作风建设活动总结精选

总结对于个人的成长而言，是我们反思自身、了解自身、明确目标的重要方式，通过编写的总结报告，我们可以在工作回顾中，寻找出自身的工作难点，掌握自身的工作优势，更加明确自身的发展方向。今天小编给大家找来了《作风建设活动总结精选》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：作风建设活动总结精选

信用社合规文化建设年活动总结（精选）

XX合规文化建设年活动总结

为进一步加强内控管理，增强风险防范能力，有力推动案件防控及合规文化建设，根据XX《关于转发〈中国银监会办公厅关于印发农村中小金融机构合规文化建设年活动方案的通知〉的通知》(XX[20XX]XX号)精神要求，XX联社积极在全辖开展“合规文化建设年”活动，有计划、有重点地推进了合规文化建设工作，现将具体情况总结如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

自接到开展“合规文化建设年”工作通知以来，XX联社高度重视，坚持将经营管理与合规文化建设两手同时抓，确保市联社健康、稳步发展。

一是及时成立了以“一把手”为组长，领导班子成员为副组长，各部室、各信用社主任为组员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在审计部，具体负责“合规文化年”活动开展实施。

二是分别制订下发了《XX合规文化建设实施方案》和《XX合规文化建设自查自纠工作实施方案》，明确了工作步骤、方法和要求，要求各单位要在认真学习深刻领会省联社及市联社合规文化建设活动《实施方案》的基础上，结合本单位实际以及《实施方案》总体要求，制定具体活动计划，深刻理解合规文化建设的内涵，充分认识合规文化建设的重大意义，全面掌握合规文化建设的目的和工作安排，充分调动全体员工积极参与活动的积极性。

三是实行“一把手”负责制，要求各信用社领导、部门负责人按照分工各司其责，认真履职尽责，率先垂范，以身作则，正人先正己，层层落实合规文化建设责任，带领员工争做合规带头人，为市联社深化改革和促进发展奠定基础。

二、狠抓合规意识教育

为提高全体员工特别是新员工的合规意识，XX联社一是把自省联社成立以来出台的制度办法和金融职业道德规范、法律法规以及各种案例作为学习培训内容，重点提高员工对基本制度的熟悉程度，强化“学法、懂规、遵纪、守制”意识。二是按照统一规划、分级实施的原则，年内联社共组织各类培训学习班X期，参训人员达XXX人，使大家真正认识到“内控优先,制度先行”的重要性，理解和熟悉自身岗位内控要点，主动预防和发现风险。三是是采取了自学、集中学、分散学、岗位交流学、互动式讨论学等多种形式，认真学习《规章制度汇编》等制度办法。同时，结合案件防控实际，把典型案件警示教育融入活动中，剖析案例，总结教训，标本兼治。市联社监察部门随时收集相关的典型案例，认真分析成因，定期以《安全防范交流》形式予以通报，增强了学习的针对性，进一步加深员工对制度的理解和再认识。

三、认真执行落实，确保活动有效开展

为将此次活动落实到实处，X联社积极采取多种方式开展合规文化建设。一是加强制度建设。为加强内控机制建设，提高风险管理水平和能力，统一法人后，及时对市联社各项制度进行梳理，并对部分制度进行修订和完善。相继修订了《客户经理绩效考核办法》、《XX集中采购管理办法》等制度。二是加大审计检查及专项检查力度，狠抓制度落实。先后开展了上年度会计决算真实性、重空凭证管理、内控制度执行情况、贷款本息核对、财务收支，以及合规经营、合规操作等专项检查，重点查找操作流程、管理环节漏洞和弊端，检查面达100%，累计投入 检查日，共处理处罚 人次，处罚金额 万元;三是不断加大安全保卫监督检查力度，全年累计开展安全检查 社次，发现安全隐患 起，处罚 人次，罚款金额 元。四是组织 个营业网点开展突发事件预案演练及消防安全演练，累计参加人数 人次，更新、配置消防灭火器 具、灭火枪 支。并对机关全体干部员工开展一次消防知识的讲座，现场进行消防器具模拟演练。

四、建立问责机制，责任追究到位

X联社从建立有效的违规问责约束机制入手，在内部弘扬正气，杜绝违规恶习，对违规失德的人和事，不姑息迁就。一是年初与各单位层层签订党风廉政建设、安全保卫、案件防控、反洗钱等目标责任状，层层落实了事故案件“一把手”负责制和岗位责任制，人人签订了案件防范责任书，明确了各自的职责和义务。二是建立了严格的事故案件责任认定程序和报告制度，做到发案必查、有案必报、查必问则、有责必究。不论检查发现的还是来信反映的问题，在初步核实的基础上，符合立案标准和条件的，及时予以立案，并迅速上报，不搞瞒案不报。三是建立“双向” 问责机制，操作人员与管理人员处理联动，经济处罚、组织处理和政纪处分同步开展。经过多重责任追究制度，构建干部员工“不能为”、“不敢为”、“不想为”的案件防控机制，有效维护了农村信用社规章制度的严肃性，保障了X联社业务经营的快速健康发展。

一年来，X联社全体干部员工旗帜鲜明地提倡合规文化建设，反对违规行为发生，将合规理念贯穿于日常经营管理的各个环节，逐步内化为全体员工的行为习惯和主动追求，逐步形成“以合规为荣、违规为耻”的价值观，各项工作规范有序运行、有效防范案件事故的发生，全年实现了“零”案件、“零”安全事故，为X联社快速稳健发展奠定坚实基础。

第二篇：学风建设活动月系列活动（精选）

学风建设活动月系列活动

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好校风、系风的基础和前提，是培养高素质人才的关键。为贯彻落实《广州番禺学职业技术学院关于进一步加强学风建设的意见》，促进我系学风建设的深入开展，进一步推动良好系风的形成，根据实际情况，特制定我系学风建设工作方案。

一、 指导思想

以营造学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读，考风考纪，专业技能，职业素质为核心，以提高学生的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习氛围。

二、 活动目标

为了进一步加强学风建设，不断激发学生学习的积极性和主动性，明确学风建设的重要意义;培养我系学生文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念;发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境;发动同学们以创建优良学风为己任，积极行动起来参加学风建设，从严要求自己，做一名符合时代要求的优秀大学生，特举办此次活动。

三、活动方案

1、 “创优良学风”主题班会(各班)(11月7日-11月25日)

目的：引导学生自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优

良育人环境，教育和引导学生形成良好的学习态度，形成有利于学生全面发展的优良学风，营造良好的育人环境。

内容：此次班会主要是全同学就如何凝聚班级凝聚力、“我最喜欢的一好本书”好书推介活动，以良好班风带动良好系风的形成。

实施办法：要求各班定下本班的班会日期，上报学习部，学习部派人到各班对班会内容、气氛、ppt等进行评比。

2、 学习经验交流会(日期暂定为11月份10日周四下午) 目的：提高新生学习热情，促进新老生交流关系，以帮助他们更好的适应新环境。

内容：高年级的师兄师姐分享他们在学习、实习以及工作的经验

实施办法：举办交流会，交流会将邀请高年级的师兄师姐、国家奖学金获得者、在各种大型比赛中取得优异成绩者、优秀毕业生、优秀实习生等等，分享就业、职场等各方面的经验和心得。

3、 班干部学风建设交流会(日期暂定为11月份24日周四下午)

目的：更好地促进各班班委的交流，互相吸取经验，更好地管理本班级。

内容：每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT;每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解;班长为信息员，及时传递学生动态信息，学委为负责人，负责纠正违纪现象。

实施办法：将每个年级的班委聚集一起开个学风建设交流会;，在这个交流会上每个班级班委成员围绕本班班风、学风现状以及存在的问题、解决的措施等方面内容制作PPT;每个年级的班委组织一次班级班风学风建设座谈会，各班轮流发表见解;座谈会邀请系领导、本年级专业课教师以及辅导员教师组成评委团进行打分，最终评选出优胜的班级并给予奖励。设一等奖一个班级，二等奖两个班级，三等奖三个班级。

4、 自行预习、自愿晨读活动

目的：为了习惯成浓厚的学习氛围，引导同学们积极向上，全身心投入学习，为英语四六级考试过级做铺垫。

内容：所谓一日之计在于晨，可见，晨读的重要性。在草坪中放声朗读，能激起一天的斗志。课下，同学们在宿舍的书桌前认真复习当天所学的知识，做到“温故而知新”。

实施办法：(我们部将与信息部合作，让信息部到同学宿舍拍下同学们预习、复习、晨读的照片，将照片贴在东西区财经系宣传栏上进行宣传，让同学们以此为榜样。

5、 开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动

目的：为了营造浓厚的读书氛围，

内容：每位同学都向全班同学推荐一本自己比较喜欢的书，并讲解读书心得

实施办法： 在全系所有班级中开展“我最喜欢的一本书”好书推介活动，营造浓厚的读书氛围。每位同学向全班同学推介一本自己认

为比较好的书，讲解读书心得，最后对全院同学推介的书进行统计，选出最受欢迎的书，推介给所有学生。

6、 开展“评选学风建设六大不文明行为”活动

目的：倡导同学要行为文明，形成良好的学风

活动内容： 由同学们评选有悖于学风建设的十大不文明行为，将评选结果在教学区、宿舍区进行公布，同时征集学风建设标语，在各班各宿舍内进行宣传，从而进一步加强学风建设。

实施办法：我们学习部收集全体同学眼中的不文明行为，我们来统计分析，把同学们认为最不文明的六大行为评选出来，张贴在宿舍、实训室等地方，时刻提醒同学们。

7、 学风建设月主题口号评比与展示

目的：引导学生关注学风建设月并参与其中，抵制学习自律意识缺失的现象，在全系整体上营造一种抓学风、求自律的氛围。内容：以班长会议的形式告知活动的具体内容，传达到各个寝室，征集学风建设月的主题口号，经过初步筛选和系辅导员老师的评议，选出优秀口号和标语10-15个，张贴于宣传栏予以表彰，并相应得计入寝室评比的范畴。

实施办法：以班级为单位，我部收集各班的标语，有老师评选出10-15条优秀标语，经行奖励。奖项设置如下：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

8、 “激扬文字，倡我学风”学风建设征文大赛(从11月1-28日)

目的：为进一步加强我系学风建设，加强学生文明教育，营造我系良好风气，浓厚的文化氛围，促进大学生的成长成才和综合素质的全面提高。

内容：以“激扬文字，倡我学风”为主题

实施办法：要求每个班至少有两篇文章，每篇文章不少于八百字;要求思想健康、内容积极向上、不得抄袭;用原稿纸撰写。

奖项设置如下：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖5名。

评比细则：主题鲜明(紧扣此次征文主题，且无反动言论);思路清晰;文笔妥帖;层次分明;内容有吸引力和感召力。

稿件投递方式：胡同学 627982

叶同学 614628

第三篇：教师作风整顿活动心得体会[精选]

教育系统干部作风整顿活动心得体会

2011年8月18日在我校组织召开教职工作风整顿活动动员大会,通过学习了教职工的工作作风整顿，我收获颇多。

这次整顿很重要，我们的教育存在很多问题，很多漏洞，比如部分教师不上岗，部分上岗教师不敬业，部分敬业教师发牢骚，部分发牢骚的教师消极怠工等，如果不开展思想纪律作风整顿，那么以上这些吃国家薪奉的教师不上岗、不敬业、消极怠工势必在教育队伍中造成很大的负面影响，势必影响到工作在一线的教师的士气，势必影响到我们地方教育的声誉，势必影响到我们教师在群众和学生中的形象。所以开展思想作风整顿很有必要性。他的必要性体现在能挽救我们的教育事业，能扭转我们教师的思想认识。

一、我在思想上存在的问题是：对党的教育事业的重要性认识不够，对教育事业的美好前景也有些迷茫，是教育事业养活了教师，还是教师养活了教育，在日新月异的商品经济大潮冲击中，思想不免有些活跃，看着别人能够很风光、很体面的时候，总是自叹不如，与同学聚会时总感到囊中羞涩,不能很好的处理事业和家庭的关系，不能够大刀阔斧的干工作，总认为自己没出息,这样的认识会影响到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放开心的干工作,不能放宽心的干工作。所以必须摆正思想，端正态度，认识到教师的地位和作用，认识到教师是人类灵魂的工程师、是园丁、是播种机、是宣传车、是至高无上的授艺者。是人类文明的传送带。没有了他社会文明不能得到传播，我们不能只在乎待遇和薪金，尽管有部分人在某些行业暴发，但是我们应当正确的看待这些问题，不能盲目的攀比，正确的把握这个尺度。

二、在遵守纪律上我个人认为没有什么问题，我严格要求自己的考勤，没有特殊事情一般不请假，不早退，不旷勤，坚持在岗。星期天也坚持提前到校管理学生，认真备课、上课，认真搞好检测考试的复习工作，不偷懒、不偷闲，早晚督查学生的自习情况，抓好课堂，向每一个四十五分钟要效益，要敢于打硬仗，大干、实干、巧干，争取今年的期末考试能取得优异的成绩，争取超额完成学校领导交给的任务，不辜负领导的厚爱。

三、在工作作风上和自身形象上存在的问题是有时候中午喝点酒，虽说没有影响到上课，但是毕竟会给师生造成一种不好的影响，所谓学高为师、德高为范，为人师表当以表率，是样板、是榜样、是模范，倘若自己的作风和形象有所折扣，那么势必影响到我们的威信，在管理学生工作中就会受到阻碍。不能服众，所谓己不正何以正人。

四、通过本次作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，坚持邓小平理论教育方针，坚持江泽民“三个代表”重要思想，树立社会主义荣辱观，忠诚于人民的教育事业。吃苦在前，享受在后，在工作中起带头作用，时刻不忘作为党员的义务和责任，在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、遵守法纪，为人师表，在政治上与党保持高度一致。遵守职业道德和《梁原中学中学教师行为规范》，认真履行教师义务，圆满完成分担的各项工作任务。拿出十二分热情和激情对对待自己的事业，给党和政府、学生和当地群众交一份满意的答卷。

第四篇：三小思想纪律作风整顿活动实施方案（精选）

第三小学思想组织纪律作风整顿活动实施方案

为贯彻教育局《关于在全系统各级干部中集中开展“思想组织纪律作风整顿”活动的实施方案》，加强和改进干部队伍建设，现结合我校的实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，按照省委提出的“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，严肃纪律、转变作风、狠抓落实，提高效率，在全校营造干事创业、风清气正的良好环境，使广大教师为教育改革发展做出积极贡献。

二、整顿目标

1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名领导干部和教师都能够严格要求自己、约束自己，俯下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。

2、提高工作效率。通过活动的开展，使全体领导干部都能深入教学一线全面了解情况;增强服务意识，及时解决群众反映强烈的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生群众的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。

3、强化大局意识。进一步强化全体干部教师的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚精会神谋发展的浓厚氛围。

4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。

5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。

三、整顿重点

本次思想纪律整顿活动的重点是查纠以下问题：

1、在工作态度上不求实，争先意识不强。表现在创先争优意识差，工作满足一般现状，不能做到事争一流，敢为人先。

2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网炒股、聊天、玩游戏;有令不行、有令不止，做事情不请示、不汇报，不按规章办事;外出不请假，瞒报重大事件。

3、在思想上观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识。工作标准低，教学方法落后，学生管理方法简单，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏学校作风等问题。

4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。

四、对照检查，深入整改

“思想作风纪律整顿”活动为期一个月，整体分三个阶段：

(一)动员部署，自我对照检查(3月上旬)

1、搞好宣传发动。按照教育局对本次活动的要求，认真组织召开全体教职工大会，传达上级文件，宣读学校活动《实施方案》，进行广泛动员。

2、认真组织学习。采取集中辅导和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习李士海同志在区第八次党代会、区纪委八届二次全会上关于思想作风纪律建设方面的重要讲话精神和省委“约法八章”、市委“约法八章”实施细则，对照上述确定的问题，结合工作实际，认真查找自身的不足。

(二)查摆问题，深入分析(3月中旬)

1、广泛征求意见。采取多种形式，通过多种渠道，设置意见箱、开通举报电话、召开座谈会、发放征求意见表与民主评议表，广泛征求教师、学生、学生家长和社会各界对学校领导班子和党员干部个人的意见，并搞好梳理、汇总、反馈。

2、撰写剖析材料。领导班子和每个党员干部要针对通过评议、查摆、征求意见找出的突出问题，写出1500字左右的剖析材料，找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向。

3、召开专题民主生活会。专题民主生活会，领导班子成员和党员及教师代表参加。生活会上，进行自查，互查，要从讲党性、讲原则，讲团结的愿望出发，坚持实事求是，要克服“事不关己，高高挂起，明知不对，少说为佳”的自由主义、好人主义态度，通过批评与自我批评，进一步统一思想，改进思想作风和工作作风，增强纪律观念，促进领导干部队伍建设。

(三)认真整改，制定长效机制(3月下旬)

1、制定整改措施。对上阶段活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议，进行认真梳理汇总，找出问题的根源，并上报到学校活动领导小组。在此基础上，按照学校活动领导小组统一部署，学校领导班子即每名干部职工要针对存在问题，分别制定出整改方案，进行集中整改。

2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。各年级、科室和部门都要实行定岗定责，确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。

3、认真做好总结。学校对思想纪律作风整顿活动中的经验，进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决。学校活动办公室对全校活动进行总结，将总结材料上报到教育局思想纪律作风整改活动领导小组办公室。

五、保障措施

(一)加强组织领导。每位领导干部和教师要在学校活动领导小组统一领导下，统一思想，真正领会本次活动的重要意义。要切实从思想上、行动上认真对待此次整顿活动，在保证日常工作正常进行的前提下，按部就班地完成好各个阶段的工作任务，切实做到业务整顿互相促进，以业务工作落实检验整顿的效果。活动中，学校活动领导小组将同步进行检查督导。对个别消极应付、走过场的要给予严肃批评，并责令其补课。

(二)扎实做好各环节工作。明确相关责任人，抓好落实。(1)在学习教育阶段，要做好学习安排，做好学习笔记。(2)查摆问题阶段，每个人都要写出不少于1500字的自我剖析材料，做好活动记录。(3)整改提高阶段，要制定出具体的整改措施、规章制度，写出活动总结。

(三)加强宣传与反馈。学校活动办公室将学校整体活动开展情况及时向相关部门、媒体进行报送，并通过各种渠道，做好对活动中涌现出来先进典型的宣传，确保活动取得实效。

第三小学 2012年3月

第五篇：稽查局机关工作作风整治活动查摆问题材料（精选）

机关工作作风整治活动查摆问题材料

按照县委、县政府关于在全县开展作风专项整治活动的部署和要求，针对机关作风存在的“五症”： “动力缺乏症”; “麻木不仁症”; “马虎了事症”; “知识缺乏症”; “唯利是图症”。稽查局围绕县局活动方案，积极参加县局组织的各项活动，全体人员学习了县委、县政府《关于在全县开展机关作风集中整治活动的实施方案》、《县委书记徐德同志在全县作风建设大会上的讲话》、《行政机关公务员处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真记录学习内容;组织召开存在问题剖析会，从多个方面深刻查摆剖析自身存在问题，认真撰写剖析材料;发放《纳税人满意度调查表》，认真征求纳税人意见和建议进行梳理归类，经过梳理，稽查局的机关工作作风总体是好的，是经得起考验的，是能打硬仗的，但是也存在着一些不容忽视的问题，归纳起来主要表现在下几个方面：

一、纪律不够严明，工作效率不太高。稽查局存在不按时上下班、外出不请假的现象，有的纳税人来办理检查方面的税务事项，有时所要找的税务人员不在岗，串岗、离岗的现象存在;工作上不尽职尽责，有的案件检查、审理过程来回几次后，在上级部门来检查时还时不时的被检查出一些问题;有的检查人员一个案子在手中，检查久拖不决，找多种借口为自已的工作效率低下推脱，无心无力工作。

二、学习风气不够浓。稽查局是税收业务知识性要求很高、很强的部门，有些人理论水和业务能力不高，但自以为知识足够用，不思

进取，不重视学习，导致政策把握不透、工作方法粗糙、工作效率低下的现象已经到警惕的地步;少数业务功底深厚，素质很高的人员，不能发挥老师的带头作用，对自身工作以为的事情不闻不问，对别人问的问题不懈一顾;大部分人员是需要一点学一点，对新的税收知识没有主动学习的意识，缺乏学习主动性、工作创新意识、交际能力、处理问题的随机应变能力。

三、好人现象太多。目前很多检查工作不能有效的开展，这与存在大量“好人”的现在不无关系，有些同志认为事不关已，高高挂起，多一事不如少一事，怕得罪人，结果是一团和气，是非不分。这种现象表面上是在做好事，为纳税人服务，实际上是在做坏事。

四、优质服务不够到位。主要现现在：一方面检查过程中服务不规范、态度生硬，认为是检查，不丁板起面孔，没有坚持着上岗，未坚守岗位以及未使用文明用语等等;另外一方面在检查中发现给纳税人详细宣传税收法规，有的时候只宣传税法，没有宣传纳税人的权益等。

下一步我们将针对梳理出来的问题制定整改方案，以这次活动为契机，克服存在的问题，转变工作作风，努力提升部门执行力，依法行政，严厉打击偷逃税等涉税行为，更好的服务纳税人。

二0一一年九月二十日