了解车险的基本知识

第一篇：了解车险的基本知识

天天拍车帮你一清二楚了解车险

对于车主来说，选择一家好的保险公司固然重要。但选择更加适合的险种组合才是最重要的。选择适当的险种，不仅可以省钱，还能最大的保证咱车主的自身利益。下面就来为大家简单介绍一下车险当中各险种的含义。

车险主要分为两种，一种是商业险，一种是交强险。

所谓商业险就是出于商业的目的，是车主自愿选择购买的保险项目。而交强险则是国家强制要求购买的保险，是由保险公司对被保险机动车发生道路交通事故造成受害人(不包括本车人员和被保险人)的人身伤亡、财产损失，在责任限额内予以赔偿的强制性责任保险。

商业险又分为基本险和附加险。

一.基本险

1.车损险(推荐指数★★★★★)

车损险指被保险人或其允许的驾驶员在驾驶保险车辆时发生保险事故，造成保险车辆受损，保险公司在合理范围内予以赔偿。简单的说，就是自己的车出现了事故，用于给自己车进行碰撞维修的险种。

2.盗抢险(推荐指数★★★★)

为全车被盗窃、被抢劫、被抢夺造成的车辆损失以及在被盗窃、被抢劫、被抢夺期间受到损坏或车上零部件、附属设备丢失需要修复的合理费用。全车盗抢险可以根据自己的实际用车情况来选择购买，如果生活在城市里，家中和工作单位都有安全的停车地点，那么车主就可以考虑不上该险。

3.第三者责任险(推荐指数★★★★★)

被保险人或者驾驶人在使用车辆过程中发生的意外事故，让第三者受到人身伤亡或财产的损毁，应该由被保险人承担经济责任，保险公司赔偿。这项险种意义重大，小编觉得什么险都可以不上，但这一项是必须值得上的，万一你不小心撞到行人或撞到豪车，没上该险种你肯定会非常后悔的。在大城市用车推荐保额在 30 万以上。

4.车上人员责任险(推荐指数★★★★)

指负责赔偿保险车辆交通意外造成的本车人员伤亡。该险种赔付额很低，如果你不经常跑高速路，又投保了其它人身意外伤害险的话，车上人员责任险可考虑不上。

二.附加险

1. 不计免赔特约险(推荐指数★★★★★)

保险事故发生后，按照对应投保的主险条款规定的免赔率计算的、应当由被保险人自行承担的免赔额部分，保险人负责赔偿的一种保险。投保后，车主不仅可以享受到按保险条款，应由保险公司承担的那一部分赔偿;还可享受到由于车主在事故中负有责任，而应自行承担的那部分金额赔偿。

2. 车辆划痕险(推荐指数★★★)

划痕险是指在保险期间内，保险车辆发生无明显碰撞痕迹的车身表面油漆单独划伤，保险公司按实际损失负责赔偿。划痕险是车辆损失险的附加险，即需要在投保了车辆损失险的情况下方可投保，不可单独投保。一般车辆划痕险只给前三年的新车投保，小编建议该险在第三年的上一次还是比较有必要的，不用前三年都上，如果你是一辆经济型小车，可无须投保此险种。

3. 玻璃单独破损险(推荐指数★★★★★)

是指被保车辆的前、后风挡及侧窗玻璃(不含车灯、后视镜玻璃及连带车损)单独出现的破损情况。说的再直白一点就是车辆发生事故没有造成其它损失，仅造成前后玻璃及侧窗玻璃损失，保险公司就给与赔付。汽车玻璃发生破损的几率较高，而且配件价格不便宜，建议投保该险种。

4. 车辆自燃险(推荐指数★★★)

保险车辆在使用过程中，由于本车电路、线路、油路、供油系统、货物自身发生问题、机动车运转摩擦起火引起火灾，造成保险车辆的损失，以及被保险人在发生该保险事故时，为减少保险车辆损失而必须要支出的合理施救费用，保险公司会相应的进行赔偿。

5. 发动机特别损失险(推荐指数★★)

发动机特别损失险也称 " 涉水险 "。它主要是保障车辆在积水路面涉水行驶或被水淹后致使发动机损坏可给予赔偿。即使被水淹后车主还强行启动发动机而造成了损害，保险公司仍然给予赔偿。

6. 新增设备损失险(推荐指数★★)

它负责赔偿车辆由于发生碰撞等意外事故而造成的车上新增设备的直接损失。比如：加装 DVD 导航、改装音响、包真皮座椅等直接损毁时，保险公司按实际损失赔偿

第二篇：学生了解诚信的基本内容

潮阳区铜盂中学开展诚信教育实施方案

为深入贯彻党的十八大和省第十一次党代会精神，贯彻落实省委十一届九次常委会议关于“注重文化引领，在全社会大力开展诚信教育活动，尤其要在各级学校设置诚信教育课，使诚实守信观念深入人心”的要求，认真践行新时期广东精神，根据广东省教育厅的统一部署和汕头市教育局的通知精神，区教育局决定 从2012年秋季学期起在全区教育系统全部开展诚信教育。现制定如下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻党的十八大和省第十一次党代会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬“厚于德、诚于信、敏于行” 新时期广东精神，在全区教育系统中广泛开展诚信教育，进一步激发广大师生发扬诚信品德和诚信精神，增强诚信意识和法律意识，切实提高教师职业道德素质和青少年学生的思想道德素质，促进社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，全面推进素质教育，在全区教育系统形成重诚信、守诚信、讲诚信的良好风气，为我区建设社会信用体系和建设幸福潮阳做出应有贡献。

二、主要内容

以诚实教育、守信教育和诚信意识培养为重点内容，以青少年学生为重点对象，通过多种形式的教育活动，引导广大青少年学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，培养“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好习惯，增强诚信意识和法律意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，立志做一名具有诚信美德并能为建设诚信社会做贡献的高素质学生。加强教师队伍诚信建设和学风建设，强化教师科研诚信教育，建立教师诚信档案制度，全面提升教师的道德观念和诚信意识，促进和引导教师诚信自律，教书育人。

三、基本原则

(一)坚持整体规划、有序衔接的原则。根据青少年学生生理、心理特点和认知规律，结合学生的思想实际和生活实际，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，改进教育教学方法，着力提高诚信教育的针对性和实效性。

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(二)坚持知与行相统一的原则。在教育教师和学生学习诚信知识的同时，引导他们在生活中不断体验和感悟，并主动践行诚信，把诚信要求内化为个人修养和行为习惯。

(三)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善诚信教育与制度管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政等手段，更加有效地促进教师和学生形成诚信意识，自觉规范行为。

(四)坚持有机融合、相互促进的原则。诚信教育要与社会主义核心价值体系教育相结合，与学校校风、学风建设相结合，与“德育示范学校”创建活动相结合，与“学雷锋”志愿服务活动相结合，提高整体教育效果。

四、实施途径

学校要始终坚持育人为本，德育为先，将诚信教育贯穿于学校教育全过程，注重提高诚信教育的针对性和实效性。

(一)通过课堂教学使学生会动了解诚信知识

1、开设诚信教育专题课程。省教育厅将做好《学生诚信教育读本》(分小学、初中、高中版)编写规划，鼓励和支持文件有条件的单位、团体和个人按照有关规定编写适应我省教育教学需要的实施诚信教育的教材，并将通过省审定的小学、初中版诚信教育教材列入我省义务教育阶段专题教育教材免费供书目录，由政府招标采均后提供学生使用，高中版教材列入我省高中阶段专题教育教材用书目录，由学校按规定组织征订。明确诚信教育课程的时间安排。将诚信教育纳入小学和初中阶段地方课程内容，每学年保证8—10个学时的教学活动时间(可在综合实践活动课中统筹安排)、高中阶段的普通高中每学年保证6—8个学时的教学活动时间，高中阶段的中等职业学校每学年保证8 — 10个学时的教学活动时间。此外，有条件的地方和学校可利用地方课程和校本课程进行诚信教育。

2、将诚信教育渗透到教学活动全过程中。将诚信教育纳入中小学和中职学校德育课教学内容，德育课程中涉及诚信教育的内容要重点讲述。将诚信教育渗透到学科教学和专业课教学中，文科教学要结合教学内容，丰富诚信教育内容，寓诚信人物、事件等于课堂教学之中;理科教学要在体现实黎求是、严谨科学精 神的基础上，融入诚信精神，在传授学生知识和技能的同时培养学生该诚信品质。

2 (二)通过形式多样的校园文化活动营造诚实守信的校园氛围。

在校园深入开展以诚实守信为主题的教育活动，不断开辟和拓展诚信教育活动的空间，增强诚信教育的创新性、实效性和影响力。以“人人知诚信、人人讲诚信”为主题，举办讲座、班会、征文、演讲、知识竞赛、文艺演出、辩论等活动。抓住重要节目、重大活动、校园典礼等契机，不断强化诚实守信的教育内容。鼓励和支持学校开展“诚信教育月”活动并形成制度化，建立诚信教育专题网站，开辟网络诚信教育阵地。通过校报校刊、宣传橱窗、校园广播、网络等各种载体，多角度、全方位开展诚信宣传教育。充分发挥学校党团级织、学生会、社团组织等在诚信教育中的作用。充分利用现实生活中有关诚信的典型案例和人物，歌颂正面，抨击不诚信的人和事，让学生时刻受到熏陶和教育。

(三)通过社会实践活动使学生践行诚实守信精神。

将诚信教育融入学校综合实践活动课和体验式教学，结合公益劳动、社会调查、社区服务、志愿服务等社会实践活动，让学生在实践中体验诚信的价值。充分利用中小学生综合实践活动基地和社会实践基地等场所开展诚信教育，使学生在实践中感悟并践行诚信精神。

(四)追过学校日常管理和制度建设强化学生诚信意识。

将诚信作为学校对学生评价的重要内容之一，加强对学生诚信品行的评定。中小学要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范 (修订)》和《中学生日常行为规范(修订)的要求，结合学校日常管理，引导学生从身边小事做起，养成讲诚信的良好习惯;把诚实守信纳入学生综合素质评价指标体系，充分利用学生成长记录，建立学生诚信记录评估表。

(五)通过学校师德师风建设和学风建设引领校园诚信精神。

加强师德师风建设，组织广大教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展师德主题教育，建立健全相关制度，把师德纳入教师培训和考核体系。加强教师队伍诚信建设，建立健全教师诚信档案制度，提升教师的诚信意识和诚信理念?，引导教师自觉加强诚信建设，促使教师养成诚信待人，诚信处事， 诚信学习，诚信立身的诚信观念。加强学风建设，建立健全学术规范教育制度，加强教师科研诚信教育，强化学术行为全方位监督和约束，严肃处理学术不端行为。通过教师的身体力行、率先垂范，充分发挥榜样示范作用，以高尚好德、人

3 格魅力和诚信作风教育感染学生。

(六)通过社区教育和家庭教育形成学生诚信教育合力。

通过多种活动形式，将学校诚信教育与社会道德和家庭道德建设结合起来。学校要主动与家庭、社区紧密配合，扩大学校教育对社会和家庭的影响，特别是要重视和加强对家庭教育的指导，帮助学生家长充分认识诚信对学生成长的重要性，以身作则，积极配合学校共同抓好诚信教育，促进学生诚信素养的提高。

五、工作要求

(一)统一思想，加强领导。诚信教育是中小学德育工作的重要组成部分，是学校师德师风建设和学风建设的重要方面，是弘扬新时期广东精神的重要体现。各地各学校要认真组织实施，将其纳入工作计划，保障诚信教育所需人力、物力和财力，形成诚信教育的长效机制。

(二)加强督导，完善评价。区教育局将把诚信教育工作纳入中小学、中职学校德育工作绩效评估体系，作为一项重要指标加以检查考板。开展诚信教育的情况将作为教育部门对学校、学校对各部门、学校对教师工作考核的重要内容之一。

(三)注重研究，强化培训。省教育厅将把学生诚信教育纳入中小学德育课题、中职学校德育课题研究范围，各地各学校要积极组织课题申报和研究，切实加强诚信教育的理论研究和实践探索，并积极开展学术交流。加强诚信教育师资培训，省、市、 区教育局将对学校德育干部和担任诚信教育教学任务的德育课教师组织全员培训。

(四)各方协作，形成合力。各教育组和各学校要主动联系

相关部门、社区、家长，协同配合，形成诚信教育的合力。鼓励社会各界以多种形式开展学生诚信教育公益活动，重视舆论宣传，在全社会营造良好氛围。充分发挥老专家、老模范、老教师、老战士、老领导等"五老"人员的作用。

第三篇：办公家具需要了解的知识

提醒消费者应尽量选择实施“质量先行赔付”、“星级服务”、“零风险购物”等众多售后服务承诺，并到认真执行“北京办公家具产品修理、更换、退货管理规定”的深圳办公家具商城购买深圳办公家具。

为维护消费者合法权益，购买深圳办公家具时需认真填写买卖合同中的主体材质名称、三包要求等内容;查看产品使用说明和质检报告。不可以购买流动式销售的大处理、大降价的北京办公家具产品。据质检机构抽查结果显示，那种一打一散销售的深圳办公家具、沙发多为劣质品。不可以购买无产品使用说明书的北京办公家具，国家强制性标准规定深圳办公家具、沙发、茶几等产品必须有产品使用说明书，在产品使用说明书中，应说明产品内、外部使用的原辅材料名称、等级、有害物质限量、结构特性、力学理化性能等。如深圳办公家具产品的人造板材名称、甲醛释放量，使用部位;沙发产品的面料色牢度、皮革涂层黏着牢度、耐久性能、安全卫生等内容。产品使用说明书是产品的质量保证凭据，所以消费者不可以购买无产品使用说明书的深圳办公家具。有产品使用说明书但不说明白或说不明白的深圳办公家具，消费者也要慎重选择。

不可以把标注香港的深圳办公家具当做进口深圳办公家具购买，目前，办公桌深圳办公家具、沙发生产企业注册香港商标或公司名称的较为流行，标有香港的产品实际上多数是本土制造，在香港既没有公司实体，也没有参与产品设计，只有一个接听电话的服务。所以消费者在选择标注香港的深圳办公家具、沙发产品时，不可以盲目迷信，要着重选择产品的用料和工艺。选择深圳办公家具时，一定要查看产品的生产地址，了解产品的真实产地。不可以购买内部使用回收材料制做的沙发，在近几年质监部门对深圳办公家具产品的质量抽查中，发现在沙发产品内部和隐蔽处使用脏旧木料、包装箱纸板、地板下脚料、旧编织袋、废旧棉毡的比较多。北京办公家具公司虽然有的沙发底部安装了拉链，但是消费者打开拉链看到的地方和看不到的地方，用料差别很大，一些劣质沙发产品除了外表使用新材料，内部材料都是回收的旧材料和垃圾，为此，提醒消费者在购买沙发时不可以只看外表，一定要在沙发的后背、底座处看看内部用料，以免上当受骗。

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第四篇：毕业生应该了解的知识

最近收到不少学生咨询就业协议书等问题，看了之后感觉大家对毕业的事情还是模模糊糊，再此做一个详细的介绍，希望对大家有用!

1、就业协议书

协议书是我们学校毕业时最正规的就业协议，是我们与公司双方权益的保证，签这份协议希望大家要慎重。如果经过考虑你确实愿意在这个公司工作，那你就可以考虑和他签订协议;如果你不愿意，那就不要勉强，要不然到时候毁约，不仅毁掉了你自己的信誉，也毁掉了学校声誉。协议书从上至下，第一部分是毕业生情况及意见:姓名学历弥足学制政治面貌等不说;培养方式我们均为并轨;健康状况，接着是专业学历毕业时间家庭住址身份证号等个人信息;应聘意见,一般是毕业生是否愿意到签订协议的单位工作等话题;如”单位给我提供了很好的工作条件和发展工作，我愿意到****公司工作”等。

第二部分是用人单位情况及意见：单位名称、单位隶属、联系人、联系电话、邮政编码、通信地址、所有制性质、单位性质、档案转寄详细地址均为为必填项目，用人单位意见和用人单位上级主管部门意见(有用人自主权的单位此栏可略)这两项要注意，第一项仅牵扯用人单位意见及签章;第二项是要注意的，他和上面的档案转寄地址相联，如果你愿意在公司工作，公司也愿意接纳你的人事关系，那这两项为必填项目，如果你的工作单位是政府部门、国家机关、企事业单位等国有性质的单位，他们均有人事自主权，用人单位上级主管部门意见(有用人自主权的单位此栏可略)这栏目可以不用签章，问清档案转寄地址填上即可作正式协议;如果你应聘的不是这些单位，那他们没有人事自主权，你要去单位所在地的人才市场去签章，由他们来代理你的人事关系，否则不算做正式就业协议书。

第三部分为学校意见，学校联系人、联系电话、邮政编码、学校通信地址等可以填写我的信息就可以了，下面两项已经弄好!

2、报到证&档案关系

如果毕业时你签订了正式的就业协议书并且已经上交的同学，毕业时就会报到地址就是你的单位地址，档案随转;如果毕业时你没有签订正式就业协议，那么你有两个选择：一是写出书面申请，申请档案留校，那就不发派遣证，档案留校;二是什么也不做，毕业时发派遣证，派遣到生源所在地，档案在暑假期间转回生源所在地;考研的同学没有派遣证，档案转新学校，但需要先交录取通知书的复印件。

档案关系留校的好处是走的时候比较简单，不用考虑他，但是当你用的时候你要首先跟一个单位签订正式就业协议书，来学校开局就业证明，带上协议书、就业证明前往省教育厅办理报到证，那报到证回来领取档案;档案转会生源所在地最简单，什么事情不用做，需要用档案的时候，直接到生源所在地的市级人才市场取就可以了(具体操作遵循各地规定)。

3、党组织关系

党员同志注意，你们还有一个组织关系和党员档案，请每位党员同志在毕业前确定一个能够接收你的党组织，上报党支部，到时候开具党组织介绍信，转接组织关系;档案可以随你转移至党支部，也可以与你的人事档案合并，这个到时候由你本人决定。

第五篇：★孩子最需要了解的作文知识★

■现在最有影响力的作文大赛

★“春蕾杯”征文比赛。由中国儿童少年基金会主办。已举办八届。

★新概念作文大赛。是当今最有影响力的作文大赛之一。1999由上海《萌芽》杂志社创办。

★语文报杯作文大赛。由共青团中央、《语文报》等共同举办，已九届。

★奥林匹克全国作文大赛。由文坛巨匠、文学大师冰心生前亲笔题写。是文科竞赛迄今为止“唯一”的“奥赛”。 ■孩子最应该读的儿童文学

★《安徒生童话》。丹麦著名童话大师安徒生著。 ★《格林童话》。德国格林兄弟著。共216篇。 ★《爱丽斯漫游奇境记》。由查尔斯·卡洛尔著。 ★《汤姆·索耶历险记》。马克·吐温著。 ★《爱的教育》。亚米契斯著。小说原名《心》。 ★《小王子》。法国文学家圣·埃克絮里著。 ★《一千零一夜》。 ■孩子们最应该读的古典文学

★《三国演义》。罗贯中著。★《水浒传》。施耐庵著。 ★《西游记》。吴承恩著。★《红楼梦》。曹雪芹著

★《论语》。孔子弟子记录而成。★《唐诗三百首》。清·蘅塘退士编。 ★《三字经》。宋·王应麟撰。 ■孩子最喜欢读的校园文学

★《窗边的小豆豆》。日本作家黑柳彻子著。

★《淘气包马小跳》。儿童文学家杨红樱著长篇儿童小说。

★《女生日记》、《男生日记》。日记体儿童作品，引人入胜，发人深思。 ■孩子们最值得读的科普读物

★《昆虫记》。法国昆虫学家、文学家法布尔创作。 ★《海底两万里》。科幻小说家儒勒·凡尔纳代表作之一。 ★《儿童科普十万个为什么》。

■孩子们最喜欢读的报纸杂志

★《小学生导刊》。由湖南教育报刊社出版。

★《小学生学习报》。由河南教育报刊社出版。分低、中、高三个年级出版。 ★《语文报》。由山西师范大学创办。 ■孩子们最爱看的漫画书刊

★《哪吒传奇》。根据中央电视台52集同名动画片改编。 ★《名侦探柯南》。推理题材漫画，作者青山刚昌。 ★《蜡笔小新》。日本著名漫画，作者臼井仪人。

★《儿童漫画》我国第一本以儿童为读者对象的漫画专刊。 ■现在最有帮助的学习网站

★中国儿童网(WWW.chinachildren.net.cn)★中国儿童中心(WWW.ccc.org.cn) ★雏鹰网(WWW.chinakids.net.cn)★童乐城(WWW.cchild.com.cn) ★少儿信息港(WWW.sst.org.cn)★小学生学习网(WWW.xxshw.com) ■现在最有效的阅读方法

★三步阅读法：我国历代学者所推崇的读书方法。第一步是概要了解读物的内容;第二步是在掌握内容大意的基础上，对重点的内容进行深入的钻研，以求真正领会;第三步是将全书融会贯通，分析作者为什么这样写，了解其精蕴，吸取精华。这种方法常用于阅读古代作品。

★五步阅读法：国外称“SQ3R”读书法，最早出现美国衣阿华大学，后来，美、英和欧洲各国普遍采用。其过程为：浏览、发问、阅读、复述、复习。这是教育家和心理学家认为最符合读书思维规律的一种读书法。

★定向阅读法：即按自己兴趣、目标、能力进行定向阅读。 ★选择阅读法：即读一流的书或者说读一流作家的书。 ★比较阅读法：即将两种或多种阅读材料对照阅读。

仅提供此信息，望家长们参考，适当给孩子准备!