少先队辅导员先进事迹

第一篇：少先队辅导员先进事迹

优秀少先队辅导员先进事迹

钟承鼎老师自91年8月参加教育工作以来，认真贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民的教育事业，处处以一个共产党员的标准严格要求自己，年年出色完成各项教学任务，积极投身农村小学教育改革的实践，在被称作长汀的西伯利亚的红山从教16年来，脚踏实地兢兢业业，毫无怨言，特别是对少先队事业，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着，实践着，而且成绩显著，从毕业到红山中心校以来，他先后担任中队辅导员、大队辅导员、少先队总辅导员，先后八次评为乡级优秀辅导员，两次评为县级优秀辅导员，四次评为县级优秀教师;学校大队部多次被团县委评为“优秀大队” ;他指导的中队06年被评为“市红旗大队”;学校还被县委县教育局等单位评为“德育工作先进单位”、“文明学校”、“素质教育合格校”等称号。主要事迹如下：

一、爱岗敬业，积极创新辅导员工作。

自钟承鼎老师开始担任大队辅导员工作以来。学校领导、老师和学生都夸学校的少先队工作变了样，大有起色。这个过去其貌不扬的偏远农村小学，如今在长汀已是名声遐尔了。

钟承鼎热爱教师这一行，也热爱辅导员这个岗。他认为，没有规矩，不成方园。于是，他在学校领导的大力支持下，首先抓了少先队大队部工作制度的建立健全，使大队部工作规范化、制度化。几年来，为使少先队大队部工作更有秩序、更具规范、更富成效地开展好，在以往工作的基础上，重点注意了工作制度的建立健全。先后制订和完善了六项大的工作制度。包括："升旗制度"、"值勤制度"、"活动制度"、"检查评比制度"、"激励制度"。"建档制度"。在建立健全制度的同时，钟承鼎还十分注意向先进大队部学习，努力开拓和创造我校少先队大队部工作新局面。先后来到北京、江西、广东等地方学习，取人之长补已之短，不断地丰富自己。而通过学习，找出了差距，努力方向更明了，工作勇气更足了，前进的路子更宽了。

二、围绕教学，创造性开展各项活动。

在他看来，少先队大队部，不是单纯的组织活动、活跃学校，最根本的职能应该是紧紧围绕学校的教学工作开展活动，为素质教育鸣锣开道。在围绕学校素质教育工作中，广泛开展各项适应于少儿特点的有意义活动。近年来，大队部先后组织和开展了"雏鹰升旗手"、"国旗下的讲话"、"手拉手"、"我为校园添光彩"、"知荣辱，树新风""民族精神代代传"等各项活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，牢固树立社会主义荣辱观。从而获得了各界人士的好评，受到了上级领导的好评。

三、抓住节庆，针对性开展各种活动。

“节庆日是学校开展各种汇报和竞赛活动的有效载体。”这是他常挂在嘴边的一句话。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等节日，我校在他的组织下，都要开展丰富多彩的文娱表演及书画、征文、演讲、歌咏、革命故事比赛、喜闻乐见的游园活动。使孩子们在一系列的活动中受到爱祖国、爱人民、爱家乡的思想教育，增强民族自豪感，形成和谐的学习生活氛围，起到了良好的效果。

四、开发智力，设置“奇思妙想信箱”。

钟承鼎老师秉着“减轻学生的过重课业负担，不能减轻学生的学习精神”的

信念，在学校的大队中设置了“奇思妙想信箱”。近年来，钟老师已收到了许多表达奇思妙想的稿件，如有一个学生写道：“我想设计一种能重复利用的纸，这样既能节省资源，又能节省钱„„”。奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长的欢迎。

五、转化学生，用爱心建立亲密关系。

帮助农村留守少年儿童和特殊困难少年儿童解决生活、学习中的困难是当前少先队工作的一项重要任务之一。钟承鼎老师结合本校特点开辟了少先队员的心理咨询室，组织中队辅导员家访，对“问题学生”，从他们产生问题的源头抓起，一手抓研究，一手抓转化，努力寻找和挖掘他们的优点、闪光点，树立他们的自信心和自尊心。

钟承鼎在学生面前不仅像老师，也将自己当作学生的一位好朋友，甚至让学生感觉老师就像自己的妈妈一样，那样的关心他们，那样的喜欢他们。不但要从学习上给予帮助，还从生活上处处给予关心。每当学生生病而带病上课时，钟承鼎特别注意他们的一举一动，关注孩子的病情，下课后，端上一杯糖开水给孩子，并对他说，快快把病治好，因为健康的体魄是实现美好理想的基础，只要身体好，才能达成自己的愿望。每时每刻对学生以温和的语言，让孩子感到温暖，建立一种亲密感。而对于成绩较差的学生，更是如此。

总之，钟承鼎老师能努力按照党的教育方针政策办事，能在上级和学校有关部门的部署下，紧紧围绕培养合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域，全面促进了我校少先队员们的素质发展，不愧为优秀辅导员的光荣称号。

第二篇：十佳少先队辅导员先进事迹

***，男，于1997年参加工作，一直任中队辅导员，并担任体育的教学工作。至今已十余年的工作生涯中，他从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱学生，热爱少先队工作。工作中，他十分重视学生的品德教育，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为学生健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度。在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好本质工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长和社会的充分信任和好评，现将主要事迹简要介绍如下：

一、累，并快乐着

他1997年7月踏上工作岗位后，就与少先队活动结下了不解之缘，一直担任中队辅导员。2003年，他成为了**市少先队辅导员。十年来，实验中学的少先队活动从无到有，展现出了蓬勃的生机。他富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为"少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要"等错误观念，为全市的少先队工作闯出了一片广阔的空间。

去年的七一活动，从组织策划到培训主持人，从环境的布置到音响的准备，从校园评优到奖品购买，从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排，再从大队表演节目的选定到演出服装的准备……他整整忙了三个星期，活动终于成功开展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出，他笑了。像这样的事例还有很多很多。他说："累，并快乐着，我喜欢!"，一分耕耘一分收获。2003年，他所在的大队部被评为"优秀大队"，他自己也被评为了"优秀大队辅导员"。十年来，在他所管理的少先队里，更有无数队员、辅导员获校、市各级荣誉称号。

二、与少先队一起成长

他坚信"竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点"十年来，他组织了近百次大、中、小队活动，效果显著。

他开展的少先队活动与生活密切联系。为从小培养队员良好的行为习惯，他深入课堂，和七年级学生开展"争做四个好少年"活动，向全校队员发出"为校园整洁弯弯腰"的倡议······

他组织的少先队活动切合时事，时代气息浓。**大地震发生后，他组织全校开展"珍爱生命，健康成长"主题月活动，号召大家争创平安校园，健康快乐成长。甲型H1N1流感严重之际，他充分利用校园广播站等少先队阵地宣传流感可防可治，校园中无一人恐慌，队员们都能坦然对待流感疾病。

同时，每一次节日，他都会以大队或中队形式开展少先队活动。今年3月22日"世界水日"，针对西南百年大旱的实际，他组织了"爱水惜水"活动。通过上网，他查阅了很多关于水的资料，组织中队辅导员学习，接着各中队开展主题队会，让学生真切地受到水的重要性，树立"爱水、惜水"意识，队员们设计出了惜水广告词、漫画等等，在这些基础上，他又以大队部的名义，开展了"珍惜每一滴水"百人签名活动，全校近2000余人参加了签名活动，表决心珍惜每一滴水，绝不浪费水。

在一次次活动中，一只只雏鹰羽翼渐丰，作为辅导员的他也好像和少先队一起成长着。

三、积极、上进的主旋律

因为年轻，领导给了他这样的重任;也因为年轻，他毫无怨言，兢兢业业。不管遇到多大的挫折，积极上进始终是他人生的主旋律。 毕业后，他积极参加继续教育的学习，2003年，顺利完成北体大本科函授学习。同时，他没有放弃自己对普通话和演讲的爱好，在学校内多次负责现场活动主持和晚会主持。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把实验中学的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人，我们极力推荐他为十佳少先队辅导员。

第三篇：优秀少先队辅导员先进事迹材料

陈郡

陈郡同志是涝池小学少先大队四(2)中队辅导员, 也是一个优秀教育工作者。他从事少先队工作二十多年来，用情感打开孩子心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长，始终把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，多年的辅导员生涯，使他爱上少先队事业，以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员，曾多次受到上级有关部门的表彰奖励。

少先队工作是一件辛苦的事情，需要付出比别人更多的辛苦，少先队工作也是单调的。但陈郡同志对工作却充满了热情。他想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，陈郡同志可以说是尽力做好了少先队工作。首先他注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，争取上级领导的支持和指导，这给他做好少先队工作创造了良好的条件。同时，通过一段时间的接触，他深切的感受到，他所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，必须引

起高度重视。根据这些想法和感受，陈郡同志潜心研究、精心设计，指导全队少先队员们开展了一系列活动——如有趣的游戏活动、文体活动 ，“为祖国而读书”手抄报比赛、“学《规范》，见行动”主题队活动等一系列丰富多彩的队活动，每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育。

经过太多的努力，付出太多的汗水之后，少先队

工作得到了全体少先队员的认同，领导的赞许，但陈郡同志并没有因此而停住脚步。他清楚地认识到，作为一名新时代的少先队辅导员，必须要跟上时代的前进步伐，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，还要站在历史和时代的高度来对待和培养跨世纪的高素质的人才。

少先队工作要抓住机遇，面向未来，锐意创新，

教育现代化是国家经济建设和社会主义现代化的先导和基础，少先队教育应有超前意识，陈郡同志认识到现在的时代是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教育手段现代化提供了基础。去年“六一”，《同在一片蓝天下成长》运用电脑多媒体设计的少先队活动，受到了学校领导的高度评价，收到了很好的活动效果。另外，每次的少先队活动他都注意

充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，少队活主题鲜明，形式生动，富有创意。

陈郡同志担任多年辅导员工作，边学习边实践，

探索出了一条符合少先队工作的新路子。陈郡同志并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使他继续思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，他积极参加各种学习培训班，虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。天道酬勤，多年来，他开展的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩，在全县少先队工作中起一定示范和推动作用。

面对新形势，陈郡同志认为只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作迈出新步子、更上新台阶、走向新天地。

城阳乡涝池小学少先

2010年5月18日

第四篇：优秀少先队辅导员先进事迹简介

花翠娇，女，汉族，1977年10月出生，海安镇中心小学少先队大队辅导员。花翠娇同志在少先队大队辅导员岗位上已默默耕耘了三年，她爱岗敬业、为人师表、诚信育人。花翠娇同志按照党对少年儿童健康成长提出的总体要求，把握好少先队组织的根本任务。在思想方面，通过开展“红领巾、心向党”、“民族团结代代传”等活动，注重灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，引导少年儿童心向党、情系祖国。在素质方面，通过开展“手拉手”活动，引导队员们有爱心，学会关心他人，做事时能想到别人，从小爱父母、爱老师、爱身边的人;通过开展“劳动最光荣”活动，增强队员们的劳动意识，让他们懂得劳动创造财富，劳动创造美好生活的道理，从小养成尊重劳动、勤劳节俭的好习惯。

在工作中，她始终倾注一个“爱”字——对事业的爱，对孩子的爱，全心全意为每一位学生服务。在实践中体验，在体验中感悟。她把具体的工作融入到有形的特色小队活动中，开拓进取，在工作中取得了优异的成绩!

二0一二年九月三十日

第五篇：优秀少先队辅导员先进事迹专题

扎实工作、尽职尽责、渐入佳境

——记南雁镇小杨常对优秀少先队辅导员先进事迹

有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而杨常对老师把它看作今生的事业和追求。工作以来，他虽说没有惊人的成绩，却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起，便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。

他深深知道，少先队是学校德育工作的主阵地。由于社会的变革，学生身心发展的规律，使得少先队工作必须以不断创新和发展的姿态，来更好地服务于学生。在做好少先队日常工作的同时，他还注意学习理论，借他人的成功经验，总结和反思本校少先队工作，提高自己的业务能力。

一、从实际出发，有针对性地开展活动

1、开展“讲卫生、学规范，争做文明小公民”活动

针对农村学校学生卫生意识差、随意乱丢垃圾现象明显的情况，他开展了“讲卫生、学规范，争做文明小公民”活动。通过倡议书、“讲卫生爱整洁、还我洁净校园”签名等形式，让学生明白了讲卫生的重要性;再通过“光荣榜”和“告诫栏”以及成立“卫生监督队”等措施，对学生的日常行为进行监督和“曝光”，并及时奖励表现良 1 好的学生。经过不懈的努力，校园的卫生状况终于大有改观。目前，全校正欣起了“学规范”的热潮。

2、重视民主，大队部干部实行选举制

民主是现代社会的基本要义，为了让队员充分发挥民主、参政的意识，同时也为了促进学校少先队工作，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成"自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管"的少先队工作新局面，在他负责大队部工作后，实行大队干部选举制度。同时，在期末大队部成员考核时，也采用了民主投票评选的方式。

2、完成队室标准化建设

少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。针对本校原有队室简陋、不规范的情况，他紧紧抓住平阳县实行少先队队室建设标准化的契机，在相关文件的指导下，布置出了一个规范又充满了童趣的队室，顺利通过了县级验收，也为少先队开展活动创设了一个良好的环境。

3、开展“美丽雁荡、是我家园”活动

无论在什么时候，爱国主义教育是德育的重点。而在当前这个新时期，爱国主义教育也成了一个难题。因为，传统空洞的说教，大而无当的口号，显然已经不能赢得学生的心灵。于是，他从本校座落在国家级名胜景区——南雁荡山附近的实际情况出发，组织大队部的优

2 秀成员，举行了一次题为“美丽雁荡、是我家园”的秋游活动。学生在美丽的祖国风光中，体验到了“身为南雁人”的自豪，从而产生强烈的爱乡爱国之情。

二、宽容理解，做学生的知心朋友

在工作中，他始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，他们把快乐与他分享，把烦恼向他倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找他“评理”。对此，他总是认真倾听，尽力帮助。他常说，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说他太纵容学生，他却理解为宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

这些年的辅导员生涯，他爱上少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，他体验了各种角色;少先队员是一个炼炉，他练就出一身本领;少先队还是一所学校，他的智慧在这里碰撞，能力在这里提高„„

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