老师们的通讯录范文

第一篇：老师们的通讯录范文

献给老师们的赞歌

新年——献给老师们的赞歌

轻轻推开冬季的窗，静看雪花飘起。

新年是这样的美好，花儿芬芳，醇酒飘香，

2011年的路程是你们引领我们走完，

2012年的时光我们又将携手共进。

告别旧年，走向新岁，今天我们要唱响一支献给老师们的赞歌!

在我们的眼睛里，你们的嘴唇是流不完的知识小溪，

在我们的心目中，你们是一棵棵参天大树，让活泼的小鸟唱起甜蜜;

在我们的歌声里，你们是主旋律，就是在梦中也会萦绕不息;

在我们的征途中，你们是艳丽的彩霞，铺美了遥远的天际!

在我们每一个小伙伴的心里，都有一个老师的动人故事。

是你们——把所有的精力，都花在我们身上。

是你们——把全部的心血，都浇灌在我们心中。

为了我们，你们洒下了辛勤的汗水，

为了我们，你们甘愿让黑发缀满银丝。

每说起老师，我们就充满深情， 每想起老师，我们就涌起感激，

作业本上的红字，有你们心血的倾注;

深夜窗口的灯光，有你们闪烁的构思;

课堂上的一字一句，有你们多少明天的设计，

营火晚会上的团团火种，有你们多少火热的心意!

我们就像你们播撒的种子，承受着雨露、阳光的哺育。

如果有一天，能把天上的月亮摘下，那就是我们献给你们的勋章，

在新年的钟声里，我们感受到了你们真善美的心灵;

在新年的歌声中，我们读懂了那首最美好的颂诗。

让我们随着悠扬的乐曲，伴着新年的祝愿，向你们虔诚的鞠躬

——(行礼)

老师，亲爱的老师们：

请接受我们的祈愿吧，愿你们的生命与日月齐辉。

老师，亲爱的老师们：愿你们每一年、每一天都充满着幸福与喜悦!

老师，亲爱的老师们：

就让我们新春的祝愿，温柔地飘进你们的心坎，但愿点点烛光能永远温暖你们的心房。 合：老师们，祝你们身体健康!!万事如意!!新年快乐!!

第二篇：写给老师们的一封信

亲爱的老师，这是我第一次写信。第一次写信就写给了您，我感到诚惶诚恐，因为我不知道您是不是认可我，愿意抽出宝贵的时间看这封信，看这封您当初眼中不可救药的一个差生的信。

我当初是一个差生，一个不折不扣的差生。因为我成绩差，也不爱学习，还经常惹个事什么的。您多次当众批评我，甚至还拳打脚踢过我。在您的一次次责罚中，我这个差生的帽子越戴越结实，我也心甘情愿地接受了这个事实。因为我是一个不可救药的差生，还在初中没有毕业的时候，我就萌生了退学的想法，是父母、亲戚的劝说加恐吓才让我勉强熬到了毕业，混上了我人生中的第一个毕业证。我从校园走出来，就不想再踏进校园，甚至连看一眼也不想看。我呼吸着格外新鲜的空气，感到阳光格外的温暖。看空中的小鸟任意地飞来飞去，瞄着鱼儿在水中自由地游泳，我有一种解放的感觉。我当时第一次自信地面对广阔无垠的世界发誓：我要向你们证明——我能行!“你们”就是备受我“折磨”的老师们。亲爱的老师，我之所以敢写这封信，是因为我觉得我已经做到了。我现在在济南这座大城市里做厨师，月薪三千多，以后肯定还会增加，不是什么优越的职业，也没有优厚的工资，但它可以让我自给自足，还能补贴一下家里，最关键的是我活得有尊严、很快乐。我用了两年时间就做到了这些，而我的同学还在高中苦读，为了一个不可知的未来。您说我算成功吗?!你还说我是

个差生吗?

我说说我当年上学的心路历程吧，原来我自卑得了不得，见到您就像猫见了老鼠一样，哪里敢向您表白我的内心呢?

刚上小学的时候，我发现上学与我想的完全不一样。老师原来是给我制造困难的，你们给我那么多文字、符号让我去读啊背啊，有的还挺难，做不好我就会受到批评，妈妈也因为这个开始变了面孔，逼着我思考，做作业。可是有时候我贪玩，做不好，你们就如临大敌，批评我，教育我，让我感到压力。我再也找不到原来快乐的感觉。一上学我就盼着放学，不想在学校里多呆一分钟。在家里也尽量躲着家长，怕他们唠叨。

其实，我也有美好的理想，虽然不明确。我想将来做一个出人头地的人，将来很富有，成为什么公司老总什么的。我还想成为一个明星，众人拥戴。我还想成为一个科学家，研制尖端武器，保家卫国。可是我知道这些都是虚幻的，重要的是现在干什么，“好好学习，天天向上”，在各方面表现自己，生活得多姿多彩。可是我总感到生活很单调，除了学习就是学习，回家就是做作业。父母忙着自己的工作，的确很辛苦，让他们陪我玩，谈谈心，是奢望。即使谈心，也是学习的事情，总是不满。我倒是很羡慕他们，工作忙就忙吧，总比做这些没完没了的作业好。妈妈因为这个说我傻，说我身在福中不知福，说让我体验一下工作的辛苦就不这么认为了。我没有办法说服妈妈，但是我却不服气妈妈的想法，我们虽然是孩子，但是并不是没有一点劳

动的能力，我们很想体验一些学习之外的事情。可是学校不太关心这个，家长也不关心。我们是人，思想很丰富，我们要玩，我们要游戏，我们要劳动，我们要与人交往，我们有很多兴趣，可是这些没有得到足够的重视。相反，我们的学习成绩是我们的命根。虽然现在不是用“分数”来评价我们了，开始用“ABCD”式的等级制，可还不是一样吗?还是分三六九等啊。自从上了学，我就有了两个名字，一个是我的真名，另一个名字叫——差生。因为我考试成绩总是不太好，总是排在后面。老师，我从你们和家长的眼里读出了深深的失望和不满。

我也努力过，也从心底做过深深的检讨，也做过各种学习计划，可是想提高成绩真的很难啊，也怪我一开始的时候没有学好，原来的不太会，现在的知识与原来的又有联系，我本来就笨点，要把原 来的弄懂，又要跟上现在的节奏，太难了。因为成绩差，老师你们对我一点都不重视。同样的错误，对我的批评程度格外重，并且动不动就往学习差方面扯，我开始灰心丧气。看到老师您我不快乐，看到家长我害怕，担心他们批评我的成绩不好。和学习好的同学一起玩，我也不太快乐，感到有压力，觉得他们瞧不起我。实际上他们也确实好像约好了，不太和我一起玩。慢慢的，我发现，有一些和我差不多的学生，他们也和我有一样的心理，我们开始玩到一块了。我们一起聊天，一起买吃的喝的，一起做游戏，我感到无比的快乐。反正我们不被重视，他们因为我们学习差讨厌我们，而实现他们的目标又是那么难，我们还不如玩个痛快，走自己的路，让他们说去吧!后来我们发现了一个更适合我们玩的地方，因为它更隐蔽一些，那就是网络QQ，在

这里我们可以无所不谈，我们有自己的群体，我们是最铁的朋友，还有一些学习好的呢。我们在这里一起玩游戏，一起评论学校社会，一起谈兴趣谈学习。不过你们和家长事坚决反对我们上网的，可是我们尽量的避开家长，也找理由说服家长。理由很简单，他们既然没有时间陪我们，让电脑陪陪我们不可以吗?再说我们还要利用电脑查资料什么的!其实，家长应该了解我们的心理啊，如果仅仅是为了学习，我们才不动电脑呢!我们是想舒缓一下压力!我们想释放一下自己!他们不给我们机会，我们自己创造机会!

我的成绩是越来越差了，你们看得我也越来越紧了。在现实中，我能开心玩的时候也少有，真是不自由的难受啊!我找不到能表现我的地方，你们最关心的是学习成绩，而我的学习成绩已经没有指望，差生这个帽子我感觉自己摘不掉了。学习成绩好像与我有仇，总是让我抬不起头来，小学里我就是差生，现在到了初中了，更加重视成绩，我实在是无能为力!可是我也是想成为别人尊重的人啊!我要证明自己，于是我积极参加运动会，我积极参加班里的活动，劳动卫生我也很积极，可是我深深感到最后我还是得不到老师与家长的肯定与赞美。于是我更加地想如何在其他方面比别人强。我做到了。我穿的比较潇洒，竟然有些模仿我的。我讲义气，有时候会帮人调节事情，他们都不敢惹我。我的网上游戏比他们强。我找到了自信!我越来越感到自信的重要性，这使我对生活感到了一点快乐!不然生活还有什么意思!你们烦我就烦我吧，反正我就这样了!走一步看一步吧!我不服气你们的观点，将来我说不定比你们心目中的好学生混的好!

我好像开始令老师和家长们头疼了!我这个差生开始升级了，就像我玩游戏一样，由差生变身为问题生!我没有感到羞耻，我感到有意思!我还得生活，我生活得照样很快乐，阳光照在我身上，风儿吹在我身上，我是生命中的一份子，我要好好的活着!我怎么会有问题呢!不就是成绩差点吗!将来我可以靠我力气吃饭!别用那些眼神看我!我可以干建筑，我可以开车干运输，我可以养东西，这些好像不需要多深的知识啊!是你们有问题!

老师，你知道我心里感觉自己多可怜啊，上了这么多年学，头上的这顶差生的帽子一直压的我很痛苦!好的教室座次没有我的、表扬没有我的。有的只是看不起。我感谢你们在我身上下的功夫!虽然我不愿意和你们在一起，可是我知道你们也不容易，我有多么累，你们做老师的就有多么累!你们为师者的目的总是那么高尚!虽然我那么逆反!

亲爱的老师，我庆幸当初那么快就“狼狈”地“滚”出校园，比较早地踏入社会这个大学校，并学到了一技之长，成为一个自食其力的劳动者，我活地很快乐。虽然想起当初的学校生活有点心酸，但我仍然感谢您教给我的那些知识。我要好好做人，努力工作，我要让你们看看当年的差生，到底是什么样的货色!我一定比你们那些所谓的“优生”更感恩你们，将来的我一定是一条好汉!最后，我只想对老师您说一句话：我不是差生!

第三篇：老师写给学生们的诗歌

老师写给学生们的诗歌

八九点钟的太阳，

焕发着灿烂的光芒，

那是你们的青春在绽放。

不大不小的年龄，

怀揣美丽的梦想，

激励着你们，

在同一片蓝天下，

健康而快乐地成长。

作为孩子，

调皮、捣蛋也很正常。

然而，规范自己的行为，

养成良好的习惯，

用心学习，

努力拼搏，

才会实现你们心中的理想。

课堂上，

一双双明亮的眼睛，

就像夜行的明灯， 会把你们的前途照得更亮。

也有人，

表情单一，

目光呆滞，

思绪在室外随意游荡。

作为老师，

我多么希望———

能打开你的心门，

帮你找到前进的方向，

不再迷茫。

成功之路，

正在施工，

磕磕绊绊，尘土飞杨。

可是，不经历开拓的艰辛，

怎会有成功后的酣畅。

同学们，

为了我们心中美好的梦想，

我们必须认准目标，

向理想的彼岸扬帆起航。

第四篇：写给老师们的感谢信

八

(六)班刘北松

亲爱的黄老师，说实话，每天都要听写30个英语单词、每天都要读《典范英语》、还经常要面对突如其来的默写，有时会觉得很累、有时会想偷懒、有时甚至想放弃，但是，等到一见到您，您身上散发出来的蓬勃向上的活力、您眼神里殷切的期待、您对我们深切的爱，这些都让我欲罢不能，我又怎能辜负您对我的鼓励!

追求高品位的教学是您毕生的追求，作为您的学生，我也要不断去追求高品位的学习!除了要取得一个好的分数外、我还要努力去学会坚持、学会思考、学会创新!

亲爱的李老师，那些天我备受煎熬，每次您布置的一篇随笔我都会写到晚上12点都还写不完，作文对于我来说太难太难。“这是一道关，你必须要自己过”您的这句话，真是让我醍醐灌顶。在您的鼓励下，我开始坚持每天做阅读摘抄，开始做《渔夫阅读》，甚至尝试开始写日记。现在我也开始给自己限制一定的时间来完成您布置的随笔。虽然提高语文成绩对于我来说是那么的难，但是我会努力的!

亲爱的李老师，虽然您是五班的班主任，但是您花在我们身上的时间一点都不比五班的少，甚至还要比他们多，因为数学真是我们班的一块短板。虽然我们的数学成绩不太好，但您总是在不断的鼓励我们，相信我们可以做得更好!

亲爱的梁老师，虽然我们的物理成绩真是不如人意，但您还是顶住重重压力，把我们班设成了物理实验班。为了能提高我们的成绩，

您可谓是费尽了心血，但我们的成绩还是照样不那么理想。但是，您从未报怨过，也从未放弃过。我多么希望在不久的将来，您的付出将会结出丰硕的果实，期待这一天能早点到来。

亲爱的齐老师，您是那么的爱我们，即使它们掩藏在您粗犷的表达方式下，我们还是那么轻易的就感受到您浓浓的爱意!

亲爱的王老师，您是我们和蔼可亲的老师，您更象是我们体贴知心的朋友，您总是通过给我们讲小故事告诉我们做人的大道理。

亲爱的马老师，您是我们的班主任，对于我们的喜怒哀乐，您总是那么轻易地就明察秋毫。我知道，这些敏锐的发现不仅仅是一个班主任对班里仔细的观察，其实，它们都源自您对我们的爱。您爱我们每一个人，表现好的，表现不好的。我们做得好，得了奖，您会为我们感到骄傲自豪，我们做得不好，挨了批评，您会比我们还难受，您的心和我们心紧紧的连在一起!我们天天都会给您添麻烦、惹您不开心，但是请您相信，这不是我们的本意啊，我们每一个人都想做好孩子，我们每一个人都希望六班更好!

亲爱的老师们，您们对我们的爱，真是写也写不完，在这里，我要大声地对您们说：“各位老师，您们辛苦了，谢谢您们!”

第五篇：写给老师和同学们的留言

与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

光阴似箭，一转眼，4年的同窗生涯已成为过去。毕业了，多么想留住那些温馨的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。

如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

在我的记忆里，除了家人外便是您;在我的人生里，最慈祥的便是您;在我的旅程里，最让我怀念的也是您。以后我会想念您。

同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

蜡烛牺牲自己，为别人带来光明，老师，您就是那只蜡烛，牺牲了自己，为学生带来智慧。但是，在我心中，您是永远不会熄灭的。

我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;

不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。老师，同学们，再见了，我会想你们的。