今天小编为大家精心挑选了关于教案是教学设计的文字表达形式,直接体现着教师教学设计的能力。教学设计教案是教师落实教育思想、实施教学内容、完成教学计划的总体方案。以下是小编精心整理的《语句补写复习教案》相关资料,欢迎阅读!
第一篇:语句补写复习教案
语句补写 复习教案
【学习目标】
1. 了解“补写句子”的题型和特点。 2. 通过练习,掌握本题型的解题方法。
3. 能够根据所给文段,补写出合乎要求的句子。 【学习重难点】
• 认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的内容。
一、考纲及高考试题解读探究:
1、考纲依据:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。 (1)考察实质:对语段内容的理解能力、分析概括能力,逻辑推导能力,语言有效表达能力。
(2)全国Ⅰ卷必考题,固定在16题出现,分值为5或6分。该题跟衔接题共同构成语言逻辑思维的考查。
(3)整体难度适中,对能力要求较高,得分有难度。 二.重点题型一:
总领句的补写
总领句也叫总起句、总提句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。观点句的补写也同此理。
重点题型二: 总结句的补写
所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的拟写与总起句相似,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。
重点题型三: 过渡句的补写
过渡句一般是采用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起,这句话的前半句承接(总结)上文,而后半句则领起下文。
重点题型四: 照应句的补写
是前面提出的内容,后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一的句子。
重点题型五: 仿写句的补写:
与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。 方法: 注意观察句式,找到参照句子 注意句式逻辑(并列、对比)
关联词不变,关键词变化
课前训练
1.(2017全国课标卷1)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ① ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ② ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ③ ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。
2.【2013新课标I卷】在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。________________ ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后,___________________ ,水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,_______________________。 3.【应用提高】
“千门万户曈曈日,总把新桃换日符。”春联的来源是桃符。最初人们挂在门旁以避邪,后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上,再简化为在桃木板上题写门神名字。贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。人们通常在除夕这天,将写好的春联贴于门上。 ① ,如四言联“春安夏泰,秋稔冬祥”,六言联“冬尽梅花点点,春回爆竹声声”。② 。所谓横批,是指挂贴于一副对联上头的横幅。 ③ ,例如“一帆风顺年年好,万事如意步步高”“喜居宝地千年旺,福照家门万事兴”。春联大都用红纸书写,红色有吉祥,避邪的意思。
4.对点练习:阅读下面的材料,在甲、乙、丙三处补出相应内容,要求:语意连贯,表达简明,每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋,兴盛于清代,如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明,文化底蕴深厚,具有三大特色。一是①_____________________。徽州地处山区,林木葱茏,溪流遍布,盛产山珍野味、河鲜家禽,为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。二是②_____________________。红烧是烹制徽菜的主要方法,多用酱油着色,色泽油亮,味道浓厚。常以木材为燃料,或柴禾急烧,或树块缓烧,充分呈现食材的特点。清炖是烹制徽菜的另一种重要方法,习用火腿佐味,汤色清白,香气浓郁。加以木炭火单炖,原锅上桌,可以最大程度地保持汤汁的鲜美。三是③___________________。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统,原料的选择和搭配都十分讲究。比如,多用具有药效的野菜入食,就体现了传统的滋补养生之道。
5.下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。请根据上文,补写出横线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里,向我们展示了他的特别发达的嗅觉。他描写了顿河河水的气味,描写了草原的青草味、干草味、腐草味„„
福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物,能嗅到寒冷的气味。其实寒冷是没有气味的,但是福克纳这样写了,我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子,我们可以发现,小说中实际存在着两种气味, 一种是_______________ ;
一种是___ 。 6.(2014年广东卷)
在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容貼切,逻辑严密。每处不超过15个字(5分)
大栌榄树是曾经生长在毛里求斯的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。
① ?科学家对此提出了多种假说。美
国
一
位
科
学
家
的
研
究
认为,
②
,而渡渡鸟在三百年灭绝了,因此,大颅榄树也跟着消失了;后来,有学者研究发现大颅榄树的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是,又有研究者们提出了新的假说:外来物种的入侵导致了大栌榄树的消失。不过,这个假说需要进一步验证:
③
;如果被证伪,则会被抛弃。 7.请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(4分)
即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计,①
,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造„„
某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步;仿古,则是② 。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系。 8.【应用提高】
命运总是与你一同存在。 ① ,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候, ② 在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于: ③
【小试牛刀】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过l0个字。(6分) 在人类文明进程里 ,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的发展往往早于市。① ,城墙 、堡垒 、护城河构成防御设施,封闭是其主要特征;市的功能主要是流通,交易场所、街道是主要设施,②__________________。③ ,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
第二篇:2018年高考二轮复习专项限时练:语句补写
(限时:40分钟)
1.(2017·佛山二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。(6分)
声调是指发音时贯穿于整个音节的高低升降变化。不同的声调分别具有或升或降、或平或曲的变化特点,____①____。同一个人的不同的音高变化,____②____。声带越紧,声调越高;声带越松,声调越低。声带先松后紧,声音就由低变高;声带先紧后松,____③____。控制声带的松紧可以形成不同的音高,从而构成不同的声调。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 根据第一空前面的关键词“变化”和第一空后面“音高”一词以及文段最后一句所总述的三者关系 “从而构成”的提示,①处可填“这种变化主要取决于音高”或“这种变化主要是看音高的变化”;根据第二空后面“声带越紧,声调越高”“声带越松,声调越低”的规律,②处可填“是由控制声带的松紧决定的”或“和控制声带的松紧有关”;根据第三空前面“声带先松后紧,声音就由低变高”句式,结合照应关系,③处可填“声音就由高变低”。
【答案】 (示例)①这种变化主要取决于音高(或:这种变化主要是看音高的变化) ②是由控制声带的松紧决定的(或:和控制声带的松紧有关) ③声音就由高变低
2.(2017·石家庄一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6 分)
古人将太阳周年运动轨迹划分为二十四等份,____①____,统称“二十四节气”,“二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。____②____,比如“清明前后,种瓜点豆”。非物质文化遗产包括五大领域:口头传统和表现形式,表演艺术,社会实践、仪式、节日活动,有关自然界和宇宙的知识和实践,传统手工艺。“二十四节气”的申报,____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 ①处,根据前面“古人将太阳周年运动轨迹划分为二十四等份”及后面“统称‘二十四节气’”可以判断,此处可填“每一等份为一个‘节气’”。②处,根据前面“‘二十四节气’是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分”及后面“比如‘清明前后,种瓜点豆’”可以推断,此处可填“传统农业生产与节气相关”。③处,根据前面非物质文化遗产的五大领域可以推断,此处可填“属于‘有关自然界和宇宙的知识和实践’这一范畴”。
【答案】 (示例)①每一等份为一个“节气” ②传统农业生产与节气相关 ③属于“有关自然界和宇宙的知识和实践”这一范畴
3.(2017·长沙一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分) 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,不溶于水。在果汁加工中,果胶不仅会影响出汁率,____①____。果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层,____②____,而果胶被分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清。____③____,而是分解果胶的一类酶的总称。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 ①处,根据后文“也使得浑浊的果汁变得澄清”可知,果胶没被分解前果汁应该是“浑浊”的,根据前文“不仅会”可知,此处应以“还会”开头,故①处应填“还会使果汁浑浊”。②处,根据前文“影响出汁率”可知,此处和“出汁率”有关系,②处前后文都强调了“果胶酶”的好处,所以“出汁率”应是变高,而不是变低。故②处应填“使榨取果汁变得更容易”。③处,根据后文“而是”可知,应该填“不是”,根据“一类酶”可知,应填“一种酶”,故③处应填“果胶酶不是特指某一种酶”。
【答案】 (示例)①还会使果汁浑浊 ②使榨取果汁变得更容易(或:使出汁率更高或提高出汁率) ③果胶酶不是特指某一种
4.(2017·绵阳二诊)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
人们把一个说法看成“套话”,____①____,但人们对许多套话不但没有反感,而且还有着强烈的好感。很多时候,人们称这些套话为箴言、格言、警句、名言、语录,甚至把它们当成至理名言。这样的套话看上去很有说服力,____②____,只能让人思想陷入懒惰。假若人的思想懒惰,没有独立思考的行为,时间一长,_____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 回答此题,应注重把握语段的意思和横线前后的内容。语段主要介绍的是有关“套话”的问题。①处,由前文写人们把一个说法看成“套话”,后文用转折关系表示人们对“套话”不但没有反感,而且有好感可知,此处应该填写人们对“套话”的反感等内容;②处,由前文写“套话”的特点,后文写“套话”的危害可知,此处应该填写造成这种危害的假设条件,即类似于“若人们将其作为正确结论”的内容;③处,由前文的假设关系表示的如果人们思想懒惰便会首先造成没有独立思考的行为以及“时间一长”可知,此处应填写更深一层的危害,即类似于“人们就没有了独立思考的能力”的内容。
【答案】 (示例)①已经包含了对它的反感 ②但若不加思考地拿来当作正确结论 ③还会丧失独立思考的能力
5.(2017·洛阳一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
香蕉是最常见的水果之一,____①____,你一定会认为这是危言耸听。其实原始的野生香蕉是不能食用的,因为它果肉粗粝且含有大量坚硬的籽。现在全世界的香蕉都源自一种基因突变、无法进行有性繁殖的野生香蕉,____②____,不但成为重要的水果,而且成为许多地区人们的主食。但这种不育的香蕉只能通过扦插繁殖来克隆子孙,没有了基因的随机重组来增加种类,它适应环境、抵御害虫的能力极差。由于新香蕉品种的培育和杀菌剂的研制赶不上病菌的换代,____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ 【解析】 回答这个问题,要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。这段话主要表述了香蕉可能灭绝的具体原因。①处,由前文介绍香蕉是常见的水果,后文写“危言耸听”,再从后文表述的香蕉的来源分析可知,此处应该填香蕉面临的一种处境,即类似于“香蕉正面临绝种危机”的内容;②处,由前文写原始的香蕉因“果肉粗粝且有籽”不能食用,后文写现在香蕉的流行可知,此处因该填写现在这种香蕉的特点,即类似于“果肉细腻且无籽”的内容;③处,由前文写新香蕉品种的培育和杀菌剂的研制赶不上病菌的换代以及①处提到的绝种危机可知,此处应填香蕉可能面临的结果,即面临灭顶之灾。
【答案】①如果有人说香蕉正面临绝种危机 ②这种香蕉果肉细腻且无籽 ③香蕉随时面临灭顶之灾
6.(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
为了保护自己,变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法,以为变色龙____①____,就可以变成什么颜色。其实,____②____。蜥蜴类动物的皮肤变色____③____,温度和光线是其决定因素,而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 解答时要结合具体语境分析。①处,根据“变色龙经常换上与环境接近的颜色”“以为变色龙”“就可以变成什么颜色”等信息可知,应填写“想变成什么颜色”。②处,根据“其实”及空后等内容可知,应填写“事实并非如此”。③处,根据“温度和光线是其决定因素”等内容可知,应填写“是需要外在条件的”。
【答案】 (示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需要外在条件的
7.(2017·长春二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
杏林,是中医界的代称。____①____。董奉,字君异,三国时闽籍道医,与当时的张仲景、华佗齐名。据《神仙传》卷十记载:“君异居山间,为人治病,不取钱物,使人重病愈者,使栽杏五株,轻者一株,如此十年,计得十万余株,郁然成林„„”根据董奉的传说,____②____,同时,医家也以“杏林中人”自居。后世喜用“杏林春暖”和“誉满杏林”来______③______。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 作答此题,要注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处前面说杏林是中医界的代称,主要介绍了杏林的由来,并指出这个称呼的由来与董奉的传说有关,所以①处可填与“这个称呼与董奉的传说有关”类似的内容。②处,由前面的“根据董奉的传说”及后面的“同时,医家也以‘杏林中人’自居”可以推知,②处应填与“人们用杏林称代中医”类似的内容。③处,根据前面的“杏林春暖”及“誉满杏林”的意思可推断,③处应填写与“称赞医生的医德、医术”意思相近的内容。
【答案】 (示例)①这个称呼与董奉的传说有关(或:这个称呼源于董奉的传说) ②人们用杏林称代中医 ③称赞医生的医德、医术
8.(2017·安庆二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
贪吃会造成肥胖脑,影响大脑功能发挥。孩子喜欢活动,正常情况下,体内的脂肪增量很小。但是一旦吃得过多,摄入食物热量大于消耗热量,____①____,储存在体内。人的智力与大脑沟回皱褶多少有关,皱褶越多、越深,____②____。而贪吃使人变得肥胖,以致脂肪大量堆积在大脑,沟回挤压在一起,皱褶渐渐被抹平。如此一来,大脑神经发育不良,智能区域的生理功能就会降低,____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 解答本题,首先浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处,由前面的内容可知,此处应填写与“多余的热量会转化成脂肪”意思相近的内容。②处,根据后面的内容“皱褶渐渐被抹平”“大脑神经发育不良”可知,此处应填写与“皱褶越多、越深,智力越高”意思相近的内容。③处所填内容应与②处相对,是对前面内容的概括。
【答案】 (示例)①多余的热量就会转化成脂肪 ②智力水平就越高 ③智力水平自然也会降低
9.(2017·广州二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
雾霾中含有大量悬浮颗粒物,____①____。主要表现为:悬浮颗粒物进入呼吸道损害肺部,而且通过血液循环破坏身体其他器官。5微米粒径的颗粒物可以进入呼吸道的深部,2微米粒径以下的颗粒物几乎可以全部深入到细支气管和肺泡,并通过血氧交换进入血液中,影响肺、心脏等。因此,____②____。另外,随着含有多种致病微生物的悬浮颗粒物吸入增多,有害颗粒物就会伤害肺部,导致人体呼吸系统以至内分泌系统、血液循环系统等患病。从上可知,____③____,可能会首先诱发呼吸道疾病,进而导致全身性疾病。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 作答此题,要注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处,由后面的主要表现可知,此处应填与“对人体危害很大”类似的内容。②处,由“因此”可知此处是结论句,由前面的“5微米粒径的颗粒物”和“2微米粒径的颗粒物”危害的对比,可知此处应填写与“悬浮颗粒物粒径越小损害越大”相类似的内容。③处,是全段的结论句,由后面“可能会首先诱发呼吸道疾病,进而导致全身性疾病”可知,此处应填与“吸入过量的雾霾”相类似的内容。
【答案】 (示例)①对人体危害很大 ②悬浮颗粒物粒径越小损害越大 ③吸入过量的雾霾
10.(2017·深圳二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)
臭氧是个亦正亦邪的角色,是正还是邪,____①____:在距地面10~50千米的高空,臭氧是地球的卫士,能吸收紫外线,保护地球上的生物;到了距地面100米左右的近地面层,____②____,引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状。除了对人体健康的伤害,臭氧污染____③____。臭氧浓度达到50ppb时,全国冬小麦就会减产413.2万吨;而英国每年因为臭氧污染造成的材料损失高达3.45亿英镑。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 作答此题,要注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处,由前面“臭氧是个亦正亦邪的角色,是正还是邪”和冒号后面的内容,可知此处应填与“取决于它所处的高度”相类似的内容。②处所填内容与前面“臭氧是地球的卫士”一句结构一致,内容上由后面“引发头痛、胸闷甚至肺气肿等症状”可推断此处应填与“臭氧就会损害人体健康”相类似的内容。③处,由前面“除了对人体健康的伤害”和后面臭氧对经济造成的损失可知,此处应填与“还会造成严重的经济损失”相类似的内容。
【答案】 (示例)①取决于它所处的高度 ②臭氧就变成健康的杀手(或:臭氧就会损害人体健康) ③还会造成严重的经济损失
11.(2017·佛山一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。(6分)
许多细菌和病毒会给人类带来传染病,但人们可以利用这类细菌和病毒的毒素,____①____,使人产生对某种疾病的抵抗力。这种用来小剂量注射的毒素,就是疫苗。疫苗可以刺激人体内产生一种与其相应的抗体物质,_____②____,这样就使人体获得了免疫力,_____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 语段主要表述了注射少量的某种细菌和病毒的毒素能增强人体对某种疾病的免疫力。从①处前“人们可以利用这类细菌和病毒的毒素”和①处后“使人„„抵抗力”可知,①处应填与“把它少量地注射到正常人的体内”类似的内容。②处前面提到“抗体物质”,②处后说“这样就使人体获得了免疫力”可知,②处应是讲抗体是怎样使人体获得免疫力战胜传染病的,根据前文“许多细菌和病毒会给人类带来传染病”的表述,可以推断②处应填与“抗体物质能够抑制或杀死致病的细菌和病毒”类似的内容。从③处前“这样就使人体获得了免疫力”可知,③处应是对结果的说明即“人就不会得某种传染病了”。
【答案】 (示例)①把它少量地注射到正常人的体内 ②抗体物质能抑制或杀死致病的细菌和病毒 ③人就不会得某种传染病了
12.(2017·宜春二模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
继“一带一路”倡议的提出与逐步落实,G20峰会在杭州的成功举办,领导人又在史上第一次参加达沃斯论坛,由此可见____①____。在走出去过程中,不仅有硬实力的输出,____②____。其中“互联网+教育”就应该是软实力走出去的一项重要工程。中国“互联网+教育”在“一带一路”倡议中有效弥补了我国软实力输出的瓶颈,和“一带一路”中的民心相通工程紧密相关,是一种有效的民间外交的形式。如果有更多来自国家的支持,可进一步上升为公共外交。这将有效地增加沿线国家对中国的好感度,____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 解答本题,首先浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。①处,由前面的内容及后面“在走出去过程中”可知,此处应填与“中国走出去的步伐将会坚定不移”意思相近的内容。②处,由前面“不仅有硬实力的输出”和后面“其中‘互联网+教育’就应该是软实力走出去的一项重要工程”可知,此处应填写与“还应有软实力的输出”意思相近的内容。③处,由前面“这将有效地增加沿线国家对中国的好感度”可知,此处应填与“增进相互认同感和亲近感”意思相近的内容。
【答案】 (示例)①中国走出去的步伐将会坚定不移 ②还应有软实力的输出 ③增进相互认同感和亲近感(或:增进这些国家对中国的友谊) 13.(2017·云南省第一次统考)在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
在绘画中,____①____,它是指绘画时不把画面画满,____②____,以求画面的空旷和辽阔,引发读者的艺术再创造。这种“空笔”在诗词作品中,称之为诗词空白艺术。它是以空白激思考、以停歇激想象的艺术方法,通过突然中止正在叙述的事情,突然停顿正在描写的事物,____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 作答此题,注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处,从后文的“它是指„„艺术再创造”来看,这是对①处的解释,且从“不把画面画满”和后文的“这种‘空笔’”“空白艺术”来看,①处应是提出“空笔”或“留白”这种说法,即填与“有一种创作手法是‘空笔’(留白)”意思相近的内容。②处,从后文的“以求„„”来看,此处应是对“不把画面画满”的进一步阐述,故可填与“有意留下一些空白”意思相近的内容。③处,前文“通过„„”即表手段的句子,此处应填表目的的句子,即填与达到某种效果相关的内容。
【答案】 (示例)①有一种创作手法是“空笔”(留白) ②而是有意留下一些空白 ③以达到言有尽而意无穷的艺术效果
14.(2017·大连双基测试)在下面文段的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
一个好思想,一个好作品,在形成之前,____①____。这种子来自人类生活的土地,如同柳絮一样在人类精神的天空飘荡。倘若它落到了你的心中,你的心又恰巧是一片肥土,____②____,最后有希望发育成一棵好的植物。精神的创造当然是离不开外部的环境的,____③____。满天柳絮,阳光明媚,水分充足,可是倘若你的心是一片瘠土,你的心中仍然不会绿柳成荫。一颗种子只有落在适宜的土壤上,才能真正作为一颗种子存在。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 解答此类题目,需要牢记“瞻前顾后”四字,必须考虑每一处横线前后文内在的逻辑关系。①处,根据①后“这种子”可知,①处必包含“种子”这一关键词,即填与“起初只是一颗种子”类似的内容。②处,其前后都处于一种比喻的语境,②处前面写种子和沃土,②处后面写发育成好的植物,那么中间部分就应是种子发芽和生长的过程。③处,由后文用“可是„„绿柳成荫”强调内心的重要性,且从前文提到离不开外部环境可知,③处要强调内部的环境。
【答案】 (示例)①起初只是一颗种子 ②它就会在你的心中萌芽和生长 ③但更重要的是内部的环境
15.(2017·东北三省三校一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
任何人活在世上,____①____。认真说来,人的物质活动、认知活动和社会活动仅是人与周围世界的关系,____②____。唯有人的信仰生活是指向整体世界的。____③____,未必是对某一种宗教的皈依,或对某一位神灵的信奉。一个人不甘心被世俗生活的浪潮推着走,而总是想为自己的生命确定一个具有恒久价值的目标,他便是一个有信仰生活的人。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。①处是总起句的补写,后文谈的是人与世界的关系,因此,该空填“总是和世界建立某种关系”。②处,由前文“仅是人与周围世界的关系”和后文“唯有人的信仰生活是指向整体世界的”可推断该空填“而非与整体世界的关系”。③处,由前文“唯有人的信仰生活是指向整体世界的”和后文“„„他便是一个有信仰生活的人”可推断该空填“所谓人的信仰生活”。
【答案】 (示例)①总是和世界建立某种关系 ②而非与整体世界的关系 ③所谓人的信仰生活(或:人拥有信仰生活)
16.(2017·合肥一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
台风具有很强大的破坏力,是自然灾害的一种,但____①____。台风送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒。一次直径不算太大的台风,登陆时可带来30亿吨降水。另外,____②____,赤道地区气候炎热,若不是台风驱散这些热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失。一句话,____③____。
①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________
【解析】 解答此类题目要关注语段的意思和横线前后语句的具体内容。①处,由前面“但”和后面“台风送来了淡水资源,大大缓解了全球水荒”可知,此处应该填“台风也能给人类带来好处”。②处,“另外”一词暗示下面继续谈台风给人类带来的好处。由后文“若不是台风驱散这些热量,热带会更热,寒带会更冷,温带也会从地球上消失”可知,此处应该填写台风还能调节地球冷暖;③处,由“一句话”可知,此处应该填总结性的一句话,即“台风有弊也有利”。
【答案】 (示例)①也能给人类带来好处 ②台风还能调节地球冷暖 ③台风有弊也有利
第三篇:2018年福建省高考(课标版)一轮复习方案:专题四 语句补写考点集训(教师备用)(xiexiebang推荐)
专题四 语句补写
1.(2016山东,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
又到了东滩草长莺飞的时候。芦苇荡深处,悠然浮出水面的大鱼猝尔游走;不时有鸟儿落下啄食,或是翩然起飞,优美地消失在远方。5年前,①
。那时,广阔的滩涂上没有管护人员和设备,多的倒是偷猎者,毒杀鸟儿的事时时发生。然而,②
。这种原产于北美的入侵植物,在东滩扩展迅猛,所到之处,其他植物“寸草难生”,水质恶化,生态系统退化,迁徙越冬的鸟儿没了食物和休息地。如今,东滩的互花米草已被剿灭大半。
2.(2016福建质检)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
磷是有关生命和思想的物质。骨头里含有磷,它决定着骨髓细胞的生长和发育。①
,才能使脑细胞正常地工作。食物里缺乏磷,②
。怪不得身体衰弱的人和康复期的病人,要服用含磷的药物。磷不但人需要,③
。在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物,就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长,鱼的繁殖率也就提高了。
3.(2016江淮十校三模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
黄土指的是在干燥气候条件下形成的多孔性具有柱状节理的黄色粉性土。①
,在世界上其他地区也有黄土的分布;但是,②
,覆盖山西、陕西、甘肃、青海、宁夏及河南等省区,面积约62万平方千米。那么,③
?近代以来,人们对黄土成因的认识形成多种学说,最著名的有“水成说”“风成说”“残积说”“多种成因说”和“新风成说”。
4.(2016陕西西安一模)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
海峡两岸关系66年的发展历程表明,不管两岸经历多少风雨,①
。因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟。民族强盛是两岸同胞之福,②
。实现两岸和平发展,关键在于双方确立坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础。没有这个“定海神针”,③
,甚至彻底倾覆。
答案全解全析
1.答案 (示例)①东滩的景象可不是这样 ②比偷猎者更可怕的,是互花米草
解析 ①处前面说东滩的优美环境让人向往,后面说东滩环境遭到人为破坏,故①处应承前启后,补上一个具有转折意义的过渡句。根据②处前面的“然而”一词,以及后面对互花米草给环境造成的毁灭性破坏的阐述可知,②处宜补充具有比较意义的衔接性语句,为下文具体阐述做铺垫。 2.答案 (示例)①大脑里含有足够的磷 ②就会使整个机体衰弱下去(或“生命体就会衰弱下去”) ③其他生物也需要(或“其他生命体也需要”) 解析 语段主要介绍“磷”对生命的作用,第①处前介绍了“磷”决定了骨髓细胞的生长和发育,横线后的内容是让脑细胞正常地工作,由此可以看出,横线的内容应该与“大脑中也要有磷”相关;第②横线处前是“食物里缺乏磷”,横线后写衰弱的人和病人须服用含“磷”的药物,由此可知处横线的内容应填写缺乏磷会造成的后果;第③处横线,从后文看,在港湾里撒磷的化合物,会使水藻和微生物快速繁殖生长,鱼的繁殖率也会提高,可以看出横线处应该填写与“其他生物也需要磷”相关的内容。 3.答案 (示例)①黄土不是中国特有的 ②中国的黄土分布面积很广 ③中国的黄土是怎么形成的呢
解析 回答问题,注重把握横线前后的内容。①从后文的“在世界上其他地区也有黄土的分布”分析,应该填“黄土不是中国特有的”;②从后文的“面积”分析,所填内容应该与中国的黄土分布面积很大有关;④从后文的“多种学说”分析,内容是提问黄土是如何形成的。 4.答案 ①都没有任何力量能把两岸同胞分开 ②民族弱乱是两岸同胞之祸 ③和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪
解析 ①前的句子为“不管„„”可知,①处的句子应当以“都”开头,前后两小句形成“不管„„,都„„”的条件关系。从①后的句子“因为我们是打断骨头连着筋的同胞兄弟”可知,“都”后的文字可以为“没有任何力量能把两岸同胞分开”。②前的句子为“民族强盛是两岸同胞之福”,这是从正面说,②处的句子可从反面说,与之形成鲜明的对比,如“民族弱乱是两岸同胞之祸”。③前的句子为“没有„„”,与③处的句子构成假设关系,议论否认共同的政治基础的危害,③处可填“和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪”。
第四篇:2014年高三总复习补写句子 教案
导语“补写”题目自2009年出现在高考语文试卷以来,骤然成为命题人的法宝。从最初的“补写关联词”发展到如今的“补写句子”,难度升级之后的版本已经日趋稳定。然而,对于考生而言,这类题像是一个迷阵,难寻破解之法,常常在兵荒马乱之中丢盔弃甲,6分阵地多半失守。 那么,如何才能将6分战绩收入囊中?今日,让我们一起破阵。
【复习目标】
1、了解补写句子的题型种类和特点。
2、总结本题型的做题规律。
3、能够根据要求补写合乎要求的句子
一、观阵 ——根据示例,了解考点
从示例中找出补写题的对应考点、考查内容和考查形式:
(2012年安徽卷) 请根据上下文,在下面文字的画线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确。不得照抄材料。每处不超过12字。(5分)
“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用,②即便是“居”,也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”,都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中,③窗子也很重要或窗子必不可少,有了窗子,内外就能发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。而且同一个窗子,从不同的角度望出去,④景色都不(尽)相同,于是引发人们不同的联想。这样,画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万里之船,以小见大,从而获得了⑤丰富的审美感受。
(小结)
1、对应考点:语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;压缩、概括能力
2、考查内容:所选文段贴近现实生活和学生实际,要求“根据上下文补出空缺部分的句子”,并有字数限制
3、考查形式:以主观题为主,单独设题,课标卷分值为6分
二、破阵——例题引路,总结规律
阵形1:2012年课标卷16题
根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。(6分)
司马迁《史记》记载:“黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说:“神农采峻岭之铜,以为器。”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期,(1)我们的祖先就开始采铜铸器了。从传世文献记载来看,我国在夏代之前就已进入铜器时代,但是,(2)这却一直未得到考古发掘的确证。上个世纪50年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在3500多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信,(3)我国最迟(起码)在夏晚期就开始使用铜器了。
1、材料性质:记叙类语段主要信息(1)叙述的主体(对象)(2)主体的经历及特征(3)叙述的意义及目的
2、句子特征(1)是总领句(2)是过渡句,有“但是”提示的转折意(3)是总结句
3、破阵方法
(1)记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。
(2)关注句子位置确定其性质(3)关注关联词的提示作用
阵形2:2013年课标卷16题
在下面一段文字横线出补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字(6分)
水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。 多物质的溶剂 ,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后, ②才能被植物吸收 。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,他还作为反 1
应物参与植物体内很多生物化学过程。因此, ③没有水就没有植物的生命。
1、材料性质:说明类语段主要信息(1) 被说明的事物及其主要特征(物体——属性、特点、功用)(景物、建筑物——方位、大小、结构、成因) ( 抽象事物——内涵、外延、属性) (2) 说明的目的
2、句子特征:(1)是总领句(2)是过渡句(3)是总结句
3、破阵方法: (1)弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义,
(2)关注句子位置确定其性质,关注关联词的提示作用(3)注意选用词语、句式的准确性,
阵形3 :
根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过20个字。
伦敦奥运会吴景彪丢掉了中国队计划内的举重金牌,这也让这位小伙子承受了巨大的压力,比赛结束的那一刻,他的情绪立即崩溃了。面对央视摄像机,吴景彪不能自已,突然鞠躬道歉,泣不成声:“我有愧于祖国,有愧于中国举重队,有愧于所有关心我的人。对不起大家!”
在“金牌至上”的重压之下,吴景彪哭了。“金牌至上”的背后其实还是践行着“胜者为王败者为寇”的社会逻辑。所以,要化解运动员身上的重压,
(2)我们必须学会真正地尊重所有参赛选手 :学着给所有失利者一个肩膀,学着给所有失利者一个鼓励,乃至一个公正的评价及待遇,学着向所有比赛参与者表达一种感激。如何对待金牌得主,如何对待那些失利者,其实这不仅仅是赛场上的事,(3)更是整个社会关于成败得失的价值观的问题。
1、材料性质:议论类语段主要信息(1)议论的话题、中心看法(2)证明中心看法的证据(3)结论是什么
2、句子特征:(1)是总领句(2)是总领句(3)是总结句
3、破阵方法
(1) 注意补写句子的位置和性质,
如:若为论点句,则必须分析事实材料和理论材料的本质和联系,概括出论点,并用简洁语言表述。
(2)注意提示性语句,如:首先、其次;一方面、另一方面等。
三、摆阵——知彼知己,找准兵法
知彼——补句的命题规律:
根据上下文,在横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。不得照抄原材料,每处不超过12个字。(6分)
“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,②而是适时出面做精彩解说,令人如沐春风,有时还要象仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到③(诗句)“柳暗花明又一村 ”的奇效。
(1)是过渡句,有承上启下的作用(2)是过渡句,有语义上的转折意(3)是总结句,需要对前文用诗句进行概括
结合上下文语境和含义,选取最为恰当的诗句来表达、概述。
(小结)知彼——补句的命题规律:
(1)“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。(2)空出的句子大多有特殊位置和性质,
(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。(4)不能照抄材料,有字数限制。
小组合作探究:
根据四大阵法所示,在空缺处填补上补写句子的命题规律。
“补写句子”是综合考点和能力的考查,一般要求补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。
补写的句子的内容来源于何处?
具体说,所补写的句子的内容、语言要从提炼和概括,离开文本不可能补写正确。
所补写句子与上下文有什么关系呢?
答曰:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯。
“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来,我们发现答案已呼之欲出,而且答案
几乎是唯一的。
所以,解答补写填空题目,关键是认真研究画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。
二、知己——有效的答题技巧:
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
时它来去无踪。在你彻底绝望的时候,②别忘了自己拥有一半的命运;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于:③运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。(用你自己的一半去获取上帝手中的一半。)
(1)分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近义词。
(2)分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。
(3)是总结句,需要对前文论述进行概括。
(小结)知己——有效的答题技巧:
(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心。(2)分清句间上下文的逻辑关系,确定句子的性质。
(3)注意标点符号的暗示作用:含义、选词、句式。(4)结合文本,根据字数要求,概括答案。
四、对阵
——运用技巧,巩固训练
1、请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过20个字。(5分)
即使你不是一个对城市改造十分敏感的人,蔓延各地的拆旧和仿古热潮也足以令你侧目。据学者的最新统计,①,如我们风闻过的开封千亿元重塑汴梁城、昆明220亿元打造古滇王国、山东聊城古城改造……
某种意义上,“拆旧”与“仿古”构成了中国城市化进程中看似矛盾却又并存的两大典型现象。拆旧,是因为旧的文化遗存“挡”住了城市发展的脚步;仿古,则是②。破与立之间,折射出文化传承与经济发展的关系。 参考答案:①全国有不少城市欲斥资重建古城。②希望从传统文化资源中寻求发展契机。
2、下面是关于“匠人与大师”的一段文字。请根据上下文,请补写出画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过12个字。
在社会上常听到叫某人为“大师”,有时是尊敬,有时是吹捧。。又常不满于某件作品,说有“匠气”。 ①? 匠人在重复,大师在创造。一个匠人比如木匠,他总在重复做着一种式样的家具,高下之分只在②。比如一般木匠每天做一把椅子,好木匠一天做三把、五把,再加上刨面更光,合缝更严等等。但就算一天做到100把也还是一个木匠。③,他设计了一种家具,下一个肯定又是一个新样子。判断他的高下是④。匠人总在想怎么把手里的玩艺儿做得更多、更快、更绝;大师则早就不稀罕这玩意,而在不断构思新东西。
参考答案:1匠人与大师到底有何区别2他的熟练程度和技术精度 3大师则绝不重复4有没有突破和创新
3、在下面文字横线处补写恰当的语句,每处不超过20个字。
转基因就是指将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中,从而达到改造生物的目的。转基因是大自然中每天都在发生的事情,只不过在自然界中,①,好的和坏的基因都可以一块转移到不同的生物个体。面对越来越多的转基因食品,中国采用的是谨慎的态度,②另一方面也在限制主要粮食品种擅用转基因技术。虽然对于转基因食品还存在这样那样的争论,③,比如转基因油菜,不饱和脂肪酸的含量大增,对心血管有利。
五、课堂小结
补写句子涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面,考察考生对信息的筛选、整合和根据已有信息进行合理推断的能力。
做这类试题,要能联系所提供的语言材料的上下文和语体特点等内部语境,以所提供的语言材料的对象、场合、目的等外部语境(即语言交际的情景)作为切入点,运用发散思维进行合理的续写。 《破阵子·补句》分析材料内容,划分文本层次。瞻前顾后细思量,左右逢源巧用心。写句忌随意。
结合上下语境,关注句子属性。标点符号作用大,遣词用句斟酌清。对阵莫心慌。
六、作业:
1、请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。(5分)
随着电脑的逐渐普及,现在已经进入“键盘输入”时代,①,“提笔忘字”越来越普遍,长此以往, ②。在这种背景下,央视推出中国汉字听写大会,具有时代特点,③,对汉民族语言文化的传承与发展也有重要意义。然而,汉语文字博大精深,准确把握、运用并非易事。我们要抱有敬畏之心,慎重对待。
参考答案:
1、由于长期不用笔写字
2、会影响国人的汉字水平
3、能激发国人学习汉字的热情
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过15个字。
战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。南宋末年,首都临安被元军攻入。丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”①,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死?他选取了后者,②。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里,受尽了折磨,元朝多次派人劝他,只要投降,便可以做大官,但他坚决拒绝,最终在公元1283年被杀害了。他写的有名的《正气歌》,歌颂了古代有骨气的人的英雄气概,并且以自己的生命来抗拒压迫,号召人民继续起来反抗。③。
参考答案:
总结论点作用即可)
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,每处不超过20个字。
SOD胞不受自由基侵害的安全网。当它与自由基相遇时,就会将自由基变成对人体无害的水分子和氧分子,②。自由基是人体生命活动必然产生的有害物质,他能在人体内自由流动,随时攻击细胞导致蛋白质、酶、DNA受损变质,使细胞产生突变,引发各种疾病。自由基直接决定人体健康和衰老程度,随着年龄增长,③,就会衰老、产生疾病。科学研究证明,人类健康长寿的因素中有85%的因素来自自由基的侵害,有80多种疾病与自由基有关。
参考答案:
3、人体自身清除自由基的能力逐渐下降
第五篇:高中语文专题复习之补写句子教案
湖北省潜江中学
赵美琴
教学目标:
一、 通过习题讲解了解补写句子的特点和掌握一定的解题方法
二、 通过训练,能够运用所讲的做题方法和技巧 教学方法:讲解法 教学时长:一节课 教学资料:录制的微课视频 教学过程:
一、 课前准备
(1) 给一节课时间,学生完成如下内容:一是写自己在做补写句子时存在的困惑是什么,二是完成训练题中的十个题目。 (2) 收集整理学生存在的困惑,分类分条拟好
(3) 批改学生做的十道题,归纳其中反映的问题,挑选比较典型的三道题,总结典型的方法和规律,制作成PPT (4) 利用专门的录屏软件制作微课视频
二、 课堂内容
(1) 给学生播放微课视频
(2) 了解学生学习微课视频后的学习效果
(3) 让学生分小组讲解剩下的七个小题,看一下方法掌握得如何
三、 课后巩固
补充十道题目课后做,巩固课堂上讲的方法
(1)阅读全文,了解文段性质和内容,确定中心观点, 把握住关键对象。
(2)每句标上序号,便于分清层次。注意句式特点、 关联词语和标点符号。
(3)做到瞻前顾后,准确判断句间上下文的逻辑关系, 确定句子性质。
(4) 平时要注重积累词语和拓宽知识面
(5)结合文本,根据字数要求,概括答案,带入检查
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