第一篇:雅思高分写作2范文
雅思高分写作范文
下面是三个雅思高分写作模板,都是关于选择观点类型的。观点选择类型的雅思写作话题在雅思写作考试中是最常见的一类,对于这类话题,大家一定要准备一个适合自己的雅思写作模板,这样在考试的时候,就可以有备无患的应对了。下面是详细内容。
雅思写作观点选择类型的题目:A or B ,which one do you agree with? Give specific reasons for your answer. (A,B 表示供选择的两种观点。Do C 指题目中提及的某件事情。如:some people prefer A in order to Do C.
雅思写作观点选择类型的写作模板:
1、
As for the question that which is better, A or B, different people have different opinions. A has its advantages, but at the mean time, it has many disadvantages.
In my point of view, I would prefer B. First of all, (1) 支持 B 的原因之一。For example, (2) 举例说明支持 B 的原因之一。
Another reason is that (3) 支持 B 的原因之二。
The third reason, however, goes this way: (4) 支持 B 的原因之三。
So from what has been discussed, one can reach only this conclusion that (5) 重申观点。
2、
Some people believe A, they point out the fact that (1) 人们支持 A 的原因。However, other people believe B. They hold that (2) 人们支持 B 的原因。
As far as I’m concerned, I prefer A. As we all know (3) 我支持 A 的原因之一。I remember (4) 举例说明。
In addition, (5) 我支持 A 的原因之二。
On the other hand, (6) 从反面论证 A 的优势。
Last but not least, (7) 我支持 A 的原因之三。
As a matter of fact, there are also some disadvantages in A ,such as (8) 举例说明 A 的劣势。But these can be compensated by its advantages.
3、
There are two different views on the matter of DOING C. Some people believe that (1) 支持的观点 A.
By this , they argue that (2) 进一步阐述观点 A.
For example,(3) 举例说明。
Others hold, on the other hand, that (4) 反对的观点 B 。
Furthermore,(5) 进一步阐述观点 B.
For instance,(6) 举例说明观点 B 。
Considering the views on the two sides, I prefer to put weight to the pros rather than cons. personally, (7) 我支持 A 的原因。
以上就是这三个雅思高分写作模板的全部内容,总体来讲就是在雅思观点选择类型的写作中,考生可以选择一种观点进行详细的论述,但是一定不要忘记对两种观点都有所涉及,这样才客观,同时也增加的写作的字数。
第二篇:雅思写作高分词汇
1解决: Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle
2损害: Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize
3给与:Give, offer, render, impart, provide, supply, afford
4培养::Develop, cultivate, foster
5优势:Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength
6 缺陷:Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness
7 使迷惑:Puzzle, bewilder, perplex, baffle
8 重要的:Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative
9 认为:Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced
10 保护:Protect, conserve, preserve
11确保:Assure, ensure, guarantee, pledge
12 有害的: Bad, baneful evil, harmful, detrimental
13 要求 :Request, demand, needs, requisition
14 消除 :Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away
15 导致: Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate
16 因此:So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this
17 增长至:Grow to,rise to,increase to,go up to,climb to,ascend to,jump to,shoot to
18降低至:Dip to,fall to,decline to,decrease to,drop to,go down to,reduce to, slump to,descend to,sink to,slide to
19保持稳定:Level out,do not change,remain stable,remain still,remain steady,be stable,maintain the same level,remain unchanged,be still,remain the same level,stay constant,keep at the same level,level off,stabilize,keep its stability,even out
20 急剧地:Dramatically,drastically,sharply,hugely,enormously,steeply,substantially,
considerably,significantly,markedly,surprisingly,strikingly,radically,remarkably,vastly,noticeably
21平稳地:Steadily,smoothly,slightly,slowly,marginally,gradually,moderately,mildly
22 宣称:Allege, assert, declare, claim
23 发生:Happen, occur, take place
24 原因:Reason, factor, cause
25 发展:Development, advance, progress
26 有益的:Useful, helpful, beneficial, profitable, rewarding, advantageous
27 影响:Influence, impact, effect
28明显的:Clear, obvious, evident, self-evident, manifest, apparent, crystal-clear
29占:Comprise, take up, account for, constitute, consist of, make up, occupy, hold, compose
30与…相比:Compared with,compared to,in comparison with,in comparison to,by comparison with,by comparison to
31对比而言:By contrast,in contrast,on the other hand,on the contrary=,conversely32展示:Show, reveal, illustrate, demonstrate, depict, present, represent, describe 33 大约:Approximately,almost,about,around,nearly,roughly
34波动:Fluctuate,go ups and downs,display a fluctuation,demonstrate a fluctuation 35事实上:Practically,in practice,essentially,in essence,in reality,in effect,in fact,as a matter of fact,it is a fact that
36换言之:Namely,that is to say,in other words,to put it like this,to put it differently,to put it from another way,to put it from another angle
第三篇:雅思高分小作文写作步骤指导
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雅思高分小作文写作步骤指导
雅思写作部分的小作文即图表题从其在两篇作文中的“含金量”及字数要求150字来看,地位都不如大作文,所以对于有较好的书面英语表达能力,但总受制于时间不足的考生,可以在小作文处投入相对较少的精力,为了防范大作文来不及写,建议大部分考生可以在实战考试中先写大作文,后写小作文。此外,小作文分配时间决不超出20分钟。
那么怎样才能在20分钟不到的时间里,写出一篇不低于6分的考试作文呢?
可根据官方评分标准描述,有的放矢地选择重点任务突破。从雅思写作的官方评分描述看,每篇作文都将从"Task Achievement" "Coherence and Cohesion" "Lexical Resource" 和"Grammatical Range Accuracy"四方面给出评分,然后再算平均分。这四个方面,后两项完全是一个考生语言综合能力的体现,很难在短期内取得质的突破,当然也决不会因为怯场而语言能力明显下降一个级别。但前两项就和考生的备考及临场发挥有很大联系了,尤其是第一项的"Task Achievement"(任务完成情况)。 而在官方评分描述中,5分和6分也有着本质的差别。
6分:
Address the requirements of the task
(Academic) presents an overview with information appropriately selected
Presents and adequately highlights key features/ bullet points but details may be irrelevant, inappropriate or inaccurate
5分:
Generally addresses the task; the format may be inappropriate in places
(Academic) recounts detail mechanically with no clear overview; there may be no data to support the description
Presents, but inadequately covers, key features/bullet points; there may be a tendency to focus on details
资料来源:教育优选 http:///
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Introduction:
题目改写(引出topic) 对象分类 (表明写作思路) Body:
组别一:共同点(topic sentence) 特点一:(描述+数据) 特点二:(描述+数据)
……
组别二:共同点(topic sentence) 特点一:(描述+数据) 特点二:(描述+数据)
……
Conclusion:
重申主要特征
或指出某个未提及的特点
备注:Conclusion部分可省略。所以如把小作文放在大作文之后写,时间不够可放弃该部分写作,对分值不会有大的影响。
步骤四:检查(1分钟)
此时,不宜做大的修改,把笔误的部分改掉即可。
一般语言水平在大学四级左右的考生,根据本文的步骤,重点关注第一第二步,必能在考试中取得至少6分的佳绩。
资料来源:教育优选 http:///
第四篇:雅思写作高分表达50句总结
雅思写作精选50句单句练习,10词内单句,雅思历年来考试中的高分句子!资料中对句子高分的核心结构做了简单的解析!绝对有用的一份资料哦!赶紧学起来吧~
1. Some students earn some extra cash from part-time jobs.学生们可以通过兼职工作赚到一些零用钱。
核心结构:A earn some extra money from B
A从B处赚得零用钱
注:extra cash=pocket-money
2. Industrial particulates are mortally detrimental to one’s physique.工业悬浮颗粒对人的身体有致命伤害。
核心结:A be mortally detrimental to B
A对B有致命危害
3. Some parents feel hemmed-in by their daily routines.很多父母感觉他们被工作束缚住了。
核心结构:A feel hemmed-in by B
A感觉受到B的牵制(束缚)
4. Give-and-take is common in any relationship.付出与给予是人类社会中的一种普遍关系。
核心结构:A be common in any relationship
A是人类社会中的一种普遍关系
5. Youngsters are given to making mistakes.年轻人一定会犯错误。
核心结构:A be given to doing A一定会(做)。
6. Scientific developments have been fast and furious.科技发展业已一日千里。
核心结构:A be fast and furious A一日千里。
7. In the abstract, women are more easy-going.从理论上来说,女性更加和蔼。
核心结构:in the abstract 从理论上来说
8. A violent area is always the locus of poverty.一个充斥着暴力的地区总是贫困地区。
核心结构:locus 地点
9. It is too moralistic to condemn new lifestyles.谴责新的生活方式未免有些上纲上线。
核心结构:
1. it is moralistic to do (做某事)显得上纲上线。
2. condemn 谴责
10. The paranormal can be rarely explained.超自然现象很难得到解释。
核心结构:
1. A can be rarely explained A很难得到解释。
2. paranormal 超自然的/ 超自然事物
11. Retirees are always unprepared for the oncoming boredom.核心结构:退休者对于即将到来的枯燥生活总是毫无准备。
(1. A be unprepared for B A对于B毫无准备。
(2. oncoming 即将到来的
12. Massacres are often done by those unprepossessing loners.大屠杀的实行者总是那些不为人所注意的孤独者。
核心结构:unprepossessing 不为人所注意(关注)的
13. The suggestion is weighted against average students.这个建议不利于一般学生。
核心结构:A be weighted against B A不利于B
注:A be weighted against B
所表示的“不利结果”是深思熟虑后得出来的。
14. Conservative people are rather wedded to traditions.保守的人总是遵循传统。
核心结构:A be wedded to B A遵循B
“遵循”的其它表达方式:follow/ observe/ adhere to/ stick to/ abide by
15. The reason is not valid.这个理由站不住脚。
核心结构:valid 站得住脚的
16. The upshot would be win-win.结果将是双赢的。
核心结构:
1. upshot 结果
2. win-win 双赢的
17. The criticism is trenchant indeed.这个批评的确是一针见血.
核心结构:trenchant 一针见血的
18. Trials and tribulations always lead us to success.历练与苦难总是会引导我们走向成功。
核心结构:trials and tribulations 历练与苦难
19. It is nothing but a piece of excuse.这不过是一个借口。
核心结构:A be nothing but B A不过是B而已。
20. Fairness is the keystone of legislation.公平是立法的基础。
核心结构:keystone 基础
21. Dying patients are not loath to end their lives.垂死的病人情愿结束他们的生命。
核心结构:A be not loath to do A情愿(做某事)
注:A be loath to do A勉强(做某事)
22. I obsess over those disabled children.我非常关注那些残疾儿童。
核心结构:A obsess over B A关注B
“关注”的其它结构:A be preoccupied with B/ A concentrate on B/ A be engrossed in B(通常指对于工作与学业的关注)/ A be dedicated to B(通常翻译为A致力于B)
23. We must bring perpetrators to justice.我们必须将违法者绳之以法。
核心结构:A bring B to justice A将B绳之以法。
24. I cannot tolerate the permissiveness in education.我无法容忍在教育当中出现的纵容行为。
核心结构:permissiveness 纵容行为
25. In the face of a plurality of cultures, I feel befuddled.面对各种各样的文化概念,我感觉头晕目眩。
核心结构:
1. in the face of 面对
2. a plurality of 各种各样的
3. befuddled 头晕目眩(文气用法,通常指对概念与观点的茫然、不知所措)
26. Torrents of youngsters flood into universities in frenzy.如潮水一般的年轻人疯狂的涌入大学。
核心结构:
1. A flood into B A涌入B
2. in frenzy 疯狂的(副词结构)
27. Teachers tend to be magisterial.教师们总会有些专横跋扈。
核心结构:
1. A tend to do A倾向于(做)
2. magisterial 专横跋扈的、权威的(反语或幽默说法)
28. When put in public eyes, the problem is magnified.在公众的眼中,问题总会被放大。
核心结构:
1. A put B in public eyes A将B置于公众视线当中。
2. magnify 放大(动词)
29. Offstage, celebrities do not behave differently from commoners.在日常生活中,名人与普通人的表现并无不同。
核心结构:offstage 在台下、在日常生活中(副词结构)
注:offstage的原意是演员为上场前的状态。
其实,人生也是一场戏。在台上、在公众面前,人总是会尽量表示出自己优雅、博学、幽默的一面(社会属性),虽然很少有人真正具备这些素质。在台下,我们总是会回归自己的真实属性(自然属性)。难怪先古哲学家苏格拉底讲“人类的全部知识都是隐藏人类自身局限性与愚蠢的知识,我们很少能够解释真实的生活。”多么cynical(犬儒主义的、秉持怀疑论的)的一个哲人啊!
30. The rupture between two generations is caused by communication failure.两代人之间的隔阂是有沟通不畅造成的。
核心结构:rupture 隔阂
注:rupture的原意是“断裂”。
它最早被借用表示抽象关系还是在哲学专著《论道德的谱系》中。记得在4年前,北大的一些文学博士曾经拿周星驰的电影风格说事,讲他的电影是后现代主义风格。他们英文论文中曾有一个句子“His works mark the rupture between industrial and surrealistic works.”(他的作品标志着工业电影与超现实主义电影的断裂)。后来据星星自己讲“我就是想拍电影,没想成什么后现代主义大师。”
31. Much of pressure is self-inflicted.很多的压力都是自己强加的。
核心结构:self-inflicted自己强加的
32. Many of trendsetters were not pioneers in their childhood.很多先驱者在他们的童年期并不是领袖。
核心结构:trendsetter先驱者
注:trend本意为趋势,setter可理解为创造者。可谓“时势造英雄、英雄造时势”。
33. Trepidation is usually caused by inferiority complex.恐慌感总是由自卑造成的。
核心结构:
1. trepidation 恐慌
2. inferiority complex 自卑感(情结)
注:complex的形容词意为复杂的,名词为情结(心理学词汇)。复杂就是纠结、情结也是纠结。就是没事和自己较劲!
34. It is hard for us to figure out the definition on an infant prodigy.我们很难得出天才儿童的定义。
核心结构:
1. figure out 得出
2. infant prodigy 天才儿童
注:中国古代有个名篇叫《伤仲永》,不知大家看过没有?文中的protagonist(主人公)小小年纪就可以写poem(诗),也许还能写acrostics(藏头、尾诗)。我小的时候只勉强写过几首doggerel(打油诗、歪诗)。
35. No measures are infallible.方法没有绝对无误的。
核心结构:infallible 绝对无误的。
36. One’s childhood and adulthood are inextricable.一个人的童年期与成年期是不能分割的。
核心结构:inextricable 不能分割的
37. Some youngsters may commit crimes without rhyme or reason.一些年轻人会无缘无故的犯罪。
核心结构:without rhyme or reason无缘无故地(副词结构)
38. Human society develops invariably to a better state.人类社会总是向好的方向发展。
核心结构:
1. invariably总是
2. a better state 一个好的状态
注:大家看过The Day After Tomorrow吗?最近几年气候怪异,地球总发脾气。希望大家能够热爱地球,少用纸巾(facial tissue)、多用手绢(handkerchief)。注意环境保护(environmental protection)。否则说不定世界末日(Armageddon)很快就来了。
39. Rampant hackers are proud of attacking PCs skillfully.猖獗的黑客以能够娴熟的攻击个人电脑为骄傲。
核心结构:
1. rampant hacker猖獗的黑客
2. A be proud of B A以B为荣
注:很多的网络犯罪(cyber-crimes)不以为耻、反以为荣(see a crime as a pride)。不过,大家还是要小心被“烧香”。
40. In an extended family, sibling rivalry is rather obvious.在一个大家庭中,兄弟姐妹间的对立是很明显的。
核心结构:
1. extended family大家庭
2. sibling rivalry 兄弟姐妹间的对立
注:不知大家是生长在大家庭(extended families由三代或三代以上的人所组成的家庭。看过《我爱我家》没有?对!就是这种!太准确了!)还是小家庭(nuclear families由两代人组成的家庭)中?不过肯定不是丁克家庭(Dink,由两个冷酷的上班族所组成的无小孩家庭。)就对了。
41. Many of traditional beliefs are erased by new ones.很多的传统观念因新观念的出现而消失了。
核心结构:erase擦除
42. While inveighing against the phenomenon, we must figure out solutions.在抱怨这种现象的时候,我们必须得出解决方法。
核心结构:inveigh against 抱怨、批评(有亵渎意味)
43. Some inveterate liars are born and brought up in violent families.很多有撒谎习惯的人都生长在暴力家庭中。
核心结构:inveterate liar 习惯撒谎的人
注:大家看过皮诺曹(Pinocchio)的故事吗?
44. Modern buildings are always pale in comparison to ancient ones.与传统建筑相比,现代建筑显得那么苍白。
核心结构:in comparison to A 与A相比
45. Large rambling buildings are piled in cities.高大的、杂乱的建筑被堆砌在城市当中。
核心结构:rambling杂乱的
注:东京和上海没有什么区别。京都和北京有很大区别。小日本对于传统建筑的保护还是很有一套的。
46. A series of ramifications are bound to be found.
核心结构:一系列的后果定会接踵而来。
1. a series of 一系列的
2. ramification 后果
3. be bound to do 一定会
47. One’s idiosyncrasies always developed from his childhood.一个人的嗜好总是从他的童年期发展而来的。
核心结构:idiosyncrasy 嗜好
注:朱军的童年嗜好一定是看悲剧片。他的《艺术人生》就是一个典型。非把嘉宾、观众(电视里、电视外)弄哭。非把美好的回忆弄成悲剧、赚足眼泪!太没教养!导演、策划、主持人一起没教养!
48. One’s socialization may be encumbered by a multitude of factors.一个人融入社会的过程可能会受到很多因素的制约。
核心结构:
1. encumber 阻碍
2. a multitude of 很多的
“很多的”其它结构:
multifarious/ various/ a variety of / multifarious
49. Violent crimes are especially rambunctious in under-developed areas.在贫困地区,暴力犯罪尤其猖獗。
核心结构:rambunctious 猖獗的
注:美国有个纽约(又叫Big Apple),它由曼哈顿(Manhattan)、布鲁克林(Brooklyn)、皇后区(Queens)、布郎克斯(Bronx)和斯塔滕岛(Staten Island)五个区(Five Boroughs)组成。其中的布鲁克林就曾经是一个暴力犯罪rambunctious地区。
50. One’s savoir-faire is of vital importance to his success.对于一个人的成功而言,社会能力至关重要。
核心结构:
1. savoir-fair 社会能力
2. A be of vital importance to B A对B至关重要。
第五篇:雅思写作小作文高分万能句型
写作Task 1 基本句型
1. There was/were + 具体数据 + 主语(加定语从句)+时间 , which +排名
(This is followed by …+紧跟其后的,with +具体数据) 翻译:a. 2002年通过考试的男生有1,874人,是五年中最多的。
b. 1987年去博物馆的人数有471人,是最多的。
2. The number/ percentage/ proportion of + 主语(定语从句) is/was the biggest/highest +时间, with +具体数据 翻译:a. 2005年地区A的人口是最多的,有24.9million。
b. 2002年通过考试的男生人数是最多的,占了41%。(take up, amount to, account for)
3. 讲变化---主语+动词+副词+具体数据+时间 翻译:a. 2006年,每天吸10根烟的人数从878人稍微上升到1,066人。
b. 2004年能按时完成论文的学生比例从69%人急剧下降为32%。
4. 讲对比-----具体数据 + 主语 + 动词 + 时间,while 具体数据 + 主语 + 动词
(compared with +具体数据 +主语)
翻译:a. 1975年去英国旅游的人有14.7million, 然而去澳大利亚的旅游者却有25.9million.
b. 2000年家里有洗衣机的中国家庭有86%,而拥有烤箱的家庭只有18%。
5. The greatest (gender) increase is in 。。。,where + 具体数据 + more/fewer +主语 +动词
翻译:a. 最大的下降是在哲学,少了2900个学生学这们专业。
b. 最大的区别是在看报纸的人数,周一看报纸的人比周六看报纸的人多43%。
6. The percentage /proportion/number for +第一物体(具体数据) is/was + 副词 + higher/lower/more than that
for +第二物体(具体数据)
翻译:a. 周末在家看电视的人数(20.3thousand)比郊游的人数(13.4thousand)多了很多。
b. 晚上出交通事故的女性比重(6.1%)比男性(8.9%)要少很多。
7. 第一物体(定语从句) is/are two/three times as +形容词much/many/big.. ..+as + 第二物体
=There is/are two/three times as much/many +第一物体(定语从句)+ as + 第二物体翻译:a. 花在住宿上的钱是花在娱乐上的钱的三倍。
b. 看卡通片的孩子是看科幻片孩子的五倍还多。
一些有用的表达:
1. It can be clearly seen from the chart that ….+句子
We can see clearly from the chart that …
It is obvious in the chart that …
从饼状图中我们可以清楚的看到,绝大部分人每天的睡眠时间为6.5—8个小时。
2. Overall, / Generally speaking, / In general, 。。。。+对图形的总论述
总的来说,每周去两次健身房的全职人员是兼职人员的两倍。
3. 一个事实。+ By contrast(However), ….+与之相反的对比事实
96%的孩子9点钟左右上床睡觉。与之形成对比的是,只有28%的成年人在那个时候睡觉。
4. 一个事实。+ Similarly, …+ 与之相似的事实
75%的英国人周一不能专心工作。相似的是,高达80%的巴西人也抱怨周一的工作效率很低。
5. Interestingly, /Surprisingly, ….+ 一些让人意想不到的代表性数据
有趣的是,在2008年喜欢自行车运动的女性比男性高7.6% 。
6. Both +主语 +动词 + in …,达到。。。%
Neither 第一物体nor 第二物体 + 动词单数 + in …
兼职人员和退休人员都在空余时间去做运动放松,达到74%。
男性或女性都没能在记忆测试中准确地记下银行账号。
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