二年三班晨会记录

第一篇：二年三班晨会记录

二年三班班主任工作总结

班主任工作总结

我是一名普通的教师，也是一名班主任。和其他班主任一样，每天从晨光微露到星光闪烁，我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来，我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一年来，我更是用教师真诚的爱，赢得了学生纯真的爱;用一颗诚挚的心，赢得了家长的理解和支持。使我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都很顺利。现将本学期的工作总结如下：

一、班级文化建设

教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。利用墙壁的空白处设计成功园地，不定期更新的优秀作业展、进步榜不但表扬了先进，激励了先进更让同学们感到榜样就在身边同时让学生们意识到努力就会进步，努力就会成功。还有巧巧手板块，把精彩纷呈的学生作品带到一个多姿多彩的知识的殿堂。这些墙壁文化使学生在有意无意中受到耳濡目染，潜移默化的教育，充分发挥环境因素的教育功能。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。

二、课外访万家

实地的家访能让教师全方面的更深入了解学生，也是对教育教学工作的重要补充。它是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。在短短的二个月，我走访全班47名学生的家庭，从开始的抱怨到后来的感动，与家长一次次的交流让我再次深刻认识到班主任工作的重任，也感谢家长对我的信任与支持，让我与家长的心更近了，让学生在老师的鼓励中快乐成长。

作为一名教师，作为一名班主任，在今后的从教生涯中，我会加倍努力，不断学习，不断进取，争取把班主任工作做得更好

2011年1月4日

第二篇：二年三班运动会入场解说词

瞧!一群活泼可爱、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个由42人组成的团体，他们团结友爱，勤奋好学。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，他们用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，这就是永远的、拼搏向上的二年三班!

第三篇：九年三班 心系华夏

心系华夏，梦聚神州

党坝中学 九年三班任可心

或许一百多年前的天也这般的晴朗、这般的明净、这般的澄澈，只不过多了一份执着，一份弥漫在硝烟中的执着。

天空，流动岁月的云。那团火还在烧吗?美的心痛的风景，固化为刺，卡在您的喉咙，红肿、发炎、结疤。之后，成了不堪回首的耻辱。飞溅的血泪湿透你最苍白的灵魂。清风吹拂，翻越陈旧的黄袍。鸦片，你击垮了美丽富饶的中国，但因为我们有梦，我们没有认输。

袅袅的箫声撞击着你酸涩的痛楚，一双女人的手锁住了一个崩溃的王朝，一个男人不小心输掉了半壁江山，只因那一纸耻辱，将你割裂成了不完整的土地。所有的抗争都成了徒劳，生命不可承受那离别的伤痛，沉闷的绝望笼罩着你那脆弱的心灵。腐败，你摧毁了台湾同胞的未来，但因为我们有梦，我们血脉相连。

祖国，九百六十万平方公里的土地，哪一寸没有深深烙下华夏后代的足印?长江黄河，奔腾的是我们的血液;千万座耸入云霄的山脉是我们不屈的盘古;无限的肥田是我们开阔的胸膛;辽广的森林草地是我们乌黑的头发。日月穿梭，每一滴泪都滴入了我的身躯里。历史的硝烟已经散去，透过的是明日的朝阳。

沉默百年的大地神州，澎湃着激情的热浪。你那不屈的灵魂仍在长途跋涉，但你的内心却始终拥有一种生命的冲动、力量的翻滚。靠近你，那腾飞的姿态，蓬勃的舞步，在开放的时代雕刻出一道又一道圣洁的光辉。改革，你升起了神州大地的一轮红日，但因为我们有梦，我们蓬勃发展。

一串整洁的文字，记载在了时光斑斓的纪念册上。没有陌生的字眼能修饰你的苍凉华丽，只有白发插满时光的隧道。眼见一座座高楼拔地而起，高科技术迅猛发展，21世纪，你终于肯昂首阔步，向前迈进。人才，你改变了华夏的命运，但因为我们有梦，我们阔步向前。

“上善若水，水善利万物而不争。”正是这种平和的心态，让中国巍然屹立在世界民族之林。今天这样，明天依然是这样。中国，携着她千年来的梦，一直追求。

如果我们足够强大，日本怎敢再次侵犯我国领土?新时代，只有怀揣梦想，执着追求，才不会输给青春，输给未来，甚至输掉属于我们的土地。我们这一代，祖国的接班人。我们站在新的起跑线上，迎接时代的接力棒，我们有信心，也有实力让祖国更加富强。

因为神州有梦，所以我们不屈不挠;因为华夏有梦，所以我们顽强抗争;因为民族有梦，所以我们承载着亿万人的梦想，始终向前。时刻不忘我们是中国人，因为我们心系华夏，梦聚神州。

(指导老师尹明友13633248748)

第四篇：六年三班主题班会

感恩的心——记“三八妇女节”主题班会

一、活动目的

1、让学生了解“三八妇女节”的来历，启发与激活学生内在的、与主题有关的情感。

2、通过交流讨论来体会日常生活中所隐含的道德原则或情感标准，引导和示范学生的思想，激发他们向着积极正面的方向发展。

3、利用活动，增强学生的情感体验，让感恩常驻人心。

二、活动内容

1、利用多媒体课件，出示“三八妇女节”的来历的相关图片和文字。

2、让学生说说自己父母的生日是哪一年，哪一月，哪日。并谈谈父母过生日时自己都做了些什么?

3、讲几个孝敬父母的故事，全班一起交流、讨论其感人之处。

4、在这个即将到来的“三八妇女节”你将怎么做?

三、活动内容

开场白：“同学们，你们知道每年的3月8日是什么日子吗?” “对，是妇女节。也是我们母亲的休息日。我们的母亲用爱呵护你我幼小的心灵，支撑你我无畏奋进。今天也让你我用感恩的心齐祝母亲们“三八妇女节”快乐!现在我宣布”感恩的心“主题班会开始! 第一部分：了解“三八妇女节”的来历，齐唱《烛光里的妈妈》 第二部分：说说母亲都记得自己的生日吗?都是怎么给自己过生的。你记得父母的生日吗?你是怎么给他们过生的。

第三部分：听故事，谈感想。

主持人总结：是呀，父母对我们无私的奉献，我们认为是正常。可我们有的人，连父母的生日都不知道，更别说利用过生日以表孝心了。这怎不令我们汗颜?不过从现在做起还为时不晚，让我们利用即将到来的三八妇女节，向为我们日夜操劳的母亲表表孝心吧。

第四部分：交流讨论：如何让自己的母亲过一个难忘的三八妇女节。 第五部分：除了节气，我们还可以怎样回报父母。

主持人：对，同学们说的很好，我们应该时刻牢记父母养育之恩，除此外，师恩、同学情谊等也不能忘，要怀揣一棵颗感恩的心，去感悟生活，感受人间真情。更要用感恩之心，回馈社会。

第五篇：五年三班读书方案

五年三班“校园读书节”活动方案

一、指导思想：

根据学校第五届“校园读书节”活动方案，同时结合五年组课外阅读实施计划，着力抓好学生阅读，扎扎实实开展阅读活动，进而培养学生良好语文学习习惯和学习能力，形成小学生必备之语文素养。

二、具体安排：

第一阶段：时间(三月份)

主要活动：

1.推荐书目：三月份主要阅读的书目是《水浒传》

2.开展本月课外书籍的阅读活动：

利用每周五下午的自习课，开展系列读书活动：

第一周：教师讲坛，简单介绍《水浒传》作者、写作背景等。 第二周：介绍作品的写作风格，语言风格，引导学生依靠工具书阅读《水浒传》

第三周：学生自行阅读《水浒传》的前六回。

第四周：考核。根据阅读计划，对学生的阅读情况进行检测。

3.开展诗词诵读活动

利用每周

三、周四早自习时间开展诗词诵读活动，有计划的完成学校对五年级学生布置的诗词积累任务。

第二阶段：时间(四月份)

主要活动：

1.开展阅读毕淑敏系列作品的活动。

第一周：教师授课，讲解毕淑敏的生平，主要作品。

第二周：作品导读，阅读毕淑敏《孝心无价》等散文作品。 第三周：阅读《红处方》的长篇作品。

第四周：考核。根据根据阅读计划，对学生的阅读情况进行检测。

2.筹备年级阅读情况图片展。布置任务，每班展示20个人物，形成一个水浒人物走廊，对学生学习水浒知识有很大帮助。

3.开展“家长讲坛”活动，4月16日班会时间以班级为单位开一次家长、师生读书交流会，由家长向学生推荐好书和介绍读书方法。

4.积极参与学校开展的“校园书市”活动。做好宣传工作，通过校园书市活动为同学们提供互相交流的平台，让同学们更换、丰富自己的阅读书目，锻炼同学们的组织、社会实践能力。

第三阶段：时间(五月份)

主要活动：

1.开展诵读苏轼诗词作品的系列活动。

第一周：介绍苏轼的生活背景、主要作品、创作风格。第二周：开展苏轼诗词作品的导读、诵读活动。

第三周：开展苏轼诗词作品朗诵比赛。

第四周：考核。对学生的诗文诵读情况进行集体考核。

2.展出年级阅读书目《水浒传》人物图片。每班展示20个人物，形成一个水浒人物走廊。

3.亲子阅读”读后感评比活动。

4.评选 “校园读书小博士”。