预防煤气中毒班会教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的《预防煤气中毒班会教案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：预防煤气中毒班会教案

第二周预防煤气中毒主题班会教案讲解

预防煤气中毒主题班会教案 主题:拒乘违法车辆 保障生命安全

时间:第 -------周 星期 ------- ------午 第 ------节 课时:一课时

执教教师:-----------------

一、导入新课 : 煤气中毒是怎么回事 ? 什么是煤气中毒 ? 大家回家的时候有没有问自己认识的人是 否发生过煤气中毒 ? 当时是怎么的抢救的 ?

二、学习新课 :

1、煤气中毒的季节和原因

(1每年的冬天 , 人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意 , 就会发生煤气中毒的现象。

(2因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。 (3由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程 中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在 氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体 -煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中 含 0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流, 在较短的时间内强占人体内所有的红细胞, 紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与 血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧

化碳与血红 蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大 300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时 供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器 官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗 10分钟,很快造成人的昏迷并 危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力 而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是 :头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上 述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死 亡。

4. 急救的方法

如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜 `通风透 气的地方 , 紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、班会过程提要

1、问答题

(1假如你煤气中毒了,你该怎么办 ? (2目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉,因使用炉火不慎而造成煤气中毒 的事故常有发生,是什么原因导致煤气中毒呢 ? (3如何预防煤气中毒 ? 尝试举例加以说明。 2,实例分析讨论

煤气中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门, 3人幸免 于难。 小李是原西师文学院的自考生。 7月份毕业后, 她和另外两个同样准备考

研的校 友合租了一套三室一厅的房子。 昨下午 4时许, 3人在有空调的客厅里看书, 厨房在烧 开水。 “不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气„„”小郭说,她和另一个同 学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了 ; 小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了,刚说 完,她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望,她慢慢往门边爬去,两米不到的距离,爬 了很久。她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。 “我当时只有一个念头, 不打开门大家都要完蛋。 ”小李说。约过了 10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来 同学,她们被送往校医院。 事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造 成屋中 3人中毒。

(

1、小组讨论,这个实例说明了什么现象 ? (

2、假如这种现象发生在你身上,你怎么处理 ?

四、课后小结

1、 通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么是煤气中毒,以及发生了煤气 中毒该采取的措施。

2、让学生在思想上,意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力

3、提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患 发生的频率。

第二篇：预防煤气中毒及用火用电安全主题班会教案

预防煤气中毒及用火用电安全

主 题 班 会 教 案

目的：通过主题班会，让学生了解预防煤气中毒、用火用电安全的相关知识;让学生在思想上，意识上要懂得自我保护、提高应急、自救与保护能力;进而提高学生安全防范意识，杜绝安全隐患，远离危险，珍爱生命。

过程：

一、导入新课

生活中，安全无小事。进入冬季，又到了用火用电安全事故的高发期。特别是煤气中毒。那么，煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?如果一旦发生煤气中毒事件，应该怎样施救?(组织学生就已有知识经验进行讨论。)

二、学习新课

(一)关于煤气中毒

1、了解煤气中毒(即一氧化碳中毒)的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、介绍煤气中毒的原理

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体-煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气中毒的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

煤气中毒按其症状可分为：

轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。

4、如何预防煤气中毒的发生

①要在正规市场购买合格煤炉、灶具、热水器，并按照要求正确使用。 ②在安装炉具 (含取暖气、热水器等)时，要检查炉具是否完好，如发现有破损、锈蚀、漏气等问题，要及时更换和修补。在使用煤炉取暖时，一定要安装烟筒。烟筒接口处要顺茬接牢(粗的一头朝向煤炉)，严防漏气。要定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如发现烟筒堵塞或漏气，要及时清理或修补。

③如果使用煤炉，屋内务必安装风斗，风斗应安装在门窗的最上方，要经常检查风斗、烟筒是否堵塞，做到及时清理。

④要经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

⑤伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。 ⑥每天晚上睡觉前务必检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开、风斗是否畅通。

⑦在使用煤炉取暖时，在室内如感到有头晕、恶心等症状，应先考虑有无煤气中毒因素，并立即开窗通风，严重者立即拨打120求救。

⑧学会预防与急救煤气中毒的知识和方法，这对自己与周围的人都有很大好处。

5.煤气中毒者急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，保证室内通风;将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,保证患者呼吸通畅，防止呕吐物进入呼吸道导致窒息;条件允许的话，及时补充氧气;对轻度中毒患者，让其卧床安静休息，避免活动增加心肺负担及氧的消耗;对已经昏迷的患者，可进行人工呼吸、心肺复苏等急救措施;拨打报警电话110，或医院急救电话，通知专业的医生前来抢救。

(二)冬季用火用电安全

1、在校园里，寝室内不得乱拉接电线，不能使用电老虎、电热水器等危险器物。注意随时排查教室、寝室用电安全隐患，发现问题及时和学校领导、班主任及宿管老师联系。

2、校外安全

①学生不能离开父母的监管或不得在没有成年监护人的监管下独自生活。在家里，用火、用电要由家长或成年监护人监管，炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。坚决做到：人离电断，煤火远离卧室，保持室内通风，预防煤气中毒、火灾等事故的发生。

②如果与家长一起有户外野炊(餐)活动，一定注意用火要远离林区(灌木丛)，坚决做到不带火种(火源)进入林区。如遇到山林火灾发生，千万不要自己进入火场救火，要大声呼救，寻求成年人的帮助，或是拨打

110、向当地政府报告等。

3、火灾救护常识

有时，突发事件总是防不胜防。在日常生活中 ，我们要做个有心人，平时多观察，熟悉自己生活的环境，牢记安全逃生路径，多掌握一些火灾中逃生自救的方法。如遇火灾发生，按以下方法自救：

①火灾袭来时一定要在第一时间逃离火场，不要贪恋财物。

②受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

③穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 ⑤遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

⑥室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

⑧遇高楼层火灾，千万不要慌张，不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

【附】火灾紧急疏散自救逃生知识歌诀

火灾发生，我不慌乱，紧急自救，可保平安：

熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离;

通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通;

听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离;

发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物;

自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气;

直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关;

保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生;

烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入;

火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗;

无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。

三、学习所得交流

1、尽管现在人们的生活条件好了很多，取暖都用电器化。但在我们身边仍有仍有不少的人在冬季取暖是采用煤炉(特别是老年人)，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是什么原因导致煤气中毒呢?一旦发生煤气中毒事件，我们该怎么办?

2、冬季用火用电该如何确保安全?如果真遇上火灾发生，你会怎么做? (以上两个问题，学生根据自己在课堂上的所得自由发言，交流学习所得。)

四、小结

通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及用火用电的安全常识;且，知道了一旦发生煤气中毒、发生火灾时该采取的救护措施。安全无小事，警钟要长鸣。在日常生活中，我们要提高自身的安全防患意识，从小事做起，养成良好的生活习惯，尽量杜绝安全隐患，珍爱宝贵的生命!

第三篇：预防煤气中毒主题班会

五年级

教学目标：

1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。

教学重点：

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒的抢救措施及应急方法。

教学难点：

1、煤气中毒的患者应如何抢救?

教学程序：

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习新课：

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、班会过程提要

1、问答题

(1)假如你煤气中毒了，你该怎么办?

(2)目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是什么原因导致煤气中毒呢?

(3)如何预防煤气中毒?尝试举例加以说明。

2，实例分析讨论

煤气中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。 “不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气„„”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。 事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。

(1)、小组讨论，这个实例说明了什么现象?

(2)、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理?

四、课后小结

1、 通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该采取的措施。

2、让学生在思想上，意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力

3、提高**常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率

第四篇：预防煤气中毒、安全用电教案

预防煤气中毒教案

教学目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。

教学重难点：初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。 教学过程：

一、谈话导入

到了冬季，尤其是天气最冷时，不免会发生煤气中毒事件，我们要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。那么我们该采取哪些措施呢?

二、介绍煤气的生成及危害

气压低、吹南风、气温升高的时候特别要预防煤气中毒!

南风倒灌烟囱是罪魁祸首!北方许多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得许多烟囱发生倒灌现象，煤炉子‘呼吸’不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。

即使不是南置的烟囱，雾气大，气压低，空气扩散能力弱，也是导致煤炉排烟不畅的另一个原因。气温突然上升，许多居民将煤炉封得很严实，同时也导致煤燃烧不充分，产生大量一氧化碳气体聚积在室内引发中毒。

所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，一定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉;尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要注意及时清扫烟囱，保持内部通畅，并要经常开窗通风。

①煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经系统严重受损的疾患。

②煤气中毒的原因是吸入工业生产煤气、矿井炮烟、内燃机废气以及家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囟或烟囟不通、漏气、倒风等。一氧化碳吸入后，与血中血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血液失去携带氧气的功力，并能加重组织缺氧。

③轻度中毒者，感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。脱离中毒环境，吸入新鲜空气，数小时后即可恢复。中度中毒者除以上症状加重外，尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。一般治疗1至2天即可恢复，无明显后遗症。重度中毒可迅速昏迷，持续数小时至数天，深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。

三、煤气中毒预防及急救处置预案

1、冬季室内使用煤炉取暖，必须安装烟筒。

2、定期打扫烟筒里的灰尘，保持烟筒排烟通畅。

3、若发现烟筒漏气或堵塞，要做到及时清理和补救。

4、伸出室外的烟筒要加装遮风板或拐角，以防大风将煤气吹回室内。

5、经常保持燃气器具和煤气管道的完好，发现漏气及时检修。

6、要经常开窗换气，以防煤气中毒。

7、若发现煤气中毒，首先要立即打开门窗，通风透气，并迅速将病人移到室外。

8、中毒严重的必须及时送往医院抢救，或拨打县医院急救中心“120”电话

四、学生谈论自己知道的煤气急救方法，教师总结。 煤气中毒后应采取的急救措施：

1、如果发生煤气中毒时，家人要冷静沉着，采取相应的急救措施。

2、立即把中毒者搬到室外空气流通的地方，吸入新鲜空气，及时排出一氧化碳，但要注意保暖，最好将患者用厚棉被包裹好。

3、 如果中毒症状较轻，可给他喝些热浓茶，这样不但可抑制恶心，而且有助于减轻头痛。头痛时可给服去痛片或APC。一般1—2小时即可恢复。

4、 如果中毒的症状严重，有恶心、呕吐不止、神志不清或昏迷现象时，应立即送医院抢救，最好请救护站送到有高压氧仓设备的医院。如果拖延时间较长，昏迷可能会受到不可逆的大脑损伤。护送途中要尽可能清除他口中的呕吐物或痰液，将头偏向一侧，以免呕吐物阻塞呼吸道引起窒息和吸入性肺炎。

5、如果呼吸不匀或微弱时，可进行口对口人工呼吸进行抢救;

6、如果呼吸和心跳都已停止，可在现场做人工呼吸和胸外心脏按压，即使在送医院途中，也要坚持抢救。

课后反思：培养他们“处事不惊，冷静处理”的心理素质。清楚得说，如果只有一个人就应该先开窗关煤气，不能在室内打电话，因为煤气浓度高的话，打电话很可能引起爆炸，所以，电话一定要到室外去打或者等空气流通后方可拨打。

用电安全教育

教学目标：

1、通过讲解让学生知道用电常识。

2、通过学习使学生知道在生活中用电的注意事项。 教学重点：中学生知道用电常识和用电注意事项 教学难点：中学生养成安全用电的意识 教学过程：

一、学会看安全用电标志

明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。

标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质.不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案(ISD)相同。一般采用的安全色有以下几种：

1.红色：用来标志禁止.停止和消防，如信号灯.信号旗.机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。

2.黄色：用来标志注意危险。如“当心触点”.“注意安全”等。

3.绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”.“已接地”等。

4.蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。

5.黑色：用来标志图像.文字符号和警告标志的几何图形。

按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线，A相为黄色，B相为绿色，C相为红色，明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。

二、安全用电的注意事项

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2.不用手或导电物(如铁丝.钉子.别针等金属制品)去接触.探试电源插座内部。

3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。

6.不随意拆卸.安装电源线路.插座.插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。

三、家庭安全用电常识

1.入户电源线避免过负荷使用，破旧老化的电源线应及时更换，以免发生意外。

2.入户电源总保险与分户保险应配置合理，使之能起到对家用电器的保护作用。

3.接临时电源要用合格的电源线.电源插头.插座要安全可靠。损坏的不能使用，电源线接头要用胶布包好。

4.临时电源线临近高压输电线路时，应与高压输电线路保持足够的安全距离(10KV及以下0.7米;35KV,1米;110KV,1.5米;220KV,3米;500KV,5米)。

5.严禁私自从公用线路上接线。

6.线路接头应确保接触良好，连接可靠。

7.房间装修，隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内，电源线的截面应满足负荷要求。

8.使用电动工具如电钻等，须戴绝缘手套。

9.遇有家用电器着火，应先切断电源再救火。

10.家用电器接线必须确保正确，有疑问应及时询问专业人员。

11.家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器，以保证使用家用电器时的人身安全。

12.家用电器在使用时，应有良好的外壳接地，室内要设有公用地线。

13.湿手不能触摸带电的家用电器，不能用湿布擦拭使用中的家用电器，进行家用电器修理必须先停电源。

14.家用电热设备，暖气设备一定要远离煤气罐.煤气管道，发现煤气漏气时先开窗通风，千万不能拉合电源，并及时请专业人员修理。

15.使用电熨斗.电烙铁等电热器件。必须远离易燃物品，用完后应切断电源，拔下插销以防意外。

四、布置作业

回家向家长讲述今天课堂上学到的用电常识，让家长也提高用电意识。

第五篇：预防冬季煤气中毒安全教育教案

翁城镇中心小学

六(3)

一、教学目标：

1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。

二、教学重点：

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒的抢救措施及应急方法。

三、教学难点： 煤气中毒的患者应如何抢救?

四、教学过程:

一、导入新课： 煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习新课：

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

(3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

3、煤气的症状 一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4. 急救的方法 如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、过程提要

1、问答题 (1)假如你煤气中毒了，你该怎么办?(2)目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是什么原因导致煤气中毒呢? (3)如何预防煤气中毒?尝试举例加以说明。

2，实例分析讨论 煤气中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命，3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。 “不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气„„”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。 事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。

(1)、小组讨论，这个实例说明了什么现象? (2)、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理?

四、课后小结

1、 通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及发生了煤气中毒该采取的措施。

2、让学生在思想上，意识上要懂的自我保护、提高应急、自救与保护能力 。

3、提高常生活的保护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。