第一篇：国学社策划案范文
希贤国学社活动策划
一、活动背景
我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”在学校一直追求分数的同时，素质教育必要性越来越突显。今天，随着东西方文化冲突的加深、社会道德的衰退，以及责任、义务意识的淡薄，特别是信息膨胀、网络对青年的影响越来越大的社会转型期，不少青年不但在文化素养方面 “营养不良”，且不同程度地表现出浮躁、迷茫等心态。面对这些问题，各类教育机构开始重视并试着解决。 我们深切体会国学教育的重要性，通过国学经典教育，让同学们在青少年时期培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养，增强自我调控能力和社会适应能力是当务之急。
二、活动主题：弘扬国学，传承中华
三、主题活动方案
1、国学系列活动之一 —— 身临其境
活动形式主要是展览优秀的书法、绘画作品，让参观的同学主动加入展示自身才艺，让人产生一种身临其境的感觉。目的是让同学们在玩的过程中了解国学，热爱国学。
2、国学系列活动之二 —— 聆听
我国有着悠久的文化传统习俗，我们作为祖国的一份子我们骄傲我们自豪。身为大学生的我们更应该了解国学，走进国学。所以我们 - 1 -
开展了“聆听”。在这一活动中，我们播放传统的丝竹管弦音乐，阐
述中华古典音乐文化之精髓，让同学们对古典文化有一个更加直观的
了解和感悟，并将其感悟付诸于实践，使我们能够更好的适应大学、
适应社会。
四、活动意义：通过国学系列活动，使同学们更加了解国学，参与国
学活动，从而真正的体会国学的内涵，在弘扬中国传统文化的同时也
增强了校园的学术氛围。
五、活动的相关要求
1、 成立国学系列活动小组：
国学小组负责这次活动的总体策划，落实工作进度。本小组由国
学社主要负责人组成。国学小组组员应该细心工作，虚心接受广泛同
学和相关单位的建议和意见，各尽其职，怀着一颗不求最好只求更好
的心态工作。
2、 宣传工作重如泰山
(1)以展板、海报、传单等全方位覆盖
(2)充分利用QQ群和人人网来冲击同学们的视觉和听觉
3、注重各个环节的整体性以及相互关联性，注重整体活动所要达到
的目的。
活动之一：身临其境
一、活动内容：以展览为主，以现场才艺展示和现场开心问答为辅。
二.活动意义：活跃现场气氛，进一步弘扬和发展中国传统文化，增
强校园的学术氛围使我们领悟国学的真正内涵和精髓，从而应用到我
们的生活学习当中，在身临其境中感受文化。
三、活动主题：接触国学
四、活动时间：2011年4月15日
五、活动地点：电教
六、活动安排：
(一) 前期准备：
1. 人员安排
2. 展品选择
3. 现场的布置
4. 宣传活动(海报、传单等)
(二)具体流程
1. 工作人员提前到场参加工作分配及复布置现场
2. 邀请才艺展示(不同种形式更换)
3. 结束并清理现场
活动之二：聆听
一、 活动背景：为了营造我校学术氛围，加强我校人文气息，弘扬
我国的国学精神，使国学文化深入大学生的生活，做到真正的学有所
用，所以经过研究决定在我校举办国学系列活动之——聆听。
二、 活动时间：2011年4月15日
三、 活动地点：电教
四、 活动形式：欣赏古典音乐
五、 活动主题：了解古典音乐的魅力
活动意义：在这个经济一体化、信息迅速化和文化多样性互补的时代，
进一步弘扬和发展中国传统文化，增强校园的艺术氛围，使我们领悟
国学的真正内涵和精髓，提升自己的艺术鉴赏能力甚至人格修养。
六、 活动安排：
(一)前期准备：
1. 人员安排
2. 会场的布置
3. 宣传活动(海报、传单等)
(二)具体流程
1.社员及其他学生入场
2.活动开始，欣赏音乐
4.清理会场
★注意事项:
详细情况请见附表
工作人员不允许擅自离岗
完成活动后总结
二〇一一年四月十二日
附表一
关于展览的具体细节
一、 具体时间：2011年4月15日星期五中午
二、 展览地点：新教大厅
三、 活动内容：展览、宣传、现场表演、解说
四、 活动具体安排：
(一)展览安排
1、展品的选择与形式：展品应符合活动要求，为了避免乏味，展
品需要归类，尽量多的以不同形式、不同风格的作品展示出来。
2、展品种类：国画、毛笔字、关于国学的照片(所展览物品都需
要附上介绍)、剪纸等
4、展板内容：数量两块。一块介绍国学范畴与经典，一块介绍国
学系列活动内容与安排
(二)宣传安排
1、海报：打印版100张或彩喷版100张配合手写海报(主要内容)
若有外联部拉赞助，如果资金在所拉赞助范围之内，那么前期海
报就可以让相关人员负责，宣传部做监督制作。如果所拉赞助资
金范围不能承受，那么可以有宣传部制作宣传海报。
2、展板(介绍国学和本次活动内容)一个展板是介绍国学内容，
另外一个展板是介绍内容活动，和本次活动安排安排情况。
(三)现场表演安排
1、邀请专业人员
2、准备相关乐器工具(古筝、二胡、笔墨纸砚、宣纸、相关道具、
笛子、萧)
3、在课间表演展示
五、工作安排：
1、了解活动动态，分析处理相关状况
2、管理现场物品现场秩序
3、布置现场
4、场地的申请与物品应用：提前申请电教的使用。大厅的使用时间为2011年4月15日。
六、人员安排：
1、负责人：2名(了解活动动态，分析处理相关状况)
2、现场人员：4-6名(管理现场物品现场秩序)
3、表演人员与解说人员(一名，可以根据当时状况调整)
4、海报、展板设计人员(宣传部)
附表二
关于音乐欣赏的曲目
《高山流水》《十面埋伏》《琵琶语》《二泉映月》 《旱天
雷》《老六板》《紫竹调》 《塞上曲》《听雨》《月光下
的凤尾竹》《弯弯的月亮》
第二篇：国学沙龙策划案
安徽大学社会与政治学院研究生会
安徽大学社会与政治学院研究生会
国学沙龙策划案
(李龙军)
活动名称：国学交流沙龙
活动目的：
为了营造学习传统文化和国学的良好氛围，为了鼓励同学们更多地关注国学，了解国学，学习国学。也为了丰富研会活动，展现研会团结共事的风貌。由学术部发起组织这次国学交流沙龙会，以期能收到良好的活动效果。
主办：院研究生会
承办：院研究生会学术部
负责人：李龙军
活动时间：暂定于12月13日周四下午3:00
活动地点：暂定于院实验室
活动流程：
由学术部同事每人选取一个国学代表人物，制作PPT，讲述其生平、思想及作品等。然后与与会人员讨论分享交流，与会人员可就其PPT提问演讲者，也可畅所欲言，讲述自己观点。
沙龙现场座位自由，并提供一些茶水、水果、小吃。力求创造一个轻松愉快的交流氛围。
可选主题：老子、孔子、孟子、孙子、玄奘、屈原、《论语》、《道德经》、《周易》、《孙子兵法》、四大名著等。
经费预算：
水果：20元;一次性纸杯：已有;茶叶：20元;小吃：20元
共计：约60元
第三篇：兼职社策划案
追风兼职社
指导老师：刘龙飞(待定) 社团宗旨：诚信可靠
社团目标：1.跳过中介机构，通过直接与供职方联系，为想做兼职的同学长期的提供安全可靠的校外兼职岗位2.发挥本社团的作用，真正达到让同学勤工俭学的目的，提高社团影响力，让社团发展壮大
社团意义：1.鉴于目前在校大学生都有做兼职的想法和需求，一方面可以锻炼自己的能力，更早的与社会接触，获得更多的社会经验与工作经历，提升自己各方面的能力，为将来走向工作岗位做好准备;另一方面，也有一些家庭困难的同学也希望通过自己的努力减轻家庭负担，获得一些额外的收入。所以，一个可靠的兼职提供平台是十分必要的。 2.社会上兼职中介或者是欺诈性机构的存在为大学生兼职带来的不安全因素。如很多学生向中介机构缴纳不小数额的中介费却没有找到合适的兼职岗位，浪费钱财甚至上当受骗。由于市场比较混乱，信息的不完全性等，都要求我们提供一个更加安全可靠的信息平台。 3.目前学校内部以及本院都长期提供一些勤工俭学的岗位，但是明显存在着人多岗位少的问题，而且这些岗位主要面向家庭比较困难的同学，还有很多家庭困难或者想通过兼职锻炼自己的同学无法受益;同时这些岗位主要是在校内，并且以获得一些额外收入为主要目的，很难达到锻炼能力，接触社会的目的。
4.我们是学生，首先以学习科学文化知识为主要目的，但是作为大学上来讲，课余时间相对比较多，除了参加一些社团活动做些自己感兴趣的事外，做一些兼职还是很有意义的，可以锻炼自己充实生活，避免沉迷于网络游戏，因此，可以鼓励大学生利用课余时间做些兼职。 社团结构:社长一名，副社长若干名，下设财务部，外联部，宣传部
第四篇：手语社策划案[本站推荐]
聆听，世界的声音
----- 集善助残，传递爱心 主办单位：中国计量学院团委·心青手语社·各二级分院志愿者大队
承办单位：心青手语社
活动背景：不知道大家是否关注过生活在无声世界之中，只能凭借手语的交流去感受聆听声音的聋哑孩子?他们是否很孤独?他们痛恨过这个毫无声音的世界吗?他们是否抱怨过上帝的不公平?然而毋庸置疑的是每个聋哑孩子都渴望生活的多姿多彩。他们爱着生活。他们活着只为感受这个鸟语花香的世界。
为着他们的那份坚韧，我们要用爱心为他们打造一个爱的天堂。我们心青手语社为他们举办了一个“聆听，世界的声音”爱心活动，号召大家学习手语，并且为他们准备了“我爱我的家”的手语表演。
活动目的：1.通过我们在实践中的帮助，丰富聋哑孩子的生活，让他们感受到来自社会的关怀和温暖，从而对生活充满希望，让他们更好地聆“听”世界的声音，感受到世界的爱，以自己的经历和感悟去鼓励更多的聋哑孩子，实现自己的价值。
2.通过参与“聆听，世界的声音”的活动，唤起社会对残疾人这一群体更多的关爱。让更多的人帮助，关爱，理解聋哑孩子。用我们的善心，让世界充满爱。
3.通过这个活动，提升杭州市文明城市的品牌形象，为杭州市第八届残疾人运动会添一抹艳丽的色彩发扬关怀残疾人的文明风尚。宣传了杭州市残疾人联合会，呼吁社会的关注。
4.该活动作为量院的精品活动推出，提升中国计量学院心青手语社以及志愿者的形象，宣传了手语志愿者的奉献精神。
活动主题：聆听，世界的声音
活动人员：心青手语社成员，手语志愿者
活动流程：A前期准备
1. 联系残联，确定活动举办的时间.参与人数.地点等资
料。
2. 先在社团内部进行表演人员的选拔，要求选中者尽心
尽责，富有感情。
3. 挑选心青手语社里手语较好的成员，要求熟悉基本简
单的手语，要有耐心，可以教手语志愿者一些日常手
语。
4. 提前获得参与活动的聋哑孩子的名单以及个人资料，
让志愿者熟悉聋哑孩子，(明确一对一志愿者各自的服
务对象)要求志愿者对服务对象有初步的了解。
5. 在活动前对聋哑孩子进行走访(用简单的手语交流，
借此拉近志愿者和聋哑孩子之间的距离)了解聋哑孩
子的一些想法，听取他们的意见，方便日后工作。
6. 在学校G3食堂及校门口张贴宣传海报和横幅，向同学们分发传单，让他们了解该活动，并积极主动参与到学习日常交流手语活动中来，成为和聋哑孩子交流的志愿者。
7. 联系相关媒体，请他们全程报道，唤起社会更大的关注度。
B活动期间
1. 参与活动的成员(手语表演队成员，培训过的手语志愿者)在X日上午X点X分在翔宇楼为聋哑孩子先表演“我爱我的家”
2. 在观看表演期间，聋哑孩子任何需求一对一的志愿者应在能力范围内尽量满足。
3. 表演结束后，由熟悉日常手语的志愿者带领聋哑孩子参观我们学校的风景，让他们感受下大学校园的气息，以及开展一些趣味性的小活动(可以是打羽毛球等一些活动，但不宜过度激烈的)
4. 邀请代表对本活动予以评价，并希望新闻记者朋友能撰稿宣传呼吁大众关注聋哑孩子。
5. 录制和拍摄当天的活动全过程，用以留念和后期宣传。 C后续活动:
1. 对聋哑孩子进行回访调查，请他们对我们的工作提出建议或批评，以便下次的活动中有更好的表现。
2. 召开参与该活动的全体成员的会议，让他们进行讨论，找出活动中的不足，继续改进。让参与的成员写下总结性文章，并交流此次活动的感悟和收获。
3. 在聋哑孩子同意的情况下，请他们写出自己的体会心得。
4. 将此次活动期间的书面资料(如聋哑孩子的体会，志愿者的实践日记等)音频录像等放上网作为宣传资料(如网上贴吧，微博，豆瓣，人人网等)，引起社会各界的关注。
注意事项:
1. 手语志愿者在参与聋哑孩子的手语交流中要注意细节，以平等的态度与他们沟通。
2. 手语志愿者要尽职尽责，要有足够的耐心和勇气去完成此次活动。
3. 一对一的手语志愿者要主动(察言观色)，熟悉手语。
4. 手语志愿者注意形象，礼仪，履行应尽义务。
5. 在带领聋哑孩子参观校园和开展小活动的时候，要注意安全。
备注1.由于我们心青手语社本次活动首次举办，没有任何机构的赞助，希望残联给予适当的经费支持(主要是交通费)
2.试举办几次后，若此项活动效果明显，定为长期固定项目，每周周末，扩大手语志愿者的招募范围及聋哑孩子范围
3.若条件成熟，我们将联系正规校园导游以及校园介绍人员，让聋哑孩子对学校有更好的了解，让他们对大学有更好的向往与憧憬。
4若有其他组织有兴趣，我们心青手语社可与其合作将“聆听，世界的声音”的范围扩大至整个杭州。
经费预算：
材料费(宣传单，横幅等)100元+活动中的矿泉水三箱80元=180元
心青手语社外联部
第五篇：大学生国学社重阳节活动策划方案
【活动时间】：10月19日晚 7:00至9:00
【活动背景】：
农历九月九日，为传统的重阳节。因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。
【活动目的】：
纪念中华民族传统节日，增进社员间交流了解，增强社员对传统节日与文化的认同感。
【活动地点】：教三(具体教室有待申请)
【前期准备】：
地点确定：由实践部的社员选定合适的活动地点，并负责向教三管理员申请教室。
社员通知：由宣传部负责，对于老社员可以在qq群上发布公告或者短信告知，对于新社员则短信通知。
物品采购及准备：活动中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重阳糕等，由几位负责人集体采购。
现场布置：由于要用到ppt,多媒体设备的调试工作在会前预先安排好，以便活动开始后能顺利进行
【活动具体内容】：
1、正式活动开始前，由社长组织社员向家中长辈打电话祝福
2、由社长对社员介绍重阳节，进行简单的知识讲解
3、新老社员根据事先准备好的内容上台演讲，并与台下的社员进行交流
4、重阳美文诵读
5、社员间进行重阳节相关知识的一次小游戏(详情见附录)
【附录】：
游戏规则：
1、 抽签，5人一组，以“欢庆重阳节”5个字分组抽签决定，抽到相同字的为一组
2、 5个组分别进行游戏，游戏以所抽到的“欢”、“庆”、“重”、“阳”、“节”为顺序。每组5人协商答题，共答5题。每题时间不限，但每组答题的时间最多为10分钟，时间到后计算答对的题数，以最多的为胜者。
3、 若答对题数相同，则再答一轮，每轮每组3题，直到决出最后的胜者。
4、 未参加的社员在台下喝菊花茶，吃重阳糕，也可帮助答题
5、 胜者有额外的奖品赠送
珞源国学社
200*.10.16