第一篇：水杯什么品牌的好
学生水杯什么牌子好
水
杯
我有一个陪伴了我很长时间的保温水杯，它一直站在我的书包右侧的插袋中，仿佛时刻准备着为我服务。
我的水杯是圆柱形的，杯盖是天蓝色的，杯身是银白色。在银白色的杯身上飘落着各式各样、千姿百态的深蓝色叶子，有的叶子的造型像是在咧嘴笑，有的叶子只有边框，里面写着一个英文单词“Leaf”，妈妈告诉我，它的意思就是叶子。盖子和杯子中间有一圈白色的分界线，上面设计有一个拴绳的地方。只不过由于我的粗心，杯子上原配的拎绳已经不见了踪影。
拧开杯盖就可以看见一个特殊的白色杯盖，按下这个杯盖正中间圆圆的小按钮，四周就会像张开嘴巴一样打开，里面的水就可以从这个张开的嘴巴四周倒出来了。再次按下小按钮，“嘴巴”就是关闭状态，无论你怎么放水杯，里面的水都不会流出来。
可不要小看我这个普通的水杯，它是用不锈钢做的双层防烫手的保温杯。早上出门前妈妈帮我倒进去的热水，下午
四、五点钟放学喝上一口，保证还是温热的呢。
我的水杯就是我的水源供应站。每当体育课后和课间我感觉非常口渴的时候，水杯就会马上跳出来，好像在跟我说：“小主人，口渴了吗?快来喝水吧”。每次喝完水， 看着水杯，我都觉得舒服极了。
我爱我的水杯。
第二篇：品牌家纺家盟中脱颖而出的好导购
导购员是终端销售的实现者，其通过最佳且规范的陈列，娴熟的产品知识，不断提高销售技巧，塑造品牌在市场的最佳形象。一个好的导购员能撑起整个销售的半边天。这让优秀的导购员注定成为“抢手货”。但“千军易得，一将难求”。因为天生就优秀的导购员几乎不存在，一个相对优秀的导购员除了先期积累，还离不开后天的培养。加盟商要想拥有一名优秀的导购员，就必须认真地去认知导购这个职业，走近导购员的职业生活。家纺市场因其独特性，一直以来都很难招到优秀导购，优秀导购养成技巧为您排忧解难。
一、明确导购员的核心职责
工作上按章行事，这就是职责，工作后可以通过对照规章制度发现其中出现的问题，进而剖析自己，提高整个团队的能力。
二、建立导购员的知识库
加盟商希望导购员把守终端有优异的表现。面对加盟商的新要求时，一旦导购员没有明显的成长变化，工作压力便会随之增大，更难取得良好的销售业绩。想要帮助导购员减轻压力，就必须要让其用知识更好地武装自己帮助导购员建立知识库，让导购员知道如何去“充电”。导购员一旦摄取了知识，自信心自然会提高，将逐步从压
力的负面影响下走出来。
三、选用导购员要有衡量标准和方法
招聘和选用导购员是决定未来终端导购工作优劣的关键，招聘一个基础素质好的导购员能给加盟商节省很大一部分培训资源的支出，同时还能促进终端工作的优化进程。在招聘导购员之前，加盟商必须清楚衡量优秀导购员的基础性标准。在抓住这些标准后，加盟商才能围绕这些标准去衡量招聘的对象。否则，就可能习惯性地凭自己的主观意识去简单地评估一个导购员，使经营终端的品质得不到保障。所以在导购员的选用上，一定要有可借鉴的标准。
四、重视导购员的典型特征教育
榜样的力量是无穷的。进步往往需要肯定力量的支持，落后则离不开鞭策的帮助。对于终端网点导购员的建设目标，单靠一个亮点是不够的。再优秀的一个终端网点，如果不能得到复制，也只能孤军奋战。加盟商若不能对优秀的终端网点及时扩展，这个终端导购员也可能会受到其他落后终端导购员的消极围攻。加盟商通过榜样复制法，把每个店员锻炼成销售能手，同时又都是陈列高手。每个人都可以去管理仓库，找到货品，又可以管理整个团队，带领团队。
五、给导购员创造自我释放的空间
虽然在塑造导购员的过程之中，加盟商要付出一定的心血，但与终端销售乏力相比，这显然要强出很多。在团队中，每个人都可以发表自己看法，每个人有问题可以去表达自己。释放自己的心情与压力，与团队一起创造自己的奇迹!
第三篇：水杯广告词
照片想印在那里就印在那里——杯子上面、衣服上面、金属板上面、皮革上面、木板石头上面...... 张扬个性、崇尚自我是年青人的追崇，标新立异、追求独特风格更是时尚一族的新宠，总公司的产品以时尚、个性、新潮的特点，受到时尚一族的追捧。
而我们校园加盟店“创艺”更是秉承了这一点，为展现年轻人的活力和风采，培养自信，乐观，大方积极和具有高品位的艺术文化素质的大学生，并积极推动校园文化建设而努力着。 t恤上烫上自己的偶像、水杯印上自己的情侣、盘子里烤上艺术画、金属板烤上卡通图„„只要是你想要的东西，无所不有，无所不能。本项目可以把任意一张图片印到水杯、盘子、衣服、小饰品、钥匙扣、化妆镜、拼图等瓷质、布料、金属、纸质、木头、玻璃、生活装饰用品上，几乎可以包容我们生活中的一切常用物品，为您打造：个性的变色杯像、音乐杯像、生肖卡通杯像、盘艺术像、布艺印像、真彩金属像等 。
个性杯、盘艺术印像——独一无二 天天相伴
变色杯：一只小小的茶杯并不显眼，如果给它加入时尚科技的成分，情况就会大不相同。它的外观与普通杯一样，当上面印有精美的图案后(这些图案可能是你的亲人、朋友、伴侣、子女、明星、偶像„„)，无论它的使用性和美观性就更突出了，时时都能感受那份怡然自得的温馨。外观和普通杯没什么两样，上面印了些你们心仪的精美图案，当你在杯中注入热水时，令人
叹为观止的事发生了，一幅精美的图案便显露出来，当水温降低时，图片又慢慢的消失被隐藏起来了，够神奇了吧?
情侣杯：象征爱的情侣，相依相偎，成双成对。每个人都有追求幸福的权利，，，，幸福不仅是玫瑰的浪漫，，，，蛋糕的甜蜜，，，，最真实的就是握在手中的暖暖的感觉。。。。感情的归属总是平淡，，，，恰如杯子一样，，，，却是我们生活中平凡却又不可或缺的，，，，不仅给我们带来了最基本的实用价值，，，，还给我们传递了最原始的幸福感，真所谓一杯子的温暖，一辈子的幸福。 个性布艺印像
服饰体现一个国家，一个民族的穿戴特点，同时也体现这个民族的习俗。个人穿戴，体现一个人的个性和气质。服饰的穿着表达了个人的思想与情愫，体现他们反叛、独立、智慧、伤感、快乐、张扬、疯狂„„一连串自我的个性新主张。所以拥有一件真正属于自己的个性服饰，这已成为一种时尚。布艺印像技术可在t恤、牛仔服、运动衫、领带、背包、旅游帽、抱枕、窗帘、鼠标垫„„上制作自己喜爱的图片。同时，我们还承做队服哦。 最好的生日礼物或礼品，一定是最能代表自己心意，最有个性的礼物。如果将自己的、朋友的、恋人的照片，配上话语印制到各种做工精细的个性饰品上，全世界仅此一件，绝对珍品，作为礼物来馈赠，这是否魅力独具呢?!即使是自己日常使用，或是摆挂在房间里，或是随身携带，都绝对是一种非常温馨甜蜜的享受!最值得高兴的是，公司考虑到我们是经济尚未独立年轻
人，同时，为满足个我们大学生的需求，公司决定以最优惠的价格，以最好的服务为我们大学生提供最合适的产品。既然这样，还等什么呢，赶快行动吧!我们的联系方式是：*** **********你记住了吗?没记住，没关系。到格子屋去看看吧，还有我们的样品了。篇二：十大品牌水杯 2012水杯十大品牌 1. 2. 3. 4. 5. 6. 美乐惠melewi(十大品牌塑钢杯-美乐惠源于香港) 特百惠tupperware (十大品牌-特百惠水杯来自美国) 希诺(十大品牌-水杯系列-上海希诺公司创立于2000年) 哈尔斯haers ( 十大品牌-哈尔斯杯业来自于-浙江永康) 象印 (十大品牌-象印日本株式会社创于1948年) 富光 (十大品牌-富光口杯创建于1984年安徽) 7. 雄泰 8. 南龙 9. 希乐
10. 山水 -雄泰杯业创于2000年-浙江永康) -南龙杯业创于2001年-浙江永康) -希乐口杯工贸有限公司-浙江黄岩) -上海清水口杯有限公司-上海) (十大品牌(十大品牌(十大品牌(十大品牌篇三：酷尚水杯广告策划文案
酷尚水杯广告策划文案
目 录
一.前言
二.广告商品及其特性
三.广告目的
四.广告期间
五.广告区域
六.广告对象
七.策划构思
八.广告策略
九.广告主题表现及媒体运用
一、前言
生活品质源于细节。同样，细节也能带来快乐。杯子是我们生活中喝水的用具，原本普通的再也不能普通了。但是，这个世界有创意的人实在太多，创意生活用品杯子被赋予了很多的奇思妙想!酷尚水杯给你带来生活需求的同时也带来了乐趣。
酷尚牌创意水杯推出的是时尚前沿象征个性与品位的，有格调的产品，与普通水杯有本质的区别。客户可以自由地定制，并且有专门的设计师为你精心设计，符合你的要求，追求艺术性、特色性，阐述生活的乐趣与时尚。
二、广告商品及其特性
酷尚水杯公司—创意水杯
我们的产品是创意小杯具，体积及重量都不会很大，产品价值中等，技术性强度也不高。生命周期长度是根据杯子材质而定的，非规格化程度高。我们公司有专门的diy创意场所，杯子的设计可以让顾客参与。
三、广告目的
1、促进指名购买
2、强化商品特性
3、传播影响程度：不知名—知名—了解—信服—行动
四、广告期间
2011年6月——2012年6月
五、广告区域
全国各地区(以城市为主)
六、广告对象
所有居民用户(以年轻人，追求时尚独特的人为主)
七、策划构思
(一)市场占有率的提升
本公司根据市场需求和流行趋势竭力打造个性化水杯。产品种类丰富，投放市场，增强终端市场的竞争力，提升市场占有率。
(二)使用及购买频度的增加
就酷尚创意水杯而言，因系属生活用品，为个性之商品，与一些会导致冲动购买的商品不同，故“新市场之开发”甚为不易，只得利用大众传播手段进行广告宣传，以及利用人际传播的手段来促进购买;另一方面受益于时尚追求者(主要是年轻人)的消费心理及消费行为特点而展开自发的人际传播;还有一点就是新的传播媒介—互联网的出现，给普通消费者提供一个更方便的互相交流的平台。
在“使用及购买频度的增加方面”亦因日常生活用品，购买率高，而且品牌众多，故真正能让我们加以发挥努力的只有“市场占有率的提升”一途，以及如何袭夺其他品牌的市场,使其消费者转换品牌,指名购买我品牌,此为我们今后在广告推广方面致力的目标。此一目标又可区分为：
1、促使消费者指名购买乐怡
2、开设专卖店，超市货柜推荐等
八、广告策略
1、针对不同消费者，运用不同媒体做有效的诉求。
2、制作贴纸张贴计程车上，公共椅背上及公共电话上，以随时随地地提醒消费者注意，弥补大众传播媒体之不足。
3、制作小型月历卡片，于元旦前散发赠送，或置于购物中心(服务台)、超市供人随意索取，也可夹于杂志页内，散发给读者。
4、采用流媒体，在网站打开时弹出，或采用通栏形式，投放在网页中。
九、广告主题表现及媒体运用 1. 在贴纸及月历卡片上，印不同样式的水杯。左上角印有酷尚的商
标。
2. 电视广告
画面：一个公司白领起先是拿着一个毫无装饰的普通杯子去休息间倒水，当他将水注入杯中时，那个杯子突然变成了麦克风的样式，同时他本人显露出惊奇的表情，而后他握着那个麦克风似的杯子开始吼歌。周围的其他同事看到后，也被感染了，随之舞动起来，场面热闹非凡。就在这时，恰巧经理进来了，表情严肃，但当他见到那个独特的杯子时，一把抢了过去，兴奋地唱了起来。最后打出广告标语：酷尚，握在手中的时尚! 3.网页广告
将酷尚的主题产品的图片投放在网页中，并标注“酷尚，告别色彩的单调与想象的贫乏，拥抱生活的多彩与个性的释放。”篇四：保温杯的广告语集锦
保温杯的广告语集锦
持久温暖 给你最爱的人 心总是热的 世界需要热心肠 风度和温度的高度一致 得失有度 希诺保温杯,温暖常伴你 有口皆杯 左手温度,一生守护 你要的温度,我有 保温杯的广告语精选： xx牌保温杯，暖胃更暖心 寒冷的冬季，让雪花融在杯中，让温暖融在心中 深心为您创造蓝色健康————深蓝杯业! 更多温暖 更多呵护，深蓝一生长伴。 送她(他)一个保温杯，让他(她)的心暖暖的~~ 帮您把温度保住 助您将健康留下! 深蓝，给您更多温暖~深蓝保温杯 深蓝，深深暖人心。以前在你家做过的哦! 深蓝，深深暖人心。以前在你家做过的哦! 冬日保暖，夏日保冰 陶瓷杯，温暖我心! 陶瓷保温杯，暖我手，爱我心 瓷情不改，温暖我心 心总是热的--金旺保温杯 世界需要热心肠--金旺保温杯 风度和温度的高度一致--金旺保温杯 得失有度--金旺保温杯 希诺保温杯，温暖常伴你 自力保温杯，精彩世界杯! 自力之杯，温暖中国!篇五：保温杯广告创意
广告宗旨： 运用广告策划中的气氛渲染式，营造一种特定浓郁的氛围来感染观众。 广告宣传语：爱在手边，永远保温。
广告视听文本：
画面一：咖啡厅，老人端着一杯咖啡看着对面空着的座位 。( 3″ ) 画面二：招手要服务员再端来一杯咖啡。 ( 2″ ) 画面三：服务员将端来的咖啡放桌上，老人从身旁的包中拿出一个保温杯,看着空位自言自语：“每次来喝咖啡你都习惯倒进这保温杯中，说是坐一下午也不会凉。” ( 8″ ) 画面四：老人独自一人坐在庭院，手中拿着照片。( 3″ )
画面五：出租车上老人看着车窗，手中握着保温杯，旁边再放着一个保温杯和一本新西兰旅游手册。 ( 6″ )
画面六：音响(温情的音乐)+ 画面字幕：距离我妻子过世已经半年了!( 3″ ) 画面七：老人下出租车，站在机场门口拿着旅游计划单，左手紧紧握着保温杯。( 5″) 画面八：坐上飞机的老人看着旁边的空位：“ 一年后我们继续完成我们未完成的新西兰之旅。”( 5″)
画面九：空姐递水给老人。( 2″)
画面十： 老人端起杯子喝了一口：“ 小姐，麻烦你给我再端一杯温的白开水。”( 4″) 画面十一： 空姐端来水，很好奇的看着老人将水杯放到空的座位上，老人笑了笑。( 3″) 画面十二：老人将温的白开水倒进空座位上的保温杯中：“ 一年前我们也是这个位置，因为天气原因航班推迟到第二天，第二天她却生病，耽误我们的新西兰之旅，直到去世也没实现，今天是她去世半年，我要带着她去看看她向往已久的地方。她一直习惯喝热的水，所以保温杯不离手。 (15″)
画面十三：特写保温杯与新西兰旅游手册。( 2″) 画面十四：老人下飞机，从怀中掏出一张照片，左手握着保温杯抬头仰望着新西兰湛蓝的天空。( 3″)
画面十五：( 出广告语)爱在手边，永远保温。(2″)
注：该广告从头到尾一直要用到音乐，柔和温情的都可以。
第四篇：藏在水杯里的爱
“仔仔，上学前注意力喝点水哟!”妈妈又与往前一样端着杯子走了过来。“哎呀，知道了啦!”我很不耐烦地应道。真是的，每天都要喝，今天肚子正饱着呢!我没喝那杯水，就匆匆上学支去了„„下午，我不停地打着哈欠，在课堂上都差点儿睡着。回家时也时不时差点儿撞上了墙。回到了家，妈妈的“海豚音”又响了起来：“婷宝宝，你去上学时怎么没有喝水呢?”“妈，我明天喝就是了。”“这就对了。妈妈笑了拍了拍我的头，嘴角上露出了那满意的笑容。”
晚上，在我就要往被窝里钻时，妈妈穿着拖鞋，噼噼啪啪地从客厅里快步走了过来：“仔仔，喝水了吗!”我赶紧往被窝里钻。“仔仔，你不出来我就掀你的被窝啦!”看妈妈此时这架势，我想躲是不可能的啦!我只好乖乖地探出了头，把水喝了。妈妈见我把水喝完了，嘴角的酒窝含满了自满之情。而嘴上方，那双充满慈爱的眼睛，悄悄地盯了我一下。帮我关了灯后，走了出去。我自言自语：“怎么晚上和中午的水颜色不一样„„”此时我在满脑子的迷惑中，慢慢地睡着了。
第二天下午上学之前，妈妈又像往常一样给我倒了一杯青绿色的水，暖暖的，正合我意。下午，我发现今天的精神就比昨天要好多了。不再犯困了，也很有精神地听课。我不禁在想：“难道是妈妈给的水有魔力?”
晚上睡觉前，妈妈又一如既往地给我送来一杯暖暖的水。我看了一眼，发现水的颜色和中午的真的不一样!中午的是青绿色的，且是清甜清甜的!而晚上的水却日白白的，没有一丝其它的颜色，而且没有味道。我的大脑便开始飞速地运转：左思右想，就是想不出。妈妈笑了，说：“仔仔，你晚上不爱睡觉，但在白天却时常会有睡意。所以我在中午给你泡茶，为的是下午给你提提神，好不让你下午打瞌睡。晚上你本来就不太能睡，如果再给你喝茶，那不就是‘雪上加霜’?所以就在晚上给你喝白开水，让你缓一缓神。水既不能太热，也不能太冷。你不喜欢„„”妈妈在不停地解说，每一个字里边，都藏着比山高，比海深的母爱啊!再看看妈妈，那几条长长的皱纹，谁也没有觉察到，已慢慢地爬上了妈妈那暂白的脸。哦!我的妈妈!我顿时感到身上一阵暖意，缓缓地流着，啊!原来那两杯很普普通通的水，里面藏着的是—爱啊!„„
现在，我每一天都喝着我妈妈精心准备的水。因为只有我能看出，我喝下去的不是水，是浓浓的母爱啊!
第五篇：学生心目中的好老师究竟是什么样子
一、衣着得体大方。
身为人民教师首先就以师德来规范自己，无德妄为师!教师应该端庄大方，并要具有一定的时代特色。当然，一个教师的人格魅力才是最吸引学生的，这需要丰富的内涵和修养，不是一朝一夕就能一蹴而就的。外在形象：不戴夸张首饰、不化浓妆、衣着干净整洁大方、凡是要求学生做到的行为规范自己必须恪守。女老师不仅要有女性的温柔，还必须有男性的刚毅，才能同时得到男女生的信服。做一名小学教师应该是自然、端庄、大方;衣着要整洁、朴素、大众化，色彩明快而不过份艳丽，也不能过份修饰、浓装艳抹，应以学生乐于接受而又不分散其注意力为准。还要注意自己的内在形象，即教师通过自己的言行举止所体现出的道德修养和文化素质，这是教师内在的文化底蕴和知识的积淀。
二、和蔼可亲，微笑的面对学生
卡耐基说：“微笑在别人心中造成的快乐会像回力板一样飞回给你;在别人心中造成的快乐感觉，将使自己觉得更大的快乐。”所以将自己愉快的心情带进课堂，去感染学生，让他们感觉老师是愿意亲近他们的，在烦在累也要坚持走下去，消极，抱怨都是无意义的，只会给自己带来烦恼。教师是一门特殊的职业，因为工作对象是活生生的人，教师应像心理医生那样和蔼可亲细致入微，学生才会和你亲近，才会敞开心灵的大门与你与你交流。和善友好的老师会笑対人生，笑対工作，笑対学生。微笑是像学生表明，我喜欢你们。如果每天都能坚持热情的微笑，那么学生也会回报我真心的笑容，工作就有了深入的可能。
三、热爱自己的学生
教师形象的核心是热爱学生。教育是内外因共同作用的活动。调动学生的积极性，发挥学生内因的作用是教育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。爱犹如春雨，不管滋润了哪一位性格不同的学生的心田，都会产生巨大的效应。苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者。在儿童精神世界里这种需要特别强烈。”。爱学生就是要不断培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。作为教师要对学生新奇的、富有创新的想象要给予支持，允许“标新立异”，鼓励学生从不同的视角中发现问题，提出见解，不轻易地否定学生的“奇谈怪论”，善待学生的“标新立异”，使学生敢想、敢说、敢做，这样才能提高学生的创新意识和创新能力。爱一个学生就是在他犯错误时，宽容地一笑，只要学生意识到错误了就够了。爱一个学生就是在他发问时，我们不但不厌其烦，而且还要点拨起他学习的兴趣和提问的勇气来。爱一个学生就是不嫌弃他是否“后进”，而是发现他还有其他的闪光点，并能帮助他不断进步。爱一个学生就要善于从他的目光里看出他在想什么，他在渴望什么，我们什么时候为他们播下希望的种子。爱一个学生就要经常用变化的眼光看他，去发现他的潜力所在。爱一个学生就要让他愉快，当他郁闷时让他开心，当他愁苦时让他快乐„„
四、宽容自己的学生
有一个故事:一位老和尚,一天夜晚在寺院里散步,见墙角边有一张椅子,便知有小和尚违反寺规越墙出去了.老和尚也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.不一会儿,果然有一小和尚翻墙,黑暗中踩着禅师的背脊跳进了院子.当他双腿着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.出乎小和尚意料的是,老和尚并没有厉声责备他,只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。老和尚宽容了自己的弟子，他深知，宽容更是一种无声的教育。