用电用火安全主题班会

第一篇：用电用火安全主题班会

预防煤气中毒及用火用电安全主题班会教案

预防煤气中毒及用火用电安全

主 题 班 会 教 案

目的：通过主题班会，让学生了解预防煤气中毒、用火用电安全的相关知识;让学生在思想上，意识上要懂得自我保护、提高应急、自救与保护能力;进而提高学生安全防范意识，杜绝安全隐患，远离危险，珍爱生命。

过程：

一、导入新课

生活中，安全无小事。进入冬季，又到了用火用电安全事故的高发期。特别是煤气中毒。那么，煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?如果一旦发生煤气中毒事件，应该怎样施救?(组织学生就已有知识经验进行讨论。)

二、学习新课

(一)关于煤气中毒

1、了解煤气中毒(即一氧化碳中毒)的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。 (3)由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、介绍煤气中毒的原理

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体-煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内所有的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其形成碳氧血红蛋白，取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气中毒的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

煤气中毒按其症状可分为：

轻度中毒。中毒者会感到头晕、头痛、眼花、全身乏力，这时如能及时开窗通风，吸入新鲜空气，症状会很快减轻、消失。

中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力，如果采取有效措施，基本可以治愈，很少留下后遗症。

重度中毒。此时中毒者多已神志不清，牙关紧闭，全身抽动，大小便失禁，面色口唇现樱红色，呼吸、脉搏增快，血压上升，心律不齐，肺部有罗音，体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷，脉细弱，不规则呼吸，血压下降，也可出现高热40摄氏度，此时生命垂危，死亡率高。即使有幸未亡，也会遗留严重后遗症。

4、如何预防煤气中毒的发生

①要在正规市场购买合格煤炉、灶具、热水器，并按照要求正确使用。 ②在安装炉具 (含取暖气、热水器等)时，要检查炉具是否完好，如发现有破损、锈蚀、漏气等问题，要及时更换和修补。在使用煤炉取暖时，一定要安装烟筒。烟筒接口处要顺茬接牢(粗的一头朝向煤炉)，严防漏气。要定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如发现烟筒堵塞或漏气，要及时清理或修补。

③如果使用煤炉，屋内务必安装风斗，风斗应安装在门窗的最上方，要经常检查风斗、烟筒是否堵塞，做到及时清理。

④要经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

⑤伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。 ⑥每天晚上睡觉前务必检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开、风斗是否畅通。

⑦在使用煤炉取暖时，在室内如感到有头晕、恶心等症状，应先考虑有无煤气中毒因素，并立即开窗通风，严重者立即拨打120求救。

⑧学会预防与急救煤气中毒的知识和方法，这对自己与周围的人都有很大好处。

5.煤气中毒者急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，保证室内通风;将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,保证患者呼吸通畅，防止呕吐物进入呼吸道导致窒息;条件允许的话，及时补充氧气;对轻度中毒患者，让其卧床安静休息，避免活动增加心肺负担及氧的消耗;对已经昏迷的患者，可进行人工呼吸、心肺复苏等急救措施;拨打报警电话110，或医院急救电话，通知专业的医生前来抢救。

(二)冬季用火用电安全

1、在校园里，寝室内不得乱拉接电线，不能使用电老虎、电热水器等危险器物。注意随时排查教室、寝室用电安全隐患，发现问题及时和学校领导、班主任及宿管老师联系。

2、校外安全

①学生不能离开父母的监管或不得在没有成年监护人的监管下独自生活。在家里，用火、用电要由家长或成年监护人监管，炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。坚决做到：人离电断，煤火远离卧室，保持室内通风，预防煤气中毒、火灾等事故的发生。

②如果与家长一起有户外野炊(餐)活动，一定注意用火要远离林区(灌木丛)，坚决做到不带火种(火源)进入林区。如遇到山林火灾发生，千万不要自己进入火场救火，要大声呼救，寻求成年人的帮助，或是拨打

110、向当地政府报告等。

3、火灾救护常识

有时，突发事件总是防不胜防。在日常生活中 ，我们要做个有心人，平时多观察，熟悉自己生活的环境，牢记安全逃生路径，多掌握一些火灾中逃生自救的方法。如遇火灾发生，按以下方法自救：

①火灾袭来时一定要在第一时间逃离火场，不要贪恋财物。

②受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。

③穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 ④身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。 ⑤遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

⑥室外着火，门已发烫，千万不要开门，以防大火蹿入室内，要用浸湿的被褥，衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

⑦若所在逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒，挥舞衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

⑧遇高楼层火灾，千万不要慌张，不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台，落水管等逃生自救。也可用绳子把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

【附】火灾紧急疏散自救逃生知识歌诀

火灾发生，我不慌乱，紧急自救，可保平安：

熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离;

通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通;

听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离;

发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物;

自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气;

直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关;

保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生;

烟火封道，关紧门窗，湿布塞缝，防烟侵入;

火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗;

无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。

三、学习所得交流

1、尽管现在人们的生活条件好了很多，取暖都用电器化。但在我们身边仍有仍有不少的人在冬季取暖是采用煤炉(特别是老年人)，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是什么原因导致煤气中毒呢?一旦发生煤气中毒事件，我们该怎么办?

2、冬季用火用电该如何确保安全?如果真遇上火灾发生，你会怎么做? (以上两个问题，学生根据自己在课堂上的所得自由发言，交流学习所得。)

四、小结

通过这次主题班会，同学门都基本掌握了什么是煤气中毒，以及用火用电的安全常识;且，知道了一旦发生煤气中毒、发生火灾时该采取的救护措施。安全无小事，警钟要长鸣。在日常生活中，我们要提高自身的安全防患意识，从小事做起，养成良好的生活习惯，尽量杜绝安全隐患，珍爱宝贵的生命!

第二篇：用水、用火、用电安全制度

用电水、用电、用火安全管理制度

1.安全用水、用电、用火人人有责，加强节约意识，普及消防常识。

2.学校要保障供给学生安全卫生的饮用水，遇管道阻塞，水笼头破损，水管破裂，要及时维修。

3.严禁学生私自在教室、寝室用火、用电。

4.严禁学生触摸电器开关和损坏用电设施和器材，教室电器开关由老师指定专人负责管理。

5.严禁学生到电杆下、电缆等处玩耍，以免发生漏电伤人事故。

6.加强校内消防安全管理，经常进行消防安全检查，对排查各类火险隐患，要及时妥善处理。

7.不得组织中小学生参加扑救森林火灾和其它火灾。学校发生火灾要及时组织疏散学生。

第三篇：用火、用电安全管理制度

第一条 为搞好单位用电安全工作，特制定本制度。

第二条 安全用电管理由后勤管理部门负责，单位内的所有外线电源线路的设计、施工、检查、验收、维护均由后勤管理部门统一办理。未经后勤管理部门审批的用电项目，必须经后勤管理部门重新审查、验收后，才能投入使用。否则，应无条件拆除。

第三条 电源输电线路一律由后勤管理部门专业技术人员直接组织施工，任何部门均不得自行接线接电。室内电气线路属新建工程的由基建部门统一组织施工。扩建项目在1kw以上的必须经后勤管理部门同意后，委托有电工证的电工施工。无电工证的人员不准安装电源线路。

第四条 电源线路在设计时，必须充分考虑发展的需要，视电路有足够的余量。施工时要严格按照有关规定进行施工。对陈旧老化、超负荷的电源线路，必须有计划地逐步更换。一时难于更换的，必须在确保安全的条件下，采取特别防护措施，否则，必须暂停使用。

第五条 电源线路必须安装可靠的保险装置，并正确使用保险丝，确保用电安全。禁止使用铜线和其他非专用金属线当保险丝使用。新建项目必须安装漏电保护装置。

第六条

各部门安装大容量的电器设备，必须经后勤管理部门批准，擅自安装的予以没收。凡电源线路容量不允许安装大容量用电器的地方，一律禁止安装。

第六条 所有电路安装、电器操作的人员，都必须经过专业培训，考试合格后，才能上岗。接触电源必须有可靠的绝缘措施，并按规定严格进行检查，防止触电事故的发生。

第七条 所有用电场所必须执行“人走电断”的规定，人员离开用电场所或电器设备不使用时，要关闭总电源。24小时用电的设备，必须有专人值班，随时掌握用电的安全情况。

第八条 凡有高电压的场所、电线裸露的地方，后勤管理部门或用电部门应设立醒目的危险警示标志，并采取有效的隔离措施，防止点击事故发生。室外的电源设置，必须定期清理周围的杂草树林，防止引发事故。

第九条 电器在使用过程中，发生打火、异味、高热、异响等异常情况时，必须立 即停止操作，关闭电源，并及时找电工检查、修理，确认能安全运行时，才能继续使用。

第十条 安全用电必须坚持定期检查制度，后勤管理部门会同有关部门，每年组织1~2次检查，各部门每月要进行一次检查，对不安全隐患及时整改。

第十一条 任何部门和个人都必须严格遵守安全用电规则，严禁私拉乱接电源，严禁违章违规使用电器，严禁电源线路超负荷使用。对于违规违章用电的单位和个人，全体员工都有检举和监督的义务。

第十二条 违反上述规定，根据情节按有关规定给予处罚，严重的停止供电;违反规定造成人身伤亡和设备、财产损失的，将根据情节和损失程度给予罚款、赔偿、行政处罚的处分，直至移送司法机关追究其刑事责任。

第四篇：用火、用电安全管理制度

1、单位应对动用明火实施严格的安全管理。

2、实行四不动火制度，既预防措施不落实不动火，没有经过批准的动火证不动火，现场没有消防监护人不动火，大风天不在户外动火。

3、禁止在具有火灾爆炸危险的场所使用明火。

4、公共娱乐场所在营业期间禁止动火施工。

5、公共聚集场所需要使用明火时，清除动火区易燃易爆物专人监护保证现场安全。

6、加强电器线路、电气设备、电气从业人员管理，确保用电安全。

第五篇：安全用电主题班会

安全第一，预防为主

班会时间：2017 年9月 班会地点：六(1)班教室 参 加 人：六(1)班全体学生 主 题：安全第一，预防为主 主 持：丁 梅 班会目的：

解释电流对人体如何造成伤害，引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，确保在用电过程中不发生危险。 班会重点：

让学生掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。 班会过程：

一、导入：

电的发明给我们的生活带来了太多的便捷，很难想象离开了电，我们的生活还会这样井然有序吗?既然电在我们的生活中扮演的角色是如此重要，那么它一定非常完美了!不，怎样才能安全用电呢?这就是我们今天要讨论的问题。

1、触电及其伤害：

2、触电的伤害： 电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。

电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如烧伤、电瘢等。

二、触电事故发生的原因：

1.缺乏安全知识，如在高压线附近放风筝，用手摸破损的胶盖等. 2.违反操作规程，乱接乱装乱用，如：不规范安装用电器带电操作电器设备，用湿手拧灯泡等。

三、 正确掌握安全用电知识，确保用电安全至关重要，用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全，二是财产安全，为了杜绝事故的发生，用电时要注意：

1、.使用家电时应有完整可靠的电源线插头，对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。

2、不能在地线上和要线上装设开关和保险丝，禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

3、.不要用湿手接触带电设备，不要用湿布擦抹带电设备。

4、.不要私自乱接电线，不要随便移动带电设备。

四、发现触电漏电事故怎么办?触电后的应急方法 1.发生触电事故，要立即切断电源。

2.如电源开关太远，可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开，莫将带电体碰着自己和他人身体，避免触电再发生。 3.触电者紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的钢丝钳切断电线。

4.抢救触电者进行如下抢救工作：

a.解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。

b.检查触电者的口腔，清理口腔内的粘液，如有假牙则取下。 c.立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救;若心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救。

五、小结：

在日常生活中，我们应养成良好的用点习惯，掌握安全用电知识，时刻牢记安全第一这一个道理。