高职电子商务专业课程设置及专业建设初探

一、电子商务的现状

电子商务专业最早出现于上个世纪的九十年代前期。随着经济全球化进程的加快, 以及现代网络技术的迅猛发展, 电子商务专业也得到了人们前所未有的重视。电子商务的发展对于一个企业而言, 带动了人们在思想、观念、认识、文化等方面的改革, 产生了新规则、新秩序, 使一个全新的网络经济诞生了, 随着信息经济和信息技术的发展, 电子商务作为一项全新的商务方式, 为世界各国提供了更多的商业机会。

二、课程设置

电子商务专业是随着网络科技发展起来的一个复合型专业。它要求搭建的知识平台较高, 知识跨度较大, 理论和实践性都很强。电子商务专业应树立“小电子, 大商务”的观念, 即电子商务技术是为商务所服务的, 电子技术应该与各行业紧密结合, 电子是基础, 是手段, 是为网络经济提供技术支撑的。

从市场需求上看, 我们苏北总体经济发展水平与南方和沿海城市相比较还有一定差距, 电子商务市场虽具雏形, 但规模相对较小, 从业者少技能素质普遍不高。因此, 职业院校要将培养目标定位在专业技术人员和实务操作人员的培养层面上 (系统维护, 网络营销, 商务应用) , 增设部分相近专业知识与技能, 这样才会适应市场的发展, 满足市场需求。

1) 基本原则。一是坚持以市场需求为导向原则, 二是坚持打好基础与突出实际操作能力并重的。市场需求既包括数量的需求, 也包括对人才的规格的要求。突出实际操作能力是为了使毕业生能很快适应岗位要求;打好基础是为了使毕业生在今后的工作中能“可持续发展”而不会被轻易淘汰。2) 基本指导思想。与高本科院校接轨, 与人才市场需求接轨;理论与实际结合;以商务类课程为主, 技术类为辅, 实施案例教学。3) 课程设置范围囊括了本专业所需职业资格证书的知识点、技能考核点的要求, 能使学生在较短的时间内提高技能, 获取更多的职业资格证书, 适应社会需求。为了实现高职院校电子商务专业的培养目标, 在课程设置上一般安排五大板块:①文化基础课:德育、语文、数学、外语、体育与健康、计算机应用基础。②商务基本类:市场营销、国际贸易理论与实务、商务英语、商务管理及信息、心理健康、会议基础、外贸单证实务。③电子商务类:金融电子化基础、电子商务基础、电子商务法律与规范、网络营销、物流与配送。④计算机类:商务网站建设与维护、电子商务网络技术、电子商务网页技术、图形图像处理、电子商务数据库技术。⑤实践类:电子商务实验室模拟运作、电子商务培训教程。

为了充分体现地域差异, 彰显电子商务专业的办学特色, 在课程设置上, 提供十余门选修课。依据开课的顺序, 遵循教学循序渐进的原则, 制定了毕业生要考取的相应职业资格证。

三、电子商务专业设置的必备条件

1) 教学设备。要达到本专业的培养目标, 教学设备必须满足一定的要求。

2) 师资队伍的建设。要办好电子商务专业, 必须有一支业务过硬、知识面广、经验丰富、年富力强的师资队伍。电子商务是一个非常综合的学科, 需要从业人员掌握多学科的知识, 包括计算机技术、管理;理论、经济贸易、心理学等。计算机技术的发展日新月异, 每一种技术的出现和在实际中的应用都会给经济发展和经营管理带来变革, 同时也带来很多机会。作为教师, 如果跟不上发展, 就会误人子弟, 社会责任重大。

四、电子商务专业与职业资格证鉴定结合的方式方法

1) 考证:取得更多的职业资格证书。在教学中, 专业课与职业资格证书并举。从第四学期开始在教学中运用国家主管部门职业认证平台提供的商务实验室模拟软件进行电子商务实务的实习与培训 (约100学时) 。第五学期 (约80学时) , 使学生掌握电子商务基础知识。学习网络与安全、信息安全技术、数字证书、安全电子交易、电子支付方式、认证体系与实务、电子商务法律法规等知识。结束后同时考电子商务员 (助理电子商务师) ;第二学期《计算机应用基础》用《办公软件应用》教材, 同时第二期结束以后能通过考试获得《办公软件应用》操作员级证书;第四学期结束后获得《图形图像处理》操作员级证书;有能力的同学还可以在第三学期获得公共外语、网页制作等资格证书;第五学期还可以考营销员等证书。

以上是在制订电子商务教学计划 (试行) 时的一些粗浅的想法, 仅供各位同行参考。

2) 教材使用情况。《计算机应用基础》、《图形图像》、《电子商务师 (助) 员培训教材》均用经劳动和社会保障部鉴定、指定教材, 第五学期建设使用国家经贸委的《营销员培训教材》。

五、本专业建设发展的两个阶段及专业现代化建设的思考

按人才需求发展趋势本专业建设分两个阶段。

1) 规范阶段。统一开设基本、主要课程, 编制出专业能力分析表, 制订出骨干学科的课程标准。2) 发展阶段。加大设备投入、师资队伍培训, 探索灵活的教学管理制度, 为实行学分互认打好基础。探索本专业学生技能形成的最佳途径。

专业现代化建设应从以下几方面着手:

建立、健全管理机构, 有专职电子商务管理人员, 管理质量和效率较高;设有学生成绩统计和教师教学业务档案的计算机管理系列。教学资料和业务档案管理规范;构建一支素质强、业务精、水平高的“双师型”专业教师队伍;加大实验实习设备设施的投入, 校企合作, 产学研结合, 强化学生操作技能培养;进行行之有效的教学方法改革, 如将案例教学法、项目教学法等中外先进的教学方法很好地利用到教学中去。

摘要：高职校电子商务专业建设首先要科学设置课程, 创设专业设置的必备条件, 改革教育教学方法, 实现专业管理现代化。

关键词：电子商务,专业设置,专业建设