初中电教主任述职报告

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第一篇：初中电教主任述职报告

2016电教中心主任述职报告

2 电教中心主任述职报告

爱岗敬业 引领发展 提升信息技术教育工作整体水平

我叫xx，男，现年xx岁，汉族，xx省xx县人，大专学历，小学高级教师职称，中共党员。xx年3月参加教育工作，1985年12月至2000年2月在xx、xx和xx等乡镇任教育干事，2000年2月至2002年5月任xx小学党支部书记，2002年5月至2016年7月任县电化教育中心副主任(保留正职待遇)，2016年8月至2016年8月任县电化教育中心主任，2016年8月至今任县电化教育中心党支部书记。先后主持电教中心全盘工作、负责电教中心支部工作和教育小区管理工作。一年来，在县教体局党委和县教体局的正确领导下，在各镇(社区)、校的大力支持和省、市电教馆的业务指导下，自己带领全体党员和全体同志围绕中心，突出重点，推进应用，创新发展，顺利地完成了全年各项目标任务，提升了信息技术教育工作的整体水平。下面按照县局考核的文件精神，主要参照德、能、勤、绩、廉等方面的基本要求，自己简要述职如下：

一、认真学习，提升思想素质。

一年来，自己认真学习，用党的十七届六中全会和党的十八大精神武装思想，坚持以人为本，以身垂范，，唱响了教育信息化主旋律。积极组织参加了市上在xx县召开的电教工作会议和打造数字化校园的业务工作培训会，积极参加领导干部学习十八大精神培训、电教人员公需课培训和“校本研修”等活动，坚持在网上系统学习，在工作中探索管理，在管理中提升水平。全年自己撰写讲话稿、管理经验材料、调研报告和学术论文 10多篇，省级发表3篇，受省级表彰1次。这些，极大地提升了自己的思想政治素质和业务素养。

二、驾驭全局，引领单位发展。

在主持工作中，用科学发展观统揽一切，树立了“用教育信息化带动教育现代化”的战略思想，确立了“以人为本，共建和谐;以优当先，科学发展”的新理念，坚持了“配置为基础，培训为重点，科研为先导，应用为核心”的工作原则，面对健全学习型、研究型、专业型电教队伍的新任务和专网教育资源整合应用、信息技术教育论文展示、影视教育全覆盖等新要求，做到了宏观决策具有前瞻性，微观指导具有针对性，技术管理具有合理性，单位发展具有持续性。单位在技术培训与考核调研、资源建设与整合应用、网络宣传与平台管理、有关赛事与课题研究、影视放映与影评开展、队伍建设与配合性工作等方面都有了科学发展，全年获县级以上奖励4次。

在负责支部工作中，以党的十七届六中全会和党的十八大精神为指针，按照县委和县局的安排，结合单位实际，积极开展支部整顿“升级晋位”工作，举办了支部整顿和学习十八大精神心得体会专栏2次，进行了“空谈误国，实干兴邦”的思想大讨论，加强了对党员的政治学习、思想整顿和支部的组织建设，激发了全体党员和同志们“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗”的坚强信念和决心，增强了党支部战斗力和凝聚力，使全体党员在各项工作中充分发挥了积极的模范带头作用。

在教育小区管理工作中，坚持“以人为本、规范管理、提供服务”的原则，主要做了如下工作：一是健全了机构，明确了责任;二是在重阳节举办了“教育小区庆祝老年节文艺展演活动”;三是制订了《教育小区车辆管理制度》，划定了车位，进行规范管理;四是维持日常安全管理，补围墙，修井盖等;五是开展管委(扩大)会议，通报情况，讨论问题，研究以后管理中的问题。

三、坚守岗位，发挥带头作用。

自己在主持全盘工作时，坚持出满勤，脏活、累活带头干，既当指挥员，又当战斗员;往往挤时间，甚至加班工作，起草“电教工作要点”、“电教工作总结”、“信息技术展示论文”和“影视教育经验材料”等;亲自撰写讲稿并为全县镇(社区)、校进行中小学电子学籍管理系统应用培训。

在负责支部工作后，自己坚持上班，处理党务工作，积极做党员和同志们的政治思想工作;与同志们一起深入学校放大棚电影;先后撰写的“信息技术展示论文”和“影视教育经验材料”在省级刊物上发表和刊出;带队对镇(社区)、校信息技术教育应用工作进行调研考核等，参与处理单位的一些重大事宜;负责教育小区管理工作。

四、成绩突出，彰显发展态势。

(一)、单位获奖情况：县电教中心全年获奖四个：一是被xx市电教馆评为2016县(区)电教工作优秀单位;二是被县局评为2016重点教育工作目标任务考评先进单位;三是被省电教馆评为陕西省第四届中小学校园电视节优秀组织单位;四是被xx省教育厅评为第十二届全国多媒体课件大赛省级秀组织奖。

(二)、个人成果及获奖情况：

1、2016年8月为县局撰写的《精心组织放映观看爱国影视，充分发挥影视特有育人功能》的经验材料被陕西省教育厅、xx省广播电影电视局收入《xx省中小学影视教育文件、经验材料选编》一书，在10月份西安召开的全国影视教育现场会上展出。

2、自己撰写的“为孩子们放电影是我们最大的天职”个人事迹材料，2016年3月25日在省《影视教育报》上发表刊登。

3、自己组织全县中小学教师信息技术教育论文展示活动，先后在《xx信息技术教育》刊物上发表了36篇。其中，自己撰写的“扬帆奋进的xx电教”文字稿和配图发表在2016年8月份《xx信息技术教育》季刊上，展示了单位的发展成就。

4、2016年2月自己荣获“陕西省优秀流动电影放映员”荣誉称号，陕西省广播电影电视局颁发了荣誉证书。

五、严于律己，廉洁无私奉公。

一年来，自己无论是当主任，还是任书记、兼管教育小区工作，都秉承“立党为公，执政为民”的光荣传统，执行政策，坚持原则，实行“政务公开、财务公开”制度，就是单位有两辆车、搞影视教育有些宽余的经费，从不搞特殊，从不多花单位一分钱，一心为单位的事业发展着想。县局组织教育系统领导干部参观预防职务犯罪警示教育基地，自己写了观后感，用正、反典型事例警示自己，严格要求自己工作和生活的一言一行，做一个正直的人、无私的人、令人敬重的人和有理想、有道德、有品味、有作为的人。

年末岁首，光阴荏苒;日月相催，时不我待。在2016年里，自己经受住了工作转岗的前前后后及方方面面的考验。在2016年里，自己决心：在县教体局党委和县教体局的正确领导下，在全体党员和同志们的共同努力下，以党的十八大精神为指针，加强政治学习，提升党支部工作的战斗力;以国家“教育纲要”精神为动力，指导信息技术教育工作，加快教育信息化建设步伐;以目前“民生为本”为契机，协调各种关系，促进教育小区日常管理上水平。 2

第二篇：初中数学电教论文

多媒体技术在初中数学中的应用

姓名:崔永涛 单位:南乐县元村镇中学

创新是知识经济时代的一个显著标志，二十一世纪的人才必须具有开拓进取精神，必须具有创新意识和创新才能，而知识创新的基础是教育，教育要创新就要转变教育观念，大力推进素质教育。 信息时代，以多媒体、计算机和网络通讯技术为主要标志的信息技术的迅猛发展，学习教学的环境和手段正在发生着新的变化，传统的教学目标、教学设计、教学模式和教学方法已经严重不适应信息时代对人才培养的要求。在学生完成一件作品的过程中，都需要开动脑筋，大胆想象，自己动手。”新的《数学课程标准》也把“现代信息技术作为学生学习数学和解决数学问题的强有力工具”。

针对多媒体技术在日常数学教学中的应用，结合我自身的体会谈一些粗浅的认识。

一、多媒体应用可提高学生的空间想象能力

数学教学的主要目标之一就是培养学生的空间能力。多媒体能用具体形象的媒体展示给学生，使其能从中体验形象与抽象的关系。在课件《立体图形的展开图》的制作中，我适当地运用动画、声音来对学生的学习氛围进行调节，在上课前通过媒体播放一首CD的音乐，让学生在专心致志地欣赏中达到情感智商的提高，有利于学生数学思维的发展。在讲立体图形时，我设计插入一段动画影片《旋转着的地球》，时间是半分钟，在同学观看时，结合教师课题讲解，让学生进一步复习生活中的立体图形。在制作各张幻灯片画面时，注意用意明确，使常规数学教学中要求的基本技能、重要的思想方法、运算能力和分析问题解决问题的能力尽量反映在课件中，各个幻灯片的连接注意衔接合理、自然，利用人工操作控制时间，使其变化有序，让学生对多媒体在教学应用中避免产生黑板搬家的感觉，尽量使得求解以及 1 归纳总结等与常规教学的方法相接近，使学生比较自如、顺畅地进入数学的学习状态。

二、多媒体应用可提高学生的发散性思维能力

在对学生发散性思维能力的培养方面，针对把一个用橡皮泥做的正方体，用一刀切去一部分，那么剩下部分切口图形为哪些形状制作了多个正方体。然后用FLASH制作动画，一一把剪切的形象演示出来，剪切的角度由小而大变化，给学生以形象直观的了解，开发他们的发散性思维。如在处理教科书中数据的表示时，首先用EXCEL制作了统计表，接着利用EXCEL的强大功能在把它转化为条形统计图，折线统计图，扇形图型等表达方式，使学生能在实践生活中体验数据的存在，数据的快速处理，对开阔学生视野，体现发散思维的流畅性、变通性有较大的帮助。

三、多媒体应用可提高学生学习数学的兴趣

数学课程的特点之一是内容抽象。因此，考虑如何在传授知识的过程中做到生动形象，是数学教师在教学实践中时常思索的问题。而多媒体在数学教学中应用可以较好地解决这个难题。例如在图形的平移和旋转中，学生对图形的特征虽然了解，但应用上把握不定。我在设计课件这一部分时，采用动画显示图形的平移和旋转，例如，可以使三角形自左飞入，然后按动画叠放次序播放，将所要平移的三角形的自动地缓缓沿着移动的方向移动，让学生能够体会到平行移动由移动的方向和距离决定，加深了对平移的特征的掌握。

四、 多媒体可应用于数学教学中实验模拟和难点突破

学生在中学阶段对数学的理解有两大难点：立体几何部分与概率统计部分。以往教师对这二部分知识较难做到实验模拟。我们在选择相关软件的基础上，设计有关课件用于计算机模拟实验，可多次出现，帮助学生复习掌握。对立体几何的理解我借用高中的立体几何画 2 板中的范例，使各类几何体能在静态和动态的状况下展现给学生，既激发学生兴趣，同时也大大加快理解速度。对概率统计我选择各种相关的EXCEL等软件，重复多次实验，对各种数据进行分析统计。 总之，在信息时代的课堂教学中，应该充分利用多媒体和网络创造的丰富资源的优势，引导和促进学生将传统的学习模式和现代的学习模式结合起来，不断促进和提高学生学习的自主性、合作性和创造性，用先进的教学技术造就优秀的新世纪人才。随着计算机的日益普及，多媒体技术的不断发展，以及互联网使用的迅速增长，这对我们每一位教师来说是一种机遇，更是一种挑战，只有以一种健康、充满激情的开放心态，迎接信息时代的挑战，才能跟上时代潮流，为我国的教育事业腾飞作出应有的贡献!

第三篇：电教主任职责

一、根据市电教馆的要求和学校教学工作计划。制订每年度的电教工作计划。

二、努力学习现代化教学理论，熟练掌握电脑室、语音室、闭路电视系统、多媒体教室的基本情况制订并执行电化教学及电教中心的规章制度。

三、组织本组成员的现代教育理论的学习，明确现代化电教手段的优势和不可替代性，尽责尽力配合教师完成课堂电化教学。协调本组成员之间的工作。

四、把好仪器采购、报废工作的第一道关口。做好财产登记，建立档案。

五、负责和指导电教室、音像资料室与闭路电视的管理，各种电教器材的维护和保养。负责全校广播系统及会议厅音响设备的管理。

六、充分发挥学校现有电教器材的效益，为教育教学工作服务。使用时要服从学校统一安排，保证广播电视系统、音响设备的正常运转，协助各处室、各班级开展活动。

七、学习外校的先进电教经验，改进不足之处，并向学校建议，不断完善和更新电教设备。

八、坚持管理育人、服务育人，做好学生的思想教育工作。积极参加政治学习和学校组织的有关活动。每学年度要有电教工作总结。

一、树立服务于教学的思想，电教管理人员必须具有良好的职业道德和较高的业务技术水平，积极参与电化教学信息交流，努力学习传播新知识、新技术、新思想，在电化教学与管理上积极探索，不断创新。

二、电教主任负责所有电化教学设备、设施、日常用品的保管、维修和保养。

三、要帮助教师不断地提高电化教育教学水平，做到熟练使用录音机、投影仪、电视机、录像机、多媒体计算机，并熟练地应用到课堂教学中，逐步使我校电教应用达到先进水平。教师在各类公开课中一定要合理地运用电教手段，使用各种电教媒体。

四、电教设备、设施、日常用品由专人管理。在教研室内使用的电教设备由教研组长负责日常维修和保养，确保安全。

五、设备设施的人为损坏，由责任人加倍赔偿;正常损耗则由主管部门领导把关，校长批准。

六、电教设备、录音带、录像带、VCD碟片等均属固定资产，一般不外借。做好影像、图片的归档工作。

七、电教主任不能按学校和上级部门的规定搞好电教工作，造成设备、设施损坏按失误处理，造成设备丢失按重大失误处理。

八、完成校长交办的其它工作。

一、根据市电教馆的要求和学校教学工作计划。制订每年度的电教工作计划。

二、努力学习现代化教学理论，熟练掌握电脑室、语音室、闭路电视系统、多媒体教室的基本情况制订并执行电化教学及电教中心的规章制度。

三、组织本组成员的现代教育理论的学习，明确现代化电教手段的优势和不可替代性，尽责尽力配合教师完成课堂电化教学。协调本组成员之间的工作。

四、把好仪器采购、报废工作的第一道关口。做好财产登记，建立档案。

五、负责和指导电教室、音像资料室与闭路电视的管理，各种电教器材的维护和保养。负责全校广播系统及会议厅音响设备的管理。

六、充分发挥学校现有电教器材的效益，为教育教学工作服务。使用时要服从学校统一安排，保证广播电视系统、音响设备的正常运转，协助各处室、各班级开展活动。

七、学习外校的先进电教经验，改进不足之处，并向学校建议，不断完善和更新电教设备。

八、坚持管理育人、服务育人，做好学生的思想教育工作。积极参加政治学习和学校组织的有关活动。每学年度要有电教工作总结。

第四篇：电教处主任申请书

尊敬的各位领导，老师：

大家上午好! 今天我来参与这次的电教处主任岗位的竞聘。首先要感谢学校给我们创造了这次公平竞争的机会。参加此岗位竞聘，一个是我有在化学实验室工作过的经验对电教实验室仪器也能熟练使用，另一个我想通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、锻炼自己的机会。来到三中有六个年头了，在这六年里，三中是我拚搏的后盾，我今天的点滴进步，无一不是领导，老师们背后关注、支持甚至是包容的结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进步，都得益于三中良好的氛围和环境;受益于三中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关心。三中的前辈们率先垂范的敬业精神、永不服输、永不放弃的理念又给予了作为教师的职业境界，学校教师良好的师德，奋发向上的积极态度和榜样作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求;我深知正是在集体智慧的熏陶下、在同伴互助的平台上、才有我今天的进步，没有大家的帮助，宽容，影响和触动，我都不会一步一个脚印走到今天。

正是我对三中这个大家庭的热爱，激发了我竞聘这个岗位的勇气.也正是因为有了你们——在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信心。特别是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校正走在教育改革的最前沿，1751工程学校、自学引导当堂达标教学模式、这是学校的机遇，也是每个三中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去创造自己人生事业的辉煌。

如果我能有机会走上电教处主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包容支持和信任。实行图书室、电教实验室、化学实验室、物理实验室、生物实验室对兴趣小组学生开放。让学生在探究中获取知识。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“智慧工作、踏实勤勉”的理念。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思考——体谅大家的难处，更要率先垂范和大家一起体验工作的快乐。

实事求是地讲，在这次竞争上岗中，相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满憧憬。我本人也希望能获得成功，同时我也不断地告诫自己，作为一名三中人，从事着热爱的事业。我会服从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，服从领导的工作安排，，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关心和厚爱。尽自己的微薄力量为创建和谐校园、打造和谐教育做出自己贡献。

第五篇：电教中心主任竞聘稿

尊敬的各位领导、各位老师

上午好

非常荣幸能参加这次竞聘，感谢学校的领导和老师们给我提供了这样一个平台。我竞聘的职务是我校电教中心主任一职。

下面我先对自己的基本情况做一个简介： 本人1997年6月毕业于贵州师大数学教育专业，同年7月到贵阳XXX参加工作至今已有13个年头。在其间，我担任过学校的数学教师、计算机教师，担任过3届班主任，在XXX校区干过电教员、教务员等工作，并于2007年参加中层干部竞聘上岗，担任教务处副主任一职。

在这一次干部竞聘中我没有再继续竞聘教务处副主任一职，主要原因是我希望能在不同的工作岗位上锻炼自己，从而激发出更好的工作灵感和工作状态，使自己能得到较全面的发展。

下面我谈一谈对学校电教中心工作的认识：

随着现代化教学手段和办公设备的普及，越来越多的工作与网络、计算机密不可分，而电教中心一项主要工作正是对这些设备进行维护和管理，保障学校的日常办公和教学工作能顺利进行。除此之外，电教中心还担负着学校网站的建设与维护、机房的管理维护和建设、校园广播系统以及礼堂灯光音响的管理与维护、学校视频影像资料的采集与整理工作等等。这些工作都具有专业性强、繁琐复杂等特点。是一个集管理、维护、服务、保障于一身的重要部门。

竞聘电教中心主任这一职位，我认为自己有以下优势：

1、 专业知识方面

我虽然毕业于数学教育专业，但参加工作后，一直长期担任计算机教师，对于计算机和网络知识较为熟悉。并且于2008年获得了贵州大学计算机应用网络安全方向的工程硕士学位。有多篇涉及计算机教学和电教工作的论文获奖，有较为丰富的专业知识。同时自己对于电教知识一向都非常有兴趣。兴趣是最好的老师，相信通过自己的努力，再加上电教中心其它同事的配合，我一定能胜任本职工作。

2、 工作经验方面

我在担任教务处副主任之前，一直负责罗汉营校区的电教工作，参与过机房的建设、维修和改造等工作;在罗汉营校区担任教务处副主任期间，也一直配合杨捷主任参与了罗汉营校区的各项电教管理工作，对电教工作较为熟悉，同时担任过三年的教务处副主任，积累了一定的沟通协调和组织管理的经验，相信这些经历能使我很快适应新的工作岗位。

下面我谈一点对工作的设想：

一、加强服务意识

电教中心的小伙子们在XX主任的带领下，一向注重服务意识，对于老师们反映的问题总是能做到第一时间响应并及时解决，这一点我深有体会的。这是电教中心的优良传统，我将让这一光荣传统保持并发扬光大。保证做到第一时间响应，最快速度解决问题，小毛病不过夜下班前解决，大故障在配件到位的情况下三天以内解决。不能及时处理的故障也尽量提供临时解决方案，保障学校的工作能顺利进行。同时除了被动提供服务以外，我将为学校的每台办公电脑定期检查，主动上门，了解电脑的运行情况，提供电脑的使用保养和病毒防范的指导，将小故障发现在萌芽状态中，以避免出现大麻烦。

二、加强设备管理

电教中心管理着学校大大小小的机房近10个，加上各种电教设备如教学用的笔记本电脑、办公电脑、投影仪等设备，数量较多。为了妥善管理、维护和使用好这些设施设备，有必要对这些设备建立完善的档案资料，明确设备的价值、领用人、领用时间等信息，做到每一件设备都有据可查，有明确的责任人，从而避免设备的遗失和不必要的损耗。管理好国家资产，为学校节约经费。

三、提高维护水平

本着勤俭节约的原则，我将与处室的老师们一道，对出现故障的设施设备进行精心修理，并通过对设备的修理提高维修的技能，希望通过大家的共同努力，电教中心能达到芯片级的维护水平。在能保障正常使用的前提下，尽量延长设施设备的使用时间，甚至做到“废物利用”，使报废的设备能起死回生，从而达到少花钱多办事的目的。另外，我还打算招收一批有兴趣的同学参加到电教中心的计算机维修队伍中来，让他们在实际维修过程中学到书本中学不到的知识，同时也减轻电教中心的老师们的工作负担。

四、提高保障水平

一是保障好电教设备的教学需求，在每学期开学前一周将各机房的电脑进行检查维修，按照任课老师的需求将相关软件进行安装调试，及时对教室的投影设备进行检查和维护，以保障开学后的教学需求。二是保障好学校各项活动中的音响器材以及礼堂、灯光等设施设备的使用，做到提前调试，状态稳定，效果良好，力争在活动中能顺利使用，不出意外。三是保障好校园网络的正常运行，由于校园网的路由器、交换机、服务器等设备的使用时间越来越长，难免会出现故障，我们将及时进行检查和维修，立足现有设备，通过及时的维护，将故障降低到最小限度，并在条件允许的情况下及时更新改造，以保障我校网络的顺利运行。四是利用技术优势，为老师们制作高质量的课件。电教中心有一帮技术能力很强的教师，他们能根据老师们的需求做出质量较高的课件，解决老师们在课件制作中遇到的技术障碍;五是当有新设备新软件走进教学工作时，及时组织全校教师和各班电教委员进行培训，使老师和同学们能够掌握新设备的正确使用方法和维护保养知识，以提高这些设备的利用率和使用寿命。同时也让老师和同学们能自己动手快速解决课堂上遇到的简单故障，更好地保障教学的进行。

五、其它设想

针对学校当前工作的一个重点: “申示”工作，在这一过程中，国家和省市将有一定的资金拨到我校用于电教设备的建设，电教中心将抓住这个机会，结合学校的实际情况，配合“申示”工作的需要，认真研究急需引进、更新的设施设备，合理分配资源，将有限的资金用到刀刃上，更好地为学校的发展服务;

另外，希望能与有关处室密切配合，尽快成立有经营资质的实体，通过承接计算机维修、网络综合布线、网站建设等业务，最大限度发挥出我校专业教师的特长，同时为计算机专业的学生提供较稳定的实习岗位。

以上是我对电教中心工作的一些想法，可能还不成熟，我知道，以上的想法只靠我一个人是无法实现的，必须有学校领导的指导和信任，全组同事的大力配合以及全校老师的理解与支持才有可能实现。因此真心希望能得到领导和老师们的批评、指正和帮助。如果我能成功当选，我将以饱满的热情和开拓进取的精神，勇于创新的工作思路，团结好组上的的每一位同志，共同完成好学校的各项工作任务。如果我不能当选，我也决不气馁，我会服从学校安排，认真做好自己的本职工作。谢谢大家!

XXX 2010-8-28