教师从教行为工作方案

方案是一种常见的应用文内容，有着自身的格式和内容，那么一份详细的方案，应该具体包含哪些内容呢？今天小编为大家精心挑选了关于《教师从教行为工作方案》，希望对大家有所帮助。

第一篇：教师从教行为工作方案

规范教师从教行为活动实施方案

根据市委党的群众路线教育实践活动的指示精神，结合我校工作情况，为进一步规范我校教师的从教行为，完善教师队伍管理的各项规章制度，狠抓教师从教行为，提升教师形象，确保我校教育健康发展，为保证活动取得实效，现讲方案制定如下：

一、指导思想

以党的精神和科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规范教师从教行为为重点，以提高教师的思想政治素质和职业道德水平为目标，紧密结合我市教育系统“作风建设年”活动的开展,着力营造教书育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，努力造就一支政治坚定、作风过硬、业务精湛、人民满意的教师队伍，促进我校教育事业又好又快发展。

二、目标要求

通过活动的开展，使广大教师进一步提高对师德师风建设重要意义的认识，引导广大教师自觉践行《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》的要求，规范教师的从教行为，着力解决师德建设中存在的突出问题，警示一批师德失范、师风不正的教师，培养一批爱生如子、教书育人的师德典范，进一步提高教师的思想政治素质和职业道德水平，不断完善师德制度建设及师德监督机制，全力塑造“为人师表、管理规范，文明育人、依法执教、廉洁勤政”的行业新风，让学生满意，让家长满意，让社会满意。

三、活动安排

(一)宣传发动(3月1日—3月15日)

成立师德师风建设领导小组，召开一次专题动员会，组织广大教师认真学习教育局制订的活动方案，提高思想认识，明确活动要求，要通过校报、广播、标语等形式，大力宣传开展此项活动的重大意义，营造浓厚的师德师风教育氛围。并结合我校实际，制定我校师德活动的实施方案。

(二)组织学习(3月16日—4月15日)

1、学习内容。组织广大教师认真学习教育法律法规以及国家、省、市关于师德建设和教师职业道德的有关文件。包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于规范教师行为的“十不准”》、《长春市教师“五条禁令”》、《长春市教师文明用语、忌语》、《关于进一步加大规范和治理教育收费力度全面禁止学校、教师违规补课或有偿家教的通知》等法律法规及有关文件，学习全国教书育人楷模先进事迹，学习我市教育系统及本单位优秀教师的高尚品质。

2、学习形式。制定师德师风主题教育活动学习制度，采取集中学习和自学相结合的形式，每个教职工要记不少于5000字的学习笔记;写两篇师德教育学习心得体会(每篇字数不少于1000字);举行学习心得体会交流活动。

(三)查找问题(4月15日—5月30日)

在通过学习的基础上，学校和教师要结合实际，针对师德师风方面存在的问题、群众反映的强烈问题以及新时期优秀教师的模范事迹，认真开展批评与自我批评，查找自身存在的问题、不足和差距。

查找问题主要从以下八个方面进行：一是在思想政治方面，是否与党和政府保持一致，有无有悖于国家路线、政策的言论和行为;在有思想疑问和个人诉求时，是否采取合理合法的诉求表达方式;二是在爱岗敬业方面，是否全面贯彻党的教育方针，推行素质教育;是否有不注重知识更新，不探索教学方法，人为加重学生课业负担的问题;是否存在不认真备课、批改、辅导的问题;三是在热爱学生方面是否存在不尊重学生、不信任学生、不关爱学生、歧视学困生、体罚和变相体罚学生的问题;四是在廉洁从教方面，是否存在向学生推销教辅资料、乱收费、有偿家教的问题;是否存在要求家长办私事、接受家长馈赠及宴请等问题;五是在为人师表方面，有无不遵守社会公德，有无在上课期间接打手机、吸烟，工作时间上网玩游戏的问题;有无衣着不整、举止不文明、言语粗暴等问题;六是在遵纪守法方面，是否遵守国家法律法规、教育法律法规，是否遵守学校的各项规章制度和纪律的问题。七是在团结协作方面，是否存在不尊重领导，不团结同志，不关心集体，不注重在教育教学方面的合作的问题;八是在尊重家长方面，是否将学校教育和家庭教育有机结合，是否存在不积极和家长联系沟通，不研究教育学生的方式、方法，而一味指责家长的问题。

在对照检查的基础上，学校和每个教职工都要针对在师德师风方面存在的问题以及由此带来的危害和产生的原因进行深层次剖析，要充分认识到违反师德行为的危害性及规范从教行为的重要性，并积极予以整改提高，要写出不少于2000字的“个人师德师风剖析材料”。

(四)整改提高(10月1日—11月30日)

在查找问题的基础上，要根据本校师德师风中存在的主要问题及群众反映的强烈问题，制订切实可行的整改方案，要限期整改到位。在整改的基础上，要建立健全本校的师德师风规范和师德学习、师德考核、师德奖惩等有关规章制度，使教师的师德行为、从教行为有章可循。

(五)总结评估(12月1日—12月31日)

此项活动结束后，各单位要对活动情况进行认真总结，对于在师德师风建设中做出突出成绩的领导及师德表现一贯优秀的教师予以表彰奖励。

四、组织领导

为确保此项活动顺利实施，我校成立“加强师德建设，规范从教行为”师德主题教育活动领导组。

组 长：冷国印

副组长：赵勇

成 员：闫伟 赵晓会 于海滨 刘洪超 陈侠

第二篇：廉洁从教规范教师从教行为的有关规定

为认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，进一步加强教师的职业道德建设，切实提高教师的专业发展和职业道德水平，落实中央的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，规范教师队伍管理，树立良好的师表形象，打造人文校园，建设一支让人民满意的教师队伍，唱响“以德修己，以德育人”的赞歌。学校决定在全体教师中开展规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育活动，推动廉政文化进校园的进程。

一、目的意义

通过开展规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育活动，使教职工深刻认识抓好以廉政文化建设为重点的党风廉政宣传教育工作的重要性、必要性和紧迫性，自觉承担起“廉政文化”进校园的各项工作，切实加强师德师风建设，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，增强光荣的人民教师的使命感和责任感，努力建设一支“师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力”的教师队伍，为校园营造浓烈的廉政文化氛围做出更大的贡献。通过教育，使广大教师认识到廉洁从教，不仅是教师有效对学生进行教育的良好人格条件和内在基础，而且对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。

二、教育内容

廉洁从教的具体要求是：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。做人民满意的教师。

三、从教规定

为加强我学校教师职业道德建设，塑造教师良好的“师表”形象，根据《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德规范》，特制定本规定：

1、教师在执教过程中要自觉做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2、教师要全面贯彻国家的教育方针，以“培养优秀人才，发展先进文化和推进社会进步”为己任，模范遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，严禁参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3、教师要忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真备课、上课、批改作业、辅导学生，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识。不得敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不得传播有害学生身心健康的思想。严格遵守学校的教学管理制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课。

4、教师要热爱全体学生，尊重学生的人格，平等公正地评价和对待每位学生，严禁侮辱歧视、体罚和变相体罚学生，不得公开排列学生的考试名次，不得单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5、教师要严谨治学，自觉提高自身业务素质，要树立终身学习的思想，与时但进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。不准在教学中出现知识性错误，不得重复使用旧教案，不请学生代改作业，不用作业惩罚学生。在教育教学过程中杜绝安全事故。

6、教师要尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不得诋毁其他教师，不得有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7、教师要尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配台，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结台，不得训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8、教师要发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不得接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不准要求学生家长为自己或亲友办私事，严禁向学生、家长索要或变相索要财物。不得自立名目乱收费，乱罚款，不准向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

9、教师要为人师表，模范地遵守社会公德，语言规范健康文明，校内要讲普通话，写规范字，行为举止要礼貌，衣着得体，要体现教师职业特点，不穿奇装异服，不浓汝艳抹，不穿拖鞋、背心进课堂。严禁工作日中午饮酒，不准在教学区和学生面前吸烟、打牌、喝酒，酒后不准进入教育工作场所，严禁酒后驾驶机动车辆，上课时间严禁使用手机。

10、教师要严格执行规定的作息时间，减轻学生的课业负担。要根据教学要求和学生实际;合理、精选，科学布置作业，作业的份量和难度要适合不同层次的学生，不布置机械重复和大量抄写的作业，不以留作业作为惩罚学生的手段，不加班加点，不占用学生的活动课及休自时间。

四、具体要求

1、抓思想教育。

思想是行动的先导。理想信念是一个人的精神支柱，也是一个人行为准则的指南。树立正确的理想信念，最直接最根本的是要靠学习和教育。要充分利用政治学习或全体教师会时间，加强对教师的“廉洁从教”方面的教育，规范教师从教行为。结合本校实际，围绕诸如：“人类灵魂工程师”、“以德修己，以德育人”、“师德为先、行为示范”、“正师风、铸师魂、树师表、育新人”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动，展开师德大讨论。邀请离、退休的资深老教师到校作报告或开座谈会，听听他们的“为师之道”。通过这些活动的开展，促使教师自觉地依法执教、廉洁从教。

2、加强领导。

切实把规范教师从教行为和“廉洁从教”教育作为师德建设的重要组成部分，摆上议事日程，提出任务和要求，落实具体措施。校长为第一责任人，确保“廉洁从教”教育落到实处。

学校成立规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育活动领导小组：

组 长：屈凡云 校长

成 员：许若振 副校长

胡志前 总务主任

刘卫东 教导主任

3、健全制度。

建立健全学校的管理制度，对教职工的师德、行为等方面提出明确规定，要求教职工“依法执教”、“廉洁从教”。强化教师“德育育人”意识，要求教师不仅要充分运用学科教育中既有的廉洁教育资源，不着痕迹地对廉洁内容进行重点提示讲解，同时还要从学生思想实际和心理需求出发，将廉洁文化教育与各科教学、校园文化活动有机结台起来，使廉洁、诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中。建立和健全师德承诺制度、师德研究制度、学生评师制度、师德投诉制度、师德考核“一票否决”制度和师德督导制度、民主评议师德师风制度。学校同教师签订师德承诺书。

4、落实保障。

结合规范教师从教行为及加强“廉洁从教”教育组织开展师德师风系列教育活动，组织教职工认真学习贯彻十项《规定》。建立师德考核档案，将师德考核情况作为教师竞聘上岗、晋职晋级、评优选先的重要依据。把师德教育与教育教学工作相结合，阶段考核与平时考核相结台，奖励与处罚相结合，物质奖励与精神奖励相结合，使教职工产生更大的内驱力。

5、违规处理办法。

凡违反《宋楼镇许口小学廉洁从教规范教师从教行为的有关规定》，接到投诉或检查发现，经调查核实后，视其情节作相应处罚。

(1)情节轻微，领导教育帮助并口头告诫，限期改正。

(2)累计口头告诫二次以上，第三次发给书面告诫，责令以书面形式作出深刻检查，并在全校通报批评。当年考核不能评“优秀”，实行“一票否决”，取消事故责任人评优评先的资格。

(3)造成不良影响的，责令写出检讨存入业务档案，当年考核定为不合格。取消事故责任人评优评先的资格和当年申报高一级职务的资格。

(4)造成严重后果，情节严重，责任人认识较差的，对事故责任人实行缓聘或解聘或调离教学岗位或报上级主管部门给予分流。

(5)对于被通报批评者，将违规事故认定书和通报文件存入业务档案，当年考核定为不台格。取消事摅责任人本年度评优评先的资格和当年申报高一级职务的资格，并对事故责任人实行缓聘或解聘或调离教学岗位或报上级主管部门给予分流。

(6)构成违法犯罪的，及时上报上级主管部门给予分流，或取消教师资格，清除出教师队伍。

(7)对本部门发生的违反教师行为规定的问题不及时上报和处理而引起重大影响的，将对所在部门进行通报批评，所在部门、部门负责人、分管负责人在所有目标考核中实行一票否决。 (8)附则：

①若当事人对事故认定与处理有不服或持有异议者，可在接到《违规事故通知书》之日起5日内，以书面形式向校委会提出申诉，申请复议或仲裁。但在仲裁结论前不影响事故通知的执行。

②本办法自发布之日起执行。

③违规事故处理完毕后，学校应把有关存根、事故记录等资料存档，作为年终考核、工资调整、职务晋升、职称评定与聘任的依据。

④本规定的具体事宜由学校负责解释。

2016年9月2日

教师规范从教行为承诺书-

为了积极响应学校组织开展的“廉洁文化进校园”教育活动，不断提高自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物。不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料。

承诺人：

2016年9月2日

第三篇：教师从教行为自查报告方法

教师职业行为自查报告

范日葵

为推动教师师德教育活动的深入开展，使教师学有榜样，赶有

目标，塑造学校在社会的良好形象，形成教师良好的师德风貌，提

高教师的整体水平。今年我认真参加学校组织的学习“《中小学教师违反职业道德行为处理办法(征求稿)》中教师受处分的11种行为”文件精神，使我从政治思想觉悟上又提高了一个层次，结合自身情况，开展了一次全面而细致的自评自查，现将自查情况汇报如下。

一、增强认识，建立正确的行为规范。

在政治思想方面，我长期坚持学习，努力提高自身思想政治素质，认真学习•教育法•教师法‣、•义务教育法‣、•未成年人保护法‣等法律法规，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，专业思想牢固，为人师表。

二、认真学习教师行为规范十不准，让自己懂得、背得、做到：

1、不对学生无礼怠慢、态度冷漠、态度粗暴。

2、不在工作时间接听或拨打电话。

3、没有在上班时间串岗聊天、上网炒股、淘宝、打牌、下棋、

听音乐、玩游戏、看娱乐片、浏览不健康网站、不做与工作无关的事情。

4、没有在公众场合发表有损上级政府形象的言论，更没有传播和编造政治谣言、流言蜚语和小道消息。

5、没有参与、组织、煽动群众上访、越级上访或搞宗教派系等非正常活动。

6、没有在工作时间打麻将及参与其它带有赌博性质的娱乐活动。

7、没有无故上班迟到、早退、缺岗和不经批准擅离工作岗位。

8、没有工作时间着超短裙、吊带装、穿拖鞋等与国家公职人员仪容仪表不相符的服饰进入办公场所。

9、没有在工作日中午饮酒。

10、没有违规驾驶公车和酒后驾车。

三、存在的问题及今后改进的措施

虽然在自评自查中没有发现我自身具有明显的问题，然而也发现自己存在很多的不足之处，比如教学处理不够精练，多数在“教教材”而非“用教材”。而且和学生家长欠缺沟通等等，我把这些定为自己今后努力的方向。怀抱热忱的心，希望用我的努力，去点燃每个学生的激情，和同事们一起为我们的教育事业奉献、进取„„

2013.12.11

第四篇： 教师规范从教行为承诺书

为了积极贯彻太原市教育局关于中小学教辅材料征订通知的有关精神，我校组织开展了“廉洁文化进校园”教育活动，目的是不断提高教师自身职业道德素养，进一步规范廉洁从教行为，以德修己，以德育人，进一步提高教师自身的思想政治素质和职业道德水平，适应新形势下教育发展的要求，依法执教，廉洁从教，争做师德楷模，塑造教师队伍的良好形象，特作出如下承诺：

1.依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。

2.全面贯彻国家的教育方针，遵守国家的法律法规，不得有违背党和国家方针、政策的言行，不参与赌博、封建迷信、色情或邪教活动。

3.忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人。认真做好教学工作，不敷衍塞责，无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务，不传播有害学生身心健康的思想。

4.热爱全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，不公开排列学生的考试名次，不单纯以学生的学习成绩来评价学生。在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作客观、全面和公正的评价。以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生无偿辅导，不搞有偿家教。

5.严谨治学，自觉提高自身业务素质，树立终身学习的思想，与时俱进，不断更新知识、更新观念，增强创新意识，改进教育教学方法，努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，团结合作，正确对待竞争，维护其他教师在学生中的威信，不诋毁其他教师，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行。

7.尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，促进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，不训斥、指责学生家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

8.发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教，不搞有偿家教，不从事第二职业，不接受学生家长的宴请、礼品和礼金，不要求学生家长为自己或亲友办私事，不向学生、家长索要或变相索要财物,不自立名目乱收费，乱罚款，不向学生推销商品或强迫学生购买规定书目以外的学习资料,不参加学校以外培训机构的入股投资。

承诺人：

西温庄一中

2016年9月8日

第五篇：教师规范从教行为承诺书

严格规范从教行为，切实减轻学生课业负担，深入实施素质教育，促进学生健康成长，是办人民满意教育的基础工程，也是广大教育工作者义不容辞的社会责任和历史使命。针对当前乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅以及体罚或变相体罚、骚扰、歧视、不公平公正对待学生、发表不正当言论、违规收受家长、学生财物等热点问题，作为一名教师我郑重承诺：

一、认真贯彻执行教育法规及上级有关文件，坚决杜绝违法、违规的教学行为，促进学生全面发展和健康成长。

二、不在周末、节假日、寒暑假等时间组织学生集体补课或变相上课。不举办或与校外社会力量合作举办文化课补习班，不到社会办学机构兼课。

三、严格执行课程计划和课程标准，圆满完成教育教学任务。

四、公平对待每一名学生，尊重学生人格，维护学生合法权益。不歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生。

五、不乱订、乱发教辅资料、不收受学生和家长钱物、不做其它利用职业之便谋利的行为。

六、严格控制作业量。科学合理地布置作业，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业。

七、大力开展高效课堂活动，充分发挥教师主导和学生主体作用，切实改进教法和学法，提高课堂教学效率，努力实现减负增效。

八、如果出现以上任意一条违纪违规行为，本人愿意按《中小学教师违反职业道德行为处理办法》接受组织处理。

以上承诺恳请学校领导、同志和社会各界监督。

校长签字：承诺教师签字：

二〇一四年五月五日