三年级下册语文测试

第一篇：三年级下册语文测试

三年级语文下册期末综合测试题

(二) (70分钟内完成)

学校：---------班别：-------学号：------姓名：----------成绩：--------- 第一部分 积累运用(45分)

一、看拼音写词语。(10分)

tuî mî fán zhí qǐ qiǎo fàn guǎn yě liàn ( ) (

) (

) (

) (

)

guàn gài zhuāng jià qīng tíng ruì shì pán chan ( ) (

)

(

) (

)

(

)

一、 比一比，再组词。(10分)

悔( )睁( ) 裁( ) 拢( )辩( ) 诲( )挣( ) 截( ) 扰( )辨( )

三、我会选择正确读音划“──”。(5分) 1.养羊人把羊圈(quān juàn)修好了。

2.尽(jìn jǐn)管没有把事情做到最好，但是，他已经尽(jìn jǐn)力了。 3.妈妈把空调(tiáo diào)开了。

4.果园里的树很多已经结(jiē jié)果了。

四、我会按要求写词语。(6分) 1.( )口( )声、( )惊( )怪、( )辕()辙 2.( )( )不倦、( )( )有味、( )()如生 3.无( )无( )无( )无( )无( )无()

五、选择合适的词语填空。(4分)

目不转睛

聚集会神

横七竖八 乱七八糟 无论„„都„„

不是„„而是„„ 尽管„„还„„

虽然„„但„„ 1.桌上( )地放着几本书。 2.我(

)地望着桌子上的花。 3.(

)走到哪里，我( )不能忘记我的父母。 4.这本书(

)我买的，( )妈妈送的。

六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。(10分) 1.我会写珍惜时间的格言：

(2分) 2.写出一句描写月亮的古诗：

(2分)

3.歇后语：韩信点兵──(

) 包公断案──( ) 我也还会写一句课外积累的歇后语 (2分) 4.本学期学过的神话故事有： 和

课下我还读过的神话故事有：

和 (2分) 5.本学期学过的寓言故事：

和

6.课外我还读过的寓言故事有：

和 (2分) 第二部分 阅读感悟(25分)

(一)课内阅读。(11分)

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后(

)地说：“提起杨桃，大家都很()。但是，看的( )，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己

的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么(

)。他们的()使我一生受用。 1.根据课文内容把短文补充完整。(5分) 2.请在括号中选择正确的拼音打“√”。(4分) 教诲(huì huǐ) 熟悉(shú shïu) 相似(sì shì) 应该(yīng yìng ) 3.你如何理解划横线的句子：(2分) 我们为人处事应该 。

(二)课外阅读。(14分) 时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?” 流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦!如今我一无所有，我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童„„” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假若再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人很生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟! 1.在文中找出词语，作为下列词语的近义词。(4分) 后悔( ) 央求( )

假若( )依然( ) 2.在短文中找出适当的词语填空。(4分) ( )地哭着 哭得( )( )地问 ( )着说 3.仿写词语。苦苦哀求、(

).( )( )(3分) 4.读了本文，你有什么感受呢?(3分) 答： 。

第三部分 习作 (30分)

你能自己编写一个有趣的童话故事吗?试试看，相信你一定能行。题目自定。

第二篇：三年级下册语文期中测试题（苏教版）

考试要有明确的目标、诚实的态度、科学的方法、良好的心态。下面是小编整理的三年级下册语文期中测试题，一起来练习练习!

一、看拼音，写词语。(12分)

zàng zú huáng kǒng liáo kuò lǒng zhào xīng luó qí bù

shī zhǎn chéng shòu fān yì tàn wàng qiān zī bǎi tài

二、比一比，再组词。(4分)

哀( ) 阻( ) dū ( ) jiāo ( )

衰( ) 祖( ) dōu( ) jiào ( )

三、把有错别字的词语用“—”画出来，并把正确的词语写在括号里(4分)。

1、状观 驾驶 流连忘返 ( )

2、翠柳 变幼 飘飘悠悠 ( )

3、治疗 姿势 曲折碗蜒 ( )

4、篇章 糊涂 拍岸叫绝 ( )

四、写出下列省、市、自治区。(4分)

京( )鲁( ) 渝( )滇( )

蒙( )闽( ) 沪( )吉( )

五、选择恰当的关联词语填充(3分)。

因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……

1、( )明天下雨，我们小队的活动( )延期举行。

2、( )今天下雨，( )我们班没有一个同学迟到。

3、( )今天下雨，( )我们不去放风筝了。

六、照样子改写句子。(4分)

例：爸爸捡到了这只白鸽。

这只白鸽是爸爸捡到的。

1、王红画了这幅美丽的画。

2、小明的爸爸写了“香港回归”四个大字。

七、按要求写成语。(4分)

1、 表现少年王勃很有才气的：

2、 包含“有”字的：

八、用修改符号在原句上修改病句。(6分)

1、和妈妈去公园游玩。

2、李旭东为大家讲了很多一个又一个的故事。

3、 今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。

九、根据课文内容填空。(17分)

1、默写《望庐山瀑布》。

2、刚开的白荷花， ;全开的白荷花，

;将要开的花骨朵儿， 。

如果把眼前的这一池荷花看做 画，那画家的本领可真了不起。

3、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上 ：远处，天连着水，水连着天， 。一只野鸭正披着 ，

在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“ ， 。”

4、景色秀丽的庐山有 ，有幽谷， ，有溪流，那 的云雾更给它增添了几分 。

十、阅读短文，完成练习。(22分)

(一) 我会阅读短文，回答问题。(11分)

荷花已经开了不少了。荷叶( )的，像一个个( )的大圆盘。白荷花 在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的( )。有的还是花骨朵儿，看起来( )得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1.我会在括号里填上适当的词语。(4分)

2.第一自然段共有( )句话。从第( )句到( )句，写了荷花开花时的三种不同形状。 描写荷叶的句子是第( )句。(3分)

3.我能在文中找出三个描写颜色的词语 、 。(3分)

4.我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

(二)、阅读下面的短文，并完成问题。(11分)

有一种鸟，长得并不美丽，飞翔的本领也并不高超，但它有一种特殊的本领，就是会 啄食躲在树干里的害虫，这种鸟叫啄木鸟。 啄木鸟能啄食躲在树干里的害虫，主要靠它有一张长长的大嘴。这张大嘴是棱角形的， 像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。它又有一个长长的舌头，特别是舌头的尖端有一个倒 钩，舌头伸出去能将隐蔽在树干深处的虫儿钩出来。除了这张嘴外，啄木鸟还有另外一些特 点：它的脚有四个足趾，能前后分开，容易攀牢在树上;它的尾巴很坚硬，它在树上凿孔时， 就利用这坚硬的尾巴撑住树干，像坐在椅子上一样平稳。 啄木鸟正是因为有这样特殊的身体结构，所以啄虫的本领很大。

1、给短文加一个恰当的题目，写在上面的横线上。 (2分)

2、从短文中找出下列词语的近义词。(4分)

特别( ) 顽强( ) 隐蔽( ) 锐利( )

3、我知道“这张大嘴是棱角形的，像一把锋利的凿子，能在树干上凿洞。”这句话是 句，把 比作 。(3分)

4、找出能概括这篇短文意思的一个句子(文章的中心句)，用“ ”画出来。(2分)

第三篇：教科版三年级语文下册期末测试题

语文，是社会精神的产物，我们一定要学好语文。接下来，就和小编一起练习三年级语文下册期末测试题吧。

一、 读音节写恰当词语(10分)

jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号(4分)

职员(zhǐ zhí)狭窄(zhǎi zǎi)崭新(zhǎn zǎn)妩媚(wú wǔ)

三、给多音字注音并组词(8分)

塞 ——( ) 济 ——( )

——( ) ——( )

四、辨一辨组词(8分)

裂( ) 绊( ) 裁( ) 扭( )

烈( ) 拌( ) 栽( ) 纽( )

五、将下列词语补充完整(8分)

震( )欲聋 聚精( )神 ( )神贯注 争( )恐后

一( )不苟 东张西( ) 汗( )浃背 专( )致志

六、按要求完成问题(14分)

1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。

改为“被”字句：

2.小明第一。

扩句(至少两处):

3.照例句写句子

例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。

写的句子：

4.花池里开着五颜六色的红花。(改病句)

5.这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。(改病句)

6.再好吃的东西，一煮还有什么味道?

改成陈述句：

7.诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。

缩句:

七、我读书我知道。(2分)

1.儿童急走追黄蝶，( )。

2.不怕无能，( )。

八、快乐阅读回答问题(22分)

海贝项链

来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里(提着 拿着)一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。

在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。

阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了 她说话很急 什么 我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思 真 有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，(天真 痛苦)地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就(赶忙 急忙)追您，找您。”

我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好!”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽!

1.将括号内不合适的词画掉(3分)

2.联系上下文理解词语(2分)

诚恳：

喜出望外：

3.将第三自然段缺标点部分补充完整(4分)

4.结合文中的词语意思，写出下列词语的近义词。(3分)

仔细( ) 诚恳( )

5.结合文中的词语意思，写出下列词语的反义词。(3分)

可爱( ) 立刻( )

6.用“～～”画出描写小姑娘外貌和神态的句子(2分)

7.读文填一填(2分)

A.小姑娘赶到鹰角崖是要

B.因为小姑娘 ，所以“我”被感动了。

8.读了这个故事，你想到什么?

第四篇：六年级下册语文第三单元测试题

第一部分：基础知识积累与运用(30分)

一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分) bù xíng hóng wàng tì cán 恐( ) 绞( ) ( )毛 兴( ) 抽( ) ( )暴

二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分) 1.妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。 2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。

三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分) 1.“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( ) 2.父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( )

四、选词填空。(4分) 严肃 严重 严厉

1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。

2.今天，大会的气氛非常( )。

激烈 猛烈 剧烈

3.没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。

4.大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。

五、根据意思写词语。(4分) 1.比喻事物轻微，不足道。 ( ) 2.形容死的有意义、有价值。 ( ) 3.泛指四面八方，全国各地。 ( ) 4.缩小机构，精简人员。 ( )

六、修改下列病句。(3分) 1.局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。

七、按要求改写句子。(3分) 1.赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)

2.张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)

3.在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句)

八、判断下面说法是否正确。(4分) 1.“兴旺”应读作“xìng wàng”。 ( ) 2.《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( ) 3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( ) 4.江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( )

九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2分)

十、语文实践。(1分) 在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。

第二部分：阅读积累与运用

一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。(12分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看

到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。

“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”

“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。

“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。

“不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。

父亲立刻会意了，接着说：“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。

1.请写出下列词语的反义词。(2分) 平静——( ) 慈祥——( ) 2.“瞅”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1分) 3.用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分)

4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想

。(2分)

5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为

。(2分) 6.这段话主要写 (1分)

二、阅读下面的短文，回答问题。(18分)

在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。 在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。

于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。

这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。

此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说：“爸爸，是我自己上来的!”

1.给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分) 2.本文主要写了一件什么事?(3分)

3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应是 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。(4分) 4.文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲?(4分) 5.请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。(2分) 之后，他不得不自己想办法了。

6.假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?(3分)

第三部分：作文积累与习作(40分)

一、交流平台。(5分) “就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。

二、习作。(35分)

在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。

第五篇：北师大版三年级语文下册期末测试

班级：姓名：得分：(时间：80分钟满分：100分)

第一站：词语海中寻快乐

一、为加点字选择正确的读音。(4分)

颤抖(chàn zhàn)风铃(línlínɡ)

扇风(shànshān)训斥(chèchì)

二、基础棒棒地。(按要求完成下列各题)(16分)

1.比一比，再组词。(4分)

塞()峰()侧()连()

赛()蜂()则()联()

2.给下面的多音字注音组词。(6分)

调()盛()冠()

()()()

3.在括号里填上合适的词语(6分)

分享()服从()()的野花

瞄准()忍受()()的蘑菇

浇灌()播种()认真地()

三、连线学知识。巧搭配。(把有联系的事物连起来。)(5分)

鸭梨内蒙古东方明珠拉萨

龙井茶烟台故宫武汉

细毛羊河北天子庙上海

三河马浙江布达拉宫北京

苹果新疆黄鹤楼南京

第二站：句子浪中显英雄

四、根据括号里的提示在横线上填上恰当的词。(6分)

1.“不，爸爸。”弟弟地说，“不要送走我的小花猫!”(那是弟

弟最心爱的小猫。)

2.“生日快乐，妈妈!”珍珍地说。(这是个内向、害羞的孩子。)

3.“快看!李兵的作文上报纸啦!”王莉地说。(这可是班上的

大喜事)

五、关联词对对碰。(9分)

1.()《新闻联播》里有各式各样的新闻，()很多人都喜欢看。

2.班长明明()成绩好，()热心帮助别人。

我能从上面选一对关联词写一个句子：

第三站：口语实践走天下

六、口语交际。(5分)

刘霆为照顾患尿毒症的母亲，毅然“背起妈妈上大学”，他边学习边照顾母亲，其孝心爱心感动师生，感动社会，引起众多媒体关注，社会反响强烈。先后获全国“中华孝亲敬老楷模”等荣誉称号，担任“中国母亲援助行动”爱心宣传大使。

围绕上面材料，请你向刘霆提一个同学们感兴趣的问题，语言要准确、得体。

______________________________________(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm

原文地址)__________________________

第四站：课文拓展我最棒

七、课文整理与回顾。(12分)

1.学了“读书”一单元的几篇课文后我就情不自禁地想起“__________

__________________________。”这句读书名句。(3分)

2.学了“奉献”一单元后，我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人，我能写一个句子来赞美他们。(4分)

(1)老师：

(2)环卫工人：

3.按事情发展顺序，重新排列下面几句话。(5分)

( )田忌照孙膑的话，调换了一下马的出场顺序。

( )田忌和齐威王第一次赛马，三场都输了。

( )孙膑看了这次赛马，认为田忌可以取胜。

( )田忌觉得很扫兴。

( )第二次赛马，田忌果然赢了齐威王。

第五站：阅读美文冲击波

八、读短文，然后回答问题。(13分)

爱读书的孩子最美丽

“爱读书的孩子是最有出息的孩子。”爸爸妈妈常常这样叮嘱我。古今中外，哪一个取得成就的人不爱读书?是读书让我们对这个世界，甚至对这茫茫宇宙，有了进一步的认识：是读书让他们获取了丰富的知识，走上成功的道路。读书就是他们求知的动力，是他们通往成功的铺路石。

“爱读书的孩子是最富有的孩子。”我的语文老师最爱这样说。书能让我们悟出很多道理。我们还可以从《小哥白尼》、《少儿科技博览》等书刊中，受到情感的陶冶、智慧的启迪„„读书就是获得人生财富的一个途径。

“爱读书的孩子是最美丽的孩子。”我和小伙伴都这么说。通过《爱的教育》，我知道了爱是伟大的，爱是美好的，爱能融化一切。《一个小学生的美丽人生》告诉我们人们的生命不是平淡无奇的，我们应该用心、用爱创造出自己的精彩。

一(段段篇篇句句)动人的话，一(段段篇篇句句)哲理的片段，一(段段篇篇句句)优美的文章，洗涤了我的心，使我变成心灵纯洁的人，一个美丽的人。

书就像海浪，每一个浪的背后都蕴藏着无价之宝，就让我们一起来挖掘这些宝藏吧。

1. 读短文填空。(3分)

爸爸妈妈说：“爱读书的孩子。”语文老师说：“爱读书的孩子。”我和小伙伴们说：“爱读书的孩子。”

2.用“”选出括号里正确的词语。(3分)

3.你爱读书吗?请用简短的几句话向大家推荐你喜欢的一本书。(3分)

4. 读完短文你有什么收获?(4分)

第六站：妙笔生花试身手

九、快乐习作。(30分)

在我们遇到困难时，总会有一些人慷慨地伸出援助之手，奉献出真诚之心，我们应当向他们

表示感谢。现在就请你拿起手中的笔，写出你对他们的感谢。