸储罐管线泄露、着火等事故的应急演练。

演练检验：

1、应急人员对应急预案的熟悉程度。

2、各科室负责人及相关人员对现场的应急处置能力;

3、应急物资、材料的准备情况。

(三)通过本次演练，根据公司生产工艺的特殊性，生产过程中存在危险因素：

1、找出公司应急救援管理体系中存在的不足和缺陷，取长补短，全方位促进公司各级应急救援管理，对应急预案进行完善和补充。

2、让广大员工懂得一旦发生安全事故自己应该干什么，如

何干的事故处置。

3、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力。

4、模拟真实事故，开展实战演练，全面提高员工事故应急处置的能力，演习涉及生产、抢险、人员疏散，事故污染区安全警戒工作、喷水 稀释，安全监护、污染区洗消等工作;演习充分考虑 到了公司安全事故应采取安全处置程序和应急救援措施进行，通过本次演习的顺利开展，使广大员工了解和掌握了一旦发生重大安全生产事故如何进行报警、安全疏散、工艺处理、抢险 抢修、环境检测、伤员搜救等常规操作，以及熟悉了应急演练的程序和要求，使大家得到了很好的锻炼。

5、各单位配合密切，各项演习任务圆满完成 在演练过程中，各个环节、流程衔接顺利无空档，参演人员全身心投入事故应急救援演练工作，各单位总体配合密切，互相协作，最全面的范文参考写作网站有事不推诿，不扯皮，从严从难从实战角度开展演练。基本能及时向指挥中心和现场指。

挥部报告、请示，能实现事故抢险救援信息的双向快速交流沟通，有利于事故应急救援处置的准确快速消除。

6、各参演单位认真投入演习，现场气氛浓厚各参演单位及部门进入参演现场后，都能积极主动转换角色，全身心投入到演练中。

7、协调组织有序，人员、物资到位及时 由于组织时间长，准备充分，本次盐酸储罐管线泄露应急救援演习活动比较顺利

三、存在的(来自: :安全生产应急演练总结)问题和不足以及改进方向

通过这次安全事故地成功演习，使公司广大员工能够有效应对突发性的安全生产事故，提高应对安全生产事故的应急反应能力和处置水平，确保一旦发生重大安全生产事故，公司能够有效组织、快速反应、高效运转、临事不乱，最大限度地减少重大安全生产事故的危害，但在演习中也发现了一些问题和不足。

1、极各别参演人员演习态度不够

端正，事故处置过程不够严肃，演戏的味道相对较重，对事故有序处置的紧张状态味道不足。虽然是事故演练，也要当成真的来演，否则，一旦真的发生事故，就会漏洞百出。这也是对 演习的重要性认识不够的表现，必须克服。

2、部分参演人员对演习方案不熟悉，不能顺利投入演练在演习过程中，体现出部分参演人员对演习方案、演习过程和要求不熟悉，对自己的职责和工作内容认识不足，不知道该干什么，怎么干的现象，严重影响了演习质量。

3、信息沟通还有待进一步完善，各专业组还没有充分认识到信息交流沟通的重要性，在演习过程中存在各自为战的现象，

4、组织体系还有待进一步加强本次演习过程中，组织体系还有些混乱，不能很好的驾驭演习的顺利开展，需要各单位认真总结演习经验，进一步完善应急救援演习的组织体系。

5、部分人员对特殊防护器材和个人防护用品不够熟悉演习过程中发现部分参演人员对特殊防护器材和个人防

护用品的使用不熟悉，有待进一步提高，各单位下来后必须下功夫强化广大员工对特殊 防护器材和个人劳保用品使用教育培训工作，确保每位员工能快速、准确的使用公司配置的各种特殊防护器材和个人劳保用品，做好员工的最后一道防护保障措施。

######有限公司

2014-4-11

篇三：安全生产应急救援预案演练总结

安全生产应急救援预案演练总结

2012年9月30日下午，安环科针对全公司员工组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员80余人。

安环科针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后

勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC灭火器共10只，35千克ABC推车式干粉灭火器1只，设专业抢救车1辆。总务科在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。

本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间,要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

总经理十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战

技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急

逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。员工认真对待，顺利完成演练。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。

现将演练情况汇报如下：

演习于下午一点三十分开始。烘干操作人员在正常作业中，发现不明原因

在网带上冒黑烟，烘干操作人员立即向现场主管报告，主管察看后立即报告安环科及公司负责人，安环科及公司负责人迅速赶到事故现场，立即组织员工关闭蒸汽阀门，按平时教育的分工，由电工负责断电，其他义务消防员用干粉灭火器灭火，用消防砂灭火，并用铁锹铲土。队员及工人们有的用干粉灭火器，有的端砂，在组长、副组长指挥下参加救火并疏散事故现场周边工人。办公室负责人遂即向安监局、1

19、120报告，并通知周边企业。启动了应急救援预案。

由于平时明确分工，加上指挥得力，演习比较成功，队员仅用5分钟，即赶赴现场，15分钟消灭火情。

第二阶段为灭火器实射演练与室外消火栓操作演练，公司生产一线工人三人为一组进行了灭火器实射演练与室外消火栓操作比赛。比赛结束后，副总指挥召集参加演练人员结合列队，由总指挥对本次预

案演练进行点评。

本次演练时间紧、任务重，全体参演部门和人员没有丝毫懈怠，发扬了密切配合、群策群力、协同作战、精益求精的工作作风，使演练取得了圆满成功。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。

此次演练虽然取得了成功，但是，我们也从中发现一些问题，需要我们在日后的工作中加以改进：

演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

2012-9-30

以上就是《安全生产应急演练总结》的范文全部内容，讲的是关于演练、应急、事故、演习、救援、安全、人员、员工等方面的内容，觉得好就按收藏下。