水文化教育水资源论文提纲

论文题目：城市水环境管理公众环境行为影响因素研究 ——以广州市为例

摘要：水是万物之母,其不仅决定着人类生存,还对城市的生命周期和发展规划起决定性的作用。但由于近年来中国城市化进程的加快和经济持续高速的增长,导致城市中各种水环境问题接踵而至。水环境污染和恶化导致的水资源短缺等水环境问题已经成为影响居民健康和制约城市进一步发展的主要原因之一。公众作为环境破坏者和环境治理的主要受益者,城市水环境管理离不开他们的参与。因此,结合我国城市水环境管理特点,对公众参与环境行为状况及驱动因素进行调查研究,让城市水环境管理者制定出更符合公众需求的公众水环境参与引导政策和教育方向,不仅能体现出城市水环境管理者以人为本的服务理念,同时还为完善城市水环境管理模式提供科学的参考依据。本论文以计划行为理论、负责任环境行为理论、价值-信念-规范环境行为理论、环境-行为理论、行为-态度关系的满意度理论和政府环境管理公众环境行为理论等作为研究理论基础,通过对国内外环境行为影响因素相关文献进行综合回顾,选取适合城市水环境管理公众环境行为相关的公众认知、社会规范、行为结果感知和公众满意度等4种主要驱动因素,并建立出本研究理论框架。选取经济水平较高、“水文化”悠久的广州市作为研究区域,以全体广州市居民作为研究对象进行实证研究。并通过spss20软件对获取的调查数据进行信度和效度检验、描述性统计分析、相关性分析、中介效应分析和调节作用分析,分析广州市居民水环境行为的实施现状,以及验证主要驱动因素对广州市居民水环境行为的影响,并根据分析结果对研究模型进行修正。通过实证分析结果显示:广州市居民环境行为具有“行为与认知不匹配”的特点;广州市居民环境行为存在显著的群体特征差异,月收入和婚姻状况对广州市居民环境行为具有显著的影响;公众认知、社会规范、行为结果感知和城市水环境管理公众满意度等因素与居民的环境行为显著相关,以及公众满意度对个体情境因素与深层环境行为之间的中介效应明显。根据主要结论,本文研究为政府水环境管理相关部门提出相应的水环境管理公众参与引导措施及政策建议。

关键词：城市水环境管理;环境行为;环境认知;社会规范;广州市

学科专业：环境科学

摘要

ABSTRACT

第一章 前言

1.1 研究背景

1.2 研究目的及意义

1.3 研究方法与技术路线

1.3.1 研究方法

1.3.2 技术路线

第二章 国内外环境行为相关研究文献综述

2.1 环境行为的概念界定

2.2 环境行为影响因素国内外研究概述

2.2.1 环境行为影响因素国外文献综述

2.2.2 环境行为影响因素国内文献综述

2.2.3 小结

2.3 环境行为研究模型文献概述

2.3.1 计划行为理论

2.3.2 负责任环境行为理论模型

2.3.3 价值-信念-规范环境行为理论模型

2.3.4 环境-行为理论模型

2.3.5 行为-态度关系的满意度概念模型

2.3.6 政府环境管理公众环境行为测评模型

2.4 本章小结

第三章 广州市水环境管理公众环境行为影响因素研究设计

3.1 研究区域概况

3.2 研究模型设计

3.2.1 研究变量的选取及相关定义

3.2.2 研究模型及假设

3.3 调查问卷开发

3.3.1 问卷设计原则

3.3.2 问卷评价

3.3.3 问卷设计及开发

3.3.4 问卷的发放及回收情况

3.4 本章小结

第四章 研究模型检验及数据分析

4.1 问卷数据评价

4.2 问卷数据描述性统计分析

4.2.1 公众认知变量的描述性统计

4.2.2 社会规范变量的描述性统计

4.2.3 公众满意度变量的描述性统计

4.2.4 行为结果感知变量的描述性统计

4.2.5 公众环境行为变量的描述性统计

4.3 环境行为与其影响因素相关性分析

4.3.1 各影响因素与环境行为相关性分析

4.3.2 中介效应检验

4.3.3 调节作用检验

4.4 研究假设检验及模型修正

4.4.1 研究假设检验

4.4.2 研究模型修正

第五章 研究结论与建议

5.1 研究结论

5.2 研究建议

5.3 研究展望

参考文献

附录1:环境行为调查问卷

致谢