职业健康教育制度

2022-07-29

制度是单位开展日常工作的准绳,完善、有效的制度有利于建立健全内部控制体系,助力单位长远发展。以下是小编整理的关于《职业健康教育制度》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：职业健康教育制度

职业安全健康教育制度

1.管理人员的职业安全健康教育

企业法定代表人和厂长、经理主要应进行国家有关职业安全健康的方针、政策、法律、法规及有关规章制度;工伤保险法律、法规;安全生产管理职责、企业职业安全健康管理知识及安全文化;有关事故案例及事故应急处理措施等项内容教育。安全教育时间不少于四十学时。

企业职业安全健康管理人员教育内容应包括：国家有关职业安全健康的方针、政策、法律、法规和职业安全健康标准;企业安全生产管理、安全技术、职业健康知识、安全文件;工伤保险法律、法规;职工伤亡事故和职业病统计报告及调查处理程序;有关事故案例及事故应急处理措施等项内容。安全教育时间不少于一百二十学时。

企业其他管理负责人(包括职能部门负责人、车间负责人)专业技术干部的职业安全健康教育内容主要包括：职业安全健康方针、政策和法律、法规;本职安全生产责任制;典型事故案例剖析;系统安全工程知识;基本的安全技术知识。安全教育时间不少于二十四学时。

班组长和安全员的职业安全健康教育内容包括：职业安全健康法律、法规、安全技术、职业健康和安全文化的知识、技能及本企业、本班组和一些岗位的危险因素、安全注意事项;本岗位安全生产职责;典型事故案例及事故抢救与应急处理措施等。安全教育时间不少于二十四学时。

2.特种作业人员的职业安全健康教育

特种作业人员上岗作业前，必须进行专门的安全技术和操作技能的培训教育，增强其安全生产意识，防止由于缺乏安全教育和必要的技能培训而引起伤亡事故。

3. 用人单位员工的职业安全健康教育

用人单位员工的职业安全健康教育主要有新员工上岗前的三级教育、“四新”教育和变换岗位教育、经常性教育三种形式。

三级教育时间不得少于四十学时。厂级安全教育由企业主管厂长负责，企业职业安全健康管理部门会同有关部门组织实施，内容应包括职业安全健康法律、法规，通用安全技术、职业健康和安全文化的基本知识，本企业职业安全健康规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。车间级职业安全健康教育由车间负责人组织实施，车间专职或兼职安全员协助，内容包括本车间的概况，职业安全健康状况和规章制度，主要危险因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施—等。班组级职业安全健康教育由班组长组织实施，内容包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的职业安全健康事项，典型事故及发生事故后应采取的紧急措施，劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法等项内容。企业新职工须按规定通过三级安全教育和实际操作训练，并经考核合格后方可上岗。

企业在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，必须对有关人员进行相应的有针对性的安全教育;企业职工调整工作岗位或离;岗位一年以上重新上岗时，必须进行相应的车间级或班组级安全教育。当用人单位内部职工从一个岗位调到另一个岗位、或从某工种改变为另一工种、或因放长假离岗一年以上重新上岗时，用人单位必须进行相应的安全技术培训和教育，以使其掌握现岗位安全生产特点和要求。

4.经常性职业安全健康教育

在经常性安全教育中，安全思想、安全态度教育最重要。进行安全思想、安全态度教育，要通过采取多种多样形式和安全活动，激发员工搞好安全生产的热情，促使员工重视和真正实现安全生产。经常性安全教育的形式有：每天的斑前、班后会上说明安全注意事项;安全活动日;安全生产会议;事故现场会;张贴安全生产招贴画、宣传标语及标志等。

第二篇：职业安全健康教育制度

庆阳市陇原农机制造有限责任公司

职业安全健康教育制度

1 目的

1.1为提高职工安全意识和技能，增强事故预防和应急处理能力，避免工伤事故发生，根据有关安全生产法律法规，制定本制度。

1.2本制度规定了新职工、特种作业人员、中层及中层以上干部、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、全员、复工和安全管理人员等九种安全教育的程序、内容和管理要点。 2 范围

本制度适用于公司内所有员工。 3 总则

3.1 安全教育是安全管理的重要组成部分，是企业实现安全生产的重要措施。各部门要通过开展安全教育工作，提高职工安全生产意识和技能，增强事故预防和应急处理能力。

3.2 各部门要坚持安全教育经常化、制度化、规范化，认真布置，检查落实，讲求效果，严格考核。

3.3 各单位对各种安全教育均要有记录，除新职工的教育考试记录、档案永久保存，其他保存三年。 4 职责

4.1 安委会是职业安全健康教育的主管部门，负责下达培训计划，并组织或督促相关部门实施;负责教育培训资金的申报和使用。

4.2 安委会负责提出职业安全健康教育的需求;负责实施新职工、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、复工等安全教育，负责组织特种作业人员、中层及中层以上干部、安全管理人员参加相关部门的安全教育培训;负责制定全员安全教育内容。

5 新职工安全教育

5.1 凡新职工(包括干部、工人、临时工、合同工、集体工、季节工、代培人员和实习人员等)进厂都必须进行厂级、车间(科)级、班组级的三级安全教育，时间不少于40学时，并填写《三级安全技术教育卡》(对代培人员和实习人员，应作专门记录并签字)。三级教育后，生产安全部门对其进行考试，车间接到考试合格通知后方可安排其工作。

5.2 经三级安全教育后，受教育者持《三级安全技术教育卡》到劳保仓库领取规定的个人劳动防护用品。此卡由劳保仓库定期交生产安全部门保存建档。未经三级安全教育或不符合要求者，劳保仓库不得发放个人劳动防护用品，更不准安排其上岗。

5.3 人力资源部门应当确定新职工的学徒期，车间必须为其指定师傅，师傅应当对其进行安全意识和操作技能的培训，并对其安全操作进行监护。 5.4 新职工安全技术教育内容

5.4.1 厂级教育由安委会进行，主要内容为：

a)安全生产的意义和任务，从业人员的权利和义务;

b)本单位概况、作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施;危险性作业项目、安全管理程序;

c)《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》(以下简称《安全生产法》、《职业病防治法》)等法律法规，企业安全生产管理机构和有关规章制度，职业安全健康常识; d)典型的工伤事故案例及防范措施; e)安全生产方面的希望和要求。

5.4.2 车间(部室)级教育由车间(部室)负责安全工作的领导进行，主要内容为：

a)本车间(部室)的生产特点、危险区域、要害部位和设备状况; b)本车间的安全生产管理人员和规章制度;危险性作业项目、安全管理程序;

c)安全技术基础知识、劳动纪律及应注意的安全健康事项; d)本车间典型的事故案例及防范措施; e)希望和要求。

5.4.3 班组级教育由班组长或班组安全员进行，主要内容为： a)本班组的生产特点、作业环境、危险、危害区域和本岗位设备状况; b)本岗位、本工种的安全生产责任制、安全操作规程等;

c)个人劳动防护用品及正确佩戴、使用方法，本岗位安全卫生操作方法示范，排除故障的方法、互相合作的安全事项，危险性作业项目、安全措施;

d)本岗位及作业场所日常安全检查内容、方法和隐患报告、整改要求; e)本岗位及作业场所意外情况的紧急应变措施。 6 班组长安全教育

6.1 班组长安全教育，由综合管理部负责组织实施并建档。安委会负责派人授课。一般情况下，每年6月、12月进行培训，特殊情况另定。 6.2 教育内容：

a)安全生产的意义和任务;

b)国家相关法规、标准，班组长安全生产责任制和企业的规章制度; c)安全技术、职业危险、危害因素、防范措施及事故应急处理措施;

d)现代科学管理的方法及应用、班组安全建设、安全生产“五同时”教育、检查、危险作业、违章管理等内容、方法和要求。

6.3 班组长安全教育应有教学大纲、学员名单、考试(或考核)记录。 7变换工种和“四新”教育

7.1 工人变换工种(以人事部门调令为依据)时，必须进行变换工种教育，其程序为：企业内车间之间调动，进行车间、班组级教育;车间内班组之间调动，进行班组级教育，教育后填写《变换工种安全教育卡》。 7.2 变换工种人员安全教育的内容等同新职工安全教育的内容。 7.3 变换工种人员按要求进行安全教育后，凭教育卡到劳保仓库领取

个人防护用品，并将教育卡交生产安全部存档。

7.4 同工种变换岗位，管理人员之间的变动不属于变换工种。管理人员从非生产岗位调动到生产性质的岗位，要进行变换工种安全教育。 7.5 对工种不变、一人多机(岗)操作的人员，先由各车间审查同意，再通知安全、设备、工艺等部门进行一人多机(岗)的安全、设备操作、工艺等培训，填写“一人多机(岗)安全教育登记卡”并签字，然后才能上岗。

7.6 采用新技术、新工艺、新设备、新材料(以下简称“四新”)时，必须对有关人员进行有针对性的教育，由各职能部门或车间负责组织实施，然后班组进行岗位教育，接受培训人员填写《变换工种安全教育卡》，此卡车间教育一栏由主管部门填写，由车间收齐，及时反馈生产管理部门。生产管理部门对教育过程和效果进行监督检查和考核。 8职业健康教育

8.1 职业健康教育分两种层次组织实施：一是全员的职业健康教育，由各车间组织进行，每年一次;二是接触职业病危害因素人员的职业健康教育，由生产安全部门组织进行，每年两次。 8.2 全员的职业健康教育内容为：

a)国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。 b)车间的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。

c)职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。 8.3 接触职业病危害因素人员的职业健康教育内容为：

a)国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。 b)车间的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。

c)职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。 d)本岗位职业健康的常识和案例。

8.4 车间建立职业健康教育台帐，生产安全部门负责检查。 9 复工安全教育

9.1 工伤休工人员和离岗三个月以上重新上岗的职工，本单位人事部门必须安排对其进行复工安全教育，对工伤休工人员要进行三级安全教育，其他复工人员进行车间级和班组级安全教育。复工人员须经安全教育后，方可安排工作。 9.2 复工教育内容

a)公司安全生产规章制度;

b)本岗位安全生产责任制和安全操作规程; c)劳动防护用品的正确使用和安全生产的具体要求; d)对工伤复工者，分析、掌握事故的原因及防范的措施。 9.3 复工教育后，填写《复工安全教育卡》，交本部门存档。 10 特种作业人员安全教育

10.1 特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。

机械制造企业所涉及的特种作业及人员主要有：

a)电工作业。含发电、送电、变电、配电工，电气设备的安装、运行、检修(维修)、试验工;

b)金属焊接、切割作业。含焊接工，切割工;

c)起重机械(含叉车)作业。含起重机械(含叉车)司机，安装与维修工;

d)企业内机动车辆驾驶。含在企业、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员;

e)压力容器作业。含大型空气压缩机操作工;

f)危险物品作业。含危险化学品、油漆操作工、储存保管员; h) 经国家局批准的其它的作业。

10.2特种作业人员培训应委托具备相应的资质条件，并经省级安全生产监督管理部门或其委托的地市级安全生产监督管理部门审查认定。特种作业人员经培训考核后，应取得相应的特种作业操作证(含IC卡);特种作业操作证每2年由原考核发证部门复审一次，经复审合格的，由复审单位签章、登记，予以确认。

10.3 安委会负责建立特种作业人员档案，按照规定的时间组织其参加培训或复审，并办理特种作业操作证(含IC卡)。操作者持证上岗。 11 中层及中层以上干部安全教育

11.1 中层及中层以上干部(含新任干部)安全教育由人力资源部纳入职工教育计划，并组织实施和建档。新任干部必须进行安全教育，考试合格后方可上岗。

11.2 中层及中层以上干部(含新任干部)必须按国家有关规定，经过安全生产培训，具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。

其培训的主要内容包括：

a)国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准;

b)安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识;

c)重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则;

d)国内外先进的安全生产管理经验; e)典型事故案例分析。

11.3 中层及中层以上干部每年应进行安全生产再培训。再培训的主要内容是新知识、新技能和新本领，包括：

a)有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策; b)安全生产的新技术、新知识;

c)安全生产管理经验; d)典型事故案例。

11.4 中层及中层以上干部安全生产管理培训时间不得少于24学时;每年再培训时间不得少于8学时。

11.5 危险物品使用、储存部门的中层及中层以上干部由安委会组织参加法定机构举办的安全生产培训，考核合格并取得安全资格证书后，方可任职。其安全资格培训时间不得少于48学时;每年再培训时间不得少于16学时。

12 全员安全教育

12.1 各级领导应组织开展经常性的安全生产教育，根据不同对象、层次，采取多种形式，如下发安全简报、举办安全板报展览、放映有关电影和录像、举办学习班等，对职工进行安全卫生知识更新教育，切实提高职工的安全意识及素质。

12.2 班组应结合公司及本班组安全生产实际和当前事故通报等，每周应开展一次安全学习，作好记录，车间要每月抽查一次，并签字。

12.3 对重大施工、检修等项目，在施工、检修前，应根据予先危险性分析提出的安全措施和安全操作规程进行有针对性的安全教育。

12.4 各车间局部或全部集中休息超过一周的，应集中组织对休息人员进行收心安全教育，教育职工调整好身体和精神状态，为新一轮生产做好准备。

12.5 各车间应将受教育人数、教育率及考试结果，及时报送安委会。 13 安全管理人员安全教育

13.1 安全生产管理人员安全生产培训和安全资格培训的主要内容包括：

a)国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关行业安全生产的规章、规程、规范和标准;

b)安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和安全文化知识，

有关行业安全生产管理专业知识;

c)工伤保险的法律、法规、政策;

d)伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法; e)事故现场勘验技术，以及应急处理措施; f)重大危险源管理与应急救援预案编制方法; g)国内外先进的安全生产管理经验; h)典型事故案例。

13.2 安全生产管理人员每年应进行安全生产再培训。再培训的主要内容是新知识、新技能和新本领，包括：

a)有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策; b)安全生产的新技术、新知识; c)安全生产管理经验; d)典型事故案例。

13.3 安全生产管理人员安全生产管理培训时间不得少于24学时;每年再培训时间不得少于8学时。

13.4 安全生产管理人员安全生产管理培训由安委会组织，参加有资质的单位举办的培训教育。

二○○九年九月

第三篇：职业安全健康教育制度

1、新职工进厂“三级安全教育”

1.1凡新入厂的职工(包括短期合同工和临时工)，都必须经过公司、部门、班组“三级安全教育”，经考试合格后，方可上岗作业，未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。

1.2一级(公司)安全教育由人事行政部安全办组织实施。教育内容包括： A：国家安全生产的方针、政策、法规;

B：公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度; C：安全生产、职业健康基本知识。

1.3二级(部门)安全教育由各部门负责人组织实施。教育包括：

A、本单位主要生产工艺流程，主要设备概况及其特点，危险区域、危除因素及预防措施。

B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程;

C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。

1.4三(班组)安全教育由班组长组织实施，教育内容应包括; A、本岗位安全操作规程，标准化作业程序; B、本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项; C、设备、工具及其使用方法，防护用品的合理使用。

1.5新职工“三级安全教育”经考试合格，填写“三级安全教育”卡片，报安全办存档。

2、特种作业人员培训教育

2..1凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后，方可上岗操作。无证上岗者按严重违章处理。

3、中层管理者、安全员教育

3.1公司每年对中层管理者、安全员进行一次安全生产管理知识教育、培训。教育培训内容包括：国家的安全生产方针政策、法律法规、安全管理基本知识、安全技术知识等。

4、班组长培训教育 4.1公司每年组织一次班组长安全培训教育。

4.2教育内容：国家的安全生产方针政策、班组安全管理知识等。

5、全员教育

5.1部门每月对职工进行不少于一次的全员安全教育，并认真做好记录，班组坚持每周一次全员安全教育。

6、变换工种及复工安全教育

6.1职工调整工作岗位或离岗一年以上，在重新上岗时，必须进行相应的车间、班组、岗位安全教育。

7、“四新”教育

7.1“四新”教育是指采用新工艺、新技术、新材料或者使用新设备前，必须进行的安全教育。

7.2“四新”安全教育由主管单位和技术部门负责进行。 7.3“四新”安全教育主要内容有：

A、新工艺、新材料、新技术、新设备的特点和使用方法; B、安全防护装置的特点和使用方法;

C、安全管理制度及安全操作规程的内容和要求;

D、“四新”投产、使用后可能导致的危险、危害因素及其防护方法。 7.4涉及“四新”人员安全教育，要进行考试，合格后方可上岗，并报安全办备案。

8、职业健康教育

8.1职业健康教育分为上岗前健康教育、在岗期间健康教育、离岗健康教育。 8.2职业健康教育内容包括：国家有关职业卫生的方针、政策、法规;职业卫生、职业健康知识;重点职业性有害因素防治知识;突发事故应急处理及个人防护知识。

8.3人事行政部负责组织新入厂接触职业危害作业人员的职业健康教育(与公司三级安全教育同时进行)，各生产单位负责接触职业危害职工在岗期间的职业健康教育。

8.4职业健康讲学教育每年至少组织一次，可采取集中培训、健康知识竞赛、发放健康知识小册、黑板报、张贴宣传画面、广播等多种方式进行。

第四篇：职业安全健康教育制度

《中华人民共和国劳动法》明确规定：用人单位要“对劳动者进行劳动安全卫生教育”。用人单位的安全教育工作是贯彻用人单位方针，实现安全生产、文明生产、提高员工安全意识和安全素质、防止产生不安全行为、减少人为失误的重要途径。其重要性首先在于提高用人单位管理者及员工做好职业安全的责任感和自觉性，帮助其正确认识和学习职业安全健康法律、法规、基本知识。其次，是能够普及和提高员工的安全技术知识，增强安全操作技能，从而保护自己和他

人的安全与健康，促进生产力的发展。

1995年11月8日劳动部颁布的《企业职工劳动安全卫生教育管

理规定》(劳部发[1995]

405号)对生产岗位员工安全教育、管理人员安全教育和组织管理作了具体规定。安全教育的形式一般包括：管理人员的职业安全健康教育、特种作业人员的职业安全健康教育、职工的职业安全健康教育和

经常性职业安全健康教育。

1.管理人员的职业安全健康教育

对企业法定代表人和厂长、经理主要应进行国家有关职业安全健康的方针、政策、法律、法规及有关规章制度;工伤保险法律、法规;安全生产管理职责、企业职业安全健康管理知识及安全文化;有关事故案例及事故应急处理措施等项内容教育。安全教育时间不少于四十

学时。

企业职业安全健康管理人员教育内容应包括：国家有关职业安全

健康的方针、政策、法律、法规和职业安全健康标准;企业安全生产管理、安全技术、职业健康知识、安全文件;工伤保险法律、法规;职工伤亡事故和职业病统计报告及调查处理程序;有关事故案例及事故应急处理措施等项内容。安全教育时间不少于一百二十学时。企业其他管理负责人(包括职能部门负责人、车间负责人)专业技术干部的职业安全健康教育内容主要包括：职业安全健康方针、政策和法律、法规;本职安全生产责任制;典型事故案例剖析;系统安全工程知识;基本的安全技术知识。安全教育时间不少于二十四学时。班组长和安全员的职业安全健康教育内容包括：职业安全健康法律、法规、安全技术、职业健康和安全文化的知识、技能及本企业、本班组和一些岗位的危险因素、安全注意事项;本岗位安全生产职责;典型事故案例及事故抢救与应急处理措施等。安全教育时间不少于二

十四学时。

2.特种作业人员的职业安全健康教育

特种作业是指在劳动过程中容易发生伤亡事故，对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害的作业，从事特种作业的人员称为特种作业人员。根据国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》(13号令)的规定，特种作业的范围包括：电工作业;金属焊接切割作业;起重机械(含电梯)作业;企业内机动车辆驾驶;登高架设作业;锅炉作业(含水质化验);压力容器操作;制冷作业;爆破作业;矿山通风作业(含瓦斯检验);矿山排水作业(含尾矿坝作业);由省、自治区、直辖市安全生产综合管理部门或国务院行业主

管部门提出，并经国家经济贸易委员会批准的其他作业。。特种作业人员上岗作业前，必须进行专门的安全技术和操作技能的培训教育，增强其安全生产意识，防止由于缺乏安全教育和必要的技能培训而引起伤亡事故。因此，国家经贸委对特种作业人员的培训推行全国统一培训大纲、统―考核教材、统一证件的制度。特种作业人员在独立上岗作业前，必须进行专门的安全技术培训，并获得证书后方可上岗。特种作业人员安全技术考核包括安全技术理论考试与实际操作技能考核两部分，以实际操作技能考核为主。《特种作业人员操作证》由国家统一印制，地、市级以上行政主管部f1负责签发，全国通用。取得《特种作业人员操作证》者，每两年进行一次复审。

未按期复审或复审不合格者，其操作证自行失效。

3. 用人单位员工的职业安全健康教育

用人单位员工的职业安全健康教育主要有新员工上岗前的三级教

育、“四新”教育和变换岗位教育、经常性教育三种形式。1995年劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出了“企业新职工上岗前必须进行厂级、车间级v班组级三级安全教育”的要求。三级教育时间不得少于四十学时。厂级安全教育由企业主管厂长负责，企业职业安全健康管理部门会同有关部门组织实施，内容应包括职业安全健康法律、法规，通用安全技术、职业健康和安全文化的基本知识，本企业职业安全健康规章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容。车间级职业安全健康教育由车间负责人组织实施，车间专职或兼职安全员协助，内容包括本车间的概况，职业安全健康

状况和规章制度，主要危险因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案例及事故应急处理措施―等。班组级职业安全健康教育由班组长组织实施，内容包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作衔接配合的职业安全健康事项，典型事故及发生事故后应采取的紧急措施，劳动防护用品(用具)的性能及正确使用方法等项内容。企业新职工须按规定通过三级安全教育和实际操作训练，并

经考核合格后方可上岗。

《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》明确指出：“企业在实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料时，必须对有关人员进行相应的有针对性的安全教育”;“企业职工调整工作岗位或离;岗位一年以上重新上岗时，必须进行相应的车间级或班组级安全教育。”因此，在新工艺、新技术、新装备、新产品投产前，也要按新的安全操作规程教育和培训参加操作的岗位工人和有关人员，使其了解新工艺、新设备、新产品的安全性能及安全技术，以适应新的岗位作业的安全要求;当用人单位内部职工从一个岗位调到另一个岗位、或从某工种改变为另一工种、或因放长假离岗一年以上重新上岗时，用人单位必须进行相应的安全技术培训和教育，以使其掌握现岗位安全生产特点和

要求。

4.经常性职业安全健康教育

无论何种教育，都不可能是一劳永逸的，职业安全健康教育同样如此，必须坚持不懈、经常不断地进行，这就是经常性的职业安全健康教育。在经常性安全教育中，安全思想、安全态度教育最重要。进

行安全思想、安全态度教育，要通过采取多种多样形式和安全活动，激发员工搞好安全生产的热情，促使员工重视和真正实现安全生产。经常性安全教育的形式有：每天的斑前、班后会上说明安全注意事项;安全活动日;安全生产会议;事故现场会;张贴安全生产招贴画、宣

传标语及标志等。