陕西中考历史专题汇编

2023-03-02

第一篇：陕西中考历史专题汇编

2011陕西中考历史考点

2011年中考考点

模块一：中国古代史(第一册、第二册)

主题一：国家的产生和社会变革

1、知道商鞅变法的主要史实,认识战国时期的社会变革主题二：统一国家的建立

2、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义

3、列举汉武帝大一统的主要史实，评价汉武帝

4、简述张骞通西域等史实,认识丝绸之路在中外交流中的作用主题三：政权分立与民族融合

5、简述人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实

6、概述北魏孝文帝促进民族融合的措施主题四：繁荣与开放的社会

7、了解隋唐科举制度的主要内容

8、列举贞观之治的主要内容，评价唐太宗

9、知道武则天和开元盛世的基本史实

10、了解唐与吐蕃等民族交往的史实

11、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展主题五：经济重心的南移和民族关系的发展

12、列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移

13、了解宋代社会生活

14、简述成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实，说明民族关系的发展主题六：统一多民族国家的巩固和社会的危机

15、概述郑和下西洋的史实

16、简述戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神

17、列举清设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施

18、简述闭关锁国的主要表现，分析其历史影响主题七：科学技术

19、解祖冲之推算圆周率的史实;知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》、李时珍和《本草纲目》等名医名著;知道《水经注》《齐民要术》《天工开物》等重要著作;了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献

20、以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力主题八：思想文化

21、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变;知道孔子，了解百家争鸣的主要史实;了解《史记》《资治通鉴》的作者;列举古代书法、绘画、雕塑等方面的主要成就

模块二：中国近代史(第三册)

主题一：列强的侵略与中国人民的抗争

22、知道林则徐虎门销烟;简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响

23、简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实

24、了解左宗棠收复新疆的基本史实

25、了解甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神;简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系

26、了解八国联军侵华史实;结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响主题二：近代化的起步

27、列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用

28、知道百日维新的主要内容。认识戊戌变法对中国近代社会的影响

29、了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，探讨辛亥革命的历史意义

30、列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用

主题三：新民主主义革命的兴起

31、简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神

32、简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义

33、知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利

34、知道南昌起义和井冈山会师，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义

35、简述中国工农红军长征的史实，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折主题四：中华民族的抗日战争

36、简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战

37、了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用

38、简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始

39、以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质

40、简述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强不怕牺牲的精神

41、了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容

42、探讨抗日战争胜利的历史意义主题五：人民解放战争的胜利

43、知道重庆谈判

44、列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因主题六：经济和社会生活

45、简述张謇兴办实业的史实，了解近代民族工业曲折发展情况

46、知道轮船、火车、电报、照相、电影等在中国出现的史实;了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化

主题七：科学技术与思想文化

47、知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面重要人物及其成就;了解魏源、严复等的主要思想

模块三：中国现代史(第四册)

主题一：中华人民共和国的成立和巩固

48、了解开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义

49、简述西藏和平解放的基本史实

50、知道黄继光、邱少云等英雄的事迹，体会志愿军战士爱国主义和革命英雄主义精神

51、知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义主题二：社会主义道路的探索

52、了解第一个五年计划的基本任务

53、知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志

54、知道王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹主题三：建设有中国特色的社会主义

55、认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折

56、知道家庭联产承包责任制的主要内容主题四：民族团结与祖国统一

57、了解我国实行民族区域自治制度的主要史实

58、简述香港、澳门回归的史实，说明“一国两制”科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针

59、了解祖国大陆与台湾经济文化交往的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势主题五：国防建设与外交成就

60、知道和平共处五项原则的主要内容;简述周恩来出席万隆会议的史实 6

1、简述我国恢复在联合国的合法席位和中美建交等史实

62、以我国参与亚太经合组织活动等史实为例，说明我国在国际事务中发挥的作用主题六：科学、教育与文化

63、知道两弹一星成功研制、籼型杂交水稻培育推广等标志性成果，以及863计划的制定

64、列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实、认识教育发展在科教兴国战略中的地位主题七：社会生活

65、以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响

模块四：世界古代史(第五册)

主题一：上古人类文明

66、知道古代埃及金字塔;知道古巴比伦《汉谟拉比法典》;知道古希腊是西方文明的发源地主题二：中古亚欧文明

67、了解大化改新的基本内容主题三：文明的冲撞与融合

68、知道马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播等史实，探讨世界各民族各地区和平交往的历史意义

模块五：世界近代史(第

五、六册)

主题一：欧美主要国家的社会巨变

69、知道《神曲》，简述达·芬奇、哥伦布的主要活动，初步认识文艺复兴和新航路的开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用

70、简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容，初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响

71、了解华盛顿、拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用主题二：第一次工业革命

72、简述发明珍妮机的史实、了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明 7

3、知道瓦特改进蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用

74、简述发明“旅行者号”机车的基本史实，认识铁路给人类社会生活带来的巨大影响主题三：殖民扩张与殖民地人民的抗争

75、简述三角贸易的基本内容，了解资本原始积累的野蛮性与残酷性

76、简述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实，认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一

主题四：资产阶级统治的巩固与扩大

77、简述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用

78、简述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用

79、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用主题五：国际工人运动与马克思主义

80、了解马克思、恩格斯的革命活动，概述《共产党宣言》的历史意义主题六：第二次工业革命

81、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点

82、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机发明对人类社会发展的影响

83、知道爱迪生发明电器的史实，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用主题七：近代科学与思想文化

84、了解伏尔泰等的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系

85、简述牛顿、达尔文、爱因斯坦等的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用

模块六：世界现代史(第六册)

主题一：苏联社会主义道路的探索

86、简述俄国1917年彼得格勒武装起义概况，了解世界历史上第一个社会主义国家诞生及重要意义。了解列宁关于社会主义建设的探索

主题二：凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界

87、简述1929—1933年资本主义世界经济危机的影响

88、以《国家工业复兴法》为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用主题三：第二次世界大战

89、简述德国进攻波兰、苏联，日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件 90、通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实、了解国际反法西斯联盟的建立及作用 9

1、知道斯大林格勒战役、诺曼底登陆、攻克柏林战役主题四：主要资本主义国家的发展变化 9

2、概述战后美国经济发展的主要特点 9

3、知道欧洲联盟

94、简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实主题五：战后世界格局的演变

95、概述世界经济全球化加速发展的趋向，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性主题六：现代科学技术和文化

96、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技革命的特点

第二篇：2013陕西中考历史试题评析

西安博迪中学中教二级赵玉浩：试题难中求变紧扣现实

今年的试题，试题结构和题型与以往无甚区别，难度有所增加。但是难中求变，紧扣现实。

总体看来，六道选择题紧扣了考点，突出了历史基础知识和基本能力的考查。考查范围包含了古今中外的内容，主要涉及了专制主义中央集权制度、洋务运动的认识、近代中国的民主共和观念、新中国的经济建设、近代英国的地位与影响、苏联时期的国民经济比例失调等知识点。同时对历史发展历程也进行了考查，如19题的杭州名称的演变、美国近现代对日政策的变化等。

今年的试题中，学生反映最为强烈的当属“杭州在民国时期的叫法”，考完后考生直呼此题好难。这主要是因为多数学生包括部分教师在内对“历史地理”常常忽略掉，其实“历史地理”也是历史学科的重要组成部分，它就隐藏在历史地图以及平时的知识积累中。本题以杭州在隋朝、南宋及五四时期的叫法为考查点，就是提醒考生历史知识的包容性与延展性。

每次的中考都会对下一年的初中历史教学和复习备考产生很大的影响，今年也不例外。首先今后的历史教学仍要注重基础知识和能力的培养。虽然选用的材料信息都是教材中所没有的，但考查涉及的知识却都是考试要求中规定的内容。其次应注意课堂教学与世界时事的结合，切不可闭门造车，一味地灌输书本上的死知识。本报记者彭宏

西安交大阳光中学中教高级樊玉香：选择题以材料形式出现增加了难度

今年我省中考历史试题难度与去年相比略有提升。考题紧扣社会热点，知识点分布较为均匀。总体来说，试题呈现以下特点：

一、选择题全部以材料的形式出现在考生面前，既增加了难度又增加了阅读量，整个试卷三次出现漫画，使试卷更加鲜活。

二、突出考查学生对知识的迁移运用与理解、史料分析与归纳整理的能力，突出考查今年新增考点。如第14题，考查“辛亥革命的影响”知识迁移与运用能力;第19题、20题和第21题都以史料为背景，要求结合材料并运用所学知识进行分析归纳，借此考查学生归纳整理知识的能力。

三、试题关注时代主题和社会热点，并将热点信息与教材知识巧妙地结合起来，引导学生以多种视角去观察世界，了解国情，培养学生关注热点的兴趣和习惯。如第20题，中美、中日关系;第21题，民族复兴与中国梦，都是今年的热点问题。本报记者闫银平西安市车辆中学中教二级刘宁：突出基础注重能力

2013年历史中考试卷在考查范围、考查角度、试题难度等诸多方面立足于《历史课程标准》和中考《考试说明》。

与2012年相比，2013年主观题对历史学科能力的考查力度加大，突出表现在：对材料解析能力的要求提高，对探究能力和情感、态度、价值观的考查要求较高。如21题，考查的时间跨度相当大，材料多。时间上从中国古代史-中国近现代史-当今。题中涉及五则材料，问题也达到了五问之多。

题目在设置上进行了拓展延伸，如21题第(5)问：结合当今世界政治经济发展趋势，你认为应该如何加快中华民族伟大复兴的进程?这就要求学生谈出自己的看法，使题目与现实有机联系了起来，对其探究能力和情感、态度、价值观进行了有效的考查，这与新课程提倡主动学习的理念和三维目标的要求是十分合拍的。这些题目引导学生关注祖国命运，增强历史使命感、责任感，树立强烈的爱国意识，具有思想教育的功能，使题目的立意得到升华。

第三篇：2009年陕西中考历史试题及答案

2009年陕西中考历史试题及答案四川省资中县配龙镇中心学校：吴涛整理

第Ⅰ卷选择题(每小题2分)

13.战国时期，墨子提出的思想主张是( )B A.“为政以德” B.“兼爱”“非攻” C.“无为而治” D.“法治”

14.统一多民族国家的巩固和发展，啊中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。下列各项均体现上述观点，其中发生于明清时期的史实是(

①忽必烈在中央设中书省，在地方设行中书省，进一步加强了对全国的统治 ②戚继光消灭倭寇、郑成功收复台湾、雅克萨之战的胜利，捍卫了国家主权与民族利益

③清政府设置驻藏大臣，进一步密切了西藏与内地的联系，加强了中央对西藏的管辖

④乾隆帝时期平定大小和卓叛乱，巩固了祖国西北边疆

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

15.下列对我国1950～1952年土地改革运动有关内容的表述，不正确的是( )A A.其主要目的是将土地收归国有

B.土地改革的完成，废除了我国两千多年的土地制度 C.土地改革使三亿多农民分到了土地

D.它解放了农村生产力，促进了农业生产的恢复和发展

16.某校九年级(1)班小利同学，对所学1929～1933年资本主义世界经济危机的有关知识进行了归纳整理，形成了以下看法。你认为正确的是( )D ①这场危机具有时间长、范围广、破坏性强等特点 ②它导致俄国爆发了十月革命

③经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机 ④经济危机的后果之一，是法西斯势力趁机抬头 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 传统文化与现代科技的结合，是不断推动人类社会向前发展的重要方式。回答17～18题。

17.随着电脑汉字输入法的广泛应用，汉字书写正与我们渐行渐远。汉字不仅是传情达意的工具，更是在联结和维系中华民族等方面，具有不可替代的重要地位和作用。下列图片所示书法精品，均是汉字重要地位和作用的具体表现，其中属于临摹“书圣”王羲之《兰亭序》的是( )B

A. B. C.

18.北京奥运会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是( )C A.航天技术 B.生物工程技术 C.电子计算机技术 D.电灯照明技术

第Ⅱ卷非选择题

19.(8分)阅读材料，回答问题。材料一材料二

请回答： (1)材料一所示文明成果，是古巴比伦王国制定的 (1分)

(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。(如果两个都答，按第①小题计分)

①依据材料二(A)所示信息，简述秦朝行政系统的基本特点及历史影响。(3分)

②材料二(B)所述，“最早考试制度”指什么制度?这种制度有何历史影响?(3分)

材料三《权利法案》的颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行;“国王依靠自己生活”的原则终于成为陈迹，“国王依靠议会生活”的新时代开始了。

(3)材料三所述，“‘国王依靠议会生活’的新时代开始了”含义指什么?(2分)

(4)综合上述材料，结合你的回答，谈谈我们应如何正确对待这些文明成果。(2分)

19.(1)《汉谟拉比法典》;

(2)①特点：中央集权;(1分)影响：加强了封建统治;巩固了国家统一;为后世历代统治者所沿用。(答出一点即可)(2分)

②制度：科举制度;(1分)影响：有利于选拔人才;扩大了统治基础;促进了教育文化事业的发展;为后世所沿用等。(答出一点即可)(2分) (3)含义：王权受到了限制，实行了君主立宪制，资产阶级统治开始了。 (4)态度：尊重这些文明成果;对中华民族所创造的文明成果，要继承精华，并加以弘扬;对世界其他地区和民族所创造的文明成果，要学习、借鉴、吸收;对这些文明成果的精华，要在传承的基础上，进行创新，推动人类社会的发展。(符合题意，观点正确，言之有理，均可得分)(答出一点即可) 20.(6分)阅读材料，回答问题。

材料一 “14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。材料二 19世纪中期，俄国仍是一个落后的封建农奴制国家，处于危机之中，沙皇亚历山大二世深感，“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革。请回答：

(1)依据上述材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。(1分)

(2)材料一所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么?材料二反映了俄国历史上的什么改革?(2分)这两个重大事件分别对法、俄两国产生了怎样的积极影响?(2分)

(3)通过对上述问题的思考，请你谈谈对法、俄两国能够跻身世界强国之林的认识。(1分)

20.(1)主要趋势：资本主义的产生、发展。

(2)重大事件：法国大革命或法国资产阶级革命;俄国农奴制改革或俄国1861年改革。积极影响：法国：摧毁了法国的封建专制制度，对世界历史发展产生了重大影响。俄国：走上了发展资本主义道路。

(3)认识：顺应历史潮流，抓住历史机遇;只有不断变革、创新，才能推动社会向前发展等。(符合题意，观点正确，言之有理，均可得分)(答出一点即可) 21.(14分)某校八年级(2)班小华同学，在学习中国现代史的过程中，看到一段文字：“历史事实证明：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能实现民富国强”。为寻找历史事实依据，印证上述结论，他和同学们以“探寻中国救亡图存、富民强国之路”为主题，通过网络等手段搜集到以下治疗，设计出相关问题，请你与他们一起进行探究。【屈辱与探索】

材料一鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危机，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。 (1)材料一所述，“鸦片战争成为中国历史的一块界碑”含义指什么?(2分) (2)材料一所述，“维新之路”“共和之路”分别指什么?(2分)概括“维新之路”“共和之路”没有完成反帝反封建的历史使命的共同原因。(2分) 【抉择与奋斗】

材料二 1921年，中国共产党诞生，中国革命面貌从此焕然一新。1027年，南昌起义、秋收起义后，中国共产党人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，应将重心转向农村，积聚革命力量，发展壮大自己，经过艰难抉择，中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路，不能感带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，成立了中华人民共和国。 (3)材料而所述，“正确革命道路”指什么道路?(1分)在这条正确革命道路指引下，中国共产党在长期艰苦卓绝斗争中经历了哪些重大事件?(两例即可)(2分) 【发展与富强】

材料三 1956年，我国基本建立了社会主义制度。之后，经过艰辛求索，中国共产党代理人民实现了历史性的伟大转折，开创了一条走向民富国强的道路。我国综合国力大幅提升，人民生活不断改善，谱写了中华民族发展史上最壮丽的篇章。

(4)材料三所述，“历史性的伟大转折”指什么?(1分)“走向民富国强的道路”指什么道路?(1分)请列举1978～2001年我国在外交领域取得的重大成就。(一例即可) 【收获与拓展】

(5)通过对以上问题的探究，同学们对上述结论有了更深刻的理解，同时还懂得了一个道理，请你写出这个道理。(2分)

21.(1)含义：中国近代史的开端，或中国开始沦为半殖民地半封建社会。 (2)戊戌变法或百日维新;辛亥革命。共同原因：资产阶级的软弱性、妥协性;封建势力和帝国主义过于强大;没有依靠人民群众;脱离中国国情等。(符合题意，观点正确，言之有理，均可得分)(答出两点即可)

(3)道路：走农村包围城市，最后夺取政权的道路。重大事件：农村革命根据地的创建;长征的胜利;抗日战争的胜利;解放战争的胜利等。(两例即可) (4)伟大转折：十一届三中全会的胜利召开;道路：中国特色社会主义道路;成就：1979年，中美正式建交;1991年，中国加入“亚太经合组织”(APEC);2001年，第九次APEC会议在中国上海成功举办等。(举出一例即可) (5)道理：马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，或一切从实际出发，或实事求是，或符合国情等。(符合题意，观点正确，言之有理，均可得分)(答出一点即可)

第四篇：2012年中考思想品德热点专题汇编三

《深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣》

热点问题的分析与思考

【热点点击】

2011年10月18日党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。决定指出，建设社会主义文化强国，是中华民族追求自强的必然选择，是我国从经济大国走向经济强国的必然选择，是中华民族复兴的必然选择。要推进社会主义核心价值体系建设，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

2011年10月27日，第二届“中欧文化高峰论坛”在国家博物馆白玉厅隆重开幕。本届论坛以“创制城市”为主题，围绕“城市从哪里来到哪里去”、“城市的公共空间”、“新城市，新治理，新政治”和“新技术与城市生活”等四个分论题展开讨论。

2011年10月29日，由文化部联合国家各相关主管部委共同主办，人民网独家承办的第九届中国国际网络文化博览会主论坛在北京举行。本次论坛以“移动互联时代的网络文化发展”为主题，与会人士围绕当前网络文化前沿话题展开了讨论。【与教材知识链接】

1.先进文化是健康、科学、向上、代表未来发展方向的文化。它渗透于社会生活的各个方面，影响人的精神，是人类文明进步的结晶。2.社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。是物质文明、精神文明、政治文明和生态文明相辅相成、协调发展的社会。3. 5000年的历史，中华民族形成以爱国主义为核心的团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

4.中国的先进文化根植于中国优秀的传统文化之中，发展先进文化既要批判地继承我国古代优秀传统文化，又要大胆吸收和利用世界优秀文明成果。5.创新是民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 6.发展先进文化的指导思想是 ;中心环节是加强社会主义

;基础工程是优先发展

;重要任务是 ;7.世界文明具有丰富性、多样性;各民族之间要相互尊重、理解和包容，不同文化之间应相互借鉴、交流和融合，相互汲取营养，焕发新的生命力。8.与其他国家和民族友好交往的前提是尊重彼此的文化，以平等的态度进行交流与对话。9.在世界文化的交流与对话中，我们应以一种世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性，促进世界各民族文化的共同繁荣和发展10.我国实施科教兴国战略、人才强国战略。【启思训练】

一、单项选择题

1、2011年6月24日，在法国巴黎举行的第35届世界遗产委员会会议同意中国杭州西湖文化景观成为世界遗产。这从一个侧面说明：( ) A、中华民族文化博大精深，历史悠久、风格独特。 B、人类文明的多样性和丰富性

C、当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源 D、中华文化是世界上最优秀的文化

2、一份有关中国科普的调查资料显示：50个中国人中只有1人具备基本的科学素养，比发达国家落后了二三十年。这一数字警示我们：( ) A、必须大力提高我国公民的科学文化素质 B、要大力普及科技知识，引导人们树立科学精神 C、要在全社会营造良好的文化环境 D、要把加强科普工作作为当前的中心任务来抓。

3、2011年4月20日，中共中央政治局常委李长春出席在肯尼亚首都内罗毕举办的活动揭幕展“隔洋相看——非洲画家笔下的中国”并为活动剪彩，标志着“2011中国文化聚焦”活动正式启动。举行这样的活动有利于：( )

A、构建和谐世界，消除国家之间的矛盾和冲突 B、快速提高我国文化的竞争力 C、我国学习和吸收一切外国文化 D、世界文化存异求同，达到和谐共处与发展

4、十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：引导和鼓励社会力量通过兴办实体、资助项目、赞助活动、提供设施等形式参与公共文化服务。推进国家公共文化服务体系示范区创建。制定公共文化服务指标体系和绩效考核办法。这一精神：①有利于调动全社会共同构建和谐文化的积极性 ②体现了精神文明建设的指引性措施③体现了精神文明建设的鼓励性措施 ④为中华文化繁荣兴盛提供了制度上的保障( ) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

5、新修订的《未成年人保护法》中规定：“国家采取措施，组织研究开发阻止未成年人沉迷网络的新技术”。国家立法：①保护了青少年上网的权利 ②有利于青少年健康成长 ③为了帮助未成年人戒除网瘾 ④营造健康的网络文化环境( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 材料：染有“网瘾”的人往往表现出行为反常，比如逃学、废寝忘食、不与人交往、对人冷漠、脾气暴躁、关机后烦躁不安;宁肯借钱上网或甘冒一定的危险，比如去偷钱或偷用别人账号上网等。根据材料回答6-7题。

6、材料说明网瘾：①严重危害青少年的身心健康，导致青少年违法犯罪②影响人际交往，造成青少年性格孤僻、自闭。③造成青少年意志消沉，没有上进心。④青少年自我控制的能力不强，国家和社会没有保护好青少年( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

7、材料启示我们：( )A、能不上网就不要上网，以免染上网瘾 B、上什么网都无所谓，不产生网瘾就可以了 C、青少年要做到文明上网，自觉抵制不良诱惑，自觉防止染上网瘾 D、只要不玩游戏，不聊天、不浏览不健康信息，就不会有网瘾

二、多项选择题

8、据报道：改革开放以来，我国涌现出一批新型影视市场主体，直接推动了电影产业的繁荣发展。2003年以前，国产电影年产量不到100部，2010已经达到526部，成为世界第三大电影生产国，全国城市票房总收入突破100亿元，连续第六年保持30%以上增长，共有13部国产电影票房过亿元，改变了进口大片主导我国电影市场的格局。这告诉我们( )A、改革是社会主义文化大发展大繁荣的根本途径 B、中国电影业的发展，促进了社会主义主义文化的大发展大繁荣 C、中国电影业的发展，直接促进了中国经济的发展 D、中国经济的稳步增长，为电影业的发展提供了物质条件

9、2011年10月18日党的十七届六中全会通过的报告指出：当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化深入发展，科学技术日新月异，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，维护国家文化安全任务更加艰巨，增强国家文化软实力、中华文化国际影响力要求更加紧迫。对此理解不正确的是( )A、国际竞争关键是文化的竞争 B、文化竞争是国际竞争的重要组成部分C、促进社会主义文化的大发展大繁荣，就能在国际竞争中立于不败之地 D、民族精神是民族的根，民族文化是民族的魂

10、2011年9月9日上午，在第二十七个教师节即将到来之际，胡锦涛来到北京市第80中学，亲切看望师生员工，实地考察学校工作，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。这说明了国家领导人对教师和教育事业的重视，重视教育是因为：( )

A、教育是发展科学技术和培养人才的基础。 B、教育具有培养人才、发展科技、传承文化、服务社会的功能 C、教育是精神文明建设的基础工程 D、教育是一个国家发展创新能力的基础

11、十七届六中全会报告指出：爱国主义是中华民族最深厚的思想传统，最能感召中华儿女团结奋斗;改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能激励中华儿女锐意进取。要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感，激励人民把爱国热

情化作振兴中华的实际行动，以热爱祖国和贡献自己全部力量建设祖国为最大光荣、以损害祖国利益和尊严为最大耻辱。下列观点正确的有：( ) A、爱国主义是中华民族精神的核心 B、改革创新是我们的时代精神C、发扬民族精神和时代精神，就能直接促进中国经济的发展 D、爱国主义是中华儿女团结奋斗、锐意进取的精神动力的思想基础材料：15岁学生小云因父母外出打工，不久就沉溺于网络厮杀场面，脾气变得越来越暴躁，成绩直线下降，从优生变成了双差生。前不久，竟为加车费而杀害东莞一出租车司机;无独有偶，广州一15岁中学生也因沉迷暴力网游，人格扭曲，半年竟毒打母亲20多次。据此回答12-15小题

12、这些事例说明：( ) A、有害网络信息是青少年的杀手 B、不良网络扭曲青少年的人格

C、不良网络危害青少年的心理健康 D、网络会使青少年走上违法犯罪的道路

13、中学生走上违法犯罪的原因主要有：( ) A、家庭教育不力 B、网络不良信息影响 C、没有自觉抵抗不良诱惑 D、心理素质比较差

14、针对材料中的情况，正确的做法是：( ) A、重视家庭教育，加强亲子交流 B、对孩子要重视人文关怀，注重心理疏导 C、加强普法力度，提高青少年的法律意识 D、坚持惩罚为主、教育为辅的方针

15、历时15年，近4000万字的本草学巨著《中华本草》，日前通过国家中医药管理局专家组的验收。《中华本草》民族药4卷本，分别为藏药卷、蒙药卷、维吾尔药卷和傣药卷，共载民族传统药材1641味，被誉为新的《本草纲目》。收编《中华本草》：( ) A、是继承和弘扬中华民族文化的体现 B、能更有效的促进全人类的身心健康 C、它大大丰富了世界文明的宝库

D、说明中华医学是世界最先进的医学

三、简答题

16、随着中国经济的日益增长，“汉语热”正在世界范围内持续升温。“孔子学院”“中国汉语网”为世界各国朋友学习汉语，体验中国文化打开了两个全新的窗口;目前全球已经建立了322所孔子学院和369个孔子课堂，分布在近100个国家和地区。通过各种方式学习汉语的人数超过3500万。请回答：

(1)材料说明我国文化有什么特点：:说明我国文化具有开放性。 (2)为什么要开通“中国汉语网”和设立“孔子学院”?

开通“中国汉语网”和设立“孔子学院”，是我国开展对外文化交流活动的一种形式，有利于博采各国文化之所长，吸收发达国家中那些为现代化所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的成就，让世界了解中国。实践证明，实行文化的对外开放，推广和传播中华文化，有利于提高我国在国际上的知名度和地位，是符合当今时代特征和世界文化发展规律的，也是中国特色社会主义和谐文化建设的必然要求。

17、材料一，近年来，互联网迅猛发展，截至2006年底，中国网民达1.3亿，中学生上网人数已达3000多万。其中18岁以下的未成年人占36.4%，染有“网瘾”的未成年人约250多万人。在青少年犯罪中，70%以上受到网上不健康内容的影响。“整治网吧，救救孩子”已成为越来越多家长的心声。

材料

二、2011年10月18日党的十七届六中全会的报告强调：加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，提高全民法律素质，推动人人学法尊法守法用法，维护法律权威和社会公平正义。加强人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。阅读上述材料，回答下列问题：联系材料回答： (1)以上材料分别说明了什么问题?

材料一说明不健康网络严重危害青少年的身心健康，引发青少年产生心理和道德问题。材料二说明党重视青少年思想道德教育工作，注重人文关怀和心理疏导。 (2)为什么要救救孩子?

(2)青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都还不成熟，缺乏自我保护的能力，可塑性强，容易受到外界的不良影响;青少年是国家的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人，是21世纪振兴中华的主力军，青少年健康成长关系重大;我国目前处于社会主义初级阶段，社会上存在一些不利于青少年健康成长的因素，严重影响青少年的健康成长。

(3)结合材料谈谈，为什么加强和改进思想政治工作，需要注重人文关怀和心理疏导?

当前，部分青少年的精神与心灵正在发生强烈的震撼与冲击，不同程度地出现了道德困惑、理想迷失、心理危机等现象，党提出的“人文关怀”和 “心理疏导”，有利于帮助人们解决思想困惑与矛盾，疏导情绪，保持心理平衡和内心和谐，寻求精神归宿。注重人文关怀和心理疏导体现了党以人为本的理念! 有利于有更好的促进青少年健康成长，是家庭和谐，学校和谐、社会和谐的迫切需要。 (4)结合自己的实际，谈谈如何把自己培养成为具有健康人格的人? ①懂得自尊和知耻，不做有损人格的事;②养成自信自立的生活态度;③树立正确的是非善恶观，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择;④树立对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责的态度;⑤对人守信、对事负责的诚实态度，敢于承认错误，勇于承担相应的责任;⑥用心领会父母的教诲与期待，诚心体谅父母的忧虑和烦恼，真心关注父母的健康和心情，以同样的行动去孝敬其他长辈;⑦学会换位思考，能够与人为善;⑧平等待人，学会相互尊重;⑨能够积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神。(本题三个问，只要言之有理就可)

四、综合探究题

18、党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出：全面加强学校德育体系建设，构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络，动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作。据此，学校开展以“培育文明风尚，营造和谐校园文化”为主题的实践活动。请你为本次活动出谋献策：

(1)你认为开展本次活动可采取哪些有效形式：主题班会、宣传墙报、辨论、演讲比赛等。 (2)请你为本次活动拟写两条宣传标语。弘扬科学精神，普及科学知识! 百花齐放、百家争鸣! 以人为本以德治校! 以诚待人、以情感人、以理服人、以公信人! “美是文明、美是智慧、美是奉献”! 勿以恶小而为之，勿以善小而不为”!

(3)请你结合所学知识，谈谈培育文明风尚，营造和谐校园文化的意义。有利于青少年的健康成长，培养青少年具有健康的人格，养成自尊自信，自立自强、明辨是非、诚实守信，平等待人、与人为善、相互尊重、敢于负责、热心公益、艰苦奋斗、乐于奉献的良好道德风尚。对于提高学生的思想道德素质和科学文化素质，加强社会主义精神文明建设，培养“四有”公民，构建和谐校园具有重要的意义。 (4)围绕本次活动主题，你能够做些什么?

自己的打算要围绕主题，切实可行即可。如：(1)参加学校各种活动，展示自己的才华。(2)认真学习科学文化知识，提高自己的思想道德水平，培养自己成为一名具有良好道德风尚的高素质人才。等(本题三个问，只要言之有理就可) 2

第五篇：2014年陕西省中考历史试题（解析含答案）

第Ⅰ卷选择题(12分)

(选择题1—12题为思想品德，共计24分。13—18题为历史，每个2分，历史12分。)

13. 据史书记载:某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之，称之为“风霜之吏”。此官职应是

A.御史大夫

B.丞相

C.锦衣卫

D.军机大臣

14.有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。这里“补课”“起点”的含义分别是B

A.明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争

B.明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台

C.彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命

D.开始宣扬民主科学，大力宣传马克思主义

近代以来列强侵略给中华民族带来深重的灾难。据此回答15-16题。

1 5.有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有

①使中国完全沦为半殖民地半封建社会

②开创了用条约形式使列强掠夺和奴役中国“合法化”的先例

③列强对中国的经济侵略开始由商品输出为主转向资本输出为主

④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具

A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

16.对下面一组图片所拟定的主题最准确的是

A ...

30年代的日本

毒计

中国军队

1945年日本

取得台儿庄大捷

向中国政府投降

A.多行不义必自毙

B.蓄谋已久的日本侵华

C.国共应合作抗日

D.反对战争，呼唤和平

17.“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏。在其发展历程中，不同时期改革有不同特点，也产生了不同影响。下列表述正确的是

①1861年农奴制改革推动封建经济发展

②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式

③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业

④戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域

A.①③

B. ①④

C.②③

D.②④

18.1947年6月，美国政府官员提出“:美国应尽最大努力带助恢复世界正常的经济繁荣，如果不这样做，就不会有政治上的稳定和有保证的和平—这是符合逻辑的。”为此，美国

张治国整理

A.建立北大西洋公约组织

B.推动欧洲走向经济联合

C.援助西欧实现经济复苏

D.调整国家干预经济政策

张治国整理

措施：王公以下，生活享受不得超越品级。精何官员。(符合题意即可得2分)

简评：吸取隋亡教训;与民休息，政治清明，缓和社会矛盾，开创“贞观之治”的局面，为唐朝强盛奠定基础。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

②依据材料三，结合所学知识，概括唐玄宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。

措施：“国亲”不任台省，停止以前提拔官员的举措;选拔有才识的人任地方官和京官，形成制度;坚持提拔官员唯才是举原则，精简官僚机构。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

简评：澄清吏治，裁汰冗员，减少国家财政支出。提高官员素质，促进“开元盛世”局面的形成。在封建政治体制下的吏治改革不可能从根本上改变用人机制。(符合题意，答出任意两点即可得2分)

(3)综合上述材料，结合所学知识。谈谈你对王朝兴盛的认识认识：统治者励精图治，政治开明，澄清吏治。社会才能兴盛，

20. ( 8分)阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二英国依然遵循着自中世纪以来的自治及自由放任的传统，这种与现实社会脱节的地方管理使公共卫生更加恶化……医疗卫生改革者查得威克提出应设立一个中央政府部门承担公共卫生的基本责任等建议……1838年霍乱病再度流行，这终于使政府开始意识到卫生问题的严重性。至1848年通过《公共卫生法案》，建立了中央卫生理事会。此后中央政府干预公共卫生的思想被保留了下来。

——张丽丽《19世纪英国公共卫生立法研究》

(1)依据材料一，结合所学知识，谈谈你对这场革命的认识，并简析英国率先走向近代社会的经济条件。 (4分)

认识：通过政变和立法确立资产阶级的统治;协调各阶层利益，缓和矛盾;创立了君主立宪制，实现传统社会向现代社会的稳定、和平过渡;加速了英国现代化的进程。(答出任意两点即可得2分》

条件:新航路的开辟使欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸;殖民扩张和掠夺使英国成为殖民帝国;率先开展工业革命。(答出任意两点即可得2分)

(2)依据材料二，概括19世纪40年代英国医疗卫生改革兴起的原因。(3分)

原因:政府传统自由放任政策与现实脱节;公共卫生状况日益恶化，疾病流行;改革者大力推动;工业化、城市化进程加速，城市人口增加。(答出任意三点即可得3分)

张治国整理

(3)英国的发展给我们提供了怎样的借鉴?(1分)

借鉴:进行壮会改革，转变政府职能，完善法律法规;采取可行性的措施改善民生;发展经济的同时要注意人与自然关系的和谐。(符合题意，言之有理即可得1分)

21.(12分)中国现代化(又称近代化)探索的经历坎坷、过程曲折，给人们的启示也非常深刻。某校九年级五班同学以“中国现代化”为主题进行探究，请你参与。

【曲折的探索】

材料一