清末农业教育论文提纲

论文题目：近代陕西农业科技引进及其本土化研究

摘要：清末,近代西方农业科技引入中国,至民国时期已经形成一套更为进步的发展模式,以陕西为代表的西北地区更是在这方面发挥了不可替代的作用。随着近代西方农学科技与思想的传入,既给绵延数千年之久的传统精耕细作农业技术体系带了重大冲击,也给传统重农思想注入了诸多新的元素。近代的陕西社会动荡、自然灾害频发,原本已脆弱不堪的小农经济处在濒临破产的边缘。为解决危局、保证农业生产的有序进行,政府和社会有识之士开始试图将西方先进的农业科技引入该地,并进行本土化改造。早在清末戊戌变法之后,当时的开明士绅学者已开始将西方近代实验农学介绍到中国来,并建立了早期的农业试验机构。民国成立后,新政府在前代的基础上进一步倡导和发展先进的西方农业科技。农业教育领域,形成了从高等教育到专门性学校的农科教学体系;农业试验机构方面,建立了从中央农事试验场到地方农业试验站的完整的科研试验系统。另外,一大批优秀的近代农业科学家在各自领域辛勤付出,取得了众多可喜的成绩。近代陕西省的农业科技在抗战前后迎来了快速发展的历史机遇,其本土化改造的领域涉及小麦棉花品种的改良与推广、畜牧新品种的培育、水利工程的大规模建设、农机具现代化的改进、土壤调查与化肥实验等多个方面。在引进与本土化的过程中,外来农业科学技术受到多方面因素的影响,归纳起来,主要包括:受到气候土壤等自然条件的制约而产生生长环境的差异;受到经济条件的局限而造成推广规模的不同;受到文化心理的作用而引起接纳态度的变化。尽管受限于当时的社会条件,近代陕西农业科技的本土化还存在不足之处,但总体效果仍然是积极的。近代农业科技引进与改造,不仅促进了以陕西为代表的西北地区进一步的开发和建设,也为中国农业发展新出路的探索提供了一定的借鉴。

关键词：近代;陕西;农业科技;本土化

学科专业：专门史

摘要

abstract

第一章 导言

1.1 研究目的和意义

1.1.1 研究目的

1.1.2 研究意义

1.2 研究的依据

1.2.1 理论依据

1.2.2 现实依据

1.3 国内外研究现状及评述

1.3.1 国内研究现状及评述

1.3.2 国外研究现状及评述

1.4 研究思路与研究方法

1.4.1 研究思路

1.4.2 研究方法

1.5 研究的创新之处

第二章 陕西近代农业科技引进的背景

2.1 近代中国农业发展的思想基础

2.1.1 近代农学思想的产生与发展

2.1.2 中国近代重农思想的兴起

2.1.3 兴办近代农业教育的思潮

2.2 全国近代农业科技引进的潮流

2.2.1 近代农业科技的引进

2.2.2 近代农业机构的创立

2.2.3 农业科技管理体制的创立和改进

2.3 近代陕西农业发展的困境与机遇

2.3.1 动荡的社会环境与频发的自然灾害

2.3.2 国民政府开发西北的历史机遇

第三章 近代陕西棉花和小麦的引种及其本土化

3.1 棉花的引种及改良

3.1.1 棉花新品种的引入

3.1.2 棉花品种的改良

3.2 小麦的引种及其本土化

3.2.1 小麦的引种试验

3.2.2 小麦品种的培育

第四章 近代陕西农机具及土壤肥料的引进及其本土化

4.1 近代农机具的引进与改造

4.1.1 农机具的引进

4.1.2 农机具的适应性改造

4.2 近代土壤肥料技术的引入及发展

4.2.1 土壤肥料技术的引入

4.2.2 土壤肥料技术的发展

第五章 近代陕西农田水利科技的引进及其本土化

5.1 近代水利科技的引进

5.1.1 李仪祉的水利思想

5.1.2 水利试验的开展

5.2 农田水利的建设

5.2.1 全国经济委员会的水利开发

5.2.2 “关中八惠”工程的建设

第六章 近代陕西畜牧兽医科技的引进及其本土化

6.1 近代畜牧科技的引进与改造

6.1.1 畜牧品种的引进

6.1.2 近代畜牧科技的改良

6.2 近代兽医科技的引入及发展

6.2.1 近代兽医科技的引入与推广

6.2.2 兽医科技的实践

第七章 结论

7.1 对农业科技本土化的评价

7.2 农业科技引进与本土化的影响因素

7.3 意义与反思

参考文献

致谢