大学英语四级备考攻略

2022-11-08

第一篇：大学英语四级备考攻略

四级冲刺备考--写作完美攻略

表达积累：表达分为四个层次：词句段篇。

其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。

词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这四年中和三次参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。

1. 背写：思路+表达。

很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么?因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一，也是最有效的方法。

那么背写什么内容哪?答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，

exceedingly, extremely, intensely替换very;an army of/a great many/a host of 替换 a lot of;advancement 替换 development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, 替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that 替换remember; enjoy, possess 替换have; shopper, client, consumer, purchaser, 替换customer

表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：(声明：试题命制、范文均为笔者原创，谢绝转载!)

Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:

1. 帮助别人是一种美德

2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦

3. 我的看法

首段阐述意义：In contemporary society, it should be a virtue for individuals to offer help to those who are in need. Without this morality, it is impossible for the society to be named “Harmony”. Apparently enough, it is of great importance/ significance/ value/ benefits for people to help each other, especially in difficulties.

二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that(A typical example is that) a warmhearted man --who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future.

尾段我的看法(或建议)：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy.(以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)

三、冲刺复习安排建议。

总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。

先背再写：基础较差同学一定要先背一些东西，然后模仿该作文的思路和表达去写。可以背诵的内容有：本人上课时讲义上要求大家背诵的功能句式和教材相关范文。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。

阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?如果解决不了，请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住：没有复习，没有巩固。

适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。

题目：On English Learning

提纲：1. 英语学习很重要;2. 英语者所面临的困难;3. 如何学好英语

In contemporary world, English learning has gained great popularity and it is of great significance. (主题句) Firstly, based on a survey, a majority of tourists acknowledge that they prefer to speak English when traveling around the world. (调查法表述)Secondly, compared with the poor English speakers, good English-speakers are superior in many ways. (比较模板句式)

However, English learners may have a variety of difficulties or troubles in their learning. (主题句) For example, it can be noticed that a large number of students have difficulty memorizing words. Sometimes, it is difficult for them to understand the rules of grammar. In addition, though some are good at reading or writing, they can not express themselves freely in English.

Then, how to get a good command of (学好) this language? I am convinced that practice makes perfect. Only practice can enable one to speak and write fluently. And it is also through practice that one can master the rules of grammar and remember words, and there is no other way. (强调句式)

以上范文灵活改编可以13次四级作文。亲爱的童鞋们，你懂得!

记住：写作是最灵活的一种测试形式。写自己提前准备的表达式提分最有效的利器。最后送给正在奋斗中的童鞋们两句话：尽最大的努力(Try your utmost)，得最大的惊喜(Achieve success)。

第二篇：英语四六级写作备考完美攻略

一、“功能段落”突破CET写作

“To be or not to be: that is a question。”莎士比亚如是说。冲刺阶段，背模板还是不背?我的答案：背，但绝不是盲目地背。

整篇背诵模板不是最有效的方法，因为模板的写作思路是固定的，然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此，可能导致“所背非所考”，甚至导致文不对题，生搬硬套。

但是，无论四六级写作话题如何变化，一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落，就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落：现象描述、危害分析(弊)、原因分析、建议措施、观点阐述(观点的本质为利弊：支持方观点等于分析“利”，反方观点等于分析“弊”)、意义阐述(利)。

下面，结合近年真题展示功能段落内容：

2011-06：Online Shopping

1.现在网上购物已成为一种时尚

2.网上购物有很多好处，但也有不少问题

3.我的建议

解析：本次四级作文对应四个段落分别是：现象、观点(利、弊)和建议。该类作文可以被称之为：观点对比型作文，对比的内容重点在利弊分析上。

2010-12：How Should Parents Help Children to Be Independent?

1. 目前不少父母为孩子包办一切

2. 为了让孩子独立，父母应该……

解析：该题目只有两个提纲：现象和建议，可以添加一个功能段落：原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式：提出问题(负面现象描述)、分析问题(原因)、建议措施段。2010年6月CET也属于该种那类型。

2009-12：Creating a Green Campus

1. 建设绿色校园很重要

2. 绿色校园不仅指绿色的环境……

3. 为了建设绿色校园，我们应该……

解析：该段对应提纲如下：意义阐述(即分析：利或好处)、现象描述(解释绿色校园环境之外的因素)、建议措施段。

综合以上分析，六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此，如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了四六级考试写作考题的最本质特征。那样的话，无论题目如何变化，我们准备都是有的放矢的。反观，死背模板容易导致生搬硬套，甚至文不对题。

二、写作短期提分方略

在了解了四六级考试在命题特点的基础上，考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容：思路和表达。思路解决怎么写的问题，表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目，你知道应该按照什么思路去写，又知道应该写什么表达，这篇作文就已经成功了一半。

思路点拨：在本人所讲授的基础班、强化班、精品班等不同班型上都曾讲授到现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑：“一个中心，四个基本点”。具体内容：“以孩子(学生、事件)为中心，以家长[微博](老师、相关人员)、家庭(学校、管理机构)、社会、法规(道德意识)为基本点”。

试举例说明：以2010年12月真题为例，主题为子女教育话题。谈到子女，必然涉及到家长，孩子和家长组成家庭，千千万万的家庭组成社会，是什么在维护着社会稳定?法规和道德意识。这样我们就找到了可以入手去分析的五个方面：孩子、家长、家庭、社会、法规道德意识。如何使用这五个方面?比如分析家长溺爱孩子原因时至少可以从家长意识、家庭结构变化、社会背景角度去分析。

同理，2010年6月话题为学生英语学习，可从学生自身、教师教学、学校教学政策角度去分析。那么，如果主题不是孩子也不是学生，怎么分析?2011年6月主题为网络购物，分析时就以该事件为中心，可以想到相关人或物(买方：customers/clients/shoppers;卖方：online shops/stores;中间方：支付宝、淘宝等)，其管理机构(政府)、社会背景，相关法规是否健全等。

“一个中心，四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构，考生运用该思维模式，只要能想到其中两到三点，思路问题即可迎刃而解。建议童鞋们首先将该思路背诵下来，以备将来可以在考场上灵活应用。

表达积累

表达分为四个层次：词句段篇。其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可，因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别，也小菜一碟。

词和句是表达的基本元素，也是语言质量的根本体现。在新东方教书的这几年中和参加四六级考试阅卷的经历中，看过无数学生的作文，深感学生词句方面能力的薄弱。同时结合过往教学中的成功案例，提出冲刺阶段表达积累的高效途径。

背写：思路+表达

很多同学考前也在背，背的滚瓜烂熟，脱口而出，觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来，却得了一个很低的分数，为什么?因为单词都拼错了。冲刺阶段，请牢记：口头背诵得再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一也是最有效的方法。

那么，背写什么内容哪?答案是思路和表达。思路上文中已有论述，遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词，但可以将常见词汇稍作替换：如，

exceedingly, extremely, intensely替换very;

an army of/a great many/a host of 替换a lot of;

advancement 替换 development;

positive, favorable, promising(有希望的)， perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good;

give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause;

harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that替换think;

beneficial, rewarding替换helpful;

bear in mind that替换remember;

enjoy, possess替换have;

shopper, client, consumer, purchaser替换customer……

表达精彩体现在三个方面：遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面：

Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help. You should write at least 120 words following the outline given bellow:

1. 帮助别人是一种美德

2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦

3. 我的看法

二段描述负面现象：However, a host of people find it hard or troublesome to offer helps to strangers. We have been frequently informed that(A typical example is that) a warmhearted man —who lends a hand to an old lady—gets himself in trouble. Since helping others may trigger trouble, a few people refuse to offer help timely. And if we let/allow this situation to continue as it is now, we would not know where civilized society will be in the forthcoming future。

尾段我的看法或建议：As college students, we should bear in mind this virtue. However, it is essential that regulations should be worked out to support this virtue. In addition, it is suggested that we should offer aid to strangers in a safe way, such as dialing 12o or 110 for help. If we try our utmost to do so, the future of our society/ civilization will be promising, hopeful and rosy. (以上范文字数为202词，请自己酌情删减即可)

三、冲刺复习安排建议

总体原则：先背再写、阶段总结、适当模拟。

先背再写：基础较差同学一定要先背一些功能句式和教材相关范文，然后模仿该作文的思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力，同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写，也许你会有意外的惊喜。

阶段总结：每过一周就要问自己几个问题：所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?请记住：没有复习，没有巩固。

适当模拟：在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后，可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用，做到一例多用。比如我在多个班上讲过的关于英语学习的话题作文，可以写13次四级考试的作文。

题目：On English Learning

提纲：1. 英语学习很重要;2. 英语者所面临的困难;3. 如何学好英语

以上范文可以灵活改编成13次四级作文。

记住：写作是最灵活的一种测试形式。写自己提前准备的表达是提分最有效的利器。最后，送给正在奋斗中的童鞋们两句话：尽最大的努力(Try your utmost)，得最大的惊喜(Achieve success)。祝愿大家考试顺利!

第三篇：2014年考研大纲解读：英语备考攻略

2013年09月18日18:19海天教育微博我有话说

在英语学习中，我们通常都希望能够“事半功陪”，而不希望花了大量时间在英语学习上，却什么还是不会。如何高效学习，这是所有考研[微博]学员首先应该解决的问题。知己知彼，百战不殆

1. 全面认识并了解考研英语

英语一还是英语二?

考研英语自2010年起，分为英语一和英语二。英语一和英语二在试卷结构、题目类型以及考查侧重点、试题难度等方面均存在一定差异，所以一定要根据考研英语大纲了解对应的题型及相关信息。同时不同院校、不同专业、不同考试年份在到底考英语一和英语二这个问题上也不太一样。因此，考研的同学们务必要弄清楚自己到底是考哪一种;此类信息会在目标报考院校的招生简章中会有说明，请务必查询清楚;同时，每年

9、10月份时也需要关注目标报考院校的新招生简章，以便及时获得最新信息。

考研英语考什么?

从总体上说，考研英语对语言知识方面的要求有：

1)词汇。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。2)语法。考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：名词、代词的数和格的构成及其用法;动词时态、语态的构成及其用法;形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;常用连接词的词义及其用法;非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;虚拟语气的构成及其用法;各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;倒装句、插入语的结构及其用法。

综合来看，考研英语对语言技能方面的要求主要有以下两点：

1)阅读。考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。2)写作。考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般描述性、叙述性、说明性或议论性的文章。短文应中心明确，切中题意，结构清晰，用词恰当，无明显语言错误。

2. 正视并正确认识自己的英语水平

全国研究生统一入学考试作为选拔人才的考试，对于考生的英语水平有较高的要求，因此考生有必要正确认识自己的英语实际水平，了解与考研英语要求之间的差距，从而在整个学习及复习过程中能更具有针对性、目的性。

根据自身水平而制定的科学学习方案及策略

基于对考研英语考查要求和考查形式的了解，整个英语的学习可以主要分为三部分，但每一部分的学习进度及学习内容和强度：

1. 基础准备阶段。本阶段的学习主要集中在词汇、语法的学习，以及考研各题型的初步了解。在学习过程中一方面了解与考研要求之间的差距，一方面对重点题型(如阅读)和自身薄弱项进行逐步加强。

2. 深度强化阶段。本阶段的学习主要是在大量练习中夯实基础：重点题型的深度强化和高强度练习，从而保证解题能力的提升。注意：本时段同样要注意词汇的多重及多维度复习。

3. 冲刺拔高阶段。本阶段在于对之前的学习进行全面系统的复习，并从中总结经验教训，通过最新真题的模拟训练查漏补缺，以期在真正考试中顺利完成考研过程中的完美收官之作。

专家建议专家给予的考研相关问题的看法和建议等

一、一定重视背单词

单词就是要平时多途径地积累。大纲规定的词汇是基础，但是可以把常见的、考过的单词集中起来，有就是我们平时说的“高频词汇”，可以用卡片或小手册强化记忆，复习就有针对性了，也省时间。

这已经不是什么新办法了，但是却最有用的办法。市场上也有各种各样的词汇书、各种各样的词汇记忆方法，请各位考生不要对枯燥的背单词失去信心，因为，背单词不是一蹴而就的，它就是一件用智慧和汗水合力完成、而又一定有回报的事。拥有了更多的词汇，就等于拥有了更多的时间，从现在开始，就为你自己换取更多的答题时间吧!

二、语法学习：理论加实践

理论必备知识点：

1. 五大基本句型。掌握了五大基本句型，其实也就是掌握了句子的主干，主要意思即刻呈现。这是各位考生的必备武器。2. 从句。仔细研究历年的真题，可以发现，语法的重中之重就是从句——名词性从句(主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句)、定语从句和状语从句。因此，务必要一一掌握。

实践的各种路径：

1. 例句实践。在看完一个语法点和一个附有讲解的例句后，自己尝试着分析另一个附有讲解的例句，当然，前提是自己独立完成分析，分析后再对照讲解检验自己是否分析得正确。如果正确，可以进入下一个语法点的复习;如果出现错误，就要想一想错在哪里。2. 阅读文章实践。在将语法整体地梳理后，可以在做阅读文章时，有意识地对一些长难句进行语法上的分析。如果确实不会的，可以跟同学进行讨论，也可以向老师请教。3. 写作实践。对于一个刚刚掌握的语法点，可以根据所给的例句仿写一个或多个句子，句子的长短和用词难度可以自己掌控。

三、了解有关英美社会文化历史方面的知识

可以多阅读一些关于英美国家社会、文化、历史方面的书籍，这样不仅是对文化知识的记忆吸收，更有利于形成英语思维、培养英语语感，无论是对做阅读题、翻译题、英语知识运用(完型填空)，还是对作文，都是大有裨益的。

经验交流考研感受和复习经验、心得体会等。

考研，信心、恒心、意志的磨练。

首先大家要树立起信心，考研英语其实不难，主要就是增加单词和词组以及各种的应用，语法上全是高中学过的。这是很重要的一点，从现在开始，就有意识地锻炼自己的意志，加强自己的心理素质。很多考生不是败给了英语题，而是败给了自己。考场上的紧张气氛令其大脑空白，无法顺利按时完成答题或在考完英语后感觉极其糟糕，以至于放弃第二天的考试。每年都有很多考生在英语结束后就放弃考试的，然而成绩公布后，却是一个还不错的分数。因此，考场上保持从容镇定是考研成功的保障之一。这份从容来自于平日的苦读、知识积累，也来自于平日里对意志的磨炼。《老人与海》中有一句很著名的话：A man can be destroyed but not defeated。面对英语学习上的困难，用你的勇气去迎头面对，用你的信心、恒心、意志去努力克服吧!

考研就是一场战争，而英语就是你要努力争取的领地。这一年的时间去成就自己，明年的胜者就是你!

考研小贴士

考研大纲中的5500个单词怎么记?

1. 战略上藐视它。很多同学一看到，甚至说一想到要背5500个单词，就头皮发麻，觉得怎么背也背不完。但实际上，这5500个单词中，相当的一部分是同学们在初中、高中都已经接触过、非常熟悉了的，比如说大纲中第一个单词a, 以及 and, but, above,animal, anger, number, money, most, pencil, say等等。他们的意思我们其实都已经不需要再记了，只需要记住它们的拓展义、引申义即可。

2. 战术上重视它。

1)切割法。想要一次性将这5500个单词全记完是不现实的，但是一旦分割开，就容易许多。可以将这5500个单词分为55组，每组100个单词;每天记一组单词，早上30个，下午40个，晚上30个。

2)吃蛋糕法。对于一词多义的单词，记一遍肯定无法将所有意思都记牢，咱们可以像吃蛋糕，一块一块地来。记单词的第一遍，只求记住单词最常见的、最常用的意思即可。第二遍的时候，就该记单词的拓展义和引申义了，同时可以涉及单词的固定搭配。第三遍的时候，就集中对那些生僻的意思“开火”了。第四遍以后，每次都可以把所有的意思都进行回顾、复习。

3)分清熟人生客。对于自己早已熟悉的单词，复习的时候可以一扫而过;对于生词，尤其是拼写又长、意思又比较生疏的，一定要多多给予“关心”，可以做个标记，定时翻一翻，混个“脸熟”。

4)单词，天天见。单词最好是每天都记，切忌三天打鱼，两天晒网，也不要一天将一周的单词任务都完成，剩下六天就都不管不顾了。一定要细水长流，涓涓不息。

4. 温故而知新。记单词，复习非常重要。每天临睡前抽出10分钟，将这天看过的100个单词浏览一遍，每个单词5秒钟，在脑海里过一遍即可;每周日可以抽出1个小时对本周所及的单词进行回顾，也是根据词汇书在脑海里过一遍即可。月底的时候，可以对这一个月的复习做一个自我测试，可以自己出一份词汇试卷，也可以将词汇书随便翻至某一页，说出第一眼看到的单词的意思。

5. 七种武器。记单词时，一定要同时运用到这七种武器：眼睛、嘴、耳朵、手、大脑、心、书。眼睛要仔细看单词的样子(拼写)、词义;嘴要正确地读出音标;耳朵要听嘴的发音;手用来翻书，同时也可以在桌上用手指拼写单词。这四种武器可以让单词的形、音、义联系、结合起来。

第四篇：【新祥旭考研】四川大学2018MPA备考攻略

一、关于初试

MPA考管理类综合与英语二

先谈谈管理类综合，考试内容为数学和逻辑，以及写作。考MPA绝大多数是公务员或其他行政事业单位的人吧，所以我想数学和逻辑都没太大问题，因为和公务员考试的行测非常类似，而数学呢，我认为你公务员咋的复习就咋准备。写作包括逻辑分析和论述文，是大家比较陌生和需要花时间准备的，但它其实就是找逻辑错误和写一篇议论文，为了写好它，我当年可是走了大大的弯路啊，在这里强烈推荐教育部出的《考试分析》!请大家不要不舍得在此花钱，大家都知道，公务员考试申论是没有标准答案的，甚至流出几份貌似的答案也是让人质疑的，而管理类联考的写作考试中心是给了参考答案的!这是非常重要的，给了范文就等于告知了你写的框架和套路，你只要按照它的提示和要求写，相信一定可以取得非常不错的成绩，而反观其他的辅导班，都是你抄我我抄你，简直是误人子弟啊。同时你在复习数学和逻辑的时候也可以认真研读下《考试分析》，会有非常不错的补充效果，因此，我认为，准备管理类综合，只需要买历年真题、《考试分析》就差不多了，其他的你自己看着办。

再谈谈英语啊，说起来都是泪啊，我的英语实在是烂到无以复加的地步，特别是毕业了这么久，一开始我也很头疼这个问题，在这里我也是走了很多弯路的，因此我在这里的建议是：

一是背好单词，首先找一本最小最薄的单词书，我推荐新东方乱新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 序版的单词书，老俞的那本，制定好计划，每天背一点点，反复背，最好是背到考前，同时我在这里强烈推荐《读真题记单词》，好像有两个版本，随便哪个都可以，在这里有人问好像没有很多专门针对英语二的辅导教材啊，但在我看来，英语一和英语二在词汇量的要求方面应该是没多大差别的，因此你在学习《读真题记单词》的时候尽管看的是英语一的原题，但是对于词汇的巩固和你的阅读能力，我觉得是有事半功倍的效果的。

二是准备好阅读，都说得阅读者得天下，因此阅读也是非常需要重视的，出题的顺序和文章脉络是基本一致的，因此要带着问题去读文章!知道这点后，在学习下阅读技巧和方法，虽然网上到处有关于这种技巧的帖子，但是记住，技巧只是在你时间不够、确实不会做的情况下用的，正真致胜的方法还是自己的真才实学。同时建议大家把历年英语二的历年真题阅读进行精读，争取每个单词都认识，每句话都读懂，每道题都知道为啥选这个就对了，选那个就错了，错在哪里，对在哪里，再结合《读真题记单词》，看看英语一的阅读后，你会觉得英语二的阅读真的比较简单。

三是准备好作文，我在这里强烈推荐老蒋的英语作文，请大家不要认为我在帮他们打广告啊，英语二的作文分大小作文，分值也比较重，因此需要特别重视，基本除了阅读就是作文了，在准备英语作文的时候我一直没有头绪，也买了好多作文书，后来还是觉得老蒋的比较实在，英语二的作文大作文主要考图表类、小作文和英语一差不多，但是我后来发现英语二作文的是非常有套路的，因此首先大家要对小新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 作文进行归类，记得好像有十类左右，每一类总结下自己的模版和范文，大作文也准备下自己的模版，注意一定是自己的!特别是各种热点话题，每种都要适当的准备一篇，一些热点词汇和万能语句都要适当积累，并且多多益善，准备好了以后，就到了最关键的部分，那就赶紧背!一定要背啊，本来丢了英语这么多年，肚子里没多少货了，如果不背的话就根本下不了笔，背完了还要记得默写!我在这里顺便说一下，其实大家在准备英语二的时候背单词的境界只要知道这个单词大概是啥意思就行了，而作文里的单词你是一定要清楚并且能随便运用的!四是准备英语二的其他题型，完型填空大家千万不要蒙，完全有时间做的，并且英语基础好的话是可以拿比较多的分数，新题型好像只有两类，翻译的话稍微复习下，比英语一简单的多。基本上总结起来英语二大家要买的就是一本单词书(小薄)、《读真题记单词》、老蒋历年真题、老蒋作文，就差不多了。其他的方法啊技巧啊大家在网上搜一搜就行了，英语二的难度确实不大，我都考了70+。

二、关于复试

在这里我提几点建议：1是尽可能参加提前面试，提前面试内容英语口语、无领导小组、综合面试之类的，本身就不难，通不过也没关系，不影响你以后的初试和复试，如果幸运的通过了，那你初试只要过了国家线，就没问题了。2是初试尽可能考高分，因为管理类综合并不难准备，难的是因为大家都在工作，能不能多花点心思和时间在上面才是关键，只要功夫到位，考个200+是没啥问题的，并且初新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 试分数高的话，你复试就很有优势了，并且一般也不会被刷。3是川大复试的内容这几年确实都有变化，并且等到出了复试通知再到要复试就没多少时间了，因此我在这里建议大家，如果到时候出了个不错的初试分数，就可以开始准备复试了:(1)英语的自我介绍：1分钟版和3分钟版。(2)公共管理知识储备：推荐复旦大学的蓝皮子版本，据说就是川大MPA的上课教材，在笔试和面试的时候你如果能运用的话就能脱颖而出，拿个很不错的分数。(3)无领导小组讨论，在网上搜一搜相关知识，有个了解。我的感觉是在川大分组等待的时候，请大家赶紧找到自己的组员，事先做好分工，谁是leader，谁是计时员，谁做总结啊，还有一点很关键的是一定要气氛和谐，如果你们小组在讨论的时候不和谐，基本大家在这一轮都完了。(4)政治理论：基本就是当时开了些啥会啊，贯彻了一些啥精神啊，走什么方针啊，平时多看看时政新闻。像我们这一届的话十八大、两会是必考的，果然笔试考了。(5)英语口语：主要是要准备一些关于你自己的生活啊，工作啊之类的，还有练练各种topic讨论。

三、关于其他

洋洋洒洒写了这么多，纯手打不容易啊，但都是我的肺腑之言啊，说实话我知道被拟录取后并不是很兴奋，也许确实年纪大了，缺乏激情了吧，考MPA对于诸位来说确实不是个什么大的事情，毕竟大家要工作要生活，觉得能考就去考，觉得时机不成熟缓缓也行，但是一旦报了名，还是要坚持坚持啊，就是两三个月的事，对于很多大神来说新祥旭官网http://www.xxxedu.net/ 也许根本就不是个啥事，但不管怎么样，我们都要战略上藐视，战术上重视，该练笔的一定要练啊，我当年考公务员行测76分，结果考前就没练数学和逻辑，结果考起来一塌糊涂，幸好写作搞得好，否则差点就翻船了，还有我推荐不管是管理类还是英语二写作都在考试的前半部分时间解决，因为你刚拿到考卷的时候是脑子最清醒的时候，这时候写不仅逻辑清晰，关键是字也能写的比较好看啊，呵呵，当然仁者见仁智者见智，有说的不对的地方欢迎批评指正，也请嘴上留情，毕竟给后来人分享经验，让大家都少走弯路，有所收获，如果还有疑问的，可以私底下联系我，欢迎各位骚扰呵呵。

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